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學(xué)校教學(xué)管理制度執(zhí)行

時(shí)間:2022-09-06 12:22:08 管理制度 我要投稿
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學(xué)校教學(xué)管理制度執(zhí)行

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值,其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。我們該怎么擬定制度呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校教學(xué)管理制度執(zhí)行,希望對大家有所幫助。

學(xué)校教學(xué)管理制度執(zhí)行

學(xué)校教學(xué)管理制度執(zhí)行1

  一、學(xué)校校委會(huì)成員都要實(shí)現(xiàn)包年級、包組,協(xié)助年級組長和組織本年級教育教學(xué)工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的會(huì)議精神,積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  二、必須保證一月兩次到所包年級坐班辦公,參加備、教、改、輔,維護(hù)辦公秩序,協(xié)助清點(diǎn)坐班人數(shù),每次活動(dòng)時(shí)間不得小于兩小時(shí)。

  三、每周、每期聽課不得少于上級規(guī)定的節(jié)數(shù)。

  四、要深入課堂、深入學(xué)生、切實(shí)了解師生的'學(xué)生、工作情況,做到心中有數(shù)。對教師的思想、情緒、家庭生活等情況也要了如指掌。

  五、要強(qiáng)化所包年級師生的政治思想工作,教育職工愛崗敬業(yè)、勤奮向上、遵紀(jì)守法、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),學(xué)會(huì)待人、做人,努力提高自身素質(zhì)。

  六、要及時(shí)處理好本年級、本組的偶發(fā)事件,協(xié)調(diào)好本年級的有關(guān)工作。

  七、所在年級的教學(xué)成績應(yīng)穩(wěn)步提高,領(lǐng)導(dǎo)參與教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲。

  八、召開本年級工作會(huì)議,總結(jié)成績,批評不良傾向,部署新的工作。

學(xué)校教學(xué)管理制度執(zhí)行2

  為了維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,特制定本考勤制度。

  一、坐班:

  行政人員、教學(xué)人員、教輔人員、工勤人員一律實(shí)行坐班制,上班時(shí)間必須在校。

  二、考勤公布:

  全校教職工考勤由當(dāng)天值日校級領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行,堅(jiān)持一周一匯總,每周一公布。匯總由政教室執(zhí)行。

  三、請假:

  1、請假必須寫請假條,課務(wù)、事務(wù)安排妥當(dāng)后向管線領(lǐng)導(dǎo)請假,課務(wù)調(diào)整單報(bào)教導(dǎo)室,請假條報(bào)政教室。

  2、突發(fā)事情請假須自行或委托人(本學(xué)科教師)安排課務(wù)、事務(wù)后電話請假,委托人填好課務(wù)調(diào)整單、寫好請假條。病假須附醫(yī)生證明。

  3、請假一天經(jīng)處室主任批準(zhǔn),三天內(nèi)經(jīng)管線領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),三天以上經(jīng)校長批準(zhǔn)。

  四、婚假、產(chǎn)假、及法定假日按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  婚假:婚假3天。女性年滿23周歲,男性年滿25周歲為晚婚,晚婚假為18天(節(jié)假日應(yīng)計(jì)算在內(nèi))。

  產(chǎn)假:暫定為半年(一學(xué)期)。在假期內(nèi)只享受個(gè)人賬戶和70%的`績效工資,不得享受學(xué)校任何福利。

  喪假(直系親屬):城區(qū)3天,城區(qū)外4天。

  五、有關(guān)規(guī)定

  1、每天上午下午上班前找值日領(lǐng)導(dǎo)簽到,嚴(yán)禁代簽、漏簽、錯(cuò)簽,代簽一次按遲到處理,遲到一次扣全勤獎(jiǎng)5元。

  2、病假3天、事假1天扣5元,曠工1天扣15元。

  3、凡抽查不在崗者,視早退,早退一次扣全勤獎(jiǎng)5元。

  4、凡一天兩次未簽到,一次抽查未到視為曠工一天,曠工一天扣全勤獎(jiǎng)15元。

  5、一天以內(nèi)的事假、病假,手續(xù)齊全者不扣全勤獎(jiǎng)。

  6、一天及以上的事假每天扣10元。本月全勤獎(jiǎng)不夠的從下個(gè)月扣除。

  7、每周一升旗不參加者及例會(huì)不參加者扣全勤獎(jiǎng)10元。

  8、凡請假手續(xù)到期而沒有履行續(xù)假手續(xù)的視為曠工。

  9、公假不扣全勤獎(jiǎng)。但本人須寫一份情況說明交政教室,便于統(tǒng)計(jì)。

  10、請假手續(xù)不全(無請假條、無領(lǐng)導(dǎo)簽字),視為曠工。

  11、一學(xué)期請事假累計(jì)十天者,本年度不得評先、評優(yōu)。

學(xué)校教學(xué)管理制度執(zhí)行3

  一、課前準(zhǔn)備

  上課前10分鐘學(xué)生應(yīng)積極準(zhǔn)備好畫具畫材及其他工具,(畫紙必須貼好在畫板上,畫筆、鉛筆等工具準(zhǔn)備妥當(dāng))。上課后立即停下準(zhǔn)備工作開始畫畫,對于未準(zhǔn)備好的學(xué)生一次給予警告,二次對其實(shí)施停課處理(當(dāng)堂課程)

  二、課堂紀(jì)律

  1、上課時(shí)教師按時(shí)到堂,教師手機(jī)應(yīng)置于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)。

  2、教學(xué)期間,學(xué)生應(yīng)遵師重教,嚴(yán)格按照教師引導(dǎo)學(xué)習(xí),不準(zhǔn)自作主張。不得中途換畫,毀畫,撕畫,違者對其進(jìn)行停課處理。情節(jié)嚴(yán)重者,由家長領(lǐng)回家反省三天。

  3、零食小吃等不準(zhǔn)帶入教室,課堂上嚴(yán)禁學(xué)生接、打電話及聽MP3等娛樂消遣工具(學(xué)生如有違反規(guī)定者,立即沒收),嚴(yán)禁聊天、串教室、四處游走。

  4、保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔雜物。

  5、在班級上課期間打架斗毆,偷盜錢物者,通知家長,開除學(xué)籍,不退學(xué)費(fèi)并移交保衛(wèi)部門,或當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)。

  6、上課期間不得擅自離開教室,有事須征得當(dāng)堂教師同意后方可離開,違者作曠課處理。

  7、下課時(shí)學(xué)生不得返回寢室,可在教室自由活動(dòng)。

  8、嚴(yán)禁在校內(nèi)及教學(xué)場所內(nèi)吸煙(發(fā)現(xiàn)一次嚴(yán)重警告并處罰金20元,二次通知家長并作停課二天處理)。

  三、其它事項(xiàng)

  1、學(xué)生有事外出,必須由學(xué)生家長向班主任請假,有班主任簽字,拿到請假條后,門衛(wèi)放行,沒有家長電話擅自離開者視為曠課。

  2、嚴(yán)禁男女生相互竄走宿舍,且男生不準(zhǔn)進(jìn)入女生宿舍走道逗留,若發(fā)現(xiàn),停課一周并告知雙方家長。

  3、上午授課時(shí)間:8:00至11:00,下午授課時(shí)間:2:30至5:30,晚上授課時(shí)間,7:00至10:30,后半小時(shí)學(xué)生畫速寫。

  4、中午12:40至2:00,所有學(xué)生必須午休,有值班老師巡視,晚上11:30所有學(xué)生離開教室回寢室準(zhǔn)備休息,12點(diǎn)熄燈就寢,不準(zhǔn)洗衣服和大聲講話。

  5、一周內(nèi),三次遲到、早退者停課一天,曠課三次者停課一周,并作罰款或罰畫等相應(yīng)處罰,且及時(shí)通報(bào)家長,情節(jié)嚴(yán)重者作留校察看直至開除處罰。累計(jì)曠課達(dá)六次者按自動(dòng)退學(xué)處理。

  6、個(gè)人畫具隨身攜帶,紙張和顏料放在宿舍內(nèi)隨用隨拿。書籍、畫板、工具箱、調(diào)色盒、筆以及其他貴重物品請妥善保管,放學(xué)后帶回以防丟失。在自己的物品上標(biāo)明姓名和學(xué)號,以防拿錯(cuò)。

  注:以上紀(jì)律須教師積極配合,以便更好做好教學(xué)工作,學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)。

學(xué)校教學(xué)管理制度執(zhí)行4

  當(dāng)前,安全工作是學(xué)校的重中之重,為了使教育教學(xué)工作正常進(jìn)行,特制定本學(xué)期的學(xué)校安全教育管理制度。

  1、根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定,禁止12歲以上的兒童在公路上騎自行車。步行或騎自行車的同學(xué)在公路上做到右側(cè)通行,不在路面上騎飛車或玩耍。

  2、師生到外地走親訪友,乘車時(shí)要注意安全,不攜帶易燃易爆物品上車。在車上要講衛(wèi)生,懂禮貌。

  3、在校或在家里注意防火、防電、防盜。插座、開頭等電器設(shè)備損壞及時(shí)更換。

  4、上體育課時(shí),體育教師嚴(yán)格要求學(xué)生,必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,嚴(yán)禁學(xué)生穿皮鞋上體育課,課間不搞危險(xiǎn)性大的活動(dòng)。

  5、課外集體活動(dòng)(如春游、參觀、看電影)時(shí),要由班主任帶領(lǐng),活動(dòng)后,要清點(diǎn)人數(shù),班主任帶領(lǐng)集中返回學(xué)校。

  6、進(jìn)出門口或看電影,做到出入有序,不擁擠,不打鬧。

  7、杜絕到危險(xiǎn)的'地方活動(dòng),夏天不要野浴,冬天不要到深水層的冰布滑冰或溜冰。

  8、節(jié)日期間不能用手拿鞭炮燃放,不能在堆放干草的地方燃放鞭炮。杜絕師生搞賭博活動(dòng)。

  9、中心校將不定期地對各校的校舍、廁所、體育器材、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查。

學(xué)校教學(xué)管理制度執(zhí)行5

  為全面實(shí)施素質(zhì)教育,建立和鞏固良好的教學(xué)秩序,使教學(xué)工作的安排、檢查、評估有章可依并使學(xué)校教學(xué)工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化,現(xiàn)結(jié)合我校情況,特訂本制度。

  一、基本原則

  (一)堅(jiān)持全面發(fā)展教書育人的教育觀

  在整個(gè)教學(xué)過程中,必須全面貫徹教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

  (二)堅(jiān)持學(xué)生為主體,教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)觀

  在整個(gè)教學(xué)過程中,要堅(jiān)持學(xué)為主體、教為主導(dǎo)的教學(xué)觀、教師要有計(jì)劃、有步驟、有節(jié)奏地誘導(dǎo)、引導(dǎo)、疏導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生自主探究把未知轉(zhuǎn)化為已知,把知識轉(zhuǎn)化為能力,有效地完成教學(xué)任務(wù)。也就是我們的教學(xué)要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變;由重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變;由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變。

  學(xué)科教學(xué)要從實(shí)際出發(fā),從整體出發(fā),注意協(xié)作,合理安排,統(tǒng)籌兼顧,減輕負(fù)擔(dān),盡量為學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)立思維自主探究的條件;要因材施教、分類推進(jìn),使全體學(xué)生都有積極自學(xué)、發(fā)揮個(gè)性特長的機(jī)會(huì);要努力創(chuàng)設(shè)適合創(chuàng)造思維的環(huán)境氣氛,使學(xué)生的創(chuàng)造思維得到充分發(fā)揮。

  二、制訂教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)計(jì)劃是整個(gè)教學(xué)的依據(jù),是全面完成教學(xué)任務(wù)的保證。在分析總結(jié)前段工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,針對新學(xué)期的新情況、新問題,安排任務(wù)、制定目標(biāo)、提出改革和創(chuàng)新的思路。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)年(學(xué)期)計(jì)劃、單元(章節(jié))計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。

  1、制訂教學(xué)計(jì)劃要做到三熟悉。

  (1)熟悉教學(xué)大綱(課標(biāo))、通過學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,明確本學(xué)科的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和應(yīng)當(dāng)遵循的原則等、

  (2)熟悉教材。要深入鉆研教材,正確理解教材內(nèi)容,把握教材的內(nèi)在聯(lián)系,明確各章節(jié)在整體中的地位,明確教學(xué)要求和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

  (3)熟悉學(xué)生。做到深入地掌握學(xué)生的雙基、能力、學(xué)風(fēng)、學(xué)法四個(gè)方面的情況。

  2、學(xué)年(學(xué)期)和單元(章節(jié))教學(xué)計(jì)劃要具有以下主要內(nèi)容:

  (1)學(xué)生基本情況分析。

  (2)教材分析(含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等)。

  (3)完成教學(xué)任務(wù)、深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

  (4)教學(xué)進(jìn)度,每周課時(shí)進(jìn)度安排。

  3、計(jì)劃的具體要求

  1、單元(章)教材分析細(xì)致

  2、分課時(shí)授課時(shí)間,教學(xué)目標(biāo)切合實(shí)際,教案設(shè)計(jì)科學(xué),條理清楚。

  3、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,并具有教具,主要教法,學(xué)法明顯、正確,能體現(xiàn)對學(xué)生能力的培養(yǎng),有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

  4、單元復(fù)習(xí),試卷分析的要點(diǎn)問題要寫在教案上,考試要有試卷樣附后,特殊情況沒上課的教案要有說明,否則按沒教案對待。

  5、每章節(jié)或單元授完后有課后記。

  6、實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的具體措施,措施要有針對性和可行性,講究實(shí)效,有實(shí)用價(jià)值。

  7、計(jì)劃要涵蓋有素質(zhì)教育的內(nèi)容。

  8、計(jì)劃要附有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表。

  三、備課

  備課是上課的前提,是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  1、個(gè)人備課。個(gè)人備課要做到五備:

  (1)備新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過反復(fù)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),明確目的要求,弄清應(yīng)當(dāng)遵循的原則,做到有的放矢。

  (2)備教材。通過反復(fù)鉆研和推敲教材,了解教材內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系,明確本章(單元)、本節(jié)(課)教材在整體中所處的地位,把握各章節(jié)的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。

  (3)備學(xué)生。要認(rèn)真研究學(xué)生情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,充分估計(jì)可能出現(xiàn)的問題以及如何有效地啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生解決疑點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn),做到因材施教。

  (4)備教法。從實(shí)際出發(fā),選用靈活的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段,注重教。

  (5)備學(xué)法。要指導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。教師不僅要注重教法,更要注重研究

  學(xué)生的學(xué)法。要科學(xué)地啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生利用正確的學(xué)習(xí)方法動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手獲取知識和能力

  2、編寫教案(學(xué)案)。

  在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,寫好教案(重在學(xué)案)。教(學(xué))案必須具有以下六項(xiàng)內(nèi)容:

  (1)課題;

  (2)教學(xué)目標(biāo)(包括知識技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)方面);

  (3)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及其分析;

  (4)教法;

  (5)學(xué)法指導(dǎo);

  (6)課后反思(或教學(xué)后記)。

  教師須提前一周寫好教(學(xué))案,完成備課任務(wù)。課后必須及時(shí)寫好課后反思,記錄教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的困惑或存在的問題,以便教研活動(dòng)時(shí)共同討論解決。無教案不能上課,教務(wù)主任負(fù)責(zé)檢查教案,學(xué)校將不定期檢查或抽查。

  四、課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),是貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。

  1、課堂教學(xué)要做到四個(gè)有機(jī)結(jié)合、六項(xiàng)基本要求:

  (1)四個(gè)有機(jī)結(jié)合:主導(dǎo)和主體的有機(jī)結(jié)合;知識和能力的有機(jī)結(jié)合;面向全體學(xué)生和因材施教的有機(jī)結(jié)合;全面發(fā)展和發(fā)揮個(gè)性特長的有機(jī)結(jié)合。

  (2)六項(xiàng)基本要求:教學(xué)目的要明確:教學(xué)方法要恰當(dāng);教學(xué)結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn);教學(xué)內(nèi)容要充實(shí);教學(xué)手段要先進(jìn);要著眼于教學(xué)效果,使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。

  2、要努力提高教學(xué)藝術(shù)。課堂上要做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散、條理分明、語言生動(dòng)、深入淺出、板書規(guī)范。

  3、要努力提高課堂教學(xué)效率。做到熟練地駕馭教材、教會(huì)學(xué)生,加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,減輕課外負(fù)擔(dān),力爭當(dāng)堂解決問題。

  4、要嚴(yán)密組織教學(xué)過程,精心設(shè)計(jì)、安排有序,不遲到,不拖課;要服飾整潔、儀表端莊、教態(tài)大方、精神飽滿、語言清晰,堅(jiān)持運(yùn)用普通話教學(xué);對學(xué)生要滿腔熱情,尊重學(xué)生的人格,不說粗話,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

  5、要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的治學(xué)態(tài)度。要求學(xué)生抓住預(yù)習(xí)、聽課、實(shí)踐、討論、總結(jié)、練習(xí)六大環(huán)節(jié),并掌握三先三后、一總結(jié)的`學(xué)習(xí)方法,即先預(yù)習(xí)、后聽課,先思考后回答問題,先實(shí)踐后總結(jié);學(xué)完一個(gè)單元要及時(shí)歸納總結(jié),把知識系統(tǒng)化。做完作業(yè)后要體會(huì)方法和思路,最后再聽講評。

  五、作業(yè)批改

  做作業(yè)是學(xué)生運(yùn)用知識鍛煉能力的實(shí)踐活動(dòng),是使學(xué)生牢固掌握知識和技能的重要手段,是教師檢查教學(xué)效果,掌握反饋信息,及時(shí)彌補(bǔ)知識缺漏,不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施。

  1、嚴(yán)格控制作業(yè)量。各年級要建立學(xué)科作業(yè)協(xié)調(diào)制度,嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,增加學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、設(shè)計(jì)作業(yè)要符合教學(xué)大綱和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,目的要明確,內(nèi)容要精選,難易要適度,避免搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)練習(xí),要有科學(xué)性和系統(tǒng)性。

  3、作業(yè)批改要及時(shí)。對學(xué)生在知識和能力上的缺漏和失誤要及時(shí)糾正和補(bǔ)救,一般情況下要力爭全部批閱。從教改的角度出發(fā),適量指導(dǎo)學(xué)生相互批改,發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)中存在的錯(cuò)誤以便自我訂正。

  4、教師要備有作業(yè)批改手冊。對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題做必要的記錄,對其共性的問題及時(shí)講評。

  5、作業(yè)任務(wù):語文每講一篇講讀課文批改作業(yè)一次,大作文八篇,精批細(xì)改四篇,學(xué)生互改兩篇,現(xiàn)批一篇,瀏覽一篇。小作文,要求精批細(xì)改四篇,瀏覽四篇。,作文要給分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)、語文、英語作業(yè)每周批改不少于4次,理化作業(yè)不少于3次。其它學(xué)科作業(yè)按課時(shí)批改。要求學(xué)生寫好日記和周記,每周檢查一次,并準(zhǔn)確地寫好批注(一、二、三年級不要求)。

  6、對學(xué)生做作業(yè),要進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范化訓(xùn)練,以養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  六、課后輔導(dǎo)

  課后輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則,適應(yīng)學(xué)生個(gè)性差異的重要措施。

  1、從實(shí)際出發(fā),對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分類。在學(xué)生入學(xué)之后,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)成績四個(gè)方面,對學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)。

  2、分析具體情況,制訂具體輔導(dǎo)計(jì)劃。任課教師要協(xié)同班主任,對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行具體分析,因材施教,個(gè)別輔導(dǎo),使全體學(xué)生分別得到提高。

  3、師生有效配合,實(shí)施輔導(dǎo)計(jì)劃。對優(yōu)秀學(xué)生,要教給其學(xué)習(xí)方法,并重點(diǎn)輔導(dǎo)其自學(xué);對邊緣學(xué)生,要注意開發(fā)其智力因素和非智力因素;對弱科學(xué)生,要針對學(xué)生存在的實(shí)際問題,耐心細(xì)致的搞好個(gè)別輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)只有在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下才能發(fā)揮其理想作用,不應(yīng)將課外輔導(dǎo)變成變相上課,更不允許學(xué)科間相互擠占輔導(dǎo)時(shí)間。

  七、復(fù)習(xí)和檢查復(fù)習(xí)和檢查是搞好教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

  通過復(fù)習(xí)和檢查可以使學(xué)生系統(tǒng)地鞏固知識,了解學(xué)生掌握和運(yùn)用知識情況,了解學(xué)習(xí)和思維方法情況,了解教學(xué)效果,從而改進(jìn)教學(xué)。

  1、要提倡當(dāng)堂復(fù)習(xí)和檢查,檢查學(xué)生的接受率、鞏固率、運(yùn)用率。

  2、要加強(qiáng)平時(shí)提問和小測試,從而督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。

  3、搞好階段復(fù)習(xí)和測試。

  (1)測試前教師要擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié),使學(xué)生的知識能力在原有的基礎(chǔ)上得到系統(tǒng)化和提高。

  (2)嚴(yán)格控制測試次數(shù),期中、期末各進(jìn)行一次測試,嚴(yán)格考場紀(jì)律、嚴(yán)格考試程序,保證各科測試成績客觀,有效。

  (3)命題要緊扣大綱、教材,面向大多數(shù)學(xué)生,難易得當(dāng),

  八、單元過關(guān)

  1、嚴(yán)格執(zhí)行單元過關(guān)制度,考試后2天內(nèi)將試卷成績及試卷分析上交并記錄在案,每次考試必須做到考后100分。

  2、過關(guān)考試試卷要老師批閱,不準(zhǔn)學(xué)生代評。

  九、聽課要求

  1、聽課是相互學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)實(shí)效的直接有效的途徑。

  2、聽課有目的性,克服盲目性,并做好詳細(xì)記錄,即課堂記錄、板書語言等,課后評析和指導(dǎo)性意見欄同時(shí)填寫。

  3、聽課不得抄襲他人教案,欺騙領(lǐng)導(dǎo),沒有評析和指導(dǎo)性意見沒有記錄的,視為沒聽課。

  八、月終總結(jié):

  1、完成教學(xué)工作的基本情況,是否與計(jì)劃相等還是有哪些差距。

  2、取得的成績及經(jīng)驗(yàn),存在的問題及原因都分別闡述清楚。

  3、下階段的工作設(shè)想。

  九、學(xué)校考核

  1、學(xué)生成績考核內(nèi)容:及格率、優(yōu)秀率、平均分、待優(yōu)生進(jìn)步率。

  2、學(xué)生評議:由所教班級的學(xué)生進(jìn)行評價(jià),主要以關(guān)心學(xué)生、教學(xué)方法、輔導(dǎo)待優(yōu)生、批改作業(yè)、為人師表等進(jìn)行問卷調(diào)查。

學(xué)校教學(xué)管理制度執(zhí)行6

  一、堅(jiān)持落實(shí)好校長、教師的帶班、值日、值勤制度,在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、做操、參加集體會(huì)等常規(guī)活動(dòng)的關(guān)鍵部位、重要環(huán)節(jié),安排專人疏導(dǎo),保護(hù)、管理學(xué)生,明確疏散路線,健全緊急情況下疏散、拯救預(yù)案。

  二、在校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)、生活場所的安全通道、樓梯間、疏散路線上等安全瓶頸地帶,嚴(yán)厲禁止學(xué)生擁擠、跑、竄、追逐等做其它有礙安全的.行為。

  三、學(xué)校舉行或參加上級組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng),事先周密安排,分管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)教師班主任必須帶隊(duì)、跟班確保學(xué)生安全。

  四、學(xué)校日常的實(shí)踐類教學(xué)和竟技類教學(xué)活動(dòng),必須做到先對學(xué)生進(jìn)行安全教育,進(jìn)行必要的安全預(yù)防,確保學(xué)生不受傷害。

  五、認(rèn)真做好季節(jié)性重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全教育與管理工作。定期舉行安全教育報(bào)告會(huì)、安全知識競賽、發(fā)致家長的一封信。春季是疾病多發(fā)季節(jié),配合大營鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好預(yù)防工作,冬季嚴(yán)禁學(xué)生在上、放學(xué)路上、校園內(nèi)玩火,夜間房間放煤火取暖。夏季嚴(yán)禁學(xué)生私自下河、塘洗澡,強(qiáng)行過河及危險(xiǎn)地段。

  六、在教育教學(xué)活動(dòng)過程中,學(xué)生必須聽從教師教導(dǎo)和指揮,按教師規(guī)范要求參加教育教學(xué)活動(dòng)、技能訓(xùn)練。師生共同有相應(yīng)避免和消除危險(xiǎn)的義務(wù)。

學(xué)校教學(xué)管理制度執(zhí)行7

  一、每位任課教師必須參加學(xué)校和年級組(教研組)的教研活動(dòng),并能圍繞活動(dòng)主題,積極發(fā)表自己的見解,虛心聽取他人意見,努力做到在教學(xué)上講究科學(xué)性、先進(jìn)性、探究性。

  二、教研活動(dòng)時(shí)間原則上每月一次。各教研組長應(yīng)根據(jù)本組實(shí)際自行確定時(shí)間,召集本組全體成員參加,任何人不得無故請假或遲到早退。

  三、教研組內(nèi)開展教研活動(dòng),必須邀請學(xué)校一名中層以上干部參加活動(dòng),第次活動(dòng)必須作好記錄,并由參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)簽字。各教研組長必須于每月底將教研記載情況交教導(dǎo)室檢查評估,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字的記載一律無效。

  四、學(xué)校蹲點(diǎn)干部必須指導(dǎo)和了解蹲點(diǎn)年級組織的每次教研活動(dòng)情況,每期應(yīng)指導(dǎo)一至二節(jié)研究課,做到一月一統(tǒng)計(jì),一期一總評。

  五、教導(dǎo)室每期必須通過“研討課”、“成果展示”等形式認(rèn)真搞好一屆大型教研活動(dòng),以總結(jié)推廣教研新經(jīng)驗(yàn),開辟教研機(jī)關(guān)報(bào)途徑,探討教研新方法。

  六、每位教師參與教研活動(dòng)在“教學(xué)月查”中積分20分,在“教學(xué)管理”中積分5分。教研成果在“教學(xué)管理”中積分10分,并給予50—300元/件獎(jiǎng)勵(lì)。

  七、活動(dòng)要求:

  1、“五個(gè)必須做到”:有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。

  2、每位教師每周聽課一節(jié)。

  3、每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校總體的.研究專題確定自己的研究專題。

  4、每個(gè)教師每學(xué)期做到“五個(gè)一”:一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇教研心得、一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)、強(qiáng)求一個(gè)對子、一個(gè)5000字的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。

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