幼兒園開學的工作計劃范文

　　光陰如水，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園開學的工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園開學的工作計劃1

　　通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作：

　　一、開學初的準備工作

　　1、搞好班級衛生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活。

　　2、布置好班級的環境，以全新的面貌來迎接孩子和家長。

　　3、認真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長，要詳細了解孩子在家的詳細情況，并做好記錄。

　　4、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的`具體接送情況，并做好記錄。

　　5、利用第一周的時間來穩定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動，讓幼兒喜歡來上幼兒園。

　　二、班級管理方面

　　1、以民主管理為本。每周定期召開班會，主要是由班主任小結班級近段的工作情況，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發現的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。

　　2、班主任要平時要注意及時收集各位老師的好做法，并及時反饋給班級里的各個成員，方便她們更好地開展工作。

　　3、做好家園的聯系工作。利用面談、電話聯系、家訪、定期發放資料等手段與家長聯系，及時向他們匯報幼兒在園的情況；發現幼兒存在的問題，班級教育小組成員應提出解決的方法或建議。

　　三、教育教學方面幼兒園本學期的工作計劃中指出：

　　我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據，以目標體系為指向，在課程內容的整合上進行深入的研究和探索。根據幼兒園的工作計劃，我們教師首先要改變自己的觀念，要清楚地認識到幼兒是學習的主體，他們有無限的潛力，我們要改變原有的雙語習得模式，把“先后習得”轉變為“同步習得”，通過“量變”促進“質變”，切實提高雙語的教育質量。

　　1、開學初，我們先給幼兒創設一個濃濃的雙語環境，教師帶頭說英語并以普通話配合或解釋，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能強迫幼兒一定用英語來回答，增加幼兒學英語的負擔。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學英語的興趣。最后，組織幼兒活動時，教師應盡量使用英語與幼兒進行交流，培養幼兒使用英語的能力。

　　2、積極鉆研園本課程。我們必須以文學作品為主干，然后向縱深方向發展，即活動內容必須向五大領域發展。每個活動內容均要具體化、形象化，便于幼兒接受。

　　3、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學習他人好的教育教學方法，并積極發言，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學習，互相借鑒，努力提高自己的科研水平。

　　4、利用集體備課時間，班級教育成員應針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標，以便班級工作更好地開展。

　　5、創設適合本班幼兒的環境，并充分利用起環境，讓環境配合教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

　　6、每位教師必須認真設計好每個活動，要做到教師有教具，幼兒有學具。讓每個幼兒均能參加活動，并積極發言；讓每個幼兒均能得到發展。

　　7、積極參加園里組織的觀摩活動，并努力設計好活動的各個環節，充分體現出幼兒的主體性和探究性。

　　8、鼓勵班級教育小組成員積極參加各種培訓和學習，爭取獲得好的成績。

　　9、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結。

　　10、配合幼兒園和年級組開展各項活動。

　　四、保育工作方面幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢？我想從以下幾個方面來開展：

　　1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。

　　2、搞好班級和包干區的衛生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　3、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　4、教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　5、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

　　幼兒園開學的工作計劃2

　　本期中班組根據《幼兒園教育工作指導綱要》的精神和全園工作計劃，，結合中班幼兒的幼兒發展特點和實際狀況，發展教研活動，為確保教育，教學目標的完成，提高我組教學，教研及常規工作質量，特擬定此計劃。

　　一、教育教學常規工作方面：

　　本期我組教師將在繼續深入學習《綱要》的基礎上，努力將《綱要》有關精神運用到日常生活的各環節;組織帶領本組的教師狠抓一日活動環節和常規教育工作,做好中班幼兒的入園工作。

　　二、具體安排如下：

　　1、九月利用業務學習時間，組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發展特點，以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務計劃;確定本期“綠色環保”“德育主題活動”“我愛家鄉”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。

　　2、加強各班對“種養區”的妥善管理。根據中班幼兒的特點，從常規工作入手，保教配合，保證一日各環節活動的.工作質量。

　　4、 及時更換“家長園地”、“教學活動公開欄”的內容。

　　5、加強德育和安全教育，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展。

　　6、編排一套中班新早操，做到動靜交替，運動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認真做好常規，消毒衛生和疾病防治工作。

　　7、 在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。 積極組織幼兒參加冬季運動會。

　　三、教研工作方面：

　　充分發揮集體教研活動的優勢，利用教研活動時間，充分調動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作，以《綱要》精神為指導，針對中班組教育教學中存在的問題開展討論，找到突破口。結合本班實際情況開展小型課題，結合各主題教育活動及科研課題的發展，及時提取反饋信息，調整本組教育教學進度，積累優秀的教育教學方法，確保教育教學及課題研究的順利開展。

　　具體內容、措施如下：

　　1、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進行。每周一次碰頭會，每月一次集體備課活動，教研要結合《綱要》精神，著力于某個問題、某個領域、某個方面進行討論。開展小型課題，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題，共同尋找解決辦法，改進教學教育方法。

　　2、本期我組集體備課的重點存在于“討論每日教學活動、德育活動、環保教育主題，交通、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。

　　3、 本期我組教師將積極參加上級各相關部門和園內組織的各項教學活動、學習參觀活動;教學中積極使用多媒體教學;

　　4、培養輔導青年教師(易 張)。

　　四、課題研究工作方面：

　　協助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集、整理工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動，認真分析，總結經驗，并形成文字。

　　幼兒園開學的工作計劃3

　　隨著春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來。我們將懷著我們的夢想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個大“舞臺”上，努力做好自己的本職工作。

　　一、現狀分析：

　　我班現有幼兒15名。其中男生8名，女生7名。由于本班是今年剛收的新班，除極少數幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數幼兒平時都是爺爺婆婆帶，老人對孩子又比較溺愛。因此多數幼兒都不能自己脫褲子入廁，時常將褲子尿濕。大多數幼兒因入園時對環境不能適應還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑，老師講什么也聽不懂。特別有少數幼兒還有抓人、咬人的現象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來孩子的自理能力，社會交往能力以及行為禮貌，衛生習慣等方面嚴重缺乏，因而培養自理能力，學習社會交往，養成良好的行為生活習慣為本學期重點的培養目標。

　　二、幼兒發展目標

　　(一)、生活活動

　　1、能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

　　2、能主動向老師表示要入廁，學習自己穿、脫褲子。

　　3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

　　4、能學會自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。

　　(二)、教育活動

　　本學期本班主要開展語言和藝術兩方面的特色教育，通過給幼兒提供展示自己的平臺，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有：

　　1、引導幼兒善于觀察生活及周圍的環境，培養幼兒多看、多說、多動手。

　　2、讓幼兒在玩中學，創設一個輕松、愉快的學習環境。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。

　　3、通過一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長處和優點。如春季親子運動會、“六、一”兒童節，組織幼兒積極參與。

　　三、家長工作

　　我們的工作離不開家長的理解和配合，對小班來說，家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流，努力達到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是：

　　1、通過各種方法(例如：家長會、家訪、電話、面談等)與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任。

　　2、進行家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關情況。本期準備有針對性的家訪。

　　3、采用家園聯系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。

　　4、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。

　　5、設置家園聯系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。

　　6、盡量擠出時間與家長溝通，交流教育思想和經驗。幫助觀念陳舊的家長改變思想，在教育觀念和方法上達成共識

　　7、每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決。

　　8、通過園內組織的一些活動如：“六、一”兒童節、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學習情況

　　四、每月活動安排

　　(一)二、三月份

　　1、家長工作。

　　①、在入園時與家長交換意見，共同進行入園的常規教育。

　　②、與家長取得聯系，了解幼兒在家的生活習慣、個性特征和身體狀況。

　　③、開家長會一次。鼓勵家長按時送幼兒入園，盡量不缺席。

　　2、本月教育目標

　　①、愿意上幼兒園，順利和父母分離，不哭鬧。

　　②、知道自己的姓名、年齡、性別，不遠離成人，不和陌生人走。

　　③、對音樂感興趣，喜歡參加音樂活動。

　　④、并能運用多種感官，感知周圍事物的.明顯特征。

　　⑤、喜歡做簡單的模仿操，能按節拍做操。

　　(二)四月份

　　1、家長工作

　　①、和老師一起培養幼兒的良好行為習慣和衛生習慣。

　　②、有針對性的和個別家長交談，提出共同配合培養幼兒良好行為習慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等。

　　③、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。

　　④、開家長會一次。請家長積極配合搞好春季運動會。

　　2、本月教育目標

　　①、喜歡戶外運動，喜歡做模仿

　　②、喜歡唱歌聽音樂，并隨音樂自由表現

　　③、安靜聽老師講話，喜歡聽故事，能向老師和同伴說出自己的意愿和需要

　　④、知道不應亂丟廢物，不亂吐痰。

　　⑤、對于不愛參加集體活動的幼兒，我們就要多鼓勵讓她大膽參與集體活動。

　　(三)、五月份

　　1、家長工作

　　①、與家長分別交談幼兒在園各方面的情況，肯定幼兒的進步，提出需要家長配合教育的方法，如回到家可以問一問孩子，老師今天教了些什么，請幼兒說一說。

　　②、由于天氣逐漸轉熱，請家長注意幼兒每天定時午休，避免影響幼兒身體健康和學習。

　　③、開家長會一次。請家長向老師提出多方面的意見和建議。

　　2、本月教學目標

　　①、練習雙腳跳，學習聽信號走跑。

　　②、在上下樓梯及大型玩具時，注意安全，不擁擠、打鬧。學會輪流和等待，與好朋友友好的玩。

　　③、學唱簡單歌曲，按鮮明的節奏做簡單的動作。

　　④、理解語言要求，學說完整句。有說話的興趣和愿望。能語意清楚的交談。

　　⑤、有參與游戲的興趣和愿望。

　　⑥、不打人，會說禮貌用語。

　　(四)六、七月份

　　1、家長工作

　　①、堅持繼續培養幼兒良好的行為習慣和衛生習慣。

　　②、做好家園聯系欄的內容，共同交流探討幼兒教育方面的問題及教育理論的轉變，落實好綱要目標。

　　③、天氣較熱，教育幼兒不隨便玩水，不吃生、冷、硬食物。

　　④、教幼兒學習一些基本生活常識。培養幼兒自我保護能力。

　　⑤、開家長會一次。配合老師做好本期匯報工作和結束工作。

　　2、本期教育目標

　　①、運用多種感官發現夏季特征。

　　②、知道“六一”是兒童節，參與活動。敢于當眾表演，體驗快樂。 ③、愿意自己的事情自己做。

　　④、在集體面前講出自己感興趣的事，復述1至2個簡單的故事，能背誦幾首兒歌。

　　幼兒園開學的工作計劃4

　　一、工作目標：

　　1、提高幼兒安全意識和自我保護能力。

　　2、讓幼兒學習一些簡單的自我保護常識和方法。

　　2、防止幼兒意外事故的發生。

　　二、安全活動的形式和具體措施

　　1、可分為集體教育、小組教育和個別教育相結合。

　　2、結合我年級三生教育第四個主題“交通小衛士”，請交警叔叔和幼兒座談，給幼兒講解交通法規，讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性。

　　3、抓住偶發事件，隨機把握，通過實事對幼兒進行教育。

　　4、家園配合。從幼兒的自身特點出發，及早對幼兒進行安全教育讓他們了解適應周圍環境，認識各類危險因素，幫助幼兒樹立安全意識，教會他們自我保護方法，提高其自我保護能力。

　　三，對教師和保育員的具體要求

　　1、加強對幼兒的.常規教育，培養幼兒良好的行為習慣。

　　2、加強對幼兒晨間工作，檢查幼兒有無帶危險品，即使消除事故隱患。

　　3、對幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護意識，提高幼兒的自我保護能力

　　4、讓幼兒知道幼兒園的名稱，父母姓名，家庭住址，如和家人走失，會找警察叔叔幫忙。

　　5、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，保育員老師接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

　　6、教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。

　　7、幼兒盥洗時，分組進行，教育幼兒不推擠，減少安全隱患。

　　8、注意電器及危險物品（消毒液、洗潔精等）的擺放，不讓幼兒接觸。

　　9、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。

　　10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。

　　11、嚴守幼兒園的接送制度，讓幼兒知道不能跟陌生人走，知道報警電話是110。

　　12、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發現后及時處理。、

　　13、教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。

　　四、具體實施方案

　　1、一日活動中的體現。

　　（1）堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

　　（2）幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。

　　（3）告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。

　　（4）進歹時的安全衛生，要求幼兒安靜進歹，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發夾、扣子、珠子、拉鏈等），發現并及時處理。

　　（5）戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

　　（6）幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發現后即時處理

　　2、家長工作中心體現

　　（1）向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

　　（2）讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

　　3、教師工作中心體現：

　　（1）教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。

　　（2）及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

　　（3）經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

　　五、每月安全教育活動安排

　　略

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