教育工作計劃
時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的教育工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育工作計劃1
一、指導思想：
為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我縣把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規律，增強專業技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。
二、培養目標和任務：
結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。
三、培養對象：
全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求;業務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷，為他們成長創造良好的條件，促使他們上一個臺階。
四、具體工作措施：
(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養放在首位。組織全體教師學習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒教師行為規范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，為人師表，敬業愛幼，安心于自己的教育教學崗位的.思想觀念。
(二)通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業務素質。教師專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質，因此，我們把青年教師的業務能力作為培訓重點。
(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
(四)狠抓教學常規，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
(五)做好其他人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量，服務態度，服務水平作為重點，力爭使人員素質得到提升。
教育工作計劃2
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期教育與長遠教育相結合，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校地法制教育工作不斷推向深入。
二、實施目標
1、普及和宣傳法律常識，讓每一位教師、學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法和自覺性
2、普及和宣傳法律常識，增強學生的法律意識，學會用法律來保護自己
3、普及和宣傳法律常識，遏制學生犯罪心理的產生，預防和減少學生違法和亂紀行為的'發生
三、具體安排
1、每學期，至少舉辦2—3次由司法人員主講的法制教育講座，主要內容有預防青少年違法犯罪、青少年犯罪心理分析、社會治安形勢分析等。
2、每月份的最后一周，利用校會時間，對全校學生進行一次法律常識教育課，并收集學生受教育感想體會
3、學期期末，舉辦一次由街派出所領導、社區有關領導、學校領導和主任、學生家長代表組成的“四方聯席”會，專題研討學生的法制教育工作
4、本學期，遵循“寓法制教育于活動之中”的活動方式，擬舉辦“法制小品劇”專場演出
教育工作計劃3
一、社區教育的指導思想
進一步推進社區教育，立足社區，依靠社區，服務社區。
逐步建立適應社區建設和居民學習需要的社區教育管理體系、運行機制和教育培訓模式，促進社區居民整體素質和生活質量的提高，促進區域經濟和社會發展。把社區教育作為社區建設的重要內容和基礎工作，貫穿于社區建設的各項工作中。通過社區教育，進一步構建和完善終身教育體系，形成終身學習的公共資源平臺，實施學習型社會建設。
二、開展社區教育的原則
緊密圍繞社區建設的`總體目標，與社區建設的各個方面進行溝通和銜接，組織和實施社區教育培訓活動，形成合力和有機的整體。要加強社區各類教育文化資源的統籌，充分利用、拓展和開發社區現有教育資源，推動各類教育資源面向社區居民開展教育培訓活動，加強社區學校和學習型組織的建設。
要樹立大教育、大培訓的理念，為社區居民開展豐富、靈活、多樣的內容＇教育培訓活動提供全員、全程、全面的教育服務，努力滿足社區建設和社區居民的需求。要實行分類指導，分階段實施，積極扎實地推進社區教育的廣泛深入發展，把發展社區教育作為創建學習型城市、學習型城市和學習型社會的重要途徑和措施。
三、推進社區教育的主要任務
1、大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動。
開展教育培訓是社區教育的基礎工作。始終專注于各種廣泛受到社區居民歡迎的短期培訓活動，努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業人員再就業培訓、老年人社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城市社會生活培訓等各類人群的學習需求，積極做好社區嬰幼兒教育和青少年學生校外素質教育，加強未成年人德育。
緊緊圍繞社區建設中心工作和社區居民教育培訓需求，確定相關培訓課程和教學內容，加強培訓課程和教材建設，拓展和豐富教育培訓內容，增強培訓的針對性和有效性，積極創新培訓形式，逐步提高社區居民教育培訓率，力爭每年提高5個百分點以上，逐步實現有學習能力和學習要求的社區居民學習目標。
2、進一步開展創建學習型組織的活動。
把創建學習型組織作為現階段推進社區教育的重要內容。根據社區內不同類型組織的實際情況，制定相應的學習型組織新的基本要求和標準，積極創建學習型企業、學習型單位、學習型街道、學習型居委會、學習型家庭等學習型組織，積極開展評估推廣工作，使學習型組織在社區內各類組織中的比重逐年增加。
3、充分利用、拓展和開發各種教育資源，形成社區教育培訓網絡。
充分利用社區現有教育資源，橫向聯合，縱向溝通，實現教育資源共享，使現有教育資源發揮更大作用。各類學校、教育培訓機構和文化體育設施要有組織、有計劃地向社區開放，積極開展各種
形式的社區教育培訓活動，特別是依托社區普通中小學、各類職業學校和成人學校為居民提供教育培訓服務，使其成為社區教育的重要力量。
在整合利用現有教育資源的基礎上，形成以區社區學院為龍頭、街道(鄉鎮)社區學校為主體、居委會(村)社區教學點為基礎的社區教育網絡，滿足社區居民多樣化的教育需求。要積極創造條件，充分利用播放教學光盤、收視衛星電視教育節目、計算機網絡教學等現代遠程教育手段，使有條件的街道(鄉鎮)能夠開展現代遠程教育，搭建社區居民全民學習、終身學習的平臺。
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