衛生管理工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的衛生管理工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
衛生管理工作計劃1
一、情況分析
1、人員分析:本學期有保育員 名,均持證上崗且無新進,都熟悉本園情況,還積累了一定的經驗。
二、工作目標
加強對各類人員的培訓和指導,執行按新要求,并做到人人過關,切實保證各項衛生保健工作的規范開展。
三、常規工作
(一)保健管理,開展多形式保教指導。
1、根據規劃要求和幼兒園實際,了解教工保健知識需求情況,每月一次組織教師進行保健知識的學習與培訓;
(二)強化健康檢查,嚴格消毒隔離,重視安全防病。
1、把好體檢關。嚴格執行健康檢查制度,保證幼兒、教工入園體檢率達到100%,憑證入園。對幼兒健康卡上的內容與數據進行核查,保證無空白和準確無誤。
2、落實晨檢與全日觀察制度。編制晨檢操作流程,告知家長配合支持,規范幼兒每日晨檢。保健老師定期對教師全日觀察記錄進行指導,加強對新教師的培訓。
3、做好日常的`預防性消毒,嚴格傳染病管理,確保幼兒每日在園健康活動。
4、重視幼兒五官保健,加強特殊兒童管理。有計劃地開展口腔和用眼衛生教育,做好預防和矯治工作。按《特殊兒童管理要求》家園合作對體弱兒、肥胖兒進行個案管理。
(三)、加強營養工作,提高膳管質量。
1、健全膳食管理機構。
2、開展幼兒膳食情況記錄。每天進班了解幼兒用膳情況,對幼兒膳食情況進行記錄,為豐富幼兒膳食的品種、滿足幼兒的需求提供依據。
3、嚴格膳食管理制度。執行食品驗收制度,所有食品必須經營養員、保健老師驗收合格后方可進園。
4、科學安排幼兒食譜。定期對幼兒食譜進行營養分析,根據幼兒營養攝入的不足及時調整膳食。
四、重點工作
1、抓園本培訓:加強保研活動,關注技能提高,開展多層次的培訓。
2、抓新教師技能培訓:加強健康教育,注重技能掌握。
3、繼續制定健康教育計劃,每月確立一個主題,圍繞主題對小廣播的每周安排,家園小報每月宣傳內容安排、宣傳畫廊具體內容安排以及每學期具體演練活.
五、具體工作
9月份:1、保健計劃的制定與審議。
2、新教師保健知識培訓。
3、建立新入園幼兒健康檔案。
4、預防接種的漏種補種工作。
10月份:1、健康教育:預防接種與視力保健。
2|、培訓:托幼機構常用物品消毒方法。
3、消毒檢查:餐前消毒。
4、重度體弱兒月小結。
11月份:1、健康教育:自我保護,包括“11·9”消防日活動。
2、消毒檢查:盥洗室。
3、重度體弱兒月小結。
4、幼兒膳食營養分析。
12月份:1、培訓:發生傳染病后的消毒。
2、健康教育:冬令保健。
3、衛生檢查:玻璃窗。
4、重度體弱兒月小結。
1月份:1、培訓:消毒知識測試。
2、健康教育:防病知識。
3、保健工作的學期總結撰寫。
4、寒假工作準備。
衛生管理工作計劃2
一.背景
我院傳染病工作在2018年里,通過參加上級衛生主管部門急性的傳染病的各種培訓、督導與管理,使我院在急性的傳染病的監測與控制工作中取得了顯著成績,疾病監測工作逐步走向科學化、規范化,疫情控制做到了反應迅速,及時有效,為維護社會秩序、保護群眾健康、促進經濟建設做了應有的貢獻。通過對2018年急性的.傳染病防治工作綜合自查發現,在法定傳染病疫情報告和急性的傳染病防制工作方面仍然存在不規范、不完整、不及時、不準確等問題,為了我院傳染病監測與控制工作科學、規范、有序地開展,防止急性的傳染病在我轄區暴發與流行,制定2010年傳染病管理工作計劃。
二.目標
1.報告與管理更加科學化、規范化,疫情漏報率控制10%以下,及時審卡率達90%,減少遲報率、誤報率。
2.重大傳染病疫情和突發公共衛生事件及時報告、處理率100%,處理規范,資料完整歸檔。
3.急性呼吸道、腸道傳染病的發病率繼續控制在低水平,防止疫情的蔓延擴散。
4.加強重點傳染病鼠疫、霍亂、登革熱等監測,準確掌握疫情動態。
5.繼續開展除乙肝外的病毒性肝炎監測,準確掌握肝炎流行現象。
6.加大對狂犬病、炭疽、傷寒和副傷寒等低發傳染病的監測。
三.具體實施
1.繼續加強對《傳染病防治法》宣傳與培訓工作,明確各職能人員對傳染病報告與管理的職責,規范傳染病報告與管理,提高管理水平。
2.規范我站疫情網絡直報信息化管理,確保網絡直報率達到100%。做到不漏報、遲報等現象。
3.采用多形式,多層次,多方位的健康教育防治知識宣傳活動,使轄區居民防治傳染病知識知曉率達70%以上。
4加強對病毒性肝炎的疫情監測工作,掌握各型肝炎的流行趨勢,防止發流行。發現甲肝病例出現聚集性時應立即報告區預防控制中心。
5.嚴格執行《傳染病防治法》及《實施方法》責任疫情報告人在發現甲、乙、丙類傳染病應最快速度報告區疾病控制中心。在傳染病發生或爆發、流行時,應積極配合吸關部門采取必要的控制措施。
6.按時上報傳染病報表。
衛生管理工作計劃3
各鄉鎮人民政府,縣府各部門:
為深化醫藥衛生體制改革,進一步提高基本藥物制度的覆蓋面和可及性,充分體現公共醫療衛生服務的公益性質,確保人民群眾充分享受基本藥物制度這項惠民政策,根據《市人民政府辦公廳關于在全市村衛生室實施基本藥物制度的通知》( 辦發〔 〕170號)要求,結合我縣實際,特制定本意見:
一、充分認識村衛生站實施基本藥物制度的重大意義
年4月《市人民政府辦公廳關于印發市實施基本藥物制度試點工作方案的通知》( 辦發〔〕96號)出臺后,全市全力推行了政府辦基層醫療衛生機構全面實施國家基本藥物制度,鄉鎮衛生院運行機制不斷完善,藥品價格和門診住院藥品費用不同程度下降,群眾看病就醫得到了實惠。作為農村三級衛生服務體系網底的村衛生站承擔了廣大群眾最基本的衛生服務需求,將其納入基本藥物制度實施范圍,有利于緩解“看病難、看病貴”的問題,有利于實現國家“保基本、強基層、建機制”的戰略目標,有利于實現人人享有基本醫療衛生服務的目標,是提高人民群眾健康保障水平的重要舉措,對實現我縣衛生事業與經濟社會協調發展具有重大而深遠的意義。
二、實施原則
堅持以人為本、讓利于民的原則,切實減輕患者醫藥費用負擔;堅持政府主導,財政合理補助,體現醫療衛生服務公益性質的原則;堅持政策公開的原則,增強透明度,讓廣大群眾知曉相關政策。
三、總體目標和實施步驟
(一)總體目標
1.保證基本藥物的足額供應和合理使用,從制度上實現基本藥物的.公平可及,滿足廣大群眾的基本用藥需求。
2.確保基本藥物價格合理下降,提高群眾受益水平,減輕群眾藥費負擔。
3.規范用藥行為,引導群眾形成良好的用藥習慣,保障群眾用藥安全和身體健康,維護群眾的基本醫療衛生權益。
4.建立科學的政府補償制度,轉變“以藥養醫”的運行機制,明確村衛生站服務職能,提高基本公共衛生和基本醫療服務能力。
5.加強基本藥物質量監管,保障基本藥物安全、有效。
(二)實施步驟
全縣村衛生站實施基本藥物制度工作分三步推進。
一是宣傳動員。在調查摸底的基礎上,結合本地實際,制定實施方案及配套文件,召開動員大會,統一思想,形成工作合力。
二是實施推進。全面推進基本藥物制度的實施和建立鄉村一體化管理機制。
三是督查評估。對各相關單位基本藥物配備使用、藥品零差率銷售、多渠道補償、一體化管理等工作進行督查評估。
四、工作內容
(一)統一網上集中采購。即日起,全縣各村衛生站必須全部配備和使用基本藥物。不得購進非基本藥物,對原有庫存非基本藥物及時盤點并執行零差率銷售,公示藥品品名、劑型、規格、單位、采購價、原零售價和現零售價等信息,并公布舉報電話。村衛生站原則上每月向鄉鎮衛生院報送基本藥物采購計劃,由鄉鎮衛生院負責通過市級集中采購平臺統一采購和配送,鄉鎮衛生院不得向村衛生室收取任何服務費用。各鄉鎮可綜合考慮交通條件、用藥量等因素,在保證用藥不斷檔的前提下,自行確定轄區內村衛生站的采購周期。村衛生站自行到鄉鎮衛生院領取代購藥品,并做好藥品驗收、銷售記錄。鄉鎮衛生院要加強對村衛生站藥品使用的指導和監管,做到合理、安全用藥。
(二)做好藥品的配送管理。成立專門藥事服務機構,落實專職人員,負責全縣實施國家基本藥物制度的醫療衛生單位藥品議價、采購、配送、統計等工作,確保全縣范圍內同藥同價,及時采購、及時配送、及時結算。
(三)統一配備和使用基本藥物。8月27日后,村衛生站只能在本縣制定的村衛生站基本藥物目錄中選擇配備和使用藥物。如遇突發事件應急需要使用其他藥物的,應報縣衛生行政主管部門審核批準。
衛生管理工作計劃4
為進一步貫徹學校工作精神,切實搞好班級衛生工作,培養學生良好的衛生習慣,確保學生身心的健康發展,根據我班實際情況,現制定衛生計劃如下:
1.召開班會,師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛生管理制度》等.
2.通過多種形式開展衛生知識宣傳.
打掃易,保持難,這是衛生工作的常識.所以要搞好衛生工作,必須從源頭著手,即提高學生的思想認識,養成愛衛生的良好習慣,這就是我們所說的養成教育.為養成學生的衛生習慣,充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地,開展衛生教育,號召廣大學生自覺遵守衛生制度,自覺養成衛生習慣,人人爭做文明學生.
3.實行衛生崗位責任制,搞好校園環境衛生,營造健康優美的育人環境.
(1)劃分衛生包干區,責任落實到人,值日生分為四個組,每個人干什么都分的清清楚楚,教室衛生,掃地、拖地四個人,擦窗臺一個人,排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人.衛生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園,面積較大,教育學生不怕臟、不怕累,值日生廁所5人,地面3人,分工合作,每天及時打掃,隨時撿拾.每天早上,7點30到校,7點45干完回教室;每天中午1點30到校,1點45干完回教室,干完后組長檢查效果,每天記錄,班會時間進行總結,獎優罰劣,形成良好風氣.
(2)制定“人人參與保潔”衛生責任區,每周一大掃,保持校園環境潔美觀,教室衛生責任落實到人,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈.
(3)繼續做好班級綠化美化,學生認養綠色植物,美化教室環境.
(4)衛生檢查辦法:實行衛生班長負責制,每天記錄各組值日情況,是不是按時完成,干的是不是干凈,班會時間進行評比,進行督促,形成組組爭優秀的風氣.課間及時到位打掃,保持較室內和衛生區的'潔凈.教育學生不亂丟亂扔,主動撿起每一片紙,形成人人講衛生的良好局面.每周一在班會上公布衛生檢查情況.
4.綠化校園,美化環境.要教育學生愛護花草樹木,愛護公共財物,愛護花壇等風景建筑設施.
5.要培養良好的道德品質,建立正確的世界觀,還要注意營養,加強體格鍛煉,保證青少年的身心健康.
6.開展衛生保健活動,衛生知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作.
7.教育學生注意用眼衛生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育,進行個人衛生習慣抽查,以養成講衛生光榮,不衛生恥辱的新風尚.對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案.做好青春期衛生知識宣教,開展衛生知識專題講座.
8.做好晨檢和午檢工作,協助衛生防疫部門做好學生的防病工作.
衛生管理工作計劃5
一、落實各項措施,切實做好衛生監督協管工作
1、加強對衛生監督協管工作的領導,將衛生監督協管工作列入工作日程,舉行專題工作會議2次,研究決定相關事項完全落實。
2、已經成立由院長為組長、公共衛生科為成員的工作領導小組,全面落實了責任制。
3、安排協管員、信息員,負責協管及相關信息報告工作。
4、每周或在節假日期間,組織有關人員進行檢查,預防安全事故的發生。
5、結合我鎮實際問題制定實施方案,對本轄區安全存在的薄弱環節加強整治,有針對性地開展專項整治行為,以事故為教訓,加大對衛生的宣傳和督察力度,并積極配合縣級相關部門開展督察和檢查。
二、存在的`不足和今后努力方向
今年是衛生監督協管開始的第一年,工作艱巨,任重道遠。近一年來,城-管鎮衛生院雖然對衛生監督這個工作有了初步認識,但由于對這個崗位的工作經驗不足,理論水平薄弱等原因,在一定程度上會影響工作的開展,今后為適應新時期的工作要求,我們將嚴格要求自己,使自己的理論水平、思想覺悟和工作能力不斷提高和進步;工作進一步強化責任意識、依法行政意識,慎重對待每項工作,認真學習衛生法律、法規等相關法律知識,學習業務知識和技能,強化終身學習的意識,克服和改進不足,為衛生監督工作盡一份微薄之力。
衛生管理工作計劃6
為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》,結合我校的工作實際情況,進一步增強師生環境衛生意識,培養師生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度,為創建一個干凈、整潔的校園現對學校衛生工作作如下安排:
一、學校衛生工作要求
(一)、教室衛生要求
1.教室、樓道清潔,無紙屑、無果皮、無積水、無痰跡,墻壁無蛛網、無積塵、無印痕,門窗、玻璃干凈明亮,窗臺、窗棱、燈管、燈架無積塵,桌凳及學習用品擺放整齊,拖把在教師指定位置擺放。
2.教室布置要美觀大方,既要按學校要求統一布置。
3.衛生清潔工具必須整齊存放在指定位置。
4.按學校統一要求,在指定的位置懸掛:國旗、眼保健操圖、三表(作息時間表、課程表、值日表)等。
(二)、校園環境衛生要求
1.校園內要做到路平、路凈,無紙屑、無果皮、無碎磚爛瓦,樹坑、花壇及綠籬內無雜物、無積存垃圾。
2.校內綠化帶內無紙屑、果皮、包裝袋等雜物。
3.校園內建筑物要做到墻壁干凈,無泥跡,無畫痕。
4.垃圾桶每天清空一次,并保持干凈。
5.水池每天清洗兩次,保持干凈、暢通。
6.廁所要每日清掃,要做到地面無雜物,用完之后記得隨時沖洗。
(三)、校園集體環境衛生劃分
一年級衛生區:從前院到后院的東邊走廊皆餐廳和圖書室外面的臺階,教學樓剛進門的臺階。
二年級衛生區:從前院到后院的西邊走廊和地下室到一樓的.樓梯和自己教室外面的樓道。
三年級衛生區:幼兒前院玩具以西(皆范圍內的綠化帶)還有一樓到二樓的安全出口,和自己教室外面的樓道。
四年級衛生區:幼兒前院玩具以東(皆范圍內的綠化帶)還有一樓到二樓的樓梯,和自己教室外樓道。
五年級衛生區:學校后大院以升旗臺為中心以西(皆校園內的綠化帶),還有二樓到三樓的安全出口,和自己教室外樓道。
六年級衛生區:學校后大院以升旗臺為中心以東(皆范圍內綠化帶),還有二樓到三樓的樓梯,和自己教室外樓道。
兩位保安衛生區:剛進校門的院子皆兩邊的上樓樓梯。
一樓廁所衛生由范師傅負責打掃。
二樓廁所衛生由三年級、四年級按周輪流打掃,班主任負責檢查。
三樓廁所衛生由五年級、六年級按周輪流打掃,班主任負責檢查。
二、衛生責任制
各班級衛生、校園衛生由班主任負責督促打掃。
三、檢查考核
1.每天早晨必須由學校值日教師帶領值日學生進行檢查一次并做好記錄,作為評選文明班級的重要條件,完畢后把教師登記表交給負責人。如果當時有班級有衛生區有不干凈的現象檢查教師要及時通知其班級進行再次打掃,并且在學校的黑板上公布。
2.周五中午由各班中的值日學生將學生檢查登記表交給負責人進行匯總,結果納入考核分數。
3.每月月底把衛生匯總登記表上交,如有班級屢次不進行打掃衛生者在月獎金中進行酌情扣除(5元——10元)。
衛生管理工作計劃7
新的學期開始了,學校的衛生工作,仍以貫徹《中華人民共和國傳染病防法法》、《學校衛生工作條例》為前提,結合學校的具體情況,抓好學生素質教育及養成教育,抓好學校衛生管理工作,及常見病、傳染病、流行性疾病的預防工作,保證師生的身體健康,衛生工作具體開展情況制定計劃如下:
1、開學初,對學校的環境衛生進行一次全面的大掃除,及時清除校園內的衛生死角,防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延,并通過學校廣播及宣傳欄大力宣傳有關登革熱的預防方法,及時做好晨檢工作,開展學生因病上報制度,一旦發現有發熱癥狀,及時勸導學生去醫院治療,并及時上報上級領導。
2、認真做好新生預防接種證的查驗工作,并進行登記造冊,一旦發現有少種、漏種現象,及時通知家長進行補種,使學生的傳染病發病率逐年下降,同時繼續做好全校學生健康狀況的`綜合監測工作。
3、開展食品衛生宣傳周,認真做好食品衛生宣傳,并要求每班出一期食品衛生黑板報,通過宣傳,要求學生掌握:(1)不暴飲暴食;(2)不吃三無產品;(3)不喝生水,不吃沒有煮熟的食物;(4)不飯后同時時;(5)不挑食、偏食;(6)適當選擇零食;(7)防止吃剩飯引起食物中毒。
4、環境衛生實行三制:(1)衛生包干制:學校的環境衛生實行劃區分班包干,明確職責,堅持每天打掃,做到室內窗明幾凈,物品擺放有序,校園清潔區內整潔無衛生死角;(2)檢查評比制:組織學校的督導員對各教室及清潔區的衛生情況每天進行定期檢查,并每周公布,評比成績,實行“流動紅旗”促進各班各室的衛生工作到位;(3)考核獎懲制:把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一,作為文明班的重要依據之一。
5、培養學生的行為習慣,加強對學生衛生知識的宣傳教育,繼續利用廣播、宣傳等形式進行宣傳教育和健康教育,注意學生行為習慣的養成,從低年級的學生抓起,教會低年級的眼保健操,并教育學生熱愛學校、愛護公物和花草樹木,保護環境,維護好學校的環境秩序,把學校建成幽雅美麗的學習場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。
6、添置衛生室設備,購買內服和外用常用藥品,認真做好衛生室的門診,并做好師生就診記錄。
7、在傳染病流行季節,積極宣傳有關的防病知識,并加強傳染病的管理,切斷傳播途徑,防止傳染病的發生和流行。
8、加強眼保健操的檢查指導,期初播放眼保健操的示范片,以糾正學生的正確做法,每天堅持做眼保健操一次,督促每班二周調換座位一次。
9、建立傷害事故登記,并與相關老師及時聯系,分析原因,教育學生防御意識,減少意外傷害事故的發生。
10、每周二次不定時對教師辦公室的衛生進行評分,并公布成績,期末評比優秀辦公室。
11、做好學科的業務知識學習,立足本職工作,不斷提高業務水平和技能水平,以便能更好的為廣大師生服務。
12、對學生的健康體質進行監測,配合區防疫站,對全校學生進行一次健康體檢,并建立學生健康檔案,并統計,一旦發現異常狀況及時聯系班主任,通知家長做到早發現早治療。
13、配合學校工會,組織全體教職工進行一次健康體檢。
衛生管理工作計劃8
為落實《促進基本公共衛生服務逐步均等化的意見》和《基本公共衛生服務實施方案》以及相關重大公共衛生服務項目要求,為確保我鎮重性精神病患者管理項目順利開展,逐步建立綜合預防和控制重性精神病患者危險行為的有效機制。根據衛生部《重性精神疾病監管治療項目辦法》和《重性精神疾病監管治療項目技術指導方案》等相關規定,結合實際,制定本計劃。
一、目標
(一)功能完善的對重性精神病患者管理。
(二)普及精神疾病防治知識,提高對重性精神疾病系統治療的認識。
(三)按照上級要求重性精神病建檔率達4‰ 。
二、項目范圍和內容
(一)范圍:全鎮轄區范圍內實施。
(二)實施內容
1、培訓:按照實施方案和技術規范要求,做好宣傳。并做好入戶訪視工作,了解病人身體情況。收集沒有明確重性精神病診斷,但有危險性傾向的人員信息,再建議其立即到專業機 構診斷治療的同時,上報上級精神病防治專業機構和。
2、收集確診病例資料。統計在檔的`重性精神病患者病例信息。
3、病情評估:為重性精神疾病患者建立健康檔案:重性精神疾病患者在納入管理的時候, 檢查患者的精神癥狀和身體疾病, 為符合診斷的患者建立健康檔案。 建檔登記的內容包括患者及監護人姓名和聯系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發病時間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會功能情 況、康復措施、總體評價及后續治療康復意見等。
4、定期隨訪:對于納入管理的患者,每年至少隨訪 4 次,每次隨訪的主要目的是提供精神衛生、用藥和家庭護理理念等方面的信息,督導患者服藥,防止復發,及時發現疾病復發或 加重的征兆,給予相應處置或轉診,并進行危機干預。對病情不穩定的患者,在現用藥基礎上,必要時與原主管醫生聯系或轉診至上級醫院;對伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應,應將患者轉至上級醫院。
5、患者報告:發現有危及他人生命安全或嚴重影響社會秩序和形象行為者為疑似精神疾病患者時,應立即撥打“110”向當地公安機關報警,由公安機關執行公務的人員送往就近或者當地衛生行政部門指定的精神衛生醫療機構明確診斷。
6、健康教育、康復指導:加強宣傳,鼓勵和幫助患者進行生活功能康復訓練,指導患者參與社會活動,接受職業訓練。與病人家屬進行交流,發放精神病科普宣傳資料,講解精神病人護理知識,消除社會對精神疾WW大坡中心衛生院
衛生管理工作計劃9
一、指導思想
依據教育部、衛生部聯合頒布的《學校衛生工作管理條例》、《學生常見病綜合防治方案及技術規范》等法律、法規的要求,提高認識,加強對學校衛生工作的領導,建立健全衛生工作制度,配備兼職衛生管理人員,形成學校衛生工作網絡,使學校衛生工作逐步制度化、規范化。學期末對學校衛生工作開展情況進行總結、交流,學校對成績突出的教師將予以表彰。
二、具體工作任務
(一)加強健康教育,提高學生自我保健能力
1、健康教育課,做到四有(有課本、有課時、有教案、有成績); 2、結合宣傳日進行宣傳活動,普及衛生知識,努力提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率,培養學生良好衛生習慣; 3、根據不同季節,利用掛黑板報、班級一角、班(隊)活動等多種形式,開展健康教育,增強學生的身體素質; 4、加強個人衛生習慣培養,堅持進行晨、午間個人衛生檢查。 5、加強對學生的傳染病防制知識教育, 提高學生自我保健能力 。
(二)關于全校環境衛生
1、環境衛生的安排
根據各班及各位老師的實際情況,把全校的環境衛生區域分成了三大塊:班級衛生區域劃分、責任老師衛生區域劃分、辦公室值日老師安排,同時規定星期五放學后為全校打掃除的時間。目的是學校衛生處處有人管,教師學生人人有事做,時時有事做。從而形成良好的衛生環境,達到人人養成良好的衛生習慣。
具體安排:
各室負責教師
王月紅:圖書閱覽室
肖苗苗:儀器室實驗室
趙 平:微機室
朱淑寧:少先隊活動室
胡永安:體育器材室
魏志德:資料室
耿蘭香:備課室
衛生清潔區域責任教師
肖苗苗:樓門口至大門口甬路及東側跨院;本班車棚;樓內西樓道。
朱淑寧:樓前花壇西側至西院圍墻向南到院墻。
趙 平:樓前花壇東側至操場圍墻向北到院墻及廁所跨院;樓內門廳及三樓樓道。
王月紅:西院月亮門至花壇道以南區域;本班車棚;樓內東樓道。
張麗萍:樓西至西院圍墻向北到北墻向東至圍墻。
安月英:教室前向南到通道。
李 麗:教室前向南到通道。
徐志華、王樹華、耿香春負責幼兒園區域。
胡永安、張希富負責操場。
2、環境衛生的清掃標準
(1)、教室衛生:地面、墻壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講臺等所有物品,要做到表面干凈無污、擺放整齊有序,且不能有隔夜垃圾。
(2)、辦公室衛生:辦公室當天的.值日老師,必須在值日當天第一節課前打掃好辦公室的衛生,并保證辦公室的地面干凈,辦公桌上的物品擺放整齊,不急用的物品及時歸入柜子,不允許在柜子上面堆放任何東西,以保證整個辦公室環境干凈、整齊,不能有隔夜垃圾。
(3)、樓梯和走廊衛生:樓梯及走廊的地面要隨時保持清潔;墻壁、護欄用抹布擦洗干凈,天花板和墻角等不能有蜘蛛網。
(4)、各功能室:每周負責人負責整理一次,達到各種物品擺放整齊無污。使用人員用后要負責清理。
(5)、室外衛生責任區:班級衛生區每天早晚各清掃一次,地面、草坪要隨時保持無雜物,下水溝內無垃圾和污物。
(6)、早上到校,不允許用濕拖把拖地。
(7)、廁所每周至少清理一次,保持清潔衛生。
3、班級環境衛生管理要求
班級根據學校衛生管理計劃制定本班的實施細則,要有目標任務,達到每個學生都有自己責任任務,做到“三定”,即定崗、定位、定時到人。實現學校——班級(教師)——學生的網絡管理目標。
4、環境衛生的檢查時間
教室、各功能室及室外衛生:白天由有關人員隨時進行抽查,隔周進行一次大規模的不通知性檢查。辦公室衛生:上午第一節課進行檢查,如果有隔夜垃圾,將記錄到值日老師名下。
5、檢查結果反饋
每天的檢查結果將登記在衛生管理文件夾中,對檢查結果有異議的老師,請及時向衛生管理人員反饋,以便核對。本期將嚴格執行“環境衛生檢查結果與教師目標管理掛鉤”計劃。請老師們配合!
(三)、學校衛生檢查組人員
組長:劉建國
成員:魏志德 沈擁軍 耿蘭香 胡永安
衛生管理工作計劃10
1.保持班級壞境衛生
2.保證每周到寢室檢查衛生情況
3.積極參與院里宿管部組織的大例查
4.團結和協助其他班委做好班級其他工作
在很多人眼中這些事情是微乎其微的,但是如果要秉承“同學眼里無小事”的原則去把它們做好,也是要花一番心思的。比如說班級衛生來說吧,大一的時候每天晚自習之前我要去檢查一下值日生是否打掃過地面,是否清理了講臺和黑板以保證教室有一個舒適,整潔的衛生環境,讓同學們能夠全心投入學習。
然而,我的工作還是存在許多缺陷與不足的',其實在其他方面自己也存在著許多的不足,工作不到位的地方,這些實在是自己失職的表現也是我在以后工作過程中必須加以該進的,正所謂“知錯就改善莫大焉”,所以希望同學們予以信任和支持。
其實,通過做一個學年的衛生委員的工作,也讓自己鍛煉了許多能力,是自己思想更加成熟起來,并對做好以后的工作積累了經驗,并充滿信心。比如說,每周院里生活部組織的大例查,我們衛生委員是必須參加的,通過這種活動,給我們灌輸了許多珍貴的保持衛生,保持環境干凈整潔的思想,這些思想也潛移默化的改變了我的生活習慣,此時自己是一個特愛整潔,追求干凈舒適,崇尚綠色的環保支持者了。
總之,通過一年擔任班級衛生委員所做的工作,使我更有機會與班上其他同學交流溝通,也是我結交了許多好朋友,使我更好的融入了國貿班這個班集體,學會了怎樣與人友好相處,擴展了自己的交際網絡,增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情,不管事情大小否,增強了自己服務同學,服務大眾的意識。
回首這一個學期的歷程,我雖圓滿的完成了各項工作,但由于時間短暫,工作經驗的缺乏,我深知還存在各種各樣的缺點和不足,在以后的工作實踐中我將會不斷的努力與探索,揚長避短,進一步加強內部凝聚力,增強服務大眾的意識。
正所謂“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。我堅信:只要我們以積極認真負責的心態,去做好各項工作,無悔的付出,一定能繪出更絢麗的篇章。
衛生管理工作計劃11
根據《國家基本公共衛生服務規范(20xx年版)》,為做好老年人健康服務管理工作,結合我鎮實際,特制定工作計劃。
一、項目目標
(一)通過實施老年人健康管理服務項目,對老年人進行健康危險因素調查和一般體格檢查,提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導,減少主要健康危險因素,有效預防和控制慢性病和傷害,逐步使老年人享有均等化的基本公共衛生服務。
(二)開展老年人保健工作,定期為65歲以上老年人做健康檢查,到20xx年,老年人健康登記管理率達100%。
二、服務對象
轄區內65歲及以上常住居民(含在當地居住半年以上者)。
三、服務要求
(一)每年進行1次老年人健康管理,包括健康體檢、健康咨詢指導和干預等。
(二)生活方式和健康狀況評估:包括體育鍛煉、飲食、吸煙、飲酒、慢性疾病常見癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥等情況。
(三)體格檢查:包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心臟、肺部、腹部五官等檢查以及視力、聽力和活動能力的一般檢查。
(四)輔助檢查:每年檢查1次空腹血糖。血常規、尿常規、糞常規、腹部B超、心電圖檢查、胸透等以及認知功能和情感狀態的初篩檢查。
(五)告知居民健康體檢結果并進行相應干預。
1、對發現已確診的原發性高血壓和2型糖尿病等患者納入相應的慢性病患者健康管理。
2、對存在危險因素且未納入其他疾病健康管理的居民建議定期復查。
3、告知居民進行下一次健康檢查的時間。
(六)對所有老年居民進行慢性病危險因素和疫苗接種、骨質疏松預防及防跌倒措施、意外傷害和自救等健康指導。
四、具體措施
1、加強與村委會、派出所等相關部門的.聯系,掌握轄區內老年人口信息變化。
2、加強宣傳,告知服務內容,使更多的老年居民愿意接受服務。
3、預約65歲及以上居民到鄉鎮衛生院、村衛生室、接受健康管理。對行動不便、臥床居民可提供預約上門健康檢查。
4、每次健康檢查后及時將相關信息記入健康檔案,具體內容詳見《城鄉居民健康檔案管理服務規范》健康體檢表。
5、積極應用中醫藥方法為老年人提供養生保健、疾病防治等健康指導。
五、考核指標
1、老年居民健康管理率=接受健康管理人數/年內轄區內65歲及以上常住居民數×100%。
2、健康體檢表完整率=填寫完整的健康體檢表數/抽樣的健康體檢表數×100%。
衛生管理工作計劃12
為進一步貫徹學校工作精神,切實搞好班級衛生工作,培養學生良好的衛生習慣,確保學生身心的健康發展,根據我班實際情況,現制定衛生計劃如下:
一、召開班會,師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛生管理制度》等。
二、通過多種形式開展衛生知識宣傳。打掃易,保持難,這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作,必須從源頭著手,即提高學生的思想認識,養成愛衛生的良好習慣,這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣,充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地,開展衛生教育,號召廣大學生自覺遵守衛生制度,自覺養成衛生習慣,人人爭做文明學生。
三、實行衛生崗位責任制,搞好校園環境衛生,營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衛生包干區,責任落實到人,值日生分為四個組,每個人干什么都分的清清楚楚,教室衛生,掃地、拖地四個人,擦窗臺一個人,排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園,面積較大,教育學生不怕臟、不怕累,值日生廁所5人,地面3人,分工合作,每天及時打掃,隨時撿拾。每天早上,7點30到校,7點45干完回教室;每天中午1點30到校,1點45干完回教室,干完后組長檢查效果,每天記錄,班會時間進行總結,獎優罰劣,形成良好風氣。
(2)制定“人人參與保潔”衛生責任區,每周一大掃,保持校園環境潔美觀,教室衛生責任落實到人,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。
(3)繼續做好班級綠化美化,學生認養綠色植物,美化教室環境。
(5)衛生檢查辦法:實行衛生班長負責制,每天記錄各組值日情況,是不是按時完成,干的'是不是干凈,班會時間進行評比,進行督促,形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃,保持較室內和衛生區的潔凈。教育學生不亂丟亂扔,主動撿起每一片紙,形成人人講衛生的良好局面。每周一在班會上公布衛生檢查情況。
四、綠化校園,美化環境。要教育學生愛護花草樹木,愛護公共財物,愛護花壇等風景建筑設施。
五、要培養良好的道德品質,建立正確的世界觀,還要注意營養,加強體格鍛煉,保證青少年的身心健康。
六、開展衛生保健活動,衛生知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育,進行個人衛生習慣抽查,以養成講衛生光榮,不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教,開展衛生知識專題講座。
七、做好晨檢和午檢工作,協助衛生防疫部門做好學生的防病工作。
衛生管理工作計劃13
為做好我院今年傳染病防治工作,有效的預防和控制傳染病的暴發流行,結合我院實際情況積極做好傳染病工作,制定以下工作計劃:
一、 健全規章制度
1、認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及《傳染病報告制度》等其相關法規,以及衛生行政部門和疾病預防控制中心制定的有關傳染病防治工作的要求和規定。
2、根據國家有關法規和條例,建立和健全醫院疫情管理和報告制度,組織制定各項疾病預防工作計劃,并組織實施。
二、 嚴格督促檢查,管理
1、做好傳染病疫情管理和報告工作,有專職人員負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。
2、傳染病病例報告:責任報告人在首次發現或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時,應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”,并按規定的時限和程序上報。
3、傳染病信息網絡直報:根據疫情需要,專職疫情報告人員,將各病區、診室的“傳染病報告卡”與臨床科室上報結果和檢驗科、放射科上報結果進行比對后通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。 定期開展傳染病的漏報檢查,進一步加強傳染病報告時限的落實工作,必須做到各負其責,抓好各個環節。
三、 加強傳染病防治知識宣傳教育
1、利用院內外宣傳欄、發放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識,門診、病房的宣傳欄定期舉辦傳染病防治知識專欄,根據傳染病特點和季節性普及傳染病防治知識,發放宣傳單,宣傳《傳染病防治法》等,提高人民群眾的防病知識和能力。
2、 計劃全年給醫務人員培訓傳染病知識,以提高全員對傳染病的預防和控制水平,加強傳染病的報告意識。充分發揮醫療機構在提高群眾健康水平方面的作用。
3、加強突發公共衛生事件管理工作,提供及時、科學的.防治決策信息,有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害,保障公眾身體健康與生命安全。
4、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理和報告的檢查工作,配合疾病預防控制中心搞好疫情調查工作。
**鎮中心衛生院
20xx年1月
衛生管理工作計劃14
為了保護學生身體健康,增強體質,促進生長發育和身心健康,從而提高其學習和工作能力,培養德智體全面發展的人才,我校把學校衛生放在重要位置,特制定以下衛生管理制度.
一.認真貫徹"預防為主"方針,搞好室內外環境衛生,做到經常與突擊相結合,對公共場所一天二小掃,一周一打掃,一月一清掃.突擊與平時檢查相結合,檢查事后公布結果,互比、互學、互超、保持校園干凈整潔.
二.加強衛生宣傳教育,教育學生養成良好的衛生習慣.以"衛生為榮,不衛生為恥"的`社會風尚,利用黑板報等形式進行衛生宣傳,使學生獲得并增進防治疾病的知識,從而減少疾病,提高健康水平.
三.做好學生的視力保護工作,向學生強調用眼看衛生守則.
四.加強傳染病管理工作,發現各類各種傳染病應及早報告、隔離、治療.預防和控制傳染病的發生和流行.
五.定期進行健康體檢,建立學生健康檔案,對體檢中發現疾病者及時采取治療措施,使學生的疾病得以有效治療.
六.積極做好學生中常見病,多發病的防治和一般急救工作.
校醫職責(各班主任代理)
1.堅決貫徹執行預防為主方針,面向全體師生.
2.切實掌握學生健康與體制情況,做到以下幾點:
1.一年一次的體檢,發現不良情況與家長聯系,提出防治措施.
2.每學期一次視力檢查,及時統計,分析研究.
3.建立健康卡,體育衛生密切配合,及時登記,統一保管.
3.加強對教學、體育、室內外環境衛生監督工作.
1.對教育衛生制度、個人衛生和環境衛生檢查評比制度等監督檢查.
2.教室的采光、照明、通風、課桌椅配套要檢查監督,發現問題匯報學校有關部門幫助解決.
學校環境衛生制度
教室辦公室衛生合格標準
1.及時處理辦公室內雜物,無用的要及時清掃干凈,必須用品擺放有序.
2.辦公室地面整潔.
3.不在辦公室墻上無亂張貼.
4.電腦、熱水機等要妥善保管并保持清潔.
5.辦公室門窗無灰塵,衛生潔具擺放整齊,廢紙簍保持基本清潔.
教室衛生制度
1.教室地面要保持清潔,做到地面無痰跡、無紙屑.
2.玻璃窗明亮,門窗、黑板干凈.
3.天花板及墻角沒有蛛絲.
4.墻壁要保持潔白,不隨便涂寫.
5.桌凳要整齊.環境衛生制度
1.公共場地按班級劃分,分片包干打掃.
2.環境衛生實行包干責任制.
3.實行每天二掃一檢查制度.學校個人衛生及檢查制度個人要養成"四勤五不"的良好衛生習慣.
四勤:勤剪指甲,勤洗澡、勤換衣服、勤理發、勤洗頭、勤洗手.
五不:不亂丟果殼紙屑、不隨地吐痰、不亂涂墻壁、不亂倒臟物污水、不喝生水.
衛生管理工作計劃15
為及時處置我院的醫療廢物,防止傳染性疾病通過醫療廢物進行擴散和傳播,根據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫療廢物管理條例》以及國家、省、市、區的有關要求,制定本計劃如下:
一、成立我院醫療廢物處置領導小組
領導小組負責我院醫療廢物處置的組織領導工作,統一協調、指揮醫療廢物的處置工作。
二、分類收集辦法和具體工作計劃
1、根據醫療廢物的類別,將醫療廢物分別裝于符合《醫療廢物支用包裝物、容器的標準和警示標識的規定》的包裝物或者容器內。
2、在盛裝醫療廢物前,對醫療廢物包裝物或容器進行認真檢查,確保無破損、滲漏或其他缺陷。
3、對感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物、及化學性廢物不能混合收集,少量藥物性廢物可以混入感染性廢物,但應在標袋上注明。
4、廢棄的麻醉、精神、放射性、毒性等藥品及其相關的廢物的管理,依照有關法律、行政法規和國家有關規定、標準執行。
5、廢棄的化學試劑、消毒劑由醫院交專門機構處理。6、含汞的體溫計血壓計等醫療器具報廢時。由醫院集中交專門機構處理。
7、醫療廢物中的病原體,生物制品等高危險廢物,首先經壓力蒸汽滅菌或化學消毒處理,然后按感染性廢物處理。
8、做到定位收集、存放使用后的醫療廢物。禁止在非收集、非暫時貯存地點傾倒、堆放醫療廢物。
9、垃圾運送人中每天從醫療廢物產生地點,將分類包裝的.醫療廢物按照規定的時間和路線送至內部指定的暫時貯存地點。
10、生活垃圾區,醫療廢物貯存區每日定時搬運、定時清洗、定期消毒、保持清潔。
三、制度建設
1、培訓制度。對全院醫務人員以及從事醫療廢物分類收集、運送、處置等工作人員和管理人員,進行相關法律和專業技術、安全防護以及緊急處理等知識的培訓教育。
2、醫療廢物實施分類管理制度。全院統一規定醫療廢物使用黃色有標識塑料袋盛裝、生活垃圾使用黑色塑料袋盛裝,禁止將醫療廢物混入其它廢物和生活垃圾中。
3、醫療廢物的院內交接管理制度。各醫療單元的醫療廢物袋必須使用有醫療廢物標識的黃色垃圾袋,指派專人每日與垃圾運送人員進行交接,并做好記錄。登記資料至少保存3年。
4、醫療廢物警示制度。衛生院設有醒目標志區分的生活垃圾區、醫療廢物貯存區,并在醫療廢物貯存區進出口加鎖由專人管理,嚴禁拾撿垃圾。
5、每日收集的醫療廢物交由衛生局指定人員集中處理,并做好交接登記。
6、處罰制度。嚴禁任何個人或單位私自轉賣醫療廢物。如有發生或有人舉報,一經查實將予嚴厲的處罰。
7、警報制度。發生醫療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故時,工作人員應遵照“應急預案”采取相應緊急處理措施,并按規定的時限上報主管部門。
四、培訓計劃
1、要求全院職工掌握醫療廢物的分類、收集、運送的正確方法和操作程序。
2、掌握醫療廢物分類中的安全知識、專業技術,職業衛生安全防護等知識。
3、要求全院職工掌握發生醫療廢物流失買賣和意外事故情況時的緊急處理措施。
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