教育培訓機構管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會中，制度起到的作用越來越大，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編精心整理的教育培訓機構管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育培訓機構管理制度1
第一章總則
第一條為進一步規(guī)范和加強xx公司（以下簡稱“公司”）職工教育培訓工作，根據(jù)《勞動法》、《職業(yè)教育法》和xx公司有關規(guī)定，結合公司實際情況，制定本制度。
第二條職工教育培訓工作是人力資源開發(fā)的基本手段和提高職工素質的主要途徑，公司所屬各部門、各公司（以下簡稱“各部門”）要高度重視職工教育培訓工作，并建立健全本部門的職工教育培訓體系。
第三條加強職工能力建設、提高職工綜合素質是各級領導干部的共同責任。對所屬職工經常性地開展政治理論教育和業(yè)務素質培訓，是公司、部門、班（站）負責人的一項重要職責。
第四條按照統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標準、分級管理、分級實施的原則，建立健全公司、部門、班（站）三級教育培訓網絡體系，搞好職工教育培訓工作。
第二章機構與職責
第五條公司設職工教育培訓委員會，各部門設部門級教育培訓網絡成員，各班站設班站級教育培訓網絡成員，負責各級職工教育培訓工作。職工教育培訓委員會由公司經理任主任委員，公司其他領導任副主任委員，成員由各職能部門和二級機構的部門負責人組成。職工教育培訓委員會下設辦公室，辦公室設在人力資源部，人力資源部主任兼任辦公室主任。
第六條職工教育培訓委員會負責審定公司職工教育培訓管理制度；審核公司職工教育培訓中長期規(guī)劃和年度培訓計劃；推進教育培訓、使用、待遇一體化機制的實施；研究有關教育培訓的保障措施；對教育培訓工作及教育培訓經費使用進行監(jiān)督和審查。
第七條公司人力資源部是職工教育培訓工作的歸口管理部門。其主要職責如下：
1.貫徹執(zhí)行xx公司教育培訓管理辦法，并結合公司實際情況制定相應的制度和措施，加強和促進公司教育培訓工作。
2.根據(jù)xx公司教育培訓整體規(guī)劃，制定公司職工教育培訓規(guī)劃和年度培訓計劃，并負責組織實施。
3.建立健全公司、部門、班（站）三級教育培訓網絡。
4.管理公司教育培訓經費的使用。
5.對公司所屬各部門的職工教育培訓工作進行指導、監(jiān)督、檢查和評估。
6.負責公司中級工及以下生產技能人員的職業(yè)資格培訓及培訓證書的發(fā)放工作；負責公司高級工及以上生產技能人員到省公司所屬教育培訓機構進行職業(yè)資格培訓的工作;負責組織申報職業(yè)技能鑒定工作。
7.負責省公司人力資源部教育培訓處下達的關于各級管理人員、專業(yè)技術人員和生產技能人員繼續(xù)教育和崗位培訓計劃的落實。
8.負責職工在職學歷教育和新進人員的培訓工作。
9.負責向省公司報送年度教育培訓工作總結。
第八條政治工作部負責公司中初級管理人員、各級專業(yè)技術人員的培訓工作。
第九條局長工作部負責公司消防安全培訓工作。
第十條安監(jiān)部負責公司安全教育培訓工作。
第十一條生產技術部負責公司生產技術培訓工作。
第十二條工會負責職工勞動保護培訓工作。
第十三條部門級職工教育培訓工作職責
1.按時向人力資源部報送本部門年度培訓需求。
2.按照公司年度培訓計劃開展培訓工作。
3.按時向人力資源部報送年度培訓工作總結。
4.按時向人力資源部報送有關職工教育培訓的各類統(tǒng)計報表。
5.建立健全所屬職工培訓檔案。
第十四條班站級職工教育培訓工作職責
1.按時向所屬部門報送本班站年度培訓需求。
2.按照所屬部門要求開展現(xiàn)場培訓工作。
3.按時向所屬部門報送年度培訓工作總結。
4.按時向所屬部門報送有關職工教育培訓的各類統(tǒng)計報表。
5.建立健全所屬職工培訓檔案。
第三章分類及要求
第十五條職業(yè)資格培訓。職業(yè)資格證書是企業(yè)聘用員工的根本依據(jù)，對國家規(guī)定實行就業(yè)準入的職業(yè)（工種），必須參加職業(yè)資格培訓并獲得相應職業(yè)資格證書，實行持證上崗。
第十六條崗位培訓。按照崗位規(guī)范（崗位說明書）的要求，員工上崗前要進行崗位資格培訓并取得相應的崗位資格證書；員工取得崗位資格證書上崗后，還應定期參加崗位所需知識和技能的崗位適應性培訓，以及后期崗位資格的認定培訓。
第十七條繼續(xù)教育。繼續(xù)教育要堅持按需培訓、學用一致的原則，強調針對性和實用性，更新和完善員工的知識結構，提高員工的專業(yè)技術水平。
第十八條在職學歷（位）教育。在職學歷（位）教育是提高員工文化水平和改善專業(yè)知識結構的重要途徑。對于未達到所在崗位規(guī)范要求學歷（位）層次的員工，鼓勵其利用業(yè)余時間參加各種形式的學歷（位）教育。
第十九條新進人員的培訓。新進入公司系統(tǒng)的'軍隊轉業(yè)干部、退役士兵、大中專畢業(yè)生等各類人員，按要求必須參加省公司崗前培訓和公司見習及崗位實習培訓。
第四章管理和實施
第二十條編制職工教育培訓計劃應緊密圍繞公司生產經營和發(fā)展目標，結合實際制定以提高職工業(yè)務技能和綜合素質為主要內容的年度教育培訓計劃。
第二十一條每年10月15日之前，各班站根據(jù)班站工作要求和職工培訓需求提出下年度培訓申請，報所屬部門；各部門根據(jù)所屬班站的培訓申請，結合部門工作實際，制定本部門下年度培訓計劃，并填報《培訓申請表》（見附件1）于10月20日之前報人力資源部；人力資源部結合公司實際對各部門申報的培訓計劃進行匯總、審核、調整，編制公司年度職工教育培訓計劃，經公司職工教育培訓委員會審閱批準后于10月30日前報局長工作部；局長工作部將年度職工教育培訓計劃并入年度綜合工作計劃中，經過征求各部門意見和公司領導審閱后經公司經理簽發(fā)以文件下發(fā)全公司。
第二十二條各部門依據(jù)年度職工教育培訓計劃逐月上報局長工作部安排為月度工作計劃，按要求認真完成培訓任務；因特殊原因不能按時安排培訓的，部門應提前寫出書面培訓計劃變更申請，經公司領導批準后，交人力資源部和局長工作部。培訓班結束后主辦部門應在5個工作日內將《培訓記錄表》（見附件2）報人力資源部以及相關部門，并妥善保存相關資料。部門或班站培訓員應及時將參加培訓的職工培訓情況如實填寫到《員工培訓考核登記表》（見附件3）中。
第二十三條外出培訓，必須是列入省公司人力資源部年度短期培訓計劃的培訓班或經主管教育培訓經理批準的上級有關部門通知的其它培訓班，否則，其費用不列入教育經費。
第二十四條經批準外出參加崗位培訓和繼續(xù)教育的職工，培訓結束后，寫出書面學結（見附件4）交部門或班站培訓員，并根據(jù)所在崗位實際必要時有責任向本專業(yè)有關同志講授學習內容；培訓員將職工培訓情況如實填寫到《員工培訓考核登記表》中，同時將其學結、培訓合格證復印件、學員學籍卡等相關資料存入職工個人培訓檔案。培訓合格者，其培訓費、資料費、差旅費按公司有關規(guī)定報銷；培訓不合格者，一切費用自理。
第二十五條經批準外出參加職業(yè)資格培訓或職稱評審相關培訓的職工，培訓結束后，部門或班站培訓員應及時將其培訓情況如實填寫到《員工培訓考核登記表》中，同時將其培訓合格證復印件等相關資料存入職工個人培訓檔案。培訓合格者，其培訓費、資料費按公司有關規(guī)定報銷，差旅費自理；培訓不合格者，一切費用自理。
職工取得職業(yè)資格培訓合格證書后方可申報相應工種的職業(yè)資格鑒定，其相關費用自理。
專業(yè)技術人員取得英語、計算機等培訓合格證書后方可申報職稱評審，其相關費用自理。
第二十六條鼓勵職工并督促不符合崗位學歷要求的職工利用業(yè)余時間自費參加自學考試、函授、夜大、電大、職大等在職學歷（位）教育培訓，部門或班站培訓員應分階段將其培訓情況如實填寫到《員工培訓考核登記表》中。凡取得與所在崗位專業(yè)對口學歷證書的，按有關規(guī)定享受一定待遇。
第五章措施與保障
第二十七條加大對職工教育培訓中心、大峪供電所培訓基地和虎嶺變電站培訓基地的管理力度和軟硬件設施的投資力度，為搞好公司職工教育培訓工作提供良好的培訓場所。
第二十八條組建以公司優(yōu)秀管理人員、專業(yè)技術人員和生產技能人員為主以外聘院校專職教師為輔的兼職教師隊伍（名單見附件5），進行職工教育培訓工作。
第二十九條列入公司年度職工教育培訓計劃的內部培訓班（每班培訓時間不得少于2天）每班組織費200元；資料根據(jù)培訓班實際參加人數(shù)及需要發(fā)放；教師課時費標準為內聘兼職教師具有高級職稱或是高級技師的15元/課時，具有中級職稱或是技師的12元/課時，具有初級職稱或是高級工的10元/課時；外聘教師課時費面議。
第三十條管理人員、專業(yè)技術人員和生產技能人員每年應參加不少于40學時的培訓，以提高職工的業(yè)務技能和綜合素質。
第三十一條對于未獲得相應崗位國家職業(yè)資格證書或崗位資格證書的職工，公司應組織其參加相應的培訓及鑒定，取得本崗位必需的資格證書。
第三十二條公司教育培訓經費應按規(guī)定足額提取，保證職工教育培訓工作的順利開展。
第六章考核與評估
第三十三條公司將職工教育培訓工作納入公司雙文明考核目標。
第三十四條公司每年按照《xx公司教育培訓工作評估細則》，進行自我考核與評估，并將評估報告于每年12月31日前報省公司人力資源部。
第三十五條職工教育培訓的考核結果作為職工上崗、轉崗、定級、任職、職稱評定、評優(yōu)和晉升的重要依據(jù)之一。
第七章附則
第三十六條本制度由公司人力資源部負責解釋。
第三十七條本辦法自下發(fā)之日起實行。
教育培訓機構管理制度2
一、辦公室在每年11月中旬，通過聯(lián)絡和發(fā)函形式，同主管部門及鎮(zhèn)（街道）安全管理機構或企業(yè)聯(lián)系培訓要求，并于12月底前統(tǒng)計、整理。次年1月上旬，辦公室根據(jù)征求的培訓要求，編制相應的年度培訓教學計劃，經校長和主管部門批準后予以實施。
二、教務處應根據(jù)年度培訓教學計劃及時分解月度培訓教學計劃，并根據(jù)所制定的培訓計劃內容和時間安排，認真做好每期培訓開班呈報手續(xù)和通知，提前7天落實相應的教學組織安排和教師的'落實。
三、任課老師應根據(jù)教學計劃安排，在培訓前5天，編制好教學大綱，經學校教務處審定后實施。
四、學校后勤部門應在教育培訓實施前3天落實好教學設施和后勤生活安排。
五、辦公室應及時對各部門培訓計劃的落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)沒有到位的，要及時整改。如果學校整體培訓計劃予以調整，應在5天前，提前通知有關部門，并作相應落實。
六、在計劃執(zhí)行過程中，如果基層要求調整的，應及時向教務處提出，并由教務處擬定相應調整計劃，經校長批準后報辦公室備案，并通知落實。臨時性的培訓計劃，由教務處編制，報學校負責人批準后組織實施。
教育培訓機構管理制度3
1、自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，按時到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時請假，一般不請事假。
2、要樹立集體主義觀念，維護集體的利益，自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象，不體罰和變相體罰學生，更不得以錢代罰。
3、全體教師要積極參加各級教研活動，以促進我校素質教育的開展和教學質量的全面提高。
4、每學期初要制定好進度計劃，寫出教學工作計劃，對教材、學生進行認真分析，提出切實可行的教學方法。
5、每學期末要對一學期的教學工作進行認真總結分析。
6、做到三備：備教材、備學生、備方法。
7、認真書寫教案。
8、青年教師要寫出詳案，老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。
9、教案要整潔清楚。
10、堅持運用普通話教學，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準確；英語教師盡量用純英語講課，做到發(fā)音準確，語音語調自然流暢。
11、積極創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學，啟發(fā)思維，開發(fā)學生智力。
12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。
13、作文批改要有腰批、總批，指導性批語要切合實際，完成規(guī)定任務，不得缺批。
14、提倡面批作業(yè)，增加同學生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開關、黑板、插座等設施，學期內班主任老師負責管理。
15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學期或學年內借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。
16、不失時機地對學生進行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經常對學生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發(fā)生。
17、及時準確處理，答復好學生家長的.來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的關系，矛盾協(xié)同解決，不得產生不良后果。
18、認真實施階段測試，按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。
19、代課老師上課前必須清點學生人數(shù)，以便及時聯(lián)系。
20、搞好班內衛(wèi)生工作，檢查督促好學生的值日工作。
21、按時接送低年級學生上下課。
22、督促學生完成好作業(yè)，每天保證半個小時聽磁帶時間。
23、發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中有厭學、逃學情況，應及時向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。
24、辦學宗旨：培育走向世界的成功者。為學生終身發(fā)展負責。
教育培訓機構管理制度4
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。
一、課堂教學制度
1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。
3、規(guī)范課堂教學行為，檢查教學設備設施。
4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發(fā)現(xiàn)學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。
二、課間管理制度
1、校區(qū)主任、副主任必須加強課間巡視工作。
2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。
三、組織保障制度
1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。(安全工作領導小組含常務校長、副校長、教務處主任、各校區(qū)主任及副主任)
2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內學生出現(xiàn)的'重大傷亡事故一小時以內報告教育局;學生出走、失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報市人民政府，不得隱瞞責任事故。
3、定期排查不安全隱患。
四、突發(fā)災害安全防護工作制度
1、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監(jiān)控。
2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學生的生命安全。
3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學生的自救能力。
4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。
附：因任課教師管理不善導致安全問題的，免除任課教師參與年終全校優(yōu)秀教師的評選資格，由任課教師承擔事故主要責任，校區(qū)主任、副主任、在場綜合部領導承擔連帶責任;因課間管理不善導致安全問題的，由任課教師、校區(qū)主任、在場綜合部領導、前臺承擔責任;因校區(qū)安全排查不過關導致的安全事故的，由校區(qū)主任、副主任承擔責任;部門提出了整改，而學校負責人沒有落實到位，由學校負責人承擔責任。
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