郭銘輝教師工作室計(jì)劃(針對(duì)區(qū)內(nèi)工作室成員草案)

郭銘輝教師工作室計(jì)劃 2011年3月——8月 甲、工作室成員工作計(jì)劃 2011年上半年工作室工作計(jì)劃如下。 一、活動(dòng)安排 （一）讀書計(jì)劃：1、每個(gè)成員員要精讀一本以上專業(yè)著作： 姓名 書  名 完成時(shí)間 李學(xué)任     向芳芳     金培中     鄭文佳     曾小華     宋潔     2、每個(gè)成員員要堅(jiān)持定讀一本以上的專業(yè)雜志 姓名 訂  閱  雜 志  名 完成時(shí)間 李學(xué)任     向芳芳     金培中     鄭文佳     曾小華     宋潔     3、要做到學(xué)于致用，堅(jiān)持寫讀書筆記。 4、活動(dòng)安排：逢雙周四下午召開“讀書交流”“思想碰撞”會(huì)。 （二）寫作計(jì)劃 1、每人總字?jǐn)?shù)3萬(wàn)字以上。要求發(fā)表于博客,以方便收集,檢查和互相激勵(lì). 2、內(nèi)容：①課題階段總結(jié)。②讀書筆記。③教學(xué)反思。④也可專寫課題內(nèi)容，為出版課題專著做準(zhǔn)備。 3、每個(gè)學(xué)員向所訂閱雜志投出稿件兩篇以上（或參加論文評(píng)獎(jiǎng)）。 姓名 文 章  題  目 投往雜志 投稿時(shí)間 李學(xué)任       向芳芳       金培中       鄭文佳       曾小華       宋 潔 潔       4、活動(dòng)安排：逢單周星期四下午進(jìn)行寫作交流 （三）公開課安排 姓名 時(shí)間 課 文  ； 課  型 備注 李學(xué)任       金培中       鄭文佳       宋潔       郭銘輝 3、10日第四周 《杜甫詩(shī)三首》；古詩(shī)詞教學(xué)           2、各授課成員要結(jié)合自己的課題來(lái)上公開課，為課題積累一份資料。 3、爭(zhēng)取區(qū)教科培的支持，上成區(qū)級(jí)公開課，擴(kuò)大影響。 （四）課題研討安排 主持人 課  題 名 稱 研討內(nèi)容 時(shí)  間 李學(xué)任       金培中       鄭文佳       宋潔       1、與公開課安排同一時(shí)間。各位成員上完公開課后，評(píng)課時(shí)課題研討即同時(shí)進(jìn)行。 2、各課題主持人要做關(guān)于課題的發(fā)言。包括課題進(jìn)展的情況，取得哪些階段性的成績(jī)，完成了方案中的那些任務(wù)，存在什么問題，準(zhǔn)備怎樣解決。 二、奮斗目標(biāo)：1、讀書和討論收獲思想和精神。爭(zhēng)取思想境界和專業(yè)水平雙提高。為課題研究提供精神和能力的支持。 2、寫作收獲18萬(wàn)字材料，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備；投出12篇文稿，爭(zhēng)取有發(fā)表、有獲獎(jiǎng)。 3、公開課和課題研討，為課題的發(fā)展校正方向提供動(dòng)力。 4、個(gè)課題寫出第一階段的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 總之，千方百計(jì)讓成員走上從事教學(xué)科研的幸福道路上來(lái)。   附：1、外出活動(dòng)擬下學(xué)期進(jìn)行。

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