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副班主任工作職責（精選19篇）
為進一步加強學校德育工作，提高年輕教師的教育教學素質，同時也為了優化班主任的隊伍結構，形成較為有效的班主任隊伍后備力量培養機制，經校長室研究決定實行副班主任制度。
副班主任工作職責 1
一、副班主任聘任的條件和方法
1、自擔任教師工作以來擔任班主任年限較少(未擔任班主任職務)的青年教師;(擔任教研組長、年級組長等一定行政職務的除外)
2、副班主任必須是任職班級的科任教師;
3、副班主任的任職由校長室和政教處統籌考慮與安排，經主管校長批準后確定;
4、副班主任在其任職過程中的工作實績將作為其以后是否被聘任班主任一職的主要依據。
二、副班主任的基本任務
副班主任的基本工作任務是對學生進行思想道德和心理品質教育，協助班主任開展班級工作，與班主任合作并獨立承擔班主任的部分職責和任務。
三、副班主任的工作職責
1、參加制定班級工作計劃，參加班主任會議或副班主任會議，在班主任的指導下，按班級工作計劃的內容和要求開展班級工作。
2、向學生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養良好的文明行為教育，每學期找學生個別談話不少于10人次，并獨立組織和主持1—2次主題班會，協助班主任組織和參加學校、年級和班級活動。
3、參與班級日常管理，協助建立和完善班級常規。能獨立主持并召開二次以上班委(或團支委)會議，指導班委會和團支部工作，側重做好團支部的建設工作。
4、教育、指導學生參加學校規定的'各項活動，活動期間應協助班主任到場參與組織、管理工作。
5、能經常到學生的宿舍區，指導學生做好宿舍內務工作，幫助學生養成良好的生活習慣。
6、主管每周的體育活動，做到有計劃有組織。
7、聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。隨班參加家長會，并配合班主任向家長介紹本班學生情況。
8、協助班主任做好本班學生思想品德考評工作，撰寫部分學生的思想品德評語。
9、努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作和學校德育工作的論文。
10、班主任出差、事假時，副班主任履行班主任職責。
四、副班主任工作的考核和獎懲
1、副班主任應有相應的班級工作情況記錄，每學期由政教處、年級組根據情況記錄及召開學生座談會、班主任會議等，對副班主任工作進行考核。
2、在副班主任任職期間，對態度認真、班級工作努力、且基本能獨立承擔班級工作的副班主任，學校將予以表彰和獎勵，在教師年度考核中給予優先考慮。
3、符合副班主任任職條件，而不愿承擔副班主任工作，或基本上未履行副班主任職責的教師，除和學校考核掛鉤外，原則上在以后的聘任工作中不得聘為班主任。
副班主任工作職責 2
一、范圍
凡教齡不足五年的年輕教師，均要安排副班主任工作，時間為一學年。新學年根據任課情況和教齡情況，重新調整。
二、任務和職責
（一）學習班主任工作的基本思路和方法：
1、做學生思想政治教育和道德教育工作，組織主題班會。
2、對學生進行學習教育，培養學生端正的學習目的、正確的學習方法。
3、進行勞動教育和體育鍛煉教育。
4、對學生課外生活的指導。
5、班級先進的日常管理，如干部的培養、學生自理能力的培養、班級建設等方面的有效做法。
6、聯系課任教師共同做好班級工作。
7、進行學生思想品德評定和獎懲工作。
8、聯系家長特別是召開家長會的工作。
另外，副班主任要認真學習有關書籍，在一學期的.時間里，要閱讀有關班主任工作理論書籍3本，做好學習筆記，學期末寫出2000字的學習心得體會，學校將組織討論及評比活動。
（二）加強實踐，提高能力：
1、副班主任每學期至少要聽班主任師傅的主題班會2次，獨立組織主題班會一次。
2、要珍惜鍛煉、實踐的機會，多參與班級的檢查督促學生紀律、值日和體育鍛煉等工作，如檢查午休、課間操、清校等情況，積累實際工作經驗。
3、每學期全過程參加班主任組織的班級家長會一次。
三、檢查督促
為促進副班主任工作取得實際效果，學校將在學期末對副班主任的學習情況和實踐情況進行檢查，副班主任要對照“任務和職責”要求，從自己學習和實踐方面兩方面逐方面做以總結，學校將根據總結和班主任師傅的意見，評選出優秀副班主任以資鼓勵。
副班主任工作職責 3
一、抓好學生的'思想道德教育，按照學校每月教育主題及班級工作計劃，每周三上好一節晨會課，上好每月最后一周的班隊（會）課。
二、學校、年級組或班級組織學生集會、社會綜合實踐活動、公益活動、大掃除等大型活動時，必須與班主任一起到場，共同組織管理。
三、協助班主任抓好日常的班級管理工作，如遇班主任外出學習或請假時，要代理班主任認真履行班主任職責。
四、組織學生出好每月一次班級黑板報工作。
五、配合班主任做好班級收費工作，由副班主任負責開好學生繳費收據。
六、協助班主任做好學期結束工作，副班主任負責謄寫學籍卡、素質報告書上的學生評語。
七、學期結束副班主任認真撰寫副班主任工作總結，并上交德育處。
副班主任工作職責 4
為了明確職責，規范管理，協助班主任做好班級和少先隊工作，特制定我校副班主任職責。具體職責如下：
1、副班主任是班級工作的重要管理者，擔負協助班主任做好班隊切工作的職責；
2、副班主任應協助班主任做好本班學生的思想、學習、生活、紀律等諸方面的管理，參與班隊計劃制定和班隊總結；
3、副班主任應經常（采取一切可行途徑）對所在班的.學生進行政治思想、道德品質和行為習慣的養成教育；
4、副班主任應原則上做好班主任交給的臨時性工作；
5、副班主任應在出操、集會、家長會、家訪時協助班主任做好工作；
6、副班主任應協助班主任做好學期初注冊、期末謄寫素質報告單工作；
7、在班主任離崗的情況下，副班主任應自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。
副班主任工作職責 5
1、熱愛教育事業，熱愛班主任崗位，主動、虛心向正班主任學習；學習、熟悉班主任工作職責和張橋中學班主任常規工作要求以及學校的各項管理制度。
2、參與班級計劃的制定和班級工作的總結，完成好正班主任交給的'臨時性工作；全方位跟班，協助班主任做好學生的思想、學習等方面的管理工作。
3、每學期與學生個別談話不少于20人次，隨班主任家訪不少于10次，聽班會課不少于10次，并都要有記錄。
4、配合班主任開展班級活動，每學期主持1－2次班會課，主持開展1－2次班級活動，主持舉行1次主題班會，都要有記錄。
5、堅持早到校，晚離校，協助班主任做好早、中、晚到班巡視工作。
6、每學期結合自己的工作寫好一篇班級工作總結或心得體會。
副班主任工作職責 6
1、副班主任要經常深入班級，了解學生情況，主動協助班主任管理好班級。
2、做好班級收費、開票據工作，期中積極協助班主任開展各項工作，共同開好一次家長會，期末填寫1/3學生的成績報告單。
3、如遇班主任生病或外出活動，因故不能主持晨會，由副班主任進行晨間談話。(注：班主任應事先告之副班主任。)
4、集體晨會、早操，副班主任按時到場，站在班級后面。學校舉行的`各類活動，副班主任也應參加，協助班主任管理。
5、每月一次的主題班隊活動(包括雛鷹小隊活動)，應到場觀摩并參與指導。指導本班學生出好兩周一期的大隊部黑板報，具體主題、內容可與班主任協商。
6、 一周兩次的放學后管理必須做好學生清堂工作，保證學生離校后地面干凈，門窗關閉，桌椅整齊。
7、要全面了解班級學生思想道德情況，經常與家長保持聯系，家訪每學年完成班級人數的1/3并有家訪記錄。
8、教育學生注重方式方法，重視心理研究，期末完成一篇德育案例或小論文。
副班主任工作職責 7
1、根據學校要求和年級組工作計劃，按時制定班級學期工作計劃確定每月的教育重點，安排班級活動，認真完成學校和年級組提出的各項工作要求。
2、負責本班學生的思想政治教育工作，教育督促學生遵守《中學生守則》、《中學生同常行為規范》和學校的規章制度并經常檢查實施情況。
3、建立以班主任為中心的教育教學集體，起骨干核心作用，協調師生關系。經常與任課教師聯系，了解、分析和研究學生的思想、學習情況。
4、負責組建班委會，注意培養學生干部，指導班委會、團支部和少先隊組織開展有意義的活動。每學期召開干部會議不得少于八次。
5、負責組織本班學生開展“學雷鋒”爭當“文明班級”的活動，組織好每周一次的校班會，每學期舉行一次以上“主題班會”。
6、組織、檢查本班學生的值周、每周30分鐘勞動和各項公益活動，組織和領導本班學生參加學軍、學農、學工的社會實踐活動。指導學生寫好社會調查報告并寫好學生的社會實踐鑒定。
7、關心學生的身心健康，組織和指導學生開展體育、文藝和衛生等活動。廣播操、眼保健操、體育鍛煉、清掃衛生和午餐時班主任必須到位，負責督促、指導。
8、做好家訪工作，加強與學生家長的聯系，接新班的`第一學內必須普訪一次，以后每學期家訪不少于全班人數的1／4，并做好記錄。協助年級組長開好家長會，熱情接待來訪的家長。
9、負責本班學生的品德測工作，做好月小結。每月填寫發放一次家校聯系冊；負責本班優秀干部、三好學生等項目的評選工作，負責本班選送生和優秀生的推選工作，負責對本班升留級和處分學生提出建議。
10、確定并及時上報本班學生中的重點教育對象，做好預測預防工作；對學生缺勤、遲到和偶發事件，須及時了解情況，查清原因，及時處理和匯報。
11、做好班級的安全保衛工作和本班公共財產的保管工作。
副班主任工作職責 8
為了進一步提高青年教師教育教學工作的能力，充分發揮中老年班主任的'傳、幫、帶作用，在部分班級設立副班主任。為明確副班主任的職責，特制訂如下條約：
一、努力學習班主任教師的奉獻敬業精神，虛心求教，主動自覺地參與和熟悉班主任的各項工作。
二、在班主任指導下，做好各項收費工作。
三、在班主任指導下，做好學生出操和晨間衛生工作。
四、協助班主任做好班級布置工作，主要負責黑板報出版工作。
五、協助班主任做好學生思想工作。
六、協助班主任組織各項外出活動及中午排隊工作。
七、協助班主任組織開展好班隊活動。
八、協助班主任組織學生開展文娛、體育、科技等興趣活動和競賽活動。
九、每月聽班主任教師兩節晨會課，每學期觀摩一次中隊活動課。
十、每月上好兩節見習晨會，每學期在班級中開展一次見習中隊活動。
副班主任工作職責 9
總任務：
協助班主任管好班務、少先隊工作，營造團結奮進的良好班風，促進學生身心健康和諧發展。
具體職責：
1、了解班主任工作職責，協助配合班主任工作。
2、經常與班主任取得聯系，了解、反饋學生情況，對學生進行有針對性的教育。
3、能按學校要求，主動參與班級常規管理，使學生養成良好的習慣。
4、協助班主任做好學生的思想教育工作，經常與學生談心，了解學生思想動態，及時教育、協助班主任處理班級偶發事件。
5、班集體開展活動時到班組織學生，管好安全、紀律等。
（集體活動包括：升旗儀式、晨會課（午間課）、課間操、班隊活動、家長會及各種外出活動等。）
6、協助班主任做好班級的各項收費工作。
7、協助管理班級所在區域的清潔衛生，每天指導督促學生打掃，做好保潔工作。
8、集會、早操，副班主任要按時到場，站在班級隊伍后面，協助維護好秩序。學校舉行的'各類活動，副班主任也要參加，協助班主任管好班級。
9、保持與家庭的聯系，每學期家訪量不少于班主任的三分之一。
10、協助班主任抓好日常的班級管理工作，班主任請假或因公外出時，要代理班主任全面負責班級工作，履行班主任職責。
11、積極協助班主任完成班級環境布置，黑板報、宣傳櫥窗版面的編輯、出版等工作。
12、與班主任合作組織、護送放學路隊，認真抓好安全工作。
13、協助班主任完成其他突擊性、臨時性工作。
副班主任工作職責 10
一、早自習6：10到校，在講臺前就緒，做好檢查準備，維持紀律，并督促清衛委員做好各場地的清衛工作。
二、早自習前10分鐘，督促各小組長完成作業上交工作。
三、早自習時幫助老師，課代表管理班級，督促同學完成老師布置的任務。默寫或背誦的結果是考核該“班主任“的業績之一。
四、午自習11：40在講臺前就緒，做好檢查準備，維持紀律，督促清衛委員做好各場地的'清衛工作，對班級發生的狀況進行紀錄。
五、對日常遲到，紀律，清衛，兩操等現象及時紀錄，出現問題及時解決，并及時上報班主任。任職期間扣分該“班主任“的考核只能為一星級，并取消其參評優秀班主任的資格。
六、在下午第五節課前完成全班同學的家校聯系冊的摘錄工作并簽名。
七、以該“班主任“的服務態度，任職結果，同學評比來判別其任職等級，每月評出一名優秀班主任給于獎勵，學期末評出一名超級班主任給于獎勵。
副班主任工作職責 11
副班主任工作是在學校德育小組領導下，配合班主任共同管理班級的教育者。其崗位具體職責如下：
一、協助班主任抓好學生的思想道德教育，經常與班主任交流班級情況。
二、學校、年級組或班級組織學生集會、社會綜合實踐活動、公益活動、大掃除等大型活動時，要與班主任一起共同組織管理。
三、協助班主任抓好日常的'班級管理工作，如遇班主任外出學習或請假時，要代理班主任認真履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。
四、協助班主任認真抓好各項安全工作。
五、經常和班主任一起與學生家長進行溝通，抓好個別生教育。
六、協助班主任認真做好各類表冊的填寫工作。
七、協助班主任認真做好各種學生書籍、表冊、報刊、服裝的分發工作。
八、學期末配合班主任做好學生品德評定和評語工作。
副班主任工作職責 12
1、副班主任對班級和班主任負責，參加制定班級工作計劃，按學校或年級組要求參加班主任會議或副班主任會議，協助班主任開展班級工作。
2、副班主任必須堅持做好以下工作并做好相應檢查記錄：
①每周至少一次早操、晚就寢到崗檢查。
②每天至少一次眼保健操和教室寢室衛生到崗檢查。
③每周至少二次課間操到崗檢查。
④每周至少主持一堂德育課。
⑤每學期獨立主持并召開二次以上班委（或團支委、少先隊）會議，指導班委會和團隊工作，側重做好團隊的建設工作。
⑥向學生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養良好的文明行為教育，每學期找學生個別談話不少于10人次，家訪2人次，并獨立組織和主持2次主題班會。
3、副班主任應積極主動的.參加組織班集體活動。（如積極主動的協助班主任組織管理好集會、外出活動、周一升旗講話、大掃除、主題班會、學生常規檢查、日常行為規范檢查等）。
4、副班主任應積極主動的承擔導師制工作。
5、主管每周的大課間活動，做到有計劃有組織。
6、聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。隨班參加家長會，并配合班主任向家長介紹本班學生情況，上交家長會相關資料。
7、協助班主任做好本班學生思想品德考評工作，撰寫班級學生1/4人數的思想品德評語。
8、努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作或學校德育工作的論文。
9、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。
副班主任工作職責 13
1、開幕式，正副班主任做好學生的思想動員工作，按要求準時進場，班主任在前，副班主任在后。羽球操展示，教師站在隊伍后面和學生一起做
2、開幕式結束后，正式比賽開始，由于天氣寒冷的原因，各班可以選擇在操場觀看或在教室里組織活動，但班級內必須要保證一名教師看護班級，另一名教師做好組織本班運動員參加比賽及做好服務工作事宜。正副班主任協同配合，做好班級的.管理工作。這也將作為精神文明評比的一個重要方面。
3、比賽場地安排及注意事項
①跳繩、踢毽、拔河比賽場地在教學樓與跑道之間的走道進行，觀看區域為跑道東直道。
②長跑比賽場地在田徑場跑道進行，起點設在跑道西直道終點處，觀看區域為教學樓與跑道之間的走道。
③小記者投稿處在廣播室。
各比賽項目進行時，請在指定的觀看區域觀看比賽，非參賽人員不得進入比賽場地，請正副班主任做好學生的教育工作。
4、正副班主任管理好班級，作為精神文明獎評比的重要依據。
副班主任工作職責 14
1、班主任是班級安全工作的第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學等設施設備負責。
2、及時傳達有關安全文件精神，提出班級安全管理工作要求。
3、經常督促指導學生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級管理工作中出現的問題。
4、應對本班學生進行校園公共安全教育，做到經常、及時、有針對性。
5、應對學生進行校外各類公共安全教育，提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。
6、應對本班教室內各類設施的.安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。
7、應每日按時做好學生點名工作，了解學生出席情況。發現學生未按時到校，在第一時間通知其監護人。
8、應認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動，如主題大會、社會實踐、衛生勞動等，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發生安全事故。
9、對班級學生在校內發生各類安全事故，必須及時送到衛生室或附近醫院就診，并上報學校。
10、如遇學生缺席或發生校內安全事故，必須及時與家長聯系，必要時應進行家訪，了解或說明情況。
副班主任工作職責 15
為了讓更多的年輕教師在教學的同時掌握一定的.育人技能，加強學校班主任隊伍建設，培養班主任后備梯隊，本著減輕班主任工作任務，強化班級管理目標，特設副班主任崗位，其職責主要有：
1.協助班主任完成班級管理工作，不斷提高班級管理水平。
2.協同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭星創優中提高班級間操質量，增強班級凝聚力。
3.組織二次班隊會，并完成班隊會的策劃、組織、設計、撰寫班隊會教案，上交活動材料。
4.上好兩次安全教育課并撰寫安全教育課教案，填寫相應的班主任手冊部分。
5.協助班主任搞好班級參與的校內外大型活動，如：體育節、技術節、文藝匯演、班級承擔的升旗任務等。
6.協助班主任管理班級紀律、衛生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓教育。
7.參與校內外學生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學生上下學路隊及路隊就餐工作。
8.配合班主任做好班級爭星創優工作，協同班主任創建良好班風、學風。
副班主任工作職責 16
一、為更有效地加強班級管理，形成“全員育人”的良好氛圍，實現教育的培養目標，我校設副班主任協助班主任管理學生。
二、職責
1、副班主任協同班主任上門家訪。
2、班級舉行走出校園的集體活動時，副班主任隨班管理學生。
3、督促并指導學生每二周一次刊出圖文并茂的黑板板。
4、履行對學生的思想教育、安全管理等職責。
5、一年級正副班主任管理學生用餐。
6、班主任外出時，副班主任履行班主任應盡的職責。5個工作日以內不另發補貼；從第6個工作日起增發3元/日的補貼。
7、協助班主任處理好偶發事件，溝通好家長與學校的關系。
三、考核與獎懲
1、副班主任的`考核參照《班主任（輔導員）工作考核辦法》，根據得分，按班主任獎金的一半發給。
2、設副班主任津貼15元/月，盡職責金額發給，未盡職責視情扣獎。
3、副班主任學期安全獎25元。若在職責范圍內出現安全事故，查明原因，追究應負的責任，酌情扣獎。
4、副班主任工作考核由學校及所在班主任老師一同進行。
副班主任工作職責 17
一、協助班主任按學校的各項管理要求做好班級的日常管理工作，建立正常的班級秩序，保證教育、教學工作的正常進行。
二、及時與班主任聯系，交流和溝通學生的學習情況，齊心協力調動學生的學習積極性，提高他們的學習質量，培養學生良好的學習習慣，建立良好班風。
三、認真上好星期四的`晨會課，以健康教育為主題（其中包括規定的心理健康教育內容），期末上交一學期健康教育教案（電子稿）。
四、協同班主任搞好班級文化建設，指導學生出好每月一期的班級黑板報工作。
五、協助班主任做好班級工作，包括大課間活動、升旗儀式等集體活動，學生午餐時正、副班主任輪流值班。
六、開學學生報到時，協助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好《學生素質發展報告書》任課老師寄語一欄。
七、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。正、副班主任同時因故離崗時，學校教導處安排代班主任，按每天12元計算。
八、學校組織大掃除期間，副班主任負責本辦公室衛生工作，相關老師還有專用教室衛生工作。
九、副班主任同時承擔學校德育導師制工作。
十、副班主任認真履行職責，享受每月100元津貼。
副班主任工作職責 18
副班主任是班主任的助手，應在學生工作處、年級組的安排下，認真履行以下職責：
一、副班主任要學習教育學、心理學原理，科學地運行教育學、心理學原理。以身作則、為人師表、言傳身教、教書育人。提倡奉獻精神、苦干精神、科學精神。虛心學習先進班主任工作經驗。每學期撰寫一篇論文，不斷提高教育工作的認識水平和工作水平。
二、要熱愛、關懷學生，與班主任密切配合，有目的、有計劃、精心地組織教育活動，不斷地對學生進行基本政治立場和思想觀點的教育，基本道德品質和行力規范養成教育和訓練，進行健康心理素質的培養。
1、學期主要負責舉行一次主題教育活動。
2、輔助班主任指導本班的值日工作。
3、負責指導學生出好每月一次的班組黑板報。
4、指導學生用報讀報的工作。
5、指導住宿生創建文明寢室，培養學生生活自理能力和集體生活的文明習慣。
6、做好行為問題學生和有心理障礙學生的`教育轉化工作。與本班1—2名特殊學生建立幫教關系。
7、指導班長實施“班長負責制”工作，培養學生自主管理能力。
三、發揮學校、家庭、社會三結合教育功能，負責組織學生開展社會實踐活動，做到人員、內容、時間、地點的落實，協助班主任開好家長會，進行家訪活動。
四、根據班主任統一安排，做好其他有關工作。
五、完成學生工作處和年級組布置的其他有關工作。
副班主任工作職責 19
1、忠誠黨的教育事業，努力學習教育理論，認真貫徹黨的教育方針，根據素質教育的要求，認真、細致地開展班級工作。
2、熱愛學生、尊重學生、關心愛護學生，特別要注意耐心細致地做好后進生的轉化工作，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生。
3、做遵守《師德規范》的模范，以身作則，言傳身教，做學生的'表率。并不斷加強自身建設，不斷提高自己的教育教學水平和組織管理能力
4、參加學校或年級組召開的班主任會議，配合班主任貫徹學校、年級組布置的各項任務。協助班主任做好課間操、早自修、午休、自修課紀律和就餐管理。
5、班主任因病因事或公出請假，負責組織晨間談話、班隊活動課，處理班級事務。代理班主任三天以上的發相應的班主任津貼。
6、協助班主任開展好學校及年級組組織的大的集體活動，全校性大掃除時，到班協助班主任組織學生搞好衛生，平時協助班主任管好室內外清潔衛生。
7、配合班主任組織開展班級有關活動（主題班會、家長會、文體活動等），每學期副班主任主持一次班級活動，要求寫出活動方案。每學期副班主任聽班會課不少于2次。
8、協助班主任做好家訪，重視后進生的轉化工作。
9、開學學生報到時，協助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好副班主任工作總結，協助班主任謄寫素質發展報告單等材料。
10、應發揚主動精神，發揮特長，與班主任一起搞好班集體建設。
11、班級所取得的榮譽，副班主任同樣享受。學期末將評優秀副班主任。
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