工作計劃(2011-2012年度第一學期)

一、思想政治方面

我會始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作。堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生學習、生活，做學生良師益友。加強團結，與同事融洽相處，愉快合作，心往一處想，勁往一處使，使我們的大家庭更加溫暖和睦。

二、個人業務方面

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德、高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業務技能。本學期，我將注重開拓視野，潛心閱讀、積累下可借鑒教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。課余時間不斷為自己充電，每天安排一定時間扎實提高基本功，努力使自己的這一桶水更多一點，更深一點。

三、教學工作方面

(一)主要任務--課堂教學

課堂是教師"傳道、授業、解惑"的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園地。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大、信息量多、形式活躍、貼近學生年齡特點、發揮其最大效用，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課，作到備課、備教材、備學生。課中全神貫注，根據學生年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松、愉快氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以，我將從激發學生學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等方法，充分調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節。興趣成為了學生的學習動力。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及其改進方法。另外還要盡量為學生創設良好課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規，使他們在輕松愉快、歡樂活潑狀態下進行積極地學習。

(二)具體措施

1、鉆研教法，認真備課，抓好常規教學。

(1)深入研究教材教法、新課標要求，以學生為中心、以學生為主體，設計讓學生能夠主動學習的教學方法。

(2)多閱讀課外輔導材料充實自己，要做學習型教師。因為作為教師，想要教給學生一杯水的內容，自己就要有一缸水。曾經聽說過這樣一句話："教師應該是一名雜家。"這說明，作為一名教師要掌握方方面面知識。

(3)了解學生情況。要及時了解學生們的掌握情況，為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課內容能保證學困生學會，而對于接受能力強學生要做到上不封頂。

(4)了解后進生情況。課堂設計應該以讓中下等學生學會為目的，因為新課標告訴我們，要讓全體學生得到發展。

2、全面關心學生，促進和諧發展。

(1)關心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊、自愛、要求上進。另外，認真分析這些學生的情況，采用適合他們的發展方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進步。

(2)培養學生良好的學習習慣。上課做好筆記，課后及時完成作業，認真做好預、復習，指導學生掌握正確的預、復習方法。

(3)采用"學生成長檔案"的評價方式，改變只關注學生學業成績、單一總結性考試評價方式。著眼于充分全面地了解學生、幫助學生、認識自我、建立自信。關注個別差異，了解學生發展中的需求。

四、教研工作及其他方面

1、貫徹學校教學工作總目標，以常規教學管理、教學質量監控為基礎，以學生發展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學質量、教學效率，充分發揮教研活動實效性。

2、本學期將努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，以提高教學效率和質量為目標，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關。認真學習新課標下的創新理念，提高自身整體素質，從而培養和提高學生創新和實踐能力，全面提高教學質量。

3、突出常規教學的基礎性地位，定期進行教學檢查，經常進行不定期抽查，提倡課堂教學實效性。

4、要進一步學習現代教育信息，多參加集體備課、外出學習等這樣的活動，多向其他優秀教師學習，并多和各學校同年級教師進行交流，取長補短。

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