職業學習計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的職業學習計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　職業學習計劃 篇1

　　一、專業知識的學習

　　專業知識是知識結構的核心部分，只有對自己所從事專業的知識跟技術精益求精，對工作涉及學科的歷史、現狀跟發展趨勢有較深的認識跟系統的了解，并善于將其所學的專業跟其他相關知識領域緊密聯系起來，才能真正建立自己的核心競爭力。基礎知識、基本理論是知識結構的根基，擁有寬厚扎實的基礎知識，才能有持續學習跟發展的基礎跟動力。

　　采取對策：首先是要明確自己的發展方向，制定相應的目標，有目標才有信仰，有信仰才能做到堅持不懈，動力產生于現實與目標差距的張力。雖然我的專業是工科類，但從進入大學以后我的人生目標是做一名優秀的管理者，管理學本身就是一個龐大的學科，必須不斷地學習跟實踐。

　　（1）每半年學習一門與產品相關的學科書籍，結合深圳考試院的考試科目進行。

　　（2）每個月學習1到2兩本管理方面的書籍。

　　（3）每周學習兩節著名高校的公開課。

　　（4）隨時隨地在有機會的'情況下年長者、管理者學習交流。

　　（5）5年內考取MBA。

　　二、能力的自我培養

　　（1）自學能力

　　自學的能力一方面是自我學習的堅持，另一方面是學習方法的探索跟學習意識的培養。 而一個良好的習慣是實現以上目標的保證，科學的方法也能更加促進自己的學習的規劃跟增強自我學習的動力。

　　采取對策：聆聽自己內心的聲音，忠于自己的承諾跟規劃。

　　（1） 每個月的最后一個星期天對自己的學習成果跟生活進行總結跟反省。

　　（2） 與團隊一起學習，成長會更為迅速，由于居住地的限制，仍未找到學習的社團。

　　（2）勤于實踐

　　善于學習是培養能力的基礎，實踐是培養跟提高能力的重要途徑，是檢驗學習成果的標準。而把工作做到最好是對所學知識的最好檢驗，全心全意的投入工作，投入生活，自己就能領悟的更多。采取對策：實踐的本質就是對生活的體驗，工作也只屬于生活的一部分，參照外國人選擇工作的標準：第一是自己的喜愛程度；第二是是否在行業內做到了領先；第三是這份工作是否能保證你的生活開支；第四是薪水。與其說是選擇一份工作，不如說是選擇一種生活。真正做到從心里熱愛工作的人，最終都會得到豐厚的回報。

　　（3）人際交往能力跟團隊合作精神

　　就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細以及個人能力的限制，單打獨斗已經很難完成工作任務，人際間的合作與溝通已必不可少。我對自己的人際交往能力評價為差。

　　采取對策：基于自己的評價認知，我對自己的人際交往能力差做出了分析，結合自己的成長經歷，挖掘意識層面之下的真正影響交際能力的思維模式，主要原因是不夠自信跟缺乏勇氣，學習了相關書籍（戴爾 卡耐基的《語言的突破》），并時常溫故。人際交往能力是一種實踐性學習，各種交際技巧也只能在實踐中學習跟熟悉，在生活中注意培養跟別人進行有意義的交談，真正影響人際交往能力的核心因素是個人能力的加強，就是人格魅力。一個人的未來怎么樣，很大程度上取決于你跟什么樣的人呆在一起，選擇自己的一位導師就顯得很重要。

　　三、身心素質培養

　　身體素質跟心理素質合稱為身心素質。身心素質事業的成敗有著重大影響，不斷提升身心素質顯得尤為重要。現代社會生活節奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應。

　　1、健康的體魄：參加鍛煉，多參加自己喜愛的體育項目：籃球，每周至少一次。

　　2、健康的心理

　　健康的心理是一個人事業能否取得成功的關鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關系的跟諧跟對挫折的承受能力。心理素質好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態處理好各種關系，主動適應環境的變化；心理素質差的人則經常處于憂愁困苦中，不能很好地適應環境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。

　　采取對策：

　　（1）健康的心理源于對真善美的不懈追求，經常的自我激勵，書籍也可以凈化人的心靈。

　　（2）利用工作之余參加跑步、登山、騎自行車可以錘煉自己的堅強的意志，也能讓自己更積極樂觀。

　　（3）經常與自己的心靈對話，不斷的追問自己想要的是什么，時常的反思跟總結，有了目標跟方向，更堅定自己的步伐，就能用更大的胸懷去包容無常世事。

　　3、創新精神

　　現代社會日新月異，我們不能墨守成規。在市場經濟條件下，企業要參與激烈的市場競爭。迫切運用創新精神跟專業知識來改造技術，加強企業管理，使產品不斷更新跟發展，給企業帶來新的活力。人才，尤其是信息時代的人才，更需要創新精神。

　　采取對策：

　　（1） 踏實的學習跟掌握基礎知識，只有打下堅實的基礎才會有創新；

　　（2） 跨領域的學習能激發創新的靈感。

　　（3） 對同行佼佼者的持續關注。

　　職業學習計劃 篇2

　　職業學院20xx—20xx學年上學期學習部工作計劃新的學期已經拉開帷幕，學習部在新的學期將繼續以往優良的作風，扎實工作。為了使學習部工作順利開展，我們現將工作計劃擬訂如下：

　　一，9月3日至9月5日 協助學院領導老師做好迎新工作，對新生及家長做到熱心、耐心。

　　二，制定出課堂、晚自習、功點、琴點考勤人員安排表。

　　三，軍訓期間多留心觀察，發展和培養新干事。

　　四，十月份和學生會各部門一起做好換屆交接工作。

　　五，按時收教師課堂質量監督表。

　　六，協助教學秘書做好教師評估工作。

　　七，做好各項考試通知及考生信息登記，例如：英語競賽，英語a級四六級，本科自考等事宜。

　　八，協助紀檢部檢查課堂考勤及琴點、功點，協助女生部查寢，只要各部門有需要，學習部會積極主動的協助各部門做好各項工作。

　　九，堅持召開學習委員交流會議，加強同學們相互之間交流，以便更好的開展工作。

　　十，定期召開部門會議，總結工作中的優缺點，解決工作中存在的.問題。提高工作效率，培養責任心，團隊精神。

　　十一，舉辦些與學習有關的活動，豐富同學們的大學生活。例如：開展知識競賽、大學生辯論賽、各班干工作交流會等，也可組織各班成績優異者輔導掛科的同學，聯系英語老師輔導英語a、四六級。

　　以上是我部新學期的工作計劃，如有特殊情況，我們將根據實際情況進行一定范圍的調整。這學期我們會努力完成我們部門的計劃，爭取將我們的部門建設得更好，讓學生會的工作邁上一個新臺階。

　　職業學習計劃 篇3

　　為進一步深化教育改革，全面推進素質教育，提高自身素質，結合個人實際，特制定如下計劃：

　　一、加強師德建設的目的要求

　　1、根據河南省關于貫徹落實《中小學教師職業道德規范》實施意見，認真學習《中小學教師職業道德規范》，樹立正確的世界觀、人生觀，不斷提高自身的道德水平。

　　2、實施創新教育，強化自身管理，提高自身的整體素質。

　　3、結合國務院頒布的《公民道德建設實施綱要》，努力做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業奉獻。”

　　4、自覺履行《中小學教師職業道德規范》，做好本職工作，為人事表，教書育人，注意培養學生良好的道德品質。

　　5、根據要求不搞第二職業，集中精力搞好教學，發揮學生的個性，促進學生健康發展。

　　二、加強師德教育的方法措施

　　1、端正思想，把師德建設放在提高個人整體素質的'首位，結合學校的教學，管理、評估等工作一起進行，讓師德教育體現在日常生活中。

　　2、教育教學要面向全體學生，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，注重培養學生的個性發展和創新思維。

　　3、加強自身學習，積極參加學校基地培訓，利用課余時間看書學習，了解《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，多和同事交流，培養良好的行為習慣。

　　4、根據學校培訓要求撰寫學習體會和參加考試。

　　三、學習安排

　　主要依據中心校下發的《關于開展教師職業道德教育實施方案》進行。

　　附安排表：

　　時間

　　具體內容

　　9月

　　1、制定學習計劃

　　2、觀看全國優秀教師師德報告會錄像。

　　10月

　　1、學習教師職業道德修養及有關教育教學法規。

　　11月

　　1、學習中小學教師職業道德規范。

　　2、學習“師德建設八項要求和十不準”

　　12月

　　1、撰寫學習體會

　　職業學習計劃 篇4

　　本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造。運行管理跟經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

　　培養目標

　　本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業主產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理跟經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

　　培養要求

　　本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術跟信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識跟能力：1。 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術跟社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；2。 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。3。 具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索跟基本工藝操作等基本技能；4。 具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿發展趨勢；5。 具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；6。 具有較強的自學能力跟創新意識。

　　計劃主要是：

　　大學生應該有意識地在學校的學習跟生活中主動培養獨立性、學會分享、感恩、勇于承擔責任，不要把錯誤跟責任都歸咎于他人。自己摔倒了不能怪路不好，要先檢討自己，承認自己的錯誤跟不足。無論在學習還是生活中，應該加強自我修養，在思想、情操、意志、體魄等方面進行自我鍛煉。同時，還要培養良好的心理素質，增強應對壓力跟挫折的能力，善于從逆境中尋找轉機。積極參加學校組織的活動，鍛煉自己的領導能力，而且更重要的一點，要鍛煉自己團隊合作的能力，要做到善于聽取別人的意見，處處與別人合作，也唯有如此，才能使整個活動辦得成功。

　　大學生要加強鍛煉工作崗位需要具備的能力，在大學期間就應注重能力的自我培養。詳細地來說，大學生自我職業素養的提升主要在以下幾個方面作努力：

　　一：學習方面 ：

　　1、制訂合理的專業學習計劃 ：

　　專業學習計劃的內容。通常個人的專業學習計劃應當包括以下三方面的內容：明確的專業學習目標。也就是學生通過專業學習達到預期的結果，在專業基本理論、基本知識跟基本技能方面達到的水平，在專業能力方面跟實際應用方面達到的目標。

　　關于學習時間跟學習進度安排，包括二個層次。一是總體學習時間跟學習進度安排表，即大學四年如何安排專業學習進程：一般地，大學專業學習進程指導原則是第一年打基礎，即學習從事多種職業能力通用的課程跟繼續學習必需的課程。二是學期進程表，把一個學期的全部時間分成三個部分：學習時間、復習時間、考試時間。分別在三個時間段內制訂不同的學習進程表。三是課程進度表，是學生在每門課程中投入的`時間跟精力的體現。

　　完成計劃的方法跟措施。主要指學習方式，學習方式的選擇需要考慮許多因素：學習基礎、學習能力、學習習慣、學科性質、學校能夠提供的支持服務、學生能夠保證的學習時間等，還要遵循學習心理活動特點跟學習規律以及個人的生理規律等。

　　2、科學合理的專業學習計劃要求 ：

　　⑴全面合理。計劃中除了有專業學習時間外，還應有學習其他知識的時間跟進行社會工作、為集體服務的時間；有保證休息、娛樂、睡眠的時間。

　　⑵長時間短安排。在一個較長的時間內，究竟干些什么，應當有個大致計劃。比如，一個學期、一個學年應當有個長計劃。

　　⑶重點突出。學習時間是有限的，而學習的內容是無限的，所以必須要有重點，要保證重點，兼顧一般。

　　⑷腳踏實地。一是知識能力的實際，每個階段，在計劃中要接受消化多少知識？要培養哪些能力？二是指常規學習時間與自由學習時間各有多少？三是“債務”實際，對自己在學習上的“欠債”情況心中有數。四是教學進度的實際，掌握教師教學進度，就可以妥善安排時間，不至于使自己的計劃受到“沖擊”。

　　⑸適時調整。每一個計劃執行結束或執行到一個階段，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，進行必要的調整。檢查的內容應包括：計劃中規定的任務是否完成，是否按計劃去做了，學習效果如何，沒有完成計劃的原因是什么。通過檢查后，再修訂專業學習計劃，改變不科學、不合理的地方。

　　⑹一定的靈活性。計劃變成現實，還需要經過一段時間，在這個過程中會遇到許多新問題、新情況，所以計劃不要太滿、太死、太緊。要留出機動時間，使計劃有一定機動性、靈活性。

　　二：能力的自我培養

　　大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力，大學生在大學期間就應注重能力的自我培養。大學生自我培養能力的途徑主要有：

　　（1）積累知識

　　知識是能力的基礎，勤奮是成功的鑰匙。離開知識的積累，能力就成了“無源之水”，而知識的積累要靠勤奮的學習來實現。大學生在校期間，既要掌握已學書本上的知識跟技能，也要掌握學習的方法，學會學習，養成自學的習慣，樹立終身學習的意識。

　　⑵勤于實踐

　　善于學習是培養能力的基礎，實踐是培養跟提高能力的重要途徑，是檢驗學生是否學到知識的標準。因此大學生在校期間，既要主動積極參加各種校園文化活動，又要勇于參與一些社會實踐活動；既要認真參加社會調查活動，又要熱心各種公益活動，既要積極參與校內外相結合的科學研究、科技協作、科技服務活動，參加以校內建設或社會生產建設為主要內容的生產勞動，又要熱忱參加教育實習活功，參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班，擔任家庭教師等。

　　⑶發展興趣

　　興趣包括直接興趣跟間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結果發生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。大學生應該重點培養對學習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。

　　⑷超越自我

　　作為一名大學生，應當注意發展自己的優勢能力，但任何優勢能力是不夠的，大學生必須對已經具備的能力有所拓展，不管其發展程度如何，這是他們今后生存的需要，也是發展的需要。

　　三：身心素質培養

　　大學生心理素質提升的主要途徑有：

　　⑴科學用腦

　　①勤于用腦。大腦用得越勤快，腦功能越發達。講究最佳用腦時間。研究發現，人的最佳用腦時間存在著很大的差異性，就一天而言，有早晨學習效率最高的百靈鳥型，有黑夜學習效率最高的貓頭鷹型，也有最佳學習時間不明顯的混合型。

　　②勞逸結合。從事腦力勞動的時候，大腦皮層興奮區的代謝過程就逐步加強，血流量跟耗氧量也增加，從而使腦的工作能力逐步提高。如果長時間用大腦，消耗的過程逐步越過恢復過程，就會產生疲勞。疲勞如果持續下去，不僅會使學習跟工作效率降低，還會引起神經衰弱等疾病。

　　③多種活動交替進行。人的腦細胞有專門的分工，各司其職。經常輪換腦細胞的興奮與抑制，可以減輕疲勞，提高效率。

　　④培養良好的生活習慣。節奏性是人腦的基本規律之一，大腦皮層的興奮與抑制有節奏地交替進行，大腦才能發揮較大效能。要使大腦興奮與抑制有節奏，就要養成良好的生活習慣。

　　⑵正確認識并悅納自己

　　良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。

　　⑶自覺控制跟調節情緒

　　疾病都與情緒有關，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導致疾病的發生。大學生希望有健康的身心，就必須經常保持樂觀的情緒，在學習、生活跟工作中有效地駕馭自己的情緒活動，自覺地控制跟調節情緒。

　　⑷提高克服挫折的能力

　　正視挫折。戰勝或適應挫折。遇到挫折。要冷靜分析原因，找出問題的癥結，充分發揮主觀能動件，想辦法戰勝它。如果主客觀差距太大，雖然經過努力，也無法戰勝，就接受它，適應它，或者另辟路徑，以便再戰。要多經受挫折的磨練。

　　職業學習計劃 篇5

　　一、研修目標和內容

　　1、進一步研讀《語文課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。

　　2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。

　　3、結合學情，探索語文教學的有效途徑，提高語文教學質量，培養學生學習語文的能力，改變“為教而教，先教后學”的教學模式，嘗試“先學后教”的教學實踐。

　　4、探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。

　　5、更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。

　　二、研修方式

　　(1)專題培訓。

　　交流研討、教學設計、說講評課等形式，將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結合起來。

　　(2)專題總結。

　　結合自己的教學實踐和教學經驗，對以優化教學過程的基本原則、培養學生創新思維習慣和學習能力的`教學模式、在教學中實施素質教育的課堂教學評價標準等方面進行探索和專題總結。對其他教師的專題總結、論文、教案等進行分析與系統整理。

　　(3)網上學習。

　　充分利用我校網絡資源優勢，在網上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。

　　三、研修內容

　　(一)積極參加教師集體學習活動。

　　1、認真參加每周一次的教研活動，做好學習筆記，與專家、學者、其他教師主動交流。

　　2、參加教師讀書活動。補充新知識，改變理念，開拓眼界，并做好讀書筆記。

　　3、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。

　　(二)進行自主研究。

　　1、在研讀《語文課程標準》的基礎上，學習新教材，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系。

　　2、要掌握每一單元的教學重點和難點，及知識的生長點，達到掌握傳授知識的深淺程度。

　　3、在傳授知識的同時，更要注重對學生語文素養的培養，及自學能力的培養和終身學習的意識的養成。

　　4、認真總結課改中遇到的實際問題及解決辦法，并形成書面材料，在不斷反思中積累經驗，提高教育教學水平。

　　(三)進行自我剖析。

　　1、堅持每學期高質量地完成一節公開課。

　　2、每節課后認真完成反思。

　　3、積極與組內老師交流。

　　(四)參加各種形式的校本培訓。

　　1、教育教學課題研究活動。

　　2、以學校發展和教師發展為主旨的講座、研討。

　　3、專題培訓。

　　4、收看教育教學的光盤、錄像。

　　職業學習計劃 篇6

　　一、指導思想

　　為了響應教育部重視理論學習，提高認識，更新教育觀念的號召。新一輪的小學教師繼續教育又開始了。人們常說：“學生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”。祖國要振興，教育是基礎。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識，逐漸提高自身的專業素質，迎接時代的挑戰。

　　二、個人情況分析

　　我熱愛教育事業，工作認真踏實，積極參加教科研活動，由于自己的不斷努力，積累了不少教育教學經驗，收獲了很多在書本上學不到的東西。分析自己的發展優勢，主要表現在：自己有很高教學熱情，善于不斷學習，勤于思考，一直致力于不斷創新，追求教育的理想化。同時自身的發展也存在嚴重不足，主要表現為:自己的工作缺乏經驗且不夠細致，有時不能做到持久堅持，對細節問題的處理缺乏冷靜，易產生急躁情緒，學科教學還未能形成穩定的教學風格，教育科研的能力還需要進一步提高。

　　三、學習目標

　　通過培訓，掌握“第三章 教育愛的價值”中：一、教育愛是教師職業道德的'核心內容，二、教育愛在當前教育中的缺失，三、新課改下教育愛的育人價值，四、現代教育對教育愛提出的具體要求。“第四章 教育價值的自我實現與幸福感”：一、價值自我實現的含義及其依據，二、幸福的含義及其依據，三、新歷史時代的教育理念中教師價值自我實現及其幸福的描述。在集中培訓中要求老師們按時培訓，認真寫記錄，按時完成作業。書寫認真、工整。

　　四、具體學習措施及方法

　　1、積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業知識，培養專業技能。

　　2、按學校繼續教育指南，積極參加學習規定的繼續教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓教師布置的培訓作業。

　　3、利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

　　4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

　　5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

　　在以后教育教學過程中，我會去注重發現問題，解決問題和教育教學實踐能力的發展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質量觀和自身職業觀，不斷學習，不斷更新知識結構的視角進行反思，為全面實施素質教育而努力奮斗！

　　職業學習計劃 篇7

　　第一步——自我

　　1） 興趣 》濟寧招聘

　　2）價值觀

　　3）角色

　　4）技能/稟賦

　　5） 喜歡的環境

　　6）發展需求

　　第二步——可能性

　　1）探索你感興趣的的職業 》宿遷招聘

　　2）研究你想投身的行業

　　3）研究勞動力市場

　　第三步——匹配

　　1） 確定可選的職業 》臨沂招聘

　　2）評估這些職業

　　3）探索其他可能性

　　4） 確定短期選擇和長期選擇

　　第四步——行動

　　1）調查相關培訓、教育資源

　　2）制定找工作計劃 》連云港招聘

　　3）寫簡歷

　　4） 搜集公司信息

　　5） 寫求職信

　　6）準備面試

　　職業生涯規劃

　　之我飛故我在

　　一、前言

　　“飛字有一雙翅膀，在右邊，在成長，蝴蝶也有它的夢想，在風中流浪。。。。。。”

　　總愛聽這首《我飛故我在》，總覺得它代表著一種奮發向上的力量，在不經意間被它吸引。

　　現在，我們，同時踏著一條叫“生活”的路在飛快的前進，為了我的目標奮斗，在奮斗中我們避免不了競爭，它無處不在，卻點燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍的可貴。正所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己現狀的基礎上，策劃自己的人生，正確對待自我，成功的發現自我，客觀地分析自我，認真的規劃一下自己的職業生涯。

　　二、自我盤點

　　（一）興趣愛好：畫畫，聽音樂，整理東西，烹飪，烘焙

　　（二）心中偶像：饒雪漫（自由作家，生于1970年代。作品語言優美，故事動人，風格多變，是萬千女生心目中最喜愛、最信任的作家)

　　（三）喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《老人與海》、《雀斑》、《秘果》等。

　　（四）喜歡的歌曲：《我的未來不是夢》、《我飛故我在》、《飛得更高》等。

　　（五）優勢盤點：

　　①樂觀積極，凡事都能想得開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根求底，做事考慮全面，力求公平和效率。

　　②有責任心，愛心，并且喜歡做相關的工作（如曾經多次參加校團委舉辦去敬老院獻愛心，為社會環境衛生做清掃工作等。）

　　③有近兩年的班干部工作經驗而且學習成績優異，專業成績較好，④在校期間，一直都嚴格要求自己，相信優秀是一種選擇，并將成為習慣。

　　⑤擁有不怕苦不怕累的勇敢精神。

　　（六）劣勢盤點：

　　①抗壓能力不強。

　　②做事不夠果斷，尤其是做決定的時候總瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的決心。

　　③與人交往能力欠缺，口語表達能力不夠好，與人交談時溝通不利，表達不清楚，解釋問題常抓不住重點。

　　④性格過于敏感，不能忍受別人對自己的非議和異樣的眼光，心胸不夠寬廣。

　　⑤獨立性強，很難與他人默契合作。

　　⑥不善于長期規劃，制定的計劃經常會被打破。

　　（七）自我能力盤點

　　ⅰ我現在擁有的能力：有唱、跳、畫、做、說、彈得教學基本功，有獨立生活的自理經驗。

　　ⅱ大學期間要培養的能力：提高與人交往的能力，如何將我們所學的知識正確的交給小朋友，扎實自己的文化課、技能課的基本功。

　　四、解決自我盤點中的劣勢

　　①學會在工作中，生活中，學習中積累經驗，經驗多了，內心自然就強大了。

　　②做事不要去考慮的太多，什么前因后果的都讓它消失吧，只是簡單的有目標就去完成，盡力做到最好。

　　③提高與人交往能力，這要求我多參加學校的活動，都與人接觸，多積累經驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。

　　④學會寬容，無論對事對人都不要太過于嚴格嗎，要求太高，學會求同存異。

　　⑤盡量多參加集體活動，多與他人合作，在心底建立對合作伙伴的最基本的信任。

　　⑥制定的計劃范圍縮小，控制在一周，一月之內。

　　小結：知人者智，自知者明，勝任者有力，自勝者強

　　——老子

　　三﹑專業就業方向及前景分析

　　隨著社會經濟的'進步，競爭日益激烈，社會對人才的要求也越來越大，教育越來越受到是人們的重視。國家、社會、家庭都在強烈的認識到教育應從根本抓起，從幼兒抓起，不能讓孩子在激烈的競爭中輸在起跑線上，所以幼兒教育，初等教育受到了社會的關注。現在的大學生畢業找工作困難，社會上有許多就業難的現狀和抱怨，與此同時，有事這一職業變悄然興起了，而且越來越受到了人們的歡迎，根據《國家中長期教育政策與發展綱要（20xx-2020）》相關精神，我省各地若干年間將大力發展學前教育，所以此時幼師的市場需求量是非常大的，而缺口更是不下幾十萬。可見，幼師的市場前景是很有前途的，這一職業在未來的幾年內甚是吃香。

　　四﹑角色建議

　　父母建議：在校間努力做好自己，學習盡自己所能學得更多甚是更好。將來考上教師資格證以及編制后，即可以衣食無憂了。

　　老師建議：學好普通話，定要過二甲，在今后班級的工作中爭取做得更好，做好老師的貼心小助理。

　　朋友建議：我們都是同自己賽跑的人們，為了更好的明天而拼命努力，前方沒有終點，我們要永不停息。

　　同學建議：無論怎樣，我們一直在一起，為將來而奮斗。

　　五、職業生涯規劃：

　　(一)近幾年規劃

　　①近期：為校下周的英語競賽和六月份的簡筆畫做好充分準備，正確可以拿到好的名次。

　　具體計劃如下：每天背是個英語單詞，一篇作文，做兩篇閱讀理解和一篇完形填空；在課余時間里畫畫幼兒簡筆畫。

　　②中期：畢業后會選擇在南京或上海實習一段時間，為此在今后的學習中要不斷努力嗎，扎實我的專業知識，順利通過普通話和轉專考試。

　　③長期：不斷充實自己，敢于嘗試新事物。

　　(二)在校間的規劃

　　⒈認真學習文化課，對于技能課要多練習（每周至排三次琴，畫一幅畫等）。

　　⒉主動認真練習舞蹈、寫字包括毛筆字、鋼筆字、粉筆字和普通話（在平時說話時注意字詞發音，經常在班級黑板上書寫）

　　⒊在校一天就要學習一天，以多閱讀書籍專業來提高個人修養和素質。（閱讀晚自習是認真看，做好讀書筆記）

　　⒋業余時間進行英語學習，注重課堂上的英語口語發音。（爭取在媒介英語課上都用英語交流）

　　⒌在擁有美術特長的基礎上，能不斷完善自己，并在業余時間學習國畫。注重美術素養的提高，多讀一些美術技巧技法的書籍，多欣賞領略一些美術展的畫作（對于畫展要更深層次的領會）

　　六、大學生職業規劃修正

　　因為事物是在不斷的在發展變化的，我所做的職業生涯規劃也應根據實際情況作出相應的修正，以適應其變化發展。

　　以上這些就是我的計劃，20xx年至20xx年的三年時間里，我將循序漸進，刻苦勤奮，不斷提高自身素質，不斷反思，不斷充實自己，積累經驗。

　　七﹑結束語

　　一切美景在險峰，而我們，就是正在爬山的人，遇到腳下的“絆腳石”時，難道我們就要把之前的努力全部放棄嗎？不能，命運并不受困難的擺布，能控制我們的只有我們自己，命運經常掌握在自己的手里，我們要有與困難險阻做斗爭的精神，絕不輕言放棄！

　　“只要汗水與勇氣，在我的舞臺，閉著眼我也能飛起來，看彩虹有多少色彩。

　　職業學習計劃 篇8

　　一年的計劃在春天，一個學期的計劃在開始。新學期伊始，一切都充滿了生機和活力。新的生活意味著新的開始，新的開始象征著新的挑戰。俗話說，好的開始是成功的一半。新的一年，新的一年，新的一學期，我應該有新的計劃。在過去的一年里，在我的努力下，學習部取得了一定的成績。在這一年的學習中，我們將繼承優勢，糾正不足，努力做得更好。本學年的工作計劃如下：

　　一、主要學習目標

　　明確學習目標，打好語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

　　二、具體安排

　　1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

　　2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。

　　3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

　　4、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

　　5、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

　　6、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的.練習題。

　　7、在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

　　8、身為一個英語專業的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

　　9、爭取利用周末時間多學一門外語。

　　10、培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

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