學期工作計劃【精選】

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始做一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的學期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期工作計劃1

　　一、指導思想：

　　《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，面向培養，這種能力的主要途徑，也應是語文實踐……”把實踐觀念引進語文課堂教學中，讓學生通過實踐掌握知識，技能的掌握更為牢固，而且可以改變過去那種以依賴教師的學習心理，同時，實踐活動的無法包辦替代可以促使教師發揮真正意義上的主導作用，使教師的主導作用和學生的主體作用有機的結合起來。

　　二、活動目標：

　　1、設計符合孩子心理及孩子能力的活動，培養孩子良好的讀寫習慣。

　　2、培養學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的'能力。

　　3、通過閱讀，豐富學生的知識，開闊視野，增加文化底蘊，培養獨立閱讀能力。

　　4、引導學生進行綜合性、研究性學習，培養探究的意識和語文綜合能力。

　　5、倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。

　　6、讓學生受到科學思維方法的訓練，鍛煉觀察、記憶、 想象、思維的能力。

　　7、加強口語，促進學生交際能力，規范語言。

　　三、活動措施：

　　1、收集生活中小朋友們身邊的語文綜合實踐活動的素材，可以歸納為以下五種：主題活動類、專題探索類、問題討論類、社會實踐類和游藝類。

　　2、采用多種活動方式，讓兒童主動參與到語文學習中來，如：看一看、唱一唱、演一演、畫一畫、編一編等，讓課堂走向開放，讓教學充滿不朽的活力。

　　四、活動安排：

　　1、學會祝賀

　　2、奧林匹克運動會

　　3、秋天

　　4、有趣的形聲字

　　5、秋天的水果

　　6、學《青蛙看海》有感

　　7、認識標志

　　8、和邁克交朋友

學期工作計劃2

　　時光匆匆，輕澀的我們轉眼已被忙碌的節奏追趕著，溶入了大學生活。脫去迷茫的外衣，我們在逐漸適應，逐漸學習。一個多月來，在全體同學的積極配合下，班級各項工作和任務基本到位。然而，在嶄新的大學生活里，我們面臨著更多新的機遇和挑戰。所以，只有放長目光，做到高瞻遠矚，運籌帷幄，才能從容面對，做到知己知彼，百戰不殆。旨在打造鷹一樣的個人，雁一樣的集體。特做計劃如下：

　　工作目標：校級優秀班級

　　工作宗旨：注重學習，努力工作！團結所有同學，發動所有同學！全心全意為全體同學們服務！

　　工作思想：以學院工作計劃為指導思想，配合學院各項工作的開展，本學期的工作重點是抓好學風建設，抓好大學入學思想教育，讓同學們形成良好的學習、生活習慣！

　　學習方面：

　　一：整體目標：

　　本學期對于絕大部分的同學來說，是關鍵和重要的，是進入大學的第一個學期，許多東西都需要同學門們去嘗試，去學習，所以本學期的工作任務還是比較繁忙的，作為班委們不僅要搞好自己的學習，爭取在本學期的取得優秀的成績，起到班委的帶頭作用，還要積極幫助同學們在學習方面進步，帶領大家一起進步。在具體的學習成績方面，要取得良好的及格率，爭取班級上不出現不及格現象，保證優秀率在20%以上。

　　二：為了更好的實現以上目標，現具體制定以下具體計劃：

　　１、為了讓同學們更好的明白學習的重要性，組織本班和其他各班的同學建立友誼關系，經常組織交流活動，讓同學們了解一些大學的學習的情況，和考研及留學等有關學習方面的情況，并在具體的學習方法和學習技巧等方面進行廣泛的交流，以減少同學們學習的盲目性，提高同學們的學習效率。

　　２、為了讓同學們能夠合理的控制自己學習情況，組織同學向本班級或其他班級學習優秀的同學了解學習方法和日常時間分配情況，并邀請這些同學介紹自己的心得體會。

　　３、班長和學習委員應該配合好老師們日常的教學內容和活動，及時傳達老師的任務，掌握好班級上同學們的近期學習情況，對于不夠用功的同學應及時對其進行勸阻，并以自己的行動來影響他們，而對于學習上有困難的同學應及時自己或組織其他同學幫助他們，爭取不要留下任何一個同學，使同學們的成績在第一個學期內取得好的開始。

　　4、學習委員負責好平時一些于學習有關事務的工作。

　　生活方面：

　　一：整體目標：

　　生活是同學們都較為關注的方面，它影響到同學們工作和學習狀態，創造一個良好的生活環境，不僅能夠有益于同學們的身心健康，還能夠使同學們更好的工作和學習。在這學期中，我們班級爭取每個寢室均是合格寢室，再有三個以上的寢室獲得校級優秀寢室的稱號。關心好同學們的生活情況，讓每一個同學都有一個良好的生活環境。

　　二：為了更好的實現以上目標，現具體制定以下具體計劃：

　　１、在這學期中，生活委員應該配合好班長和團支書組織好同學們搞好寢室衛生，并督促好大家，并經常到管理員處了解我班寢室的評比情況，對于優秀寢室進行表揚，對于不合格寢室進行批評，并注意平時重點檢查這些寢室，督促這些同學進行衛生打掃。

　　２、班長及團支書應該了解班上每一個同學的生活情況，對于生活上有困難的同學，應該積極的進行幫助，還應該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個同學有不良情緒。

　　３、生活委員應該管理好班費的收取與支出，并做好一本帳目表，并在學期結束時給同學們檢查，并負責好班上一些費用的收取與上繳。對于伙食住宿等方面的'問題要作好工作。

　　活動方面：

　　一：整體目標：

　　一個班集體是不是有活力，是不是有向心力，是不是能夠積極的有效的運轉起來，只靠少數幾個人的力量是不夠的，大家一起努力但不配合也是不夠的，關鍵是將班級各方面的各種融為一個整體，大家一起努力，一起完成。這里面班級的活動起著其極為重要的作用。我們班級決定在這一個學期中組織好班級的活動，讓同學們有豐富的課余活動，搞好同學們的思想工作，以便以后更好的開展工作。

　　二：為了更好的實現以上目標，現具體制定以下具體計劃：

　　1、開展好班級的體育活動，由體育委員具體負責。首先要抓好平時的體育日常管理，作好體育課的管理。其次，要組織好一些課余的小范圍的比賽，譬如班級的籃球比賽，象棋比賽等。豐富同學們的課余生活

　　2、組織一兩次出游，比如節日聚餐，生日party，秋游，春游等。大家可以通過活動進一步加深了了解。

　　３、搞好班級的文體活動，組織幾次文娛活動，由文體委員具體組織，節目由同學自己排練，以加強同學們之間的交流和合作精神，具體方式可由同學們自己決定。

　　以上是本班在這學期的工作計劃，如有不妥和疏漏之處，望大家指出，以便于我們更好的為大家服務，使我班更上一層樓。

學期工作計劃3

　　學生知識現狀分析

　　這學期，學生進入了三年級第二學期的學習。從本班學生的情況來看，學生的學習習慣、學習態度、學習能力都有了很大的改變。在學習上，學生不僅具有了獨立識字的能力，而且對于一些字形較簡單的字，學生能夠在仔細觀察字形結構的基礎上，做到正確書寫。全體學生都可以獨立閱讀不同程度的文章，部分學生閱讀興趣濃厚，課外閱讀總量甚至已經遠遠超出了《課程標準》的要求；大部分學生寫作的興趣濃厚，表現出豐富的想象力，語言文字表達活潑生動，富有童趣。但同時也有一些在學習上表現出畏難情緒的孩子，這些孩子家庭教育跟不上，課后的閱讀面窄，無論是口頭表達能力還是語言表達能力都較差。在這學期的教學中，除了引導大部分學生繼續提高外，也要幫助后進生爭取最大的進步。

　　本學期教學的主要任務和要求

　　全冊課本安排了八個單元。每單元安排課文三至四篇，共32篇。精讀課文24篇,略讀課文8篇.此外還安排8篇選讀課文.每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分.第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動.每個單元安排習作一篇，共八篇

　　教材的重點和難點

　　本學期在順利完成各項學習任務的基礎上，跟上學期一樣，把培養學生的閱讀興趣、作文興趣、閱讀習慣作為一項重要工作來做，并且加大力度.

　　本學期提高教學質量的措施

　　(一)要十分重視學生良好學習習慣的培養；

　　(二)要十分重視對學生讀書的指導；

　　(三)要十分重視閱讀與習作的有機結合，正確處理讀與寫的關系，打好學生習作起步階段的基礎；

　　(四)要十分重視發揮與課文配套的教學輔導用書，教具，學具的作用；

　　(五)要妥善安排教學時間。

　　本班有32名學生。他們都已能流利地運用普通話表達自己的意思，和同伴進行交往。較熟練地掌握漢語拼音，能正確借助拼音識字、閱讀、寫話。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結構分析識記字形，學會寫鉛筆字，寫字姿勢基本正確，做到結構端正、筆畫規范。個別同學寫話達到通常，表情達意準確等需要提高。新學期我應注重學生的口語表達、書法練習、感情朗讀、片段寫話，力爭使學生的語文素養再上新臺階。

　　一、本冊教材分析

　　本冊教材由“培養良好的學習習慣”與“課文”、“練習”、“習作”組成。教學目標集中，重點突出，課文短小精悍，內容貼近學生的.生活實際，練習的樣式不多，數量適中。本冊教材仍然注重讓學生在學習語文的過程中不斷提高自己的人文素養和科學素養。此外，本冊教材安排有近百幅精美的插圖，以加強和課文的聯系，增加趣味性，調動學生學習的積極性，提高學習效果。

　　二、本學期教學目標

　　1、學習習慣。

　　（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣；養成愛惜學習用品的習慣。

　　（2）繼續培養積極發言、專心傾聽的習慣。培養認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。

　　（3）繼續培養勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。

　　（4）繼續培養勤查字典，主動識字的習慣。

　　（5）培養認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。

　　2、漢語拼音。

　　（1）繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。

　　（2）能熟記《漢語拼音字母表》，認識隔音符號。

　　3、識字寫字。

　　（1）能正確認讀459個生字。

　　（2）能按筆順正確書寫、默寫生字272個。能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。

　　（3）練習用鋼筆、毛筆寫字，寫得正確、端正、整潔。

　　4、口語交際。

　　（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容，能講述課文所寫的故事。

　　（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整，連貫的話。

　　（3）能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。

　　（4）愿意與別人進行口語交際，態度大方，口齒清楚，有禮貌。

　　5、閱讀。

　　（1）繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文；能復述課文；會分角色朗讀課文。

　　（2）繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，初步能對課文中不理解的地方提出疑問。

　　（3）能聯系語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思。

　　（4）能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

　　6、習作。

　　（1）留心周圍的事物，開始學習習作，樂于書面表達。

　　（2）能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白。

　　（3）學會寫“留言條”、“請假條”。

　　（4）能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學習冒號、引號。

　　三、教學重點和難點

　　1、重視學生端正寫字、喜愛閱讀、提前預習、認真聽講、及時作業等良好學習習慣的培養。

　　2、重視和學生共讀，加強對學生課外閱讀的指導，養成喜愛看書、寫話的習慣。

　　3、重視閱讀與朗讀、口語訓練的有機結合，正確處理“讀”與“悟”的關系，為學生打好扎實的聽說讀寫和正確理解、運用祖國語言文字的能力。

　　四、教學措施

　　1、深入鉆研教材，研制教學內容和教學目標，打造扎實高效的課堂教學，使學生養成良好的學習品質和行為習慣。

　　2、優化教學方法，在游戲中、活動中、具體的語言環境中鞏固識字。通過書法競賽、獎勵等形式，培養良好的寫字習慣和寫字興趣。

　　3、重視朗讀指導，通過聽錄音或范讀，采用多種方法，給學生充分朗讀的時間，培養語感。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，使學生在實踐中學語文、用語文。

　　4、根據教材內容，在深挖教材和重組教材上下功夫，著眼學生主體地位，創造性地開發和使用教學資源。激勵學生積極參與課堂教學討論，增強口語表達、交際意識，培養學生口才。

　　5、指導學生養成課外閱讀的好習慣，通過大量的課外閱讀，增強學生的閱讀量，不斷促進學生閱讀能力的提高。

　　6、重視閱讀教學與寫作教學的有機結合，正確處理讀與寫的關系。堅持寫，選擇學生感興趣的話題，訓練觀察、寫話的敏感度，積累素材，培養寫話興趣，打好作文基礎。

學期工作計劃4

　　為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃：

　　一、指導思想：

　　全面實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質量的穩步提高。

　　二、主要工作與措施

　　（一）繼續學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。

　　1、根據《數學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。

　　2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內進行交流。

　　（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到12節以上）組織全體組員對隨堂課進行聽課、評課、反思活動。評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

　　4、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

　　5、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發展中完善”的學習方針，讓青年教師和轉行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經驗及師德品質，促進青年教師和轉行教師的.’專業成長。

　　（三）抓實常規管理，提高教師的業務水平。

　　1、常規管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數學教學常規。

　　2、學期初每位教師都必須加強對小學數學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃。

　　3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教，在教學中要注重現代化手段的運用，優化課堂教學結構，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養學生的創新能力。

　　4、課后精心設計作業。作業設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精煉。要求學生作業要規范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業負擔。

　　5、加強培優輔困工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率和優秀率。

　　（四）加強學生學習習慣的養成教育。

　　1、重視學生的課前準備習慣的培養

　　2、重視學生的思維習慣的培養

　　（五）做好常規檢查工作，規范教師的業務行為。

　　1、每月進行教學常規檢查。結合要求，備課要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學目標、重難點、教學準備、教學過程和課后反思（電子備課要有個人修訂）。

　　2、組織數學學科的質量測查。配合教導處每月對教師的常規情況檢查進行通報。

　　三、具體工作安排

　　1、小結上學期數學組工作情況，制定本學期教學計劃。

　　2、開展集體備課活動。

　　3、檢查教師備課、學生作業。

　　4、觀看網絡優質課，并評課。

　　5、開展公開課教學研究活動。

　　6、檢查教師備課、學生作業。

　　7、教師交流教學經驗。

　　8、各年級制訂期末復習計劃。

　　9、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。

　　10、做好教研組工作總結。

學期工作計劃5

　　工作目標

　　1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置刻錄機等設備；改進校園互連網，為教育信息化工程做好物質準備。

　　2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

　　3、繼續建設好學校數字校園信息平臺。及時配合教育信息城域網上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

　　4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、多媒體教室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　5、以電教組為核心，努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。

　　6、進一步抓好電教常規培訓，本學期繼續以課件制作和上傳資料等為主要內容，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使網絡真正成為學校教育教學的助學模塊。

　　7、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的'能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　8、繼續籌建資源庫，實現優質資源的開發、共享。

　　提高認識信息能力（信息的獲取、處理、利用、評價、生成能力）是當今社會人類生存的基本能力，它不斷地影響著人們的工作、學習、生活的方方面面。特別是對計算機多媒體與網絡系統的使用，為個別化學習和發展個性特長提供了前所未有的機會。現代信息技術的使用，大大地提高了學習者的積極性、主動性、創造性，從而能更好地表現自己的才能。開展信息技術教育，是現代化教育的重要內容，也是實現教育現代化的必由之路。

　　深入課題研究

　　繼續以全市動漫實驗學校為契機開展《動漫制作》課題活動，探究運用動漫興趣活動激發學生學習興趣，打造學校特色教學，切實提高學校教學質量。實施過程中，請學校相關部門領導做好監督、指導、評價、總結工作，每一階段都有一定的積累，使課題研究落細、落實。

　　在課題研究過程中，要勤于思考，自己反思，并請各教研組為單位進行討論、消化，撰寫心得體會，集體交流，在學習中發現不足及優勢，發展自己的研究學習水平。

　　強化校本培訓

　　在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期希望每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，夯實基礎。

　　加強常規工作的管理

　　訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教、實驗、圖書管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬件、實驗儀器、圖書的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

　　本學期繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每天對電教使用情況進行周登記，每周對教師使用上傳資料情況統計，提高電教使用率。對校園網進行豐富、改進和完善，提高點擊率。加強教師對信息技術的應用能力，達到旗教育信息網絡中心的要求，做到學校80%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。

學期工作計劃6

　　一、指導思想

　　以未成年人思想道德建設為抓手，認真落實學校德育工作計劃，狠抓學生養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人，全面提高綜合素質。不斷提高政治教育部門的精細化管理水平，積極開展有效的教學年活動。

　　二、工作重點

　　1、繼續加強學生的思想道德教育

　　加強學生道德教育，積極開展愛國主義教育、法紀教育、生命教育、感恩教育等。，實施德育周，創新德育內容和形式，提高德育實效性。

　　2.繼續加強學生的養成教育

　　在濟寧市《中學生守則》、《中學生日常行為守則》、《中學生日常作息》的基礎上，開展“行為習慣養成教育月”活動，培養學生良好的生活、學習、安全和文明禮儀習慣，使學生做到有禮貌、自尊、自愛，自覺成為學習和生活的主人。

　　3.組織實施愛國主義閱讀教育活動，加強愛國主義教育

　　認真開展愛國主義閱讀教育活動，組織學生參加征文和演講比賽。組織實施首屆讀書演講比賽，大力加強學生愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發學生愛國主義和報國志氣。

　　4.繼續加強遵紀守法教育

　　通過對班級的綜合評價，學生可以自覺養成遵守法律法規的良好習慣，同時可以鼓勵班主任加強班級管理。通過定期邀請有關部門的同志進行法制報告和法制教育課，增強學生的知法、守法、用法意識；全面開展“關愛明天，普法第一”青少年法制教育活動，積極預防青少年犯罪；通過家長會，家長可以積極參與學校管理，在教育上形成合力，使學生身心健康發展，最終形成良好的班級風格評價體系。同時，要加強生活指導員的工作考核，指導工作，使其管理水平達到一個新的水平。具體措施:

　　(1)組織所有住校學生認真學習金滿科中學宿舍管理制度和金滿科中學學生宿舍安全教育制度。

　　(2)建立行政值班領導突擊檢查機制，由政教處配合行政值班領導對宿舍進行隨機突擊檢查，發現問題及時處理。

　　(3)爭取班主任的支持，營造良好的宿舍文化。

　　(4)通過開展文明宿舍評比活動，繼續營造文明整潔的生活環境。

　　(5)做好三年級住校生的夜間管理和心理疏導工作，努力營造安靜安全的學習環境。

　　(6)定期召開生活指導、住校生、宿舍負責人會議。

　　(7)開展宿舍文化評比。

　　8.繼續加強班主任工作的管理

　　加強班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力打造一支作風正派、默契配合、充滿活力、勇于創新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德教育、法制教育、安全教育等組織主題班會。，并在5月開展主題班會評比活動。

　　9.繼續加強學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位

　　利用校窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地宣傳善舉，通過“校園文化藝術周”進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和藝術鑒賞能力。

　　10.加強中學生心理健康教育

　　針對學生對互聯網的迷戀、青春期、早戀、留守兒童、學習困難學生、中考等心理問題，開展多種形式的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。

　　11.積極開展文明創建工作

　　創建事跡材料，做好材料整理歸檔工作，促進學校文明創建，提高學校文明建設質量。

　　12、做好家庭經濟困難學生的.資助工作

　　建立健全資助機制，建立科學可行的資助對象評估機制，公平、公正、有效地認定資助對象，及時發放資助；及時有效地處理對經濟困難學生的補充資助。

　　三、具體安排

　　二月中心:養成教育

　　1、制定本學期學校安全工作計劃。

　　2.制定政治教育辦公室這學期的工作計劃。

　　3.制定本學期“行為習慣養成教育月”的實施方案。

　　4.這學期國旗下的演講時間表。

　　5.做好資助和補充經濟困難學生工作。

　　6.非畢業班發行第一份板報:主題:養成教育。

　　7.班主任提交這學期的工作計劃。

　　8.住校生人數統計。

　　游行中心:愛國主義閱讀教育活動

　　1.養成教育。

　　2.為愛國閱讀和教育活動舉辦征文比賽。

　　3、開展“全國中小學安全教育日”活動。

　　4.修改政教處的相關制度。

　　5.召開班主任工作經驗交流會。

　　6.政教處制定精細化管理實施方案。

　　7、安全檢查。

　　8.法學教育。

　　9.學校春季田徑運動會

　　四月中心:校園文化建設

　　1、完善學校德育組織。

　　2.召開宿舍長與住校生會議，加強對住校生的管理。

　　3.舉辦愛國主義閱讀教育活動演講比賽。

　　4.開展交通安全教育

　　5.非畢業班發行第二張板報:以藝術周為主題

　　6.縣中學生春季田徑運動會

　　梅中心:道德教育

　　1、開展“德育周”活動:

　　主題:感恩教育。

　　2、《日常行為規范》示范課評比。

　　3.舉辦首屆閱讀演講比賽。

　　4、開展防溺水、防雷教育。

　　5.開展“5.12”安全教育演習日和“5.19”安全教育日。

　　6、主題班會評比。

　　7、考試紀律教育，迎接期中考試。

　　8、“五一”假期安全教育。

　　六月中心:安全教育

　　1.召開學生處工作人員會議，安排后期工作。

　　2.召開班主任工作會議。

　　3.做好中考的安全和宣傳工作。

　　4、開展“全國安全生產月”活動。

　　5、開展血吸蟲病預防、艾滋病和藥物控制三個專題教育周活動。

　　6、滿足教育體育局安全工作專項考核。

　　7.班主任期末考試。

　　(1)查看班主任工作手冊。

　　(2)班主任的工作總結。

　　(3)主題班會材料

　　7-8月中心:夏季安全和軍事訓練

　　1、安排暑期行政值班日程。

　　2.發布《關于引導學生過好暑假生活的指導意見》。

　　3.組織學生參加社區實踐活動。

　　4.加強紀律教育和安全教育。

　　5.七年級新生要軍訓。

　　6.班主任暑期培訓。

　　7、做好秋季開學的準備工作。

　　四、政治教育辦公室的日常工作

　　1.每周召開一次學生處工作人員例會。

　　2.每兩個月召開一次班主任工作會議。

　　3.每個班每學期舉行4次主題班會；非畢業班發第二期黑板報。

　　4.每月保衛科上報各班早讀遲到人數及名單；通行證違規的數量和列表。

　　5.每周開展心理健康教育。

　　6.每月公布一次班主任量化考核結果。

　　7.每月進行文明宿舍評比。

　　8.每周公布一次教師出勤結果。

　　9.學校重大事件請及時聯系電視臺進行宣傳報道。

學期工作計劃7

　　一、指導思想

　　繼續以《規程》和《綱要》為指南，進一步學習其精神，轉變教育觀念，充分調動幼兒的自主性，加強健康、安全教育，根據本班幼兒特征，做好幼小銜接工作，促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協調發展，樹立為家長服務的意識，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意。

　　二、本班情況分析

　　這學期本班幼兒仍是34人其中男孩子比女孩子多11人，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動。敢于表達不同的意見，處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣，能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規則，這學期將在這方面給幼兒提供更多的學習機會。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質。有健康、活潑、創造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。家長大多數能配合班上的工作，并能經常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。

　　三、本學期工作目標

　　1、繼續學習《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學合理地組織幼兒的'一日活動，注重保教并重的原則，繼續做好自身物品及學具收拾的習慣培養，為幼兒入小學打好基礎。

　　2、繼續開展項目活動和城市套材的實驗工作，做好教師預成與幼兒生成主題的融合，統合社區、家庭的教育資源，為教育教學服務。

　　3、注重幼兒動手能力的培養，提供充分的材料和環境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養幼兒耐心、細心做事的品質，并提高幼兒的動手操作能力，

　　使幼兒的小肌肉得以進一步的發展。

　　4、注意幼兒群體中發生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。

　　5、繼續開展戶外區域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質，鍛煉意志，培養自制力。

　　6、繼續培養幼兒向往入小學學習的情感，激發良好的入學動機和學習態度。

　　7、進一步提高幼兒的學習能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養。

　　8、繼續引導幼兒養成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習慣。

　　9、繼續開展“每天十分鐘英語”活動，師生共同學習英語，激發幼兒學習英語的興趣。

　　10、繼續開展“值日生”活動，自覺認真的完成任務，進一步培養幼兒的責任感。

　　四、具體措施

　　1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。

　　2、有計劃的指導幼兒閱讀，使他們學會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。

　　3、自編圖文結合的小故事，引導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。

　　4、改變班級材料固定區域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。

　　5、組織幼兒參觀小學，逐步熟悉小學校的環境，觀察小學生上課情況，并邀請小學生向幼兒介紹小學生的學習生活，幫助幼兒明確小學生的主要任務是學習。

　　五、家長工作

　　1、家園聯系欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。

　　2、每月定期填寫好幼兒在園情況

　　報告冊。

　　3、每周公布教育計劃和學習內容，通過網頁，為家長提供本班的更多信息。

　　4、召開家長會，向家長公布本學期教育目標及班務計劃。討論科學的教育理論和方法。

　　6、做好家長開放日、家長沙龍的工作。

　　7、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。

　　六、分月工作安排

　　二月份

　　1、清潔整理教室環境，進行環境布置。

　　2、制定本學期工作計劃。

學期工作計劃8

　　9開學一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。

　　一、一學期整體規劃：

　　A、培養一支強干精明的班干部隊伍。

　　B、多巡班、聽課，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發展。

　　C、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經常聯系，互相配合，共同教育學生。

　　D、經常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發展強的學生，多學些知識，耐心幫助后進學生補課。

　　E、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。

　　F、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績全級最后一名，爭取在學習上至少進步一名。

　　二、一學期主要教育措施與安排：

　　1組織活動。如中秋和教師節搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

　　2設立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。

　　3開展一周‘最優秀組’評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業、作弊、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優秀的組。由后三名的組提供獎勵。

　　4家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業，我最滿意的作文，我的'專長作品等。出一期家長會專欄報。

　　5開一次家長學生聯誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內容等定：普通話比賽或者知識競賽等。

　　6舉行每天放學后的“三個一”：一道數學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。

　　7舉行一次卡拉OK比賽。

　　8參加學校運動會。

　　9積極進行宣傳建設。至少出五期以上墻報。

　　3、預期效果：本計劃可以完成百分之九十五以上。

學期工作計劃9

　　時光如白駒過隙，轉瞬即逝 。轉眼間，這一學期即將走到尾聲，在這個學期里，我們開展了很多活動，取得了可惜的成績，也發現了很多不足，這些，都將成為我們的寶貴財富為我們以后的發展提供經驗。為了下個學期的工作順利的進行，現將其作如下計劃：

　　一、積極開展納新工作

　　大一新生的到來，將為我們學院增添新的.活力，新會員的加入，也將為我協會注入新的血液!在新學期的開始，我們將積極準備納新工作，面向全院師生展現我協會風采，吸引更多的乒乓球愛好者加入我們的團隊，為我協會增添新力量。

　　一、帶領新成員熟悉協會

　　新成員對協會的了解不夠，不僅會影響他日后的工作訓練，也會降低他對協會的熱愛程度。所以，帶領新成員了解協會的管理制度，工作方法，各成員之間相互了解、交流等是非常必要的。為了加快革新成員之間的了解，我們將組織各種形式的交流會，自我介紹，才藝展示等，來使我們之間相處更融洽、和諧。

　　三、緊抓新成員訓練

　　新成員的水平肯定參差不齊，為了打實基礎，為以后的技術訓練做準備，我們首先將對新會員進行2-3個月的基礎訓練，主要講練習姿勢、站位、推擋等基本動作，此外，還將對裁判知識進行講解 。

　　四、組織比賽

　　本次活動是全校范圍內開展的較大規模活動，為了培養我院學生團結合作、拼搏進取的精神，活躍校園氣氛，豐富同學們的課余生活，增進各系學生會間的合作交流，促進各系學生會之間的友誼，也為了鍛煉新會員的組織，策劃能力。特此舉行本次友誼賽我協會在安排工作計劃的同時，將根據團委領導老師和社團聯合會的要求指導適時地安排具體的工作，因此，我協會的工作決不只是限于以上的工作計劃。

　　以上便是本協會下學年初步的工作安排計劃，如有不妥，請老師多多指點。我們將按著計劃一步一個腳印，踏踏實實將工作干好，把我們乒協越辦越出色。相信下個學期會更好！

學期工作計劃10

　　新的學期已經開始，七年級變成了八年級，還是同一批學生，因此對他們的情況還是很了解的，這也為本學期教學計劃的制定提供了一些參考。

　　一、集體備課，體現差異

　　嚴格按照既定的備課計劃進行集體備課。集體備課可以讓每個老師發揮特長，供其他人借鑒學習，同時彌補個人在備課中的漏洞。同時可以保證整個年級英語學科教學的同步進行和共同進步。

　　同時要考慮到所教班級的實際情況，備課時在整體思路統一的基礎上要體現出差異，活動設計等要適合本班學生的特點。

　　備課時要從教材﹑學生﹑教法等方面入手。吃透教材，了解教材的整體結構，包括每個單元的內容章節﹑主要教學內容﹑活動設計﹑重難點等，這是做好教學的第一步。具體到每一課，要掌握單元設計的環節，及每個環節的主要內容，課標對每個環節內容所要達到的標準和要求，從而有針對性的進行教案的寫作。教學設計和教案的寫作過程中要體現出不同課型有相應的教學流程，做到具體問題具體分析，但保證整體的教學思路和流程的一致性。與同組教師集體備課，明確每節課的教學目標﹑教學內容﹑及所要達到的效果。教案要顯示出必需的教學環節﹑重難點的解決等問題。充分了解學生的年齡特征和知識能力，這樣在備課的過程中在知識呈現﹑教學要求﹑活動設計等方面才能做到合理。精心設計導學稿，合理高效的使用導學稿。

　　二、規范課堂，注重實效

　　始終堅持學生是學習的主體，教師做好一個指導者和幫助者的角色，避免老師的一言堂。每節課要有明確的學習目標，向學生提出對不同知識內容的學習所要達到的標注，如掌握重點詞匯﹑熟練運用某個句型等要求。同時目標要顯示出本節課的.重點知識內容，讓學生做到心中有數。教學目標要合理，且有可測量性，不能籠統含糊；老師對目標要進行必要的解讀。先學過程中要對學生進行自學指導，明確自學內容及自學方法，提高學生的自學能力。在自學過程中老師可進行單詞﹑短語的領讀，要學生結合書中圖片了解單詞﹑短語的含義。自學結束后要有相應的檢驗，以確保學生的自學有效果，可默寫單詞或是回答設置的相關問題。后教時要避免沒有選擇的全盤講解，老師只要講解學生在自學過程中的共性問題，解決學生自學后仍存在的一些疑難，突出對重難點的講解。當堂訓練中的訓練題目要提前準備，避免課堂上的隨意性。題目要緊扣教學內容，有層次性，照顧到全體學生。訓練內容結合不同的教學內容和課型，可以是書寫的題目，也可以是聽力的訓練和對話的訓練。上課中還要注意對課堂紀律的要求，保證課堂教學的順利進行。

　　三、插空輔導

　　在早讀﹑午自習﹑輔導課等時間進行不同內容和不同形式的輔導。早讀的側重點在單詞的學習識記﹑文中對話的練習背誦，一般要以默寫的形式進行檢驗；午自習可對上午課堂教學內容出一些有針對性和適當延伸性的題目，檢驗學生對課堂內容的掌握和理解情況。輔導課對當天所學知識進行回顧和檢驗，可對學生出現的共性問題和疑難問題進行講解和練習。

　　四、及時批改，快速反饋

　　對學生的作業，無論是課堂練習還是家庭作業都要全批全改，對錯誤要求及時更正，并讓老師再次批改。在批改過程中要留意學生在做題過程中的共性錯誤，進行歸納總結，在輔導課上提出并解決這些問題，同時可將這些問題做檢測的內容，以檢驗學生在聽了老師講解并進行練習后的掌握情況。

　　課堂作業上午布置，中午批改，下午放學前反饋完畢。家庭作業前一天布置，第二天批改，兩種批改方式，一是對部分題目，所有人都要批改；二是批改一部分人的全部作業。

　　五、針對性補差

　　教學要照顧到全體學生，不偏向，不放棄。對成績較差的學生可適當放低要求，但對此標準要嚴要求。注意對此類學生基礎知識的鞏固和檢驗，保證學生對基礎的掌握，在此基礎上逐步提高要求。對成績不好的學生進行必要的情感交流，既指出問題，更要進行鼓勵和指導。

　　注意跟蹤觀察，查看補差效果，有問題及時改進，有進步及時鼓勵。

　　在教學工作中，我要積極的和教研組內其他老師合作，及時溝通，在保證自己任教班級的成績的同時，努力提高八年級英語的成績，鞏固在區內的優勢。

學期工作計劃11

　　一、工作職責

　　1、積極組織各項體育活動（院、系）

　　2、堅持不懈的抓好體育方面的工作

　　3、協同好學生會其它部門做好相應的工作

　　4、帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質

　　5、要通過舉辦體育活動，促進系里同學們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學融為一體

　　6、及時召開體育部的有關會議，明確工作的安排和工作的'重點以及要求。

　　二、工作分類

　　體育部工作歷程長，工作量大，20xx年下半年，將舉行班對班籃球賽、羽毛球聯賽、足球聯賽等等，時間安排相對緊密，

　　三、具體部分的計劃內容

　　（1）、班對班籃球賽：明年一開學，我們將舉行班對班籃球賽，各班至少派出5名隊員參加，活動后我們將排出1、2、3等獎，頒發相應的獎狀和獎品。比賽隊伍可根據實際情況酌情處理。

　　經費預算：獎狀、獎品費用（3個不同價位的籃球） 120元

　　（2）、羽毛球聯賽：4月中旬，在系內部組織一場羽毛球聯賽。系內大一、大二學生自由報名參加。體育部將全程組織要求若干干事擔任比賽的裁判員積分工作等。比賽決出男子組女子組各組的冠軍、亞軍、季軍并給予相應的獎品。

　　經費預算：獎狀、獎品費用（6個不同價位的羽毛球拍） 100元

　　（3）、足球聯賽：校足球聯賽的參賽方為各個系科足球代表隊。具體工作由足球隊隊長負責，要求足球隊隊長在賽前做好隊員選拔、訓練工作，屆時帶隊參加比賽，爭取取得名次。

　　經費預算：獎品費用（根據取得名次而定） 50—100元

　　四、 部內工作

　　（1）、在下學期末，對干事進行考評，分析考評結果，選出優秀干事。

　　（2）、制定工作計劃。

　　（3）、做好學期收尾工作。

　　在活動中希望各部門積極配合我們的工作！活動結束后，我部每名成員及時、認真的做好總結工作。希望活動能圓滿落幕！

學期工作計劃12

　　在短短的四五年的時間里，xx學校由一百多人發展到今天的一千多人，創造了xx縣民辦教育發展史上的奇跡。我們全體xx教職員工無不感到自豪和驕傲。為了加快學校的穩步發展，進一步提升辦學質量，本學期制定如下工作目標：

　　一、完善各項規章制度，促進后勤管理工作的規范化、制度化、科學化。

　　嚴格執行各項管理制度，加強管理的力度，公平對待每一個職工和每一件事情。處理問題對事不對人。同時加強對職工隊伍的教育和培養，努力打造一支素質高、工作責任感強的職工隊伍。

　　二、合理使用資金，及時采購、維修各種教育教學用品和日常生活用品，保證學校教育教學工作的正常運轉。

　　嚴格遵守采購制度，增強采購物品的公開度和透明度。大宗物品的采購和定價必須首先報校長批準方可實施。所有的采購行為必須先有校長的批準，然后由后勤處統一安排相關人員（二人以上）外出采購。其它任何部門和個人不能擅自進行任何采購活動。任何購物發票首先由后勤處簽字核準，然后報校長審核、批準，最后由會計付款報銷。后勤處應該經常進行市場調查研究，掌握市場行情，提高資金的使用效率，盡量節約開支。

　　三、加強學校財產的管理工作。

　　對科室、班級、公寓和食堂定期進行財產的統計和定額的配發使用。實行部門財產使用的負責制。各類物品的使用責任到人，嚴格控制使用量，節約開支。對于嚴重浪費物品和故意損壞物品的，必須堅持按價賠償損失。

　　四、認真執行食堂衛生管理制度。

　　嚴把采購關、入庫關和操作關，建立建全食品原材料采購臺賬，堅持牛奶、三餐飯菜和晚點的食品留樣工作，力爭杜絕任何食品安全事故。

　　五、加強學校各類倉庫的管理工作。

　　把種類繁多的教育教學用品和日常生活用品分門別類，進行統計核算，做到收支平衡，按月統計上報。

　　六、后勤處人員工作安排：

　　1、xx（主任）：負責對外聯系業務和大宗物品的采購，負責后勤處的`全面管理工作。

　　2、xx（總務員）：負責學校日常用品及食堂食品原材料的采購。負責生活服務部的零售工作。負責食堂及倉庫的盤點和日清月結。

　　3、xx（總務員）：協助后勤處的管理工作。協助學校的采購工作。負責物品的發放。負責財產的維修、使用和統計管理。

學期工作計劃13

　　當前，是我校推進課堂教學改革，提高教育教學質量，凝練展示校本特色的黃金時期。本學期我們將以制度建設和文化建設為基礎，塑造辦學品味;以干部建設和文化建設為重點，提升隊伍素質;以教學模式改革和打造特色德育為核心，提高教育教學質量;以“自強不息、進位爭先”的拼搏精神，使各項工作實現新突破、新超越贏得學校又好又快發展。

　　一、工作目標

　　(一)實現三個提高

　　1、提高學校管理水平。形成充滿人文關懷、富有激勵的管理機制，讓師生從“他律”轉向“這律”。

　　2、提高教師執教能力。力爭使教育全員化站穩講臺，50%的教師在市縣能承擔示范教學，20%的教師成為市縣知名教師。

　　3、提高課堂教學效益。全面推廣四環節教學模式，實現“堂堂清”高效教學。統考年級進入全縣第三，其它年級超過參照學校成績的教師達到三分之一，各學科各年級均衡發展，確保不出現10分以上差距的科目。

　　(二)打造四個特色

　　1、德育工作要創特色。德育內容凸顯特色、德育隊伍要各履職責，德育效益要穩中求進。

　　2、文化建設要創特色。努力把校園經營成師生成長的美好家園，逐步形成“厚德載物、自強不息、進位爭先”的學校精神。

　　3、幼兒教育要創特色。創建優質化的幼兒教育特色，實現課程優質化、教師優質化、服務優質化。

　　4、校本課程要創特色。加強《生活語文》、《生活英語》的管理和二度開發，作為國家課程的有效補充，為打造“雙語”學校奠基。

　　(三)創造五型校園

　　1、創建書香校園。提高服務水平、開展實效性活動，實現有效性評價，激發師生自覺讀書的愿望。

　　2、創建博愛校園。讓“以愛育愛”成為五小人的座右銘，讓每位教師成為深受學生擁戴的恩師，成為同伴倍受信賴的摯友，成為學校發展壯大的功臣。

　　3、創建自主校園。堅持“責任治校、自主創新”的管理理念，確實使班子成員自覺履行職責，做到有職、有責、有位、有為。

　　4、建設亮麗校園。努力把學校打造成環境優美、干凈整潔、師生舒適工作學習的精神家園。

　　5、建設平安校園。牢固樹立“安全穩定重如泰山”的思想，強化措施、群策群力，確保安全事故零發生。

　　二、工作措施

　　(一)學校管理

　　1、落實精細管理。落實好各組室的各項責任，做到處處有管理、人人會管理，切實做到責任層層有、任務個個擔、責任有人負。在日常管理中要做到，教育工作精雕細刻、教學工作要精耕細作、后勤工作要精打細算。

　　2、建設校園文化。以校園物質文化、精神文化、制度文化為抓手，抓好軟環境和硬環境建設。要積極探索建設校本文化的建設途徑，修訂校歌、設計校徽、征集師生誓言，確定辦學理念、管理理念、校訓、校風、教風、學風。把“厚德載物、自強不息、爭先創優”作為五小精神來培植。重視發揮好現有文化陣地功能的發揮，將廣播、校報、墻壁文化、電子屏、學校博客，作為校園文化的風景線。

　　3、體現人文關懷。把“尊重、欣賞、寬容、激勵”作為管理理念。尊重教師的'人格，欣賞教師的個性，寬容教師的失望，激勵教師的實績，讓教師感受到管理是一種溫暖，是一種激勵，增強教師凝聚力和戰斗力。

　　4、實施民主管理。學校決策廣開言路，充分接納教師的意見，讓教師有建議權;重大問題，公開透明，讓教師有知情權、監督權。特別是教師考核、專業技術職務聘任等突出問題，讓教職工廣泛參與評議，以減少工作失誤與偏差。

　　5、追求規范品質。一是落實學校管理制度，做到獎罰分明：二是注重常規工作檢查，及時反饋亮點和不足;三是加大整改力度，發現存在問題進行有效矯正。

　　6、完善績效評價。修訂、完善、落實好《教師綜合評價辦法》、《教師績效工資發放辦法》、《教師獎勵辦法》、《教師考勤制度》，加大獎罰力度。

　　(二)教師建設

　　1、解決教師形象上的問題。通過制度約束、文化引領、善意提醒、行政處分等辦法，規范教師行為，提升教師的教育教學形象和公眾形象。

　　2、解決教師思想上的問題。徹底解決教師中存在的不良思想，特別是以下幾個傾向問題。一是集體觀念淡泊，缺乏團隊意識;二是責任意識不強，推、等、靠思想嚴重;三是工作上敷衍了事，利益上斤斤計較;四是缺乏進取精神，安于落后寂寞。

　　3、解決教師身心上的問題。倡導教師積極參與晨練活動，評選先進個人。要求教師全員上早操，為教師提供流感疫苗和早餐奶。購置勵志圖書，開展心理健康輔導，提高教師的身心素質。

　　4、解決教師能力上的問題。通過課題帶動、師徒結對、集體備課、校際交流、骨干引領、蹲點聽課、理論學習、自我反思等辦法提升教師教育教學能力和教科研水平。

　　三、課堂教學

　　1、實施“三四五”教學管理辦法。即安排三次常規檢查，四次教學質量抽查，五次專題研討會。五個專題研究分月進行，分別為“如何設計有效的自學提綱”(常榮、劉小美)、“學生自學習慣的培養和研究”(鮑春艷、田艷)、“雙主互動有效性的策略研究”(袁琴、賀小會)、“精講點撥的內容與技巧的研究”(方華、王宇)、“課堂檢測訓練的形式及課堂問題的補救策略”(郝會、馬向陽)。

　　2、開展“六個一”教學實驗活動。即每人承擔“四環節教學模式的實驗與研究”一個子課題，圍繞課題研究每人上一堂實驗課、設計一份精品教案、撰寫一篇教學論文、整理一萬字的學習體會，每周聽一節課。

　　3、探索教學案編寫及課堂評價途徑。由延永勝、李文娟、白艷霞負責進行《教學案編寫原則的研究》與《四環節教學模式的評價研究》，力爭本學期形成結題材料，為推進“四環節教學模式”起到導向作用。

　　4、打造精品課堂。由校長、業務校長、教研組長實行預約聽課，與教師共同探討，使教學設計更趨完善。教師根據修改意見備同類型課，在全校范圍內進行示范交流。

　　5、加強課程管理。開齊國家課程，開足校本課程。加強“備課-上課-作業-輔導-考核”五環節管理，確保應試學科教學質量穩中求進，非應試學科規范而取得良好實效。

　　6、落實“減負”政策。優化課堂教學，力爭“堂堂清”，嚴格控制學生課外作業量，一二年級不留書面家庭作業，中高年級每天書面性家庭作業量不超1小時。

　　7、加大獎罰力度。做好教學評價工作，應試學科以統考名次和對比參照學校的辦法，確定獎勵等次。非應試學科以期末教學效果驗收為準。

　　四、德育工作

　　1、加強隊伍建設。重新修訂《班主任工作條例》，定期召開班主任工作會，安排好班主任的外培工作，力所能及提高班主任待遇，讓班主任全身心投入到班務工作之中。

　　2、完善考評機制。抓好班級考核工作，值月領導堅持做到“每天進一次教學樓、每周召開一次值日生會、進行一次隨機衛生檢查，做一次考核通報”，把班級衛生、課間活動、早午讀、兩操、大掃除等列入考核之中。

　　3、拓展德育活動。

　　(1)養成教育。深入實施“一二三四五”工程(一說：普通語;二用：文明語、規范字;三愛：愛校、愛家、愛國;四講：講整潔、講文明、講禮貌、講節約;五不：不亂丟紙屑果皮、不亂畫墻壁桌椅、不追逐打鬧、不吸煙喝酒、不進網吧上網)。

　　(2)感恩教育。a感激祖國和人民的關懷;b感恩父母的養育之恩;c感激父母的辛勤教誨;d感謝同學的真誠相助;e感恩大自然的偉大賜予。

　　(3)書香教育。a堅持“每天早晨20分鐘天天讀”活動的落實;b辦讀書手抄報，收集有關報刊小資料、名人名言、精彩句段;c開展精典誦讀一學期每生積累背誦經典詩文30首，課外閱讀5萬字。

　　(4)三生教育。組織開展“暢想生命”、“守護生命”、“熱愛生命、智慧生存、幸福生活”等少隊主題活動及主題會。

　　(5)節日教育。以“教師節”、“國慶節”、“中秋節”、“元旦”等節日活動為載體，廣泛開展教育活動。

　　(6)文化教育。開展豐富多彩的藝術、體育等校園文化活動，促進學生身心健康發展。

　　五、安全工作

　　1、落實安全責任。校長是安全責任第一責任人，分管領導為直接責任人，按照課堂安全、課間安全、路隊安全、設施安全、校園糾紛五大塊明確分工。

　　2、開展安全教育活動。切實加強交通、踩踏、游泳、防汛、詐騙等專題教育工作。

　　3、加強家校聯系。學生請假必須由家長親自給教師打電話，開學初與家長簽訂安全協議，強化家長的責任意識。

　　4、落實相關制度，實行課間、兩放學護導制度、“兩前”值班制度，定期排查隱患制度、定期檢查電子監控的運行以儲存視頻所反映出的突出問題。

　　5、堅持兩到校清點各班學生，發現未到學生及時與家長取得聯系。

　　6、加強路隊管理，落實“放學前一分鐘安全教育”制度。

學期工作計劃14

　　時間飛逝，我們告別了寒假的愜意，在春暖花開的日子里迎來了嶄新的一個學期。在新的一個學期里，為了把自己的工作做到，特制訂以下的工作計劃。

　　一，指導思想：

　　本學期，我校的教學工作繼續以課程改革為中心，以教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。

　　二，具體工作：

　　（一）重視師資隊伍建設

　　教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

　　1，落實”藍青工程”，做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作。

　　2，結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在輔導區，北塘區脫穎而出。

　　3，積極組織教師參加省，市，區各學科的論文，案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

　　（二）立足課堂，深化教學改革

　　課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立”以人為本”的教育觀，創設多種教研途徑，提高每一堂課的效益。

　　1，加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

　　2，強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的`聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。

　　（三）加強教學常規管理

　　全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用”平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到”開齊，上足，教好”，促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。

　　以上就是我對于這一學期工作的一些計劃。在今后的工作中將不斷的努力，把自己的工作做到！

學期工作計劃15

　　1、本學期工作指導思想與目標

　　本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規律。依據黨的‘全面發展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關于‘重視學生德育，抓好智力開發’的精神，結合班級實際，根據學生年齡特點，制定本學期的工作目標。

　　本班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培養全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發展學生個人特長，培養一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設中，形成一種濃厚的學習氛圍，銘記班訓：“學勤慮深志恒愿臻”，創建快樂學習班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。

　　2、具體工作措施與安排

　　1注冊前與學生電話聯系，做好學前調查。主要是假期的學習生活狀況，并了解學生擔任班干的.意向，還有學生的身高、視力情況。

　　2按成績與高度，結合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準備。

　　3擬制臨時和將來的班干名稱與名額。

　　48月8日注冊當天，發調查表，召開班會，定好座位，做好學前動員，注入集體榮譽感。

　　5任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓工作：管理、學習、娛樂。

　　68月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調整，做好迎接艱巨學習任務的準備。會后是臨時班干會議。

　　78月14日軍訓動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。

　　88月15-19日軍訓期間，遵守紀律及各項規章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創刊號，宣傳在軍訓中表現突出的人和事。

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