心理健康輔導室規章制度

心理健康輔導室規章制度

第一章 管理制度

第一條 輔導室工作人員認真學習心理健康方面的知識，不斷

提高專業水平，認真完成心理健康領導小組下達的各項工作任務。

第二條 熱愛當事人，用愛去感化、幫助當事人，用愛給當事

人力量，讓當事人信任，使當事人恢復自信和自知。

第三條 尊重學生、平等地對待學生，認真遵守心理輔導人員

職業道德，嚴守工作秘密，不得公開來訪者的情況。

第四條 本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態以

誠相待，傾情相助，引導來訪者以自助。

第五條 對于求助電話和來訪人員要認真做好接待工作，并及

時了解有關情況，妥善處理。

第六條 輔導室衛生由當日輔導人員負責打掃，要求整潔舒適。

第七條 輔導人員要及時整理來訪者的材料，并做好詳細分析

與總結。

第八條 輔導人員若不能當時解決問題，須待查閱相關資料后

再另約定時間解決。

第九條 輔導室要定期將輔導情況歸檔，備以后查閱。

第十條 輔導室工作人員要按時到崗，保持心理輔導室工作經

常化、規范化。

第十一條 輔導人員要愛護室內公共物，離開時要關好門窗，

及時上鎖，若因管理不善而造冊公物丟失或損壞，則照價賠償。

第十二條 熱愛心理輔導工作，忠實地履行自己的工作職責。

第二章 心理輔導室服務內容

第十三條 面向學生及家長。通過輔導 ，加強對學生進行生活

輔導，及早發現學生特殊行為，協助學生及家長解

決問題。

第十四條 心理輔導老師要加強進行心理知識培訓。

第十五條 輔導老師有責任對學校心理輔導室建設進行督導。 第十六條 輔導老師在具有心理咨詢和教師資質的專家團隊指

導和帶領下，在全校范圍內舉行大型心理講座，各

項服務均為公益性。重點針對本校范圍內特困戶、

留守兒童。

第三章 心理輔導須知

第十七條 主動尋求心理輔導是現代高素質者的明智選擇。 第十八條 輔導室面向全校學生及家長。

第十九條 以幫助來訪者優化心理素質、維護心理健康、促進

身心發展為目的。

第二十條 主要幫助同學們解決學習、生活、交往、健康等方

面遇到的心理困擾，緩解心理壓力。

第二十一條歡迎你的到來，我們將盡力為你排擾解惑，并為你

保守秘密。

第二十二條 請你尊重輔導老師的辛勤勞動，并給予信任和積

極配合。

都安縣高嶺鎮三合小學（板嶺小學、永安鄉中心小

學）

【心理健康輔導室規章制度】相關文章：

春季學期心理輔導室工作計劃02-09

食品安全管理規章制度-規章制度01-27

門衛管理規章制度門衛管理規章制度01-20

管理規章制度02-21

保密規章制度05-01

什么是規章制度01-06

茶樓規章制度05-25

考勤管理規章制度03-28

建筑公司規章制度12-31

規章制度培訓總結03-05