中班幼兒園四月份工作計劃（通用11篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的中班幼兒園四月份工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　中班幼兒園四月份工作計劃 1

　　一、主題活動

　　本月共開展兩個主題活動

　　主題一：《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬松、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人說話，嘗試用多種自信地表達，掌握基本的交往技能，即表達自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力、理解掌握規則的能力、服從集體與人合作的能力。

　　主題二：《大樹和小花》，在這一主題中，我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網絡，而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心、照顧朋友。

　　進入這個主題，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的'情境中獲得發展。

　　二、安全生活衛生

　　1.做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病。

　　2.提醒幼兒正確的洗手方法。

　　3.提醒幼兒餐后漱口，并用毛巾擦嘴，營造溫馨的用餐氛圍。

　　4.幼兒踏春活動，感受春天大自然的美景，注意路途安全。

　　三、家長工作

　　1.和孩子們一起閱讀繪本故事，培養他們的傾聽習慣。

　　2.在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。

　　3.配合園部組織開展閱讀節活動，以“春天”為主題。親子設計并制作書簽和春天的繪畫書，參加閱讀節展示評比活動。

　　4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做，從小養成愛勞動的好習慣。

　　5.結合清明節進行節日教育。

　　四、其他工作

　　圍繞主題布置班級環境、主題墻飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。

　　中班幼兒園四月份工作計劃 2

　　上月情況分析經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需

　　要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

　　本月重點工作

　　1、感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。

　　2、指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　3、開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　4、繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

　　教育目標健康領域

　　1、不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

　　2、知道身體不舒服時告訴成人。

　　3、知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領域

　　1、愿意跟讀兒歌，能復述故事的'一部分或短小故事。

　　2、能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。

　　3、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。社會領域

　　1、能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　2、認識常見的交通工具。

　　3、學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識。

　　科學領域

　　1、用對應的方法體會物體數量的多與少。

　　2、正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

　　3、喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

　　4、感知春季季節特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

　　藝術領域

　　1、認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。

　　2、學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。

　　3、運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。

　　4、能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

　　家園共育

　　1、隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。

　　2、隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。

　　3、家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。環境創設

　　1、與幼兒一起創設主題墻面。

　　2、創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。

　　3、增添各區域中的游戲材料和輔助材料。

　　中班幼兒園四月份工作計劃 3

　　一、本月工作重點：

　　1、配合園部對中班保教一日活動的調研。

　　2、開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約

　　會”春游遠足活動。

　　3、強春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

　　4、及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

　　5。認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》

　�。ǘ�）主題目標：

　　引領幼兒結識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實、生動的情境中，一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發對春天的熱愛之情。

　　主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓幼兒了解各行各業的勞動者，激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導幼兒通過觀察、游戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍。

　　三、家長工作：

　　1、利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關植物的知識。

　　2、幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。

　　3、協助孩子做好“樹的朋友”的調查，用多種方式了解樹的朋友。

　　4、協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。

　　5、讓幼兒在家學做事情，從小就有勞動的`習慣。

　　四、環境創設：

　　1、在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發芽試驗，引導幼兒觀察、照顧。

　　2、布置“我的樹朋友”專欄。

　　3、布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

　　4、布置不同行業勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點、設計的房子等展示出來。

　　中班幼兒園四月份工作計劃 4

　　健康領域

　　1、學習依次向前快跑的動作，發展動作的靈敏性。

　　2、嘗試進行各種合作游戲，體驗與同伴合作的樂趣。

　　3、探索的多種玩法，發展目測能力和動作的準確性。

　　4、探索口袋的多種玩法，練習在口袋內雙腳連續向前跳的動作，發展動作協調性。

　　5、引導幼兒了解蔬菜與健康的關系，鼓勵幼兒多吃蔬菜，養成愛吃蔬菜的好習慣。

　　6、幫助幼兒練習系鞋帶，鍛煉幼兒的.小肌肉動作。

　　7、了解外出時可能遇到的危險，知道不做危險的事情。

　　8、能辨別危險的行為，學習安全的行為，初步建立自我保護意識。

　　語言領域

　　1、啟發幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化。

　　2、欣賞文學作品，展開合理想象，嘗試故事結尾，制作圖書畫面。（傻大熊拉車）

　　3、理解故事內容，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）

　　4、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關心的美好情感。

　　社會領域

　　1、鼓勵幼兒做力所能及的事，學習自己解決遇到的問題。

　　2、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。

　　3、認識排隊的標識，了解排隊的規則，知道按順序做事的好處。

　　科學領域

　　1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態現象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。

　　2、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途。知道節約用紙。

　　3、觀察了解蒲公英的主要特點，知道它的種子是靠風傳播的。

　　4、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養。

　　5、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習性。

　　6、認識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環境污染。數

　　學領域

　　1、學習不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內物體的數量。

　　2、觀察理解物體的排列順序，學習正確的按規律排序。

　　3、正確感知10以內數量并為等量物體匹配相應的數字。

　　4、正確感知10以內數序，體驗10以內相鄰數的等差關系。

　　中班幼兒園四月份工作計劃 5

　　新學期的準備工作已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內指定的目標為方向，根據中班組指定的計劃為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，特制定了個人工作計劃如下：

　　一、 指導思想

　　更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

　　二、工作重點

　　1、全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發展。

　　2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的興趣。

　　3、注重學習環境的創設對幼兒的'作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的`責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境。

　　4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

　　5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道教師對問題很重視。

　　三、常規教育方面

　　1、禮貌。

　　先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

　　2、課堂活動紀律。

　　要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。

　　3、衛生習慣。

　　知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

　　四、保育方面

　　1、配合生活教師做好班級內與外的衛生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。

　　2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

　　3、讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。 本學期，我一定吸取教訓、總結經驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發展。 以上就是我的個人工作規劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

　　中班幼兒園四月份工作計劃 6

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”，以宣傳有關安全工作的法律、法規為主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，促進幼兒園教育教學質量穩步發展，始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。

　　在日常生活中，家長可以通過談話、圖片和親身經歷，隨機對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識和安全知識。

　　幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并及時糾正。

　　二、教育目標

　　幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據中班幼兒的實際情況和實際水平，制定了本班的安全工作計劃，以提高幼兒自我保護能力為主要教育目標，并開展一些相應的`安全教育活動。

　　每月有重點的開展有關安全教育的活動，如：安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了、干凈食物人人愛、液化氣和電源開關不亂動等。

　　三、教育措施

　　1、增強幼兒的自我保護意識。幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行為。因此，事故常常會發生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

　　2、加強晨檢力度，消除事故隱患。教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發現損壞及時修補或更新。

　　3、加強身體鍛煉，增強孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協調能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。

　　4、家園聯系共同對幼兒進行安全教育。嚴格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯系。利用家園聯系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。

　　5、進行安全工作自查。及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，防止一些不安全隱患的`存在。班里老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的安全意識。

　　6、安全教育滲透于一日活動中。

　　(1)通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。

　　(2)專題教育教學，如有關火災、水災的預防和應對。特殊電話號碼的使用。怎樣預防雷電等。

　　安全教育工作應更有針對性和實效性。幼兒園要根據幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。增強幼兒安全防護的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學知識保護自己。

　　讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

　　通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。

　　中班幼兒園四月份工作計劃 7

　　一、主題活動

　　1、開展“我對你說”的主題活動，為孩子營造一種寬松的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人說話，嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能。

　　2、圍繞“大樹和小花”的主題活動，引領幼兒一起去結識樹朋友、花朋友，在觀察、想象、制作的過程中，認識到春天是美麗的。

　　二、環境創設

　　1、師幼共同收集現代通訊工具圖片，展示在墻面上，供幼兒交流。

　　2、張貼幼兒作品，布置“大樹和小花”主題墻飾。

　　3、結合愛家鄉教育，布置“蘇州的橋”展板。

　　三、常規方面

　　加強對幼兒的日常安全教育，提醒幼兒在活動中不妨礙同伴的行動，如：上下樓梯的安全、入廁時不推擠等。

　　四、保育

　　做好春季傳染病、禽流感的預防工作，引導幼兒學習春季自我保護的方法，如：多喝水、多鍛煉，在老師的提醒下，勤穿脫衣服等。

　　五、家長工作

　　1、請家長與孩子多交流，家里有訪客，讓孩子參與接待，讓他們多學禮貌用語。

　　2、請家長利用散步、休息日，帶孩子觀察花草樹木，進行初步的環保教育。

　　六、小結

　　本月我班開展了《我對你說》、《大樹和小樹》兩大主題教學活動。在主題“我對你說”的教學活動中，兒歌《烏龜怪脾氣》以故事的形式讓幼兒明白了不愿說話的.危害，由此鼓勵幼兒主動與人交流；故事《魔語》引導幼兒要懂得使用禮貌用語；通過學唱歌曲《一個一個說》讓孩子們體驗到搶著說話的感受，同時知道只有一個一個說才能讓人聽清楚。通過活動的開展，幼兒初步意識到仔細說和認真聽的重要性。通過“大樹和小花”主題中一系列活動，幼兒結識了樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。藝術活動“嫩芽長出來”，讓孩子們用肢體動作感受和表現嫩芽發芽、生長的過程；在社會活動“去年的樹”中，幼兒感受到故事中小鳥和大樹真摯的感情，萌發了愛護樹木的.情感。我們還通過繪畫、手工制作等活動，讓孩子進一步感受春天的美麗。

　　本月，我們結合春天的主題組織了幼兒踏青活動，讓孩子們深入大自然中去發現春天的變化，去感受春天的美景，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂，更激發了他們熱愛大自然的情感。

　　環境創設方面，我們在主題墻上張貼了相應照片和幼兒作品，有戶外“種小樹”和舞蹈“花環舞”的活動剪影，有孩子們制作的立體“柳樹”，還有拼貼的“大樹和小花”和泥工“向日葵”的照片等，我們以各種形式記錄下孩子們的點滴成長與進步。我們還與幼兒一起收集并制作了展板“蘇州的橋”，讓孩子以不同方式了解自己的家鄉。

　　本月我們繼續抓好衛生保健工作，每天定時對午睡室、教室和一些日常用品進行消毒，勤開窗通風，注重對幼兒進行手、口衛生的檢查。此外，我們密切與家長溝通，邀請他們參加園內組織的健康知識講座，普及科學，家園聯手保障幼兒健康成長。

　　中班幼兒園四月份工作計劃 8

　　一、工作原則

　　在更新觀念、遵守園規、提高思想素質的基礎上，以《綱要》和《規程》為指導，服從上級領導的安排，堅持科學的兒童觀和教育觀，全力促進幼兒身心健康發展。

　　二、工作重點

　　1、學習新動態，提高教育素質。認真研究教材，了解幼兒身心發展狀況，因材施教，并營造平等和諧的教學環境。在授課中引入生動形象的教具，鼓勵幼兒積極參與。

　　2、創設優質學習環境。根據幼兒年齡特點和需求，設計適合的學習場所和活動區域，并配備豐富的教育材料，讓幼兒自主選擇、使用和創作，成為環境主人。

　　3、開展多元興趣課程。鼓勵幼兒參加各種藝術和體育活動，提高智力和全面發展。同時，與家長建立合作關系，關注幼兒教育問題，共同營造擁有幸福氛圍的`教育環境。

　　4、注重態度和禮貌。教師要以身作則，尊敬上級、同事和家長，并嚴格要求幼兒的'言行舉止，培養他們尊老愛幼，講禮貌，做好文明人的標桿。

　　5、加強課堂紀律。在教學中，要規范學生的行為，嚴禁打鬧和其他干擾教學的行為，創造良好的學習氛圍，為幼兒提供高質量的教育服務。

　　三、常規教育方面

　　1、尊重禮貌。

　　從自身做起，向領導、同事和家長表示問候，樹立良好的形象。同時，通過張貼規章制度和課堂紀律，讓幼兒知道應該尊重師長和同學，維護課堂秩序。

　　2、維護課堂秩序。

　　通過加強課堂紀律，規范幼兒的行為，確保教學質量。同時，培養幼兒的自我管理能力，使他們在課堂上表現出良好的行為。

　　在幼兒課堂上，我們需要正確引導坐姿，培養良好的課堂常規，例如不允許下位，回答問題時需要舉手，尊重他人并安靜地傾聽他人發言，從而養成不隨便打斷別人講話的好習慣。

　　此外，我們也需要培養幼兒的衛生習慣。幼兒應該知道清潔衛生的重要性，并加強便后洗手的習慣，同時在餐前和餐后主動洗手以及擦嘴巴，漱口，有條理地收拾餐具和整理自己的被褥和衣物。

　　四、保育方面

　　首先，需要與生活教師配合，共同做好班級內外的衛生工作，要求幼兒把班級物品擺放整齊歸類并教育他們愛護班級物品。

　　其次，在照顧幼兒的餐飲方面，應該對進餐慢的幼兒進行教育，并告知他們不能挑食，飯粒不能掉在桌上和地下，需要珍惜糧食。

　　最后，我們也需要讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣，并且懂得躲避危險物，不在飯后進行劇烈游戲。

　　在本學期中，我將認真準備幼兒活動所需材料，學習先進的幼兒教育經驗并結合自己班級幼兒的情況，實施并探索收效良好的教育方法，以促進幼兒的發展。通過不斷地摸索和總結經驗，我相信自己將不斷進步。

　　中班幼兒園四月份工作計劃 9

　　一、本月工作要點

　　1、配合園部對中班保教一日活動的調研。

　　2、組織“美麗的春天”主題教育活動，安排春游遠足活動，讓幼兒親近大自然。

　　3、加強春季衛生保健保育工作，注意幼兒一日生活環節的護理和指導。

　　4、定期更新和完善《家長園地欄》，并且認真履行家訪工作。

　　5、認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，精心創設主題墻飾。

　　二、本月主題活動

　　活動主題：《大樹和小花》

　　活動目標：通過活動引領幼兒結識大自然中的樹和花，了解它們的生命奧秘。在生動的情境中感受春天萬物復蘇的生機勃勃，與同伴一起體驗游戲的樂趣，培養幼兒的自然情感和熱愛春天的心態。

　　活動主題：《小鬼顯身手》

　　活動目標：讓幼兒了解各行各業的勞動者，激發對勞動人民的尊重和熱愛之情。通過觀察、游戲和操作等方式擴大幼兒對成人勞動的認知。

　　三、家長工作

　　1、帶領幼兒在休息時間觀察植物，增進對植物的認識。

　　2、協助幼兒收集黃豆和花生種子，并帶至幼兒園進行種子發芽實驗。

　　3、與幼兒一起探索“樹的朋友”，用不同的方式了解這些偉大的生命。

　　4、幫助幼兒搜集各行各業工具和工作內容的'圖片。

　　5、讓幼兒在家學習做事情，養成勞動的良好習慣。

　　四、環境創設

　　1、在自然角落放置黃豆、土豆等，讓幼兒參與種子發芽實驗并親手照料。

　　2、創設“我的樹朋友”專欄。

　　3、創設“花之世界”專欄，展示幼兒的`折紙和繪畫作品以及圖片資料。

　　4、展示不同職業勞動者的圖片，讓幼兒了解勞動的尊貴及勞動者的可敬之處。同時，展示“小鬼顯身手”主題墻面，展示幼兒為此制作的蛋糕和設計的房子等。

　　中班幼兒園四月份工作計劃 10

　　一、指導方針

　　本幼兒園堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，以法律法規為準繩，層層落實安全責任制，強化安全教育和培訓，加強監督檢查，廣泛開展安全專項整治，以確保全園師生的生命財產安全。

　　在日常生活中，家長可以通過談話、圖片和事例，隨機對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識和安全知識。

　　檢查幼兒是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，例如蓋頭被子或將異物放入口中等，并及時采取糾正措施。

　　二、教育目標

　　本幼兒園將安全工作融合于日常教育中，強化領導干部和教職工的安全意識，增強幼兒自我保護意識，提高幼兒自我保護能力。根據中班幼兒的實際情況和能力水平，制定了本班的安全工作計劃，并開展一系列針對性的'安全教育活動。

　　每月重點開展有關安全教育的活動，例如“安全玩滑滑梯”、“南南的腳受傷了”、“干凈食物人人愛”、“液化氣和電源開關不亂動”等。

　　三、教育措施

　　1、加強幼兒的`自我保護意識。幼兒由于年齡小，缺乏生活經驗和閱歷，好奇心強，想要動一動、摸一摸、嘗一嘗，缺乏自我保護能力，因此容易發生意外事故。我們以防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等方面的教育為重點，不斷提高幼兒的自我保護意識和能力。

　　2、加強晨檢，消除安全隱患。教師要強化晨間檢查力度，教育幼兒不攜帶危險品到幼兒園，例如別針、紐扣、尖針、小刀等物品，防止異物落入口鼻或口腔。每天晨檢時要仔細檢查幼兒攜帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，對損壞的及時修補或更換。

　　3、增強身體素質，提高幼兒的自我保護能力。幼兒體弱多病，缺乏運動，在日常活動中容易發生跌倒等意外傷害。教師要加強幼兒的身體鍛煉，提高幼兒的運動能力和反應速度，以增強幼兒的自我保護能力。

　　1、使用家園聯系手段進行安全教育。孩子接送必須使用幼兒接送卡，未持卡者禁止接孩子。他人代接需提前與班級老師聯系。通過家園聯系冊、家長園地、接送孩子時間等，告知家長對幼兒進行安全教育的重要性，促使家長重視孩子的安全教育。

　　2、定期自查危險因素。檢查班級內桌椅和午睡房床鋪，及時排除安全隱患。對常見不安全因素進行排查，如午睡時要提醒孩子不帶小玩具入睡，洗漱活動中禁止推擠吵鬧等。注意糾正孩子自身不安全因素，例如做好指甲修剪，避免長指甲傷害他人，從而增強幼兒的安全意識。

　　3、安全教育融入日常活動中。通過聊天和觀看安全教育視頻等活動，利用身邊的事故教育孩子，讓他們了解安全事故和案例，提高孩子自我保護能力。 進行專題教育，例如火災、水災預防和應對、特定電話號碼的使用、雷電預防等。

　　4、針對性、實效性地開展安全教育工作。幼兒園應根據幼兒周圍和幼兒特點，針對幼兒園的安全隱患進行專項檢查，并有針對性地開展安全教育，增強幼兒的安全防護能力。如果有安全事故發生，孩子不會驚慌失措，而是可以采取所學知識保護自己。

　　5、與家長合作，共同開展安全教育活動。通過家長參加開放的教育活動，讓家長了解幼兒園的教育方式和觀念，訓練幼兒記住家庭地址、電話和父母姓名，并引導幼兒識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，則不應輕易開門等。

　　中班幼兒園四月份工作計劃 11

　　一、行政事務

　　1、做好迎接綜合督導各項準備工作。

　　2、配合中心做好20xx年教育事業單位獎勵性績效工資分配發放工作。

　　3、各級骨干教師準備學年度考核工作。

　　4、統計好3月份教師出勤情況，做好3月份各類考核工作。

　　5、召開家委會、膳委會會議。

　　二、教育教學

　　1、園本課程培訓。

　　2、參加市學科帶頭人教學展示活動。

　　3、參加市級電子白板教學評比。

　　5、xx幼兒園之星評比。

　　6、社團與工作室活動：領域研討。

　　7、組織幼兒外出踏青。

　　8、幼兒園三大類游戲展示活動。

　　三、安全保健

　　1、加強對食堂管理，重點飲食衛生、飲菜質量的檢查。

　　2、加強門衛保衛工作，嚴格人員進出手續，確保校園安全。

　　3、加強對保育員工作管理，提高保育工作質量。

　　4、加強物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。

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