精選思想工作計劃四篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，一起對今后的學習做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的思想工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思想工作計劃 篇1

　　XX市人防宣傳教育工作，按照今年省人防工作會議精神，緊密結合時代發展要求，發揮出阜新地區人防工作的獨特優勢，努力把人防宣傳教育工作逐步延伸，打開宣傳教育工作多元化渠道，讓人防宣傳教育工作發揮出更好的作用，為人防事業科學發展，融合發展營造出更具有力的輿論保障。

　　一、強力推動人防“五進”工作的深入開展

　　市辦領導和相關科室人員要深入到基層人防進行實際調研和工作指導，在指導幫助過程中總結，重點幫助縣區人防辦抓好人防“五進”工作。基層人防宣傳教育的經驗，組織經驗交流，進行拉練式實地考察學習，把好的工作經驗在基層人防中進行普遍推廣，在重點項目建設上市辦加以扶持，著重解決在人防宣傳教育工作中存在的主要問題。縣區人防辦在確定20xx年度工作重點時，要把人防“五進”宣傳工作列為年度工作重點中的一項，按照市辦20xx年宣傳教育工作要點認真落實，市辦將不定期在阜新日報《人防之窗》欄目進行工作情況通報，并通過阜新人防網站交流各單位的經驗做法，以此推動阜新人防系統人防“五進”宣傳工作的深入開展。

　　二、進一步加強人防宣傳報道工作

　　20xx年，XX市人防宣傳報道工作取得了非常好的成績，各單位要繼續保持和發揚，挖掘潛力，發揮出人防部門專業特點，人防文化的智能，人防人的智慧，要時刻掌握工作動態,跟蹤工作信息報道。讓人防宣傳報道來活躍人防整體工作的`氣氛，增強戰斗在一線人防工作人員的工作熱情，提高戰斗力。各縣區人防辦主任要高度重視人防宣傳報道工作，要親自抓，要指派專人負責，積極投稿，做到及時、準確、有價值、有效果，切實使宣傳報道工作為人防事業在新時期科學發展、融合發展中發揮出有力輿論保障作用。

　　三、要認真抓好各項宣傳活動

　　各單位要按照20xx年度宣傳教育工作要點，認真抓好各項活動的落實，要做到活動的時間、內容、人員、場地、效果“五落實”，達到每項、每次活動有文字總結、影像資料，要讓每項活動發揮出最大的影響力，起到宣傳人防、亮化人防的作用，讓人防工作在戰時和平時的作用和地位達到家喻戶曉，達到全民熟悉人防、支持人防、參與人防建設的社會環境。

思想工作計劃 篇2

　　一、學生情況分析：

　　本學期任教八年級四個班思想品德課。從期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上，應加強能力素質教學，和小組合作學習，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。

　　二、本學期主要教學工作：

　　1、繼續鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。

　　2、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力

　　3、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結。認真學習他人、他校的先進教學經驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。

　　4、自覺做好教學各項常規工作，按質按量完成備課、上課、改作業、單元測驗等常規教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法。

　　5、切實抓好學科培優工作，通過會議、輔導、談心等方法努力提高優秀率，把學科成績躍上新臺階

　　6、搞好教學還要抓好以下幾個問題：

　　第一、充分了解學生的`生活實際，這是教學的基礎。

　　第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。

　　第三、組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段。

　　第四、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。

　　三、教學進度安排：

　　時間 教學內容 課時安排

　　第1~3周 第一單元 6課時

　　第4~8周 第二單元 8課時

　　第9周 期中復習 2課時

　　第10周 期中考試

　　第11~14周 第三單元 8課時

　　第15~17周 第四單元 6課時

　　第18~19周 期末復習及評講試卷 4課時

　　第20周 期末考試

思想工作計劃 篇3

　　為推動學校思想政治工作“師生兩大群體并進”，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，華中師范大學將20xx年定為“教師思想政治工作年”， 從“管、學、導、育”四大環節著力，實施“教師思想政治工作提升計劃”。

　　以“管”為基礎，完善教師思想政治工作體制機制。管機制，抓制度完善，推進教師思想政治工作建章立制，完善教師評聘考核機制，實施師德“一票否決”。管陣地，嚴明課堂教學管理與教學秩序，堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律、公開言論守規矩。管隊伍，完善教師評聘標準，健全激勵機制，努力培養造就一支高素質專業化教師隊伍。

　　以“學”為前提，提升教師思想政治素質。學政治，健全教師政治理論學習制度，提高教師政治理論素養，引導教師增強“四個自信”。學國情，實施“骨干教師國情教育計劃”“青年教師素養提升工程”，引導廣大教師關注社會、走向社會、回報社會。學榜樣，樹立師德師風典型，強化師德教育，加強師德宣傳，使廣大教師學有榜樣、趕有目標。

　　以“導”為手段，強化教師教書育人職責。導輿論，加強以文化人以文育人，講好教書育人故事，營造尊師重教的'濃厚氛圍。導標準，把思想政治表現和課堂教學質量作為教師年度考核、職務（職稱）評聘、評優獎勵首要標準。導方向，培育一批德育示范課程，啟動“研究生導師育人計劃”；推動“領導干部上講臺”開展思想政治教育。

　　以“育”為目的，提升學校育人育才成效。育校風，提高學校治理水平，全面推進依法治校，打造高水平管理體系，提升校園文化品質，做到治理有方、管理到位、風清氣正。育學風，嚴格教學和學習管理，鼓勵師生端正風氣、嚴謹治學,構建良好的師生關系。

　　華中師范大學要求各分黨委（黨總支）結合實際，著力把握“管、學、導、育”四大環節，充分發揮積極性和創造性，著力加強理念創新、手段創新、基層工作創新，努力探索教師思想政治工作的新方法、新途徑、新載體，全面提高教師思想政治工作科學化水平。

思想工作計劃 篇4

　　新課程改革已為思品教育開展了新天地。這是一個充滿希望、充滿挑戰的教育時代。第四年的新學期開始了，這學期我們思品教研組在學校教研室直接領導之下，全體教師積極進取，銳意改革，每一位教師都努力營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高學生的思想道德素質，教育科學文化素質，培養健全人格而努力。現將本期教研工作作如下安排：

　　一、指導思想

　　以現代教育理論為指導，以全面實施素質教育為宗旨，以提高教學質量為核心，結合我校具體情況，突出教學質量這一工作中心，切實提高課程實施水平和教育教學質量。學校的主要工作是教學工作，教學質量的提高正是素質教育的體現。因此，本學期的重點工作仍然是“實施有效教學、提高教學質量” ，以新課程改革的實施為契機，以深入研究、全面落實素質教育評價意見為起點，以提高學校常規管理水平為基礎，以培養學生良好習慣為重點，扎實工作，務求實效。

　　二、主要工作思路：

　　1、實施有效教學,提高教學質量。

　　2、加大推行教研力度，深入開展教育敘事研究寫作活動。

　　3、堅持“以課題推動課改，以課題提升課改”的工作思想，以教科研指導課程改革。

　　三、教研組工作目標、要求：

　　本學期主要工作：繼續組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準，探討在思想品德課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法；深入學校調研，研究思想品德課教師如何將合作自主探究引入思想品德課課堂教學；組織教師探討思想品德課如何培養學生的創新精神和實踐能力問題；開展對提高思想品德課課堂教學效益研究，引導教師開展“活動即發展”的課題研究；組織思想品德課課改信息交流。

　　1、繼續學習有關課程理論：《全國基礎教育課程改革綱要》、《品德與生活課程標準》、《品德與社會課程標準》。

　　2、從教師的不同需要出發，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。

　　3、思想品德教研組長在期初要制定好學期工作計劃，平時經常對照檢查，期末寫好小結；切實加強思品教研組建設，以點帶面，提高面上的課堂教學質量。

　　4、組織教師開展對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高思想品德課教學實效、積極實施素質教育的有效方法。提高研討工作的針對性和實效性。

　　5、全體教師要加強師德、現代教育教學理論學習：做好學習筆記；積極參與課題研究；上好一節課題觀摩交流課或示范課；寫好體現教師角色轉換、師生互動的教學案例；撰寫一篇教育教學研究經驗論文；提前編寫好一周課時計劃并在備課組上交流；聽課不少于18節。

　　6、教師應關注學生“情感、態度、價值觀”“知識、能力”“學習過程、方法”，在課堂教學中創設“主動參與、樂于探索、勤于動手”的環境。

　　7、教案的編寫采用電子備課的`形式，以新課程標準為指導，體現師生合作交往、積極互動、教師角色的轉換，并寫好反思性教學后記。繼續征集教學設計典型案例，積極發現、總結、推廣第一線教師的教學成果并組織教師撰寫論文。

　　四、周工作安排：

　　周次

　　工作要點

　　第一周

　　思品教研組會議：學習新課標，新理念

　　第二周

　　討論新學期工作計劃制訂要求

　　第三周

　　交流新學期制訂的學期計劃和周計劃

　　第四周

　　交流課后反思

　　第五周

　　國慶放假

　　第六周

　　探討思品課堂“學生評價”方式方法

　　第七周

　　觀看《品德與生活（社會）課改》光盤

　　第八周

　　探討“課程資源的開發與利用”

　　第九周

　　教研組集體備課

　　第十周

　　探討學生學習評價策略

　　第十一周

　　周云教師說課

　　第十二周

　　評課。（主評人：徐榮玉）

　　第十三周

　　組織學習課改資料

　　第十四周

　　教學常規調研

　　第十五周

　　征集典型教學情景案例

　　第十六周

　　交流典型教學情景案例

　　第十七周

　　征集“教海探航”論文

　　第十八周

　　交流實施新課程標準、新教材的心得體會

　　第十九周

　　學期工作總結

　　第二十周

　　整理上交資料

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