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初中班級管理制度

時間:2024-09-03 10:47:04 管理制度 我要投稿

初中班級管理制度

  在當下社會,越來越多人會去使用制度,制度一經制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動的準則和依據。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,下面是小編收集整理的初中班級管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中班級管理制度

初中班級管理制度1

  班級是學校對學生進行管理、實施教育的基本單位,加強班級管理和班級建設是學校工作的重要任務。為創兵團一流中學,必須實現我校班級管理的正規化、科學化、制度化,為此特制定本制度。

  第一章班級管理的原則

  第一條:班級管理必須以黨和國家關于教育的有關方針、政策為指導,以上級教育行政部門和學校有關規章制度為依據。

  第二條:班主任是班級工作的組織者、領導者。班主任要按照國家頒布的《中學班主任工作的暫行規定》和我校頒布的《班主任工作條例》為依據抓好班級工作。班主任要對本班學生的.思想品德、學習、身體等全面負責,副班主任要分擔班級工作的具體任務,以減輕班主任的工作負擔。

  第三條:各班必須成立班委會和相應的團隊組織,要提倡學生自治自理,要充分發揮班干部的作用,充分發揮共青團員、少先隊員的模范帶頭作用。

  第四條:班級必須形成正確的輿論,樹立正氣,對不良現象敢于批評,敢于揭發,不歧視后進生。

  第二章班級等級及評定

  第五條:為了加強我校的班級管理,提高班級管理水平,促進后進班的轉化,我校將對班級劃分等級,實行等級目標管理。

  第六條:每周對班級進行檢查評定,每學期初評一次,一學年考評優秀班級,班主任可樹為學校優秀班主任,并在晉級評職時優先考慮。

  第七條:評定主要通過班級自查、年級組、學校的各項定期和不定期檢查結果綜合評定。檢查內容包括班貌班風建設,班級各項活動開展情況,各項任務的完成情況等。

初中班級管理制度2

  初中班級制度是構建和諧、有序的學習環境的關鍵,旨在規范學生行為,提升學習效率,培養良好的個人習慣和社會責任感。其主要內容涵蓋以下幾個方面:

  1. 學習紀律:規定上課、自習、作業等方面的行為準則。

  2. 行為規范:涉及尊重他人、愛護公物、文明禮儀等日常行為。

  3. 班級管理:包括班干部職責、班級活動組織、衛生清潔等集體事務。

  4. 獎懲機制:設立激勵措施和懲罰規則,以促進學生自我管理和進步。

  內容概述:

  1. 學習規范:明確課堂紀律,如按時到課、積極參與討論、禁止擾亂課堂秩序;設定作業提交標準,鼓勵自主學習。

  2. 社交禮儀:強調尊重他人,避免欺凌行為,培養良好的溝通和合作能力。

  3. 班級活動:組織定期的團隊建設活動,提升班級凝聚力;參與校園文化活動,展示班級風采。

  4. 自我管理:鼓勵學生自我監督,形成良好的`時間管理和自我規劃能力。

  5. 獎懲制度:設立積分制,對表現優秀的學生給予獎勵,對違規行為進行適度懲戒。

初中班級管理制度3

  初中實驗室管理制度是為了確保實驗教學的安全、有效進行,維護實驗室設備的完好,提高學生實踐能力而設立的一系列規定和操作流程。它涵蓋了實驗室的日常管理、實驗課程的安排、安全規則、設備維護、廢棄物處理等多個方面。

  內容概述:

  1. 實驗室日常管理:包括實驗室的.開放時間、清潔衛生、物品擺放等,確保實驗室整潔有序。

  2. 實驗課程安排:明確實驗課程的計劃、內容、時間,以及實驗前后的準備工作和清理工作。

  3. 安全規則:制定實驗操作規程,強調個人防護、火源管理、化學品使用等安全事項。

  4. 設備管理:規定設備的使用、保養、報修流程,防止設備損壞和浪費。

  5. 廢棄物處理:制定科學的廢棄物分類、存儲和處理辦法,遵守環保法規。

  6. 應急預案:設立應對突發事故的應急預案,如火災、化學品泄漏等,以保障師生安全。

初中班級管理制度4

  為進一步加強學生紀律、衛生、勞動等方面的管理,嚴格執行學校各項規章制度,培養學生良好的學習習慣和風氣。根據教育部新近頒發的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校的管理制度,制定本細則。

  一、紀律管理方面

  1、嚴格執行學生考勤制度,由紀律監控委員會委員專司學生紀律管理,負責值日當天的考勤。每天每名同學每出勤一節為一分,每周累計xx分。一周全勤的獎勵xx分,一個月全勤獎勵xx分。

  2、學生請假者,按照病假每節xx分、事假每節xx分從當月累計分中扣除。不請假者按照曠課論處,每節扣本周積分xx分。

  3、每月累計兩次以上事假、三次以上病假者按照標準加倍扣分。

  4、對于打架斗毆者,每發生一次扣當月累計分xx分,嚴重者扣xx分。兩次以上者扣當月積分的xx%。

  5、對于遲到者,每遲到一次扣本周累積分xx分,連續遲到三次以上者扣xx分。

  6、對于課堂上說話者每發現一次扣本周積分xx分,一天當中發現兩次以上者扣xx分。

  7、對于吃零食者每發現一次扣本周積分xx分,在其座位周圍發現瓜子皮、糖紙、冰糕棒、飲料瓶子等視為其所為。扣其本周積分的xx分。

  8、對于在管理中頂撞任課教師、不服從值日學生管理者扣本周積分xx分。并相應寫出檢討。

  9、值日班長應嚴格執行班級管理制度,對于玩忽職守、管理不到位的已經發現扣當天值日班長雙倍的罰分。

  10、關于本制度的進一步處罰措施:當周累計扣分達到xx分,責令寫出檢查,通報學生家長;當周扣分達到xx分,通知其家長,嚴肅教育,當月累計達到xx分者,責令在班會上作檢討,并通知其家長,當月扣分達到xx分以上者,責令反省xx天,做檢討。

  二、學習方面

  1、上課應該認真聽講,仔細考慮問題,按時完成老師布置的各種作業。積極復習,爭取在各種考試中取得優異的成績。

  2、上課時被任課教師提問兩次以上回答問題不準確或者拒不提供答案者扣當周積分xx分;

  3、作業完不成者每科每次扣xx分;作業抄襲者每發現一次扣xx分;

  4、考試成績不及格或達不到規定要求的每科扣當月積分的xx%;

  5、考試成績名次出現下降者每下降一個名次扣當月積分的xx分;

  6、考試成績每進步一個名次獎勵xx分。

  7、對于考試中作弊者實行從嚴的處罰制度,扣積分的xx%,責令寫出檢討,反省三天。

  8、對于在歷次考試中,連續兩次保持第一名的位次的獎勵xx分,連續兩次徘徊在倒數第一的位次的當月積分的xx分。對于在考試中取得單科第一名、第二名、第三名的`依次獎勵6、3、xx分。對于在考試當中取得總分前十名的分別獎勵10、9、8、7、6、5、4、3、2、xx分。

  9、被評為優秀作業者每科每次獎勵xx分,記入當月管理積分。

  10、每科每次作業獲得一個優或者甲等作業獎勵xx分,良好或者乙等作業者獎勵xx分。

  11、本制度由各學習小組負責落實,匯總后報學習委員進行統計。

  三、勞動衛生方面

  1、學生應該積極參加勞動,認真值日。

  2、應該值日卻在規定時間遲到者,扣本周積分的xx分;

  3、參加集體勞動時表現不好或者被學生干部、班主任老師點名批評者扣積分的xx分;

  4、平時勞動積極,值日完成好的獎勵xx分;組長獎勵xx分。

  5、本項規定由班級勞動衛生督查組具體負責落實。

  四、附則

  1、每名同學每周積分的基礎分是xx分,考勤為xx分。

  2、學生干部獎勵和處罰都是雙倍的標準;

  3、本積分作為學期末評選三好學生和優秀班干部的重要依據;

  4、當月積分達不到規定標準的嚴格執行相關規定,學生簽名后嚴格按照規定執行。

初中班級管理制度5

  良好的學校管理制度對于初中階段的教育至關重要,它能夠:

  1. 維護教學秩序,為學生創造一個有利于學習的.環境。

  2. 提升教師工作滿意度,激發其教學熱情和創新能力。

  3. 確保教學質量和效果,為學生打下堅實的學業基礎。

  4. 增強學校內部管理效率,提高教育資源的使用效益。

  5. 建立信任的家校關系,形成教育合力,共同促進學生全面發展。

  6. 擴大學校影響力,吸引更多的社會資源,助力學校持續發展。

初中班級管理制度6

  本手機管理制度旨在規范初中學生在校期間的手機使用行為,以確保學生的學習效率和身心健康,同時維護校園秩序。本制度將涵蓋以下幾個方面:

  1. 手機攜帶規定

  2. 使用時間與場合

  3. 充電與保管

  4. 違規處理

  5. 家長責任與學校配合

  內容概述:

  1. 手機攜帶:明確學生是否允許在校攜帶手機,以及攜帶手機的型號和數量限制。

  2. 使用規定:規定允許使用手機的`時間,如課間休息、放學后等,并明確禁止在課堂、圖書館等特定場所使用。

  3. 充電與保管:設定專門的充電區域和保管地點,防止手機丟失或損壞。

  4. 違規處理:制定違規使用手機的處罰措施,如警告、暫扣等,以示警戒。

  5. 家長責任:強調家長對子女手機使用的監管義務,鼓勵家校合作。

初中班級管理制度7

  初中食堂管理制度旨在確保校園食品安全,優化學生用餐體驗,提升食堂管理效率,主要包括以下幾個方面:

  1. 食品安全與衛生管理

  2. 食材采購與存儲管理

  3. 廚房操作流程與質量控制

  4. 餐具清潔與消毒規定

  5. 人員健康管理與培訓

  6. 服務態度與投訴處理

  7. 財務與成本控制

  8. 應急預案與安全管理

  內容概述:

  1. 食品安全與衛生管理:涵蓋食材來源的審查、食品加工過程的監督,以及就餐環境的.清潔維護。

  2. 食材采購與存儲管理:規定采購渠道、驗收標準,以及食材的儲存條件和期限。

  3. 廚房操作流程與質量控制:明確每道菜品的制作步驟,確保食品質量穩定。

  4. 餐具清潔與消毒規定:規定餐具清洗、消毒的程序,確保學生使用的餐具衛生。

  5. 人員健康管理與培訓:要求食堂員工定期體檢,進行食品安全培訓,提升服務質量。

  6. 服務態度與投訴處理:強調服務人員的態度,設立投訴機制,及時解決學生問題。

  7. 財務與成本控制:制定合理的預算,監控食堂運營成本,確保可持續發展。

  8. 應急預案與安全管理:預防意外事故,如食物中毒、火災等,制定應對措施。

初中班級管理制度8

  班訓:班興我榮

  班衰我恥

  齊心合力

  共創佳績

  為使我班學生有一個更好的學習環境,本著責任到人的原則我班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度,以保證班級工作順利進行。具體細則(以原始積分100分為準,優則加分,劣則減分)如下:

  教室紀律:(紀律委員和當天的值日班長全權負責)

  1、遲到、早退同學,每次扣1分。

  2、上課不認真聽講,睡覺、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧等且不服從管理的,每次扣2分;頂撞班干部、老師每次扣4分;

  3、自習課不守紀律,負責人連續提醒個人兩次不聽者,扣1分,并在班級通報批評。屢教不改者,酌情加倍扣分。

  4、每曠課一節扣5分,請假需有班主任簽字。否則當曠課計算

  5、課間在教室喧嘩、打鬧每次扣3分。

  6、損壞班級、學校公物,每次扣5分;并要賠償。

  7、班干部帶頭違反班級紀律,雙倍扣分。

  衛生紀律:(衛生委員全權負責)

  1、教室每天掃3次,早上、中午、放學各一次,倒垃圾2次。未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。該組同學集體罰掃一周。

  2、未很好執行承包任務(如垃圾未及時倒掉,衛生工具擺放不整潔,課桌椅擺放不齊,黑板沒及時擦或擦不干凈,黑板下邊沿有粉筆灰,講桌不干凈,粉筆盒沒擺整齊,墻角有蛛網,墻上有腳印等)扣1分。

  3、不聽從組長的分工,扣2分。

  4、沒在規定時間內完成保潔任務的,扣1分。

  5、勞動時無故缺席,扣2分。教室或衛生區值日生一次不到位者,班級通報批評,兩次不到位者,積分扣2分。并罰掃地1個星期。

  6、值日遲到或早走的,扣1分。

  7、隨意扔廢紙及其它垃圾,扣2分。

  8、教室值日出現問題被扣分的相關人員每人次扣2分,衛生委員扣2分。

  9、帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾的,每次扣1分;

  個人紀律:(副班長全權負責)

  1、罵人、說臟話、粗話,或叫侮辱性綽號的,引起同學反感的,每次扣1分。

  2、頂撞老師,不服從班委管理的,視情節輕重,一次扣2-10分。未經許可動他人物品,偷看他人信件、日記,發現一次扣1分。無故打擾他人學習、工作、休息,一次扣1分。

  3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。

  4、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。

  5、考試作弊,扣5分。

  6、教室物品損壞由個人承擔。

  7、課上不能借東西,否則扣1分。

  8、攜帶不該帶的物品(手機、不健康書籍等)到校的,扣2分

  9、上課鈴響后還沒有就座好的,下課時,未主動讓老師先走而自己先出教室者,扣2分。

  10、儀表不整齊者,扣1分

  學習方面:(課代表、學習委員全權負責)

  1、無故不按時交作業一次扣1分,缺作業一次扣2分。(一天之后算缺交)且一定要補交,如果一個月內三次以上拒交作業者,扣10分。

  2、考試作弊,被老師發現一次扣10分;被同學檢舉扣5分。

  3、早自習遲到、不認真讀書者扣1分。

  4、未按照要求完成復習、預習、聽寫、背書任務,扣2分。

  大型活動:(體育委員全權負責)

  要求:嚴格遵守會場紀律,把班級榮譽放在第一位。

  加分:能自覺遵守紀律,并能制止周圍同學講話有效果者加1分;

  扣分:

  A、無故缺席者扣5分;

  B、被大會領導點名批評者扣5分;

  C、說話影響較壞者扣2分;不聽安排者扣1分。

  獎勵辦法:

  1、連續一周無遲到早退、缺勤積分加2分。

  2、連續一月無拖欠作業,無課堂違紀現象積分加10分。

  3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。

  4、知錯能改,表現較前周有較大改善者加5分

  5、受到學校通報表揚者,加5分。

  6、文體比賽,個人代表班級參加,依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。

  7.積極回答問題,上黑板被教師表揚者,每次加1分(負責人記錄)

  8.協調班級同學間矛盾者,每次加2分。

  9.拾金不昧者加2分。

  10.紀律被學校評優秀,或者班集體加分了,全班同學可各加2分,紀律委員加3分。

  11.擔任班干部、科代表、小組長且工作負責加2分/周。成績突出。每次每科考試:100分加5分,90分數段加3分,80分數段加2分。獲得榮譽。獲獎或文章發表在校刊可加2分。

  注:班干部應嚴格按照班級公約進行班級考核工作,堅持公平、公開的原則,遇到特殊情況可以協商解決。扣分情況每周由班委會組織統計,并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。

  一、一周內扣分達10分者;由本人寫出書面檢查,寫出深刻檢討(不少于300字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)

  二、一周內扣分達十五分者,或連續兩周扣分達十分者

  1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于500字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的'打算)

  2、請家長到校,與班主任商討教育方法!

  三、一周內扣分二十分以上者,或連續三周扣分達十分者;

  1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于800字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)

  2、請家長到校,接學生回家反省2-5天,反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校督查室處理!

  學期末,根據各同學的累積總分,評定三好學生,優秀班干,操行文明學生,學習積極分子等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。

初中班級管理制度9

  班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

  副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

  研究委員:負責溝通師生之間的息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類研究活動和基本技能訓練。

  生活委員:負責學生的后勤工作,協助班主任處理班級生活事務,發生情況主動與相關老師聯系

  勞動委員:負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋息。

  體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

  文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事息。

  (一)學生課堂常規

  1、課前認真做好上課準備,研究用品要整齊安放在課桌指定的位置。

  2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發出'起立'口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。 3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

  4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。

  5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的研究方法,勇于提出問題,積極參加討論。發言、提問,要按規定的姿勢舉手,在教師指名后才能發言,發言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發言完畢即自動坐下。

  6、對教師布置的作業要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業要整潔,格式符合規范,做到按時交。

  7、寫字要嚴格保持'眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸'的正確姿勢。

  8、下課時,教師宣布'下課',班長發出'起立'口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。

  9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

  (二)班級環境管理制度

  1、班級環境要求

  (1)教室前黑板上方正中掛國旗。

  (2)勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

  (3)獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

  (4)“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

  (5)教室黑板報內容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩,版面設計要有特色和創意,講究藝術美

  (6)教室保持良好的通風和整潔。

  2、值日班長(生)責任

  (1)監護班級各項環境設施、設備。

  (2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

  (3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛生,做到每節課后講臺保持潔凈。

  (4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。

  (5)值日班長(生)交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

  (三)班級公物保管制度

  (1)公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。

  (2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

  (3)班級公物師生應節約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

  (4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

  (5)公物有損壞應及時報告總務處,按有關規定處理。

  (6)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規定存放。

  (7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

  (四)優秀班集體的.評選條件

  1、政治思想

  班集體有堅定正確的政治方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、研究、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。

  2、班級管理

  班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。

  3、學風建設班級學風嚴謹,同學研究目的明確,研究態度認真,研究氣氛濃厚,能較好地完成各項研究任務。

  4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養,維護社會公德,尊敬師生,團結友愛;有良好的衛生習慣。

  5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

  6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動,積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素

  質的提高,堅持參加早鍛煉,社會實踐活動開展得有特色,雛鷹假日活動有特色。

  7、評選材料全面真實,內容具體詳實,與實際情況沒有出入。

  (五)學生評優評先條件

  1、校“十佳”少先隊員評比條件:

  現為少先隊員,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,立志成才,具有遠大理想;勤奮研究,善于思考,積極實踐,敢于探索,具有創新精神;熱愛生活,樂觀向上,勇敢頑強,自強自立,具有堅強意志;熱愛勞動,勤儉節約,誠實守,團結互助,具有優秀的品質,德、智、體、美全面發展,事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。

  2、校“三好”學生評比條件:

  思想品德好

  (1)即熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結同學,遵守社會公德,自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,在同學中能起模范作用。

  (2)研究好即為“四化”研究目的明確,研究態度端正,能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能,研究成績優良。

  (3)身體好即堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好地衛生習慣,身體健康,體育成績優忍受。

  3、校優秀學生干部評比條件:

  (1)責任心強,能積極協助老師開展各項工作。

  (2)能帶頭遵守隊紀,隊章,在研究,勞動等方面起到良好的帶頭作用。

  (3)組織能力強,能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

  (4)敢于大膽開展工作,抵制不良現象,制止各種違反校規的行為,團結幫助同學,一齊前進。

  4、優秀少先隊員評比條件:

  (1)研究老一輩革命家和英雄模范人物的事跡,以先進模范為榜樣,不斷激勵自己進步。

  (2)樹立為祖國而研究的理想,遵紀勤學,成績優秀,全面發展。

  (3)文明禮貌,團結互助,熱愛集體。

  (4)愛動腦筋,愛科學,愛創造。

  (5)積極參加少先隊組織的各項活動,并在少先隊活動中有主人翁精神。

  (6)培養自己管理自己的能力,并在中隊管理方面有成績。

初中班級管理制度10

  (一)班干部職責

  班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

  副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

  學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

  生活委員:負責學生的后勤工作,協助班主任處理班級生活事務,發生情況主動與相關老師聯系

  勞動委員:負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。

  體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

  文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

  宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。

  (二)學生課堂常規

  1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

  2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的.座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發出"起立"口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。

  3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

  4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。

  5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發言、提問,要按規定的姿勢舉手,在教師指名后才能發言,發言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發言完畢即自動坐下。

  6、對教師布置的作業要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業要整潔,格式符合規范,做到按時交。

  7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

  8、下課時,教師宣布"下課",班長發出"起立"口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。

  9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

  (三)班級環境管理制度

  1、班級環境要求

  (1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

  (2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

  (3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

  (4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

  (5)、教室黑板報內容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩,版面設計要有特色和創意,講究藝術美

  (6)教室保持良好的通風和整潔。

  2、值日班長(生)責任

  (1)監護班級各項環境設施、設備。

  (2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

  (3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛生,做到每節課后講臺保持潔凈。

  (4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。

  (5)值日班長(生)交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

  (四)班級公物保管制度

  (1)公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。

  (2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

  (3)班級公物師生應節約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

  (4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

  (5)公物有損壞應及時報告總務處,按有關規定處理。

  (6)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規定存放。

  (7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

  (五)優秀班集體的評選條件

  1、政治思想

  班集體有堅定正確的政治方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。

  2、班級管理

  班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。

  3、學風建設班級學風嚴謹,同學學習目的明確,學習態度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。

  4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養,維護社會公德,尊敬師生,團結友愛;有良好的衛生習慣。

  5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

  6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動,積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素

  質的提高,堅持參加早鍛煉,社會實踐活動開展得有特色,雛鷹假日活動有特色。

  7、評選材料

  評選材料全面真實,內容具體詳實,與實際情況沒有出入。

  (六)學生評優評先條件

  1、校“十佳”少先隊員評比條件:

  現為少先隊員,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,立志成才,具有遠大理想;勤奮學習,善于思考,積極實踐,敢于探索,具有創新精神;熱愛生活,樂觀向上,勇敢頑強,自強自立,具有堅強意志;熱愛勞動,勤儉節約,誠實守信,團結互助,具有優秀的品質,德、智、體、美全面發展,事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。

  2、校“三好”學生評比條件:

  思想品德好

  即熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結同學,遵守社會公德,自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,在同學中能起模范作用。

  學習好即為“四化”學習目的明確,學習態度端正,能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能,學習成績優良。

  身體好即堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好地衛生習慣,身體健康,體育成績優忍受。

  3、校優秀學生干部評比條件:

  (1)責任心強,能積極協助老師開展各項工作。

  (2)能帶頭遵守隊紀,隊章,在學習,勞動等方面起到良好的帶頭作用。

  (3)組織能力強,能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

  (4)敢于大膽開展工作,抵制不良現象,制止各種違反校規的行為,團結幫助同學,一齊前進。

  4、優秀少先隊員評比條件:

  (1)學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡,以先進模范為榜樣,不斷激勵自己進步。

  (2)樹立為祖國而學習的理想,遵紀勤學,成績優秀,全面發展。

  (3)文明禮貌,團結互助,熱愛集體。

  (4)愛動腦筋,愛科學,愛創造。

  (5)積極參加少先隊組織的各項活動,并在少先隊活動中有主人翁精神。

  (6)培養自己管理自己的能力,并在中隊管理方面有成績。

  5、文明學生評比條件:

  (1)尊敬師長,團結同學,自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。

  (2)熱愛集體,積極為班級服務,不做有損集體榮譽的事。

  (3)在家中,孝敬父母,尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

  (4)在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

  6、單項獎評比條件:

  在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生,經過學生和教師共同評比,學校給予表彰。

初中班級管理制度11

  一、班干部評比制度

  班干部是班級管理的重要力量,為了使班干部都能盡職盡責地做好自己的工作,特制定本評比方案:

  1、班干部只有行使好了自己的職責,方能參加班干部評比,評分見《操行評分細則》及《班干部職責及評比記錄》。

  2、班干部評議不合格者提出“限改”,仍然不合格另行選錄。

  3、班干部評比每期進行三次,由班長主持,并作好統計。

  4、班干部評比每次吸收學生代表參加,監督評比。

  二、違紀違規處理辦法

  為規范學生行為,制定如下辦法:

  1、一般違紀,由班委有關同學作好記錄,按操行評分辦法扣分,突出的'及時教育批評。

  2、嚴重違紀,除按要求扣分外,作書面檢討并與家長交換意見。

  3、屬學校認定的情節惡劣的違紀,如打架、賭博、盜竊,私下河塘洗澡等,交由學校按實際情況進行處理。

  4、對屢教不改者、情況特別嚴重者,交學校勸其退學。

  5、其他補充:

  (1)清潔保持差,負責當天教室掃除。情節嚴重,加倍處罰。

  (2)不按時完成清潔任務,責其在此后重點負責。

  (3)拒不完成清潔任務,安排下一周繼續,仍不服從,按屢教不改處理。

  (4)缺曠課較多,及時與家長取得聯系酌情處理。

  三、班會制度

  根據學校規定和學生實際,為培養學生多種能力和解決學習、生活中的一些問題,制定班會(民主生活會)制度:

  1、針對班上實際情況適時召開班會。

  2、每次班會活動由班主任會同學生干部設計方案,班委會負責實施。

  3、每次班會必須有記錄、有明確的主題,并且結合學生實際。

  4、活動中涉及到的同學必須做好充分準備,不得推諉逃避。

  5、班委同學作好每次民主生活會前的準備工作和會后的總結。

  6、校外班會活動應事先申請學校領導批準后方能進行。

  7。班會活動時間一般不安排在學校放假期間。

  四、班委會制度

  班委是班級工作的核心力量,班委工作得力、到位,班級表現就好。否則,班級管理就會出現問題。為更好地培養一批班干部,擬定本班委會辦法:

  1、每期班委會不少于五次,時間根據班級情況確定。

  2、每次班委會要明確需要解決的問題:

  (1)班級工作現狀總結;

  (2)優秀學生的鼓勵表彰和嚴重違紀學生的處理意見。

  (3)今后工作的方向及工作要點。

  3、每次班委會每個班委成員都應有發言記錄:情況匯報或意見和建議等。

  4、每次班委會由班主任布置,班長主持,學習委員記錄,副班長總結。也可由班長根據實際情況組織班委會。

  5、每個班委成員都必須參加班委會,無故不參加的在操行評分中—3.0分/次,并批評教育;遲到、無發言記錄—1.0分/次。

  6、班委會要對各班干部進行評比,統計結果,交班主任。

  五、班級文化建設制度

  為豐富學生生活,鍛煉學生能力,每兩周定期出刊一期黑板報,分別由三個小組承擔。

  1、自覺美化環境,張掛和保護名言警句,定期清掃蛛網灰塵。

  2、每兩周出刊一期黑板報(放假除外),第一周星期二之前完成,最遲不能延后到星期三。

  3、每期黑板報由學習委員負責督促檢查評比記錄。黑板報要結合學習生活實際,內容豐富多彩,形式靈活多樣。

  六、表冊記錄要求

  根據檔案資料管理的規范化及學校要求,規范制度,完善制度,開展有益的活動并規范軟件資料:

  1、各種表冊分別交由各班委成員記錄;

  2、各記錄員須按時、準確地作好記錄,不得徇私舞弊。發現弄虛作假者要給予批評教育。

  3、每位同學未經許可不得私移走各種記錄。

  4、不得損壞各種表冊。

  5、每月交教導處進行一次統計評比。

初中班級管理制度12

  初中管理制度是確保學校教育工作有序進行的關鍵環節,它涵蓋了學生管理、教師管理、教學管理、安全管理等多個層面,旨在建立一個和諧、有序、高效的'校園環境。

  內容概述:

  1. 學生管理:包括行為規范、考勤制度、成績評估、德育活動等,旨在培養學生的良好習慣和道德素養。

  2. 教師管理:涉及教學計劃、教學質量評估、教師培訓、工作紀律等方面,以提升教師的教學能力和職業素養。

  3. 教學管理:規定課程設置、教學方法、考試評價體系,確保教學質量。

  4. 安全管理:涵蓋校園安全設施、應急預案、安全教育,保障師生的生命財產安全。

  5. 后勤管理:包括校園環境維護、食堂衛生、住宿管理等,為師生提供良好的學習和生活環境。

初中班級管理制度13

  第一章總則

  第一條、為全面貫徹黨的教育方針,培養同學成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者、成為共產主義的接班人,不斷增加社會責任感,提高文明程度,養成良好的學習習慣和生活習慣,根據《中學生日常行為規范》、《漁陽中學學生日常行為規范》和《天津市中小學禮儀常規》等要求結合本班實際,為了更好地規范班級成員的行為,形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍,特制定如下班規。

  第二條、凡我xx班學生都要自覺遵守本規定,我班要依據本規定開展教育活動,是同學逐步從“他律”到“自律”。對違反本規范的'同學班委會要根據情況給予批評、教育。

  第三條、班委會成員要掌握本規定的內容,充分發揮示范作用,主動依據本規定嚴格要求自己、教育同學。

  第二章基本規范

  第一節、熱愛祖國遵紀守法

  第四條、維護國家與共產黨的榮譽,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。

  第五條、堅持四項基本原則,關心國家大事,堅持讀書看報、收聽收看新聞,為國家和社會貢獻出自己的一份力量。

  第六條、遵紀守法,遵守社會公德,履行公民義務。

  第二節、xx班同學責任

  第七條、熱愛漁陽中學,維護漁陽中學級xx班的榮譽。樹立以漁陽、xx班為榮的思想。

  第八條、熟悉校規及班規、遵守學校及班級的記律,服從學校及老師、班委會的管理。

  第三章、思想和儀表

  第一節穿著行為

  第九條、思想進步,品行端正;嚴格遵守校紀校規,熱愛集體,關心他人,與同學相處融洽。一切聽從老師安排,如違反有關規章應謙虛接受批評,并做出書面檢查。

  第十條、愛護公物,保護環境,語言文明,不講粗話臟話;熱情大方,謙虛謹慎,文明誠信,尊師敬老。

  第十一條、言談舉止要文明,發言有分寸,尊重和維護他人的正當權益。

  不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。

  第十二條、依照學校規定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節約,不攀比、顯擺身外之物。

  女同學不戴首飾進教室,男同學不留長發。

  第二節、學生義務

  第十三條、學校里不允許做與學習無關的事情。學生不允許看與學習無關的雜志、漫畫等低級趣味的讀物。

  第十四條、愛護公共環境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃/畫。

  第四章、衛生

  第一節、自行車管理

  第十五條、在校內絕對不允許騎自行車、滑行,自行車不允許停放在教工車棚或校外,否則嚴懲不怠。

  第十六條、校內停放的自行車,必須懸掛漁陽中學的車牌,凡停放車輛均必須鎖車。

  第十七條、值日生均必須擺放好車子,后框與線持平。

  第二節、值日生職責

  第十八條、輪到值日生早上6:30到校,由組長負責,認真打掃衛生,盡到自己的職責和義務并把清潔工具擺放整齊。

  第十九條、大掃除聽從老師和衛生委員安排,盡心盡責做好本職工作,責任到人,做的不好的重做,由老師、衛生委員和班長驗收。

  第二十條值日生必須保證教室內外一天整潔,由組長負責,如發現地上有廢紙應及時撿掉,衛生器具必須保持整齊。

  第二十一條、離開教室時注意關閉門窗、電扇、電燈等電器。

  第二十二條、電腦負責人應負責電腦的一切事務。

  第二十三條、絕對禁止吃口香糖

  第五章、紀律

  第一節、課上紀律

  第二十四條、按時就座等候上課,自覺遵守課堂紀律,認真聽講,不做小動作,不講空話。

  第二十五條、上課認真聽講,不說小話,不接下言

  第二十六條、自習課上不做與學習無關的事情,不講話,不許在教室中來回走動、喝水,如有損壞公物者,應予以賠償。

  第二節、課下紀律

  第二十七條、課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。

  第二十八條、放學時間不要在學校里玩(如打球等)應立刻回家。中午時間也不允許。

  第二十九條、不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

  第三十條、放學后進行正當的活動,在家堅持學習,可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。

  第三十一條、班干部要盡到各自責任

  第三節、出勤

  第三十二條、按照學校作息表,按時到校,早上7 : 300到校。要求全體同學不遲到、不早退,如有特殊情況必須要向班主任請假。

  第三十三條、學校里的任何活動(課間操、活動課)認真做“兩操”;要同學及時參加,不遲到、不早退,無故不得缺席。

  第六章、學習

  第三十四條、遵守課堂紀律,依照教師的安排進行課堂活動,做好應做筆記,并按時完成作業。

  第三十五條、上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學之間應相互幫助,共同進步。

  第三十六條、作業要及時收交,絕對不準抄襲。由各課代表負責,把作業不交的同學的名單及時上報班主任、任科老師和班長。

  第三十七條、課后要求每一位同學都學會提問,向老師或同學虛心請教。

  第三十八條、及時完成作業,及時完成老師要求。

  第三十九條、課前認真預習,課后努力復習。

初中班級管理制度14

  一、紀律方面

  1、堅持班級穩定為首的原則。班干部要按照分工各負其責地抓好班務工作,堅持隨時向班主任匯報制度,把各種不安定因素消除在萌芽狀態。對一學期中所管工作被評為優秀的給予表彰獎勵;反之,應主動辭職,并向全班作出檢查。

  2、遵紀守法,不違犯校規校紀;服從教導,尊重師長;同學之間互相幫助、和睦相處;嚴禁以大欺小、打架斗毆、說臟話、吵鬧、起哄;不挑撥是非,不包庇錯誤,不議論別人的違紀違規行為;不許串班、串宿舍;不準在樓道內打鬧;違者回家反省,并視情節決定是否再回班學習。

  3、嚴禁攜帶木棍、鐵棍、雙節棍、鐵鏈、管制刀具(連柄長度超過10cm)等兇器進入校園。違者由家長領回家反省,對造成影響的必須退出本班。

  二、思想健康方面

  1、不看與學習無關的書刊;不準攜帶手機和游戲機;嚴禁吸煙、飲酒、賭博;禁止進網吧、歌舞廳等不適合中學生進入的場所。一經證實必須退出本班。

  2、嚴禁談情說愛,男女同學不準互傳紙條,對頂風違紀者,一經證實立即驅除本班。

  3、愛護學校設備,嚴禁損壞公共設施,違者除照價賠償外,并由家長帶回家反省。

  4、堅決杜絕偷竊和用不正當的手段侵占公私財物,違者一經證實立即驅除本班。

  5、學校和班級組織的各種集會要按時出席,服從指揮,坐姿正確,安靜聽講,不說話打鬧,不做與會無關的事情。

  6、外出要向班主任請假,班主任和政教處批準后方可出校,未經許可不準走出校門和接見不熟悉的人,走讀生不得給住宿生買(帶)物品,不準把零食帶入教學區,違者回家反省。

  7、按時上學、放學,途中不逗留、玩耍,堅持出全勤,因病、因事不能按時到校必須由家長提前向班主任請假。對逃課逃學的立即勸其退學。

  8、認真做好早操、課間操。如有事因病不能參加,要向有關老師請假。做操時要認真有力,動作準確,整齊合拍。

  三、學習方面

  1、樹立“獨立思考,自主學習,品學兼優,知行合一”的良好班風;堅定“為自己爭前途,為家長爭光彩,為學校爭榮譽”的信心和決心。

  2、課前要準備好書本等學習用具;老師進課堂時全班同學必須按班長口令起立立正,向老師問好;做到不遲到、不早退、不曠課;違者回家反省。

  3、上課專心聽講,積極思考,認真回答老師的提問,向老師提問必須先舉手。

  4、按時完成作業,不得抄襲;嚴格遵守考試規則,不準作弊;違者回家反省。

  5、凡考試成績與前次考試成績在本年級平行班中有以下情況的進行表彰獎勵,并通報家長:①前___名的②前___名內上升___名以上的③前___名內上升___名以上的④前___名內上升___名以上的⑤前___名內上升___名以上的⑥前___名后上升___名以上的.;反之對成績下降以上層次的煩請家長來校商討對策。在一個學期中考試成績總是全班倒數第一名或全年級倒數五名的,煩請家長來校商討是否跟班繼續學習。

  6、凡有以下行為的,煩請家長帶回家反省,并視情節決定是否再回班學習。①多次不交作業的(單科連續___次以上、各科累計___次以上)②考試作弊的③頂撞老師的④上自習課說話、串桌、打鬧的⑤上課不注意聽講屢教不改的⑥曠課或誤課不請假的。

  四、儀表方面

  1、不燙發、不染異色發、不留另類發型;不留長指甲,不染指甲;不準化裝、紋身;不戴墨鏡、戒指、耳環、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品;男生不留長發,女生不留披肩發,不穿高跟鞋;違者回家反省。

  2、在校期間必須穿校服,不準穿拖鞋進入教學區,不得披衣敞懷,運動場上不赤背;違者回家反省。

  五、衛生方面

  1、必須把爭創文明宿舍放在首位,實行宿舍長負責制,對一學期內累計兩次獲得文明宿舍的給予表彰獎勵;反之,對屢次違規的由家長領回家反省。

  2、教室衛生:要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈,桌椅整齊,用具擺放整齊。

  3、宿舍衛生:每天要隨時清掃;必須做到:室內無異味;地面整潔、無痰跡、無積水。

  4、衛生區衛生:每天早飯后進行衛生清掃工作,必須做到:地面整潔,無紙屑、落葉、包裝袋、雜物、雜草等。

  六、起居方面

  1、按時就寢:上床休息前要做好準備,熄燈鈴響后,必須上床睡覺,不準說話、串床、追打、喧鬧等影響別人休息的行為。違者煩請家長領其回家反省。

  2、嚴格遵守住宿制度:嚴禁夜不歸宿,不得出校;不得將別的寢室學生帶入本宿舍,不得留宿外人;一經證實必須退出本班。

  3、按時起床:起床后須整理好床鋪、宿舍。早操鈴響后,立即到規定地點整隊做操。上課期間,未經班主任允許不得私自回宿舍,嚴禁非本宿舍學生入內。

  4、對在學校紀律、衛生、宿舍等聯查和平時活動中,對扣分的相關責任人要給予懲罰,并必須補齊所罰分數,消除影響,否則要退出本班。

  本規定從公布之日起實行,望各位同學認真執行,敬請各位家長大力支持和監督。

  學生簽字

  家長簽字

  ___年____月___日

初中班級管理制度15

  (一)班干部職責

  班長:負責班級全面工作。每月召開一次班會,制訂工作計劃草案。做好班會會議記錄。

  副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

  學習員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

  生活員:負責學生的后勤工作,協助班主任處理班級生活事務,發生情況主動與相關老師聯系

  勞動員:負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時饋信息。

  體育員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

  文娛員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛員每學期必須組織一次班級文藝活動)

  宣傳員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。

  (二)學生課堂常規

  1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

  2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發出"起立"口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。

  3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

  4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。

  5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發言、提問,要按規定的姿勢舉手,在教師指名后才能發言,發言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發言完畢即自動坐下。

  6、對教師布置的'作業要認真、立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業要整潔,格式符合規范,做到按時交。

  7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

  8、下課時,教師宣布"下課",班長發出"起立"口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。

  9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就助教師整理教具,擦凈黑板。

  (三)班級環境管理制度

  1、班級環境要求

  (1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

  (2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

  (3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

  (4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

  (5)、教室黑板報內容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩,版面設計要有特色和創意,講究藝術美

  (6)教室保持良好的通風和整潔。

  2、值日班長(生)責任

  (1)監護班級各項環境設施、設備。

  (2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

  (3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛生,做到每節課后講臺保持潔凈。

  (4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。

  (5)值日班長(生)交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

  (四)班級公物保管制度

  (1)公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。

  (2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

  (3)班級公物師生應節約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

  (4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

  (5)公物有損壞應及時報告總務處,按有關規定處理。

  (6)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規定存放。

  (7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

  (五)優秀班集體的評選條件

  1、思想

  班集體有堅定正確的方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相助,班集體凝聚力強。

  2、班級管理

  班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。

  3、學風建設班級學風嚴謹,同學學習目的明確,學習態度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。

  4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養,維護社會公德,尊敬師生,團結友愛;有良好的衛生習慣。

  5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

  6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動,積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素

  質的提高,堅持參加早鍛煉,社會實踐活動開展得有特色,雛鷹假日活動有特色。

  7、評選材料

  評選材料全面真實,內容具體詳實,與實際情況沒有出入。

  (六)學生評優評先條件

  1、校“十佳”少先隊員評比條件:

  現為少先隊員,熱愛中國,熱愛祖國,熱愛人民,立志成才,具有遠理想;勤奮學習,善于思考,積極實踐,敢于探索,具有創新精神;熱愛生活,樂觀向上,勇敢頑強,自強自立,具有堅強意志;熱愛勞動,勤儉節約,誠實守信,團結互助,具有優秀的品質,德、智、體、美全面發展,事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。

  2、校“三好”學生評比條件:

  思想品德好

  即熱愛祖國,熱愛人民,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結同學,遵守社會公德,自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,在同學中能起模范作用。

  學習好即為“四化”學習目的明確,學習態度端正,能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能,學習成績優良。

  身體好即堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好地衛生習慣,身體健康,體育成績優忍受。

  3、校優秀學生干部評比條件:

  (1)責任心強,能積極協助老師開展各項工作。

  (2)能帶頭遵守隊紀,隊章,在學習,勞動等方面起到良好的帶頭作用。

  (3)組織能力強,能組織安排好班、隊活動并能單主持主題隊會。

  (4)敢于膽開展工作,抵制不良現象,制止各種違校規的行為,團結助同學,一齊前進。

  4、優秀少先隊員評比條件:

  (1)學習老一輩家和英雄模范人物的事跡,以先進模范為榜樣,不斷激勵自己進步。

  (2)樹立為祖國而學習的理想,遵紀勤學,成績優秀,全面發展。

  (3)文明禮貌,團結互助,熱愛集體。

  (4)愛動腦筋,愛科學,愛創造。

  (5)積極參加少先隊組織的各項活動,并在少先隊活動中有主人翁精神。

  (6)培養自己管理自己的能力,并在中隊管理方面有成績。

  5、文明學生評比條件:

  (1)尊敬師長,團結同學,自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。

  (2)熱愛集體,積極為班級服務,不做有損集體榮譽的事。

  (3)在家中,孝敬父母,尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的'家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

  (4)在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

  6、單項獎評比條件:

  在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生,經過學生和教師共同評比,學校給予表彰。

  2、班級管理規章制度

  每生每學期的基本分為100分,符合下列條款的則加、扣分,每生每扣除10分則向家長書面匯報一次,出示你扣分的清單,家長簽字后返饋信息。降至60分(含60分),則通知家長來學校和班主任共同助該生改正提高。分值達到55分,通知家長來學校和班主任面談對該生的教育處理情況。降至50分時,通知家長和該生勸其退出或自行轉出高一(9)班的學習生活。特此說明。

  根據班級管理條列總則,特制定細則,便于依據條列管理

  扣分因素

  (一)上學方面

  1、上學遲到或早退每人次扣1分(早、中、晚)堅持一周不遲到早退可以沖銷。

  (二)上課方面(包括作業方面)

  2、作業(沒特殊原因)不按時交扣1分;作業不交扣2分;作業抄襲扣3分(每日由各課代表交完作業本后統計名單,將名單交于值日干部登記。)

  3、上課期間受到老師點名批評的每人次扣2分。

  4、上課不認真聽講,看閑書、講話、傳紙條、叫、睡覺、吃零食、玩手機、聽MP3等,玩電子詞典。視情節扣2-5分。(上課期間老師讓學生寫作業時,同學找別人借學習用品講話不在扣分之列)

  5、課間時間在教室內追逐或打鬧、聽MP3、接聽手機。第一次警告。第二次扣除2-5分并沒收MP3、手機和電子詞典,由班主任保管,通知家長領回。

  6、在教室內吃零食,亂扔廢物,亂扔粉筆、紙團、等行為,每次扣2分。

  7、本著班級內同學相互和諧相處,互相助。出現矛盾首先各自自省思,不準互相謾罵導致拳腳相加,一旦出現謾罵和拳腳相加,本著誰先罵責任誰承擔,誰動手責任誰承擔的原則處理。不與外班發生矛盾,一旦發生主動道歉。扣分原則,責任人扣10分,另一人扣5分。處理原則視情節輕重處理。由班主任和家長處理。

  9、如出現上課其間曠課和晚自習期間上網吧,一經發現每人次扣5分。

  10、男女生不正常交往,吸煙,喝酒,打牌,盜竊,考試作弊等行為扣10分。一經發現立即通知家長。并送校政教處處理。

  11、遲到,不按時出操每人扣1分,無故不出操扣3分。請假必須寫請假條由班主任簽字批準。

  13、晚自習課不遵守紀律,如:講話、傳紙條、串桌、隨意進出教室、睡覺、亂調座位、看閑書、聽MP3、玩手機、玩電子詞典、課間在教室打鬧造成不良影響、玩球等視情節輕重扣25分(注:自習討論問題不在扣分之列,借學習用品說話不在扣分之列。)

  (三)衛生方面(包括寢室衛生)

  1、值日生遲到或早退者每人扣1分,不值日扣2分

  2、值日馬虎,不認真者扣1分,并重做一周,課間擦黑板并保證沒有粉筆灰,出現一次沒擦扣該值日生1分

  3、隨意扔紙片雜物,桌子底下垃圾多抽屜臟亂扣2分

  4、不服從勞動員安排的同學扣2分,由勞動員上報紀律員。

  5、每天安排一位紀律員值日,每天做好門窗開關,電燈風扇的開關,飲水機的開關,課間黑板講臺的擦洗,晚自習自主學習期間值日,班級財產(所有班級內的東西)的損壞情況的檢查和上報。工作不到位或不服從安排的每人扣2分。

  6、寢室保持整潔干凈,每次由寢室長負責監督。安排好之日之人。

  (四)舉止行為方面

  1、說不文明話,罵人,講臟話,每人次扣12分

  2、不佩戴出入證每人次扣2分(學校不要求除外)

  3、與老師頂撞,不尊重老師扣4分

  4、穿奇裝異服,留長發,染發,燙發,染指甲,穿高跟鞋,拖鞋,短褲,背心,吊帶衫,佩首飾每人次扣5分。

  5、在任何場合叫同學侮辱性綽號或欺負同學的,一旦發現,即在班上點名批評,并一次扣1分。

  6、下課在教室和走廊追逐打鬧,叫,往樓下亂扔東西,串其他班級玩,一次扣2分。

  7、在宿舍熄燈后不按時休息,聲說話,走動,點蠟燭、打手電看書等,被寢室管理員記錄的,按名單視情節輕重扣25分,對夜不歸宿者,嚴懲不待(其中點蠟燭扣5分,由寢室長監督并及時吹滅蠟燭)

  8、宿舍內務管理不到位,視情況扣25分。床鋪不干凈扣本人,地面衛生間不干凈,不合標準扣當天值日生

  9、宿舍內留宿他人,寄宿生擅自離校不住在宿舍內扣5分,并通知家長。

  (五)財務保管

  1、在桌凳上亂刻亂寫,墻面留下腳印者。視情節扣13分

  2、一切人為損壞,照價賠償,并視情節扣2-10分

  3、教室的窗戶玻璃和紗窗以及窗簾,一旦損壞由損壞者賠償,若無法認定損壞者則由靠窗戶的那一組賠償,望該組同學相互監督,

  4、課桌等損壞嚴重的由該生負責賠償。

  日常行為規范方面:

  (一)上課方面

  1、上課認真聽講,主動思考,積極回答,配合老師上好每節課,受到老師表揚和肯定的每人每次加1分。

  2、同學之間在學習上能夠經常互相助,共同促進,共同提高,受到同學好評的。對主動助的同學加2分。

  (二)作業方面(包括考試)

  1、作業立思考,認真按時按質完成,字跡清楚,頁面整潔干凈。不抄襲,不拖拉,按時上交。

  2、各科平時測驗,成績名列前3名的同學,分別加3、2、1分。其余同學測驗成績相對于該科上次測驗成績每提升一名加1分。

  3、在期中、期末考試中,單科全班第一位的加3分,成績進步顯著的,單科成績每提高一位加1分,總分位次每提高1位加2分

  4、在期中、期末考試中,單科全年級前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分;總分進入年級前100位的依次加10、8、6、4、分;成績進步顯著的,即總分位次每提高10位加4分。

  (三)上學方面

  學生應堅持上學,一周內不遲到,不早退。

  注:秋季上學時間,走讀生早上7:00,中午1:40。晚自習6:40。住校生早上6:50,中午1:30。晚自習6:30。

  春季上學時間,走讀生早上6:50,中午2:10,晚自習7:00。住校生早上6:30,中午2:00,晚自習6:50。

  (四)衛生方面(包括寢室衛生)

  1、講究衛生,不隨地吐痰,垃圾入簍。

  2、值日生堅持值日(早讀課前和晚自習前)值日生每次值日先掃后拖,將教室地面和衛生責任區打掃干凈,課桌擺放整齊,靠走廊的窗戶臺擦干凈,墻壁瓷磚擦干凈,黑板擦干凈,講臺抹干凈,靠走廊的窗戶插銷閉合,另一邊的窗戶關上,門能做到一栓一鎖,值日用具放置整齊。方可離開。(每天早上由勞動員和生活員聯合檢查、放學后由生活員和值日生代表檢查)

  3、每周五掃除(值日生參加)能服從安排并獲得學校前三名的參加值日人員的每人加1分。(由勞動員在下周注意關注學校門前的公告,上報紀律員)

  4、寢室中個人內務一周內整理良好的,包括床單鋪的整齊,被子疊放整齊,衣服不隨處亂扔,鞋子擺放規范,洗漱用品擺放規范的,臟衣物及時處理,來不及處理的放在盆中,將盆放置在陽臺內。能做到上面各方面的每人加1分,(男生由各寢室長和男生寢室紀律員每天早上在上學前聯合檢查并登記名單,女生由各寢室長聯合檢查并登記)

  5、男女生寢室每天堅持值日,值日者每天打掃地面,將垃圾及時處理,保持一天的干凈。下午放學后檢查登記情況,檢查人員同上。

  (五)舉止行為方面

  1、做好人好事,受老師同學好評,或學校表揚,社會贊譽者每次加2分。

  2、對班級管理提出合理化建議的,一經采用每條加1分。

  3、拾金不昧情況,拾物能主動上交者,根據物的價值分別加5、4、3、2、1分。

  拾現金者從一元以上算起,15元加1分,610元加2分,11-20元加3分,21-50元加4分,51-100元加6分,100元以上加10分,小金額在無人認領的情況下有生活員保管,作為班費開支,金額上交學校。

  4、主動調節同學之間的矛盾并有成效的加1分。

  5、愛護班級財產。并能即時主動修理小的損壞的。每次加1分,

  6、教室內不準拿粉筆亂扔,違者扣2分。

  (六)其他方面

  1、能積極參加學校各項競賽活動,并獲一,二,三等獎,則獲獎人員分別每人加3,2,1分

  每年的校運會中積極參加的同學每人加2分,獲得前三名的每人加5、4、3分,同時獲得班

  級的物質獎勵。運動會中服從宣傳員的安排的每人加2分,積極寫稿件并且被廣播的一次

  加2分。

  2、在團組織的黑板報評比中,所出黑板報獲一、二、三等獎的,參與編、寫、畫的人員每人加3、2、1分。(由宣傳員關注并上報紀律員登記)

  3、積極主動寫作,所寫稿件被學校廣播室播出的,或在校刊發表的,每件加2分;獲縣級一、二、三等獎的分別加6、4、2分;獲市級一、二、三等獎的分別加12、8、4分。

  4、在學科竟賽中獲校一、二、三等獎的,每人加3、2、1分;獲縣一、二、三等獎的,每人加10、7、5分,市級的加倍加分。

  5、主動將學習心得張貼在班級的“自由空間”中,以供家學習的,每次加2分。

  注:1、每人基本分為100分,按以上方法進行加減分

  2、最后得分成為評優評三好的依據及品德考核等第的依據

  3、一周在班會上公布一次

  4、一個月一總結

  5、以上條例自公布之日實行。

  6、本條例只適用于07級高一(9)班全體同學。

  7、本條例將堅持修改性和人文性。

  3、初中班級管理制度

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初中班級管理制度

  在當下社會,越來越多人會去使用制度,制度一經制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動的準則和依據。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,下面是小編收集整理的初中班級管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中班級管理制度

初中班級管理制度1

  班級是學校對學生進行管理、實施教育的基本單位,加強班級管理和班級建設是學校工作的重要任務。為創兵團一流中學,必須實現我校班級管理的正規化、科學化、制度化,為此特制定本制度。

  第一章班級管理的原則

  第一條:班級管理必須以黨和國家關于教育的有關方針、政策為指導,以上級教育行政部門和學校有關規章制度為依據。

  第二條:班主任是班級工作的組織者、領導者。班主任要按照國家頒布的《中學班主任工作的暫行規定》和我校頒布的《班主任工作條例》為依據抓好班級工作。班主任要對本班學生的.思想品德、學習、身體等全面負責,副班主任要分擔班級工作的具體任務,以減輕班主任的工作負擔。

  第三條:各班必須成立班委會和相應的團隊組織,要提倡學生自治自理,要充分發揮班干部的作用,充分發揮共青團員、少先隊員的模范帶頭作用。

  第四條:班級必須形成正確的輿論,樹立正氣,對不良現象敢于批評,敢于揭發,不歧視后進生。

  第二章班級等級及評定

  第五條:為了加強我校的班級管理,提高班級管理水平,促進后進班的轉化,我校將對班級劃分等級,實行等級目標管理。

  第六條:每周對班級進行檢查評定,每學期初評一次,一學年考評優秀班級,班主任可樹為學校優秀班主任,并在晉級評職時優先考慮。

  第七條:評定主要通過班級自查、年級組、學校的各項定期和不定期檢查結果綜合評定。檢查內容包括班貌班風建設,班級各項活動開展情況,各項任務的完成情況等。

初中班級管理制度2

  初中班級制度是構建和諧、有序的學習環境的關鍵,旨在規范學生行為,提升學習效率,培養良好的個人習慣和社會責任感。其主要內容涵蓋以下幾個方面:

  1. 學習紀律:規定上課、自習、作業等方面的行為準則。

  2. 行為規范:涉及尊重他人、愛護公物、文明禮儀等日常行為。

  3. 班級管理:包括班干部職責、班級活動組織、衛生清潔等集體事務。

  4. 獎懲機制:設立激勵措施和懲罰規則,以促進學生自我管理和進步。

  內容概述:

  1. 學習規范:明確課堂紀律,如按時到課、積極參與討論、禁止擾亂課堂秩序;設定作業提交標準,鼓勵自主學習。

  2. 社交禮儀:強調尊重他人,避免欺凌行為,培養良好的溝通和合作能力。

  3. 班級活動:組織定期的團隊建設活動,提升班級凝聚力;參與校園文化活動,展示班級風采。

  4. 自我管理:鼓勵學生自我監督,形成良好的`時間管理和自我規劃能力。

  5. 獎懲制度:設立積分制,對表現優秀的學生給予獎勵,對違規行為進行適度懲戒。

初中班級管理制度3

  初中實驗室管理制度是為了確保實驗教學的安全、有效進行,維護實驗室設備的完好,提高學生實踐能力而設立的一系列規定和操作流程。它涵蓋了實驗室的日常管理、實驗課程的安排、安全規則、設備維護、廢棄物處理等多個方面。

  內容概述:

  1. 實驗室日常管理:包括實驗室的.開放時間、清潔衛生、物品擺放等,確保實驗室整潔有序。

  2. 實驗課程安排:明確實驗課程的計劃、內容、時間,以及實驗前后的準備工作和清理工作。

  3. 安全規則:制定實驗操作規程,強調個人防護、火源管理、化學品使用等安全事項。

  4. 設備管理:規定設備的使用、保養、報修流程,防止設備損壞和浪費。

  5. 廢棄物處理:制定科學的廢棄物分類、存儲和處理辦法,遵守環保法規。

  6. 應急預案:設立應對突發事故的應急預案,如火災、化學品泄漏等,以保障師生安全。

初中班級管理制度4

  為進一步加強學生紀律、衛生、勞動等方面的管理,嚴格執行學校各項規章制度,培養學生良好的學習習慣和風氣。根據教育部新近頒發的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校的管理制度,制定本細則。

  一、紀律管理方面

  1、嚴格執行學生考勤制度,由紀律監控委員會委員專司學生紀律管理,負責值日當天的考勤。每天每名同學每出勤一節為一分,每周累計xx分。一周全勤的獎勵xx分,一個月全勤獎勵xx分。

  2、學生請假者,按照病假每節xx分、事假每節xx分從當月累計分中扣除。不請假者按照曠課論處,每節扣本周積分xx分。

  3、每月累計兩次以上事假、三次以上病假者按照標準加倍扣分。

  4、對于打架斗毆者,每發生一次扣當月累計分xx分,嚴重者扣xx分。兩次以上者扣當月積分的xx%。

  5、對于遲到者,每遲到一次扣本周累積分xx分,連續遲到三次以上者扣xx分。

  6、對于課堂上說話者每發現一次扣本周積分xx分,一天當中發現兩次以上者扣xx分。

  7、對于吃零食者每發現一次扣本周積分xx分,在其座位周圍發現瓜子皮、糖紙、冰糕棒、飲料瓶子等視為其所為。扣其本周積分的xx分。

  8、對于在管理中頂撞任課教師、不服從值日學生管理者扣本周積分xx分。并相應寫出檢討。

  9、值日班長應嚴格執行班級管理制度,對于玩忽職守、管理不到位的已經發現扣當天值日班長雙倍的罰分。

  10、關于本制度的進一步處罰措施:當周累計扣分達到xx分,責令寫出檢查,通報學生家長;當周扣分達到xx分,通知其家長,嚴肅教育,當月累計達到xx分者,責令在班會上作檢討,并通知其家長,當月扣分達到xx分以上者,責令反省xx天,做檢討。

  二、學習方面

  1、上課應該認真聽講,仔細考慮問題,按時完成老師布置的各種作業。積極復習,爭取在各種考試中取得優異的成績。

  2、上課時被任課教師提問兩次以上回答問題不準確或者拒不提供答案者扣當周積分xx分;

  3、作業完不成者每科每次扣xx分;作業抄襲者每發現一次扣xx分;

  4、考試成績不及格或達不到規定要求的每科扣當月積分的xx%;

  5、考試成績名次出現下降者每下降一個名次扣當月積分的xx分;

  6、考試成績每進步一個名次獎勵xx分。

  7、對于考試中作弊者實行從嚴的處罰制度,扣積分的xx%,責令寫出檢討,反省三天。

  8、對于在歷次考試中,連續兩次保持第一名的位次的獎勵xx分,連續兩次徘徊在倒數第一的位次的當月積分的xx分。對于在考試中取得單科第一名、第二名、第三名的`依次獎勵6、3、xx分。對于在考試當中取得總分前十名的分別獎勵10、9、8、7、6、5、4、3、2、xx分。

  9、被評為優秀作業者每科每次獎勵xx分,記入當月管理積分。

  10、每科每次作業獲得一個優或者甲等作業獎勵xx分,良好或者乙等作業者獎勵xx分。

  11、本制度由各學習小組負責落實,匯總后報學習委員進行統計。

  三、勞動衛生方面

  1、學生應該積極參加勞動,認真值日。

  2、應該值日卻在規定時間遲到者,扣本周積分的xx分;

  3、參加集體勞動時表現不好或者被學生干部、班主任老師點名批評者扣積分的xx分;

  4、平時勞動積極,值日完成好的獎勵xx分;組長獎勵xx分。

  5、本項規定由班級勞動衛生督查組具體負責落實。

  四、附則

  1、每名同學每周積分的基礎分是xx分,考勤為xx分。

  2、學生干部獎勵和處罰都是雙倍的標準;

  3、本積分作為學期末評選三好學生和優秀班干部的重要依據;

  4、當月積分達不到規定標準的嚴格執行相關規定,學生簽名后嚴格按照規定執行。

初中班級管理制度5

  良好的學校管理制度對于初中階段的教育至關重要,它能夠:

  1. 維護教學秩序,為學生創造一個有利于學習的.環境。

  2. 提升教師工作滿意度,激發其教學熱情和創新能力。

  3. 確保教學質量和效果,為學生打下堅實的學業基礎。

  4. 增強學校內部管理效率,提高教育資源的使用效益。

  5. 建立信任的家校關系,形成教育合力,共同促進學生全面發展。

  6. 擴大學校影響力,吸引更多的社會資源,助力學校持續發展。

初中班級管理制度6

  本手機管理制度旨在規范初中學生在校期間的手機使用行為,以確保學生的學習效率和身心健康,同時維護校園秩序。本制度將涵蓋以下幾個方面:

  1. 手機攜帶規定

  2. 使用時間與場合

  3. 充電與保管

  4. 違規處理

  5. 家長責任與學校配合

  內容概述:

  1. 手機攜帶:明確學生是否允許在校攜帶手機,以及攜帶手機的型號和數量限制。

  2. 使用規定:規定允許使用手機的`時間,如課間休息、放學后等,并明確禁止在課堂、圖書館等特定場所使用。

  3. 充電與保管:設定專門的充電區域和保管地點,防止手機丟失或損壞。

  4. 違規處理:制定違規使用手機的處罰措施,如警告、暫扣等,以示警戒。

  5. 家長責任:強調家長對子女手機使用的監管義務,鼓勵家校合作。

初中班級管理制度7

  初中食堂管理制度旨在確保校園食品安全,優化學生用餐體驗,提升食堂管理效率,主要包括以下幾個方面:

  1. 食品安全與衛生管理

  2. 食材采購與存儲管理

  3. 廚房操作流程與質量控制

  4. 餐具清潔與消毒規定

  5. 人員健康管理與培訓

  6. 服務態度與投訴處理

  7. 財務與成本控制

  8. 應急預案與安全管理

  內容概述:

  1. 食品安全與衛生管理:涵蓋食材來源的審查、食品加工過程的監督,以及就餐環境的.清潔維護。

  2. 食材采購與存儲管理:規定采購渠道、驗收標準,以及食材的儲存條件和期限。

  3. 廚房操作流程與質量控制:明確每道菜品的制作步驟,確保食品質量穩定。

  4. 餐具清潔與消毒規定:規定餐具清洗、消毒的程序,確保學生使用的餐具衛生。

  5. 人員健康管理與培訓:要求食堂員工定期體檢,進行食品安全培訓,提升服務質量。

  6. 服務態度與投訴處理:強調服務人員的態度,設立投訴機制,及時解決學生問題。

  7. 財務與成本控制:制定合理的預算,監控食堂運營成本,確保可持續發展。

  8. 應急預案與安全管理:預防意外事故,如食物中毒、火災等,制定應對措施。

初中班級管理制度8

  班訓:班興我榮

  班衰我恥

  齊心合力

  共創佳績

  為使我班學生有一個更好的學習環境,本著責任到人的原則我班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度,以保證班級工作順利進行。具體細則(以原始積分100分為準,優則加分,劣則減分)如下:

  教室紀律:(紀律委員和當天的值日班長全權負責)

  1、遲到、早退同學,每次扣1分。

  2、上課不認真聽講,睡覺、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧等且不服從管理的,每次扣2分;頂撞班干部、老師每次扣4分;

  3、自習課不守紀律,負責人連續提醒個人兩次不聽者,扣1分,并在班級通報批評。屢教不改者,酌情加倍扣分。

  4、每曠課一節扣5分,請假需有班主任簽字。否則當曠課計算

  5、課間在教室喧嘩、打鬧每次扣3分。

  6、損壞班級、學校公物,每次扣5分;并要賠償。

  7、班干部帶頭違反班級紀律,雙倍扣分。

  衛生紀律:(衛生委員全權負責)

  1、教室每天掃3次,早上、中午、放學各一次,倒垃圾2次。未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。該組同學集體罰掃一周。

  2、未很好執行承包任務(如垃圾未及時倒掉,衛生工具擺放不整潔,課桌椅擺放不齊,黑板沒及時擦或擦不干凈,黑板下邊沿有粉筆灰,講桌不干凈,粉筆盒沒擺整齊,墻角有蛛網,墻上有腳印等)扣1分。

  3、不聽從組長的分工,扣2分。

  4、沒在規定時間內完成保潔任務的,扣1分。

  5、勞動時無故缺席,扣2分。教室或衛生區值日生一次不到位者,班級通報批評,兩次不到位者,積分扣2分。并罰掃地1個星期。

  6、值日遲到或早走的,扣1分。

  7、隨意扔廢紙及其它垃圾,扣2分。

  8、教室值日出現問題被扣分的相關人員每人次扣2分,衛生委員扣2分。

  9、帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾的,每次扣1分;

  個人紀律:(副班長全權負責)

  1、罵人、說臟話、粗話,或叫侮辱性綽號的,引起同學反感的,每次扣1分。

  2、頂撞老師,不服從班委管理的,視情節輕重,一次扣2-10分。未經許可動他人物品,偷看他人信件、日記,發現一次扣1分。無故打擾他人學習、工作、休息,一次扣1分。

  3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。

  4、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。

  5、考試作弊,扣5分。

  6、教室物品損壞由個人承擔。

  7、課上不能借東西,否則扣1分。

  8、攜帶不該帶的物品(手機、不健康書籍等)到校的,扣2分

  9、上課鈴響后還沒有就座好的,下課時,未主動讓老師先走而自己先出教室者,扣2分。

  10、儀表不整齊者,扣1分

  學習方面:(課代表、學習委員全權負責)

  1、無故不按時交作業一次扣1分,缺作業一次扣2分。(一天之后算缺交)且一定要補交,如果一個月內三次以上拒交作業者,扣10分。

  2、考試作弊,被老師發現一次扣10分;被同學檢舉扣5分。

  3、早自習遲到、不認真讀書者扣1分。

  4、未按照要求完成復習、預習、聽寫、背書任務,扣2分。

  大型活動:(體育委員全權負責)

  要求:嚴格遵守會場紀律,把班級榮譽放在第一位。

  加分:能自覺遵守紀律,并能制止周圍同學講話有效果者加1分;

  扣分:

  A、無故缺席者扣5分;

  B、被大會領導點名批評者扣5分;

  C、說話影響較壞者扣2分;不聽安排者扣1分。

  獎勵辦法:

  1、連續一周無遲到早退、缺勤積分加2分。

  2、連續一月無拖欠作業,無課堂違紀現象積分加10分。

  3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。

  4、知錯能改,表現較前周有較大改善者加5分

  5、受到學校通報表揚者,加5分。

  6、文體比賽,個人代表班級參加,依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。

  7.積極回答問題,上黑板被教師表揚者,每次加1分(負責人記錄)

  8.協調班級同學間矛盾者,每次加2分。

  9.拾金不昧者加2分。

  10.紀律被學校評優秀,或者班集體加分了,全班同學可各加2分,紀律委員加3分。

  11.擔任班干部、科代表、小組長且工作負責加2分/周。成績突出。每次每科考試:100分加5分,90分數段加3分,80分數段加2分。獲得榮譽。獲獎或文章發表在校刊可加2分。

  注:班干部應嚴格按照班級公約進行班級考核工作,堅持公平、公開的原則,遇到特殊情況可以協商解決。扣分情況每周由班委會組織統計,并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。

  一、一周內扣分達10分者;由本人寫出書面檢查,寫出深刻檢討(不少于300字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)

  二、一周內扣分達十五分者,或連續兩周扣分達十分者

  1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于500字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的'打算)

  2、請家長到校,與班主任商討教育方法!

  三、一周內扣分二十分以上者,或連續三周扣分達十分者;

  1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于800字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)

  2、請家長到校,接學生回家反省2-5天,反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校督查室處理!

  學期末,根據各同學的累積總分,評定三好學生,優秀班干,操行文明學生,學習積極分子等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。

初中班級管理制度9

  班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

  副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

  研究委員:負責溝通師生之間的息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類研究活動和基本技能訓練。

  生活委員:負責學生的后勤工作,協助班主任處理班級生活事務,發生情況主動與相關老師聯系

  勞動委員:負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋息。

  體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

  文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事息。

  (一)學生課堂常規

  1、課前認真做好上課準備,研究用品要整齊安放在課桌指定的位置。

  2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發出'起立'口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。 3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

  4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。

  5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的研究方法,勇于提出問題,積極參加討論。發言、提問,要按規定的姿勢舉手,在教師指名后才能發言,發言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發言完畢即自動坐下。

  6、對教師布置的作業要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業要整潔,格式符合規范,做到按時交。

  7、寫字要嚴格保持'眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸'的正確姿勢。

  8、下課時,教師宣布'下課',班長發出'起立'口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。

  9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

  (二)班級環境管理制度

  1、班級環境要求

  (1)教室前黑板上方正中掛國旗。

  (2)勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

  (3)獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

  (4)“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

  (5)教室黑板報內容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩,版面設計要有特色和創意,講究藝術美

  (6)教室保持良好的通風和整潔。

  2、值日班長(生)責任

  (1)監護班級各項環境設施、設備。

  (2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

  (3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛生,做到每節課后講臺保持潔凈。

  (4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。

  (5)值日班長(生)交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

  (三)班級公物保管制度

  (1)公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。

  (2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

  (3)班級公物師生應節約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

  (4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

  (5)公物有損壞應及時報告總務處,按有關規定處理。

  (6)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規定存放。

  (7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

  (四)優秀班集體的.評選條件

  1、政治思想

  班集體有堅定正確的政治方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、研究、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。

  2、班級管理

  班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。

  3、學風建設班級學風嚴謹,同學研究目的明確,研究態度認真,研究氣氛濃厚,能較好地完成各項研究任務。

  4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養,維護社會公德,尊敬師生,團結友愛;有良好的衛生習慣。

  5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

  6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動,積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素

  質的提高,堅持參加早鍛煉,社會實踐活動開展得有特色,雛鷹假日活動有特色。

  7、評選材料全面真實,內容具體詳實,與實際情況沒有出入。

  (五)學生評優評先條件

  1、校“十佳”少先隊員評比條件:

  現為少先隊員,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,立志成才,具有遠大理想;勤奮研究,善于思考,積極實踐,敢于探索,具有創新精神;熱愛生活,樂觀向上,勇敢頑強,自強自立,具有堅強意志;熱愛勞動,勤儉節約,誠實守,團結互助,具有優秀的品質,德、智、體、美全面發展,事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。

  2、校“三好”學生評比條件:

  思想品德好

  (1)即熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結同學,遵守社會公德,自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,在同學中能起模范作用。

  (2)研究好即為“四化”研究目的明確,研究態度端正,能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能,研究成績優良。

  (3)身體好即堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好地衛生習慣,身體健康,體育成績優忍受。

  3、校優秀學生干部評比條件:

  (1)責任心強,能積極協助老師開展各項工作。

  (2)能帶頭遵守隊紀,隊章,在研究,勞動等方面起到良好的帶頭作用。

  (3)組織能力強,能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

  (4)敢于大膽開展工作,抵制不良現象,制止各種違反校規的行為,團結幫助同學,一齊前進。

  4、優秀少先隊員評比條件:

  (1)研究老一輩革命家和英雄模范人物的事跡,以先進模范為榜樣,不斷激勵自己進步。

  (2)樹立為祖國而研究的理想,遵紀勤學,成績優秀,全面發展。

  (3)文明禮貌,團結互助,熱愛集體。

  (4)愛動腦筋,愛科學,愛創造。

  (5)積極參加少先隊組織的各項活動,并在少先隊活動中有主人翁精神。

  (6)培養自己管理自己的能力,并在中隊管理方面有成績。

初中班級管理制度10

  (一)班干部職責

  班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

  副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

  學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

  生活委員:負責學生的后勤工作,協助班主任處理班級生活事務,發生情況主動與相關老師聯系

  勞動委員:負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。

  體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

  文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

  宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。

  (二)學生課堂常規

  1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

  2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的.座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發出"起立"口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。

  3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

  4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。

  5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發言、提問,要按規定的姿勢舉手,在教師指名后才能發言,發言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發言完畢即自動坐下。

  6、對教師布置的作業要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業要整潔,格式符合規范,做到按時交。

  7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

  8、下課時,教師宣布"下課",班長發出"起立"口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。

  9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

  (三)班級環境管理制度

  1、班級環境要求

  (1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

  (2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

  (3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

  (4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

  (5)、教室黑板報內容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩,版面設計要有特色和創意,講究藝術美

  (6)教室保持良好的通風和整潔。

  2、值日班長(生)責任

  (1)監護班級各項環境設施、設備。

  (2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

  (3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛生,做到每節課后講臺保持潔凈。

  (4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。

  (5)值日班長(生)交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

  (四)班級公物保管制度

  (1)公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。

  (2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

  (3)班級公物師生應節約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

  (4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

  (5)公物有損壞應及時報告總務處,按有關規定處理。

  (6)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規定存放。

  (7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

  (五)優秀班集體的評選條件

  1、政治思想

  班集體有堅定正確的政治方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。

  2、班級管理

  班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。

  3、學風建設班級學風嚴謹,同學學習目的明確,學習態度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。

  4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養,維護社會公德,尊敬師生,團結友愛;有良好的衛生習慣。

  5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

  6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動,積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素

  質的提高,堅持參加早鍛煉,社會實踐活動開展得有特色,雛鷹假日活動有特色。

  7、評選材料

  評選材料全面真實,內容具體詳實,與實際情況沒有出入。

  (六)學生評優評先條件

  1、校“十佳”少先隊員評比條件:

  現為少先隊員,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,立志成才,具有遠大理想;勤奮學習,善于思考,積極實踐,敢于探索,具有創新精神;熱愛生活,樂觀向上,勇敢頑強,自強自立,具有堅強意志;熱愛勞動,勤儉節約,誠實守信,團結互助,具有優秀的品質,德、智、體、美全面發展,事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。

  2、校“三好”學生評比條件:

  思想品德好

  即熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結同學,遵守社會公德,自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,在同學中能起模范作用。

  學習好即為“四化”學習目的明確,學習態度端正,能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能,學習成績優良。

  身體好即堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好地衛生習慣,身體健康,體育成績優忍受。

  3、校優秀學生干部評比條件:

  (1)責任心強,能積極協助老師開展各項工作。

  (2)能帶頭遵守隊紀,隊章,在學習,勞動等方面起到良好的帶頭作用。

  (3)組織能力強,能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

  (4)敢于大膽開展工作,抵制不良現象,制止各種違反校規的行為,團結幫助同學,一齊前進。

  4、優秀少先隊員評比條件:

  (1)學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡,以先進模范為榜樣,不斷激勵自己進步。

  (2)樹立為祖國而學習的理想,遵紀勤學,成績優秀,全面發展。

  (3)文明禮貌,團結互助,熱愛集體。

  (4)愛動腦筋,愛科學,愛創造。

  (5)積極參加少先隊組織的各項活動,并在少先隊活動中有主人翁精神。

  (6)培養自己管理自己的能力,并在中隊管理方面有成績。

  5、文明學生評比條件:

  (1)尊敬師長,團結同學,自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。

  (2)熱愛集體,積極為班級服務,不做有損集體榮譽的事。

  (3)在家中,孝敬父母,尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

  (4)在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

  6、單項獎評比條件:

  在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生,經過學生和教師共同評比,學校給予表彰。

初中班級管理制度11

  一、班干部評比制度

  班干部是班級管理的重要力量,為了使班干部都能盡職盡責地做好自己的工作,特制定本評比方案:

  1、班干部只有行使好了自己的職責,方能參加班干部評比,評分見《操行評分細則》及《班干部職責及評比記錄》。

  2、班干部評議不合格者提出“限改”,仍然不合格另行選錄。

  3、班干部評比每期進行三次,由班長主持,并作好統計。

  4、班干部評比每次吸收學生代表參加,監督評比。

  二、違紀違規處理辦法

  為規范學生行為,制定如下辦法:

  1、一般違紀,由班委有關同學作好記錄,按操行評分辦法扣分,突出的'及時教育批評。

  2、嚴重違紀,除按要求扣分外,作書面檢討并與家長交換意見。

  3、屬學校認定的情節惡劣的違紀,如打架、賭博、盜竊,私下河塘洗澡等,交由學校按實際情況進行處理。

  4、對屢教不改者、情況特別嚴重者,交學校勸其退學。

  5、其他補充:

  (1)清潔保持差,負責當天教室掃除。情節嚴重,加倍處罰。

  (2)不按時完成清潔任務,責其在此后重點負責。

  (3)拒不完成清潔任務,安排下一周繼續,仍不服從,按屢教不改處理。

  (4)缺曠課較多,及時與家長取得聯系酌情處理。

  三、班會制度

  根據學校規定和學生實際,為培養學生多種能力和解決學習、生活中的一些問題,制定班會(民主生活會)制度:

  1、針對班上實際情況適時召開班會。

  2、每次班會活動由班主任會同學生干部設計方案,班委會負責實施。

  3、每次班會必須有記錄、有明確的主題,并且結合學生實際。

  4、活動中涉及到的同學必須做好充分準備,不得推諉逃避。

  5、班委同學作好每次民主生活會前的準備工作和會后的總結。

  6、校外班會活動應事先申請學校領導批準后方能進行。

  7。班會活動時間一般不安排在學校放假期間。

  四、班委會制度

  班委是班級工作的核心力量,班委工作得力、到位,班級表現就好。否則,班級管理就會出現問題。為更好地培養一批班干部,擬定本班委會辦法:

  1、每期班委會不少于五次,時間根據班級情況確定。

  2、每次班委會要明確需要解決的問題:

  (1)班級工作現狀總結;

  (2)優秀學生的鼓勵表彰和嚴重違紀學生的處理意見。

  (3)今后工作的方向及工作要點。

  3、每次班委會每個班委成員都應有發言記錄:情況匯報或意見和建議等。

  4、每次班委會由班主任布置,班長主持,學習委員記錄,副班長總結。也可由班長根據實際情況組織班委會。

  5、每個班委成員都必須參加班委會,無故不參加的在操行評分中—3.0分/次,并批評教育;遲到、無發言記錄—1.0分/次。

  6、班委會要對各班干部進行評比,統計結果,交班主任。

  五、班級文化建設制度

  為豐富學生生活,鍛煉學生能力,每兩周定期出刊一期黑板報,分別由三個小組承擔。

  1、自覺美化環境,張掛和保護名言警句,定期清掃蛛網灰塵。

  2、每兩周出刊一期黑板報(放假除外),第一周星期二之前完成,最遲不能延后到星期三。

  3、每期黑板報由學習委員負責督促檢查評比記錄。黑板報要結合學習生活實際,內容豐富多彩,形式靈活多樣。

  六、表冊記錄要求

  根據檔案資料管理的規范化及學校要求,規范制度,完善制度,開展有益的活動并規范軟件資料:

  1、各種表冊分別交由各班委成員記錄;

  2、各記錄員須按時、準確地作好記錄,不得徇私舞弊。發現弄虛作假者要給予批評教育。

  3、每位同學未經許可不得私移走各種記錄。

  4、不得損壞各種表冊。

  5、每月交教導處進行一次統計評比。

初中班級管理制度12

  初中管理制度是確保學校教育工作有序進行的關鍵環節,它涵蓋了學生管理、教師管理、教學管理、安全管理等多個層面,旨在建立一個和諧、有序、高效的'校園環境。

  內容概述:

  1. 學生管理:包括行為規范、考勤制度、成績評估、德育活動等,旨在培養學生的良好習慣和道德素養。

  2. 教師管理:涉及教學計劃、教學質量評估、教師培訓、工作紀律等方面,以提升教師的教學能力和職業素養。

  3. 教學管理:規定課程設置、教學方法、考試評價體系,確保教學質量。

  4. 安全管理:涵蓋校園安全設施、應急預案、安全教育,保障師生的生命財產安全。

  5. 后勤管理:包括校園環境維護、食堂衛生、住宿管理等,為師生提供良好的學習和生活環境。

初中班級管理制度13

  第一章總則

  第一條、為全面貫徹黨的教育方針,培養同學成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者、成為共產主義的接班人,不斷增加社會責任感,提高文明程度,養成良好的學習習慣和生活習慣,根據《中學生日常行為規范》、《漁陽中學學生日常行為規范》和《天津市中小學禮儀常規》等要求結合本班實際,為了更好地規范班級成員的行為,形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍,特制定如下班規。

  第二條、凡我xx班學生都要自覺遵守本規定,我班要依據本規定開展教育活動,是同學逐步從“他律”到“自律”。對違反本規范的'同學班委會要根據情況給予批評、教育。

  第三條、班委會成員要掌握本規定的內容,充分發揮示范作用,主動依據本規定嚴格要求自己、教育同學。

  第二章基本規范

  第一節、熱愛祖國遵紀守法

  第四條、維護國家與共產黨的榮譽,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。

  第五條、堅持四項基本原則,關心國家大事,堅持讀書看報、收聽收看新聞,為國家和社會貢獻出自己的一份力量。

  第六條、遵紀守法,遵守社會公德,履行公民義務。

  第二節、xx班同學責任

  第七條、熱愛漁陽中學,維護漁陽中學級xx班的榮譽。樹立以漁陽、xx班為榮的思想。

  第八條、熟悉校規及班規、遵守學校及班級的記律,服從學校及老師、班委會的管理。

  第三章、思想和儀表

  第一節穿著行為

  第九條、思想進步,品行端正;嚴格遵守校紀校規,熱愛集體,關心他人,與同學相處融洽。一切聽從老師安排,如違反有關規章應謙虛接受批評,并做出書面檢查。

  第十條、愛護公物,保護環境,語言文明,不講粗話臟話;熱情大方,謙虛謹慎,文明誠信,尊師敬老。

  第十一條、言談舉止要文明,發言有分寸,尊重和維護他人的正當權益。

  不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。

  第十二條、依照學校規定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節約,不攀比、顯擺身外之物。

  女同學不戴首飾進教室,男同學不留長發。

  第二節、學生義務

  第十三條、學校里不允許做與學習無關的事情。學生不允許看與學習無關的雜志、漫畫等低級趣味的讀物。

  第十四條、愛護公共環境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃/畫。

  第四章、衛生

  第一節、自行車管理

  第十五條、在校內絕對不允許騎自行車、滑行,自行車不允許停放在教工車棚或校外,否則嚴懲不怠。

  第十六條、校內停放的自行車,必須懸掛漁陽中學的車牌,凡停放車輛均必須鎖車。

  第十七條、值日生均必須擺放好車子,后框與線持平。

  第二節、值日生職責

  第十八條、輪到值日生早上6:30到校,由組長負責,認真打掃衛生,盡到自己的職責和義務并把清潔工具擺放整齊。

  第十九條、大掃除聽從老師和衛生委員安排,盡心盡責做好本職工作,責任到人,做的不好的重做,由老師、衛生委員和班長驗收。

  第二十條值日生必須保證教室內外一天整潔,由組長負責,如發現地上有廢紙應及時撿掉,衛生器具必須保持整齊。

  第二十一條、離開教室時注意關閉門窗、電扇、電燈等電器。

  第二十二條、電腦負責人應負責電腦的一切事務。

  第二十三條、絕對禁止吃口香糖

  第五章、紀律

  第一節、課上紀律

  第二十四條、按時就座等候上課,自覺遵守課堂紀律,認真聽講,不做小動作,不講空話。

  第二十五條、上課認真聽講,不說小話,不接下言

  第二十六條、自習課上不做與學習無關的事情,不講話,不許在教室中來回走動、喝水,如有損壞公物者,應予以賠償。

  第二節、課下紀律

  第二十七條、課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。

  第二十八條、放學時間不要在學校里玩(如打球等)應立刻回家。中午時間也不允許。

  第二十九條、不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

  第三十條、放學后進行正當的活動,在家堅持學習,可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。

  第三十一條、班干部要盡到各自責任

  第三節、出勤

  第三十二條、按照學校作息表,按時到校,早上7 : 300到校。要求全體同學不遲到、不早退,如有特殊情況必須要向班主任請假。

  第三十三條、學校里的任何活動(課間操、活動課)認真做“兩操”;要同學及時參加,不遲到、不早退,無故不得缺席。

  第六章、學習

  第三十四條、遵守課堂紀律,依照教師的安排進行課堂活動,做好應做筆記,并按時完成作業。

  第三十五條、上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學之間應相互幫助,共同進步。

  第三十六條、作業要及時收交,絕對不準抄襲。由各課代表負責,把作業不交的同學的名單及時上報班主任、任科老師和班長。

  第三十七條、課后要求每一位同學都學會提問,向老師或同學虛心請教。

  第三十八條、及時完成作業,及時完成老師要求。

  第三十九條、課前認真預習,課后努力復習。

初中班級管理制度14

  一、紀律方面

  1、堅持班級穩定為首的原則。班干部要按照分工各負其責地抓好班務工作,堅持隨時向班主任匯報制度,把各種不安定因素消除在萌芽狀態。對一學期中所管工作被評為優秀的給予表彰獎勵;反之,應主動辭職,并向全班作出檢查。

  2、遵紀守法,不違犯校規校紀;服從教導,尊重師長;同學之間互相幫助、和睦相處;嚴禁以大欺小、打架斗毆、說臟話、吵鬧、起哄;不挑撥是非,不包庇錯誤,不議論別人的違紀違規行為;不許串班、串宿舍;不準在樓道內打鬧;違者回家反省,并視情節決定是否再回班學習。

  3、嚴禁攜帶木棍、鐵棍、雙節棍、鐵鏈、管制刀具(連柄長度超過10cm)等兇器進入校園。違者由家長領回家反省,對造成影響的必須退出本班。

  二、思想健康方面

  1、不看與學習無關的書刊;不準攜帶手機和游戲機;嚴禁吸煙、飲酒、賭博;禁止進網吧、歌舞廳等不適合中學生進入的場所。一經證實必須退出本班。

  2、嚴禁談情說愛,男女同學不準互傳紙條,對頂風違紀者,一經證實立即驅除本班。

  3、愛護學校設備,嚴禁損壞公共設施,違者除照價賠償外,并由家長帶回家反省。

  4、堅決杜絕偷竊和用不正當的手段侵占公私財物,違者一經證實立即驅除本班。

  5、學校和班級組織的各種集會要按時出席,服從指揮,坐姿正確,安靜聽講,不說話打鬧,不做與會無關的事情。

  6、外出要向班主任請假,班主任和政教處批準后方可出校,未經許可不準走出校門和接見不熟悉的人,走讀生不得給住宿生買(帶)物品,不準把零食帶入教學區,違者回家反省。

  7、按時上學、放學,途中不逗留、玩耍,堅持出全勤,因病、因事不能按時到校必須由家長提前向班主任請假。對逃課逃學的立即勸其退學。

  8、認真做好早操、課間操。如有事因病不能參加,要向有關老師請假。做操時要認真有力,動作準確,整齊合拍。

  三、學習方面

  1、樹立“獨立思考,自主學習,品學兼優,知行合一”的良好班風;堅定“為自己爭前途,為家長爭光彩,為學校爭榮譽”的信心和決心。

  2、課前要準備好書本等學習用具;老師進課堂時全班同學必須按班長口令起立立正,向老師問好;做到不遲到、不早退、不曠課;違者回家反省。

  3、上課專心聽講,積極思考,認真回答老師的提問,向老師提問必須先舉手。

  4、按時完成作業,不得抄襲;嚴格遵守考試規則,不準作弊;違者回家反省。

  5、凡考試成績與前次考試成績在本年級平行班中有以下情況的進行表彰獎勵,并通報家長:①前___名的②前___名內上升___名以上的③前___名內上升___名以上的④前___名內上升___名以上的⑤前___名內上升___名以上的⑥前___名后上升___名以上的.;反之對成績下降以上層次的煩請家長來校商討對策。在一個學期中考試成績總是全班倒數第一名或全年級倒數五名的,煩請家長來校商討是否跟班繼續學習。

  6、凡有以下行為的,煩請家長帶回家反省,并視情節決定是否再回班學習。①多次不交作業的(單科連續___次以上、各科累計___次以上)②考試作弊的③頂撞老師的④上自習課說話、串桌、打鬧的⑤上課不注意聽講屢教不改的⑥曠課或誤課不請假的。

  四、儀表方面

  1、不燙發、不染異色發、不留另類發型;不留長指甲,不染指甲;不準化裝、紋身;不戴墨鏡、戒指、耳環、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品;男生不留長發,女生不留披肩發,不穿高跟鞋;違者回家反省。

  2、在校期間必須穿校服,不準穿拖鞋進入教學區,不得披衣敞懷,運動場上不赤背;違者回家反省。

  五、衛生方面

  1、必須把爭創文明宿舍放在首位,實行宿舍長負責制,對一學期內累計兩次獲得文明宿舍的給予表彰獎勵;反之,對屢次違規的由家長領回家反省。

  2、教室衛生:要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈,桌椅整齊,用具擺放整齊。

  3、宿舍衛生:每天要隨時清掃;必須做到:室內無異味;地面整潔、無痰跡、無積水。

  4、衛生區衛生:每天早飯后進行衛生清掃工作,必須做到:地面整潔,無紙屑、落葉、包裝袋、雜物、雜草等。

  六、起居方面

  1、按時就寢:上床休息前要做好準備,熄燈鈴響后,必須上床睡覺,不準說話、串床、追打、喧鬧等影響別人休息的行為。違者煩請家長領其回家反省。

  2、嚴格遵守住宿制度:嚴禁夜不歸宿,不得出校;不得將別的寢室學生帶入本宿舍,不得留宿外人;一經證實必須退出本班。

  3、按時起床:起床后須整理好床鋪、宿舍。早操鈴響后,立即到規定地點整隊做操。上課期間,未經班主任允許不得私自回宿舍,嚴禁非本宿舍學生入內。

  4、對在學校紀律、衛生、宿舍等聯查和平時活動中,對扣分的相關責任人要給予懲罰,并必須補齊所罰分數,消除影響,否則要退出本班。

  本規定從公布之日起實行,望各位同學認真執行,敬請各位家長大力支持和監督。

  學生簽字

  家長簽字

  ___年____月___日

初中班級管理制度15

  (一)班干部職責

  班長:負責班級全面工作。每月召開一次班會,制訂工作計劃草案。做好班會會議記錄。

  副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

  學習員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

  生活員:負責學生的后勤工作,協助班主任處理班級生活事務,發生情況主動與相關老師聯系

  勞動員:負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時饋信息。

  體育員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

  文娛員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛員每學期必須組織一次班級文藝活動)

  宣傳員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。

  (二)學生課堂常規

  1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

  2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發出"起立"口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。

  3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

  4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。

  5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發言、提問,要按規定的姿勢舉手,在教師指名后才能發言,發言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發言完畢即自動坐下。

  6、對教師布置的'作業要認真、立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業要整潔,格式符合規范,做到按時交。

  7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

  8、下課時,教師宣布"下課",班長發出"起立"口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。

  9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就助教師整理教具,擦凈黑板。

  (三)班級環境管理制度

  1、班級環境要求

  (1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

  (2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

  (3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

  (4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

  (5)、教室黑板報內容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩,版面設計要有特色和創意,講究藝術美

  (6)教室保持良好的通風和整潔。

  2、值日班長(生)責任

  (1)監護班級各項環境設施、設備。

  (2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

  (3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛生,做到每節課后講臺保持潔凈。

  (4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。

  (5)值日班長(生)交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

  (四)班級公物保管制度

  (1)公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。

  (2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

  (3)班級公物師生應節約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

  (4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

  (5)公物有損壞應及時報告總務處,按有關規定處理。

  (6)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規定存放。

  (7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

  (五)優秀班集體的評選條件

  1、思想

  班集體有堅定正確的方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相助,班集體凝聚力強。

  2、班級管理

  班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。

  3、學風建設班級學風嚴謹,同學學習目的明確,學習態度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。

  4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養,維護社會公德,尊敬師生,團結友愛;有良好的衛生習慣。

  5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

  6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動,積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素

  質的提高,堅持參加早鍛煉,社會實踐活動開展得有特色,雛鷹假日活動有特色。

  7、評選材料

  評選材料全面真實,內容具體詳實,與實際情況沒有出入。

  (六)學生評優評先條件

  1、校“十佳”少先隊員評比條件:

  現為少先隊員,熱愛中國,熱愛祖國,熱愛人民,立志成才,具有遠理想;勤奮學習,善于思考,積極實踐,敢于探索,具有創新精神;熱愛生活,樂觀向上,勇敢頑強,自強自立,具有堅強意志;熱愛勞動,勤儉節約,誠實守信,團結互助,具有優秀的品質,德、智、體、美全面發展,事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。

  2、校“三好”學生評比條件:

  思想品德好

  即熱愛祖國,熱愛人民,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結同學,遵守社會公德,自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,在同學中能起模范作用。

  學習好即為“四化”學習目的明確,學習態度端正,能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能,學習成績優良。

  身體好即堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好地衛生習慣,身體健康,體育成績優忍受。

  3、校優秀學生干部評比條件:

  (1)責任心強,能積極協助老師開展各項工作。

  (2)能帶頭遵守隊紀,隊章,在學習,勞動等方面起到良好的帶頭作用。

  (3)組織能力強,能組織安排好班、隊活動并能單主持主題隊會。

  (4)敢于膽開展工作,抵制不良現象,制止各種違校規的行為,團結助同學,一齊前進。

  4、優秀少先隊員評比條件:

  (1)學習老一輩家和英雄模范人物的事跡,以先進模范為榜樣,不斷激勵自己進步。

  (2)樹立為祖國而學習的理想,遵紀勤學,成績優秀,全面發展。

  (3)文明禮貌,團結互助,熱愛集體。

  (4)愛動腦筋,愛科學,愛創造。

  (5)積極參加少先隊組織的各項活動,并在少先隊活動中有主人翁精神。

  (6)培養自己管理自己的能力,并在中隊管理方面有成績。

  5、文明學生評比條件:

  (1)尊敬師長,團結同學,自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。

  (2)熱愛集體,積極為班級服務,不做有損集體榮譽的事。

  (3)在家中,孝敬父母,尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的'家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

  (4)在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

  6、單項獎評比條件:

  在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生,經過學生和教師共同評比,學校給予表彰。

  2、班級管理規章制度

  每生每學期的基本分為100分,符合下列條款的則加、扣分,每生每扣除10分則向家長書面匯報一次,出示你扣分的清單,家長簽字后返饋信息。降至60分(含60分),則通知家長來學校和班主任共同助該生改正提高。分值達到55分,通知家長來學校和班主任面談對該生的教育處理情況。降至50分時,通知家長和該生勸其退出或自行轉出高一(9)班的學習生活。特此說明。

  根據班級管理條列總則,特制定細則,便于依據條列管理

  扣分因素

  (一)上學方面

  1、上學遲到或早退每人次扣1分(早、中、晚)堅持一周不遲到早退可以沖銷。

  (二)上課方面(包括作業方面)

  2、作業(沒特殊原因)不按時交扣1分;作業不交扣2分;作業抄襲扣3分(每日由各課代表交完作業本后統計名單,將名單交于值日干部登記。)

  3、上課期間受到老師點名批評的每人次扣2分。

  4、上課不認真聽講,看閑書、講話、傳紙條、叫、睡覺、吃零食、玩手機、聽MP3等,玩電子詞典。視情節扣2-5分。(上課期間老師讓學生寫作業時,同學找別人借學習用品講話不在扣分之列)

  5、課間時間在教室內追逐或打鬧、聽MP3、接聽手機。第一次警告。第二次扣除2-5分并沒收MP3、手機和電子詞典,由班主任保管,通知家長領回。

  6、在教室內吃零食,亂扔廢物,亂扔粉筆、紙團、等行為,每次扣2分。

  7、本著班級內同學相互和諧相處,互相助。出現矛盾首先各自自省思,不準互相謾罵導致拳腳相加,一旦出現謾罵和拳腳相加,本著誰先罵責任誰承擔,誰動手責任誰承擔的原則處理。不與外班發生矛盾,一旦發生主動道歉。扣分原則,責任人扣10分,另一人扣5分。處理原則視情節輕重處理。由班主任和家長處理。

  9、如出現上課其間曠課和晚自習期間上網吧,一經發現每人次扣5分。

  10、男女生不正常交往,吸煙,喝酒,打牌,盜竊,考試作弊等行為扣10分。一經發現立即通知家長。并送校政教處處理。

  11、遲到,不按時出操每人扣1分,無故不出操扣3分。請假必須寫請假條由班主任簽字批準。

  13、晚自習課不遵守紀律,如:講話、傳紙條、串桌、隨意進出教室、睡覺、亂調座位、看閑書、聽MP3、玩手機、玩電子詞典、課間在教室打鬧造成不良影響、玩球等視情節輕重扣25分(注:自習討論問題不在扣分之列,借學習用品說話不在扣分之列。)

  (三)衛生方面(包括寢室衛生)

  1、值日生遲到或早退者每人扣1分,不值日扣2分

  2、值日馬虎,不認真者扣1分,并重做一周,課間擦黑板并保證沒有粉筆灰,出現一次沒擦扣該值日生1分

  3、隨意扔紙片雜物,桌子底下垃圾多抽屜臟亂扣2分

  4、不服從勞動員安排的同學扣2分,由勞動員上報紀律員。

  5、每天安排一位紀律員值日,每天做好門窗開關,電燈風扇的開關,飲水機的開關,課間黑板講臺的擦洗,晚自習自主學習期間值日,班級財產(所有班級內的東西)的損壞情況的檢查和上報。工作不到位或不服從安排的每人扣2分。

  6、寢室保持整潔干凈,每次由寢室長負責監督。安排好之日之人。

  (四)舉止行為方面

  1、說不文明話,罵人,講臟話,每人次扣12分

  2、不佩戴出入證每人次扣2分(學校不要求除外)

  3、與老師頂撞,不尊重老師扣4分

  4、穿奇裝異服,留長發,染發,燙發,染指甲,穿高跟鞋,拖鞋,短褲,背心,吊帶衫,佩首飾每人次扣5分。

  5、在任何場合叫同學侮辱性綽號或欺負同學的,一旦發現,即在班上點名批評,并一次扣1分。

  6、下課在教室和走廊追逐打鬧,叫,往樓下亂扔東西,串其他班級玩,一次扣2分。

  7、在宿舍熄燈后不按時休息,聲說話,走動,點蠟燭、打手電看書等,被寢室管理員記錄的,按名單視情節輕重扣25分,對夜不歸宿者,嚴懲不待(其中點蠟燭扣5分,由寢室長監督并及時吹滅蠟燭)

  8、宿舍內務管理不到位,視情況扣25分。床鋪不干凈扣本人,地面衛生間不干凈,不合標準扣當天值日生

  9、宿舍內留宿他人,寄宿生擅自離校不住在宿舍內扣5分,并通知家長。

  (五)財務保管

  1、在桌凳上亂刻亂寫,墻面留下腳印者。視情節扣13分

  2、一切人為損壞,照價賠償,并視情節扣2-10分

  3、教室的窗戶玻璃和紗窗以及窗簾,一旦損壞由損壞者賠償,若無法認定損壞者則由靠窗戶的那一組賠償,望該組同學相互監督,

  4、課桌等損壞嚴重的由該生負責賠償。

  日常行為規范方面:

  (一)上課方面

  1、上課認真聽講,主動思考,積極回答,配合老師上好每節課,受到老師表揚和肯定的每人每次加1分。

  2、同學之間在學習上能夠經常互相助,共同促進,共同提高,受到同學好評的。對主動助的同學加2分。

  (二)作業方面(包括考試)

  1、作業立思考,認真按時按質完成,字跡清楚,頁面整潔干凈。不抄襲,不拖拉,按時上交。

  2、各科平時測驗,成績名列前3名的同學,分別加3、2、1分。其余同學測驗成績相對于該科上次測驗成績每提升一名加1分。

  3、在期中、期末考試中,單科全班第一位的加3分,成績進步顯著的,單科成績每提高一位加1分,總分位次每提高1位加2分

  4、在期中、期末考試中,單科全年級前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分;總分進入年級前100位的依次加10、8、6、4、分;成績進步顯著的,即總分位次每提高10位加4分。

  (三)上學方面

  學生應堅持上學,一周內不遲到,不早退。

  注:秋季上學時間,走讀生早上7:00,中午1:40。晚自習6:40。住校生早上6:50,中午1:30。晚自習6:30。

  春季上學時間,走讀生早上6:50,中午2:10,晚自習7:00。住校生早上6:30,中午2:00,晚自習6:50。

  (四)衛生方面(包括寢室衛生)

  1、講究衛生,不隨地吐痰,垃圾入簍。

  2、值日生堅持值日(早讀課前和晚自習前)值日生每次值日先掃后拖,將教室地面和衛生責任區打掃干凈,課桌擺放整齊,靠走廊的窗戶臺擦干凈,墻壁瓷磚擦干凈,黑板擦干凈,講臺抹干凈,靠走廊的窗戶插銷閉合,另一邊的窗戶關上,門能做到一栓一鎖,值日用具放置整齊。方可離開。(每天早上由勞動員和生活員聯合檢查、放學后由生活員和值日生代表檢查)

  3、每周五掃除(值日生參加)能服從安排并獲得學校前三名的參加值日人員的每人加1分。(由勞動員在下周注意關注學校門前的公告,上報紀律員)

  4、寢室中個人內務一周內整理良好的,包括床單鋪的整齊,被子疊放整齊,衣服不隨處亂扔,鞋子擺放規范,洗漱用品擺放規范的,臟衣物及時處理,來不及處理的放在盆中,將盆放置在陽臺內。能做到上面各方面的每人加1分,(男生由各寢室長和男生寢室紀律員每天早上在上學前聯合檢查并登記名單,女生由各寢室長聯合檢查并登記)

  5、男女生寢室每天堅持值日,值日者每天打掃地面,將垃圾及時處理,保持一天的干凈。下午放學后檢查登記情況,檢查人員同上。

  (五)舉止行為方面

  1、做好人好事,受老師同學好評,或學校表揚,社會贊譽者每次加2分。

  2、對班級管理提出合理化建議的,一經采用每條加1分。

  3、拾金不昧情況,拾物能主動上交者,根據物的價值分別加5、4、3、2、1分。

  拾現金者從一元以上算起,15元加1分,610元加2分,11-20元加3分,21-50元加4分,51-100元加6分,100元以上加10分,小金額在無人認領的情況下有生活員保管,作為班費開支,金額上交學校。

  4、主動調節同學之間的矛盾并有成效的加1分。

  5、愛護班級財產。并能即時主動修理小的損壞的。每次加1分,

  6、教室內不準拿粉筆亂扔,違者扣2分。

  (六)其他方面

  1、能積極參加學校各項競賽活動,并獲一,二,三等獎,則獲獎人員分別每人加3,2,1分

  每年的校運會中積極參加的同學每人加2分,獲得前三名的每人加5、4、3分,同時獲得班

  級的物質獎勵。運動會中服從宣傳員的安排的每人加2分,積極寫稿件并且被廣播的一次

  加2分。

  2、在團組織的黑板報評比中,所出黑板報獲一、二、三等獎的,參與編、寫、畫的人員每人加3、2、1分。(由宣傳員關注并上報紀律員登記)

  3、積極主動寫作,所寫稿件被學校廣播室播出的,或在校刊發表的,每件加2分;獲縣級一、二、三等獎的分別加6、4、2分;獲市級一、二、三等獎的分別加12、8、4分。

  4、在學科竟賽中獲校一、二、三等獎的,每人加3、2、1分;獲縣一、二、三等獎的,每人加10、7、5分,市級的加倍加分。

  5、主動將學習心得張貼在班級的“自由空間”中,以供家學習的,每次加2分。

  注:1、每人基本分為100分,按以上方法進行加減分

  2、最后得分成為評優評三好的依據及品德考核等第的依據

  3、一周在班會上公布一次

  4、一個月一總結

  5、以上條例自公布之日實行。

  6、本條例只適用于07級高一(9)班全體同學。

  7、本條例將堅持修改性和人文性。

  3、初中班級管理制度

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