心理部工作計劃（精選17篇）

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的心理部工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　心理部工作計劃 1

　　一、部門活動

　　本部門的大多數活動是與心理協會共同承辦。

　　1.心理辯論賽（已辦）

　　2.燭光聊吧（已經舉辦一期）

　　3.“寢密無間”宿舍拓展活動（已辦）

　　4.校園心理劇大賽：初賽5月4日，決賽5月10日。

　　5.大學生心理壓力問卷調查：協助老師設計心理問卷調查表，并發放回收調查表。

　　6.協助院心理協會做好換屆工作。

　　二、部門發展

　　心理部以協助院心理協會開展心理健康知識的宣傳和普及工作，促使大學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折和適應環境的能力，預防學生中各類心理疾病的'發生，減少心理危機事件的出現。

　　部門發展分部門內部建設與部門外部發展。

　　部門內部建設即為提高本部門成員的素質水平，特別是要提高在心理方面的認知程度。

　　部門外部發展即為協助心理協會辦好每一次活動，做好宣傳工作及人員調動工作，并做好總結。提升部門綜合實力。最終目標是與心理協會共同創辦一個心理咨詢室，并廣泛傳播。

　　心理部工作計劃 2

　　新的學期開始了，我將全身心的投入到新的學期工作中去，希望本學期的教學工作及其他方面都有新的突破，現制定計劃如下：

　　一、指導思想：

　　本學期，我將根據學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，加強心理健康課堂的`有效性。以課堂教學改革為重點，以提高專業化水平為目標，以社會主義科學發展觀為指導，從創新思路、注重實效入手，努力在創新教學，創新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學質量!

　　二、工作目標：

　　1、認真落實自己擬定的工作計劃，保證上好每一節心理健康課。

　　2、用心學習心理健康專業知識，不斷提高和完善自身專業化素質，為我校教育教學工作服務。

　　3、繼續堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

　　4、立足課堂，加強與教師之間的交流與研討，學習其他教師的先進經驗。

　　5、認真領悟心理健康教育課程標準，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

　　6、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　三、提高教學質量措施：

　　1、認真備課，做好準備工作，備課時注意與新課標結合。

　　2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

　　3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

　　4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。使他們能最大限度地學到知識，掌握技能。

　　5、注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

　　6、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。

　　7、多看多聽其他的課程，從中總結經驗，取長補短，使學生開闊眼界，提高自身教學質量。

　　四、他方面：

　　1、認真撰寫反思、隨筆、教學論文，平時多積累材料。

　　2、積極參加集體教研活動，認真吸取其他教師在教學方面的先進經驗，不斷提高自己的業務水平。

　　3、積極參加學校組織的培訓活動，認真做好筆記。

　　4、積極聽課，取長補短。

　　總之，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，認真完成學校教給的各項任務。

　　心理部工作計劃 3

　　“關懷需要關懷的人就像關懷自己一樣，幫助需要幫助的人就像幫助自己一樣。”心理部是本著熱忱、真誠服務的精神為每一個同學服務，奉獻我們的所有熱心和真心。

　　心理部是以普及心理健康知識，預防心理疾病，調適心理狀態，發掘個人潛力，培養良好的心理素質為宗旨的部門。為了更好的配合本部新學期的工作，同時也是為了希望能夠幫助11屆學生盡快的適應新的環境，適應我校的生活，盡快的投入到的學習狀態，配合我校的各項工作本部三月份計劃如下：

　　一、做好本職工作力爭有所突破，有所創新。對心理部承辦底活動，要緊貼學生生活，緊扣專業特色，同時也要加強與其他各部門的合作與聯系，力爭在部門與部門間的配合中更好的地完成各項工作。

　　二、注重部門團隊精神建設，充分調動新部員工作的積極性和提高新部員的辦事能力。同時也要定期召開部門會議，及時分配好各項工作，及時反映問題，交流意見，制定出更好，更具體的計劃并落到實處。

　　三、舉辦一些有意義有創新的活動：

　　1.心理委員培訓

　　活動主旨：增加同學們對心理問題的了解，更方便的服務同學。活動時間：三月中旬

　　活動地點：實訓西樓B503

　　活動流程：邀請院心理健康主任葛老師為同學們介紹大學生常見心

　　理問題以及解決方法，心理健康常識，針對同學們提出

　　的問題進行解決。

　　2.召開心理班會

　　活動主旨：豐富同學們的學習生活，增加相互之間的了解。避免常見

　　心理問題的發生。

　　活動時間：三月第二周周末

　　活動地點：教室

　　活動流程：部內開例會討論班會主題，部員分配考評班級。各班組織

　　召開班會圍繞主題進行討論。

　　3.拔河比賽

　　活動主旨：增進大家的'了解，體驗同心協力的重要性。

　　活動時間：三月下旬

　　活動地點：干衫校區操場

　　活動流程：

　　1.各班選派代表，組成代表隊參加初賽。

　　2.初賽勝出的代表隊進行復賽。

　　3.兩天準備后，進行總決賽。

　　獎品設置：待定

　　三月份我系心理部以構建和諧校園為主題，以“全心全意為同學服務”為服務宗旨，以“抬頭做人，低頭做事”為座右銘，在系團總支、學生會的具體指導下，圍繞迎評工作，以心理健康建設和心理文明建設為中心，圍繞學校生活，以“創精品，求效益”為宗旨，加強心理健康建設，營造軟件學院朝氣蓬勃的氣氛;加強心里文明建設，創造良好的學院環境;開展形式新穎的校園文化活動，豐富同學們的課余文化生活。

　　初擬此計劃，如因特殊原因需要調整或改動計劃，則以實際情況為準。我們的宗旨只有一個：限度地發揮我們的能力和作用，為廣大師生服務。

　　心理部工作計劃 4

　　心理健康部是我院學生會開設的一個部門,它主要是負責了解大學生的心理素質,是大學生適應大學生活必不可少的一個組織。為下學年取得更好的成績,心理健康部做出以下幾點工作計劃。

　　1、招新，做好宣傳工作，鼓勵同學們積極參與，并公平、公正競選，選出有能力、有經驗者。

　　2、定期為學辦各位同學做好心情溫度計的統計，對有問題者應及時上報老師并做好疏導和幫助，現定為每月15日下發心情溫度計，16日收取，以密切關注各位同學的心理健康。時間若有改動則會通知各班心理委員。

　　3、11月將在厚德廣場舉辦“感恩節”活動，并積極配合校心理部做好此次活動，在學辦鼓舞同學們積極參加活動，豐富同學們的`大學生活。由于現在具體時間還為確定，確定后我們會予以通知。

　　4、跟隨校心里組織心理講座，做好各項宣傳工作，這對同學們的大學生活有很積極的促進作用。

　　5、20xx年5月心理健康月的宣傳，并且會舉辦各項活動，如“心理小報”“心理論文”“海報”等的制作。具體的時間及要求我們會另行通知。

　　6、5.25“心理健康日”將在厚德廣場舉行各項活動，我部門將做好一切規劃。具體時間及要求會另行通知。

　　7、在課余時間，我們將會在運動場舉行小活動，以豐富同學們的大學生活。我們將做好各策劃等工作。

　　以上就是心理健康部大致的工作計劃，計劃的不完善，還請老師給予一定的指導，我們一定會踏踏實實的做事，不辜負各位老師對我們的信任，只要有大家的支持，相信我們會做得很好！

　　心理部工作計劃 5

　　一、指導思想

　　在上級教育思想的指導下，以“尊重學生，服務學生，發展學生”為指導，以提高學生心理素質為目標，做好學校的心理健康教育工作，從而更好服務學生，促進全體學生心理健康發展。

　　二、主要工作和措施

　　（一）、做好學生日常的心理咨詢服務。

　　1、 做好學生日常的心理咨詢服務工作，每天開放心理咨詢室，做好學生的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯系。（心理咨詢室于雙周的周二及周四下午５：００―――６：００下午開放，心理輔導老師有鄭老師、李老師、余老師、王老師、李老師、王老師）

　　咨詢途徑：

　　學生自愿前往咨詢（團體咨詢為主）

　　班主任老師推薦

　　輔導老師訪談

　　2、設立“心靈之窗”信箱，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。

　　3、每月開設一期“心靈之聲”廣播，對全校學生進行心理輔導知識講座。

　　4、開設心理咨詢網站,隨時向學生開放。

　　（二）、開設心理輔導講座。

　　本學年，主要通過書籍和網絡來充實心理健康教育的相關知識，結合青春健康教育、人際交往、學習壓力等內容，通過多媒體教學，開設心理輔導講座,積極為學生提供知識指導和幫助。

　　（三）、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密，不得任意傳播，以免給學生帶來更多的`心理壓力。

　　（四）心理輔導員要認真學習心理健康教育的相關知識，在缺少專業書籍的情況下，主要通過網絡等媒體來充實相關知識，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎。

　　（五）加強同兄弟學校心理健康教育者的聯系。

　　心理部工作計劃 6

　　天氣漸寒，暑假已經結束，伴隨著新生陸續到來，告別了2個月的暑假生活之后，本部門的工作也即將進入緊張忙碌的狀態。下面我就將就本部門9月份的工作安排做一個簡單介紹。

　　一、 迎新工作的開展

　　9月份初，新生報到時間，我們將積極配合心教中心和團委安排給我們的工作，在司機休息處負責各學院車輛的有序、安全運行。新生秩序報道這段期間的正常秩序離不開每個崗位的辛勤工作，而我們也必定會堅守崗位，做好自己分內的工作。

　　二、 招新工作的開展

　　眾所周知，9月份的一個重點工作就是各部門的招新工作，一個部門的持續健康發展離不開新鮮血液的注入，故迎新工作也成了每年工作的重中之重。在團委的安排下，本部門也會在軍訓期間有條不紊的開展新生報名、面試等工作，爭取為部門招納更多的人才。

　　以上就是本部門9月份的主要工作，在開學的第一個月里，我們也定會一如既往的投入熱情，爭取把工作做得更好。

　　三、做好心理危機干預工作

　　秋季開學初是大學生心理危機的.高發期，各教學院要高度重視學生的心理健康，重點做好12類人群的排查及心理危機干預工作，同時積極關注新生的心理健康動態，做好防御和疏導，并根據工作需要及時與心理健康教育中心聯系。

　　四、學院展板的評比

　　以教學院為單位，利用板報、海報、橫幅、標語、院報等形式對新生進行心理健康知識宣傳；校心理部將對各教學院迎新專題板報進行評比，并記入年度考核。心理健康教育中心將印制專業宣傳資料對新生進行宣傳。

　　五、做好前期準備工作

　　各教學院積極配合心理健康教育中心做好在14級新生中開設心理健康教育必修課程的各項前期準備工作。

　　心理部工作計劃 7

　　一轉眼，我已經擔任心理委員一年了，在上一學期的工作中，在輔導員的指導下，在其他班委的協作下，完成了上學期的工作，這學期在接下來的一個月中，會繼續努力，把心理委員的工作做好，計劃的工作如下：

　　第一、在做好本職工作的同時協助班主任完成心理輔導工作，協調各班委，做好班委會會議決定，共創良好的班風出一份力。可能心理委員的`工作并不怎么復雜，需要的更多是細心、關心，那么我就有更多時間協助好其他班委的工作，比如協同團支書做好班上的團組織生活。

　　第二、積極配合、組織全班同學參加各項心理知識講座，如果條件允許，我可能會和組織委員一起聯合播放一些有關于心理知識的視頻，讓大家更好的了解心理知識。

　　第三、因為我自己對心理方面的很多專業知識都是完全陌生的，所以我會努力增加對有關心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結構，提高自身的素養，以更好的與同學們交流，幫助同學們保持健康積極的心態。

　　第四、就是加強與宿舍長的溝通，畢竟一個人的能力還是有限的，難免此失彼，我會加強和寢室長的交流，盡量讓同學們在日常學習生活中保持健康平和的心態，我也會通過大家在QQ上發表的心情進行關注，盡最大努力去關注到每一個同學，盡力幫助有需要幫助的同學。

　　第五、也是比較重要的一點，就是我們馬上要組織開展的心理團體活動，將在這一個月底完成，組織班上同學參加心理團體活動，為大家帶來一些心理方面的活動，加強班級凝聚力。

　　第六、一些較大的不能解決的問題我會及時通知其他班委，上報老師和學校心理咨詢中心。我會努力不讓嚴重的狀況發生，也相信我們班全體同學會團結一致，互相幫助，每位同學都能擁有健康良好的心理素質。

　　可能我的計劃還很片面，不夠完善，畢竟這只是我個人的一些見解，我希望大家能多給我建議和意見，我希望通過這個職務，真心的幫助到大家，把我們機械5班的班委工作做得更好!

　　心理部工作計劃 8

　　一、指導思想

　　在上級教育思想的指導下，以“尊重學生，服務學生，發展學生”為指導，以提高學生心理素質，完美人格為目標，做好學校的心理健康教育工作，尊重“一個教師能有多健康，就能把他（她）的學生帶得多健康。”的理念，對不斷提高教師自身心理健康給予支持與保障，從而更好服務學生，促進全體學生心理健康發展。

　　二、主要工作和措施

　　（一）繼續做好學生日常的心理咨詢服務。

　　繼續做好學生日常的心理咨詢服務工作，每天開放心理咨詢室，做好學生的`來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯系。

　　（二）開設心理輔導講座。

　　本學年，準備開六年級學生心理教育講座，結合青春健康教育、人際交往、學習壓力等內容，積極為學生提供知識指導和幫助。

　　（三）認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密，不得任意傳播，以免給學生帶來的心理壓力。

　　（四）心理輔導員要認真學習心理健康教育的相關知識，在缺少專業書籍的情況下，主要通過網絡等媒體來充實相關知識，為做好心理咨詢工作打下堅實

　　的知識基礎。同時，爭取本年度利用假期安排一部分心理咨詢員去深造相關專業知識，爭取讓每一位咨詢員都具備心理輔導的一般常識。

　　（五）加強同兄弟學校心理健康教育者的聯系。

　　準備在第一學期，組織全體咨詢員到兄弟學校參觀學習，從他們那里獲取一些資料和經驗，為搞好心理健康教育服務。

　　三、咨詢開放時間：

　　周一到周五

　　春季：4:30-----------5:05

　　夏季：5:00-----------5;35

　　秋季：4:30-----------5:05

　　冬季：4:00-----------4:35

　　心理部工作計劃 9

　　一、指導思想

　　在上級教育思想的指導下，以“尊重學生，服務學生，發展學生”為指導，以提高學生心理素質為目標，做好學校的心理健康教育工作，從而更好服務學生，促進全體學生心理健康發展

　　二、工作目標

　　1.注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。

　　2.通過開展各種形式宣傳，讓更多的學生知道并了解心理輔導工作。

　　3.密切與班主任的聯系，充分利用班會加強對學生的心理健康教育，更好地與德育工作相輔相承。

　　4.不斷豐富教師的心理教學策略，有效提高教育教學水平。

　　三、主要工作和措施

　　（一）、做好學生日常的`心理咨詢服務。

　　1、做好學生日常的心理咨詢服務工作，每天開放心理咨詢室，做好學生的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯系。

　　2、設立“知心信箱”，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。之聲”板報，對全校學生進行心理輔導知識講座。

　　3、學生特殊時期的心理輔導。在考試前后、節假日前后、重大事件發生前后結合具體情況對學生加以心理輔導，使其能夠盡快適應各種變化。

　　（二）、開設心理輔導講座。本學年，主要通過書籍和網絡來充實心理健康教育的相關知識，結合青春健康教育、人際交往、學習壓力等內容，通過多媒體教學，開設心理輔導講座,積極為學生提供知識指導和幫助。

　　（三）、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密，不得任意傳播，以免給學生帶來更多的心理壓力。

　　（四）、創辦“家長心理課堂”。對于學生中出現的共性心理問題，通過小資料向家長介紹解決策略以及教育孩子的方式方法，家長通過讀后反饋與老師之間建立溝通，及時商討、解決孩子在成長出現的各種問題。

　　（五）、心理輔導員要認真學習心理健康教育的相關知識，主要通過讀書、網絡等媒體來充實相關知識，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎。

　　（六）加強同兄弟學校心理健康教育者的聯系。

　　心理部工作計劃 10

　　一、工作目標

　　新學期，通過院心理健康協會開展各項心理健康教育活動，進一步提高同學們對心理健康的重視程度，向大學生普及心理知識的必要性,并實現營造良好的校園心理文化氛圍。

　　二、工作安排

　　1、隊伍建設

　　（1）加強骨干素質，明確各部門工作職責和協會各項工作要求。

　　（2）培養并加強成員的責任感，并在學期末順利完成換屆。

　　（3）加強與院，校其他協會的聯系,開展各項活動。

　　（4）定期組織各成員之間交流、活動，增進感情，以便更好的在一起工作。

　　2、宣傳工作

　　（1）現場宣傳：開展現場宣傳活動，豐富大學生生活，引導學生關注自我心理健康，提升心理品質等。

　　（2）海報宣傳：宣傳海報圍繞心理專題知識，心靈書摘，文學新詞等內容定期出海報專欄。

　　（3）網絡宣傳：維護心協網站，進一步做好心協微博，博客建設，發揮網絡宣傳的功效。

　　（4）期刊宣傳：文學社出版心理期刊。

　　（5）心理委員宣傳：在各活動的前期宣傳過程中，讓各班的心理委員在班級內部加大宣傳力度，發揮更加重要的作用。

　　3、開展活動開展一系列心理健康活動，詳見策劃書附一表

　　4、常規工作

　　（1）做好朋輩輔導室的`宣傳和建設工作，開展一系列的朋輩主題談話活動。

　　（2）完善值班制度，協會干部按值班表按時在朋輩輔導室值班、值日。

　　（3） 完善辦公室制度，對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進行規定并實施。

　　（4）加強心理委員管理，包括心理委員例會召開，心理委員月匯報表的收集。

　　（5）抓好常規工作，把簡單的事情做扎實。工作要及時匯報，發現問題及時整改。

　　5、文學社工作

　　（1）完成期刊工作。

　　定期完成期刊出版工作，堅持每月一報文學新詞（聯系宣傳部）

　　（2）心協工作的支持與報道。

　　在新學年中，大力配合心協工作，同其他部門共同構建更好的心協。心協的每一次活動編輯隊和記者團都要追蹤報道，加大宣傳力度，將心協宣傳出去，使其更有影響力。

　　心理部工作計劃 11

　　一、指導思想

　　根據中學教育的特點和中學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動，指導、幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

　　二、具體目標

　　1、搞好心理健康教育咨詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

　　2、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。

　　3、充分利用團隊、班會活動加強對學生的心理健康教育。

　　三、主要工作

　　（一）加強教師隊伍建設，提高自身素質

　　1、組織教師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

　　2、成立心理咨詢教師團隊：劉定成、羅玲軍、班主任

　　3、繼續通過家長會組織學習學校心理健康教育的'有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

　　（二）認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。

　　1、加強心理咨詢室的常規建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。

　　（1）學生自愿前往咨詢

　　（2）班主任老師推薦

　　（3）輔導老師訪談

　　2、設立“心靈信箱”，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。

　　3、每期開設一期專題講座，對全校學生進行心理輔導知識講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。

　　4、積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會、班會課進行心理健康教育。

　　（三）加強心理健康教育學生骨干隊伍的建設

　　各班選派一名同學擔任心理委員，學校將對各班的學生心理委員定期進行培訓活動，充分發揮心理委員的能力和作用。

　　心理部工作計劃 12

　　為進一步鞏固國家衛生城鎮的成果，不斷改善提升城鎮環境衛生的水平，全面提高全民的生活質量和居住環境的質量，推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作的目標和要求，結合城鎮實際的情況，制定健康工作計劃如下：

　　一、目標：

　　通過開展形式各種的健康教育活動，進一步指導社區全民的健康，以達到營造健康優雅的生活環境，培育健康生活的`理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區全民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強社區全民的衛生健康意識、創建意識和自我保健的意識，形成一定的健康行為的規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

　　二、計劃安排：

　　1、辦好健康教育學校。以各社區健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有老師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

　　2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛生月“人人動手、清潔家園”和世界衛生日“媽媽健康、寶寶平安” 的主題積極開展宣傳活動，組織轄區單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯展，進行評比;各社區(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛生工作宣傳氛圍。

　　3、繼續發揮示范點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。

　　4、開展“健康社區”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經驗，結合城鎮道實際，協調有關部門，在環南東路社區居委會開展“健康社區”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區環境及體育設施，組織全民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區紅十字診所;開展醫療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高全民的自我保健意識和抗病能力。

　　5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。

　　6、定期組織對轄區社區(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。

　　心理部工作計劃 13

　　一、指導思想:

　　良好的思想道德水準和深厚扎實的現代科學知識是人才必備的，適應社會環境的優秀心理素質也極其重要。社會變化日新月異，未成年人的心理隨著社會環境的變化產生了許多波瀾，使得心理問題成為社會關注的重要問題。為了加強心理健康教育，幫助未成年人解決心理問題，培養他們良好的心理素質，社區不僅是未成年人健康成長的需要，也是培養高素質人才的重要保證。今年，社區領導精心部署，在社區設立心理咨詢室，努力開展未成年人心理健康教育，及時做好未成年人心理咨詢工作，全面提高未成年人心理素質，促進其活潑健康發展。

　　二、具體目標

　　1.重視未成年人心理咨詢，做好未成年人心理咨詢工作。

　　2.重視心理咨詢室的日常建設，努力發揮心理咨詢室的作用，進一步做好轄區內的宣傳、動員、普及和教育工作。

　　3.重視心理咨詢室的實際研究工作，開展點面結合的研究活動。

　　4.充分利用社區組織的.各項未成年人活動，加強未成年人心理健康教育。

　　三、主要工作

　　(一)加強社區工作者隊伍建設，提高自身素質

　　1、組織社區工作者了解心理健康教育材料，進一步提高認識，充實自己，掌握心理咨詢的基本知識、方法和形式。為所有未成年人開展預防性心理咨詢，采用朋友式的精神對話，使未成年人逐步消除不良心態和心理困惑，提高心理素質。

　　2、通過家長學校繼續學習心理健康教育的相關內容，讓家長逐步認識到開展未成年人心理健康教育的重要性，不斷提高家長對未成年人心理健康教育的質量。

　　(二)做好未成年人心理咨詢工作。

　　1、加強心理咨詢室的定期建設，做好未成年人心理咨詢工作，并可重點跟蹤調查和建立心理檔案。

　　2、對轄區內未成年人進行心理咨詢知識講座。

　　四、具體工作

　　1.做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設。

　　2.舉辦未成年人家庭教育和心理健康教育講座。

　　3.利用家長學校宣傳“家庭心理輔導”的內容。

　　4.心理咨詢室定期向未成年人開放，開通心理咨詢熱線。案例咨詢是結合互聯網的使用來進行的，如qq、電子郵件等，并保存和歸檔咨詢記錄。

　　心理部工作計劃 14

　　為了實現小學生心理健康教育的總目標，提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀，向上的品質，促進學生人格的健全發展，希望通過本學期的心理健康教育，提高學生學習的興趣,養成良好的生活與學習習慣,培養學生友愛同學,熱心幫助別人,不怕困難,努力克服困難的品質,培養學生健康的心理素質。

　　一、主要工作目標

　　1、堅持以人為本。根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的`發展。

　　2、立足教育，重在指導。遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

　　3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

　　4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　二、具體措施

　　1、繼續開設心理輔導活動課，讓心理輔導促進未成年人思想品德教育。

　　2、進一步完善心理工作平臺，提供心理健康教育知識，接受學生和家長的咨詢。

　　3、加強師生交流，以信箱為媒介加強學生與教師的溝通。

　　各種關于心理健康話題的大討論：

　　1、學校環境、集體生活適應。（如“我們的校園”；“集體生活真快樂”）

　　2、基本學習技能、行為習慣訓練。（如“好習慣交朋友”）

　　3、體驗合作、體驗友情（。如“大家一起來”；“我和同學手拉手”）

　　4、學習成功體驗。（如“我能行”；“成功體驗真好”）

　　5、學習興趣。（如“興趣是的老師”；“到興趣樂園去”）

　　6、自理、自立意識。（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”）

　　7、排除不良情緒方法。（如“情緒氣象臺”；“讓自己更快樂”）

　　8、正確處理同伴人際沖突的方法。（如“溝通化解小矛盾”；）

　　9、自我保護方法。（如“披著人 皮的狼”；“自護在我心”）

　　10、時間觀念。（如“做守時的好學生”；“時間的妙用”）

　　心理部工作計劃 15

　　一、學情分析：

　　開設生命與健康常識課，無論對學生還是教師，這都算是一個嶄新的事物，學生對本課程有較大興趣，且教材內容都是和生活、和學生的身體健康、心理健康密切相關的知識，對學生各方面的發展起著非常重要的作用。

　　二、教材簡析：

　　本冊教材分主題編排。全冊共分8個主題。分別是同學是一面鏡子;我的興趣展覽;專心有竅門;心中有數效率高;通向成功之路;創造的翅膀;心情連環畫;困難不可怕。以傳授健康知識，提高學生自我保健能力，培養學生良好的衛生行為習慣為主，讓學生懂得尊重生命，珍視健康，懂得遠離危險，防范傷害。

　　三、教學主要內容：

　　(一)通過學習讓學生了解他人對自己的評價是一個人認識我的重要途徑之一。

　　(二)通過學習讓學生了解成功的秘訣來源于興趣的推動。

　　(三)通過學習讓學生了解不管做什么事，都要集中注意力，否則就會事倍功半。

　　(四)通過學習讓學生了解效率決定成敗，而保障效率的有效工具是做好計劃。

　　(五)通過學習讓學生了解勤奮出智慧，勤奮出成就。

　　(六)通過學習讓學生了解創造想象在科學研究和人們的生活中都有極其重要的作用，培養創造力。

　　(七)通過學習讓學生學會傾聽不愉快的聲音，用合理的方式表達它們，控制調節它們。

　　(八)通過學習讓學生了解困難不可怕，可怕的是面對困難失去了斗志和勇氣!

　　四、教學措施：

　　1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的.培養。

　　2、通過各種形式進行健康知識、衛生常識的宣傳，為學生創造一個優美健康的生活環境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

　　3、聯系實際結合課本內容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發事件的應變能力。

　　4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養學生的健康行為。

　　心理部工作計劃 16

　　一、指導思想

　　認真領會《中小學心理健康教育指導綱要》的精神，進一步關注學生的心理健康，全面抗戰落實學校心理健康教育工作，努力體現"以學生為本，以學生的發展為本"的現代教育理念，開創學校心理健康教育的新局面。

　　二、工作目標

　　1、通過開展心理健康教育活動，幫助學生建立健康人格，提高心理素質。

　　2、進一步完善學校心理健康教育的機制，讓心理輔導真正成為培養學生樂觀向上心理品質的教育。

　　3、在尊重、理解學生的'基礎上，充分關注學生的心理狀況與潛能，幫助學生正確認識自己，了解心理保健的基礎知識。

　　三、具體工作

　　1、做好心理輔導的日常工作

　　(1)開設心理健康輔導課

　　在西藏部初一和預科開設心理健康輔導課，根據學生的年齡特點編制教材，研究教法，保證上課的質量。

　　(2)開放心理輔導室，做好個別輔導。

　　完善心理輔導室的環境布置并堅持開放，心理輔導室的開放時間為每周一、二、四下午4：00～5：30，并做好集體輔導、個別輔導和信件回復工作。

　　充實心理閱覽室的圖書資料讓學生自由閱讀，達到"自助"效果。心理圖書借閱時間：每周三、四、五上午9：30～11：00。

　　2、加強科研，認真做好市級課題的開題準備工作，收集整理各項資料。

　　3、利用板報、廣播、校內小報等宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。本學期安排出兩期心理健康教育板報，向全校宣傳一些心理保健知識，使學生受到潛移默化的教育，達到"無聲"勝"有聲"的教育效果。

　　4、3月：準備《從孩子的視角看青春期的家庭教育》展板，為參加創新大賽做充足準備。

　　發放"心理信息卡"到每個班級，由學生根據自己的需要自由填寫，并投寄到信箱，心理教師及時收閱，及時對求助學生進行針對性輔導。

　　5、4月：創建學校心理輔導網站。

　　6、5月：開展5.25心理健康教育周活動。

　　7、6月：做好畢業班學生的考前心理輔導，使其能以積極心態面對升學與考試。

　　心理部工作計劃 17

　　當今小學生的心理健康正越來越受到人們的關注，小學生年齡小，學習、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助，我們學校心理咨詢室正是為解決學生的心理問題服務的'，為了使心理輔導進一步得到普及并更好地為學校實施全面素質教育服務，特制訂如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發展，達到“助人自助”的教育效果。

　　二、輔導目標：

　　1、通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。

　　2、密切與班主任的聯系，更好地與德育工作相輔相成。

　　3、認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。

　　4、采用科學的管理手段，使輔導工作更加規范。

　　三、輔導宗旨：

　　留下你的煩惱，帶走我的微笑

　　四、輔導形式：

　　個別輔導、團體輔導、家庭輔導

　　五、輔導計劃：

　　（一）常規工作：

　　1、綜合運用多種輔導形式，以個別輔導和團體輔導為主，以點帶面。

　　2、值班與預約相結合。輔導教師固定值班，主要安排與個別學生見面輔導活動，其他時間的輔導，主要通過提前預約。

　　3、開通輔導站的固定信箱與電子信箱，對于學生的來信，要有不同方式的回復。

　　4、利用各種宣傳手段，普及心理保健常識。可通過板報、廣播、講座等，讓廣大學生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。

　　5、接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結工作和定期檢查。

　　6、建立學生心理檔案，更好地、更全面地記錄學生情況，并做好保密與保管工作。

　　7、學生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學生家長、任課教師取得聯系，以保證輔導的綜合成效。

　　（二）開放時間：

　　每周一------周五中午時間段及周二下午（其它時間的咨詢輔導由學生另行預約）

　　輔導站應在原有工作的基礎上，真誠面對學生，扎實開展工作，爭取在輔導面上略有擴大，在輔導成效上有所突破。

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