磚墻中心小學2008～2009學年第二學期英語教研工作計劃

 磚墻中心小學2008～2009學年第二學期英語教研工作計劃 本學期我校在狠抓學生常規的基礎上，以培養學生綜合運用知識的能力為重點，以促進學生的全面發展為主要任務，以學校教學工作計劃為依據，以課程改革為中心，認真學習課改理論,開展課題研究等活動，更新教學觀念，為進一步提高我校英語教學質量打下堅實的基礎。 1、組織全體英語教師認真學習《英語新課程標準》，開展教學改革實踐，根據小學生的學習特點，結合我校實際，探討小學英語教學方法，并用這些理念來指導課堂教學，努力提高課堂教學效率。同時進一步明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，從而建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發展服務。 2、繼續學習常規，對照常規，抓好英語教學的每一個環節。重點要抓好課堂教學常規的落實。 3、充分發揮教研組作用。抓好集體備課、上課、評課、撰寫課后反思等工作。眾所周知，集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。通過集體備課，交流教學心得和教學方法，切實解決英語課堂教學中存在的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善英語教學，從而促使全體英語組成員共同提高。 4、配合學校開展教學工作，做到腳踏實地，多做實事。認真做好教學“五認真”檢查工作，尤其是備課質量、作業批改和聽課評課情況的檢查，且每次的檢查要做到發現問題及時改正。 5、積極參加市、縣、鎮級的各類研討活動，把握課改方向，轉變教學行為，交流課改經驗，增強教師素質，提高教學質量。 6、結合課題開展各類英語競賽活動，激發學習興趣。如：英語短劇比賽，縣英語基本功大賽；一方面，培養學生的語感和良好的語音、語調；另一方面，提高英語教師的素養。 7、進行不同課型研討活動。經過上學期的語篇研討，老師們對A部分的語篇教學有了一定的認識，但是如何進一步深化對教材的理解以及如何上好單元中各不同板塊已成為目前教研的主要問題。因此本學期教研的主題就是圍繞教材中各不同板塊進行研討，針對不同課型開設研究課，讓老師們能正確制定整個單元的教學目標，科學劃分課時，確保學生語言能力得到全面發展和提高。 8、組織論文參加省、市教研室和省教育學會論文評選。（以省、市教研室和教育學會通知為準）   具體工作如下： 二月份： 1、制定各年級的教學計劃以及鎮教研計劃； 2、參加縣英語教研組長會議； 3、召開全鎮英語教研組成員會議，傳達有關文件精神并布置相關任務； 4、組織三年級英語教師集體備課組織；  5、口語補測報名； 6、教學“五認真”檢查。 三月份： 1、組織教師參加市英語教研活動（南京棲霞小學）； 2、市聯片教研； 3、縣協作區教研活動； 4、口語補測； 5、基本功競賽報名； 6、鎮四年級不同課型研討活動。 四月份： 1、組織相關教師參加縣英語基本功大賽； 2、組織全體教研組成員商討確定英語短劇內容并選拔參賽學生； 4、組織教師參加市教研活動（南京小營小學）； 5、縣協作區教研活動； 6、期中質量檢測； 7、期中質量分析座談會及階段性總結。 五月份： 1、組織全鎮英語教師參加縣小學英語專業基礎知識培訓； 2、繼續組織全體教研組成員參與中小學英語銜接研討活動； 3、教學“五認真”檢查； 4、鎮五年級不同課型研討活動； 5、縣協作區教研活動（陽江中心小學 ）。 六月份： 1、教學“五認真”檢查； 2、鎮六年級不同課型研討活動； 3、進行階段性總結； 4、期末復習研討會； 5、積極迎接期末抽測； 6、期末小結。 磚墻中心小學英語教研組  2009.2

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