學校產管理制度

　　在發展不斷提速的社會中，制度的使用頻率逐漸增多，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的學校產管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校產管理制度1

　　學校一切財產屬國家所有，愛護公物，人人有責。為此學校的財產要做到物盡其用，充分發揮效益。使校產管理能起到服務育人，管理育人的作用，特制定校產管理制度。

　　一、學校一切財產必須登記入帳，對財產的使用和保管由校總務處統一調配和管理，任何處室、個人不準擅自挪用。校總務處負責對學校財產進行監督和檢查。

　　二、學校固定資產的變賣和贈送，外借和外調，必須先經校總務處核準，由校長室審批后方可進行，并報會計室辦理財務處理手續。

　　三、學校一切固定資產的遺失，破損報廢，都要經一定程序辦理有關手續，并作好登記和帳務處理。

　　四、學校添置設備、購物、驗收、報銷等都要按學校規定手續辦理，以不違反財務制度為原則，所增一切設備都要登記造冊，納入學校固定資產。總務處應不斷完善“二帳”管理制度。（固定資產帳和低值易耗品帳。）

　　五、教室內的所有財產由校總務處統一管理，實行班主任負責制，按學校制訂的保管制度保管。各班可自行制訂保管辦法。

　　六、各處室、備課組的`電腦、儀器、設備、用具由各主管人員負責。確定專人保管，對所有財產除有登記冊外，必須根據各特點制定管理制度。

　　七、教職工領物要登記，保管人員發出實物一律要登記造冊。

　　八、教工借物一律要寫借條，并要按期歸還。凡屬集體使用的物品，一律不得由個人帶回家中使用。

　　凡屬學校貴重物品，重要的儀器設備，電教設備、音響設備，稀有（緊、缺、少）物品或新購置的物品及配套設備等一律不準出借。如遇上級機關、協作單位確需借用的，必須經總務處核準，校長室批準方可出借。學校出借的一切財物，如遇遺失，損壞，要視該物品的新舊程度，貴重程度及市場供求情況，按原價或高于原價賠償。

　　九、學校領導變更，各處室負責人（或財產保管人員）的調換，都要辦理財產移交手續。

　　學校教職工的外調、外借、退休、出國、退職、辭退等，必須先做好公物歸還或接交手續，才能辦理有關離校手續。

學校產管理制度2

　　為加強我校校產管理和維護，確保學校財產安全和合理使用，特制定本制度。

　　一 學校財產管理由總務處負責，校產管理領導小組管理。

　　二 學校的一切公物（包括固定資產，低值易耗品，教學用品，生活用品，建筑材料等）都應登記建賬，添置的新物以及上級調來的物資、發下來的獎品，亦應先登記后使用，做到賬物相符。

　　三 固定資產由總務處負責，建立總賬，各部門（教導處、總務處、學校各辦公室、儀器室、圖書館、電腦室、教室等）相應建立固定資產保管清冊，由各部門管理員保管，資產每學期清點一次。消耗品和建筑材料每月結算一次，由校產管理領導小組期初、期末各檢查一次。

　　四 各部門的固定資產，不得任意轉換，如要調出調進，須會同總務處辦理，班級公物因損壞需修理，應堅持學生申請，班生活委員、班主任審查，總務處批準的`手續。以便對學生進行教育和執行賠償制度。

　　五 新增添的校產校具一律經學校保管部門辦理驗收、入庫及登帳手續后，方可辦理財務報銷。

　　六 教職工調離學校時，須將領用或借用的校具交還給總務處，不得私自帶走或轉讓他人，否則，不予辦理調離手續，并追查經濟責任，嚴肅處理。

　　七 劇毒物品和易燃易爆物品，應加雙鎖，單獨存放，由儀器管理員和辦公室共同保管，按國家安全管理條例執行。

　　八 領借物品必須本著節約和實事求是精神，一定要辦理領物借物手續，外單位借用物品，必須憑單位借條，經校領導或總務處同意后出借，貴重物品，原則上不出借，如必須出借時，必須經學校領導批準，借出物品，須按時歸還，如有損壞或遺失，應照價賠償。

　　九 為加強校產管理，減少損壞現象，總務處建立維修登記簿，各班如有損壞要及時上報，并按制度賠償。執行班組財產檢查制度，每日檢查一次，期末公布各班財產管理結果。 十 管理員應以高度負責的精神管好學校財產，如有失職，致使校產受到損失者，必須嚴格追究責任，并根據情節輕重和財物損壞程度，賠償全部或部分費用

　　十一 校舍維修、保養工作是校舍管理的主要內容。每年學校要對校舍進行多次全面檢查，校舍管理人員應根據檢查情況，向學校領導提出維修意見，報教育行政主管部門審定批準后進行維修。要嚴格把好維修質量關、造價關等，經教育部門驗收合格后方可使用。

　　學校校產維護管理制度

　　十二 本制度自下發之日起施行。

　　xx小學

　　20xx年上期

學校產管理制度3

　　學校財務會計檔案和學校校舍財產檔案是學校檔案管理的重要組成部分，為使學校資產管理工作規范化、制度化制定本管理辦法。

　　1、學校檔案資料包括建筑、場地、綠地、消防等能反映校舍現狀的有關資料及相關文件。

　　2、校舍資料應隨學校建設的發展而變化，做到資料與實際情況相符合。凡是新建改擴建的項目必須對原資料進行補充或更改，如建筑平面圖、水電圖等。

　　3、建筑檔案必須有專人負責收集，做到內容齊全、不遺漏，并及時歸檔。

　　4、校舍資料屬學校永久性保存資料，應按制度借閱，不得隨意銷毀。5、按照《會計檔案管理辦法》規定，會計人員應對當月的會計憑證進行全面整理，記賬憑證按編號順序排列齊全，裝訂成冊，并填寫封面及背脊，說明年度、月份起訖日期，憑證種類，起訖號碼，并由裝訂人在裝訂線封簽處蓋章。對會計憑證類，會計賬簿類，會計報表類和其他會計資料類等，按時分類立卷歸檔。

　　6、歸檔案卷封面的`各個項目均應填寫清楚，案卷標題確切簡明，卷內應有次序的編頁碼，歸檔案卷要編制案卷目錄一式數份，交接時雙方根據目錄清點核對并履行簽收手續。

　　7、認真做好校舍資料統計工作，對各種資料的改進、補充須附說明。

　　8、資料管理人員做到規范化整理立卷，由檔案部門集中統一管理，有關部門借閱須按規定辦理登記手續，發現短缺及時查找。

　　9、資料保管必須切實做好防盜、防潮、防蟲、防霉等保護工作，確保資料完好無損。

學校產管理制度4

　　學校財產是保障學校教育、教學工作順利開展的物質基礎。管好、用好學校財產是每個師生的職責、權利和義務。延長校產使用年限，提高校產使用效率，確保其正常運行是貫徹勤儉辦學思想，提高教育事業經費使用效益的重要方面。為改變財務管理中重金輕物的觀念，切實加強校產管理，確保校產安全，特制訂本制度：

　　一、 各處室、辦公室校產管理

　　1、各處室校產本著誰使用誰負責原則，每學年教學、辦公財產統一由總務處配備，各處室清單由負責人簽名，收回總務處專人保存，以便學年結束核查交驗。

　　2、教師租用的`公物如中途有損壞的，要求使用人及時修復，退出時做好交驗工作。

　　3、實驗室、多媒體、廣播系統、電腦房、圖書館、醫務室、食堂、體育器材室、音樂美術器材等財產由專人負責，獨立建帳，各負責人做好財產清單報總務處一份備查。

　　4、各處室財產如有報損、失落及時與總務處聯系，查明原因，報學校處理。

　　二、 班級財產管理

　　1、開學前由班主任做好班級、寢室財產的清查工作，并在開學后三天內報總務處清查情況。（填寫財產清單，簽字為憑）

　　2、課桌凳、床鋪、柜由學校統一編號，班主任管理，責任到人，學生個人保管使用三年，桌凳、鋪位定人，課桌凳不損壞，鋼桌凳螺絲要齊全。

　　3、教室、寢室所有財產設備由專人負責，電燈、電扇專人按時開關，節約用水、用電。財產如有損壞查明原因，及時賠償，及時修復。

　　4、班級衛生潔具集中擺放，每學期拖把2把，棕竹掃把6把，每3 年臉盆一個、畚斗一個、紙婁一個。

　　5、學生公寓、宿舍每學期拖把、掃把每寢室各一把。

　　三、 總務處管理

　　1、做好校產期中檢查、期末清查、賠償、修理等工作。

　　2、平時對辦學設施、屋頂、墻體、地面、綠化工作檢查，做好校產建帳、報損工作。

　　3、發放物品及時記載，建立校產保管使用清單。

　　4、學校器材用于教學，不得挪用，外借器材公物由校長室同意。

　　四、 校產賠償辦法

　　一）、班級、寢室財產

　　本著誰使用誰負責的原則，中途如有損壞，查明原因及時賠償，及時修復。

　　二）、包干區財產

　　則采用誰的衛生包干區由誰負責管理區內所有財產的辦法

　　1、不慎損壞主動承認者，按半價賠償。

　　2、損壞后沒有主動承認，則該班級有義務第一時間將情況上報總務處；

　　1）、后經學校或者其他同學查獲者，按原價二倍賠償；并扣除本周該班級三項紅旗競賽相應的分值，（100元以下扣0.5分、100—300元扣1分、300以上扣2分 ）；

　　2）、對查出損壞公物的同學有相應的加分和經濟獎勵，加分標準與以上扣分的分值一致；經濟獎勵為陪款的50%作為本班的班委費；

　　3）、如果本班包干區的財產被損壞，而該班級又沒有盡到上報的義務，則要扣除本周該班級三項紅旗競賽相應的分值，扣分標準與以上扣分的分值一致。

學校產管理制度5

　　一、負責學校物資、物品的統計、保管、分配、發放工作，協助做好采購供應工作。

　　二、嚴格執行學校《校產管理制度》。

　　三、建立帳冊，經常核對，做到帳物相符，帳帳相符。

　　四、對所購進的物資、物品進行驗收、核對。無需入庫的，須在票據上加蓋收章，對數量不符的、質量不符要求的、價格不合理的'，拒絕入庫、驗收。

　　五、庫內物資、物品分類排列堆放整齊，確保安全，對發放、使用租借的物資、物品進行跟蹤管理，建立校產檔案。

　　六、經常及時了解學校各部門對于物品所需的情況，及時組織采購入庫，對于一些常用易耗的物資、物品，要及時補充，保障供給。

　　七、對數量多、價格高的物資、物品須請示批準后實施。

學校產管理制度6

　　一、校產管理必須統一領導，分級管理，管用結合，層層負責的原則。建立有領導、專管人員、兼管人員參加的校產管理委員會。

　　二、校產管理由總務處具體負責，定期向校管會匯報工作，負責建立財產總帳、明細賬、位置帳，做到帳物相符。搞好物品調配、清查、核對、報廢、維修的督促檢查、責任制度落實等，實行規范管理。

　　三、按財會制度進行分類核算。實行統一管理，各部門、班級，分口負責管理體制。

　　四、財產的購入，實行學校統一采購、購入、調入、調出、自制、自建，增加財產必須由總務處辦理驗收手續，由校產管理員和會計入帳入庫。報廢物資由校產管委會批準上報備案，貴重物品報上級審批，方可報廢

　　五、各部門、班級要負責自己管轄內設施的使用與管理，各項設備、設施要有專人負責，認真保護與維修，不得隨意增加或減少設備設施；借用物品及時返還，要有手續；損壞設備、設施按校產獎懲制度執行；自然損壞物品報書面材料，報校管會批準核銷。教師調動工作要及時移交所用物品，校內設備、設施不得擅自供個人或外單位使用，特殊情況需經主管領導批準辦理使用手續，并要求按期歸還。

　　六、定期檢查盤點，每學期要進行一次清查核實，查出問題及時解決。校內設備、設施不得擅自移動，如有特殊情況需要移動時，必須到管理員處辦理移動手續及調帳，使學校設備、設施有序流動。

　　七、保管員變動時，要辦理好交接手續，做到人員變動，帳物清楚。

　　八、愛護校產是德育教育的重要內容，學校的.各部門、年級、班級，必須進行愛護公物教育，使全校師生都養成愛護公物的好習慣。

學校產管理制度7

　　為了進一步提高校產的使用效率，延長使用期限，更好地為教育教學服務，特制訂本制度。

　　一、要求

　　1.師生員工必須樹立主人翁意識，熱愛學校，愛護校產。

　　2.固定資產必須及時登記，及時對帳，做到帳帳相符，帳實相符。

　　3.執行誰用誰管，責任到人的校產管理原則。

　　4.各部門校產保管人員必須做好日常校產的保養工作。

　　二、申購

　　1.各部門根據教育教學工作的實際需要，提出購物申請。

　　2.凡申請購物者（部門）須填寫申購單，經相關領導批準同意后由總務處統一安排采購。

　　三、驗收

　　1.征用的土地、新（擴建）的房屋、建筑物等校產，由校產管理員依據憑證（一式兩份）入帳。

　　2.自制、局撥、捐贈的固定資產等由經辦人將物品、原始憑據交校產管理員驗收簽字，填寫入庫憑證，憑證一式兩份，一份留底，一份交校產保管員，并據此及時記帳。

　　3.低值易耗品，由保管員驗收簽字，分類定位儲存。

　　四、領用

　　1.學校各部門申購的公用設備，均由部門領用，個人保管，調離學校時歸還。

　　2.各部門或個人因工作需要特殊的.辦公用品或教具，經負責此項工作的總務主任同意，可向倉庫保管員領取，在領用登記卡上簽名或寫借條。

　　3.學校配發的一般辦公用品和清潔工具，在每學期初由部門負責人向倉庫保管員統一領取，在領用登記卡上簽名。

　　五、管理

　　1.建立校舍資料檔案，做好房屋編號。做好固定資產的編號、登卡、入帳工作。

　　2.每學期開始，總務處安排相關責任人根據登記情況，到各部門核實所有公用設備。學期結束，各部門應自行核實臺帳，再由總務處有關負責人到各部門收齊所借用的物品及教具，復查臺帳及有關物品，做到帳實相符。

　　3.需報廢、報損的的物品，應由有關人員會同技術人員作出鑒定，經確認無修復和使用價值后，由經管人員上報，總務主任簽具意見，分管校長驗證，并報校長同意。

　　4.堅持領用、借用、賠償制度。

學校產管理制度8

　　為了保證教育教學工作的正常開展，充分地利用好現有的先進教學設備、設施進行現代化教學，延長設備、設施的使用壽命，提高校產的效用，特制定本制度。

　　1、學校設一名兼職教師負責校產的.管理及登記工作。

　　2、對新添置的設備、設施等校產必須及時做好入冊登記手續。做到先入冊后使用。

　　3、各功能室(包括課室)都有一位專職或兼職教師負責室內設備、設備的保管。

　　4、各功能室都必須有規章制度，要求師生進室后必須遵守。

　　5、凡各類設施、設備的“進出”(包括教學儀器的臨時借用)，都要辦理相應的借記手續。

　　6、功能室每次使用完后，任課的老師要按要求把該功能的設備、設施等放回原位。負責功能室的教師有權要求使用功能室的老師把該室的設備、設施整理好。

　　7、未經領導或負責老師批準，任何人不能隨便動用學校的設備、設施和場室。如有違反，則追究責任

　　8、設備、設施的損壞：

　　(1)屬自然損壞或失效的，負責的教師要及時上報總務處進行維修或報廢。

　　(2)屬人為性損壞的，分責任，按價賠償。

　　9、每學期末，負責校產登記的老師要做好校產的清點工作，作好記錄。該添置的上報添置、該維修的安排維修。做到科學管理、物盡其用，盡可能發揮現有設備、設施的作用。

學校產管理制度9

　　一、學校固定財產實行一學年檢查一次。固定財產減少、損壞，報廢手續，由使用部門提出申請，報總務處檢查批準，辦理報廢手續。

　　二、學校財產實行分室、分部門，定人、定物、定帳保管制度。

　　三、年級段辦公室、校長室、支部辦公室、教導處、總務處、教科室、實驗室、儀器室、電教室、圖書室、閱覽室、食堂等處室所有財產，由總務處編造校產清冊，建立分戶帳，分室分部門管理使用。每學年開學初，總務處按冊逐項清點給各處室負責人管理。（按冊抄寫清單，經負責保管人簽字，分別張貼在各處室）。學年結束按單清查。對如有損失按《校產賠償制度》執行。

　　四、教室的財產實行包干管理。課桌方凳以及各類用品由總務處統一編號，分班造冊登記，交班級按學期包干管理使用。如有損壞按賠償制度，由班級或直接損壞者負責賠償。教室清潔用具由總務處每學期分發一次，不作校產登記入冊。如不慎失落或早損懷，由班級自行添置，學校概不補發。

　　五、電教器材、教學儀器等設備由電教儀器專職教師和有關教師分層負責保管，對新置或上撥的電教器材、教學儀器必須由總務處驗收造冊方可使用。我們管理的.原則是：既要嚴格管理，又要方便教學，小心使用。如有損壞或失竊，必須追查原因，根據實際情況，負責賠償，報廢注銷。

　　六、教師住室有關校產，由總務處會同作住的教師編造“教師住室校產清冊”，教師調動或住室變動，必須按冊清點，如有失落或損壞，折價賠償或修理。

　　七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清冊由總務處、食堂人員統一保管使用。

學校產管理制度10

　　學校財產管理是總務管理的重要組織部分，管理原則如下：

　　一、講求實效，厲行節約

　　建造、購置財產物資，必須講求實際效果，充分考慮我們的國情和經濟能力。在校舍建設和教學設備的配備方面，既要滿足國家規劃面積定額和教學大綱的要求，又要反對不顧實際需要和可能，單純追求高標準、講排場和擺闊氣的傾向。既要注意數量，也要注意保證質量。克服和防止只管買、不管用，只求價格便宜，不問質量好壞，不管使用效果的片面觀點。使建造、購置的各種財產物資，具有適用、耐用、經濟實惠的等特點。

　　在財產物資管理工作中，要著眼于用，著眼于服務，使物盡其用。充發揮為教學服務、為師生員工生活服務，為學校生產經營服務。必須明確，管理是手段，應用是目的.。如果將一座房子或一臺設備一直鎖起來，不讓用，那是極大的浪費。

　　在財產物資的管理中，要克服重錢輕物的錯誤傾向，克服重建設，輕管理的錯誤傾向。加強日常科學管理，合理存放、科學保養、維護、修舊利廢、綜合使用、節約代用，使財產物資的管理達到講求實效、厲行節約的目的。

　　二、健全制度，家底清楚

　　在財產物資管理工作中，要做到家底清楚，必須健全核算制度和管理制度。如果做不到這一點，勢必導致管理混亂，家底不清，結果是一筆糊涂賬。給侵占公物者以可乘之機，給學校工作帶來困難，給學校財產物資造成不應有的損失。因此，必須建立必要的管理制度和完善的賬務核算制度。財產物資賬目是財產物資數量和價值的集中反映，只有健全財產賬目，才能做到底清楚。學校的財產物資種類繁多，規格復雜，性能各異，存放分散，為了便于管理，財產物資管理部門，財務部門和使用部門，都要調協必要的賬卡，詳細記錄財產物資的增添、領用、調撥、報損、報廢、變價及其種類、名稱、規格、數量、價值、性能、用途、存入地點、保管人等。為做到心中有數，家底清楚，還要經常清查、盤點、核對。如有盤盈、盤虧，應及時查明原因，按規定進行處理。并相應調整賬卡記錄，使財產物資的管理，做到賬賬相符，賬卡相符，賬實相符，家底清楚。

　　三、加強維修，注意保養

　　在財產物資管理中，一項重要內容是做好對財產物資的維修、維護和保養工作。重視并做好這項工作，不僅可以延長校舍、設備的使用年限，提高利用率，而且，還可以節約學校的經費支出。對于校舍，要經常檢查，不斷進行維修，確保校舍的安全完好。對于設備，要加強維護、保養，定期檢查、校驗、檢修，充分發揮使用效能。對于有些價值昂貴、精密度高的儀器設備，還要建立技術管理制度，以提高設備的完好率和利用率。

　　四、加強領導，明確責任

　　要加強財產物資管理，必須加強領導，建立健全科學的財產物資管理體系和責任制度。建立一套切合學校實際的組織管理制度，是搞好財產物資管理的組織保證，這是一項十分重要而不可忽視的工作。

　　分管總務工作的校長，應對全財產物資管理負責，并實行統一領導。總務部門在分管校長的領導下，對全校財產物資負責管理。對行政領導關系不屬總務的部門，如儀器保管室、圖書室、音、體、美教研組、醫務室等部門，應當由總務部門統一來組織，明確責任，歸口管理。即按照財產物資類別和使用情況，將財產物資交給各使用部門負責管理，把'用'與'管'結合起來。不能歸口的設備、房屋、建筑物等，仍由財產物資管理部門管理。在歸口管理的基礎上，還要劃分財產管理部門、財務部門和使用部門之間的職責范圍，做到明確分工，密切配合，切實做好財產物資管理工作。

學校產管理制度11

　　一、對師生員工加強愛護公共財物的教育，樹立以愛護公物為榮，破壞公物為恥的`好風尚，保持勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。

　　二、所有校產校具都必須登記入帳。帳簿一式三份，總務處、保管室、管理人員各執一份。

　　三、所有物資、校產確定專人保管，總務處對保管人員明確保管責任制，務必做好四防工作，（即防潮、防腐、防火、防盜等）教學辦公用品按規定審批手續辦理發放。

　　四、實行使用管理責任制，制訂班級和個人承包使用合同。開學初，總務處將有關公物按人頭配齊交各班級，合同一式二份，總務處、班級各執一份。

　　五、定期進行檢查評比，各班明確專人，按時關鎖門窗，班干部經常檢查承包使用的物具，學校管理人員定期全面檢查校產、校具使用、管理情況，公布檢查結果，其末學校進行評比，對管理認真負責，成績顯著的人員或使用班集體給以獎勵，對管理失職導致損失者、對破壞公物嚴重者，除按規定令其賠償外，還要按情節予以紀律處分。

　　六、嚴格執行賠償制度。

學校產管理制度12

　　全校師生員工要樹立以愛護公物為榮，損壞公物為恥的好風尚，敢于同破壞公物行為作斗爭，各處室、各班級對校產管理列為評選先進條件之一。

　　一、學校財產管理由分管校長負責，校產管理領導小組管理。

　　二、學校的一切公物（包括固定資產，低值易耗品，教學用品，生活用品，建筑材料等）都應登記建賬，添置的新物以及上級調來的物資、發下來的獎品，亦應先登記后使用，做到賬物相符。

　　三、固定資產由總務處指定專人負責，建立總賬，各部門（學校各辦公室、教導處、總務處、辦公室、儀器室、圖書館、電腦室、體育室、教室等）相應建立固定資產保管清冊，由各部門管理員保管，資產每學期清點一次。消耗品和建筑材料每月結算一次，由校產管理領導小組期初、期末各檢查一次。

　　四、校產校具的添置由總務處統一辦理。總務處采購人員，應掌握市場信息和國家政策規定，采購物品要堅固耐用，價廉物美。

　　五、各部門的`固定資產，不得任意轉換，如要調出調進，須會同總務處辦理，班級公物因損壞需修理，應堅持學生申請，班生活委員、班主任審查，總務處批準的手續。以便對學生進行教育和執行賠償制度。

　　六、新增添的校產校具一律經學校保管部門辦理驗收、入庫及登帳手續后，方可辦理財務報銷。

　　七、教職工調離學校時，須將領用或借用的校具交還給總務處，不得私自帶走或轉讓他人，否則，不予辦理調離手續，并追查經濟責任，嚴肅處理。

　　八、劇毒物品和易燃易爆物品，應加雙鎖，單獨存放，由儀器管理員和辦公室共同保管，按國家安全管理條例執行。

　　九、領借物品必須本著節約和實事求是精神，一定要辦理領物借物手續，外單位借用物品，必須憑單位借條，經校領導或總務處同意后出借，貴重物品，原則上不出借，如必須出借時，必須經學校領導批準，借出物品，須按時歸還，如有損壞或遺失，應照價賠償。

　　十、為加強校產管理，減少損壞現象，總務處建立維修登記簿，各班如有損壞要及時上報，并按制度賠償。執行班組財產檢查制度，每日檢查一次，期末公布各班財產管理結果。

　　十一、管理員應以高度負責的精神管好學校財產，如有失職，致使校產受到損失者，必須嚴格追究責任，并根據情節輕重和財物損壞程度，賠償全部或部分費用，貴重物品加倍（2-5倍）賠償。

學校產管理制度13

　　一、校產分類造冊，落實使用部門，各部門應有具體負責人（保管人），每學期作一次檢查，每一年清查、盤點、核對。

　　二、校產的購置由校長同意審批后才能購買，對購入的.物品，要認真審查發票、帳單等結算憑證，驗收入庫。固定財產帳每月與會計核對，做到帳帳相符，帳物一致。

　　三、領用物品，進行分品種記載。學期結束分別統計各類物品使用數量。

　　四、借用校產，應寫借條，經主管領導同意，保管員登記后，方可將財產借出。借條上應注明借用、歸還日期，逾期不還者，可照價賠償或扣除借用人工資。

　　五、校產由總務處每年檢查登記一次，丟失、損壞的查明原因，酌情賠償或報損。

　　六、校產報廢、報損由總務處核準，報告校長室，方能報廢銷帳。

學校產管理制度14

　　一、由學校財務會計建立固定財產帳，每學期由總務處組織財務人員、保管員進行一次財產清點，做到帳物相符。

　　二、學校財產實行分級管理，學校保管員總管，下設圖書管理員、儀器管理員、資料管理員、電教器材管理員、體育器材管理員，食堂管理員。各部門管理員必須建立財產帳，分別管理責任范圍內各項財產。財產管理員因工作失職而造成學校財產損失的追究其責任。

　　三、各年級（處室）負責人為本年級（處室）財產管理第一責任人，對所屬范圍內的財產進行嚴格管理。

　　四、教工領用學校財產實行審批登記制度，所領用的校產（辦公桌椅進行編號登記）由使用人員負責保管。每學期開學二周內對所有教職工的桌椅重新核實，凡丟失桌椅，由學校統一購買，費用在丟失了桌椅的教職工當月工資中扣回。

　　五、各部門購置的固定財產，須由會計入帳，辦理領用手續后，方能報銷。

　　六、學校固定財產自然損壞，須由分管責任人和總務部門共同確認后報總管和會計核銷，并將損壞的'財產交總管入庫。

　　七、固定財產一般不得借出，特殊情況需外借的必須辦理嚴格的借用、歸還手續。調出的教工所借用的財產由保管員收回入庫，否則，財務部門不予辦理工資介紹信。

學校產管理制度15

　　學校是教書育人的重地，學校財產是保證完成教育事業計劃實施所必需的物質條件，為了管理好校園、校舍、校產，提高財產的利用率，特制訂如下制度。

　　一、學校成立校園、校舍、校產管理小組，校長任組長，由主管財務副校長、總務主任任副組長，會計、保管員及各項財產專管員為組員。校園、校舍的增、減變化必須經管理小組集體討論通過，報經上級主管部門批準方能執行。

　　二、校園、校舍、校產管理人員必須堅守工作崗位，嚴格管理制度，分項制訂有關管理細則，按章辦事，建立財產領取、使用、歸還、維修制度。

　　三、學校所有財產保管員必須有固定資產明細賬，會計有固定資產總賬，各責任人必須有固定資產專賬，保管員和各財產責任人應對財產的種類、名稱、規格、數量、用途、存放地點有詳細記載，每學期末進行檢查、核對，使財產、物資管理，賬賬相符，賬物相符，手續完備。

　　四、報廢財產建立財產的變價、報廢手續，防止有賬無物或有物無賬的現象發生。需變價處理的.物品，必須經保管員、分項管理責任人共同認定，同時報總務主任或主管副校長批準后方能變價或報廢處理。

　　五、各類財產購置必須由專管員提出報告，經校長會議和總務主任審批同意后方能購置，大型或成套設備購置，必須在學校教代會物價監督小組的監督下執行，同時辦好報市采購中心審批的有關手續。

　　六、認真做好校園、校舍、校產的保管工作，做好防火、防毒、防盜、防破壞、防霉變、防鼠咬工作，凡因管理不當造成火災、被盜或食物中毒等重大事故，除適當追究當事人、責任人所造成的經濟損失之外，并取消當年晉級、晉升及評估資格，情節嚴重者，除解聘外，并追究法律責任。

　　七、搞好校園綠化、美化，保管好現有花草、樹木，保證校園綠化率達40%以上，繪好校園綠化、美化簡圖，凡毀壞校園花草樹木者按四倍以上予以罰款。

　　八、公共財產只供集體及工作人員辦公使用，任何個人不得隨意挪作他用，個人宿舍一律不準存放公有財產，未經批準，擅自將財產搬回個人宿舍，將作偷盜處理，公有財產原則上不外借，特殊情況需經校長或主管副校長、總務主任批準，到總務處辦好有關手續后方能外借，未經批準，私自外借者將視情節，予以罰款。

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