寧夏海原跨越式課題2010年9月工作計劃

寧夏海原跨越式課題2010年9月工作計劃 本月工作重點： 1. 課題負責人會議：請各學校的課題負責人在 9月25日上午8：30到教體局二樓參加課題負責人會議，主要議題有：總結上學期工作的經驗和不足、針對不足共同研討解決方案、安排本學期的工作計劃。 2. 集體備課：請各位課題教師準備好集體備課材料（包括教參、教材及教學設計方案），并于9月25日下午13：30到教體局二樓參加集體備課。 3. 課題培訓：本月針對所有課題教師提供小學低年級英語教學模式與案例分析、小學低年級語文（拼音課、識字課、課文課）教學模式兩場培訓，請所有課題教師準時參加，請各課題校組織各位老師。通過本月的工作和交流，希望新加入的課題教師能夠基本掌握跨越式課堂語文、英語教學的理念與模式。 4. 常規聽課：建議本次聽課主要針對剛加入新課題教師，在議課環節時所有課題教師要參與進來。 5. 校本教研：課題組與縣教研室、各項目學校所在片區的教研員、各課題學校，就海原地區跨越式項目發展的合作，形成合力，共同推進課題工作的進展。 本月推薦材料： u 優秀案例觀摩：http://219.142.121.10:8080/ 該網站集合了跨越式課題10年來積累的一些優秀課堂實錄，這是一個內容豐富的資源庫！當你面對一篇比較難的課文，不知道該如何設計教學時，可以去這個網站上逛逛，說不定就會有一個由廣州課題教師執教的該篇課文的課堂教學實錄 u 咱們的博客：http://blog.sina.com.cn/u/1734121400 ，博客上面有大量可供大家參閱的教學資料，也有我們身邊的校長和老師在課題工作中產生的感想和思考……這些內容是非常珍貴的本地化教研資源，希望大家多看、多思、多寫，更希望大家也能參與到博客的寫作中。 本月積累材料： 1. 注意積累學生作品（寫話、課堂中創編的順口溜、兒歌等等）； 2. 注意積累教師作品（綜合課例、教案、論文、教學反思等），尤其是教學反思，一定要堅持寫下去。 3. 圍繞跨越式專題資源開展校本教研，本積累相關的學習材料，并將學習成果記錄到專題學習手冊中。 注：以上材料，教研室、課題組將不定期檢查。  

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