幼兒班級工作計劃

幼兒中班班工作計劃 李各莊幼兒園：張秀云 一、班級基本情況： 我班有25名幼兒，其中男生16名，女生9名。他們天真可愛、活潑向上、熱愛學校、相信老師是他們的好朋友。但他們在各方面也有較大的差異。有的幼兒能力強，有的能力弱，要讓他們在各方面均衡發展，還需要教師傾注更多的心血。 二、班級工作目標： 教育面向全體幼兒，促進每個幼兒的發展，為不同水平的幼兒分層次進行培養教育，充分發揮各類幼兒的積極性和主動性，使每個幼兒在原有基礎上主動地獲得最大限度的發展。 三、班工作總體思路： 以綱要為指南，重視幼兒年齡的生理和心理發展的特征，用現代的教育手段，充分調動他們各方面的積極性，按縣局提出的教育要求，提高全體幼兒的整體素質。 四、方法措施 1、營造平等、尊重、信任的環境。老師以親切的微笑和藹的口氣，出現在幼兒的面前，用師愛和母愛來減輕幼兒和家長分手所產生的焦慮，讓幼兒愉快而自信地開始一天的生活。 2、同幼兒建立良好的師生，同伴關系，讓他們在集體生活中感到溫暖，心情愉快，并在禮貌地問候聲中體會尊重他人和被他人尊重的快樂。 3、與家長配合。根據幼兒的需要建立科學的生活常規，進行營養和健康教育，開展“與父母一起閱讀”的活動，讓幼兒知道人體健康成長與食物營養的關系，初步樹立健康生活意識。 4、教育幼兒愛清潔、講衛生、注意保持個人和生活場所的整潔和衛生，每周進行一次個人衛生評比，期中評出衛生標兵。 5、培養良好飲水習慣。要求幼兒用自己的專用水杯喝水，并在杯子上貼好自己易認標志，以防用錯，增強防病意識。 6、教育幼兒愛護玩具和其他物品。愛護公物和公共環境，戶外活動前教師對場地、大型玩具進行檢查，防止發生危險。 7、密切結合幼兒的生活進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力，結合“醫生打針我不哭”的活動，培養幼兒堅強的品質。 8、為每個幼兒提供表現自己的長處和獲得成功的機會，增強自尊心和自信心，懂得“我行，你也行”定期開展幼兒技能展示，評出優秀，給予鼓勵。 9、在共同的生活和活動中，以多種方式引導幼兒認識，體驗并理解基本的社會行為規則。引導幼兒關心社會生活事件，開展“我們也來出點力”的活動，培養參與意識。 10、科學、合理地安排和組織一日生活，建立良好的常規，逐步引導幼兒學會自我管理，期末以“我進步了”為題，回憶入園來已有的進步，增強自我意識。 11、通過家訪增進教師與家庭的溝通，促進家長和老師和睦的情感，從愛護孩子，關心孩子健康為出發點，以平等、誠懇的態度與家長交流，使家長 樂于接受老師提出的建議，支持教師的工作。 12、本學期召開兩次家長會。向家長匯報工作計劃，教育成果，提出要求，聽取家長的意見和建議，便于家長與老師的雙向交流，達成教育的共識。     月工作安排（見下頁）             月份 內容 備注 九 月 1、  做好收心教育 2、  與幼兒進行心理溝通 3、制定各科計劃   十 月 1、進行安全教育 2、布置室內 3、自己的事情自己做   十 一 月 1、  進行幼兒畫展 2、  開展互幫互愛教育 3、  為媽媽做一件事   十 二 月 1、  進行文明禮貌教育 2、  粘貼字畫 3、  衛生評比   一 月 1、  開展家長座談會 2、  評出優秀幼兒 3、  工作總結    

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