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教育工作計劃

時間:2023-05-15 06:59:31 工作計劃 我要投稿

【實用】教育工作計劃4篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的教育工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】教育工作計劃4篇

教育工作計劃 篇1

  為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生健康成長,杜絕或盡量減少事故的發(fā)生,保障師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)不受損失,根據(jù)學(xué)校實際,特制定本計劃:

  一、在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)安全教育管理。

  成立由校長任組長,各班主任任組員的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校制定各類人員安全目標(biāo)責(zé)任制和各方面的安全措施,與所有教師鑒定安全目標(biāo)責(zé)任書,使全校師生樹立安全第一,安全無小事的`思想,積極開展學(xué)校安全教育活動。

  二、采取多樣化的教育形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育

  學(xué)校每學(xué)期要舉行一次大型集體教育活動,(如安全教育報告,逃生與救護(hù)知識錄像宣傳)教師要充分利用班會、班報、手抄報等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,各班要對學(xué)生進(jìn)行緊急情況處理方法,自救互救常識教育,緊急電話(如110、119、120、122等)使用常識的教育,教會學(xué)生識別不安全因素,不去不安全的地方,不做有危險的活動。

  三、加強(qiáng)班級安全管理,杜絕意外事故發(fā)生

  要教育學(xué)生:在教室內(nèi),不準(zhǔn)爬、伏于窗臺,不準(zhǔn)觸摸電器開關(guān)、插口。打掃衛(wèi)生,要在教師監(jiān)護(hù)下進(jìn)行,各班負(fù)責(zé)的門窗要安排專人開啟,及時檢查牢固狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。教育學(xué)生不到窗臺下玩耍,以防樓上附落物體。教育學(xué)生按學(xué)校規(guī)定時間到校、放學(xué),以免發(fā)生意外。教育并制止教師違反教育教學(xué)規(guī)律,體罰和變相體罰學(xué)生,諷刺挖苦,歧視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;按考試成績排名,加大學(xué)生思想壓力等嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康的行為。

  四、加強(qiáng)對學(xué)生法制教育和預(yù)防違法犯罪工作,并把法制教育納入學(xué)校教育的整體工作計劃,做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。

  配合派出所加強(qiáng)對學(xué)校周邊治安秩序的整治,開展告別“三室二臺一廳”和“青少年安全放心網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動,為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

  五、積極參與“平安校園”創(chuàng)建的其它活動。認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項工作。

教育工作計劃 篇2

  以《行動計劃》的實施作為全室的中心工作,遵循“規(guī)劃設(shè)計、打好基礎(chǔ)、全面動員、面上推進(jìn)、重點突破”的思路,認(rèn)真抓好落實。

  1、認(rèn)真規(guī)劃。學(xué)校要圍繞質(zhì)量提升這一目標(biāo),按照《行動計劃》的要求,認(rèn)真制定好行動規(guī)劃和實施方案。在《行動計劃》的三個目標(biāo)中,有效課堂和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)這兩個方面是當(dāng)前工作的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校要立足校情,全面分析教學(xué)管理、課堂教學(xué)實際、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師專業(yè)發(fā)展等方面的情況,找準(zhǔn)制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵問題,確立目標(biāo),很好的修訂本校實施方案。改進(jìn)行動可以是以課堂為突破、學(xué)案為抓手、備課為載體,也可以是作業(yè)設(shè)計與管理、教學(xué)研究、教學(xué)評價等方面為切入點。同時,要強(qiáng)化成果意識,把提高教學(xué)質(zhì)量的預(yù)期成果以文本的形式呈現(xiàn)出來,明確成果目標(biāo),扎實做好各項工作。在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,制定好每學(xué)期的重點實施項目,分階段、分步驟加以實施。

  2、抓好基礎(chǔ)。以調(diào)研為手段,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理制度不斷完善,教學(xué)常規(guī)管理工作不斷規(guī)范,探索建立新型教學(xué)常規(guī),為《行動計劃》的推進(jìn)打好基礎(chǔ)。校級調(diào)研工作要正常有序開展,工作計劃要及時報教研室備案。開展培訓(xùn)活動,把全體教職工的思想統(tǒng)一到教學(xué)工作上,統(tǒng)一到質(zhì)量提升上來。

  3、面上推進(jìn)。一方面以建立新型教學(xué)常規(guī)為突破口,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),把落實教學(xué)常規(guī)作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、調(diào)動教師積極性的重要手段,在嚴(yán)格管理的同時重視人文關(guān)懷,讓制度成為教學(xué)的促進(jìn)者和引領(lǐng)者;另一方面要抓實校本教研,校本教研的重點是圍繞教師專業(yè)發(fā)展的核心即學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)的提升。搞活研討活動,加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),形成集體備課、共同研討的制度,建立學(xué)習(xí)型組織。在深化學(xué)科主體教學(xué)研究的同時加強(qiáng)學(xué)科間溝通與交流,鼓勵不同學(xué)科教師之間互相配合,共同研討,形成新型的.教學(xué)共同體。

  4、點上突破。以打造高效課堂為突破口,加強(qiáng)常態(tài)課的改進(jìn)與管理。明確改進(jìn)課堂教學(xué)的目標(biāo)和措施,有具體的成果和展示的具體內(nèi)容和方式。積極開展“高效課堂”的系列教學(xué)研究活動:走進(jìn)教材,各年級教師都要對教材內(nèi)容系統(tǒng)學(xué)習(xí),完整把握課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點,科學(xué)處理教材;走進(jìn)學(xué)生,加強(qiáng)對學(xué)生的心理研究,尋找學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的有效與無效行為,因材施教,關(guān)注差異;走進(jìn)課堂,加強(qiáng)對教學(xué)過程的研究,優(yōu)化教與學(xué)的方式;走進(jìn)練習(xí),改革學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和完成作業(yè)方式,拒絕懲罰性作業(yè)和無設(shè)計作業(yè),重視發(fā)展性、實踐性作業(yè)設(shè)計。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)設(shè)計、教學(xué)策略、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式的研究,每學(xué)期重點在1—2所學(xué)校組織現(xiàn)場會,同時其他各校也要進(jìn)行一定規(guī)模和范圍的成果展示活動,教研室將在教育局的安排下對各校進(jìn)行考核,其考核結(jié)果作為評選《提高教學(xué)質(zhì)量行動計劃》先進(jìn)學(xué)校的重要依據(jù)之一。

教育工作計劃 篇3

  為了加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,正確引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長,使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展,我院制定德育工作實施方案,從“四個教育”入手,迎接省委高教工委的評估。

  加強(qiáng)勞動教育:在大學(xué)生中樹立正確的勞動觀念,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,學(xué)到基本的勞動知識技能,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)發(fā)展和獨(dú)立生活的能力。

  加強(qiáng)心理健康教育:開辦心理,完善工作機(jī)制,開設(shè)心理健康教育課,設(shè)立學(xué)生心理檔案,了解學(xué)生心理狀況,幫助學(xué)生提高課堂學(xué)習(xí)活動中的`認(rèn)知、情誼和行為技能。

  加強(qiáng)法制教育:舉辦法制講座,組織學(xué)生觀看法制教育展覽,利用主題班會、學(xué)院報紙、板報等多種形式進(jìn)行法制教育,健全各項規(guī)章制度,強(qiáng)化學(xué)院內(nèi)部管理,全面實行依法治教。

  加強(qiáng)審美教育:引導(dǎo)教師掌握一定的美學(xué)原理,做到以美立院、以美施教、以美育人。挖掘滲透審美教育,舉辦審美教育講座,加強(qiáng)禮儀教育優(yōu)化第二課堂和各種文體活動,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,建立一支心靈美、語言美、行為美、儀表美的大學(xué)生隊伍。

教育工作計劃 篇4

  一、以德育為首,實施素質(zhì)教育

  確立德育在教育中的核心地位,圍繞未成年人思想道德建設(shè),進(jìn)一步探討新形式、新載體、多渠道、多形式的德育工作新思路,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行道德教育,法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育,努力使教育內(nèi)容貼近生活,貼近學(xué)生。

  1、學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,貫徹落實并進(jìn)一步加強(qiáng)在新形勢下未成年人思想道德建設(shè)。

  2、繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。動員教師、學(xué)生家長、校外輔導(dǎo)員等各方面的力量,齊抓共管,形成合力,為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍;要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實,各項資料齊全;走訪學(xué)生家庭,了解家庭教育和經(jīng)濟(jì)狀況,開展家長學(xué)校活動,暢通學(xué)校與家庭、與社會的溝通渠道。

  3、充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育及文明養(yǎng)成等專項教育,貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育,做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。突出抓好誠實教育和守信教育,讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容,懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則,樹立守信為榮,失信為恥的道德觀念;繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查,每月評比先進(jìn)班級,爭創(chuàng)學(xué)期“文明班級”和“衛(wèi)生先進(jìn)班級”活動;重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和道德體驗教育,從細(xì)微處入手,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明生活習(xí)慣結(jié)合學(xué)校課題的實施,開展小學(xué)生道德養(yǎng)成教育的研究、落實。

  4、開辟宣傳途徑:利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家長會等多種途徑,宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡,引導(dǎo)學(xué)生的成長。

  5、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展班隊、少先隊、社會實踐等活動,做到精心設(shè)計和組織內(nèi)容新鮮、形式新穎、吸引力強(qiáng)的先進(jìn)道德實踐活動,通過先鋒模范典型事跡介紹,道德情感體驗,引導(dǎo)學(xué)生確立遠(yuǎn)大志向,樹立和培育正確的理想信念,為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

  6、班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑;加強(qiáng)老師與學(xué)生的個別交流,有針對性地主動找本班有心理不健康傾向的學(xué)生談話;加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,開展專題心理健康教育講座;鼓勵班主任撰寫有關(guān)班級管理方面或心理教育方面的教育反思、專題總結(jié)或論文。

  7、繼續(xù)重視校園文化建設(shè),環(huán)境布置注重文化氣息。班級板報有專人負(fù)責(zé),每月一期,保證質(zhì)量,積極開展面向全體學(xué)生的豐富多彩的課外活動。

  二、將素質(zhì)教育落實在課堂教學(xué)中:

  1、牢固樹立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識,努力提高教學(xué)的效益和學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力。嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、上足、教好各門課程,確保學(xué)生健康成長。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)理論,積極探索校本教研方法,使校本教研真正起到促進(jìn)與提高教師教學(xué)能力、提高教學(xué)效益的作用。

  3、繼續(xù)做好六認(rèn)真的堅持與改革工作,通過課堂教學(xué)的精講巧練,來實現(xiàn)有效教學(xué),教師鉆研教材,精心備課,精心設(shè)計練習(xí),達(dá)到既提高教學(xué)質(zhì)量又減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)雙贏的效果。

  4、做好日常的教學(xué)管理工作,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識。探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學(xué)模式,按新課程實施的要求,建立新的課堂教學(xué)評價體系,重視個別輔導(dǎo),分類評價,及時激勵。

  5、興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容到位。

  三、抓好隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的根本保證:

  著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的班干部隊伍,在班干部中提倡“誠信、務(wù)實、績效”。引導(dǎo)班干部刻苦鉆研,做好本職,取信于學(xué)生;提倡務(wù)實精神,堅信有付出就會有收獲,在工作中既要保持樂觀向上的精神,又要樹立憂患意識;教師在教育教學(xué)中不斷鉆研,創(chuàng)出特色,使學(xué)生有所得,成績有提高,在工作中充分體現(xiàn)教師的人生價值。做到尊重學(xué)生、尊重家長、善于發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點,善于與人合作,表現(xiàn)教師的良好修養(yǎng)和風(fēng)度。

  1、立足本職,勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實干,主動服務(wù),淡泊名利,廉潔自律,勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),勇于爭先。圍繞各自工作目標(biāo),圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,踏踏實實抓出成效。真正做到:以正確的思想引導(dǎo)人,以高尚的人格熏陶人,以實際行動帶動人,形成一個理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  2、防止和杜絕發(fā)生教師失范、失德和違規(guī)、違紀(jì)甚至違法行為,堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象;及時聽取學(xué)生、家長的意見,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教;教師要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)對學(xué)生的培養(yǎng),開展優(yōu)秀班干評選活動,完善班干部梯隊培養(yǎng)計劃,建立有效機(jī)制,促進(jìn)骨干成長。

  4、繼續(xù)研究改進(jìn)和完善班級考核條例,依據(jù)職、責(zé)、權(quán)、利同步原則,多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得、獎勤獎優(yōu),使廣大學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。

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