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幼兒園10月工作計(jì)劃表
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園10月工作計(jì)劃表,歡迎大家分享。
幼兒園10月工作計(jì)劃表1
一、功能室的規(guī)范管理與使用。
1、申報將功能室的柜子添置到位,確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域。
2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度,督促班級嚴(yán)格遵守制度使用功能室:進(jìn)出時檢查、收整好功能室的.教玩具,并認(rèn)真做好進(jìn)出功能室表格記錄。
二、進(jìn)行保育老師專業(yè)技能培訓(xùn)。
1、擬定好階段性培訓(xùn)計(jì)劃,做到系統(tǒng)、有針對性的給與保育老師指導(dǎo)與幫助,為外出保育員技能賽做好充分準(zhǔn)備。
2、找尋相應(yīng)的理論知識,給與專業(yè)理論知識的扶助。
3、在園內(nèi)初次進(jìn)行單項(xiàng)活動模擬賽(故事比賽)。
三、開展豐富的活動,進(jìn)一步做好后勤團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、開展食堂工作人員切菜比賽,促進(jìn)食堂工作質(zhì)量的提高。
2、食堂班組戶外放松活動的組織,做到勞逸結(jié)合,調(diào)動大家工作積極性。
四、班級財產(chǎn)整理與清查。
1、與保育組長一起將全園的生活物品進(jìn)行全面清查、統(tǒng)計(jì)。
2、將以往壞損的、即將壞損的物品進(jìn)行報廢,上報申請更換。
幼兒園10月工作計(jì)劃表2
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神,認(rèn)真落實(shí)市教體局精神,確保幼兒園的長期安全穩(wěn)定,結(jié)合我園實(shí)際,繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制,堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主"的方針,依靠全體教職員工聯(lián)合社會各力量,切實(shí)做到幼兒園師生安全,防患于未然,保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。
二、活動目的:
就安全活動月為為契機(jī),加大宣傳教育的力度,形成安全宣傳教育的長效機(jī)制,為廣大幼兒健康成長營造良好的環(huán)境。通過"幼兒園安全教育月"系列活動,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,提高全園師生應(yīng)對事故的應(yīng)急處理能力,幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護(hù)和自救能力,動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作,保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化網(wǎng)格化管理
(1)為加強(qiáng)對安全活動月的組織與指導(dǎo),切實(shí)開展教育活動,特成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:張巖副組長:王心光成 員:李娜 王富盛 張吉祥 各班教師
(2)重新修訂園各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。針對當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)的大霧、大雨等極端天氣,不斷修訂幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案五、活動安排及措施
(一)召開安全教育主題家長會,引起家長對安全工作的重視。利用教師集體學(xué)習(xí)機(jī)會,進(jìn)行安全教育總動員,提高教師對安全教育工作的認(rèn)識,認(rèn)真落實(shí)"安全活動月"活動方案。
(二)加強(qiáng)宣傳,營造"安全發(fā)展,預(yù)防為主"的濃厚 氛圍
(1)寫一封告家長書,與家長或監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任狀,引起家長對幼兒安全工作的重視。
(2)張貼"安全活動月"活動標(biāo)語、圖片,營造安全教育氛圍;
(3)出安全教育宣傳欄,宣傳自救、自護(hù)常識。
(4)以安全教育為主的班級主題墻和家長園地,加大安全教育力度;
(三)加強(qiáng)安全教育,提高師生安全意識
1、利用晨間談話、集體教育活動、活動區(qū)活動等途徑,加強(qiáng)了對幼兒的安全預(yù)防教育,使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動,集中上了一堂以安全教育為主題的教育課。播放安全教育宣傳片:不懂安全的大灰狼,觀看圖書幼兒安全教育讀本等開展安全教育活動,我們還組織孩子們通過安全繪畫、制作安全內(nèi)容的卡片、對親人說一句安全內(nèi)容的祝福話等形式,進(jìn)一步鞏固了對安全的認(rèn)識。
2、結(jié)合安全全活動月,幼兒園結(jié)合自己的實(shí)際情況,組織了"放暴力演練"演練活動,進(jìn)一步提高了老師和孩子的應(yīng)急處理安全事故的`技能。
3、日常安全教育宣傳活動。我們通過例會、安全兒歌朗誦比賽、"幼兒園小廣播"等形式,在幼兒園內(nèi)加強(qiáng)安全宣傳教育,并通過孩子的宣傳,影響家長,提高大家的安全防范意識,掌握安全防范措施。
4、每月初進(jìn)行安全知識講座。給老師和孩子們進(jìn)行安全、 法律知識講座,進(jìn)一步提高大家的守法意識、安全自護(hù)常識。
(五)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,確保飲食衛(wèi)生安全
1、 加強(qiáng)對幼兒的飲食、飲水衛(wèi)生安全教育。教育孩子不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。
2、加強(qiáng)對伙房的管理。
一是重組了幼兒園食堂膳食管理小組,由園長直接任組長,對食堂飯菜生產(chǎn)過程進(jìn)行全程管理,做到天天查,時時查,真正落實(shí)食堂管理的各項(xiàng)制度。
二是嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),認(rèn)真檢查貨源質(zhì)量。
三是對食品安全、衛(wèi)生層層把關(guān),要求食堂工作人員必須嚴(yán)格按照正確的食物操作程序進(jìn)行操作,如蔬菜洗凈后必須浸泡30 分鐘以上的時間,利于消除殘留的農(nóng)藥成分等;所有盛放器具嚴(yán)格區(qū)分,分別盛放生、熟食,絕不混淆。
四、強(qiáng)化安全管理,及時消除安全隱患。
做好幼兒園安全隱患排查。各幼兒園成立了安全工作小組,針對校舍、治安、交通、消防、飲食等進(jìn)行了一次大排查,對排查出的問題定出了臺賬,并定期整改,消除了安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查,特別是檢查窗戶護(hù)欄,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看玻璃是否有松動現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對幼兒園圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標(biāo)管理之中,首先是要建立安全教育的長效機(jī)制,警鐘常鳴,只有做到安全教育制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化,才能確保幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園10月工作計(jì)劃表3
新學(xué)期,對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,對老師來說, 勢在必行。
主題活動安排及內(nèi)容:
1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
2、 能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。
3、 將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,加強(qiáng)個別指導(dǎo),減少能力差異。
4、 重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值,根據(jù)探究主題,利用環(huán)境的互動作用,讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來,增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動的興趣。
5、 開始安排值日生,每日兩名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣
6、 學(xué)習(xí)新的課間操,配合園里做好評估工作。
臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們 兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己, 認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足, 在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。 學(xué)期初,我們根據(jù) 的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有 特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
本學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃
一、 認(rèn)知發(fā)展(包括:科學(xué)、語言、藝術(shù))
1、 科學(xué)
(1) 中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗(yàn)到愉快。
(2) 中有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)
(3) 感知聲音和顏色的變化,沉浮等現(xiàn)象,有探索自然奧秘的興趣。
(4) 初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
(5) 理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
(6) 活動游戲中,嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類,并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。
(7) 操作活動中,用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索,并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。
(8) 積極參加小組討論的探索,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力,學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。
2、 語言
(1) 主動運(yùn)用語言與別人交往,大膽運(yùn)用詞匯,體驗(yàn)語言交流對自己的意義。
(2) 愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,喜歡探索提問,積極回答問題。
(3) 喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,了解故事情節(jié)線索,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。
(4) 會復(fù)述故事,續(xù)編故事,學(xué)習(xí)仿編故事。
(5) 引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受快樂
3、 藝術(shù)
(1) 中進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的'強(qiáng)弱與快慢,音調(diào)高低和音色。
(2) 中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,并能創(chuàng)編簡單舞蹈。
(3) 更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,喜歡為樂曲伴奏,具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,逐步養(yǎng)成正確使用樂器,有序收放樂器的習(xí)慣。
(4) 認(rèn)識更多的美術(shù)材料,并學(xué)習(xí)正確地使用它們,在活動中能體驗(yàn)成功感知快樂感,樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。
(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,并能合理地裝飾自己的能力。
二、 社會性發(fā)展
1、 社會性認(rèn)知
(1) 中了解社會生活中的主要規(guī)則,認(rèn)識常見的交通工具,知道遵守交通規(guī)則。
(2) 中知道自己是中國人,認(rèn)識國徽,學(xué)會普通話,知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。
(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。
(4) 中認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。
2、 社會性情感
(1) 引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,知道自己在長大,能做許多事情,知道自己有很多愛好和想法,并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。
(2) 引導(dǎo)幼兒選擇活動主題,學(xué)習(xí)制定活動計(jì)劃,學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享,并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。
(3) 樂于關(guān)注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務(wù)。
3、 社會性行為
幼兒園10月工作計(jì)劃表4
1培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
2初步了解自然,環(huán)境與人類生活的關(guān)系,懂得關(guān)愛動物,保護(hù)環(huán)境,樹立初步的環(huán)保意識,激發(fā)幼兒“變廢為寶”的創(chuàng)作欲望。
3了解電與人的生活關(guān)系,培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)、觀察的習(xí)慣。
4練習(xí)有表情、有感情的朗誦詩歌、散文。
預(yù)設(shè)教育教學(xué)計(jì)劃:
第一周
1 計(jì)算:復(fù)習(xí)2.3的分結(jié)合成 2 音樂游戲 :三人套圈
3英語律動(美樂蒂) 4拼音: m
5音樂:歌曲《小白船》 6計(jì)算:數(shù)字9
7語言活動:故事《鼴鼠的皮鞋車》
第二周
1手工:變廢為寶 2字寶寶:信的翅膀
3計(jì)算:4的'分解合成 4科學(xué):落葉樹和常綠樹
5學(xué)拼音 f d 6英語活動 Watching TV
7計(jì)算:數(shù)字 0 8手工:落葉的拼貼
第三周
1語言:兒歌兩只蟈蟈吹牛皮 2科學(xué):不一樣的光
3社會:科學(xué)家了不起 4學(xué)拼音:t n
5計(jì)算:學(xué)習(xí)數(shù)字10 6健康:心情預(yù)報
7英語 :Clean the classroom 8計(jì)算:5的分解合成
9美術(shù): 迷你畫 10手語表演:感恩的心
第四周
1語言:詩歌《搖籃》 2計(jì)算: 6的分解合成
3學(xué)拼音 l g 4社會:愛開玩笑的壯壯
5科學(xué):我們不一樣 6健康:危險列車
7英語:At the zoo 8音樂游戲:火把節(jié)
9美術(shù):汽車
請您配合
1在家里給幼兒創(chuàng)設(shè)安靜良好的寫作業(yè)、閱書環(huán)境。
2請您給幼兒帶(紙盒、飲料瓶、等一系列廢舊可利用物品)以便于我們 “變廢為寶”開展的活動
3.請您每天讓幼兒做半小時安靜的工作。如:看書,寫數(shù)字,畫畫,做手工等。
幼兒園10月工作計(jì)劃表5
一、本月工作重點(diǎn):
1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評比。
2.配合園部組織小朋友開展一次安全演練。
3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
二、本月開展以下主題:
主題活動一:《親親好媽媽》
語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。
藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。
科學(xué):《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。
社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢專茏⒁鈨A聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。
主題活動二:《圖形寶寶》
社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。
科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。
健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。
藝術(shù):《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),畫出看過的半圓形物體以及想象的`半圓形物體,能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>
三、家長工作:
1.引導(dǎo)小朋友主動關(guān)心家庭成員,鼓勵小朋友主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓小朋友多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。
3.家中有客來訪,讓小朋友參與接待,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)小朋友形成正確的態(tài)度和交往能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達(dá)交流的場所。
2.布置“我會畫信”專欄,展示小朋友的繪畫作品。
3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
幼兒園10月工作計(jì)劃表6
一、班況分析
通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
保育工作
1、尊重、關(guān)愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取措施幫助幼兒。
2、堅(jiān)持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。
3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展。
教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)各種活動,并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。
3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的`發(fā)展?fàn)顩r,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高。
4、開展雙語教學(xué),把我園的特色教育展現(xiàn)出來。
5、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,達(dá)到家園共育的效果。
6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們的工作。
7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長工作
做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之,我班三位老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
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