2009-2010學年度高二下學期個人教育教學工作計劃

1.確立規范，更深入地提升學風建設水平。

2.主題班會力求精短實效，統一思想，樹立目標，激勵斗志，陶冶情操，提升素養。

3.研究家校聯系的有效方式，幫助家長提升家庭教育水平，有效促進學生的健康成長。

4.加強以班主任為核心的一體化建設，立足學情，促進各學科和諧發展。

教學工作：

高二(1)班理科實驗班

1.精講多練，還給學生更多的時間，突出課堂和自學兩條線。

2.夯實基礎，突顯專題，提升作文發展等級成績。

3.提優補差，奪取期末成都市零診考試的勝利。

4.開展有益活動，提升學生語文素養。

高二(10)班文科實驗班

1.夯實基礎，激發興趣，突出課堂和自學兩條線。

2.加強閱讀和寫作的引導，培養學生的文科素養。

3.突出學生的個性，根據學生差異性實施針對性的輔導。

4.提優補差，奪取期末成都市零診考試的勝利。

備課組工作：

1.抓好常規工作建設，強化規范意識。

2.組織好辯論賽和課本劇表演兩項大型活動。

3.做好青年教師的培養工作。

4.引導教師積極參與教學研究與新課程改革工作。

教科研工作：

1.組織好區級課題結題工作。

2.積極參與并認真完成市級以上課題研究。

3.組織好本備課組教師積極開展小專題研究。

4.認真完成學校科研部下達的有關科研工作。

2010年3月9日

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