幼兒園教師管理制度（精選23篇）

　　在不斷進步的社會中，各種制度頻頻出現，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編整理的幼兒園教師管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園教師管理制度 1

　　1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班、要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

　　3、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。

　　4、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵。

　　5、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。

　　6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。

　　7、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。

　　8、幼兒園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶。篇3：幼兒園老師管理制度幼兒園老師管理制度

　　師德、教育教學、安全、常規與衛生師德：

　　1、教師要具備能吃苦而勞的精神，具有責任心，事業心

　　2、教師應樹立正確的教育觀，兒童觀、熱愛、尊重幼兒同，堅持積極正面教育，禁止任何體罰和變相體罰，嚴禁打罵孩子

　　3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假

　　4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，嚴格做到：視線不能離開孩子

　　5、教師在校內，校外都應自覺維護教師形象和幼兒園的聲譽，家長送幼兒入園，教師要熱情接待，主動接過書包，引導孩子入座，對家長友好，嚴禁與家長爭吵。

　　6、教師要注意儀容儀表，不留長指甲，不畫指甲，不化濃妝，長頭發要扎起來

　　7、教師上班時間不接待人，進班不蹺二郎腿，不坐桌子

　　8、幼兒教師需具備“八心”

　　愛心、童心、關心、耐心、細心、專心、公心、好心情教育教學

　　1、教師必須遵循幼兒身心發展規律，幼兒的`年齡物點和學習特點，以游戲為基本活動，以正面教育，鼓勵表揚為主。

　　2、教師需認真實施幼兒園的各項規章制度，結合本班孩子的年齡特點和學習特點訂出學期計劃，月計劃，班務計劃等。

　　3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，完成信息摘抄，不斷改進教學形式、方法、隨時更新、科學合理安排幼兒一日生活，按時上課，嚴格執行作息時間

　　4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，每月最后一天將備課筆記、信息摘抄，月評交給園長。

　　5、堅持使用普通話教授學生，組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒（如拗耳朵、打頭、打臉等）。

　　6、在工作時間里，教師不得隨意離開幼兒，發現聽到幼兒的行為、聲音有可能導致受傷害時，要立即制止。安全：

　　1、嚴格遵守幼兒園的安全制度，保證幼兒都有自己的視線里，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力（時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等）。

　　2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活，每天保證一小時戶外活致力時間，戶外活動教師要組織戶外游戲。

　　3、幼兒離園時要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，未成年人一律不得接幼兒。

　　4、教師離園時，應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，方可下班。

　　5、幼兒入園時，教師進行晨檢工和，防止幼兒帶危險物品入園，發現幼兒精神狀態差，要堅持讓家長領孩子就醫。

　　6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時不要吃東西。

　　7、幼兒上下樓梯，教師要負責安排幼兒排隊靠后，手扶攔桿或墻跟著老師慢走，不推擠、不打鬧。常規與衛生：

　　1、教師早晨來園要用抹布把桌椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。

　　2、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間，教師應按時給幼兒服藥。

　　3、要培養幼兒的個人衛生，指導孩子正確地洗手方法，養成飯前、便后洗手的習慣。

　　4、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食、不掉飯粒、不剩飯。

　　5、幼兒午睡時，注意幼兒的手睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

　　6、注意保護幼兒視力，調換座位，正常教學時間不能看電視。

　　7、室內要經常通風換氣，定時用消毒水消毒，毛巾和杯子每周清洗。

　　8、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價賠償，領到物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

　　幼兒園教師管理制度 2

　　幼兒園教師管理制度：

　　1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　2、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自我的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

　　3、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

　　4、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元次，曠工者扣20元次。

　　5、工作中造成輕微職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情景之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重大職責事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金，若無不安全事件發生，當月兌現50元安全獎。

　　6、各班放學后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。

　　7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對家長，對家長和來賓態度友好。

　　8、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　9、同事之間應當團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的`事件發生。（出現此類事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理）

　　幼兒各班安全制度：

　　1、教師加強工作職責心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。

　　2、每一天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發生意外事故。

　　3、預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。

　　4、教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

　　5、下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。

　　6、幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。

　　作息制度：

　　1、認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的團體活動時光（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。

　　2、幼兒的戶外體育活動時光，每一天不少于2小時。

　　3、保證幼兒充足的睡眠時光，幼兒每一天午睡2—2.5小時（夏季午睡延長半小時）

　　4、保證各班幼兒的游戲時光，要列入課程表。

　　教育教學制度：

　　1、教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃（班級計劃、學科計劃）。

　　2、教師值班時光必須使用普通話，進班之前做好各種準備（玩具、教具和其它用具）。

　　3、觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

　　4、按時打掃衛生、堅持桌面、地面整潔。

　　5、獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

　　6、按課程表上課，組織游戲。

　　7、以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。

　　8、午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。

　　9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情景，隨時處理。

　　10、利用接送幼兒時光，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情景。

　　11、要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。

　　幼兒園教師管理制度 3

　　一、備課制度

　　第一條教師必須以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。

　　第二條認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。

　　第三條深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。

　　第四條按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。

　　第五條備課時光除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備供給各種玩具、材料。

　　第六條堅持團體備課與個人備課相結合。每周一次平行班團體備課。

　　第七條備課時不得外出或閑談，不做與備課無關的事情。

　　第八條鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵

　　二、聽課制度

　　第一條每學期組織教師相互聽課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。

　　第二條園長每學期必須有針對性地下班聽課20次以上，教學主任干事下班聽課40次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出提議和期望。

　　第三條骨干教師每學期必須做示范課一次。

　　第四條青年教師每周自覺聽老教師活動，并主動征求意見。

　　三、教師考評制度

　　第一條凡本園教師都必須按時理解工作質量的評價考核。

　　第二條幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加。考核領導小組的職責是：

　　1、擬定考核資料及評價標準

　　2、確定考核方法

　　3、定考核時光

　　4、研究獎懲辦法

　　5、寫考核總結

　　6、根據考核中發現的情景提出改善、提高工作的意見和提議。

　　第三條考核資料包括：出勤情景、工作態度、履行本崗職責情景、工作效果等。由考核領導小組根據不一樣時期的要求擬定詳細考核提綱。

　　第四條考核結果填入業務檔案。考核結果作為教師晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。

　　四、教育教學評估制度

　　第一條為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育教學工作的全面評估工作。

　　第二條成立教育教學質量評估小組，由主管教育工作的.園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。

　　第三條教育教學質量評估小組在全面教育質量評估的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評估的資料，制訂評估標準，確定評估的方法及時光，并將評估后的材料進行分析，做出評估總結報告，提出本園改善教育工作的意見及提議。

　　第四條每學期末開展評估活動。

　　第五條教育質量結果與獎懲制度掛勾。

　　第六條每學期教育質量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。

　　幼兒園教師管理制度 4

　　物品采購制度

　　為了提高幼兒園經費使用效率，合理采購，杜絕浪費，經幼兒園行政會研究決定，實行“申請—審核—審批—采購—驗收—保管—借用—維修”一條龍服務，具體制度如下，請遵照執行。

　　（一）申請

　　各科室及年級組凡要求采購教學用品、辦公用品、后勤用品等，均應到庫房保管員處填寫物品采購申請表。特殊情況應事先征得園長同意后，并及時補填物品采購申請表。

　　（二）審核

　　庫房保管員把填好的教學用品交到副園長審核，辦公用品、后勤用品、教學設備等交到總務處審核。

　　（三）審批

　　由園長對申請表作最后審批。

　　（四）采購

　　1、總務處必須憑領導審批的物品采購申請表進行采購。儀器、設備、材料等各種物品，由總務處按園計劃和教育局有關規定進行統一采購，各科室不得自行購買，在特殊情況下，必須自己購買時，須經園長批準后由總務處驗收入庫。

　　2、總務處必須認真負責，確保采購物品的質量，采購的'物品必須交庫房保管員驗收、登記、保管。

　　（五）驗收

　　總務處須嚴格審核物品采購申請表、發票與采購的物品是否相符，然后由保管員驗收，并登記造冊。

　　（六）保管

　　1、所購物品，必須實行登記入帳制度，屬固定資產類要填寫固定資產增加憑證，屬低值易耗品要由保管員登記入帳后再領用。所購物品要切實做到帳帳相符，帳物相符。

　　2、凡屬易耗物品，以不浪費為原則，根據工作需要，由使用者經總務處批準后向保管員辦理領用登記手續。

　　（七）借用

　　1、凡屬耐用性物品，都應填寫借用物品登記表，期限一到應及時歸還。

　　2、園外單位或個人外借，須經總務處審批，保管員方可出借。

　　3、若出現人為損壞或遺失，應照價賠償或購買同系列物品進行賠償、每學期結束時，教職工向保管員借用的東西應全部歸還。

　　4、食堂、保育員的服飾在學期末全部交到總務處統一保管。

　　（八）維修

　　1、科室、班級應在學期初和期末按時把財產損壞情況書面報送總務處，以便及早統一安排維修。

　　2、幼兒園財產的大宗維修一般安排在假期進行，特殊情況另形安排、未經幼兒園許可私自安排維修的，維修費用自付（特殊情況除外）。

　　幼兒園教師管理制度 5

　　為了進一步加強教師師德師風建設，樹立良好的師德形象，切實把“學高為師，身正為范”落實到教育教學中去，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，特制訂本制度。

　　1、加強政治理論、教育法規學習。

　　幼兒園要有政治學習制度，保證每周有一小時的學習時間，學習《中華人民共和國義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，幼兒園建立學習記錄，教師做好學習筆記，并寫一至二篇心得體會文章，以提高自身依法執教、依法治教的能力和政治敏銳能力。

　　2、加強教育理論、新《綱要》、計算機技術的學習。

　　幼兒園要以年級組、教研組為陣地，強化園本培訓，每個教師要以撰寫論文、心得、教學反思、優質教案、開設優質課和公開課為載體，證明自己學有所得，提高自己的'教育水平，業務能力，科研能力。

　　3、遵守紀律，以園為家，確保每周五天工作時間。

　　上班做到五不：不遲到、不早退、不隨意進出教室、不打手機、不隨意調課。

　　4、樹立嚴謹教風，培養良好學風。

　　教師做到先備課再上課，語言流暢準確，啟發不包辦，思考有所思，板書字跡工整，檢查督辦落到實處。

　　5、關心愛護幼兒，做幼兒的良師益友。

　　對幼兒要嚴愛有度，既反對包庇、縱容、溺愛幼兒；又反對歧視幼兒。嚴禁體罰、變相體罰幼兒。

　　6、嚴守社會公德，真正為人師表。

　　教師要語言文明，不說臟話。園內園外不扯皮鬧事，不打架斗毆，不賭博打牌，不參與封建迷信活動，不參與不正當的競爭、競選活動，發揮正確的輿論導向作用。

　　7、注重儀表。

　　容貌整潔，服裝得體，不穿超短褲、裙，不穿拖鞋上班，不酗酒。

　　8、樹立正確的人生價值觀，保持盎然意志。

　　本著對自己、對他人、對家庭、對社會負責的態度處事為人。

　　9、為人要樸實誠信，豁達開朗，嚴于律己，寬于待人，公道正派。

　　10、強化安全意識，嚴守安全底線。

　　教師不僅要做遵守安全規則楷模，更重要的是要對幼兒時時講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。

　　幼兒園教師管理制度 6

　　一、園長職責

　　1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

　　2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

　　3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。

　　4、定期召開園委會，充分發揮園委會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

　　5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

　　6、端正辦園方向，明確培養目標。全面了解教育、教研、安全、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整。

　　7、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習。

　　8、關心教職工的生活，維護其合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

　　9、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

　　7、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

　　二、職責

　　1、熱愛本職工作，模范遵守園內各項規章制度，努力學習專業知識、技能，具有良好的師德，忠于職責，為人師表。

　　2、協助園長做好教育管理工作，教研組長應站在全園、全組的角度，認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結工作。

　　3、要加強自身修養、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。

　　4、組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的`業務指導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

　　5、協助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。

　　6、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。

　　7、根據園務計劃、組織大型主題活動（如家長會、主題班會、主題活動等）發動組內教師共同研究、獻技獻策。

　　三、班主任工作

　　1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規范10條》和各項規章制度。

　　2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。

　　3、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。

　　4、認真執行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

　　6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

　　7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

　　8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周末向家長公布本周教學成果及下周的教育內容。經常與家長保持聯系，及時交換意見。

　　10、積極準時參加教研活動，認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

　　11、以雙語教學為宗旨，堅持英語學習，不斷提高英語水平。

　　四、副班主任教師職責

　　1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。

　　2、全面負責本班教育工作，結合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

　　3、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

　　4、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

　　5、努力鉆研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。認真寫好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結。

　　6、做好家長工作，發現幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

　　7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

　　8、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。

　　五、英語教師職責

　　1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規，認真學習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點；

　　2、全面負責幼兒園英語教學，英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作。認真制定計劃，做好效果分析記錄。熱愛孩子，態度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各項活動。

　　3、與本班教師，保育員團結協作做好班級各項工作（輪值工作、接送工作、家長工作等等）。

　　4、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習，每周寫一篇教學小結，每月寫一篇教育筆記，一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結。

　　5、協調幼兒園與外籍教師關系。每周共同備課一次。

　　六、專業教師

　　1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。

　　2、熟悉幼兒園各年齡班的教學活動內容及要求，掌握全園設備分布情況，認真做好本職工作。

　　3、搞好專業課及相應功能室的使用。

　　4、負責保管活動大廳各區域的玩具和用品。每周檢查園內設施一次。

　　5、每周開展一次教研活動，每學期要有專業教研成果。

　　6、參加園內各項值班。

　　七、后勤保障部門職責

　　1、開展幼兒保育保健、膳食營養工作，落實園務計劃及管理目標。

　　2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。

　　3、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。

　　4、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經常檢查督促，落實崗位責任制。

　　5、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓，進行思想教育，檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。

　　6、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理，及時督促維修指導，有人員及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。

　　7、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

　　8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。

　　幼兒園教師管理制度 7

　　1、因工作造成一般職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大職責事故，導致幼兒需要住院治療治療的，教師務必承擔%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的'，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資元/次。

　　2、教師要認真組織好幼兒一天學習生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶。

　　3、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵。

　　4、全體教職工務必嚴格遵守作息時間制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。

　　5、各班室下班后，務必在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。

　　6、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

　　7、教師有事情務必請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。

　　8、值班老師應遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。

　　幼兒園教師管理制度 8

　　一、教師必須遵守作息時光制度，不遲到，不早退，不曠課。

　　二、全勤的教師每月應發全勤獎30元，有遲到、早退現象無全勤獎，遲到一次扣每月工資5元次，曠課教師10元次，學期結束時，各方面表現優秀，且班級沒有安全事故的將獎勵教師200元。

　　三、教師在上班時，要把全部經歷放在工作上，上班期間接電話不能超過5分鐘，要全面照顧幼兒避免發生意外事故，嚴格做到："視線不離開孩子"。

　　四、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，跟班教師應承擔相應的費用，如因工作造成重大事故，導致幼兒住院醫療的.，當班教師必須承擔50%的醫療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職，教師本人負主要職責，扣出工資。

　　五、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒的聲譽，上班期間要微笑應對家長和來賓，并必須要態度好，不與家長爭吵。

　　六、各班教師下班后，離園之前，認真檢查，關好門窗，切斷電源，整潔衛生，保證安全。

　　七、教師有事必須請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。

　　八、教師認真備課，必須提前備前，保證每一節課都要教案，無教案不進教室。

　　九、值班教師應遵守值班時光，比正常上課提前20分鐘，下班推遲20分鐘，當班和值班時光不能私自離開幼兒。

　　十、教師認真組織好幼兒的學習、生活，在玩大型玩具時必須有教師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時必須把幼兒送到家長手中。

　　十一、同事之間應團結互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發生。

　　十二、幼兒有不舒服的情景，要及時協助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯系，并報告園長。

　　十三、接送幼兒時，必須做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領幼兒。

　　十四、教師帶班不接待人，進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

　　十五、堅持使用普通話教授幼兒。

　　幼兒園教師管理制度 9

　　1、每日晨檢，發現有發熱、皮疹的兒童，要立即要求家長帶兒童去醫院就診；同時做好缺課兒童病因追查。晨檢結果報告衛生室。

　　2、發現患病兒童，立即去醫院診治，患病兒童不接觸其他任何學生，痊愈兩周后上課。

　　3、立即對患病學生接觸過的桌椅、體育器材等進行消毒；同時做好教室、食堂、廁所等消毒處理。

　　4、每天早晚校舍通風或消毒半小時。

　　5、上一堂手足口病健康教育課，熟知防治知識和正確洗手方法。

　　6、不要讓兒童喝生水、吃生冷食物。飯前便后洗手，不接觸患病兒童。

　　7、在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，戴口罩前及摘口罩后，接觸公共設施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后，從外面回家后，均需要立即洗手。洗手時肥皂液或洗手液在手上保持6秒鐘以上。

　　8、發現教師和其他工作人員有發熱伴皮疹的`，應立即暫停工作。

　　9、在幼兒園門口和班級門口張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報宣傳手足口病防治知識。

　　10、每天用消毒液對幼兒園門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。

　　11、每個兒童帶給家長一張宣傳單，帶回家讀給其家長聽，讓家長了解手足口病防治知識。

　　12、在流行季節避免兒童或外來人員的往來或交流活動。

　　幼兒園教師管理制度 10

　　認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。

　　一、師德

　　1、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到：視線不能離開孩子。

　　2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。

　　3、教師帶班不接不打電話手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

　　4、教師應樹立正確的教育觀兒童觀，熱愛尊重幼兒，堅持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

　　5、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

　　6、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發扎起來。

　　二、教育教學：

　　1、教師要尊重家長，主動與家長溝通合作共同促進幼兒身心健康發展。平時透過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯系本交給家長，每本不能寫同樣資料。

　　2、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃游戲和一日活動計劃，不斷改善教學形式方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者合作者及引導者。

　　3、教師每月根據主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據班級狀況幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養孩子良好的生活習慣。

　　4、學期結束，對教師考勤教案教學班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。

　　5、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

　　6、教師用心開動腦筋，自制玩教具。教具要結實耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

　　7、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前務必將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。

　　8、教師務必遵循幼兒身心發展規律幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的`發展。

　　三、常規、衛生：

　　1、在日常生活中抓住安全衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理潛力以及各項常規。（生活常規上課常規衛生常規等等）

　　2、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。

　　3、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學中不能看電視，中大班每一天堅持做眼保健操。

　　4、嚴格遵守幼兒園衛生制度。

　　5、室內經常通風換氣，每周清理一次玩教具。

　　6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。

　　7、班中物品需保管好，如有工作變動，務必交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

　　8、培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前便后洗手的習慣。

　　9、夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續清潔。

　　10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。

　　四、安全：

　　1、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接務必用電話與家長聯系好，狀況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天狀況。

　　2、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護潛力。帶班時做到“人到心到手到”。

　　3、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，才可下班。

　　4、教師要認真組織好幼兒一天學習生活。每一天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師務必提要求。

　　五、家長聯系制度：

　　1、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

　　2、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

　　3、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

　　4、各班教師每學期根據狀況進行家訪或電話隨訪；對缺勤一周以上幼兒務必進行落實并記錄在案。

　　5、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的了解支持與配合。

　　6、教師平時透過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末要對幼兒進行發展性評價。

　　幼兒園教師管理制度 11

　　一、幼兒園環境衛生

　　1、由幼兒園消毒人員做好消殺記錄，分管領導督促消毒工作。

　　2、園內各教室、辦公室、公共區域，堅持每天兩次小掃除，每周一、三大掃除。每天有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。

　　3、幼兒園消毒人員負責進行每周一、三對校園內進行定期消毒、并做好滅“四害”工作。

　　4、如發現園內、社區等地發生類似傳染病病例，按幼兒園安排做好專項消毒工作。

　　5、各班、各辦公室飲水機由值班人員進行保潔、消毒工作。

　　6、食堂工作人員按食堂衛生規定的要求，做好消毒工作。

　　二、個人衛生

　　1、兒童應做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

　　2、兒童飲水必須自帶茶杯，嚴禁飲用生水。

　　3、教育兒童做到飯前便后要洗手。

　　4、幼兒園洗手設施及時放置消毒肥皂或洗手液。

　　幼兒園教師管理制度 12

　　一、幼兒園會議制度

　　1、準時參加學習、業務學習及教學研究和進修活動。

　　2、學習前要按要求做好準備，學習時要思想集中，遵守紀律。

　　3、不看與學習內容無關的書刊，不講與學習內容無關閑話，不做與會議無關的事。

　　4、參加會議要帶筆記本，并認真記好筆記。

　　5、學習時要圍繞主題，聯系實際，積極參加討論發言。

　　6、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現象。

　　7、全學期學習和會議無故缺席三次者，扣發當學期部分全勤獎。

　　二、教職工會管理制度

　　1、教職工會制度是學校管理的基本形式，是校務公開的主要載體，是學校建設的基本制度。

　　2、教職工會制度在學校黨支部的領導下，正圈理國家、學校和職工的利益關系，依法行使職權。

　　3、教職工會堅持集中制，其決議、決定和重要議案，都要執行少數服從多數的原則，以全體教職工半數及以上同意為有效。

　　4、按期換屆（屆期三年），每年召開一至兩次教職工會。

　　5、教職工會的決議、決定，全體教職工都應遵守。

　　6、教職工會要尊重和支持園長行使職權，維護園長的指揮權威。園長要尊重和支持教職工會參與管理幼兒園工作的權利，定期向教職工會報告工作，自覺接受教職工會的監督。

　　三、幼兒園辦公制度

　　1、教職工嚴格遵守園內作息時間，不遲到、不早退、不曠工、請假必須經領導批準。

　　2、教師要做好充分的帶班準備，準時進教室。帶班時精神飽滿，語言規范，態度和藹、耐心，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。

　　3、為保證幼兒的安全和有效的工作，在工作時間內不閑逛、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無關的活動。

　　4、帶班時間沒有重要的事情不接、不打私人電話。

　　5、不用孩子的`東西，不吃孩子的食品，不占用幼兒園水、電辦私事，不拿集體公物。

　　6、教師間互相尊重，互相助，團結合作，不諷刺挖苦他人。

　　7、教職工言談舉止文明，不兩手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣著整潔方，帶班時不穿高跟鞋和拖鞋，不帶戒指、耳環，不梳披肩發。公共場合儀態儀表端莊，接待家長熱情、和藹、謙虛。

　　8、每天保持本班教室的`清潔衛生、玩具、用品等各類物品放置整齊，有序。

　　9、正確使用，妥善整理、保管好各類教學用具及辦公用品。

　　10、做好辦公室值日生，保持辦公室整潔有序。

　　四、教師請假制度

　　1、病假：

　　（1）教職工因病請假要及時辦理請假手續，除急診外，必須持有醫院醫生開具的.病假證明，報告園領導后方可病休，休息時間以看病之日起計算。特殊情況先口頭請假，病后及時遞交病假證明。

　　（2）教職工如中途看病，需經園長室同意，并且不影響帶班。時間：一個月累計看病時間不超過二小時。

　　2、事假：

　　（1）教職工如有事需請事假，應事先安排好自己的工作，并向園領導提出申請，經批準后方可離崗，且要做好登記。

　　（2）事假超過一天，需填寫好請假單，并經校長室批準。

　　3、婚喪假：

　　（1）婚假：教職工本人符合婚姻法結婚，填寫好請假單，可享受三天婚假；晚婚者可享受十天婚假。

　　（2）喪假：教職工父母、公婆死亡后，需要教職工本人料理喪事的，由學校批準，給予3天喪假；祖父母、外祖父母可給予1天喪假。

　　4、產假：

　　（1）產假：按上級有關規定執行。

　　（2）人工流產：提前向學校領導提出申請，經領導同意后辦理請假手續，憑醫院證明享受國家規定的休假。

　　（3）裝、取節育環：提前向學校領導提出申請，經領導同意后辦理請假手續，憑醫院證明享受國家規定的休假。

　　5、調休假：

　　教職工每學期有一天調休假。使用調休假必須事先請假，經領導批準后，安排好好自己的課務，方可離崗。

　　6、銷假和續假：

　　凡上述假期未滿，提前上班者，應辦理銷假手續；假期滿后人仍不能上班者，需按上述要求做好續假手續。

　　7、假期計算：

　　假期從批準之日起計算，國定假和寒暑假如在請假期間，均作請假計算。

　　8、嚴格請假制度，因病、因事請假一律應事先征得領導同意，如遇特殊情況，臨時不能趕回來請假者，事后要主動補假，并說明理由，否則按曠工論。教職工如無正當理由不上班，或不請而假、不準而假者一律按曠工處理。

　　五、業務檔案管理制度

　　1、認真學習檔案工作有關文件和基本知識，努力提高檔案人員自身思想素質，業務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。

　　2、做好文書材料的整理歸檔、收文、發文登激作。業務檔案每學期整理一次，教職工業務檔案和幼兒檔案，及時歸類整理、入檔。

　　3、管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

　　4、嚴格執行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。

　　六、家長聯系制度

　　1、建立家長員會，定期召開會議，每學期兩次，并向家長員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作。

　　2、各班設立“家園聯系本”，及時與家長交換意見，共同教育好幼兒。

　　3、園內和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識。

　　4、各班定期向家長開放半日活動（每學期1次），讓家長了解幼兒生活、學習情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作。

　　5、園長定期接待家長，及時聽取家長意見和要求。

　　6、保教人員定期有計劃有目的進行家，了解幼兒在家生活和行為習慣情況，并征求家長意見。

　　7、園內設立征求家意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。

　　幼兒園教師管理制度 13

　　一、全園會：每學期召開四次，月底進行；總結、安排工作，傳達上級精神，公布全園教職工應該了解的事情等。

　　二、園務會每月一次，月底進行；對全園規化，計劃總結進行修改、規章制度的建立及廢除、對全園重大工作進行審議。

　　三、領導班子會：每周一次；安排下一周工作。

　　四、班務會：每月一次，月底進行；分析班級孩子的`發展情況，研究教育、指導策略。

　　五、伙委會：每月一次，月底進行；研究幼兒伙食問題，提出修改意見。

　　六、黨組織生活：二周一次；

　　七、共青團組織生活、工會委員會：每月一次，月中進行。

　　八、安全會：每月一次，月中進行；研究幼兒園安全保衛工作。

　　幼兒園教師管理制度 14

　　一、全體教職工

　　（一）師德師風

　　1、為人師表，不斷提高政治素質。學校組織的政治學習遲到、早退一次扣2元；事假一次扣5元；病假一次扣2元；無故不參加一次扣10元；無故三次不參加年終考核降一等。進入校園要佩帶校徽，不得騎自行車，機動車速不超過20碼，車輛按指定地點整齊擺放等，一些基本要求教師必須首先做到，否則發現一次扣5元。

　　2、尊重家長，熱情接待家長來訪。與學生家長保持正常交往，不得向學生家長索要錢物，不得接受家長吃請或向家長提出不正當的要求。如有違反發現一次扣50元，年終考核降一等。嚴重影響學校名譽的，學校予以辭退。

　　3、尊重學生人格，深入細致地做好學生的思想政治工作，不得體罰或變相體罰學生。若發現體罰或變相體罰學生未造成嚴重后果的發現一次扣20元并通報批評。造成嚴重后果的，按《學校管理條例》執行。確須承擔法律責任的則由當事人承擔相應法律責任。未經學校或園長室許可，不得隨意停學生的課，隨意停學生課的每人次扣當事人10元，造成的一切后果由當事人負責。

　　4、嚴格執行收費制度。所有收費項目必須報經校長室會辦決定，未經校長室批準而收費的視作亂收費處理，除立即退還所收費用外，扣除當月全額津貼，并追究相關責任，年終考核降一等。凡征定或統一選購資料，必須經校長室審批。未經校長室許可擅自訂購資料的，扣除當月全額津貼，并追究相關責任，年終考核降一等。

　　5、嚴格執行計劃生育政策（含學校生育計劃安排）。違反計劃生育政策的扣除全年獎金，并作相應紀律處分。

　　6、不得參與賭博，發現一次扣50元，并必要時作出相應紀律處分。

　　7、全體教職工必須愛校如家，團結協作，不得鬧無原則糾紛，更不得在校內互相爭吵，若違反此項規定的每人次扣除當事人10元。

　　（二）工作常規

　　1、全體同志要服從分工，積極配合學校和部門工作，若拒不接受學校分工，按學校《管理條例》執行。

　　2、教師要積極參加學校的正常活動。學校組織的業務學習，遲到、早退、事假、無故缺席等，同政治學習要求。無故不參加集體備課或教研組安排活動的每次扣5元。三次無故不參加集體備課或教研活動安排的，年終考核降一等。根據學校安排的'輔助工作，遲到、早退一次扣2元。

　　3、教師在上班期間不要隨意竄崗。更不得在班級集體活動時間內聊天。在辦公室內，不要大聲喧嘩。教師不得在辦公室打撲克，玩游戲等。上班期間，中午和晚上不得飲酒更不得酗酒，事關公務確需飲酒的須經校長室同意。上述各項發現一起，扣5元。

　　4、全體教師要保持教室整潔衛生，每天堅持打掃教室及衛生區的衛生，每天值班的教師負責檢查。若教室及衛生區衛生不到位，每次扣責任人2元。

　　5、要節約用電，做到人走燈滅機關。若辦公室無人而燈開或電腦、空調、飲水機、衛生間水龍頭等未關，則扣班級教師2元。正常條件下夏季空調溫度不低于26度，冬季不超過30度，且在幼兒起床前十分鐘關機，違者一次扣2元。要按時關窗鎖門，若下班后班級及辦公室門未及時關鎖，扣班級教師2元；若節假日門未鎖，扣班級教師每人2元。所有教師必須嚴格執行學校《公物管理制度》，凡違反者，則按《公物管理制度》另行處理。

　　6、嚴格按《作息時間表》安排幼兒一日生活，延時執行扣2元，無故不執行者，每次扣5元，每日放學后準備好第二天區域活動材料，不能正常開展區域活動，每次扣2元，年級組長連帶責任扣2元。

　　7、教師應用普通話組織幼兒的一日活動，否則學年考核降一等。所有教師都應學習先進的教育思想，掌握現代化的教學手段，充分利用現有電教器材，提高效益。上述情況，如有違反，每人次扣2元。

　　8、任教同年級同學科的老師，教學要做到進度、內容、要求、作業等基本統一，不得隨意加大作業量，增加學生的作業負擔，作業批改要及時認真，批改數量、質量必須符合學校規定，否則有一次扣2元

　　9、教師要深入鉆研教學業務，不斷提高教育教學質量。教師要堅持正常聽課，相互學習。每學期教師聽課不得少于20節，年級組長不少于30節，主任不少于40節。每少一節扣2元。每次公開課前要公布通知，公開課后要組織評議。未公布通知或未組織評議的每次扣年級組長5元。教師無故不參加公開課活動，每次扣5元。

　　10、教師上課、集會期間，應關掉所有通訊工具，嚴禁會客。若在課堂或會場上通訊工具未關而影響上課、會議秩序的，發現一次扣2元。若上課或集會接聽、打出手機或會客的，有一次扣當事人5元。

　　11、所有教職工應積極主動，保質保量地完成校長室及幼稚園布Z的各項任務（包括重大活動的準備與組織，以及各項臨時性，突擊性工作）。否則，有一項未完成的扣當事人10元，完成不及時或不能保證質量的，有一項扣當事人5元。

　　二、班主任

　　1、班主任要加強班級管理，加強對學生進行全方位教育，若班級學生中出現重大事件，班主任隱瞞不報告者，一經發現扣除當月班主任津貼。若因管理不力，致使學生出走、嚴重打架斗毆，造成極壞影響的，每發生一起，扣除班主任當月津貼。

　　2、班主任要加強理論學習，提高班級管理的藝術水平。每周寫一篇觀察記錄或心得體會，差一次的扣2元。根據主題活動及季節的變化及時調整班級環境布Z，班級布Z缺乏科學性、趣味性、兒童化或有破損甚至影響校園形象的一次扣5元。

　　3、班主任要加強與學生家長交流學生在校、在家生活、學習等情況。學生在校犯錯誤，班主任需要與家長交換意見，必須親自與家長取得聯系或家訪，不得要求學生自己帶家長。凡要請家長來校的必須經年級主任批準。否則發現一次扣除班主任津貼5元。

　　4、每班每月更換《家校互動園地》內容，遲換一次扣2元，

　　5、班主任在接受新生時必須完備手續，若手續不完備就同意學生就讀的，扣除班主任當月津貼，并作書面檢查。不得私自為學生調班，如發現每人次扣10元。

　　6、班主任要教育學生節約水電，若光線正常不需要開燈而教室仍開燈的，則每次扣除班主任津貼2元。凡損壞公物的，按學校《公物管理制度》對班主任另行考核。

　　三、說明

　　1、所有扣款項目由管理人員直接作出書面通知交財務科，由財務科在當事人的當月津貼中扣除。

　　2、本制度未盡事宜，由校長室另行制訂，并在相關范圍內公布后予以執行。

　　3、本制度解釋權在校長室。

　　幼兒園教師管理制度 15

　　一、服從

　　1、嚴格遵守學校及生活部的各項規章制度，不推諉、不敷衍。

　　2、對上級領導交代的工作，積極主動，按時無條件地完成。

　　二、責任

　　1、盡職盡責，把自己轄區的每一間宿舍按照準軍事化管理的標準真完成，達到全天迎接檢查和參觀的標準。

　　2、有效地進行學生宿舍管理指導工作，工作中不斷創新，不斷總結，主動自覺，不等不靠，百分之百地完成好本職工作。

　　3、在作息間內，不脫崗，睡崗，學生午休、沖涼、晚寢時逐室巡視，并認真寫值班、交接班記錄。

　　4、安排、組織好學生的就餐、就寢、沖涼等學生的日常工作。善于管理、敢于管理，教育、引導學生遵守就餐、就寢及學生宿舍的各項管理規定。

　　三、服務

　　1、對每一位學生奉獻出愛心，了解掌握每一位學生的具體情況(如學習情況、家庭情況、身體情況、思想情況等)

　　2、精心照顧幼兒一日生活，及時提供給幼兒足夠足量的水、飯、菜。

　　3、做好宿舍衛生的清潔、整理工作，高質量地完成學生宿舍內的學生日常生活用品及學生服裝的換洗、晾曬工作。

　　4、做好學生的分餐，消毒工作。工作認真、細致、不漏項。

　　5、注重糾正幼兒挑食、偏食現象。教育幼兒吃飯不說話不打逗，注意力集中、不撒飯，保持桌面、地面、身上干凈。

　　6、讓幼兒養成良好的習慣飯前飯后要洗手。

　　7、戶外活動前后，注意提醒幼兒并幫助能力差的幼兒穿脫衣服、鞋子、扣好紐扣、系好鞋帶，保持幼兒儀表整潔。

　　8、及時清洗被幼兒大小便污染的衣物，并及時與家長聯系或是學校備用的衣服，為幼兒換上干凈的衣服。

　　9、根據天氣的變化，注意每一位幼兒的'情況，如有身體不適、發燒的情況及時處理并與家長取得聯系。

　　10、要隨時保持教室內外以及所負責管轄的衛生區內的衛生。

　　四、物品管理

　　1、要保管好教室內的所有物品，并擺放整齊、衛生保持好。

　　2、對幼兒實行一人一巾一杯制，妥善保管，幼兒巾杯要做好記號。

　　3、保管好幼兒玩具、文具及衣物防止用錯或丟失。

　　4、每天下班前，管好門、窗、水、電，發現不安全要及時報告有關人員。

　　5、帶領幼兒管理好本班內的各種物品。

　　6、清掃衛生區時所用的水堿凈，消毒液，用時注意安全，用后及時交回教室。

　　五、育人

　　1、注意培養學生的自律、自理能力，鼓勵、支持學生參與宿舍的管理。

　　2、指導、幫助學生養成良好的紀律、衛生、生活習慣。

　　3、引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，樹立為祖國而學習的遠大理想。

　　六、安全

　　1、生活老師要認真負責學生的安全。(包括：人身安全、行為安全、財產安全、飲食安全、健康安全)

　　2、學生早晨到校后、中午就餐、及下午放學時生活教師逐室清點人數并認真記錄。

　　3、每日清查轄區各教師、寢室的水電，設備，如有不安全隱患，及時登記、上報。

　　4、對患病學生及時送校醫處就診，并登記上報。

　　5、教育學生不攀爬樓梯扶手、陽臺護欄，不在樓道、宿舍內追逐、打鬧。

　　6、對外來人員進入生活區應主動詢問，禁止外來人員進入生活區。

　　注：深入學生中間和學生廣交朋友，教育學生要循序漸進，要有耐心和真心。與班主任、家長及時溝通學生在生活區的生活情況，共同尋找育人的最佳方法。

　　幼兒園教師管理制度 16

　　1、 教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

　　2、 全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的`，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次，曠工者扣20元/次。

　　4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

　　5、因工作造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金。

　　6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好。

　　8、各班放學后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。 師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。

　　9、同事之間應該團結互助，不僅僅計較，嚴禁同事之間鬧情緒，打架事件的發生。

　　10、 一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

　　11、 教師要認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。

　　12、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍。

　　13、 堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動。

　　14、幼兒出現嘔吐或身體不舒服等情況，要及時協助處理，同時要了解原委，安撫幼兒并及時與家長取得聯系。

　　15、每天做好交接班工作，早晨家長送孩子時要把把學生所帶的用品、玩具或換洗小被等物品記錄清楚，如有服藥的兒童需做好記錄，按照家長要求給學生按時服藥。

　　16、新進學生必須做好登記，辦理交接卡，無卡禁止陌生人接走孩子，防止冒領幼兒。

　　17、 教師與家長之間要經常溝通，共同對幼兒進行教育。同事之間要團結協作，取長補短，樹立安全教育意識，全面負責班級工作，共同做好本班教養、衛生保健工作。

　　幼兒園教師管理制度 17

　　師生員工的工作、學習和生活的正常秩序，維護校園穩定，落實安全防范責任制，規范學校治安管理，根據國家教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》（教育部令第23號），以及《中小學教師師德管理暫行規定》等有關精神，結合本校的具體情況，特制定本規定：

　　1.學校門衛室是學校的第一個窗口，不但是學校的對外第一形象，同時也承擔著維護學校正常教育教學秩序和師生生命財產安全的重任，全校師生員工應積極主動地加以維護和關心。

　　2.教師上班期間要嚴格遵守學校的各項規章制度，無特殊情況不得隨意出入校門。

　　3.全校師生員工要自覺遵守校門驗證制度，原則上進入校門時應主動出示工作證，自覺接受門衛人員驗證證的教師：

　　（1）門衛能確認是本校教師的可以放行。

　　（2）對門衛不能確認是本校教師的，本人要對個人基本情況及所在部門或者證明人向門衛做說明或登記，經確認后方可放行。

　　4.凡進入校園的教職工的車輛，須自覺接受門衛人員檢查后方可入內。在校園內應遵守校園交通管理規定，減速慢行，禁鳴喇叭，并按指定位置順序停放。

　　5.門衛對無證、無故進出人員有權阻止，教師不得干擾門衛管理，要作好配合工作。凡不認真履行出入手續，硬闖大門，出言不遜，甚至辱罵門衛，擾亂校門管理秩序，造成較壞影響的，一律先停崗，然后在全校通報批評，并且在當年師德考核中予以“一票否決”，下一年直接安排擔任保安工作；對于毆打門衛，違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的.，將移送公安機關依法處理。

　　6.門衛執勤人員應堅守崗位，認真負責，嚴格按照學校規定管理好校門，做到嚴格手續、文明執勤、熱愛學校、尊重師生、態度和氣、耐心解釋、依紀依規、合理疏導，不得侵犯師生員工的合法權益。對于不認真履行職責，對師生員工態度粗暴，出言不遜，甚至辱罵師生的，一律解除聘用合同，扣發當月工資；對于毆打師生，違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，將移送公安機關依法處理。

　　幼兒園教師管理制度 18

　　l．教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。

　　2．教師值班時光必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

　　3．觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

　　4．按時打掃衛生、堅持桌面、地面整潔。

　　5．獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

　　6．按課程表上課，組織游戲。

　　7．以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。

　　8．午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。

　　9．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情景，隨時處理。

　　10．利用接送幼兒時光，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情景。

　　11。要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。

　　幼兒園教師管理制度 19

　　幼兒園內的健康、安全需要有一個與之相配套的衛生預防措施。幼兒園的每日因病缺勤追查與登記制度就是一項重要的預防措施。事實證明，幼兒園是群體集聚的場所，一些群體傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，幼兒園每天執行因病缺勤追查與登記制度，對于確保入園內的衛生安全，關系重大。根據上級有關要求，特制訂本制度如下：

　　1、各班班主任對于因病缺勤的兒童，應當了解兒童的'患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告責任人，疫情報告責任人接到報告后，應及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　2、各班班主任負責每天班內因病缺課兒童人數的統計與登記，并做好因病缺課同學的聯系工作，要將聯系情況報告幼兒園信息員，并作進一步的家庭聯系。

　　3、告知兒童因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。

　　4、班主任對邊治療邊要求入園的兒童及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在園期間如有不適，要及時與家長聯系。在家就醫的要將就醫結論報告幼兒園，并實行傳染病復學醫學診斷報告制度。

　　幼兒園教師管理制度 20

　　1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規范》和各項規章制度。

　　2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。

　　3、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問題。幼兒大小便失禁后由本班

　　老師自行清洗，并安撫幼兒。

　　4、認真執行幼兒的'作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

　　6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

　　7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

　　8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　幼兒園教師管理制度 21

　　1. 制定詳細的教學大綱和課程標準，確保教師明確教學目標和內容。

　　2. 定期進行教學質量檢查，結合學生反饋進行調整優化。

　　3. 設立教師專業發展基金，支持教師參加國內外學術會議和進修課程。

　　4. 建立公正的績效考核機制，將教學成果與薪酬、晉升掛鉤。

　　5. 設立教師申訴渠道，確保教師在遇到不公平待遇時能及時反映和解決。

　　6. 定期組織教師團隊建設活動，增進教師間的.溝通與合作。

　　中小學教師管理制度的實施需要全校各部門的協同配合，只有這樣，才能真正發揮其在提升教育質量、促進教師發展和維護教學秩序方面的積極作用。

　　幼兒園教師管理制度 22

　　1、教師務必遵守作息時間制度，不遲到，不早退，不曠課。

　　2、幼兒有不舒服的狀況，要及時協助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯系，并報告園長。

　　3、教師認真備課，務必提前備前，保證每一節課都要教案，無教案不進教室。

　　4、教師帶班不接待人，進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

　　5、教師有事務必請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。

　　6、值班老師應遵守值班時間，比正常上課提前xx分鐘，下班推遲xx分鐘，當班和值班時間不能私自離開幼兒。

　　7、堅持使用普通話教授幼兒。

　　8、教師認真組織好幼兒的學習生活，在玩大型玩具時務必有老師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時務必把幼兒送到家長手中。

　　9、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，跟班教師應承擔相應的`費用，如因工作造成重大事故，導致幼兒住院醫療的，當班教師務必承擔xx%的醫療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職，教師本人負主要職責，扣出工資。

　　10、全勤的教師每月應發全勤獎xx元，有遲到早退現象無全勤獎，遲到一次扣每月工資xx元/次，曠課教師xx元/次，學期結束時，各方面表現優秀，且班級沒有安全事故的將獎勵教師xx元。

　　11、同事之間應團結互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發生。

　　12、接送幼兒時，務必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領幼兒。

　　13、各班教師下班后，離園之前，認真檢查，關好門窗，切斷電源，整潔衛生，保證安全。

　　14、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒的聲譽，上班期間要微笑應對家長和來賓，并務必要態度好，不與家長爭吵。

　　15、教師在上班時，要把全部經歷放在工作上，上班期間接電話不能超過xx分鐘，要全面照顧幼兒避免發生意外事故，嚴格做到："視線不離開孩子"。

　　幼兒園教師管理制度 23

　　中心小學教師崗位管理制度旨在規范教師的工作行為，提升教育教學質量，促進教師的專業發展，確保學校的教育目標得以有效實施。

　　內容概述：

　　1. 教師職責：明確教師的教學任務、班級管理責任以及參與學校活動的.要求。

　　2. 教學質量：設定教學評估標準，包括教學計劃、課堂教學、作業批改和學生評價等方面。

　　3. 培訓與發展：規定教師的繼續教育要求，如定期參加專業培訓和學術交流。

　　4. 行為規范：確立教師的職業道德準則，包括尊重學生、家長及同事，遵守學校規章制度。

　　5. 績效考核：制定公正公平的績效評價體系，作為教師晉升、獎勵和培訓的依據。

　　6. 福利待遇：明確教師的工資、福利和假期安排，以及對優秀表現的激勵措施。

　　7. 解決爭議：設立有效的申訴機制，處理教師與學校間的糾紛。

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