實用的學習計劃6篇(必備)
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的學習計劃7篇,歡迎大家分享。
學習計劃 篇1
計劃是實現目標的藍圖
目標不是什么花瓶,你需要制訂計劃,腳踏實地、有條不紊地去實現它。通過計劃合理安排時間和任務,是自己達到目標,也使自己明確每一個任務的目的。
促使自己實行計劃
學習生活是瞬息萬變的,它總是引誘你去偷懶。制訂學習計劃,可以促使你按照計劃,排出困難和干擾。
實行計劃是意志力的體現
堅持實行計劃可以磨練你的意志力,而意志力經過磨練,你的.學習收獲又會進一步提升。這些進步只會能使你更有自信心,取得更大的成功。
有利于學習習慣的形成。按照計劃行事,能使自己的學習生活節奏分明。從而該學習的時候能安心學習,玩的時候能開心地玩。久而久之,所有這些都會形成自覺行動,成為好的學習習慣。
提高學習效率,減少時間浪費
合理的計劃安排使你更有效的利用時間,你會知道多玩10分鐘就會有哪項任務不能完成,這會給你帶來多大的影響。有了計劃,每一步行動都很明確,也不用總是花費心思考慮之后該做什么,換言之,成文的計劃減少了不確定性計劃所花費的時間。
學習計劃 篇2
為了提高自己的執教水平和業務能力,更好地為現代教育教學服務,我將以新課程為引領,認真踐行校本教研工作,借助同伴互助提升現代教育理念,感悟現代教育真諦。為促進自身專業不斷成長,結合自己的實際和自身發展要求,特制訂個人校本研修計劃如下:
一、指導思想
以學校為本,以新課程實施為中心,以改善教學方法為突破口,以課堂教學研究為基本點,扎扎實實的開展好個人校本研修工作。通過校本研修,不斷充實自己,努力提高自身整體教學水平,不斷促進自身專業成長。
二、 研修目標
1、通過研修,努力提高自身的師德修養,做到德高為范,學高為師。能總結現代教育教學研究的經驗與教訓,認真備好、上好每一節數學課,撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計,不斷提升自己的業務能力和教學藝術。
2、積極開展現代教育教學研究工作,充分發揮教研組長的示范引領作用,迅速提高自身和同伴的業務素質和教學研究水平。
3、優化數學課堂教學,優化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法,推動教學質量穩步提升。
4、以新的現代教育理念和修訂版學科課程標準為指導,大力實施新課程,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發展。
三、研修要求
以新的現代教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發展為目的,以改革課堂教學為突破口,促進現代教育教學觀念的轉變,重視學生創新精神和實踐能力的培養,為學生的全面發展和終身發展服務,使自己及同伴們成為師德高尚、業務精湛,能促進學生全面發展的優秀教師。
四、研修內容
(一)個人讀書
爭取每月精讀一本現代教育教學專刊,每學期讀一本數學方面的專業書籍,認真在讀書筆記上做好記載,積極撰寫讀后感3——5篇,特別要加強對修訂版課程標準的學習和領會。
(二)聽評課
主要以本校教師為聽評課對象,并積極參加縣教研室和教研協作區組織開展的聽課評課活動,每學期完成20節的聽課任務,并認真進行記錄和評議。
每學期觀看五節以上的`中學教學優質課課堂實錄,做好聽課記錄,并在教研組活動時及時作出聽課后評價。
(三)公開課
積極參加學校、教研協作區和教研室組織開展的教學公開課活動。每學期在組內上一節公開課,課前精心備課,然后請校內優秀教師進行指導后再邀請組內和其他教師聽課。課后及時把教學設計和教學反思寫下來。
(四)教研組集中研修
積極主持和參與每周一次的教研組研修活動,開展好業務理論學習和備課,加強組內教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究。
(五)撰寫教學論文
根據個人研修的實際情況,每學年獨立完成一篇20xx字以上的教學論文。獨立完成一篇高質量的教學反思、教學設計和教學課件,并積極參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發表。
五、研修具體措施
1、通過個人與集體學習形式加強理論學習和業務學習,不斷吮吸新的現代教育教學理念,積極探索現代教育教學規律。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學設計等方面的評選活動,促進自身的專業理論水平不斷提升。
2、積極參加教學研究活動,主動參加學校、教研協作區和教研部門組織的研究課、示范課活動,在實踐中豐富自己的教學經驗。同時將培訓和學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,逐步形成自己的教學特色。
3、積極參與課題研究,每學年結合課題研究內容撰寫一篇教學反思、教學案例和教學論文。
4、注重日常教學常規的扎實與提升,學會思考現代教育問題,積極把先進的現代教育理念轉化為教師的行為,從反思中提升教學研究水平。平時教學及每節公開課后,把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足,通過反思優化教學實踐,在總結經驗中完善自我,有效提高課堂教學質量與效益。
5、按時按要求積極參與教研組的備課活動,認真備好每一節課,上好每一節課,務求取得實效。
總之,我將通過校本研修,進一步提高自身常規教學能力和教學研究水平,積極推進新課程的實施,充分發揮自身的專業引領作用,繼續推進學校校本教研工作的有效開展,促進自我專業成長。
學習計劃 篇3
1.列好一個詳細的學習計劃,保證每天學習不少于2小時,每周6天足矣;
2.調整心態,克服心浮氣躁的毛病。世界上從來沒有救世主,要知道“買答案”是要被騙的,“保過”是要被忽悠的;
3.5月1日前必須全面進入全面、正規的復習狀態,再晚黃花菜就涼一半了;
4.準備好一套適合自己的輔導書,包括技能教程及光盤、筆試講義、歷年考題、5000題、模擬試卷等。
5.先從筆試開始復習,中間穿插技能,而不是先復習技能再復習筆試;
6.先復習基礎科目(不含公共科目)或者主科目與基礎科目同步進行,而不是先復習主科目;
7.養成不在習題書上做答案的習慣。搞一個錯題本,錯題至少要做三遍,并且要通過看書或聽課把錯題涉及到的.知識點徹底搞懂;
8.把一章學懂學透了再進行下一個章節,切記水過地皮濕,圖快。靠劃重點就能過關的時代已經一去不復返了;
9.虛心、再虛心接收老師指導,可以事半功倍。自己付出努力+老師的指導=成功。
10.找一個現實中的學習伙伴(不能是網絡虛擬網友),共同進步,相互監督,局部營造一個濃厚學習氛圍。
以上十條,沒有哪條最重要。年底算總帳的時候,再對照一遍。過了,那就起碼做到了6條以上,沒過,起碼有4條沒有做到。
學習計劃 篇4
學生的時候學期開始都會給自己定一個學習計劃,可計劃總是沒執行了多久就被拋在腦后,今年姑且再做一個計劃,且不論結果如何,能有個開頭也總歸是好事,英語學習計劃書。
1、身在國外,有一個良好的英語語言環境,應該抓住機會迅速提高英語語言能力;
(1)新舊單詞200/周;
(2)常用句子50/周;
(3)動感英語,5集/周;
(4)英文電影若干。
2、通信知識,每天學習的新知識更新在博客中。
3、利用項目機會,提高自己的溝通協調能力。
一、活動主題:
英語已成為世界上最流行的語言,而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的知識的工具,讓我們學好英語,超越夢想。
二、活動宗旨:
為了提高本本實驗班同學的聽、說、看的.能力,適應社會發展的大潮流,特制定本計劃,工作計劃《英語學習計劃書》。
三、活動對象:
江西理工大學周立功3+1嵌入式系統創新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學。
四、活動時間:
每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時間待定。
五、活動地點:
江西理工大學周立功3+1嵌入式系統創新實驗班教室。
六、活動負責人:
七、活動具體安排:
每天上午10:00~10:30分(周一至周六)為完全英語時間,在班上的所有同學及教師在此時間段內強制使用英語進行交流,可以干其它事,但是,在這段時間里,即使你在和朋友交談,也必須用英文交流。
不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的每一個活動。
周六晚英文大片欣賞時間,此時間段內建議大家不要做其它事情,仔細欣賞,看完電影后,每個人都用英語作一個簡短的發言(可以是你對該部電影的一些見解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
周六電影推薦活動,同學們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時,推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前,對這部電影作一個簡單的介紹(英文)。
學習計劃 篇5
我度過了開心快樂的暑期,開始準備進入二年級的學習階段。新學期里,我要嚴格要求自己,認真上好每一課,按時認真完成作業。遵守各項紀律,站隊要聽從老師的指揮,安靜、快速、站齊,不要溜號。
第二十九屆奧運會已圓滿閉幕,中國運動健兒取得了驕人的.成績,真為他們而驕傲!我要學習中國運動健兒的拼搏精神,爭取在學習上能拿到“金牌”。
學習計劃 篇6
第一部分 集團培訓指導思想與培訓目標
20xx年11月集團培訓部組織進行了20xx年度培訓需求調研工作,在總結分析調研結果的基礎之上,結合集團培訓工作的現狀制訂了20xx年度培訓工作的總體指導思想和年度培訓目標。
一、年度培訓指導思想:
打造務實有效的培訓機制,建立企業特色的培訓體系。
務實:基于問題導向的培訓設計、培訓運作和培訓管理。
有效:培訓內容工具化,關注培訓效果評估與績效轉化。
企業特色:密聯集團戰略,支持業務發展,傳承企業文化。
二、20xx年度培訓目標:
1、提升培訓效果:基于問題解決的培訓設計和組織,擴大培訓覆蓋人群;
2、加強課程開發:根據年度培訓體系建設方案進行課程體系的建設實施;
3、實施培訓計劃:按照年度培訓計劃組織實施培訓,執行年度培訓預算;
4、評估培訓課程:培訓課程實施后及時進行效果評估,關注培訓的轉化;
5、建設講師隊伍:建立專業的內部講師隊伍,提升集團整體的培訓能力;
6、完善培訓體系:從培訓制度、資源和運作三個層面推進培訓體系建設。
第二部分 20xx年度集團培訓體系的建設規劃
一、培訓體系建設整體規劃
20xx年度集團培訓部將根據:打造務實有效的培訓機制,建立企業特色的培訓體系的指導思想,從制度層面、資源層面、運作層面三個維度建設和完善培訓體系,重點建設培訓資源。具體詳見圖1:
二、培訓運營機制及管理平臺建設
圍繞集團年度培訓目標和培訓體系建設規劃,以“務實有效”為目標建立培訓運營機制,關注培訓效果評估的管理,增強培訓效能的轉化。搭建形成完善的培訓管理平臺。培訓體系和平臺建設工作以培訓項目的運作方式進行開展,詳見第四部分培訓具體工作計劃。
第三部分 集團培訓管控模式及對各集團(公司)的管理要求
一、集團兩級培訓管理架構
培訓的組織管理方面,完善總部/各集團(公司)組織架構,實現人崗匹配。培訓計劃分為總部/各集團(公司)兩個層級進行管理。總部人力資源開發中心培訓部負責集團一級培訓項目,職能部門、各集團(公司)負責各自單位的二級培訓項目。詳解見圖3:
二、集團兩級培訓業務劃分及培訓體系建設分工
在集團培訓管控模式下,明確各級培訓部門的職能定位、業務分工、崗位職責以及在集團培訓體系建設項目中所承擔的工作任務。具體見圖4:
三、對各集團(公司)培訓管理要求
(一)培訓團隊建設:
對于各集團(公司)的培訓組織架構的建設,按照“搭班子、建隊伍、強組織”,的思路。缺什么、補什么,快速引進外部培訓專業人員,實現各集團(公司)培訓崗位的人崗適配、架構完整。
(二)培訓團隊文化:
在實現培訓組織架構完整后,著力打造培訓團隊文化。打造一支“講文化、講執行、講專業”的高效培訓團隊 。
講文化——團隊建設講文化:簡單、務實、高效、和諧
講執行——培訓管理講執行:結果導向,執行是有結果的行動
講專業——培訓運作講專業:問題導向,培訓就是解決問題
(三)培訓管理要求:
基于集團培訓的現狀,按照:強化基礎、理順流程、搭建體系的管理思路,集團培訓部從以下四個方面,強化對于各集團(公司)的培訓管理和監督指導。
1、強化目標管理:每月計劃提報,每月月初5日提報月度培訓計劃,月底25日前提報月度培訓臺賬;年度計劃編制包括年度培訓計劃及培訓預算編制。集團培訓部會進行相關月度和年度考核,強化計劃執行率和目標管理。
2、細化過程控制:首先,集團培訓部對各集團(公司)的培訓工作實施月度考核辦法考核滿分為100分,按照月度培訓計劃提報情況、培訓檔案管理情況、月度培訓計劃執行率三個考核項目,每月將對各單位的培訓工作進行月度考核打分,并進行公示。此項考核將反饋至人力考核組作為年度評優的重要考評依據。
其次,是通過培訓體系建設項目的追蹤落實過程控制。20xx年度,集團將進行培訓體系的完善,著重培訓資源的建設,對于培訓資源建設需要各單位參與配合的項目,總部每月將進行項目的統一管理和跟進,包括:內部講師隊伍建設、課程體系建設、中高層主題特訓等項目。最后,通過培訓檔案管理來加強培訓控制。要求紙質檔案和電子檔案均須齊備,紙質檔案:通知、課表、簽到表、測評試卷、培訓評估問卷、結業證書復印件等。電子檔案:培訓總結、培訓照片、培訓改善報告等
3、及時匯報反饋:集團培訓部與各集團(公司)培訓崗,通過:QQ群、郵件、電話、會議四種方式和渠道,加強工作交流和溝通,實現培訓資源和信息高效共享達到及時匯報反饋的目的。
4、嚴格培訓制度:集團培訓部目前制定下發了八項培訓管理制度。目前下發的培訓制度包括:《集團培訓管理制度》 、《集團員工培訓與發展管理制度》、《集團導師制管理制度》、《集團服務員管理制度》、《集團培訓班管理規定》 、《集團培訓檔案管理辦法》 、《集團培訓經費管理辦法》 、《集團培訓講師評估制度》要求各集團(公司)要嚴格執行遵守。同時,集團培訓部會根據培訓的發展進行制度的及時更新修訂和新增。各集團(公司)可根據實際情況在集團制度基礎之上新增二級培訓制度,從而形成兩級培訓的制度保障,為各項培訓工作的開展奠定良好的制度建設和指導。
第四部分 20xx年度培訓具體工作計劃
20xx年度集團培訓部計劃開展的`重點培訓項目有8個,包括:新員工入職培訓、在職員工季度主題特訓、培訓體系建設項目(包括:內部講師隊伍、課程體系、外部供應商、在線學習平臺、培訓制度建設),預計開班18期。覆蓋集團中高層員工、內部講師及總部新入職員工,并在培訓“資源建設”與“管理創新”方面以項目機制開展系統創新與實踐工作。
一、20xx年度培訓體系建設項目具體計劃
20xx年度集團培訓部,將集團培訓體系建設的五個項目作為貫穿全年的培訓核心工作進行開展,每月進行項目建設工作的推進,并加強對于各集團(公司)項目進展的追蹤和督導。關于項目具體計劃、責任人和建設目標詳見圖5:
二、20xx年度內部講師TTT培訓計劃
為培養專業的內部講師隊伍,提升內部培訓力量,形成集團知識沉淀和卓 達文化的傳承。20xx年度集團培訓部將大力開展內部講師隊伍的建設,同時,
加強講師的認證、激勵和授課管理等體系的建設跟進。20xx年全年計劃舉行四 期,累計培訓90課時,責任人:金安。具體計劃安排及培訓課時詳見圖6:
三、20xx年度在職員工培訓計劃
20xx年度集團培訓部將聚焦,中高層在職員工領導力和崗位勝任能力提升培訓,同時,關注集團重要戰略業務板塊:新材集團、建工集團、成本管理及項目工程產業的專業技能在職培訓。針對中高層在職員工培訓集團培訓部將在全集團開展四期季度主題培訓,對于戰略業務板塊的專業技能培訓將加強培訓支持和指導,培訓的開展整合外部培訓資源在二級培訓單位進行開展。關于中高層在職員工培訓計劃舉辦四期100課時,責任人:金安、劉麗明及各集團(公司)培訓負責人,具體培訓計劃詳見圖7:
四、20xx年度外派學習(考察)及員工職業技能鑒定計劃
1、根據集團三產聯動的戰略推進,為更好的引進創新知識和探索開拓未知產業領域,20xx年度加強組織集團相關系統人員參加外派學習(考察)。更好地為集團新的戰略領域提供智力支持和經驗獲取。
2、20xx年度逐步在全集團推動員工職業生涯規劃,同時,根據各崗位的崗位職責和勝任能力要求,開展員工的職業技能鑒定培訓。培訓鑒定重點部門包括:新材、建工、工程項目、物業和銷售部門,在提升員工崗位技能的同時推動員工的職業發展。
3、為提升組織學習力,打造良好的組織學習氛圍。20xx年度在做好各項專項培訓的同時,加強員工的自主性學習的監督和引導,深化部門內部的學習培訓活動的開展。對于集團的發展戰略、各項制度及總裁的會議報告和指示要強化學習,從而,建立每一位員工的戰略思維,共同推動集團戰略目標的達成。
五、20xx年度新員工入職培訓計劃
20xx年度集團將繼續按照標準化入職培訓流程開展新員工培訓,同時,強化對于各集團(公司)的新員工入職培訓的管理督導和標準化建設,20xx年度,集團培訓部將計劃舉辦六期入職培訓,累計84課時,責任人:**、***。
六、培訓效果評估管理
按照務實有效的培訓原則,為切實提高各種培訓效果,對于公司的各種培訓全面推行培訓效果評估管理。按照目前培訓實踐中通用的柯氏四級評估法(4R),從反饋評估、學習評估、行為評估、成果評估四個層次進行培訓的效果評估。對于集團所有組織的培訓必須要求一級評估和二級評估的落實,通過培訓反饋問卷和培訓測評的方式進行。對于專業類和與崗位技能相關的部門培訓要求課程設計上將課程內容進行工具化,以此,推動訓后的知識技能轉化和落地達到三級評估,對于四級評估積極進行探索和完善。
七、20xx年度培訓費用預算
根據20xx年度集團培訓計劃,將開展新員工入職培訓、中高層在職培訓、內部講師培訓、集團戰略部門專業培訓、培訓體系建設項目培訓和ELN在線培訓服務費。培訓費用包含:會議費用、物料費用、講師課時費用等。
八、特別說明
(一)關于20xx年度培訓具體工作計劃安排,屆時有可能會根據集團實際情予以適當調整。每月詳細授課安排與方案會在每月課程培訓前1周予以提報確定并公布。
(二)各集團(公司)二級培訓,將根據各單位上報的年度培訓計劃自行組織和實施,集團培訓部會加強各單位培訓工作的督導管理和指導支持。
(三)在做好集團一、二級培訓計劃實施的同時,逐步強化三級培訓的深入開展,強化部門級培訓和員工日常學習活動的組織開展。
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