2009年—2010年第二學期家庭教育工作計劃

克拉瑪依區南林幼兒園2009年—2010年第二學期   家庭教育工作計劃 家庭是孩子成長的搖籃，父母對孩子的影響是全方位的，家長對孩子的教育是全領域涉及的，家庭教育的功能遠遠超過于教師對孩子的授業，所以說家庭教育決定著人生的起點，影響著人生的軌跡。隨著教育形式的不斷發展，學校教育與家庭教育的緊密配合及相互促進作用越來越凸顯出家長學校工作地重大意義。 家長學校是傳播家庭教育知識，實施家庭教育指導的主陣地，教育就是培養好習慣，家庭是習慣的學校，父母是 習慣的老師，家庭教育就要培養好習慣。家庭教育是教育工程的一個重要的組成部分。在一個社會變革如此巨大的今天，我們該如何加強和改進家庭教育工作？如何使家庭教育跟上時代的步伐。 本學期我園認真貫徹實施《克拉瑪依市中小學和諧家庭教育工作實施意見》，以市教育部門有關“家庭教育工作”文件精神為指導，根據幼兒實際和年齡特點不斷地向家長宣傳現代家庭教育理念推動和指導教育方法，引導家長樹立正確的育人觀和教育觀,將現代科學的育人知識和方法推廣和應用到身邊家長中，使家長重視家庭教育，科學運用正確的教養方式，營造科學的家庭教育學習活動氛圍，提高家長整體素質和家教水平，使孩子們健康快樂的成長。   具體活動安排；       三月份               四月份                 五月份 1、召開各年級組家長會，南林幼兒園第一期家庭教育指導講座（樊瑞玲） 2、組織各班級家長委員會成員召開家委會、伙委會，對幼兒園管理、教育、飲食提出建議和意見。 3、發放“家園聯系表”“家長服務效果回執單” 和“家庭教育菜單指導作業題”掌握家長對教育孩子的想法和做法，需要家長教師共同關注的問題。 4、幼兒與家長共同參觀消防大隊一中隊并觀看消防演習。 5、開展家長開放日活動（根據甲型HINI預防工作決定）   1、開展“家長開放日”活動，家長進班級了解孩子的一日生活學習情況。（根據甲型HINI預防工作情況決定） 2、組織舉辦克拉瑪依區南林幼兒園第二期家庭教育指導講座（曹林） 3、發放服務效果回執單和家庭教育菜單指導作業題。收集家長在進行家庭教育中遇到的困難以及困惑。 4、召開幼兒園“家委會”、“伙委會”聽取家長在管理、教育、飲食幾方面的意見和建議。 5、家長參與“我的家鄉---克拉瑪依”幼兒兒歌、故事、演講比賽活動。   1、 舉辦第三期南林幼兒園第二期家庭教育指導講座。（郭恒） 2、 大班幼兒進行社會實踐活動（參觀小學） 3、 南林幼兒園幼小銜接家長座談會（請十二小學教師參加） 4、 發放“幼兒園家長服務效果回執單”和“家庭教育菜單指導作業題”。 5、 家長參與開展中大班幼兒“唱紅歌”歌詠比賽活動、少數民族幼兒雙語比賽活動。 6、 家長與幼兒參加克拉瑪依區慶“六一”游園活動。    

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