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家長工作計劃

時間:2023-01-06 15:52:08 工作計劃 我要投稿

家長工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的家長工作計劃,希望能夠幫助到大家。

家長工作計劃

家長工作計劃1

  一、現(xiàn)狀分析

  (一)成績

  1.部分幼兒家長得教育觀念較好,能夠尊重幼兒得意愿,與幼兒關(guān)系平等。

  2.家長對教師比較信任,愿意傾聽教師得指導(dǎo)性建議。

  3.家長對園內(nèi)得教育教學(xué)活動較為支持,初步形成家園合力。

  (二)不足

  1.有得家長對幼兒園得教育認(rèn)識不夠,重視程度欠缺,總是覺得孩子小,對幼兒比較溺愛、放縱。

  2.老年家長得教育觀以及家園合力對幼兒得教育作用認(rèn)識得不夠。

  3.家長得層次參差不齊,教育觀念方面存在著很大得差異。

  二、本學(xué)期重點工作與措施

  (一)以多種形式展示活動為載體,讓家長參與我們得教育,了解我們得教育

  1.加大親子活動得力度,使幼兒園教育成為家長與幼兒進(jìn)行有效溝通得橋梁

  (1)每月1次親子活動。如:找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動會、半日活動開放等。

  (2)主題活動得過程中注重家長資源得利用。

  2.成立家長委員會,發(fā)揮家長委員會得作用

  (二)提高家長園地得質(zhì)量,增強(qiáng)內(nèi)容得時效性。

  1. 溝通方面得內(nèi)容更及時、親切。如:主題系列活動得開展、日常聯(lián)系等

  2.家教文章更具指導(dǎo)意義,對家長得需要進(jìn)行征集,使家教文章更有針對性和側(cè)重點(幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面)。

  3.家長園地能夠與家長進(jìn)行互動,根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我得好寶寶等專題交流。

  (三)家園同步,培養(yǎng)幼兒良好得生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

  1.以夸夸我得好寶寶等為主題進(jìn)行家長、幼兒、教師得互動,促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣得養(yǎng)成。

  2.進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣得家長研討活動,主要是以家長得具體做法與事例進(jìn)行有針對性地相互交流。

  (四)重視每天早來園、晚離園,充分利用家校互動,提高家長互動得質(zhì)量。

  1.三位教師共同接待幼兒來園,無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確,態(tài)度親切、站位合理。

  2.耐心傾聽家長得交代與囑托,三位教師進(jìn)行交流,每位幼兒得情況教師心中有數(shù)。

  3.每天反饋家長早晨得交代。

  4.教師做到持之以恒。

  三、各月工作安排:

  二、三月份: 1.制定家長計劃

  2.召開開學(xué)初家長會,成立家長委員會

  3.開展“三、八”慶祝活動

  四月份:

  1.親子活動:找春天、放風(fēng)箏

  2.親子活動:拍皮球

  五月份:1.親子活動:快樂得六一

  2.小型家長經(jīng)驗交流會

  六月份:1.親子活動:幼兒才藝展示

  2.主題活動展示交流

  七月份:1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。

  2.班級家長工作總結(jié)

家長工作計劃2

  一、 情況分析

  優(yōu)勢:

  存在問題

  二、指導(dǎo)思想

  立足本園實際,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲孩子家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)孩子的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對孩子關(guān)心的`程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于孩子。

  三、工作目標(biāo)

  1、關(guān)注“父親教育”對孩子的影響,全家合力教育孩子,從而提高家庭教育素養(yǎng)。

  2、圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討,提高家園信任度。

  四、主要工作及措施

  學(xué)期專題工作

  1、家教指導(dǎo)專題:父親教育對孩子的影響

  2、家委會:圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討

  日常指導(dǎo)

  1、倡導(dǎo)以“閔豆家園”為主要家園互動平臺

  2、做好家園直通車的改版工作,以閔豆家園為平臺,發(fā)布家園小報

  3、召開期初家長會及家長開放日活動,宣傳課程理念,促進(jìn)老師和家長的有效溝通。

  4、以“快樂表演30分”為主題開展家長沙龍

  5、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,兩天不來園孩子做好電訪,掌握每個孩子的身體健康狀況。

  6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開展。

  7、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,共享幼兒園特色成效。

  8、結(jié)合家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》開展讀書沙龍活動:重點關(guān)注父親教育對孩子的影響.

  家委會工作

  1、以“做一天家長老師”為主題,以老師身份組織班級半日活動,關(guān)注幼兒園安全及保教工作細(xì)節(jié)。

  2、結(jié)合帶班感受,圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討。

  親子實踐教育

  1、鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣,踴躍投稿。

  2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動,精心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動、親子游戲等活動,創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會。

  3、家長進(jìn)課堂:家委會做家長老師開展半日活動

  4、鼓勵家長和孩子一起,共同參與班級主題的開展。

家長工作計劃3

  一個社會的國民教育,必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校,旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家長的自身素質(zhì),對家長進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育,使家長正確地進(jìn)行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  一、具體工作:

  (一)整體與部分相結(jié)合。

  通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時間到學(xué)校舉行例會。這學(xué)期,我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如:六年級畢業(yè)班,要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué),家長學(xué)校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況,隨時召集家長,共同商議對子女的教育問題。

  1、六年級家長會主要針對學(xué)生成績提高為主題開家長會,與家長做好溝通,家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密,以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2、定期對家長進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”和長輩之外,能有更多的'家長成為一個顧問,一位交換意見的參加者,一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點,而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

  (二)組織授課活動

  1、認(rèn)真落實家長接待日活動,每學(xué)期至少一次。每次活動每位任課老師準(zhǔn)備一節(jié),家長來校聽課,然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。

  2、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論,填好信息反饋表,撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集,為家長提供交流的機(jī)會,努力提高家長育兒的素質(zhì),進(jìn)而促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。

  3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué),活動靈活多樣,教學(xué)對象相對穩(wěn)定,建立學(xué)員簽到簿,到會率不低于90%。

  (三)做好家訪活動

  建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度,班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式,及時向家長反映學(xué)生在校情況,了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況,以促進(jìn)學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。

  (四)每學(xué)期認(rèn)真總結(jié),努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校

  二、20xx年10月家長會流程

  1、校長致辭

  2、分班任課教師組織

  (1)家長簽到

  (2)家長培訓(xùn)

  (3)家長檢查子女在校作業(yè)情況

  (4)分科教師匯報學(xué)生在校情況

  (5)家長與教師個別交流

  3、家長會結(jié)束

家長工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  幼兒園《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”隨著社會的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人們越來越清晰的認(rèn)識到家教工作的重要性,提高幼兒的整體素質(zhì),增強(qiáng)家長的家教意識,是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項工作。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性,以家庭指導(dǎo)為切入口,不斷加強(qiáng)幼兒園、家庭、社會橫向溝通,真正形成家園合力,促使每個孩子身心健康和諧發(fā)展。

  二、情況分析:

  本學(xué)期目前我班現(xiàn)有30位幼兒。在家庭教育方面,大部分幼兒家長工作繁忙,孩子平常都由祖父母帶,造成孩子存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,加上現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長在各方面照顧過細(xì),包辦代替過多,孩子嬌氣、任性,動手能力差。針對上述情況,本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效,針對家長中出現(xiàn)的'不同問題,我們將重點對個別家長進(jìn)行個別交流或小組指導(dǎo),采取多種方式多讓家長參與到幼兒園的工作中來,了解幼兒園的工作并支持幼兒園的工作等。

  三、目標(biāo):

  提高家長家庭教育水平,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,增進(jìn)家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系,深入開展家長工作,使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。

  1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

  2、尊重家長意愿,成立班級家委會,共商班級大活動。

  3、指導(dǎo)家長如何為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的、和諧的家庭氛圍, 幫助家長解決在家庭教育中遇到的各種難題,讓家長獲得更多的科學(xué)育兒知識,讓家長了解幼兒的年齡特點及生長需要的營養(yǎng),了解各種疾病的預(yù)防。

  4、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解。

  5、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能及時了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

  6、豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,吸引家長關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展。

  四、措施:

  1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2、 做好新生家訪工作,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點,向家長宣傳幼兒園教育。

  3、定期召開家長會。

  4、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,糾正改變重智輕德,重知識輕能力培養(yǎng)的思想。

  5、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),并善于在各種情境中妥善處理問題,提高家長了解子女合理孩子的能力。

  6、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,善于分析孩子過失的原因,堅持說理教育。能運(yùn)用說服教育,因勢利導(dǎo),用表揚(yáng)和批評的手段教育孩子。

  7、用民主、平等的方式吸收家長成為班級家委會成員。定期召開家委會,協(xié)商制訂班級大活動。吸引有特長的家長參與到活動中,共同設(shè)計主題活動的開展。

  8、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長隨訪,不定期地與個別家長交流與溝通,向家長宣傳正確的幼兒保教知識,通過家長講座,增進(jìn)家長對學(xué)前教育的了解,知道幼兒教育是重過程,輕結(jié)果的教育。通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

  9、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預(yù)防疾病的知識,向家長宣傳秋冬季育兒的保健知識。

  10、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系列活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  11、定期發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表及征求家長意見的工作,做好反饋工作和家長資料的積累工作。

  五、活動安排:

  9月

  1、家長會——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點及本學(xué)期教育要求

  2、民主吸收家委會成員,成立班級家委會,召開班級家委會。

  10月

  1、親子秋游活動

  2、中秋節(jié)親子活動

  11月

  1、召開親子秋季運(yùn)動會

  2、家長助教活動

  12月

  1、家長開放日系列活動

  2、學(xué)期末家長會

  3、迎新年親子聯(lián)歡會活動

家長工作計劃5

  一、情況分析:

  上學(xué)期,我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。

  二、家長工作重點:

  1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的`是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

  2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  3、教育教學(xué)中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《親親一家人》主題中,需要家長提前帶孩子翻閱自己的家庭照片,向孩子說明家庭成員之間要彼此關(guān)愛。互相關(guān)心,以及孩子對家庭多重要。鼓勵孩子提出問題或說出自己的想法,強(qiáng)化孩子對家庭的歸屬感。

  4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長園地、幼兒成長檔案、家園聯(lián)系單等。

  三、具體工作安排:

  二月份

  1、開通微信群,通過微信群了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。

  2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

  3、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)。

  三月份

  1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。

  2、鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。

  3、發(fā)放《幼兒成長檔案》、家園聯(lián)系單。

  四月份

  1、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。

  2、發(fā)放《幼兒成長檔案》、家園聯(lián)系單。

  五月份

  1、幼兒園迎六一美食節(jié),邀請幼兒與家長一同參與活動,享受美食,喜迎六一。

  2、發(fā)放《幼兒成長檔案》、家園聯(lián)系單。

  六月份

  1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。

  2、發(fā)放《幼兒成長檔案》。

  七月份

  1、發(fā)放《幼兒成長檔案》、家園聯(lián)系單。

  2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。

  3、發(fā)放學(xué)期期末獎狀及獎品。

家長工作計劃6

  家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào):只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

  一.指導(dǎo)思想:

  教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

  這一學(xué)年,我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園的《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  二.工作目標(biāo)

  倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的'提高,強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識,實現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

  三.工作措施

  1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性

  (1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

  (2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

  2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育。

  (1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

  (2)做好家訪工作。入園前對每個新生進(jìn)行家訪,入園后進(jìn)行不定期家訪。

  (3)組織并改進(jìn)家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機(jī),讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入,更有價值。

  (4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

  (5)通過電話、班級QQ以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。

  3.注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強(qiáng)教育合力。

  (1)發(fā)揮家委會的作用,使家委會參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  (2)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

  (3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切。

  4.注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。

  (1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進(jìn)家長與教師的有效互動。

  (2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,另一方面注重與家長互動,增強(qiáng)針對性和時效性。

  (3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實施策略。

  (4)開展“書香校園”閱讀活動,營造家園濃厚的文化氛圍。

  (5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

  四.具體工作安排

  九月份:

  1.家訪,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

  2.制訂家長工作計劃

  3、召開期初家長會

  4、簽訂家長安全責(zé)任書

  十月份:

  1、舉行小班年段自理能力比賽。

  2、建立幼兒園各班qq群,使家園溝通速度更快、效率更高。

  十一月份:

  1.家園讀書活動

  2.家長開放日活動

  十二月份--元月份:

  1.迎新家園同樂親子活動。

  2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。

  3、撰寫家長工作總結(jié)。

家長工作計劃7

  周工作重點:

  本周主題:

  一起玩(一)

  1、能參與集體活動,遵守集體活動的規(guī)則,體驗集體活動的快樂。

  2、嘗試邀請同伴一起玩,體驗與同伴一起游戲的快樂。鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動,體驗一起玩的快樂。

  內(nèi)容材料

  圖書角:投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計劃幼兒園小小班周計劃。自然角:各類植物和動物。美工角:提供范畫和紙頭、水彩筆,學(xué)畫封口圓玩具角:陳列各種各樣的'玩具,供孩子自由選擇玩。語言角:各種活動的圖片,讓幼兒看看、說說。建筑角:提供各式各樣的積木讓寶*玩一玩。操作角:提供各種瓶子,勺子,蓋子,由幼兒操作。

  能在規(guī)定的范圍中奔跑,注意不碰撞同伴。

  通過游戲:過小河,幼兒練習(xí)雙腳跳。

  學(xué)習(xí)聽老師的指令,能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。

  通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能,培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣。

  上午活動目標(biāo)內(nèi)容

  英語活動

  練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)動作的靈活性,在追追跑跑中感到快樂。

  下午活動

  目標(biāo)內(nèi)容

  找朋友

  能主動去找朋友,并能和朋友一起握手、擁抱。

  練習(xí)傳球,體驗一起傳球的快樂。

  跳墊子

  練習(xí)雙腳向上跳,能一塊墊子一塊墊子地跳過去,體驗游戲的樂趣。

  1、學(xué)習(xí)在午睡時能自己脫褲子和鞋子,并能擺放整齊,起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

  2、知道天熱了,要多喝水,喝水做到不浪費(fèi)

  家長工作

  為孩子準(zhǔn)備一些食品,讓孩子分給同伴吃,體驗分享的快樂。

家長工作計劃8

  家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

  一、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī),進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長滿意的幼兒教育。

  二、工作目標(biāo):

  1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

  2、結(jié)合本園家長的實際,找準(zhǔn)切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。

  3、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

  三、具體措施:

  (一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境

  新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度,學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二,要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

  (二)注重家長工作的實效性

  家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑,切實提高家長工作的實效性。

  (三)善于做個別家長工作

  由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的'問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。

  (四)發(fā)揮家委會的橋梁作用

  要充分發(fā)揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價,并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。

  由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的密切性,教育上的滲透性,影響上的深刻性的特點,因此我們要重視家長工作,挖掘家長資源,使家園雙方取得較好的配合,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  為了實現(xiàn)家長工作的目的,建立我班家長工作的自我發(fā)展機(jī)制,使家園兩個輪子轉(zhuǎn)起來,我們制定了以下目標(biāo)和形式方法:

  九月份

  1.召開全園家長會明確幼兒教育和家庭教育的重要性。

  2.為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務(wù)。召開班級家長會,教師宣布教育目標(biāo)及主要課程標(biāo)準(zhǔn),家園聯(lián)系冊,教育園地及家長需配合的事項。

  3.對部分身體弱的,習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行家訪,了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況。

  4.請家長帶幼兒到大自然中去游玩,輔導(dǎo)幼兒用連貫的語講述見聞。并教相應(yīng)的詞匯。

  十月份

  1.通過個別交談(家長與教師。家長與家長)提出在家教中的疑難問題。

  2.動員家長幫助幼兒一起收集,整理祖國各地的特產(chǎn),進(jìn)行教學(xué)活動。

  3.請家長共同研討幼兒秋游活動,并為幼兒準(zhǔn)備好秋游的必備物品。

  4.讓家長帶到附近一次山,和他體驗一下登高望遠(yuǎn)的感覺。

  5.家長園地:要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,如獨(dú)立盤洗。進(jìn)餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

  6.通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及

  幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時布置一些小任務(wù),請家長在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

  十一月份:

  1.利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn),互相配合同步進(jìn)行教育。

  2.請家長帶領(lǐng)幼兒觀察周圍事物的變化,引起提出問題的興趣。

  3.家長園地:請家長指導(dǎo)幼兒做到問什么答什么。

  4.請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。

  5.利用家訪,配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  十二月份

  1.利用家訪和交談注意獨(dú)生子女教養(yǎng)中的問題,克服不良的家教模式。

  2.請家長耐心聽完幼兒講故事的內(nèi)容,也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品。

  一月份

  1.家長園地:重視幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法及獨(dú)立思考的能力培養(yǎng)。

  2.班級家長會講行總結(jié),表揚(yáng)好典型,評選優(yōu)秀家長上光榮榜。

家長工作計劃9

  家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,家長工作也是推進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力,已取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。本學(xué)期我班家長工作的主要內(nèi)容如下:

  一、召開家長會對上學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié),并認(rèn)真聽取家長的反饋意見。及時調(diào)整工作計劃。

  二、形成有班級特色的“家園之窗”和“園園通家園信息平臺”

  三、重視家訪工作,虛心聽取家長意見,及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法,要求把工作做到每個幼兒和家長的心上,在家長心目中樹立起良好的`師德形象。

  四、舉行“三八節(jié)”、“勞動節(jié)”、“春游”等親子活動,并開展豐富多彩的社會實踐活動,增進(jìn)教師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。

  五、通過“給家長的信”、“電話訪問”、“班級公告”、“家園聯(lián)系冊”、“家長園地”等形式,及時與家長溝通。與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。

  六、每周根據(jù)工作重點布置家園之窗,介紹幼兒教育方面的小文章,及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。

  七、認(rèn)真履行完成《家園聯(lián)系冊》里的幼兒評語及評估,對幼兒的優(yōu)點給予肯定,對幼兒的弊端寄予希望。

  八、對于個別較特殊的幼兒,如嬌氣、自理能力較差、膽小等情況,給予個別交流,與家長共同尋求教育方法。

  具體措施:(每月安排)

  二月份

  1、召開家長會,明確本學(xué)期工作目標(biāo),了解幼兒寒假生活情況。

  2、布置家長聯(lián)系欄,請家長提供有關(guān)教學(xué)材料。

  3、開展拜年及元宵節(jié)拉兔子燈活動。

  三月份

  1、開展三八節(jié)活動。

  2、對部分幼兒進(jìn)行家庭訪問。

  3、發(fā)放《幼兒成長檔案》。

  四月份

  1、親子活動

  2、發(fā)放“幼兒成長檔案”

  3、對個別幼兒進(jìn)行家訪。

  五月份

  1、開展勞動節(jié)教育活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛周圍的人的情感。

  2、發(fā)放成長檔案。

  六月份

  1、家長開放日,邀請家長積極參與六一開放活動。

  2、發(fā)放成長檔案。

家長工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

  這一學(xué)期我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  倡導(dǎo)家園合作 實現(xiàn)家園共育 促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識,實現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

  三、工作措施:

  1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性

  (1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童發(fā)展指南》的學(xué)習(xí),使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

  (2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

  2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育。

  (1)舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級主持的;有專家主講,也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,也有較小范圍的.沙龍研討。

  (2)做好家訪工作。入園前對每個新生進(jìn)行家訪,入園后進(jìn)行不定期家訪。

  (3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機(jī),讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入,更有價值。

  (4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

  (5)建立“幼兒園家長學(xué)校網(wǎng)站”,開辟“校園動態(tài)”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。

  (6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。

  (7)繼續(xù)開通家園熱線,進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。

  3、注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強(qiáng)教育合力。

  (1)發(fā)揮家委會的作用,使家委會參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  (2)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

  (3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動”、 “慶六一活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切。

  (4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”,走進(jìn)課堂參與教育活動,

  4、注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。

  (1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進(jìn)家長與教師的有效互動。

  (2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,另一

  方面注重與家長互動,增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目,增強(qiáng)針對性和時效性。

  (3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實施策略。

  (4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗來稿專欄”,使“家長教育家長”,來提高家長與家長的互動。

  (5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

  四、家長學(xué)校活動月安排

  9月份:

  1、熟悉了解新生,接待家長來訪

  2、布置家教宣傳欄

  10月份:

  1、結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié),開展“我愛媽媽”親子活動

  2、期初家長會

  3、第二期家長學(xué)校教育講座

  11月份:

  1、更換家教宣傳欄內(nèi)容

  2、半日開放活動

  12月份:

  1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文

  2、評選及表彰優(yōu)秀家長活動

  1月份:

  1、期末家長問卷調(diào)查。

  2、家長學(xué)校工作總結(jié)。

  2月份:

  1、家長學(xué)校工作總結(jié)

  2、家長學(xué)校檔案收集整理

家長工作計劃11

  一、狀況分析

  家庭是人們接受訓(xùn)練最早,訓(xùn)練內(nèi)容最廣泛,受訓(xùn)練影響最長期的場所。家庭訓(xùn)練對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開頭接受學(xué)校訓(xùn)練和社會訓(xùn)練后,家庭訓(xùn)練仍舊在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的生疏,對于科學(xué)育兒的學(xué)問也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱忱的態(tài)度,樂觀主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有方案,有組織,有針對性地向家長全方位地宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問,介紹幼兒在園的一日生活狀況,準(zhǔn)時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育制造樂觀有利地條件。

  二、家長工作目標(biāo)

  1、通過溝通,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

  2、通過開展各種各樣形式的活動,如家教學(xué)問講座,家長詢問活動,園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問,宣揚(yáng)新的幼教觀念,提倡素養(yǎng)訓(xùn)練,關(guān)心家長樹立符合時勢的家教觀。

  3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活狀況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作賜予監(jiān)督,并提出珍貴的'意見,做好家長反饋資料的積累工作。

  4、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等嬉戲活動,家園共同參加活動,增進(jìn)了家園之間的情感溝通。

  三、詳細(xì)措施

  1、有針對性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,共性特點。

  2、辦好《家長園地》向家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。

  3、召開家長會,定期發(fā)放調(diào)查表。

  4、進(jìn)行幼兒保健詢問活動,讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。

  5、進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

  6、向家長宣揚(yáng)冬季育兒的保健學(xué)問。

  7、開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

  8、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

  9、征求家長意見,做好反饋工作。

家長工作計劃12

  家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學(xué)校,父母則是孩子的第一任教師,家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ),直接影響著孩子今后的成長 。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給家庭教育帶來了層出不窮的新情況、新特點和新問題,使廣大家長面臨"生子容易,教子難"的困惑。通過幼兒家長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),要讓家長們充分認(rèn)識到,家庭教育是一門科學(xué),科學(xué)、合理、系統(tǒng)的家庭教育對子女一生的成長起著十分重要的作用。《規(guī)程》指出:"幼兒園應(yīng)主動與家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。"《綱要》中也提出:"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。"因此,我們幼兒園越來越深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的重要性,提高家庭教育水平和家長自身素質(zhì),不但是家庭的需要、而且是社會的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長共同樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的,用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的`智力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  以幼兒家長培訓(xùn)班為切入口構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)模式培訓(xùn)目的:

  通過幼兒家長培訓(xùn)班,對家長進(jìn)行有目的、有計劃、有系統(tǒng)培訓(xùn)。幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念;提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍;幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

  培訓(xùn)對象:

  本園3---6歲幼兒家長為主要的培訓(xùn)對象。

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、二期課改新理念的疏導(dǎo)。

  2、每個年級組有專題研討內(nèi)容:

  大班:

  1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、主題活動中家長如何有效協(xié)助孩子收集信息。

  中班:

  1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

  2、在主題活動中家長如何指導(dǎo)孩子收集信息。

  小班:

  1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、主題活動中家長的作用。

  3、各年齡段幼兒家庭調(diào)查表的指導(dǎo)。

  組織形式:

  專題系列講座、家庭教育經(jīng)驗交流會、家長辨析會、案例分析、主題交流會等形式。

  幼兒家長培訓(xùn)班的保障機(jī)制:

  每學(xué)期開學(xué)初由指導(dǎo)者商量制定幼兒家長培訓(xùn)班的計劃,把每一項培訓(xùn)內(nèi)容落實到每位指導(dǎo)者,大家分工合作,齊心協(xié)力努力開展好每一次的培訓(xùn)。并不定期發(fā)放家長問卷,分析調(diào)查情況適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,完善的保障制度能確保家庭教育指導(dǎo)的開展。

家長工作計劃13

  一、情況分析:

  (一)上學(xué)期工作主要成效

  1、對園本常規(guī)家園活動及特色家園活動進(jìn)行了新一輪的優(yōu)化實施。

  2、完成了市級重點課題開題工作,嘗試開展第一輪研發(fā)實施活動。

  3、完成了我園課程資源庫的基本框架搭建。后續(xù)將逐步豐富、完善其中的內(nèi)容。

  4、通過建立相應(yīng)的考核機(jī)制,逐步加強(qiáng)完善對信息管理員的崗位管理。

  (二)當(dāng)前面臨的主要問題與挑戰(zhàn)

  1、課題研究逐步深入所面臨的.挑戰(zhàn)。

  2、信息員崗位工作逐步到位。

  3、新教師家長工作經(jīng)驗欠缺。

  二、指導(dǎo)思想:

  圍繞新四年發(fā)展規(guī)劃,以“有效傳承、科學(xué)調(diào)整、聚焦薄弱、夯實基礎(chǔ)”為指導(dǎo)思想,堅持“穩(wěn)步發(fā)展、小步遞進(jìn)、關(guān)注細(xì)節(jié)”為工作宗旨,謀劃園所新一輪發(fā)展的契入口與工作抓手,認(rèn)真落實園務(wù)工作計劃,不斷地在實踐中體驗、反思中推進(jìn)、創(chuàng)新中發(fā)展,切實架構(gòu)幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動機(jī)制,家長、社區(qū)工作實現(xiàn)階段突破。

  三、工作目標(biāo):

  借助課題研究,進(jìn)一步構(gòu)建以幼兒園為引領(lǐng),家長協(xié)同、社會支持的立體網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)開發(fā)與運(yùn)用家庭、社區(qū)教育資源為我園特色項目建設(shè)服務(wù)。

  四、主要工作及措施:

  (一)進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)性家長工作

  1、圍繞安全管理專題,開展園本安全特色家園共育活動。

  (1)開展系列安全專題家園活動。

  (2)梳理往年實施過程中的經(jīng)驗與問題,根據(jù)問題優(yōu)化調(diào)整,進(jìn)一步完善安全專題特色家園活動實施方案。

  (3)整合課題內(nèi)容,創(chuàng)新實施策略。

  (4)關(guān)注細(xì)節(jié)管理,及時收集實施效果,反思問題并做好記錄。

  2、做好常規(guī)家園活動組織實施工作,注重過程性資料的積累。

  (1)結(jié)合課題項目及家長學(xué)校培訓(xùn),邀請各類專家開展不同層面的家長學(xué)校活動,提高家長科學(xué)育兒及安全技能的認(rèn)識。

  (2)結(jié)合新生家訪等工作,整合新教師沙龍等活動,對0-3年新教師進(jìn)行專題家長工作培訓(xùn),以盡快提升她們在家長工作方面的操作規(guī)范性和藝術(shù)性。

  (3)結(jié)合日常家園活動內(nèi)容和家長對教師工作滿意度問卷結(jié)果,借助各種平臺,對教師進(jìn)行家長工作方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

  (4)結(jié)合主題與季節(jié),組織大班幼兒開展蝸牛小分隊園外實踐活動。

  (5)借助大學(xué)城體育館資源,開設(shè)中班輪滑俱樂部活動。

  (6)加強(qiáng)對家長會、向家長開放半日活動等常規(guī)家園活動的過程監(jiān)控。

  (7)運(yùn)用自編、選編、改編等形式,學(xué)習(xí)實踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》,提高03早教服務(wù)質(zhì)量。

  (二)開展市級課題

  1、與業(yè)務(wù)部門合作,園級全面參與課題實踐活動。

  2、以教研組為單位,組建教師梯隊,保障課題研究活動進(jìn)行。

  3、以班級為單位,組建園級家長志愿者代表,保障課題實踐活動進(jìn)行。

  4、排摸家長信息,形成家長資源庫,為課題實施提供資源。

  5、研究形成多種評估策略,便于后續(xù)進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。

  (三)其他工作

  1、信息工作(詳見信息工作計劃)

  2、逐步豐富資源庫內(nèi)容

  3、本著服務(wù)家長原則,積極落實家長服務(wù)項目

  (1)學(xué)期初檢查“五個一”便民服務(wù)項目材料

  (2)由保安協(xié)助落實“五個一”便民服務(wù)項目的實施

家長工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并用心支持、幫忙家長提高教育潛力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

  二、狀況分析:

  上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了必須的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依靠性強(qiáng),自理潛力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的`開展。各方面潛力還待培養(yǎng)。針對上述狀況加強(qiáng)家園合作顯得十分重要、,因此我們分析后認(rèn)為,我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

  三、目標(biāo):

  1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的狀況,讓家長滿意放心。

  2、根據(jù)教學(xué)活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展。

  3、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策,共同商討教育良方。

  4、根據(jù)家長的需要,帶給便利服務(wù)。

  四、措施:

  1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活狀況和健康狀況。

  2、做好家訪工作,了解孩子學(xué)習(xí)狀況與生活習(xí)慣。

  3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園狀況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

  4、五月開設(shè)家長開放日活動,組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,觀摩小學(xué)生的上課狀況,并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。

  5、每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

  6、學(xué)期結(jié)束時,寫好每個幼兒在園狀況匯報表,向家長匯報。

  7、做好期末家訪工作,期望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

家長工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想

  家 園合作是人的發(fā)展的需要,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育教學(xué) 能力。只有兩者緊密聯(lián)系,相互促進(jìn),才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學(xué)期我們將堅持做好家長工作,認(rèn)真開展好家長活動、真正做到家園同步、家園共管。

  二、重點工作和措施

  1、認(rèn)真開展好家長學(xué)校活動,注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富、讓家長走進(jìn)幼兒園,全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。

  2、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。

  3、開通好家園路路通,及時與家長溝通。

  4、豐富家長園地,使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息。

  5、用好聯(lián)系冊,幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。

  6、做好家訪工作。

  7、開展好家長委員會議和活動。

  8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報,推廣育兒經(jīng)驗。

  9、做好家長民主測評工作。

  10、鼓勵家長參與幼兒園的'環(huán)境創(chuàng)設(shè),共同制作材料,豐富區(qū)域活動的內(nèi)容

  11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。

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