小學2011學年下半年教科研工作計劃

一、指導思想

　　以縣教育局、學區工作安排為導向圍繞甌渠小學學校工作思路主線，在學校工作意見引領下，樹立質量意識、特色意識、課程意識、學習意識、創新意識，以提高教師素質為核心，以提高教學質量為重點，積極探索提高教學質量的途徑和方法全面推進我校的素質教育的發展

　　二、工作目標

　　1、提高教師素質促進學校教育教學質量的提高

　　2、繼續深化基礎教育課程改革，全面提高教育教學質量。

　　3、優化育人環境，讓學生素質得以展示。

　　4、完善教學常規管理工作，實行教學常規管理規范化。

　　三、工作重點

　　（一）加強課程管理

　　嚴格執行國家課程計劃，開齊開足規定的課程，要求教師教好每一門課，不得隨意占課。

　　（二）精細常規管理，

　　按市農村農村學校教學規范達標的要求，堅持每月檢查一次，全面規范教學常規管理提高教學質量。

　　1、改進備課方式，優化教學過程。要充分開發教研組備課組的集體智慧，加強集體備課的力度，要在原有的基礎上繼續進行語數學科的集體備課活動。同時，做好業務學習與集體備課的工作，定人定時定點，備課時人人有準備的參與，人人有發言和討論。積極倡導教師集體研究基礎教案與個性設計創新教案相結合的備課方式。要求有一定數量與質量的教后反思。

　　2、加強課堂管理，提高教學效率。教師不帶通訊工具進課堂，上課不遲到，下課不拖堂。尊重學生人格，啟發學生思維，激勵學生參與教學。努力創造輕松愉快的教學氛圍。要杜絕上課時將學生趕出教室外罰站等侵犯學生權益的錯誤做法。上課要精講精練。要關注學生的學習興趣和經驗，運用啟發式和參與式等多種教學方式。課堂教學中，教師可依據實際情況、反饋信息對教學任務加以數量上或難度上的調節，依據教案但不拘泥于教案，著重于教學效果。提倡運用現代教育技術手段上課。

　　3、加強質量監控，優化教學管理。質量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和發展的基礎，也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一。本學期，我們要求教師在課堂教學中牢固樹立學生主體意識、和質量意識。要求每位教師至少聽課10節，上公開課一節。經常查閱教師的教案和作業批改情況及時發現并解決教學工作中存在的實際問題，認真分析、及時溝通、共商對策，為教師當好參謀。學期中期和結束前，將對上一學期各年級、各學科進行質量檢測進行總結分析，尤其加強畢業班語數學科的質量分析，，全面了解教師教學能力以及課改進展情況。制訂相應措施，加強和改進薄弱環節。

　　（三）狠抓校本教研，幫助教師成長

　　深入實施“以教師發展為本”的校本教研模式，積極創新活動內容，有效激發教師內在的學習動機和創造性，使教師在校本教研中成為一個主動的探索者和創造者。

　　（1）加大校本培訓力度。以學校發展和教育改革需要為原則，扎扎實實開展教師素質提升工程的校本培訓。把加強師德修養、更新業務知識和提高業務能力相結合，建立由學科知識為主的本體性知識、以教育基礎理論為主的條件性知識和以教育經驗的升華為基礎的實踐性知識所構成的教師培訓課程體系，著重對教師在“問題解決與個案研究能力、思維與實踐能力、批評性反思與不斷學習”等方面的能力的培養

　　（2）加強教研組建設。繼續加強教研組特色化建設，并走教研組精細化之路，圍繞新課標開展“學——研——講——評——思”系列活動。教研組要保證每周不少于1次的教研活動，加強教學實踐研究，加強教師的理論學習、教學觀摩、集體備課、上課、評課、和教學反思的工作。教研組長要作好教研活動的導向和引領作用，做好相關資料的收集與整理工作，認真總結經驗，力求特色明顯。

　　（3）積極探索小班化教學研究。充分發揮我校班級學生數少、編制足的特點，積極探索小班化教學研究。發揚協作組“小、活、新、實”的活動特點， 依靠現代教育理念的指導，以教室的布置為大背景，以課堂教學為載體，加強小組合作學習研究，提高合作的質量進而提高課堂教學效率，樹立“尊重差異，發展個性”的小班化教育觀念，全面提高學生的綜合素養。加強小班教研活動，每學期各學科制訂切實可行的計劃，做到目標明確，措施具體，有連續性。要根據小班化教育要求，動員教師參加教研論文撰寫活動，努力做到有質量，實現教研活動的新突破。

　　（4）、利用多種途徑，增加教師成長機會，積極穩妥地開展青年教師培養工作，既把青年教師培養成校骨干教師，把校級骨干教師培養成學區級骨干教師，為教師 創造學習的機會，交流、展示的機會，評比的機會。

　　（四）推進素質教育，提高學生綜合素質

　　1、加強校園文化建設。新課程強調改變學生的學習方式，教會學生學習，培養學生的創新意識和動手實踐能力，鼓勵學生用手、用心、用腦去認識世界。本學期，繼續開展“書香校園”活動，如利用讀書匯報會、故事會、讀書報、讀書游園等多樣化的形式烘托讀書氛圍；利用教育教學的各個環節滲透讀書活動，著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。

　　2、落實體藝衛工作。本學期繼續健全學校規章制度，扎扎實實地抓好體育、衛生、藝術工作。以藝術節和體育節等為載體，廣泛開展文藝、體育、等活動，培養學生創新能力。本學期重點落實藝術節、趣味體育比賽等活動。同時要求每位技能組教師必須帶好一個隊，并積極組織學生參加縣、學區的各級各類競賽，爭創好成績。衛生工作將會通過開展健康知識宣傳活動，組織學生聽健康專題講座，出衛生專題黑板報，布置衛生宣傳欄等形式以及建設優美的校園環境和班級環境來陶冶學生，影響學生。

　　3、注重養成教育。本學期，各班要在上學年認真貫徹落實新頒布的《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的基礎上，采取行之有效的辦法，結合《品德與生活》、《品德與社會》課程的教學，結合晨會、班隊活動，并以晨會、板報、櫥窗等形式為載體，對學生進行珍愛生命的教育，心理健康的教育，誠信教育，文明行為習慣教育等，讓學生在活動中感悟，在體驗中成長。

　　4、開展各類活動。一是積極備戰縣、學區級各項比賽。二是要積極做好校內各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學生的個性發展，拓寬學生的發展空間，展示學生的各方面的才華，豐富校園生活。

　　 四、具體安排（見下表）：

　　 甌渠小學2011學年下半年教科研信息及活動安排表

　　2011年9月11日 周次 日期 活動內容 活動地點 參加對象 1 8.29～9.4 8月29日（周一）教師報到；8月30-31日學生注冊繳費、始業教育；9月1日（周四）正式上課 校辦公室 全體教師 2 9.5～9.11 ①慶祝教師節

　　②上交各類計劃 學 校 全體教師

　　相關教師 3 9.12～9.18 ①語文教研組活動：定計劃

　　②數學教研組活動：定計劃

　　③學區教科研工作會議 校辦公室

　　校辦公室

　　橋下中心 語文組成員

　　數學組成員

　　教導主任 4 9.19～9.25 ①新教師調研（部分）

　　②縣暑期讀好書征文活動

　　③各備課組常規教研活動 各 校 校辦公室 新 教 師

　　參賽教師

　　相關教師 5 9.26～10.2 ①各備課組常規教研活動

　　②國慶節 校辦公室

　　相關教師

　　相關教師 6 10.3～10.9 ①縣小學文學社團基地建設交流會

　　②名優教師課堂展示活動

　　③各備課組常規教研活動 甌北一小

　　另 定

　　校辦公室 基地校

　　相關教師 7 10.10～10.16 ①市農村小學教學規范達標專項評比：閱讀課堂練習設計評比；

　　②各備課組常規教研活動 另 定 校辦公室 參評學校

　　有關老師

　　相關教師 8 10.17～10.23 ①縣小學數學教學研討會

　　②教師英語書寫比賽

　　③各備課組常規教研活動 城西小學

　　校辦公室 教師代表

　　參賽教師

　　相關教師 9 10.24～10.30 ①縣首屆小學課改領航項目展示會

　　②縣五年級小學生英語書寫比賽

　　③各備課組常規教研活動 待通知

　　各 校

　　校辦公室 教導主任

　　部分學生

　　相關教師 10 10.31～11.6 ①教學常規抽查

　　 ②縣小學科學學教具設計與制作競賽

　　③縣小學思品團隊磨課比賽

　　④縣小學美術教學案例評審

　　⑤各備課組常規教研活動

　　⑥期中考試 校辦公室

　　科學教師

　　思品教師

　　相關教師 11 11.7～11.13 ①學區教師基本功比賽

　　 ②教學調研

　　 ③各備課組常規教研活動 另 定 橋頭九小

　　 校辦公室 參賽教師

　　 相關教師 12 11.14～11.20 ①縣小學語文教學“疑難問題解決”暨“教學內容的選擇”專題研討會

　　②縣中小學生田徑運動會

　　③各備課組常規教研活動 實驗中學

　　校辦公室 參賽學校

　　相關教師 13 11.21～11.27 ①小學校本教研展示活動

　　 ②縣小學思品校本教研研討會暨團隊磨課展示

　　③各備課組常規教研活動 另定 橋頭二小

　　校辦公室 先進校

　　 相關教師 14 11.28～12.4 ①縣教師基本功比賽

　

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