社區教育工作計劃

時間：2023-05-05 22:49:03 工作計劃我要投稿

社區教育工作計劃

社區教育工作計劃1

　　20xx年的社區各方面工作已經結束并取得一定成績，作為社區領導人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。堅持以人為本，求真務實，真抓實干，勇于創新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社區，提高社區居民文化素質，發揚區域特色，加強學習型街的建設，做好我街社區教育工作，為爭創全區教育示范街制定20xx年社區教育計劃。

社區教育工作計劃

　　一、完善、健全適應社區教育工作科學發展長效機制

　　1、進一步加強社區教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區居委會主任組成的強大的社區教育領導班子，建立街道社區教育為主體，社區居委會為分校的社區教育培訓網絡。

　　2、完善社區教育工作的評估制度，社區教育指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社區教育活動的準入制度，使社區教育工作規范化、制度化。

　　二、發揮街社區教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

　　1、我街社區教育以“九校一室”為依托，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社區居民文化素質。

　　2、以街科技園區為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。

　　3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社區教育志愿者隊伍的管理，發揮志愿者隊伍教育優勢，體現出本街的教育特色和教育成果。

　　三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型組織

　　1、充分認識創建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型街道和學習型社區。

　　2、推進社區教育隊伍的.建設，理論研究教育培訓，增強社區教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好創建學習型組織的評選工作。

　　四、調動街道各方面資源，共筑街社區教育平臺

　　1、街道社區教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏。

　　2、逐步規范街道、社區教育基地建設，提高街道社區教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社區開放，根據社區居民需要，制定規范教學社區工作計劃和內容。

　　五、加強社區教育理論研究工作

　　1、我街建立一支社區教育理論研究小組，深入對社區教育的調查研究、學習，寫出幾篇有關社區教育工作淪文

　　2、加強信息化建設，逐步建立有效機制的社區教育工作網絡，提高我街社區教育工作整體水平。

社區教育工作計劃2

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞社區建設的工作目標，充分利用、和開發社區內的各類教育資源，滿足社區居民對教育的迫切需要，探索構建終身教育體系，大力提高社區居民的整體素質和生活質量，初步建立學校參與社區精神文明建設，社區、學生家長參與學校教育管理、協助學校開展教育活動的互動機制。

　　二、共建目標

　　1、按照上級關于社區教育的要求，在社區教育規劃小組的領導下，以社區居委會為依托，建立社區教育管理體制和運行機制。

　　2、構建社區居委會、學校、班級教育網絡。

　　3、以社區居民學習為載體，充實社區建設內容，構建社區終身教育學習體系，積極有序地開展社區教育示范活動。

　　4、逐步建立社區教育基地。

　　5、逐步形成包括安全文明、學風濃厚的和諧社區風貌，加快“和諧型、學習型家庭”的建立。

　　三、主要工作

　　1、加強領導，健全組織機構。為積極主動搞好與社區的.共建，全面落實計劃，有步驟地開展工作，學校成立了社區工作領導小組：

　　組長：涂琳（校長）、陳壽常

　　副組長：張怡、周華林（副校長）

　　組員：高倩、汪放、張利、龍萬友、李晶

　　2、加強管理，共建工作制度化。文明共建領導小組成員共同協商、通過，初步建立相關的制度。

　　（1）社區參與學校決策、管理、評價制度

　　（2）學校與社區互動考核制度

　　（3）學校與社區互動評優、表彰制度

　　四、提供場地設施，實現教育資源共享

　　1、向社區有效開放學校的操場、籃球場、多功能廳等活動場所，學生活動器材與社區共享。

　　2、挖掘學校教師資源，向社區提供優質教育服務。

　　五、共建措施

　　1、用社區經驗資源，開展社區共建活動。我校地處街道，社區廣場，茶店子派出所等，利用這一教育資源，建立社區經驗基地，如建立參觀基地、勞動基地、宣傳基地等一系列教育基地。

　　2、“親情互動”，促進社區道德傳統的良性互動教育。抓住家庭這個細胞，實現親情互動，有效推動學校教育向社區開發的進程提供家教指導等形式，促進家庭的學習化進程。開展“家庭、社會、責任”的系列教育，推進社去和諧文明建設的發展，向社區開放學校教育。學校成立教育規劃領導小組，社區教育的整體規劃，統籌安排，監督保證。成員之間相互合作，相互溝通。根據社區教育內容，落實責任。

　　3、建立社區教育管理者隊伍，除了本校教師志愿者外還吸收聘請社區有關單位或家長中的知名人士、科技人員、學者，離退休干部等組成有效的社區教育資源隊伍，并吸納有關醫務、在校大學生進入社區志愿者隊伍。

　　4、堅持定期會議和活動制度，定期向社區、家長匯報學校工作，促進學校、家庭、社區互動、溝通，形成教育合力。

　　5、結合學校研究課題，繼續開展“和諧校園”、“和諧社區”、“和諧家庭”等系列少先隊活動，進一步形成我校德育工作特色。

　　6、寒暑假或重要的節假日，以小中隊為單位由社區輔導員帶領組織開展活動。

　　7、一年內，至少有一次學校與社區開展聯誼活動。

　　8、堅持“教師家訪”進家庭活動，班主任家訪100%，其他教師至少家訪15位學生。

　　9、聘請有關部門、離休干部、英雄模范等為學生開設講座、報告等。

　　總之，社區是延伸的校園，學校與社區的共建，關鍵要開展豐富多彩的活動。既讓居民、家長走進學校，又應讓學生、教師走向社區。相信，通過不斷的探索，我們一定能摸索出一套可操作性較強的與社區互動交流的有效模式。

社區教育工作計劃3

　　一、完善、健全適應社區教育工作科學發展長效機制

　　二、發揮街社區教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

　　1、我街社區教育以“九校一室（社區黨校、市民學校、社區老年學校、青少年法律學校、社區科普學校、社區團校、殘疾人素質培訓學校、社區人口學校、社區家長學校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社區居民文化素質。

　　2、以街科技園區為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。

　　三、營造“全民學習、終身學習”的.學習氛圍，創造學習型組織

　　1、充分認識創建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型街道和學習型社區

　　2、推進社區教育隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強社區教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好創建學習型組織的評選工作

　　四、調動街道各方面資源，共筑街社區教育平臺

　　1、街道社區教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏

　　五、加強社區教育理論研究工作

　　1、我街建立一支社區教育理論研究小組，深入對社區教育的調查研究、學習，寫出幾篇有關社區教育工作淪文

　　2、加強信息化建設，逐步建立有效機制的社區教育工作網絡，提高我街社區教育工作整體水平。

社區教育工作計劃4

　　遵照“弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法”的指示精神，根據中央文明委關于在全國組織開展科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動的.要求，使社區居民進一步了解科學知識，掌握科學方法，引導社區居民增強科學意識和鑒別能力，讓科學思想在社區廣為傳播，科學思想在群眾中深深扎根。

　　我們特制定科普教育工作計劃如下：

　　1、建立由居委會主任任組長的科普教育領導小組網絡，加強領導班子責任制，建立健全領導機構。

　　2、社區擁有一支科普教育志愿者服務隊伍。

　　3、每月利用樓門組長例會，開展豐富多彩、內容多樣的科普教育活動。

　　4、邀請社區中有一定專業技能的技工師傅給社區居民進行系列的科普知識講課。

　　5、組織居民積極參加xx區圖書館、文化館、文化宮、學校舉辦的各類科普教育圖片展示和講座活動。

　　6、每季度進行一次科普領導工作例會，總結工作經驗，制定工作方案。

社區教育工作計劃5

　　一、指導思想

　　家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”

　　如今，無論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。在總結上學期家園、社區工作所取得成績及不足的基礎上，本學期將進一步加強對家園、社區工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力。

　　二、具體措施

　　1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現身說法等活動，以從中受到啟迪，提高自身素質和科學育兒的水平。

　　2、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平。家長開放日的目的是為了讓更多的`家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性。

　　3、充分發揮《家園聯系欄》的窗口作用。《家園聯系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期我們根據課改的精神，結合班級實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。

　　4、利用社區環境資源，擴展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會環境中去觀察、去發現、去感悟，了解成人的勞動，到社區參觀認識各行各業叔叔阿姨工作，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經驗，認識并體驗人與人之間的關系。同時,進步孩子們的社會交往能力,使他們的整體素質得到全面發展。

　　三、活動安排

　　二月份：

　　1、幼兒成長檔案第一期。

　　2、做好開學初身高、體重的測量。

　　3、教室環境布置。

　　4、0-3親子活動

　　三月份：

　　1、出好家長園地，向家長宣傳科學育兒知識。

　　2、慶“三八”親子活動。

　　3、綜合考評工作

　　四月份：

　　1、踏青活動，感受春的氣息，花兒好看我不摘。

　　2、安全演習。

　　3、家長半日活動開展。

　　五月份：

　　1、安全講座。

　　2、優質園展評。

　　3、二十五屆運動會。

　　4、向家長宣傳科學育兒知識。

　　六月份：

　　1、六一體檢。

　　2、參觀菜場。

　　3、發放期末成績單。

社區教育工作計劃6

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞社區建設的工作目標，充分利用、和開發社區內的各類教育資源，滿足社區居民對教育的迫切需要，探索構建終身教育體系，大力提高社區居民的整體素質和生活質量，初步建立學校參與社區精神文明建設，社區、學生家長參與學校教育管理、協助學校開展教育活動的互動機制。

　　二、共建目標

　　1、按照上級關于社區教育的要求，在社區教育規劃小組的領導下，以社區居委會為依托，建立社區教育管理體制和運行機制。

　　2、構建社區居委會、學校、班級教育網絡。

　　3、以社區居民學習為載體，充實社區建設內容，構建社區終身教育學習體系，積極有序地開展社區教育示范活動。

　　4、逐步建立社區教育基地。

　　5、逐步形成包括安全文明、學風濃厚的和諧社區風貌，加快“和諧型、學習型家庭”的建立。

　　三、主要工作

　　1、加強領導，健全組織機構。為積極主動搞好與社區的共建，全面落實計劃，有步驟地開展工作，學校成立了社區工作領導小組：

　　組長：涂琳（校長）、陳壽常。

　　副組長：張怡、周華林（副校長）。

　　組員：高倩、汪放、張利、龍萬友、李晶。

　　2、加強管理，共建工作制度化

　　文明共建領導小組成員共同協商、通過，初步建立相關的制度，制訂工作計劃。

　　（1）社區參與學校決策、管理、評價制度。

　　（2）學校與社區互動考核制度。

　　（3）學校與社區互動評優、表彰制度。

　　四、提供場地設施，實現教育資源共享

　　1、向社區有效開放學校的操場、籃球場、多功能廳等活動場所，學生活動器材與社區共享。（學校場地、設施開放明細表附）

　　2、挖掘學校教師資源，向社區提供優質教育服務。（教師社區服務志愿者名單附后）

　　五、共建措施

　　1、用社區經驗資源，開展社區共建活動。

　　我校地處街道，社區廣場，茶店子派出所等，利用這一教育資源，建立社區經驗基地，如建立參觀基地、勞動基地、宣傳基地等一系列教育基地。

　　2、“親情互動”，促進社區道德傳統的良性互動教育。

　　抓住家庭這個細胞，實現親情互動，有效推動學校教育向社區開發的進程提供家教指導等形式，促進家庭的學習化進程。開展“家庭、社會、責任”的系列教育，推進社去和諧文明建設的`發展，向社區開放學校教育。學校成立教育規劃領導小組，社區教育的整體規劃，統籌安排，監督保證。成員之間相互合作，相互溝通。根據社區教育內容，落實責任。

　　3、建立社區教育管理者隊伍。

　　除了本校教師志愿者外還吸收聘請社區有關單位或家長中的知名人士、科技人員、學者，離退休干部等組成有效的社區教育資源隊伍，并吸納有關醫務、在校大學生進入社區志愿者隊伍。

　　4、堅持定期會議和活動制度。

　　定期向社區、家長匯報學校工作，促進學校、家庭、社區互動、溝通，形成教育合力。

　　5、結合學校研究課題。

　　繼續開展“和諧校園”、“和諧社區”、“和諧家庭”等系列少先隊活動，進一步形成我校德育工作特色。

　　6、寒暑假或重要的節假日，以小中隊為單位由社區輔導員帶領組織開展活動。

　　7、一年內，至少有一次學校與社區開展聯誼活動。（文藝演出、書法比賽等）

　　8、堅持“教師家訪”進家庭活動，班主任家訪100%，其他教師至少家訪15位學生。

　　9、聘請有關部門、離休干部、英雄模范等為學生開設講座、報告等。

社區教育工作計劃7

　　短暫的寒假已經離我們而去了，在新的XX年里我們即將迎來新的挑戰。各項工作已經緊鑼密鼓的展開, 所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用，我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作。為了在去年的工作基礎上再進一步，我作出了宣傳部新學期的個人工作計劃。內容如下：

　　一、工作目標：

　　1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。

　　加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我校社聯的宣傳工作再添亮點;

　　2. 充分利用好展板，做好活動宣傳工作，辦好每一個重要節日的宣傳版面;

　　3. 把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭，融洽和諧的相處，真正做到“相親相愛一家人”。

　　二、加強部門自身建設(只有內部建設搞好，才能夠順利開展活動)和部門間的交流：

　　1.嚴格要求自己，按照內部的規章制度辦事，多聽取他人的意見和建議，不驕不躁，努力提高自己的工作積極性，提高工作質量。

　　2.積極與其他部門成員交往，了解其他部門信息，借鑒他人的好方法，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。把“高調做事，低調做人”牢記于心。

　　3.認真做好每一次的會議記錄，無論是社聯例會還是部門內部會議。

　　總結當時會議上大家的發言和后來的一些說話，寫下自己的感想，努力向更高的層次提升自己。

　　4.積極行使自己的職權，積極配合本部門的`工作。要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作.

　　對于學校舉辦的一些活動，我們將全力對活動進行周密詳細的策劃，讓同學們在第一時間里對每一次活動有深刻的了解，以利于他們能針對個人的能力充分展現自我。我部將積極的配合其他部的工作，團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰。在今后的工作中肯定會現很多困難，也會遇到很多大型的活動，但這些不是某個部所能獨立完成的，它需要各部的親密合作，它需要全體成員的共同努力。

　　我們必須堅定信心!

　　為了使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優秀,為創建優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信，只要社聯宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協助下，宣傳部會越走越遠，越走越好。

　　這就是我在新的一年的工作計劃，我想我們一定會在過去半年的基礎上，為學校和同學做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，我們一起加油!

社區教育工作計劃8

　　一、完善、健全適應社區教育工作科學發展長效機制

　　二、發揮街社區教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

　　1、我街社區教育以“九校一室”為依托，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社區居民文化素質。

　　2、以街科技園區為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。

　　三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型組織

　　1、充分認識創建學習型組織的`重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型街道和學習型社區。

　　2、推進社區教育隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強社區教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好創建學習型組織的評選工作。

　　四、調動街道各方面資源，共筑街社區教育平臺

　　1、街道社區教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏。

　　五、加強社區教育理論研究工作

　　1、我街建立一支社區教育理論研究小組，深入對社區教育的調查研究、學習，寫出幾篇有關社區教育工作論文。

　　2、加強信息化建設，逐步建立有效機制的社區教育工作網絡，提高我街社區教育工作整體水平。

社區教育工作計劃9

　　遵照_______同志：“弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法”的指示精神，根據中央文明委關于在全國組織開展科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動的要求，使社區居民進一步了解科學知識，掌握科學方法，引導社區居民增強科學意識和鑒別能力，讓科學思想在社區廣為傳播，科學思想在群眾中深深扎根。

　　我們特制定科普教育工作計劃如下：

　　1、建立由居委會主任任組長的科普教育領導小組網絡，加強領導班子責任制，建立健全領導機構。

　　2、社區擁有一支科普教育志愿者服務隊伍。

　　3、每月利用樓門組長例會，開展豐富多彩、內容多樣的科普教育活動。

　　4、邀請社區中有一定專業技能的技工師傅給社區居民進行系列的.科普知識講課。

　　5、組織居民積極參加_______區圖書館、文化館、文化宮、學校舉辦的各類科普教育圖片展示和講座活動。

　　6、每季度進行一次科普領導工作例會，總結工作經驗，制定工作方案。

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