K小學2009-2010學年第二學期少先隊工作計劃

K小學 2009——2010學年第二學期少先隊工作計劃   一、指導思想  “以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。 二、具體工作目標及要求：  (一)加強和改進少先隊員思想道德建設。 少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。 繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。 有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。  (二)以“文明我先行，紅領巾在行動”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。 學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明我先行，紅領巾在行動”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。 1、開展“文明我先行，紅領巾在行動”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。 2、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。 3、學校少先隊組織要重溫《康復街小學公約》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。 4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。 5、精心布置學校教室和校園環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。 6、進一步深化養成教育系列訓練。       2009——2010學年第二學期少先隊工作計劃 （月份具體安排） 三月： 1、新學期常規教育 2、爭當“四好少年”主題活動 3、寒假活動小結。 4、“我是小小志愿者”走進社區實踐活動。 5、婦女節開展“享受親情，感謝母親”活動。 6、鼓號隊訓練。 四月： 1開展“革命烈士在我心中”主題活動 2、好習慣伴我行——“文明禮儀帶回家”中隊主題活動 3、“文明之星”評選 4、法制安全教育 五月： 1、開展慶祝“五一”國際勞動節活動。 　　2、4月22日世界地球日，“地球媽媽，你好！”環保教育活動。 　　3、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電） 　　4、“六一”活動準備。 　　5、中隊輔導員工作經驗交流 六月： 1、舉行慶“六一”國際兒童節活動。 2、表彰優秀少先隊員等先進個人。 3、評選文明班級，少先隊工作總結。 4、畢業班舉行“告別母校”中隊活動。 5、制訂暑假少先隊教育活動方案。  

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