小學教導處工作計劃范文 (2008-2009學年第二學期)
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,堅持以實施素質教育為核心,以新課程改革為契機,以整體推進課堂改革為重點,認真學習先進的教育思想和新的課程標準,積極實踐課程改革理念,壯大強勢學科和骨干群體。突出教研工作的先導性,強化教研活動的針對性,加大課堂教學改革的力度,促進教師隊伍的建設和小學教育質量的全面提高。
二、主要目標
1.加強教導處日常管理工作,使管理走向規范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。
2.加強各科教學活動,使各科教學質量穩步上升。您現在閱覽的是工作總結網http://www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵!!!
3.加強教研組建設,使教研活動開展豐富有效。
4.加強師資培訓力度,著重培養青年教師,確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。
5.堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓,提升辦學水平。
6.繼續深化新課程改革,全面試行《義務教育課程設置》方案,加強綜合實踐、藝術、科學等一些新課程的研究工作,摸索行之有效的課程實施模式。
三、主要工作
(一)明確要求,規范教學常規
學期初,組織教師重溫學校教學“七認真”工作要求,對照要求,找差距,明確本學期備課、上課、作業批改、輔導學生等方面的工作要求。
1.備課要提前兩課時,精心備好每一課,不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確,重點、難點要合理清晰。要有教后小記,教后小記一定要及時寫,字數不作規定,內容應該是教學過程中教師的想法、做法,學生在課內的反應情況及學生作業反饋等,要求寫一些實在的得與失。通過平時每一堂課的反思小結,來促進每一位教師不斷成長。
2.課堂教學是主陣地,是提高教學質量的關鍵,因此要結合“新課程標準”的新理念,認真思考學、教、練三者的關系。在師生平等的基礎上強調教學互動,既要重視基礎知識、基本技能的教學,又要重視學生思維能力的培養。指導和幫助學生建立適合自己特點的學習方式,促使他們養成良好的學習習慣。 3.教師要精心布置作業,加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業,控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業的布置,數學忌機械、重復性作業,注重實踐性、應用性作業,其他各學科也應創造性地布置作業。作業批改要認真、及時、正確。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,嚴格抓好學生的寫字姿勢、寫字質量。
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