有關學期工作計劃四篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期工作計劃 篇1

　　本學期擔任八年級4個班的化學教學任務，四個班共有學生兩百六十多人，通過上期期末考成績和上課情況對各班情況有了大致的了解，針對四個班的不同情況，將本學期的教學計劃如下：

　　一、學期目標

　　(1)重視基本概念的教學

　　化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的。在教學中，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對實驗現象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

　　(2)加強化學用語的教學

　　元素符號、化學式和化學方程式等是用來表示物質的組成及變化的化學用語，是學習化學的重要工具。在教學中，要讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯想相應的實物和化學反應。這樣，既有利于學生記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要工具。

　　二、改進教學、提高質量的具體措施：

　　(1)做好教學常規工作，認真鉆研教材，認真備課，上好每一堂課。

　　(2)認真批改作業，鼓勵學生提問，耐心給學生講解，做好對學生的輔導工作。

　　(3)認真做好備課、上課和課后反思工作。

　　(4)積極參加教研活動，主動參加集體備課和教學案例研究，吸取其他教師的成功經驗，找到更適應學生的教學方法。

　　(5)做好結構化預習,使學生真正走進文本.

　　(6)突出學生的`主體地位,讓學生積極投入到新課程有效課堂教學中.幫助學生盡快進入自主性學習的軌道，在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發現問題才是至關重要的。

　　(7)做好一幫一工作，強化學生的合作意識。鼓勵科學探究的教學，在現代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質的形成。

　　(8)利用好多媒體技術，將信息技術和化學教學有機結合起來，提高學生學習興趣。

　　總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，努力提高自己的教育教學水平。

學期工作計劃 篇2

　　宣傳部作為學生會的喉舌部門，同時也是院學生會的一個門面，它關系到整個學生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。

　　首先它有明確的任務，比如對重大節目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像教師節、國慶節等等，都需要宣傳部部內成員的協同策劃。對于這種類型的宣傳，性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質!

　　其次，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。

　　〈一〉 新形式的挑戰

　　宣傳部，由于其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事;而今沒有了秘書處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學生會所面臨的事情。但是對于宣傳部來說，這就意味著原來由十幾個人共同協作的事情要由七八個人去做，原來要結合十幾個人智慧結晶的方案要由七八個人去定奪，而且平心而論，我們部里的精英并不是現在留下的幾個(當然也包括我)，這對于一個依靠人才前進的部門來說可是萬分不利的局面。

　　〈二〉 應對措施

　　首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的'人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的，能夠將學生會維系下去。

　　但注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯系上，我想應該做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關系解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關系去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經過一年努力而堅持到今天的，所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們應該在工作中建立自己的威信;就個人來說就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對于任務一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心里接受;就副部來說，對他們應該采取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來，這樣她們會很反感的，我想與其讓她們帶著抵觸情緒干事，到不如養兵千日，用兵一時，平時一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問題。

　　對于今年一年的活動安排，主席已經交代過讓我們部將年度重要日程記下來，然而重新確定其中幾件重要的活動來辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感謝，并且我們一定會以努力工作作為回報。

　　另外，我會結合本部情況，以及學生會事項進程開展一些自己部里的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以幫助。

　　〈三〉活動計劃及工作展望

　　1. 負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。

　　2. 重大節日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據需要做好文化節的對外宣傳

　　3.在網上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網絡信息部合作，及時，完整地把歷史系各重要活動粘貼到網上，使同學們能了解活動的具體內容和進展過程。

　　4. 配合主席做好對外聯系工作，舉辦一系列的題宣傳活動。

　　5. 對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

　　6. 做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

　　7. 提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。

　　8. 配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。由于我院本學期的工作多難免會有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。

　　9. 適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。如：

　　金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院宣傳部承，全校學生均可參與的文化活動。它以發掘藝術人才，豐富同學們的課外生活為宗旨，極大地調動了同學們參加活動的積極性。

　　信息中心前櫥窗文化建設。為充分利用信息中心前的櫥窗，搜集一些有用的課外知識，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的知識具有重大意義。

　　節日賀卡設計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節、母親節和教師節前，在全校征集各類優秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創新意識，還可以調起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。

　　10. 保護我院宣傳陣地，監督其它一些廣告和其它海報的張貼

　　以上就是我對工作的認識、計劃、展望，請領導審閱。

　　宣傳部職責：

　　一、配合院黨支部、團總支工作，宣傳黨支部的各項方針、政策及上級的有關決議。

　　二、配合上級做好宣傳工作和學生的思想政治教育工作。

　　三,了解團員青年的思想動態、分析原因及時向上級匯報。

　　四、做好院里、班里每期宣傳板、黑板報出版檢查和評比工作。

　　五、根據實際情況、經常組織文學、書畫、攝影等比賽及活動。

　　六、負責對內、外的宣傳工作，校報、團訊、廣播站及其它宣傳機構的收稿、投稿工作。

　　七、指導學院內部刊物的出版發行工作。

　　八、完成上級交辦的其他工作。

　　你好!

　　校園宣傳部是以奉獻校園，服務同學為宗旨，為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。

　　假如我是校園宣傳部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到優勝劣汰，做到日日清，周周結，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量。

學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以上級及學校學期工作計劃為導向，牢牢樹立“育人第一”的指導思想，努力構建全員、全過程、全方位的德育模式。以創建綠色學校教育活動為載體，以提煉德育實踐特色為基礎，以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”等為突破口，積極構建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

　　二、工作目標

　　1.以創建綠色學校為活動載體，全力融合并提煉德育實踐特色，結合一月一教育活動；周教育、月反復實施意見，綜合性地開展學校德育教育活動。

　　2.結合學生自身行為，把《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》教育貫穿到整個學期，讓學生做到言行一致，把養成教育落到實處。

　　3.積極提煉、開展道德實踐特色教育活動，使道德實踐教育從學生小事做起，從學生身邊做起。

　　4.積極構建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

　　三、主要工作措施

　　（一）圍繞一條主線-----創建縣級綠色學校

　　創建縣級綠色學校是本學期學校制定的一項德育工作目標，學校德育處決心以創建縣級綠色學校為載體，積極融合其他教育，并且努力在其他教育中滲透綠色教育、環保教育、低碳教育，把創建氛圍滲透在學校德育教育的方方面面。

　　1.成立學校創建縣級綠色校園領導小組，分工明確，完善職責，各負其責。

　　2.落實班級布置“綠色”化。把綠化、節能、節電、低碳、環保等小知識融入教室布置；黑板報主題；并且在班級工作計劃中予以體現。

　　3.在“一月一教育”教育活動中積極融合綠色德育實踐內涵，綜合性地開展學校德育教育活動。

　　4.完善整理創建綠色學校臺賬，力爭通過縣級綠色學校驗收。

　　（二）堅持二項教育-----一月一教育活動及“周教育、月反復”訓練項目

　　繼續明確一月一教育主題教育活動，強化“周教育、月反復”的實施效果，努力改善并提升學校學生形象，促進學校常規教育有序進行。

　　1.本學期“一月一教育”教育主題：

　　三月份：文明禮貌教育；

　　四月份：革命優良傳統教育；

　　五月份：自我保護教育；

　　六月份：榜樣示范教育；

　　暑假期間：社會實踐教育活動

　　2.本學期一月一教育教育要求：圍繞以上主題，挖掘“綠色德育實踐”教育項目，從愛校、愛家鄉做起；從小事做起；從學生身邊事做起。

　　3.圍繞每月教育主題，學校德育處每月組織一次“綠色德育實踐”主題教育活動。

　　4.各班結合本班實際每月開展一次符合以上教育要求的“綠色德育實踐”教育活動，學校德育處將從各班每月開展的“綠色德育實踐”教育活動設計實施方案中，評選若干名“最佳綠色德育實踐活動創意獎”。

　　5.利用每天7:50---8:00的晨間談話，班主任對本班學生進行每周1個項目的“周教育”，4個項目每月反復。值日領導、教師在每周“周教育”中予以重點監督。

　　從3月份起，“周教育”訓練項目從項目1開始。（具體見校園網德育處欄）

　　（三）構建三位格局-----學校主導、家庭延伸、社會輻射

　　學校德育工作除做好校內本職教育范疇之外，還要積極發揮校外教育功能。要主動與社區聯動、與家庭配合，探索學校、家庭和社會“三位一體”的教育模式，明確社會、家庭教育責任，確保校園周邊環境的進一步優化。不斷挖掘德育資源，充分發揮人文歷史等資源優勢，不斷豐富學校德育內涵。

　　1.利用校訊通工程積極與家長、社會進行教育互動，德育處不定時地把學校教育理念、家庭教育要點通過校訊通傳到家家戶戶。

　　2.結合實際，挖掘校外德育教育基地，初步設想把“”、“革命英雄紀念碑”列為學校校外德育教育基地。有步驟的安排學生進行優良傳統教育。

　　3.立足學校、依托社區、面向社會，少先隊大隊部創造性地開展“雛鷹假日小隊”活動，把學校德育實踐教育引向社會。

　　（四）重點突出一條“高壓線”-----安全衛生教育

　　安全教育工作是學校教育工作的重點，學校將進一步規范完善各項安全管理制度，落實安全工作責任制，全面排查隱患，加強安全教育，增強全校師生安全防范能力。

　　1.積極開展“愛心彩虹”文明交通行活動及平安校園創建工作。

　　2.全面做好學生城鎮醫療保險工作。

　　3.利用校園網及校訊通啟動“學校安全衛生防控預警”，對不同時期的安全衛生注意事項積極提醒教師、家長，以引起他們的'警惕，防患于未然。

　　4.切實加強師生心理健康教育，逐步完善“快樂滿屋”心理輔導室的功能，建立健全學生健康檔案。

　　5.加強學生用眼衛生管理，積極組織學生進行一學期2次的視力檢測、分析，發現問題及時與家長溝通，以便保持學生的視力水平。

　　四、主要行事歷

　　二月份：

　　1.學生報名注冊，完成學生參加城鎮醫療保險工作；

　　2.舉行新學期開學典禮，總結學生寒假德育實踐工作；

　　3.組織學生參加鎮政府組織的元宵節踩街活動；

　　4.組織全校師生開展新學期第一課---消防安全知識教育，并開展相應校園、班級安全自查工作；

　　5.啟動新學期德育處各項制度，完成德育處各項工作計劃；

　　6.綠色學校創建前奏——制定并實施《學校校園綠化“認養制”實施意見》。

　　三月份：

　　教育主題：文明禮貌教育

　　1.召開班主任會議，布置新學期學校德育工作；

　　2.組織開展“三.五”學雷鋒樹新風活動；（大隊部）

　　3.“慶三八”，組織學生參觀（大隊部）

　　4.綠色學校創建啟動儀式，營造校園、班級“創綠”氛圍；

　　5.成立“環保小衛士”組團，并制作標志佩戴，同時組織“環保小衛士”開展系列環保行動：在校園內督促、提醒隨手扔垃圾的同學，并及時撿拾廢紙，保持校園衛生；督促、提醒隨手摘花、摘葉的同學，保護校園綠化；（少先隊）

　　6.校級優秀班集體驗收準備工作；

　　7.主題教育活動：“文明禮貌----從踐行低碳開始”系列教育活動。（“綠色班級”布置大賽、尋找身邊的低碳、環保事例設計賽等）

　　四月份：

　　教育主題：革命優良傳統教育

　　1.四五清明掃墓活動；（大隊部）

　　2.校級優秀班集體驗收；

　　3.校級“十大校園之星”評選、縣級“十大校園之星”推選活動；

　　4.組織撰寫德育論文參加縣、市級評選；

　　5.“感受自然”綜合實踐活動——組織學生踏青春游；

　　6.主題教育活動：“踏著革命足跡”----全校合唱大賽。

　　五月份：

　　教育主題：自我保護教育

　　1.開展市、縣、校級各類先進評選；

　　2.迎接縣級優秀班集體驗收；

　　3.學校德育工作專項考核；

　　4.六一慶祝準備工作；

　　5.主題教育活動：珍愛生命，關注安全----5.12全國防災減災日系列教育活動。（黑板報比賽、手抄報比賽、逃生演練等）

　　六月份：

　　教育主題：榜樣示范教育

　　1.主題教育活動：六一慶祝系列活動；

　　2.畢業班學生法制教育；

　　3.評選學校首屆“環保小達人”；

　　4.迎接縣級綠色學校驗收；

　　5.德育處各項工作總結、資料歸檔。

　　七月份：

　　1.召開以書香班級創建為主題的德育研討會；

　　2.布置暑假社會實踐活動。

學期工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　堅持以教學質量為中心，以深化課堂改革為重點，以加強常規管理為抓手，切實有效地開展學校教育教學管理，加強課堂教學的研究，關注學生的發展，營造和豐富校園文化，促進教師、學生的共同發展，為把學校辦成高質量，現代化的一流農村小學而努力。

　　二、工作目標

　　1、抓好常規管理，規范每一位教師備課、上課、作業批改的行為，向常規工作要質量。抓好質量檢測工作。對學校開設的所有課程都進行不同形式的檢測。

　　2、推進教學質量合格率增幅計劃，制定《教學質量提高的獎懲辦法》，確保每門學科的教學質量不斷提高。學校整體教學質量的提升。

　　3、加強骨干教師隊伍建設，發揮骨干教師引領作用，促進教師專業成長。

　　4、強化提高我校教師課堂教學質量，積極發揮現代教育資源優勢，大膽探索課堂教學、教研工作二者有機結合的嶄新教學模式。

　　5、強化學校特色建設，加強校本教研，定期開展教研活動，強化教師教科研意識。

　　6、制定優秀教案獎懲辦法，做好優秀教案的書寫與上報工作。

　　7、嚴格按照《山東省義務教育課程標準》開設課程，全面建設課程實施水平合格學校。

　　三、具體措施：

　　（一）狠抓常規管理，促使教學質量穩步發展。

　　1、嚴格教學秩序的管理：排課、上課嚴格執行新課程標準規定的《課程計劃》，課程要開齊開足。要求教師嚴格按課表上好課，教好書，育好人，嚴禁違規辦學行為發生。

　　2、加強“五認真”督導，確保教育教學質量的不斷提高。

　　（1）備課要認真。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學成績的保證，因此，要提高課堂教學質量，必須從教師的備課抓起。要求教師要高質量的備課，教案與優秀教案評比相結合，要體現“三備”：備知識、備學生、備教法的空間組織形式。重點部分要反復推敲修改，充分考慮到學生可能出現的各種情況，做到有備無患。提倡對備好的教案有二次修改

　　記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄，真正做到備課為上課服務，為提高教學質量服務。學校指定教導處負責指導、督促、檢查教師的備課情況并及時反饋。

　　（2）上課要認真。上好課是提高教學質量的重要保證。人所共知，課堂教學是素質教育的主渠道，是提高教學質量的主戰場，要提高教學質量，必須優化課堂教學、提高課堂教學效率。教師上課前做好充分的教學準備，教具、學具、課間準備充分，提前侯課，不得遲到和提前下課。教師要轉變教學觀念，要用新課程、新理念指導課堂教學。積極探索遠程教育資源在課堂教學中的應用，大膽將遠教資源引入課堂當中。

　　（3）質量檢測要認真。任課教師要做好對自身教學質量的檢測。平時要加強對優秀學生的培養和學習困難學生的輔導，鼓勵學生冒尖。教學工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。本學期繼續進行單元測試，要有單元檢測成績以及成績分析記錄，對成績較差的學生要有補救措施，力爭不讓一個學生掉隊。

　　（4）作業要認真。作業是鞏固課堂教學、提高基礎知識和基本技能的有效途徑，也是培養學生養成習慣的方法之一，要求需做作業的課目必須認真寫作業，作業要做到：

　　①布置作業要明確，內容要精選，分量要適當，難易要適度。

　　②課內作業要在任課教師指導下當堂完成，家庭作業要按照年級不同適量布置，課堂作業要全收全改，課后作業原則上堅持全批全改，對完成作業有困難的學生要堅持面批面改。嚴禁讓學生批改課堂作業。

　　③批改作業要及時認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯題要重做，作業要達到規定次數。

　　④作業寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價。

　　⑤作業本要統一，書寫要公正，色澤統一，封面保持干凈整潔。讓學生養成良好的書寫習慣。

　　⑥所有年級的同步練習冊要全批全改，錯題要有更正而且要及時批改。要跟上教學進度邊學邊改，絕不容許多課練習累計到一起突擊批改。

　　⑦作業由教導或教研組長檢查每月一次并有檢查記錄。

　　（5）認真做好輔導。對優秀學生，在全面發展的基礎上，鼓勵他們發揮特長，不斷提高學習興趣和自學能力；對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣入手，培養正確的學習方法與良好的學習習慣。通過個別指導或有計劃的補課，幫助他們在學習上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養。課外輔導安排在學生自習或課外活動時間進行，不侵占和挪用非語數課程時間進行輔導。

　　（二）規范考核評價制度，實現教學質量較快提高。

　　1、強化常規考核制度建設。

　　2、本著讓我校教師共同提高的原則，將實行“師幫師”的雙贏制度。

　　（三）狠抓校本教研工作，促進教學質量的飛躍發展。

　　本學期我校在教研工作上加大力氣，以教學研究促進教學質量的全面提高。

　　（1）以制度強化教研工作。教研工作立足本校，從實際出發，建立切合實際，便于操作的校本教研制度，教學評價制度，從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革，重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。

　　（2）領導高度重視教研。校長、教導主任要深入課堂進行跟蹤聽課，積極培養骨干教師。學校在今后要充分發揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發揮引領作用。在學校上示范課，采取幫、帶的形式，促進老年教師快速提高。同時，大力提倡教師間互相聽課，取長補短，共同提高。學校要求教師每周聽課至少1節，校長每周聽課至少2節，并做好聽課記錄。

　　（3）學校營造教研氛圍，為教師專業發展創建機會，為教師才華展示搭建平臺。通過開展校本教學研究，提高我校教學質量，促進教師和學生的共同發展，共同成長。力爭每學期有兩篇以上論文獲獎或發表。

　　（4）拓寬校本教研的內容。采取同伴互助，結合課例積極開展合作研究辦法，將“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體，拓寬集體研究的內涵。充分發揮教師個體、教

　　研組集體的作用，逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中的問題，改進教學行為。

　　四、切實發揮遠程教育資源優勢，實現教學工作的'模式創新。

　　大力開展基于遠程教育工作的教研活動，認真探索有效的教研方式，積極尋找、發現運用遠程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作，解決實際問題、摸索應用規律，創新應用方式，提高教學質量。

　　（1）、加大本校教師的交流與研討活動；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應用有針對性的進行研究。

　　（2）、加強教學設計的規范、完整，嚴把課前設計關，必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重、難點中的作用；強化教學反思和教學后設計，逐步形成以“反思”促進步、以“教學后設計”促提高的氛圍。

　　（3）、加強學科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創造，鼓勵教師制作適合本校實際的課件，形成學校資源。

　　五、努力做好上級主管部門安排的各項任務。

　　二月份：

　　1、制訂教導處各類工作計劃，校本教研計劃，各教研組工作計劃，學科教學工作計劃。

　　2、做好學生流動（轉進、轉出）統計工作。

　　3、業務學習。

　　4、做好常規檢查工作。

　　5、開展中小學電腦制作活動。

　　6、召開優秀教案研討會。

　　三月：

　　1、迎接上級部門的規范辦學行為檢查。

　　2、做好各科優質教案上交工作。

　　3、迎接教研室教學督導工作

　　4、迎接常莊鎮優秀教案評選活動推進會。

　　5、準備全鎮小學精細化管理現場會。

　　6、迎接常莊鎮小學數學名師大講堂活動。

　　7、業務學習。

　　8、做好常規檢查工作。

　　9、全員聽課活動。

　　10、做好單元檢測及分析會議工作。

　　四月：

　　1、組織開展第三屆讀書節活動。

　　2、組織參加第四屆中小學生實踐與創新技能成果展評活動。

　　3、迎接常莊鎮小學籃球比賽。

　　4、準備迎接中小學特色品牌學校調研活動。

　　5、召開學業質量提升研討會。

　　6、準備迎接“特色教師、特色課堂”展示活動

　　7、業務學習。

　　8、做好單元檢測及分析會議工作。

　　9、常規檢查。

　　10、做好大單元檢測相關工作。

　　五月：

　　1、迎接教研室教學工作大調研活動。

　　2、準備常莊鎮教師優質課評選活動。

　　3、準備小學學生綜合素養監測。

　　4、參加全區第五屆中小學生實踐與創新技能成果展評活動。

　　5、迎接常莊鎮學校特色品牌建設跟蹤指導活動。

　　6、做好各學科優秀教案上報工作。

　　7、業務學習。

　　8、做好單元檢測及分析會議工作。

　　9、常規檢查。

　　六月：

　　1、迎接小學學業質量抽測。

　　2、組織參加全區小學生籃球比賽。

　　3、組織診斷性檢測考試工作。

　　4、做好義務教育階段招生工作。

　　5、業務學習。

　　8、做好單元檢測及分析會議工作。

　　9、常規檢查。

　　10、做好各項材料收集、整理、歸檔工作。

　　七八月：

　　組織開展教師暑期培訓活動。

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