學校精神文明建設工作計劃

時間：2024-05-15 18:26:06 學校工作計劃我要投稿

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學校精神文明建設工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，來為今后的學習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學校精神文明建設工作計劃，希望能夠幫助到大家。

學校精神文明建設工作計劃

學校精神文明建設工作計劃1

　　一、加強組織建設

　　充分發揮教代會作用，進一步推進學校民主管理。不斷完善學校各類考核制度;落實黨務、校務公開、“三會一課”、民主評議黨員等制度;探索黨員聯系群眾的新模式。完善學校網黨建專欄的建設，不斷拓展學校黨建新領域。

　　二、不斷加強思想建設

　　重點創建學習型黨組織。黨支部結合學校工作實際，組織黨員、教師分專題進行學習。今年尤其要以認真學習黨的十八屆三中全會精神以及市委三屆六次會議精神，各級黨代會、教育工作會議內容為主，領會會議思想實質，響應會議號召，必須把會議精神與學校實際和個人實際結合起來切實貫徹落實。同時，更要加強教改經驗、教育策略的學習，全面理解、深入領會和把握修訂后的課程標準的精神實質和主要變化，以學習貫徹修訂后的課程標準為重要契機，深入推進課程改革。黨支部將把學習作為一種校園文化、一種精神追求、一種思想境界來對待，不斷更新全體黨員、教師的教學理念和模式，讓黨員、教師在學習中堅定理想信念，增強黨性觀念。

　　三、加強干部隊伍建設

　　1.加大干部教育管理力度，要求全體教師做到的，黨員及環節以上干部必須首先做到。

　　2.加大培養中青年后備干部，堅持民主、公開、競爭、擇優的方針，嚴格按照干部標準，規范干部的選任程序。做好校級干部的推薦和青年優秀教師的推薦。

　　四、繼續推進師德師風建設

　　引導教師認真貫徹執行《教師職業道德規范》，愛國守法，敬業奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表，終身學習，規范廣大教師的教育教學行為，除邀請本地區優秀教師進行師德講座，更要注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，引領廣大教師依法執教，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學，團結協作。每月向區文明辦上報一名我校的先進典型，切實提高社會對學校的滿意度。

　　五、鞏固群眾路線教育實踐活動成果

　　繼續完善創先爭優長效化機制，組織黨員開展主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，創新拓寬活動載體，樹立黨員良好形象，充分發揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學、方面都成為典范，扎實開展“三亮三比三提”活動，充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的作用。營造學校積極奮進、和諧向上的氛圍。

　　六、關心教職員工

　　及時了解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導。繼續開展為教職工體檢和慰問離退休老干部及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

　　七、做好黨員發展工作

　　加強對預備黨員和入黨積極分子的培養、教育。按照“堅持標準、慎重發展、優化結構”的方針，制定本年度黨員發展計劃，切實提高黨員發展質量。重點在中青年骨干教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。今年擬發展2名預備黨員。

　　八、加強廉潔文化建設

　　1.組織教職工學習貫徹反腐倡廉工作要求及相關法律法規，增強廉潔自律的自覺性。

　　2.深化廉政文化進校園、廉潔教育宣傳月主題活動。

　　3.加強網上輿情信息的監控，對重大輿情問題做到快報事實。有效預防職務犯罪。

　　4.在黨員、干部中全面開展廉政風險點的查找與考核。

　　5.黨支部要求領導班子成員在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。

　　九、加強精神文明建設

　　1.與德育處配合，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，開展豐富多彩的校園文化活動。開展好文明班集體、優秀辦公室、優秀教師的評選。

　　2.在教師和學生中加強勤儉節約的責任意識。

　　3.繼續開展“道德講堂”活動，以班為單位，每月開展一次。

　　4.深入開展“城鄉文明牽手共建”活動，對我校幫扶的'布日都村多進行文化方面的幫扶。

　　十、加強群團工作，提高服務教育的能力。

　　(一)指導學校工會工作

　　一如既往的支持工會工作，使工會真正成為黨群聯系的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教師投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學建功立業。

　　(二)進一步抓好青年教師工作

　　以“黨建帶團建”，努力創造條件，全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，要深入細致地做好青年教師的思想政治工作，圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富多彩的活動，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力，發揮團員青年在教育改革中的生力軍作用。開展好青年教師的志愿服務活動，今年將成立由青年黨員、團員教師組成的志愿者服務隊伍，全面開展進社區志愿服務活動。

　　十一、加大宣傳力度，提高社會輿論支持率

　　加強和改進學校教育宣傳工作。及時向教育局和局黨辦上報學校信息，為東勝區教育網和區黨建網提供素材，提高我校教育工作的宣傳力度，增強信息工作的針對性和實效性。

　　在新的一年中，我校黨支部將以黨的十八大精神為指針，實干興邦。本著實實在在做事的工作作風，團結帶領全體黨員教師，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，凝心聚力、真抓實干，為學校的不斷發展而努力。

學校精神文明建設工作計劃2

　　一、加強領導，建全機構

　　根據精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領導班子高度重視精神文明建設工作，并要率先垂范，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質和整體領導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發言。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設工作落到實處。

　　二、落實《綱要》，加強教師職業道德建設

　　在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范的內涵。尤其要加強教師的職業道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動，并制定了活動方案。通過學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業道德素質，使每一位教師都承擔起教書育人的重任。

　　三、加強領導，充分發揮群團組織的作用

　　群團工作是學校精神文明建設工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構，使其發揮好橋梁紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。群團組織要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統節日和重大政治節日的慶祝活動。通過開展各種活動，以加強對廣大師生的'愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。

　　四、重視環境建設、改善校園面貌

　　良好的環境能夠提高人的道德修養，能夠改善人的精神面貌，學校要不斷加大對環境建設的投入，不僅要教書育人，還要通過環境育人。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛生監督和檢查管理，創造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環境面貌。

　　五、做好普法、綜治工作

　　普法和綜治工作，關系到學校的穩定，關系到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內的各項管理和防范，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛機構，校領導、環節干部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創建一個安全、文明、和諧的校園。

學校精神文明建設工作計劃3

　　20xx年，我校精神文明建設工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，以加強社會主義核心價值體系建設為根本，緊緊圍繞創建“全國文明單位”這一核心目標，進一步深化“四大環境”建設，加強校園文化建設，著力提高師生文明素質和校園文明程度，努力構建文明校園、和諧校園、幸福校園，為學校內涵提升和應用型名校建設提供強有力的思想保障和精神動力。

　　一、深入學習貫徹十八大精神

　　1.深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神。堅持把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務。組織好校、院兩級中心組學習和教職工理論學習。邀請專家進行十八大專題講座，通過集中宣講、專題宣講和主題黨課活動，深刻理解經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體總體布局，使十八大精神更加深入人心。充分利用校園廣播、校報、校園網、視頻、宣傳欄等校園媒體宣傳十八大精神，大力推進十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦工作。責任單位：宣傳部、工會、團委。

　　2.深入開展社會主義核心價值觀教育。緊扣十八大提出的“三個倡導”，下大力氣培育和踐行社會主義核心價值觀。以中央頒布《社會主義核心價值體系建設實施綱要》為契機，一方面加強社會主義核心價值體系學習教育，引導廣大師生自覺學習，自覺提升思想道德素質;另一方面注重實踐探索和行為養成，引導廣大師生自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺為學校改革發展做貢獻，并努力使二者相互結合、相互促進，切實將社會主義核心價值體系教育融入校園文化建設和實踐育人之中，貫穿于思想政治工作全過程。責任單位：宣傳部、工會、團委。

　　3.著力開展“我的中國夢”主題教育活動。“中國夢”是中華民族實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大夢想。開展“我的`中國夢”主題教育活動，結合師生關注的思想理論熱點，通過豐富多彩、生動活潑的形式，深刻闡釋“中國夢”的歷史底蘊、時代內涵、精神實質和實踐要求，教育和引導師生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定理想信念、構筑精神支柱，積極投身實現“中國夢”的生動實踐。責任單位：宣傳部、工會、團委。

　　二、深入開展文明校園創建活動

　　1.開展文明素質提升活動。修訂“兩個公約”(《教職工文明公約》、《大學生文明公約》)，制定“四個行為規范”(《管理干部行為規范》、《教師行為規范》、《服務人員行為規范》、《大學生行為規范》)，引導師生健康文明新風尚;開展多種形式的主題教育活動，使《兩個公約》、《四個行為規范》成為師生的自覺行動;開設“道德講堂”，開展道德宣講;做好學校師德標兵評選工作，提升師生綜合素質和文明素養。責任單位：宣傳部，各部門、各單位、各學院。

　　2.深化學雷鋒志愿服務活動。廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容，組織開展學雷鋒主題班日、主題團日等活動，廣泛開展學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網上互動等活動。開展扶老助殘、幫困解難、便民利民的社會志愿服務，開展倡導文明禮儀、維護秩序、保護環境的社會志愿服務。責任單位：團委、學生工作部。

　　3.開展“我們的節日——文明過節”宣傳活動。結合“五四”、“七一”、國慶等節日紀念日，開展愛國歌曲大家唱等活動，通過報紙、電臺、網絡等宣傳陣地，開展各種形式的文明過節活動宣傳，弘揚健康向上的文化生活和過節方式。責任單位：宣傳部、團委。

　　4.組織“美麗校園---臨大夢·中國夢”攝影、配文大賽活動。組織我校網絡文明傳播志愿服務者和廣大師生拍攝身邊的文明人、文明事，廣泛征集校園風景、人文風情和生活百態類作品，生動反映我校師生的精神風貌，感受學校歷史文化底蘊，增強愛國愛校熱情。責任單位：宣傳部、團委。

　　5.校園文化精品提升建設行動。完善紅色館、博物館，建設王小古藝術館、張壽民書畫藝術館、紅色影院，在成功上演《沂蒙暢想》、《沂蒙印象》基礎上，推出大型舞臺情景劇《沂蒙情深》，豐富師生文化生活，提升文化層次，更好發揮文化引領作用。責任單位：宣傳部、美術學院、傳媒學院。

　　6.校園環境治理行動。根據校園綠化美化建設規劃，開展校園美化綠化行動;加大環境衛生保潔，對校園主次干道、公共區域實行全天保潔，確保環境衛生達到標準;加強各教學樓、學生生活區、大學生活動中心等周邊環境管理，解決衛生臟亂問題;公共區域要解決亂扯亂貼、亂扔亂放、隨地吐痰、損壞花草樹木等不文明現象。責任單位：后勤管理處。

　　7.校園交通秩序治理行動。合理規劃自行車、機動車位，規范車位管理，解決車不入位、亂停亂放問題;查處機動車交通違章特別是逆行、超速等行為;做好交通秩序管理，解決上下課高峰期，書圣路、弘毅路、致遠路等部分路段交通擁堵、秩序混亂現象;加強文明交通安全教育，倡導文明通行，提高師生公德意識。責任單位：保衛處、后勤管理處。

　　8.校園基礎設施完善提升行動。完善照明、排水、路牌、座椅、宣傳欄等公共設施，及時維護劍橋、辦公樓周邊水域木板道和護欄、道路兩側損壞的果皮箱和垃圾桶等，達到外觀整潔，功能完好，能正常使用;解決車道、人行道無端被侵占、被毀壞現象，確保道路平整通暢。責任單位：后期管理處。

　　9.開展節能環保教育和勤儉節約活動。大力開展節能環保教育活動，繼續推進節約型校園建筑節能監管體系建設，降低辦學成本，提高辦學效益;進一步完善節水、節電、節約原材料等規章制度;弘揚沂蒙精神，開展艱苦奮斗、勤儉節約教育活動，開展“不剩菜、不剩飯”文明餐桌行動，開展“節約一滴水、一度電、一張紙”活動。責任單位：辦公室、后勤管理處。

　　10.開展形式多樣的校園文化活動。結合紅色育人工程和國際視野培育工程實踐，圍繞“三三三六”開展豐富多彩的校園文化活動，豐富廣大教職工、學生的業余課外生活。責任單位：宣傳部、各部門、各單位。

　　11.參與幫扶共建、城鄉文明牽手共建活動。繼續發揮我校科技文化優勢，開展組織科技文化進社區、進農村。進一步完善城鄉共建活動方案，做好我校“第一書記”幫扶村和城鄉共建幫扶村的科技幫扶活動。責任單位：組織部、宣傳部。

　　12.大力推進精神文明創建活動。開展“文明宿舍”、“文明家庭”、“文明就餐”、“文明交往”等主題內容的文明創建活動;開展文明禮儀知識的普及，對師生進行文明禮儀知識的教育培訓;治理亂圈亂占、亂栽亂種、亂養亂放現象，確保環境干凈整潔;完善休閑娛樂設施，構建公共服務體系;開展文明社區、文明家庭創建活動，培育先進典型，促進社區和諧發展。責任單位：宣傳部、學工部、團委、工會、后勤管理處、各學院等。

　　三、搞好城市文明程度指數測評工作

　　做好20xx年度全國城市文明程度指數測評相關工作。組織志愿者進網格，協助社區做好環境衛生的整治、調查問卷的填寫、創城檔案的整理等工作;做好所包路段文明出行等志愿服務工作。責任單位：宣傳部、團委。

　　四、啟動“全國文明單位”創建工作

　　按照“全國文明單位”創建指標要求，啟動全國文明單位先進單位創建工作，認真學習“全國文明單位”測評體系，對創建任務進行科學分解，抓好項目落實和督查，加強創建檔案的整理工作，調動全校師生積極性，共同參與到全國文明單位的創建工作中。責任單位：宣傳部、各部門、各單位。

　　20xx年，是我校推進內涵提升、創建應用型名校建設的關鍵一年。各部門、各單位要進一步增強文明創建意識，完善精神文明創建的各項規章制度，積極開展文明創建活動，讓師生在參與中陶冶思想情操、提高精神境界、提升文明程度，為建設和諧校園、推動學校各項事業發展作出積極貢獻。

學校精神文明建設工作計劃4

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實區委四屆三次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞“1881”戰略和“發展·提升年”的各項要求，在鞏固全國文明城市創建成果基礎上，以開展學雷鋒活動為抓手，積極開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育活動，大力開展志愿者活動，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育，鞏固我市全國文明城市創建成果，通過豐富多彩的創建活動，努力形成符合傳統美德，具有時代特征的道德規范和行為規范，不斷提升師生的整體文明素質。

　　二、主要任務：

　　1、認真開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育活動。今年“公民道德建設月”活動主題是：“弘揚雷鋒精神廣泛開展公民道德實踐活動”。進一步激發廣大師生學雷鋒、講文明、樹新風的熱情，為全年的精神文明建設工作開好頭、起好步。把“日行一善”、傳統節日、經典誦讀融入全年的活動之中。

　　2、以精細化管理推動內涵發展。

　　以“綠色質量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續發展”的教學理念，以精心的態度，精細的'管理，精品的成果，從而全面提升辦學質量。

　　3、抓好學校特色文化建設。繼續打造德育實踐周、文化藝術節、合唱、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動和校本課程，引領學校文化建設。在改擴建完工之契機，部分完成學校設施建設、環境建設和校園文化建設。

　　三、具體工作：

　　（一）、抓好教職工隊伍思想道德素質。

　　1、定期集中組織學習黨的方針政策，法律法規、民族團結等有關理論學習內容，堅定黨的理想信念。建設思想覺悟高、師德高尚、業務精湛、務實高效、團結奉獻的高素質教師隊伍。搭建平臺開辟學習園地，定期推薦教育、科技、人文、立志等各方面優秀書籍，學習交流開闊視野擴大知識面。

　　2、開展師德師風教育。以“師德高尚”為隊伍建設的追求目標，教師要為人師表，領導干部要為師之表。一是要加強經常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵。三是建立校務公開機制，暢通與家長溝通渠道。四是骨干示范。黨員教師、市區級骨干教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執行各項規章制度，特別是要自覺拒絕有償家教。五是加大考核權重，對違反師德規范的教師實行評優評先、職稱晉升、績效工資考核、職級認定實行“一票否決”。

　　（二）、德育工作

　　以創建全國文明城市為契機，以全國未成年人思想道德建設工作測評體系為依據，整合德育功能，規范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規管理，引導未成年人養成良好的文明生活習慣。

　　1、按照區文明委的要求，為切實做好未成年人思想道德建設工作，引導全區未成年人胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強，促進未成年人健康成長和成才。開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、熱心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的“五心”教育活動。

　　2、強化德育意識，抓好德育隊伍。發揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，抓好各級德育骨干及班主任的培訓，增強教師育人意識和育人能力。通過評選優秀中隊輔導員、優秀班主任弘揚先進，發揮示范、輻射作用。

　　3、重視行為習慣養成教育。以《小學生日常行為規范》為標準，以一日常規考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。利用班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練。特別要抓好學生上學、放學、集隊、上操、和課間行為規范等，培養學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。

　　4、開展好系列主題教育活動。結合重大節日、紀念日，發揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。

　　5、開展好讀書活動。大隊部和教務要組織開展好形式多樣的讀書活動，誦經典、誦名篇營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，展示師生閱讀成果，打造書香校園。

　　6、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實心理健康工作方面的要求，培養學生的良好心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。抓好學困生和行為習慣、性格偏差學生的心理輔導。

　　7、落實家庭教育工作。建立健全家庭教育網絡機制，深入管理合力育人。要爭取社會支持，使用好校訊通平臺和學校網站、班級QQ群、骨干家長群，及時更新內容，發揮其作用。

　　（三）、教學工作

　　以市教育局“六嚴”規定為標準，進一步規范辦學行為，在教學常態工作的主要環節上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業，用心育人，潛心教學，促進教師專業發展和教學質量的雙贏。

　　1、組織學習《新課標》，加強教師基本功訓練與考核，進一步夯實教師基本功。進一步規范常態課的管理工作，行政領導要多聽推門課，重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情況。及時組織校內檢查，檢查重點放在青年教師、薄弱班級、薄弱教師中，促進教師成長，進一步提升學校整體教學質量。

　　2、重點帶動，全面提升教師素質。一是開展研討課、公開課、示范課、同課異構、青年教師成長匯報課、組內觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，邀請外校老師開展聯合教研，加強教學基本功的提升，促進教師專業技能發展。

　　3、抓“頭腦奧林匹克”、合唱、珠心算特色發展，引領校本課程建設。繼續做大做強，使學生素質不斷提升，使精英項目和教師團隊不斷涌現。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設，學校層面要建設一個藝術和體育特色項目，每位學生分別學習一個藝術和體育特長。

學校精神文明建設工作計劃5

　　一、指導思想：

　　繼續以創建文明校為抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實創建文明工作，爭取學校創建文明工作再上一個臺階。

　　二、本學期工作目標：

　　1、健全組織機構和制度，發揮應有作用

　　（1）加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能"領"，又會"導"，既當指揮員，又當戰斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協作。

　　（2）加強德育工作，促進精神文明建設

　　2、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長——教導處——班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育"三結合"，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。

　　3、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。

　　4、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的.理論水平和工作能力。

　　5、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好課、思想課。課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型，面對社會現實，讓學生接觸社會，了解生活。

　　6、加強行為規范的養成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規范的養成教育。把"中小學生守則"、"中小學生日常行為規范"的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。

　　7、建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支"管理育人，教書育人，服務育人"的德育工作隊伍。

　　8、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發展，著眼于學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。

　　9、堅持開展學雷鋒活動，扶貧困活動。召開學雷鋒動員會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。

　　認真做好"三德"教育：

　　1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習"三講"、"四教育"有關內容，發揮黨員模范帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們上熱情變為工作上的動力。

　　2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、教育，引導教師樹立建設有中國特色的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規范行業行為，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與"黃、賭、毒"活動，無一違法犯罪現象。

　　切實增加精神文明建設的投入：

　　學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。

　　1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。

　　2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。

　　3、積極開展藝術教育活動。

　　優化育人環境：

　　1、優化育人環境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使"您早、老師好、對不起、再見"成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。

　　2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比，讓學生養人講衛生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。

　　3、加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，使其精神得到凈化。

　　加強學習，努力提高教師業務素質：

　　1、要求教師學好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。

　　2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。

　　3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽，每位教師設計一份特色礁，一組教材分析，上一節匯報課，寫一篇優秀論文，設計一份練習。要求青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。

學校精神文明建設工作計劃6

　　20xx年已像風一樣悄然而過，20xx年如花般迎面撲來。我們帶著滿腔的希望，美好的憧憬雄心悖悖地規化著20xx年的工作。經討論，20xx年我校的工作要點是：

　　一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會向師生和校區內的群眾宣講“五常”理論，灌注敬業、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導教師樹立共同的價值追求，對學校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學校發展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學校精神和相應的校風、校訓。

　　二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態、最無私的愛心，謀求素質教育的新突破。努力讓原創性手法與現代技術相結合，全力打造無愧于人民的教育質量。

　　三、依法治校，質量立校，禮儀樹校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。

　　四、利用一些人脈資源，為學校添置一套校園廣播系統。籌措資金改善老師們的辦公條件。

　　五、進行一些小的改革，對班主任進行選聘，讓班主任對課任老師進行適當的評定，在條件許可的情況下，進行班主任與課任老師雙向選擇。

　　六、在經費許可的條件下，對校園進行一次美化、亮化、文化。

　　七、鼓勵老師大膽創新，對能力強、業務精、好服務的同志除進行正常的精神與物質獎勵外，將報請總校予以重用。培養富有個性風采的教師，為他們的成才、“出名”創造條件，從而帶動全體教師的專業化發展，形成一支有特長的教師隊伍。

　　八、配合總校做好有關調研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風，唯實唯真。

　　九、加大安全的監控力度，完善監控措施。

　　十、廣結善緣、與強勢聯手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學校無形資產的迅猛升值。

　　學校精神文明建設年度工作計劃范文2

　　一、指導思想

　　以“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”為總體要求，圍繞科學發展這一主題和全面提高教育教學質量這一中心，緊貼“科學引領，創先爭優”這一中心，牢牢把握輿論導向，夯實思想根基，深化意識形態工作，著力營造解放思想、搶抓機遇、發展穩定、團結和諧的濃厚氛圍，為我校教育可持續發展提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。

　　二、工作目標

　　1、用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師，教育師生，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，不斷鞏固師生團結奮斗的共同思想基礎。

　　2、積極推進社會主義核心價值體系建設，把社會主義核心價值體系融入到師生的日常生活之中。

　　3、緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內、外宣工作，把握輿論導向，深入開展宣傳思想及精神文明建設系列活動，進一步提升學校精神文明創建水平，加強對校內輿論引導工作。

　　4、堅持把關注和改善學校師生學習、工作環境，開展辦人民滿意教育活動，切實為學生、家長做好事實事作為精神文明建設的重要內容，貫穿到學校精神文明創建活動的全過程。

　　三、工作措施：

　　（一）加強理論學習，提高思想認識。

　　1、以“創建學習型學校”為目標，堅持把中國特色社會主義理論體系作為學習的主要內容，積極推進學習型黨組織建設。學校在教育教學工作中不斷豐富拓展學習內容，創新學習方式，建立科學合理的學習制度，選樹先進典型。

　　2、學校黨支部要深化大宣講格局，推進理論通俗化，大力開展以科學發展觀、社會主義核心價值體系內容的學習、宣傳、教育，切實起到解放思想、堅定信念、鼓舞干勁、加快發展的效應。理論教育要涵蓋思想政治、職業道德、社會公德、教育教學、家庭教育、心理健康等與師生、家長工作、學習、教育孩子相關的內容。在工作中，學校要積極發揮教育系統理論宣講組作用，圍繞當前重點學習內容不定期向教職工進行理論宣講。

　　（二）堅持正確的輿論導向，注重實踐，創新機制，強化外宣，進一步強化思想道德建設。

　　1、切實加強和改進師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心，以群眾關心的熱點難點問題為重點，運用說服教育、民主討論、示范引導等手段，用政策理論、法律法規來澄清各種模糊認識，糾正工作中的不良傾向，有針對性地解決師生的思想問題。

　　2、把社會主義核心價值體系融入師生道德建設全過程。

　　（1）大力開展愛黨愛祖國愛社會主義教育，不斷堅定走中國特色社會主義道路的信念。黨支部組織少先大隊結合“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育，使“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的精神為全校師生所共識。

　　（2）大力加強思想道德教育、民族團結教育、誠實守信教育、文明行為規范教育。通過班會、報欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡，發揮道德模范的影響力和良好社會風尚。

　　（3）學校圍繞“樹誠信師風，做誠信學生，建誠信班級，創誠信學校”的主題，引導師生做到言必行，行必果，通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內外生活環境等，樹立文明友善、團結奮進、精神飽滿的教育新形象。

　　（4）大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿理念。

　　（5）深入開展“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育。以榜樣的力量感召和凝聚人心。

　　3、深入推進未成年人思想道德建設。

　　堅持以忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己等“五心”主題教育，大力開展各種形式的未成年人思想道德建設實踐活動。

　　4、學校黨支部要以喜迎為主題，組織開展形式多樣的文化體育活動，豐富師生的課余生活。

　　5、通過專題講座、集會等時間，在師生中組織開展好普法教育、科普教育、民主法制教育、黨風廉政教育，切實加強和改進師生思想政治工作。

　　（三）圍繞中心，創新機制，加大宣傳力度，進一步加強新聞宣傳工作。

　　1、采取多種教育方式，提高學校文明程度和師生文明素質，促進教育可持續發展。堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內、外宣工作，加強對校內及校外的輿論引導工作。

　　2、學校充分利用“三報”（板報、墻報、小報及校園廣播）等載體，及時宣傳身邊的新人新事，形成黨支部負總責，教導處、少先隊具體負責的宣傳思想及精神文明建設管理體系。

　　3、認真完成xx年黨報黨刊征訂工作。

　　（四）創新載體、突出重點，提升學校精神文明創建水平。

　　1、以文明單位創建活動為載體，把文明單位創建工作落到實處，營造良好的育人環境。

　　2、繼續開展多種形式活動，如：課堂觀摩指導、公開信箱、思想教育等，切實達到相互學習、相互促進、共同提高的目的。

　　3、大力傳承中華民族傳統美德，開展好各種實踐活動。引導師生在活動中享受愉悅、陶冶情操，自覺追求健康、科學、文明的生活學習方式。

　　4、開展孝親敬老宣傳活動和與社區共建活動。

　　5、積極開展形式多樣的文體活動，以豐富多彩的校園文體活動。

　　學校精神文明建設年度工作計劃范文3

　　一、指導思想：

　　繼續以創建文明校為抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實創建文明工作，爭取學校創建文明工作再上一個臺階。

　　二、本學期工作目標：

　　1、健全組織機構和制度，發揮應有作用

　　（1）、加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能"領"，又會"導"，既當指揮員，又當戰斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協作。

　　（2）、加強德育工作，促進精神文明建設

　　1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長--教導處--班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育"三結合"，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。

　　2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發展的.特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。

　　3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。

　　4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型，面對社會現實，讓學生接觸社會，了解生活。

　　5、加強行為規范的養成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規范的養成教育。把"中小學生守則"、"中小學生日常行為規范"的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。

　　6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支"管理育人，教書育人，服務育人"的德育工作隊伍。

　　7、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發展，著眼于學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。

　　8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。

　　認真做好"三德"教育

　　1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習"三講"、"四教育"有關內容，發揮黨員模范帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。

　　2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　切實增加精神文明建設的投入

　　學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。

　　1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。

　　2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。

　　3、積極開展藝術教育活動。