第一學期中學學校工作計劃匯總八篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,一起對今后的學習做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的第一學期中學學校工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
第一學期中學學校工作計劃 篇1
20xx年度,物理組全體教師繼續圍繞“自然分材教學”這個中心,堅持以學生為本,加強自然分材小專題研究,不斷促進教研組教師的群體素質,提高教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規的落實,深化課堂教學結構的改革,優化教學方法和手段,扎扎實實開展以自然分材教學為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作
一、指導思想
注重教與學方式轉變、創新和實踐能力的培養,采用“自然分材教學”教學,大面積提高教學質量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質教育水平,整體提高教學質量和水平
二、工作目標:
以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐能力和創新意識的.培養為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質為工作目標,結合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。
三、工作重點:
1. 自然分材課堂教學模式研究,提高課堂效率.
2.開展自然分材小專題研究
3.加強和規范師徒結對活動
4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比
四、主要工作:
(一)理論學習,提高理論水平
1、本學期繼續要求和組織全組教師學習教育教學理論,集體學習和自學相結合,并定期做好學習心得進行交流,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,密切聯系教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質。
2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學習高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進一步加強學生綜合能力的訓練,力爭完成學校下達的各項指標和任務,取得優異成績。同時,高一年、高二年應加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養,在會考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續研究教材,學科指導意見和課程標準,明確要求,在全面學習交流的基礎上,吃透課程標準和考試說明的要求,結合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,繼續探討新的教學的模式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質量上臺階。
(二)物理組常規教研、科研工作
1、要提高教學質量,則首先要抓好教師備課關,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現代教育技術思想、手段多,充分利用多媒體現代化教學手段,引導學生積極思維,參與學學機會多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精、課后布置作業少而精,轉變“學會”為“會學”。做好課后作業跟蹤。
2、教研活動做到內容落實、時間保證,確定每人最好組內講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得。具體安排如下:
年級開課時間開課人 課題
高一 第八周 潘教興 彈力
高一 第八周 李建平 彈力
高一 第八周 鄭 潑 彈力
高一 第八周 鄒瀚海 彈力
高二 第八周 葉建錕 測電動勢與內阻
高二第八周王蓓蕾測電動勢與內阻
高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場中的運動
高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場中的運動
高二第十五周蔡光輝電磁感應一輪復習
高三第十五周徐微青電磁感應一輪復習
高三第十五周陳 娥電磁感應一輪復習
高三第十五周朱 斌電磁感應一輪復習
3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學校要求每期至少聽課20節, ,取長補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學工作的意見和要求,并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。
5、根據教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀。
10、抓課程改革,要求苦練教學基本功,爭當業務尖子,開展相互學習活動:校內學先進,校外學名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。
第一學期中學學校工作計劃 篇2
現狀分析
書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學生的終身發展,克服種種困難,為營造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力著。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閱覽資料等硬件設施,環境布置幽雅舒適,已成為校園里最吸引人的場所,知識容量最大的課堂。“讓師生走進校園,感受書香潛移默化的感染與熏陶”,此校園環境建設目標初步達成,寬松愉悅、健康和諧的發展空間使人心情激蕩,感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期制定工作計劃如下:
一、指導思想:
近年來知識和經濟的迅猛發展,推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構,在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的`增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業,小學是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質,將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標:
1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動,使讀書活動更加豐富,更顯特色。
5、熟練運用現代技術,優化流通管理。
6,加強自身進修學習,充實自我。
三、具體工作:
1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還工作,并定期進行匯報。
(2)建立責任意識與服務精神,熱心工作,規范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書,并及時大力推薦,指導如何閱讀。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。
(5)做好各項登記。為規范管理,便于查找,具體有以下登記:
A、教職工借閱登記。
B、學生借閱登記。
C、圖書、雜志登記。
D、購書情況登記。
E、圖書修補登記。
F、圖書注銷,剔除登記。
2、為了進一步擴展本室的藏書量,打算利用師生借書的時間空隙,采用“回溯建庫”的方式,對以往遺留的磁帶、錄像帶、VCD、DVD光盤全面清點、編目、入庫;對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。
3、繼續建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角(柜),充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角(柜)捐贈思想性,科學性和趣味性結合的圖書,充實圖書角(柜)容量。
(4)對現有藏書室的布局及圖書陳列作大規模調整,使之規范、科學、合理、整齊、美觀,便于檢索。
四、實施措施:
1、做到期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創建活動和驗收活動,爭創佳績。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,接受教師幾學生的監督,認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公布,并認真總結經驗。
4、不斷總結反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經驗,以完善自我。在現代社會高科技的進程中,不少學習形式已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館,只要掌握現代化和管理技術,只要符號學生的成長規律,必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用,滿足更多的需求。
第一學期中學學校工作計劃 篇3
一、指導思想
根據鎮教委“12922”工作計劃重點和目標要求,結合學校實際,本學期要緊緊扭住提高教學質量這個中心,精細管理,深化改革,努力把學校建成教師成就教育夢想的幸福家園、學生實現成人成才成功的美好樂園,全力打造質量一流的現代卓越學校。
二、工作思路和奮斗目標
辦學思想:讓師生幸福著享受教育
辦學理念:德才至善,和諧發展
辦學目標:打造課程精良、質量優異的現代卓越學校
工作思路:一個“中心”,兩個“轉變”,三個“提高”,具體地說,就是以教師專業成長為中心,實現教師教育觀念和教學行為的轉變,達到教師課堂教學能力、教研能力和科研能力的提高。
學生培養目標:“三好一才藝”,即身體好、品質好、學習好,再加上一手好才藝。具體說,就是人人有個好身體、人人有手好才藝、人人樂學善思、人人心靈美好。
三、重點解決的幾個問題
1、強化德育管理和管理創新,重點解決學生紀律和學習習慣的問題,打造優質的學習環境。
2、實施一把手工程,強化教學常規管理;深化課堂教學模式改革,著力提升課堂教學效率。
3、狠力抓好課程建設,著力培養解決學生的創新實踐能力。
也就是說,要牢牢抓住教師的工作態度和業務水平以及適合學生學習的紀律環境三大重點,抓實、抓細、抓好。
四、具體工作措施
(一)教學教研工作
一是快樂讀書工程,積淀豐厚底蘊腹有詩書氣自華,厚積方能勃發,要努力在全校創造讀書學習的濃厚氛圍,通過讀書沙龍、讀書筆記、讀書報告會、學生詩文誦讀、作文大賽、日記展評等豐富多樣的形式激發師生的讀書熱情,開闊知識視野,積累豐富知識,提高綜合素質。
二是課程建設工程,構筑多元課程整合國家、地方課程,開發富有本土資源特點的校本課程,將課堂改革、社團活動、大課間、主題班會、家校聯盟、安全教育等納入到課程管理,使國家課程校本化、地方課程師本化、校本課程活動化,推動教學改革。進一步挖潛課程資源,以多元課程培育多才學生,為美好幸福人生奠定堅實基礎。
三是教學改革工程,建設高效課堂進一步深化“335”生態互助教學模式改革,即“三個突出”:突出學生自主學習、突出學生小組合作互動、突出學生全員參與體驗;“三個層面”:生本(教學思想先進化)、生活(教學內容情境化)、生動(教學方法多樣化);“五個步驟”:情境導入展示目標、自主學習探究問題、分組合作討論交流、精講點撥歸納總結、當堂訓練提升能力,讓學生“想學、會學、助學、敢學、樂學”,學生成了學習的主人,教室成了學生的樂園。并由此延伸到教師集體備課管理與改革、課堂教學評價等工作。初中部繼續深化三步五環教學模式改革實驗。
四是評價改革工程,發揮評價正能量教學管理、班級管理、教師管理、級部管理、班子管理等都要制定科學合理的評價辦法,明確職責,增強責任,調動積極性,發揮評價的積極能量。特別是在學生和班級評價上,我們實行“爭星奪旗”制,按照班內考核、班級推報、學校審批幾個步驟,每月進行十星級學生評比,對于獲得十星稱號的學生,學校每月向其家庭發放喜報。根據班級管理成績,一月一總結評價,利用周一升國旗時擇優發放優秀班集體錦旗,全校表彰獎勵。通過這些措施,充分讓學生體驗到成功的喜悅和成長的幸福。
五是課題帶動工程,為教學添動力要把教學中的困惑、問題當做課題研究,做到課題研究與日常教學密切結合,在日常教學中研究課題,讓課題研究成為日常教學的“動車”。落實一月一次的教學論壇、一周一次的教研活動制度,實施天天公開課制,為教師之間切磋交流打造寬闊的平臺。
(二)德育與體育衛生工作
一是家校聯盟工程,實現共管共育通過家長學校提高家長管育孩子的能力,通過家長會、家訪等讓家長更加了解孩子,通過親子活動,讓家長體驗與孩子在一起的幸福、讓孩子獲得家長的關愛,促進孩子健康成長。特別是,我們要建立全員、全程、全面育人機制,將待轉化學生分包給正負班主任老師,科學分析,對癥下藥,推動進步。
二是學生管理工程,培育良好習慣
育人必育德,育德必育心。要切實抓好學生的紀律教育,做到上學不遲到、課堂不吵鬧、課間不亂跑,養成一種入校則安、進樓則靜、入室則學的好習慣。要繼續實行“分項承包責任制”,對于班級的`各項工作任務再明確、分工再細化、目標再清晰,跟上監督、做好評價,實現班級規范化管理。要加強學生愛校教育,以學校文化、正面宣傳、愛校榜樣等影響熏陶學生,培養強烈的愛校精神。要強化學生學習習慣的培養,養成課前預習、課上積極回答問題、課后獨立完成作業、課下認真復習的好習慣。要進一步增強學生的榮譽意識,我榮班榮、我恥班恥。抓住“三八節、父親節、母親節、教師節、老人節”五個孝敬日分別組織以“婦女的偉大、感念父親的剛毅、感念母親的慈愛、感謝無私的老師、孝敬老人”為主題的教育活動,培養學生尊老愛老的精神。
三是重視體衛藝工作,推進全面發展
認真落實人人都有一個體育藝術項目,積極組織活動社團,確保活動成效,要重點抓好籃球、合唱、口風琴、軍樂隊等社團活動。根據上級要求,做好學生體質測試及上報工作。切實做好傳染病防治工作,做好學生體檢。
(三)安全工作
一是要認真抓好大門、校車、夜間值班、活動、就餐午休和住宿生管理工作,每個崗位都要嚴守安全制度、履行崗位職責,做到盯得住、管得嚴、不出事。安全辦要做到常查常監督;要定期與不定期做好校舍、設施、用電等安全隱患的排查,做到樓內外排查全覆蓋、教室午休室排查無縫隙,發現問題第一時間匯報解決。
二是要充分利用好開學初、安全教育日、防災減災日、消防安全日、放假等幾個關鍵點進行形式多樣、內容豐富的安全教育,如安全教育講座、安全演講、安全征文等,豐富安全方面的知識,提高自救自護能力。
三是各班設立安全委員,協助班主任抓好班級安全工作。
四是加強食品安全管理,建立餐廳管理委員會,定期對餐廳工作進行評議,經常向師生征求意見,確保食品安全。
(四)后勤服務工作
增強配合意識,做好初中部教學樓的尾工處理,做好三個實驗室、三個儀器室、一個微機室的建設工作,做好初中部校產登記編號入賬等工作,使初中部的校產管理盡快進入正軌。
充分發揮教職工代表大會的參政、議政、監督作用,實行大項目支出代表商議制度,增強學校政務、財務等工作的透明度。引導廣大教師進一步關心學校、關愛學校、關注學校,與學校同呼吸、共命運,架起教職工和學校溝通的橋梁,暢通教師發表意見和建議渠道,認真聽取教職工代表合理化的建議和意見。元旦左右召開一次教代會。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次,級部主任要做到一周要向分管領導或校長匯報一次工作情況。以級部為基礎建立工會小組,拓寬教師建言獻策之路,切實為教職工解決生活工作上的困難。
各處室之間都要樹立質量第一的意識、圍繞大局、合力共為;工作上要有新思路、配合上不分你我他,要勇于擔當、敢沖敢冒;要勇于創新、知難而進;要認真扎實、細致入微。要當好廣大教師的服務員,深入級部與老師一塊暢談夢想、深入課堂與老師一塊研究教學,引領教師專業發展。要始終以一名黨員、以一名班子成員的標準要求自己,時時事事帶好頭,永遠沖在最前頭。
另外,辦公室、宣傳辦要做好自己的本質工作。
新學期,我們一定要突出“教學”這個中心、抓住“師資”這個關鍵、做實“管理”這個保障,拼搏進取、銳意改革,為打造質量強校、品牌學校而努力奮斗。
九月舉辦科技節、
十一月舉行班級管理論壇、
十二月召開教代會、
一月舉辦元旦舉辦聯歡會。
第一學期中學學校工作計劃 篇4
依據《xx市教科院xx實驗學校辦學方案》和“全國教育工作會議”的精神,結合學校制定的《學校發展“十二五”規劃》的發展理念和目標定位,特制定本期的工作計劃。
一、 工作目標
1、繼續做好接受省一級學校評估的相關工作,力爭完成省一級學校的評估,實現我校為“省一級學校”的目標。
2、堅持科研引領,管理落實,繼續改善教師隊伍,提高教師素質,更新教學理念,落實有效課堂教學策略。
3、繼續貫徹落實“兩個學會”的培養目標,切實踐行深造德育序列,有效指導學生“學會做人”,逐步提高學生素質,使之成為具有終身發展基礎的高素質的現代高中生和現代公民。
4、適度提升辦學規模層次目標,穩定為36個教學班、1500人左右,相繼開設美術特長班、音樂特長班和體育特長班,探索特長班的辦班最佳途徑。
5、以探索優質化、特色化內涵提升為主題,把學校辦成一所具有鮮明科研特色、能夠穩定持續發展、享有有良好社會聲譽的廣東省一級學校,為積極爭取“廣東省普通高中教學水平優秀學校”奠定良好基礎。
二、工作重點
一)、扎實地做好接受省一級學校評估的相關工作
①各部門要全力合作,保質保量地完成09-10學年的材料補充任務,并努力提高資料的文化底蘊。
②各教研組進一步開展“爭創優良課”活動,逐步擴大到全校范圍,人人參與,確保優良課達90%以上。
③努力加強學生的教育工作,力爭校園風貌再上一個臺階。
④繼續努力改善學校的設備設施,根據需要,增加投入,改善辦學條件,拓寬學校發展空間。
二)、各方努力共同維護校園及周邊環境安全
①做好有關安全的宣傳工作。安全處、學生處、生活處和團委要通過不同的形式、采用不同的方法和開展多樣的活動對學生進行安全宣傳教育,各年級班主任要利用主題班會、黑板報等形式做好安全教育宣傳工作。
②認真落實學生安全教育。各部門、年級和班級的安全工作不得流于形式,而要落實到實處,以確保在校學生的安全。安全處、學生處和生活處要強化安全工作細則,具體實施、監督及獎罰條例,落實到崗位、班級和個人。
③采取多種措施,力爭各方支持,落實安全保障措施。一所學校的安全工作,僅靠學校自身來實施是難有成效的。因而,本學期要力爭形成一個學生安全防護網。主要在三個方面:一是校內的合力;二是家校的聯系;三是校方、警方的合作。
三)、進一步改善教師隊伍,提高教師素質
《“十二五”規劃》的目標為:建成一支“師德、業務、科研”三維素質皆優的能夠有效地引導基礎薄弱學生獲得最佳發展的年富力強的教師隊伍。學為人師,行為世范。有好的教師,才可能有好的教育,學校要發展的關鍵在教師 ,而加強師德建設是造就高素質教師隊伍的根本。本期重點做好兩個方面的工作:
①開展“愛心”、“責任心”教育,提高教師思想素質。本期將繼續組織教師學習《xx區教師形象標準》和學校制定的《關于加強師資隊伍建設的幾點意見》、《關于工作事故、失職等行為的認定及處理辦法》和《關于教職員工集體活動的幾項行為規范》,學習“全國教育工作會議”精神,重點開展“愛心”、“責任心”教育,促成教師“樹立以提高教育質量為核心的教育發展觀”。
②認真落實教師培訓,提高教師業務水平和校本研修的能力,提升教師專業發展的空間。采用四種途徑:
1)、學校將積極創造條件,大力推行繼續教育,鼓勵、要求教師參加各類繼續教育的學習。
2)、加強與外校學習交流。本期要有計劃地組織教師外出交流學習,取長補短。教務處要重視組織老師到外校聽課學習,參加各類教研、競賽活動,以提升教師的業務能力。學生處、生活處也要組織班主任、生活老師外出學習交流,以提高教育、管理的能力。
3)、繼續深入開展校內研修活動,研究有效課堂的策略。教務處和教研室要引導各教研組有針對性地開展有實效的研修活動。同時,學校將繼續聘請專家到校進行教師專業能力的培訓講座,以促進教師專業的發展。
4)、繼續組織教師赴xx學習培訓。
四)、科研引領,管理落實,努力提高教學質量
①更新教學理念,落實有效課堂教學策略。主要做到兩點:
1)、堅持《“十一五”規劃》課題成果推廣,將第一課題《有效課堂教學的實踐研究》的研究成果推廣活動推進到新的階段,并產生新的成果,貫徹落實各科“有效地教”教學經驗。
2)、深入研究、實踐《“十二五”規劃》課題,提高學生學習適應性。繼續推進第二課題《基礎薄弱高中學生學習適應性培養策略研究》的.研究,由研究教師“有效地教”逐步向研究教師引導學生“有效地學”的方向努力,以提高學生的學習能力。
②全面貫徹落實“教與學”常規,積極探索努力提高各科教學質量。教務處要認真貫徹實行《教學工作常規實施細則》,促使教師按《常規細則》認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導;要認真組織好課堂常規的檢查;要認真組織好各項考試,提高考試的有效性;要按照《教學工作常規實施細則》中的有關細則,抓好學生“學”的常規,建立良好的學習秩序。
③采取有效措施,認真抓好高考和學業水平考試。重點做好兩項工作:
1)、結合實際,調整課程。教務處要認真總結上兩屆的經驗與失誤,認真調研學生文理基礎的實際,對課程的編排、課程的節次作適量的調整。
2)、落實“一年高考三年抓”的措施。“一年高考三年抓”不是口號,而應是我校的行動方略。為避免出現“前松后緊”的現象,相關部門要重點研究、制定可行的措施與評價驗收的方案來,確保行動有標,措施有例,考評有據,驗收有準。尤其是要重視研究特長班“一年高考三年抓”的實施策略。
④充分重視拓展課程體系,強化校本課程、研究性學習的教學與管理。本期開始將依據《“十二五”規劃》中關于“完善新課程體系”的目標,完善適合我校實際的必修課程、必選課程和拓展課程體系,適當引進境外課程,建設適合我校實際的富有自我特色的課程體系。
從四個方面來完善:
1)完善校本課程、研究性學習、社會實踐、社團活動、社區服務和主題節(體育節、科技節、藝術節)等六個課程模塊的有效整合,形成富有自我特色的拓展課程體系。
2)在校本課程建設上,完善國學課程、興趣課程、心理課程、閱讀課程、特長課程、生活課程和法制課程,形成各自的規范序列。
3)試辦美術特長班,然后總結經驗,加大投入,相繼開辦音樂、體育特長班,形成藝體教育特色。
4)適當引入境外課程,拓寬課程建設空間,滿足多元化人才培養的需要。
五)、切實踐行德育序列,有效指導學生“學會做人”,逐步提高學生素質
①認真開展德育序列教育活動,提高學生思想道德素養。要著眼培養學生終生發展的基礎素質,著力非智力因素的提升,盡力發掘學生的潛力和特長,促使每一個學生都能獲得最佳發展。相關部門要協助學校建構好“學會做人”的德育序列,形成富有特色的操作性較強的育人體系。本期各部門要采用多種形式有計劃有步驟地重點開展下列專題教育:
1)、愛國主義教育
2)、行為規范養成教育(合格公民教育)
3)、世界觀人生觀教育
4)、心理健康生命教育
5)、勞動觀教育
6)、責任心與榮辱觀教育
②堅持學生自主管理和學校管理相結合,創建良好班風、校風。“學會學習、學會做人”的主體是學生,只有學生自主管理與學校管理真正的結合,才能有效地創建良好的班風和校風,才能真正地提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力,促進德育、智育、體育、美育有機結合,實現學生全面發展。為達到這一“結合”,本期要做好兩點:一是要加強自主管理的指導與監督;一是要完善德育常規考核,促進爭創活動深入發展。
六)、進一步健全學校各項管理,努力向科學化、標準化方向發展
根據《“十二五”規劃》中提出的“學校發展保障措施”的規劃,學校將進一步完善各項管理制度,努力構建激勵機制,以形成學校良性發展的局勢。本期乃至更長的時間將重點探索并完善行政管理、德育管理、教學管理、總務管理、生活管理的有效方略,努力探索科學化、標準化的管理機制。相關部門要積極主動的參與,特別是要重視經驗的總結。
七)、其他工作
①、計劃生育工作。要一如既往地做好計劃生育工作,堅決貫徹執行上級有關精神,按要求收集好相關證件,建立好計劃生育檔案,并對重點對象重點關注,確保萬無一失。
②繼續開展“校園明星表彰”活動。盡力發掘學生的潛力和特長,努力從各方面為學生立榜樣,促使每一個學生都能獲得最佳發展。
③繼續辦好“體育藝術科技節”,努力辦出創意、辦出高水平。
第一學期中學學校工作計劃 篇5
一、指導思想
堅持立德樹人,遵循教育規律,積極推動課程和評價改革,創新研訓工作機制,促進學生核心素養發展,推動學校教科研工作的轉型與升級,更好服務于學校發展與師生成長。
本學期根據開發區教師發展中心本學期工作計劃,結合我校情況,以深化課堂變革為重點,面向全體學生,為學生的可持續發展奠定基礎,以落實xx市教學新常規為抓手,圍繞著我校特色項目“基于關鍵任務設計與解決的學教方式優化”,結合同屏技術和智慧教室教育教學技能培訓等開展研究,促進我校各學科教師教學水平和我校教學質量的提升。
二、工作措施
1.為各層次教師成長搭建活動平臺
(1)為骨干教師成長服務
繼續搭建和擴建教師交流和展示平臺,讓骨干教師有外出學習和研討的機會;通過青藍工程、骨干教師示范課、教研組、備課組活動發揮骨干教師的引領作用,帶動全員素質的提高。
(2)為青年教師成長服務
以備課組為載體,每月兩次在周一下午分備課組進行示范教研活動以及各教研組的特色活動,通過教研分享、師徒結對、課題研究、磨課、展示課等活動和專家引領等多種形式的教科研活動培養新教師,使之快速成長。
(3)為新教師成長服務
本學期有8位老師新入職,繼續通過青藍工程結對及過程管理,促進本校新教師成長;通過基本功評比、校內外觀摩等方式激發新教師的內驅力,促進新教師專業發展。
2.繼續推動教學、作業與評價改革
圍繞xx市教學新常規,以我校特色項目“基于關鍵任務設計與解決的學教方式優化”為抓手,依托教研組的集體智慧,對學情的進行診斷、分析與矯正,評價教學目標達成及提升教師命題能力,探索我校特色項目“基于關鍵任務設計與解決的學教方式優化”的成功課例,打造以學為中心的課堂。
引導我校教師積極參與作業單、基于作業單的互助課堂提升行動的研究與實踐;開展校級教學節基于關鍵任務設計與解決的學教方式優化展示課活動以及骨干教師示范課:獲得區學科骨干及以上者需開出一節公開課。
3.加強教研組、備課組建設
立足本校實際,規范教研組和備課組在校本科研中的地位與作用以及活動; 將“教學規范”活動和參與區“基于作業單互助的課堂提升行動”學科試點項目的實踐研究與研組、備課組的`評優評先結合起來;通過組織教研組長或骨干教師外出學習、邀請校外專家作專題講座和自學相結合等形式,提高教研組長、備課組長的科研水平。
4.提升教師命題技術與把握目標的能力
通過開展校級教師單元命題比賽和參加區七八年級期中、期末命題檢測活動,鍛煉我校學科教師的命題能力;推薦骨干教師參加市區級學科命題班活動,提高骨干教師的命題理論知識和命題能力。
5.大力推進“愛閱讀”活動
借助讀書交流組織---恒閱讀書會,通過“同讀一本書”、定期交流、反思寫作、積極實踐等,引領教師通過讀書學習來提升自身素質,進而帶動學生的廣泛閱讀。
6.提升學生的創新精神與實踐能力
本學期學校積極參與區及區外“三小”實踐課程及相關培訓活動,提升學生的創新精神與實踐能力。
第一學期中學學校工作計劃 篇6
一、指導思想:
新的學期,學校政教處的工作將在學校領導下,以學校的總體工作為指導,以養成良好行為規范為教育基礎,以學生健康發展為中心,依照《中學德育大綱》,進一步落實《中學生日常行為規范》,堅持“德育為首,育人為本”的原則,切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間,提高德育實效,鞏固德育工作特色,引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,為我校教育教學質量的提升保駕護航,力爭使我校德育工作上新臺階。
二、工作目標:
以德育工作為先導,以愛國主義和集體主義教育為主旋律,以日常行為規范教育為基礎,抓過程重落實,抓細節突出重點,抓習慣養成突出道德實踐,抓成人成才,突出典型效應,通過豐富多彩的活動,形成守紀樂學的校園氣氛,讓學生真正做到思想先進、道德高尚,語言文明、行為規范,理想崇高、目標遠大,學習刻苦、成績優秀。
三、工作措施:
1.落實考核細則,優化常規管理。
在已經實施的《懷遠一中班級量化考核細則》的基礎上進行符合校情的修改和完善。從班級和學生的儀表、紀律、衛生、等為突破口,通過嚴查、嚴管,全面抓好學生的管理工作,優化常規管理,強化養成教育,著力提高學生的文明素養。
2.加強隊伍建設,提高管理水平。
做好班主任的選拔和任用工作,努力組建一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的`班主任隊伍。定期召開班主任培訓會,走出去和引進來相結合,引導班主任學習先進的教育理論,樹立先進的教育理念,學習先進經驗,提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經驗交流會,研究討論學生的思想發展變化過程,研究探討新的教育方法。互相學習,共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲,完善班主任考核制度。
3.強化主題教育,突出教育重點。
利用升旗儀式和教師節、國慶、元旦等重要重大節日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動。通過課內外、多渠道的教育活動,加強對學生的愛國主義、集體主義教育,責任和感恩教育,誠信教育、法制教育等,促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
4.用好宣傳陣地,營造德育氛圍。
好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片,宣傳師生中出現的好人好事,向師生傳遞正能量,營造濃厚的德育氛圍。
5.辦好家長學校,形成教育合力。
建立家長委員會,擴大家長學校的授課次數,豐富家長學校的授課內容,提高家長的素質和能力,讓家長掌握科學的教育方法,與學校教育形成合力。 2、定期開好家長會,并通過家訪、信訪、電話聯系等方式,同學生家長建立經常性聯系,與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。
6.做好評先評優,實現典型輻射。
每學期期末,對學生中涌現出來的先進典型、好人好事,進行分類化的科學評選,并對他們的先進事跡進行廣泛宣傳和報道,充分發揮優秀學生的典型示范作用,達到獎勵先進、激勵后進的目的。
7.加強心理疏導,培養健全人格。利用學校的心理咨詢室,開設健康教育講座,通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導,提高學生心理調節能力,為塑造健全人格盡綿薄之力。
第一學期中學學校工作計劃 篇7
一、指導思想:
以國家和省、市《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導,以《江蘇省中小學管理規范》、江蘇省教育廳《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》為準則,在江北新區發展戰略指導下,緊緊抓住規范管理、提升師資素質的關鍵,進一步提高學校教育教學質量,打造品牌學校。
二、工作思路:
1、教育思想---行知教育思想。
辦學宗旨: 傳承行知思想 綻放生命精彩
辦學理念: 熱愛生活 幸福人生
校 訓: 行(才高行厚 行動第一 自信前行)
校 風: 修德求真 力學篤行
教 風: 自信自立 循循善誘
學 風: 自信自力 天天向上
2、實現一個目標:用三年時間把xx中學打造成全區品牌學校,三個年級質量都要在全區前9名。(兩個抓手:文化建設、課堂教學力提升)
3、搞好兩個服務:服務好教師隊伍。著力打造青年教師隊伍,新學年我們將在省教科所專家團隊的帶領下,立足課堂教學改革,提升教師的教學力,為他們發展創造有利條件。(讀書活動、教學力提升、博約青年教師聯盟建設)服務好學生。開展豐富多彩的活動,讓xx中學學生在三年的中學生活中體驗到快樂和幸福。(橄欖球、足球、書畫)
4、做好三項工作:校園文化建設、小班化實驗學校驗收、抓好畢業班工作(爭取20xx年中考成績達市均分)。
5、打造四支隊伍:管理干部團隊(選拔教學實績突出、師德高尚、敬業奉獻的年輕同志進入中層副職崗位,在中層正職中向組織推薦優秀的同志進入副校級崗位,提升管理水平、服務意識、敬業精神)、班主任團隊(提高管理水平和敬業精神、完善聘用制度)、教研組長團隊(提高業務水平和在全區的影響力)、青年教師隊伍(扎實開展讀書活動,細化博約青年教師發展聯盟活動)
6、落實五大任務:
1)行知文化統領學校
2)規范管理促進和諧
3)培訓師資提高素養
4)科研引領提升質量
5)特色教育打造品牌
三、主要措施:
(一)隊伍建設:
1、加強黨建工作,抓好黨員隊伍建設,發揮黨員的先鋒模范作用。建設一支思想過硬,敬業愛崗,求真務實,樂于奉獻的黨員隊伍。
2、提高學校管理干部的管理水平及工作責任感。班子成員帶頭學習,通曉現代教育理論、教育法律法規和管理科學知識,強化中層(以上)干部的思想、政治教育,切實改進工作作風,要求做到:思路要創新,工作要勤奮,效果要明顯。
3、開展讀書學習活動,大力提升教師的業務能力。在全體教師中營造終身學習、愛教、善教、樂教的工作氛圍,努力造就一批優秀的骨干教師群體。
4、師德教育提倡四種精神——要弘揚對事業的奉獻精神、對學生的關愛精神、對科學的求真精神、對教育的創新精神。
(二)德育工作:
1、加強德育隊伍建設,完善德育管理網絡。加強以德育處及各班級團支部、班委會干部為骨干的德育隊伍建設,完善德育管理工作網絡,形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時建設好一支堅強有力的高素質的班主任隊伍。以班主任培訓為主導,著力提高班主任的管理能力和育人水平;大力開展班級文化建設,以和諧班風促優良校風。
2、完善德育工作制度,加強考核,建立激勵機制。進一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等,確保德育工作的規范化管理。
3、開展主題實踐活動,強化社會主義核心價值體系教育。抓住重大節日,開展“我們的節日”活動,幫助學生了解傳統習俗,傳承中華優秀文化,增強文化認同感;繼續積極開展各種實踐活動,在活動中搞好愛國主義教育,同時鍛煉學生勤于動手的能力,磨煉學生吃苦耐勞的意志。
4、加強文明禮儀教育,提高學生文明素養。大力宣傳開展文明禮儀教育,深化文明禮儀教育活動。根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《xx中學一日常規》的要求,結合學校日常管理,引導學生從身邊小事做起,注重文明禮儀,養成良好行為習慣。
4、信息中心工作力爭再上新臺階。一是完善辦公室和實驗室的硬件設備和網絡建設,針對暑期辦公室改造后的現狀,合理進行網絡完善建設,保證教師正常上網。加強日常對設備的管理和維護,每月定期檢查設備工作情況,努力保障硬件設備的正常使用。配合完成錄播教室建設,培訓相關管理教師,努力發揮錄播教室的'作用。做好錄播、新多媒體的建設工作;加強新設備的使用培訓,努力實現新裝備的正常高效的運轉,為學校的教育教學服務提供有力保障。二要積極開展教育信息化培訓。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平,充分考慮教師需求,研究制定可行的校本培訓內容,鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓,切實提高教師們現代教育技術意識,加強信息加工、發布的能力。三是集中學校精力,大力加強學校網站建設。要在學校領導和各部門統一規劃下,責任到人,充實欄目內容。并加強重點部門欄目建設,提高校園網站點擊率,努力加強現有欄目的常規工作宣傳力度,把日常工作及與之配套的相關資料及時上網,加強信息的公開和資料的積累。制作“微網站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺”,實現移動終端的交互訪問,讓學校網站建設走在全區前列。
xx區xx中學
XX年8月30日
第一學期中學學校工作計劃 篇8
指導思想:
以辦人民滿意教育為宗旨,以“活力教育、生態校園、幸福師生”為核心,秉承“以人為本、以德立校、以法治校、以質興校、建和諧校園”辦學理念,圍繞“高品位、有特色、國際化”辦學目標,創新管理模式,推進教學改革,提高教育質量;促進內涵發展,彰顯辦學特色,提升辦學品位,促進制度、隊伍、特色、文化建設,努力把外中建設成為教育思想與時俱進,學校管理科學規范,師資隊伍德藝雙馨,教學質量穩步提升,學校文化激人奮進的現代化初中。
工作目標:
1.創新管理機制,落實三年規劃;
2.加強師資培訓,提高隊伍水平;
3.強化自主管理,形成德育特色;
4.打造魅力課堂,提升教學質量;
5.推進創建工作,彰顯學校特色;
6.建設校園環境,提升文化品位。
具體舉措:
一、完善管理機制,落實三年規劃
1.高揚管理主旋律,完善學校制度建設。
本學期,我們將進一步完善學校管理機制,積極探索依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度,細化管理制度,落實管理職責,強化管理責任,提高管理人員執行力,營造人人參與管理的氛圍。
一是制度管理。學校將繼續推行校長負責制下的校務委員會制度,形成以校長負責制為主,教職工代表大會、校務委員會為輔,“一主兩翼”的新型學校管理體制,推動社會各界對學校管理的參與和監督,建設精簡高效的管理團隊。為了使已出臺的各種制度能嚴格執行到位,我校要充分利用校園網絡的優勢,充分發揮現代化設備設施的使用效率。
二是制度創新。我們將在原有的基礎上創新學校管理體制和機制,如教師選崗、競崗制度,師生獎懲制度,學習考核制度,課程超市管理制度,骨干、青年教師培養制度,校園環境、公物承包責任制度,購物審批、申報制度等都需要進一步創新,跟上學校發展的步伐。本學期尤其將加大人事制度改革,制定較為完善的教師定期交流機制,鼓勵拔尖人才、優秀教師到農村學校工作。同時擬設外中校長獎勵基金,用于獎勵在多方面成績突出的學生。
2.圍繞規劃總目標,投身素質教育實踐。
今年三年規劃的推進將作為學校一項重點工作。一是繼續根據學校現狀組織人員修訂、完善規劃。二是進行規劃措施具體分解,明確責任,達成年度目標。要以學習規劃、落實規劃為抓手,用學校的發展來引導教師、促進教師。在全校教師中形成“學校發展我榮耀,我為學校作貢獻”的觀念,動員全體教職工,積極投身教育教學改革,投身素質教育實踐,在學校發展過程中建功立業。學校要善于發現為學校發展做貢獻的優秀教職工,大力宣傳他們的事跡,在學校形成學先進、比成就、促發展的熱潮。
二、加強師資培訓,提高隊伍水平
師資隊伍建設作為學校的一項重點工作,全校教職工要牢固樹立“學校為教師創造環境,教師為學校創造價值”的理念,創造“人人想干事,人人能干事,人人干成事”的工作環境,努力建設一支觀念超前、師德高尚、知識豐富、勤于育人、精于教書、善于創新、團結和諧、會學習,能研究的高素質教師隊伍;著力培養一批學有專長、業有專精、教有特色的骨干教師隊伍。
1.加強師德建設,提升職業道德
本學期我校將圍繞《師德培養計劃》、《獎勵性績效考核方案》、《教師學習考評制度》等,結合教育工會開展“做最好的老師”主題實踐活動開展師德培訓,確立全心全意為學生服務的思想,堅決抵制有償家教,進一步增強教師責任感、使命感,塑造人格魅力和學識魅力,形成教書育人、敬業愛生、遵紀守法、為人師表的良好師德風尚。學校將組織開展師德征文、演講活動,倡導教師愛崗敬業、關愛學生、依法執教。同時,黨支部要持續開展“廉潔文化進校園”、“創先爭優”、“先鋒承諾”、“百千萬走訪工程”系列活動,使黨員教師成為校園廉潔文化建設的重要力量。
2.優化師資結構,實施分層培訓
本學期,我們將通過人事制度改革、系列培訓加大隊伍建設步伐,確保師資結構趨向合理,師資水平顯著提高。
一是繼續通過人事制度改革,推進教師競聘上崗制度,實施教職工選崗,優化師資結構,力求做到人盡其才,才盡其用。
二是加大名師、中青年教師培養力度。鼓勵中青年教師參加高層次學歷進修,力爭研究生學歷比例有大幅度提升。確保拔尖人才數量相對穩定,努力造就一支結構合理、治學嚴謹、博學善教、團結協作的高質量教師隊伍。同時,我們將盡快促成結對交流活動的制度化、常態化。
三是豐富培訓模式,鼓勵管理人員、教師積極投身培訓學習活動。
(1)學科培訓要改變“研而不教,教而不研”的不良現象,切實做好觀摩課、教研課、抽簽課的研討工作,扎實開展課堂教學校本研究活動,做到“每課必評,每評必究”。
(2)教科部門要有計劃地開展科研方法培訓,鼓勵教師大膽探索,創新教育理念、教育模式和教育方法,形成教學特色和風格。
(3)分層開展信息技術培訓。本學期教務處、信息組要繼續加強教師信息技術水平的提升,每周分層次對教師進行網絡、多媒體、軟件應用等的培訓,及時了解教師現代教育技術掌握情況。全體教職工要積極參加校園網的建設、管理與網絡教研,提高自身信息素養。
(4)抓好班主任隊伍的培訓。政教處要按學校《班主任工作考核細則》,加強對班主任工作的指導和督查,認真負責地做好班主任的考核工作。通過理論學習、主題班會觀摩、經驗介紹、討論交流、專家講學、外出參觀等形式,不斷提高班主任工作水平,造就一支師德高尚、經驗豐富、業務精湛、方法科學、工作踏實的班主任隊伍。
(5)心理健康培訓
在籌建心理咨詢室的基礎上,學校將派出教師參加專項培訓,促進教職工心理健康,不斷致力于提高教師的幸福指數、魅力指數、健康指數、責任指數。
四是符合條件的教師要積極參加一年一次的公需知識考試,學校配合進修學校對教師進行繼續教育情況審驗,審驗合格率要達到100%,優秀率也要有所提升。教師在基本功、課件制作、視頻說課、信息化能手、教育技術等競賽中要取得優異成績。
3.營造讀書氛圍,內化教師素質。
讀書雖不能改變人生的起點,但可改變人生的終點;讀書雖不能改變人生的長度,但可改變人生的寬度;讀書可拓展一個人的視野,讀書可開闊一個人的胸懷,因此,作為一名教師身上要能散發書卷氣。
(1)籌建教師書吧,開展讀書沙龍活動。除了為老師們提供良好的讀書環境,學校還將聘請教育專家、優秀教師來我校講學,繼續開展讀書沙龍、教師論壇活動。我們希望在全校形成謙虛、和諧、向上的學習氛圍。
(2)打造學習共同體,積極構建交流平臺。本學期我們將定期召開青年教師座談會,繼續開展教師“優秀博客”展評,讓教師通過博客來展示思想、顯示風采。除了在校園網上舉辦“課改論壇”、“班主任論壇”等活動外,學校還將開展“優秀教學反思”評比活動,編輯“優秀論文集”,為教師課改心得或經驗提供交流平臺。同時,學校將深入推行拜師結對、校際聯誼、國際交流等系列活動,為教師提供更為寬闊的學習平臺和提升空間。
4.完善考評制度,促進教師發展。
本學期,學校將完善社會、家長、學生評教制度和學習、監督、考核機制,把師德測評結果作為教師聘用、評先評優、職務晉升的重要依據。學校將舉行學生座談會、家長問卷、校長信箱、校長電話家訪等制度,對有無亂收費,有無亂訂資料、教輔用書,有無吃請收受禮物,有無體罰變相體罰等問題進行調查。通過這些方法,主動把學校和教師置于學生、家長和社會的監督中,以此來約束規范學校的辦學行為和教師的教育教學行為。
同時,在日常管理中,學校將通過每周各項公示、通報等對教師實施全方位管理,促使各項監管考核措施內化為教師的自覺行動,促進教師發展。另外,我校還將舉行各類校內外評優評先活動,如“十佳學習型教師”、“十佳優秀班主任”、“十佳優秀備課組”等的評比,以此來激勵先進,弘揚正氣,促進良好師德師風的形成。
三、強化自主管理,形成德育特色
新學期,學校德育工作要有計劃地策劃與實施各項主題教育、德育活動,以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體活動教育人,以切實可行的行為規范引領人,以學生發展為終極目標,引導學生自理、自信、自律、自強,打造德育特色。
1.規范常規管理。本學期的重點有二,一是加強對重大活動的紀律管理,做好“軍訓”、跑操、校規校紀考試、科普知識競賽、班級文化設計、道德文化表彰、體育節、藝術節、學生論壇、網頁制作等活動。二是對班級工作、規范等進行全方位、精致化的管理。完善《班級管理量化評估制度》,堅持一日常規量化結果網上日公布、周小結、月評比,確保各項抽查的“公平、公正、合理”,促進班級管理水平上臺階。以“家校聯系手冊”、“家長會”等形式及時反饋學生信息,抓教育、抓典型,使學生在生活、學習上養成良好的行為習慣。
2.加強信心和激勵教育。牢固樹立以學生發展為本的教育思想,以誠信教育為著力點,增強德育工作的針對性、實效性。
3.倡導以“提高學生自我管理、自我發展、自我服務的能力,促進學校管理工作良性發展”的德育方法,深化班級自主化管理、學生會自治、班級輪流值日“三位一體”的管理模式,努力將學生從“看臺”推向“舞臺”,讓學生在教育中得到尊重,在反思中成長。校園廣播站開播、校報組版、黑板報培訓、廣播操比賽等活動,都盡量放手讓學生通過自主、合作完成,使學生的獨立性得到強化,創造性得以充分釋放。
4.重視學生心理健康教育。學校的心理健康教育、生命教育、人生規劃教育要有新的進展,特別是心理健康要研究新形勢下在學生的'心理狀態,為學生健康成長保駕護航。我們要利用好心理咨詢室、校園網心靈對話欄目、黑板報、宣傳欄等,加強對學生的心理教育,特別是對單親家庭、留守學生的心理健康教育。建立網上“心理熱線”欄目,擴大心理咨詢室的影響力,加強工作的積極性和主動性。利用好校園網,讓學生通過圖文并茂的網上學習,獲得更多的知識,以積極、健康、向上的生活態度,邁好青春第一步。除每月召開一次班主任德育工作研討會外,還針對學生實際,設立了“青少年維權崗”、“校長信箱”和“關心下一代工作委員會辦公室”,切實維護學生權益,確保學生的身心健康發展。
5.抓好班會課建設。本學期,學校將通過加強班會課建設,積極開展讀書征文活動、詩詞進校園活動,并將各類專題教育(科普、環保、健康、法制、國防、消防、禁毒、安全、文明禮儀教育等)納入到班團隊主題教育中去。德育處要加強對系列教育活動的謀劃、組織和實施,力爭做到形式新穎、內涵豐富,以形成既生動活潑又成效明顯的思想工作新局面。
6.構建家校網絡。利用家長資源,讓家長參與學校管理,家長學校授課等形式,定期召開家長會,提高家長參與管理的積極性,通過各種形式增強家長對子女養成教育的重視。同時尋求與社區的合作,獲取社會辦學資源。
四、打造魅力課堂,提升教學質量
本學期,學校將全面總結學校教育教學經驗、發展模式和存在問題,開齊開足課程,切實減輕課業負擔,聚焦課堂有效、高效教學,打造魅力課堂。
1.完善教學常規,加強集體備課
本學期學校將加大教學各環節的常規管理和監控,實行抽查與集中檢查相結合,每月要有檢查匯總,情況要及時通報在校園網上,記入教師網上檔案,檢查結果將作為考核、評優的重要依據。教務處要定期召開各年級教師座談會、學生座談會征求意見,以便改進管理方法。在集體備課方面,學校將繼續推行使用教學案。每周各組都要組織各種類型的教研課,經由說課、上課、評課等集體備課形式,形成的教學案再在全組推行,進行二次備課、修改。教務處要及時對集體備課質量及教學案推行情況進行檢查、考核。
2.聚焦課堂教學,提高教學實效
第一,要完善課堂評價制度。本學期我們要求行政人員帶頭聽課,并在行政會議上通報聽課情況,在教研組活動中組織交流。每位老師聽課節數要足,聽課筆記記載要規范。
第二,依托微格教室,打造一批精品課堂。教務處要引領全校教師認真研究課堂教學,在分層教學、情景創設、練習設計、教學重難點突破等方面作重點研究,提高課堂教學水平。
3.推行“減負增效”,推進課程改革。
我們在教學中要真正減輕學生的課業負擔,讓教師在樂中教,讓學生在樂中學,確保“減負不減質”。教師要采取多種措施幫助學生培養自主學習能力,讓學生主動學習、學會學習、自主學習。學校要制定有關條例,在校內評選減負增效先進備課組和先進個人,并推廣他們的經驗。
4.重視檢測反饋,加強畢業班工作。
落實并不斷完善各項考試制度,加強期中、期終考試及階段性檢測學生成績檔案的管理,探索和制定平時、學期、學年成績綜合評價方案;進一步加強重大考試各層面(教研組、備課組、任課教師、學生)科學有效的質量分析和評價,加強并指導學生進行自我評價,尋找差距,明確努力方向,進一步加強階段測驗的考試管理,形成良好的學風、考風。
本學年我校將參加回歸公辦后的第一次中考,社會各界對此十分關注。外中到底能交出怎樣的答卷,人們正在拭目以待。本學期正是我們提升中考質量的關鍵時期,全校所有教師都必須牢固樹立團隊意識,打好整體戰。我們要進一步研究中考形勢,分析中考變化,鉆研復習方法,將及早謀劃、實施優秀生、臨界生的輔導方案另外,對畢業生的思想教育、心理疏導、學法指導和考試技巧指導工作不放松,適時開好每一次班會、學生大會、家長會,爭取20xx年中考各項指標正常。
5.落實“2+1”項目,加強體藝教育。
(1)加強體育工作。本學期,我們將結合體藝2+1項目的實施,根據全市體育競賽項目的類別和學校體育工作要求,設定項目內容,由學生自主選擇,使每個學生至少掌握兩項體育技能。學校將繼續開展陽光體育活動,實施《國家學生體質健康標準》,確保學生每天鍛煉一小時。本學期,體育組要認真研究新學年體育中考新方案,總結經驗,應對不足,積極落實有關計劃,確保我校體育中考的領先地位;要認真組織好每天的“兩課兩操”,辦好“體育節”活動,迎接市各項比賽,爭取最好成績。學校將完善體育設施和器材,為學生提供更好的鍛煉身體的環境。
(2)重視美育。我們要以課堂教學為主陣地,以興趣活動為載體,以組織競賽為杠桿,三位一體加強藝術教育,努力和自主發展一項藝術特長,進一步提升學生健康素養、藝術涵養和文化修養。我校將在開展多元的課外活動的基礎上,舉辦好校園文化藝術節,為學生提供展示個性的舞臺。
6.整合信息技術與課程,構建開放教育體系。
學校要鼓勵師生積極參加學校網站“學習答疑中心”建設,發揮網絡優勢,為學生解惑、指導、幫助、建議等,成為學生最喜愛的學習伴侶。我們要優化、整合和應用教育資源,建立開放的教學體系,落實課外活動計劃,讓學生享受多元教育,激發學生學習興趣和潛能。本學期除了校本課程課程外,還要全面開放實驗室、圖書室、閱覽室、微機室以及操場、乒乓室等各種功能室,為學生提供最佳的教育教學資源和教育服務。教務處要拿出可操作的活動方案,使所有的活動都要在老師監控下和指導下,使活動的開展有計劃重過程出實效。輔導老師要加強管理,杜絕學生既不參加輔導又不在教室無人監控的情況發生。
五、推進創建工作,彰顯學校特色
本學期,我們將圍繞教育現代化提升工程中心工作,堅持文化引領發展的理念,以內涵提升為重點,打造學校辦學品
外國語中學學年度第一學期學校工作計劃提要:一是制度管理。學校將繼續推行校長負責制下的校務委員會制度,形成以校長負責制為主,教職工代表大會、校務委員會為輔牌,塑造學校辦學個性,提高學校辦學品位,促進學校特色發展。
1.開好教育現代化提升工程現場會。
本學期,為了開好教育現代化提升工程現場會,我們將繼續凸顯三大亮點,繼續推進數字化校園建設,打造“外國語”品牌,深化校本課程建設,形成“三位一體”的多元創建態勢。
數字化校園建設。
一是外中網站建設要將“服務于管、服務于教、服務于學”的“三服務”理念貫穿始終,在原有的基礎上在省內引起更為廣泛的關注。二是提高校園監控、電視臺、廣播站、微格教室等硬件設備的使用效率,提升學校管理、教育教學質量。三是加強與北京四中網校的合作,將數字化學習融入日常教學。
“外國語”特色建設。
我們要著力做好“雙語”教學工作。在英語教學方面:要充分利用外籍教師資源,編撰“常用英語”培訓手冊,加強全校教師口語培訓,真正實現“雙語”教學,呈現地道的“外國語”教育;舉辦第三屆外語節,開展各項英語競賽、演出,充分呈現外中特色;抓實學生英語社團建設,開展豐富多彩的外語活動;常態開展外語角交流、展示活動;規范“快樂英語”課程,確保課程實施出成效;啟動與加拿大倫敦國際學院、楓葉國際學校間實質性合作;策劃、組織師生到國外進行互訪活動,與國外中小學、藝術團體開展友好交流,為培養具有國際視野、通曉國際規則并能參與國際教育事務的人才奠定基礎。在語文教學方面,稻花香文學社要通過組織學生廣泛閱讀,開展系列采風活動,與校外文學社團組織聯誼活動,互相探討交流,邀請專家講座等,拓展學生的文學視野,激發學生的創作熱情,提高審美修養,文學社員要積極向《江花》校報提供稿件;力爭向校外優秀期刊、雜志等推薦優秀作品。上學期我校成功申報“十二·五”教育部規劃課題《“少教多學”在語文教學中的策略與方法研究》,并成為該課題實驗學校。語文組要結合教學實踐潛心鉆研,爭取出成果,出好成果。
校本課程建設。
本學期,我們將在改造、新建專用教室的基礎上全面實施“課程基地”建設工程,定期組織、帶領學生走出校園,參加校外課程超市的活動,發揮其在課程建設、教學研究、教師培訓與培養、教學資源開發等方面的輻射和引領作用。同時,學校將要進一步完善GBR課程設置、開發機制,增強課程的多樣性和選擇性,形成規范、系統的課程體系,提高課程實施水平;教務處要制定出一整套檢查、考核、激勵機制,強化課程超市的日常檢查和管理。每次活動時從教師的到崗、備課、上課、衛生、安全、活動效果等方面進行巡視檢查,并及時記錄。同時不定期對照計劃對“課程超市”活動情況進行隨機檢查,發現情況隨時交流及時整改。在學期末對照檢查記錄和活動效果對教師進行考核。另外學校要與相關單位聯系,籌建“校外基地”,促進相關學科、科技活動的開展;組建“家長講師團”,讓學生家長參與課程超市建設。
科技教育。學校將開展科技節活動,進行科技知識的普及;學校的機器人工作室要規范開展。同時,與科研院校取得聯系,尋求他們的支持與幫助,爭取科技活動的品位有所提高。
2.成功創建鎮江市教育現代化初中。
我校是我市最后一批創建鎮江市教育現代化初中的學校。全校教師要齊心協力,敢拼敢創,改善學校辦學條件,實施素質教育,建設強有力的領導班子,打造一流的教師隊伍,抓實常規管理,提升辦學質量,提高教育信息化水平,保證創建工作圓滿成功。
六、建設校園環境,提升文化品位。
本學期,我們要進一步研究學校文化對學生成長的促進作用,進一步弘揚學校倡導的“和為貴、干為高、目標至上”的價值觀,提高學校師生的向心力、凝聚力和進取心,在師生中提倡“奮進”與“和諧”,精心打造具有內涵的校園文化、辦公室文化、教室文化和網絡文化,落實“三風一訓”,力求做到學校環境建設、文化建設具品味。
1.加強校園環境建設。我們將利用教育現代化提升工程契機,對校園文化進行整體規劃,加大基礎設施和校園環境建設的力度,完成校園改造和新建任務,打造綠化、美化、香化、教化融為一體的設施良好、景觀恬靜、環境優美的新校園。我們將把硬件添置重點放在凸顯學校文化內涵上。一是著力打造課程超市專用教室,如歷史、地理、書畫、器樂等;二是籌建心理工作室、教師書吧等,努力營造生態校園、幸福師生的和諧教育氛圍。
2.打造特色學校文化。規范校徽、校歌、校旗、電子屏、展牌、燈箱、櫥窗、黑板報等各種校園標識,落實校園文化建設目標,彰顯學校辦學思想、人文特色、文化內涵,體現外中精神。
3.重視信息宣傳工作。結合文化創建活動的開展,學校要增加校園育人的宣傳設施,充分發揮網絡、電視臺、廣播站、宣傳櫥窗、宣傳板等宣傳陣地的作用,辦好《江花校報》,加強學生社團建設,展示師生風采,宣傳外中的素質教育,宣傳外中教師的敬業精神,形成正確的輿論導向,讓更多市民了解教育、了解學校,為促進學校發展服務。
七、規范后勤管理,提高服務質量
1.樹立服務意識
我們要繼續樹立經營學校的理念,不斷強化管理制度執行的嚴肅性,推行責任追究制。全面樹立超前發展的理念、計劃發展理念、科學發展理念,在學校管理經營中落實“儉”字,要采取有效措施提高后勤服務質量,提高管理效能。后勤工作人員一定要進一步提高認識,發揮自身原有的敢想、敢干、不怕苦累的好的作風,在物資管理、設施維護、校園綠化美化方面完善管理方式,積極主動、勤奮工作,保證管理有方、管理到位、有令必行、服務及時、物盡其用,以提高服務質量為核心,完善后勤保障職能,讓廣大師生滿意。
2.規范校產管理
總務處嚴格執行學校財產和物品流通管理制度,做到帳物相符,規范領物、借物及歸還的登記與審批制度。要堅持勤儉辦學的方針,加強校產管理,做好校產歸類登記工作。領用及物品保修要進行網上公示,每學期盤點倉庫,對固定資產的盤查要及時。加強財產保管力度,學校要與班主任等財產保管責任人簽訂合同,嚴格執行合同要求,對財產保管工作做得好的責任人要予以獎勵。各類教學設備要妥善保管、合理使用,如因人為因素造成遺失或毀壞,必須照價賠償。
3.加強衛生管理
本學期,我們將重視衛生知識的宣傳和傳染病的控防,繼續開展愛國衛生活動。學校將切實做好教學樓、辦公室、廁所等公共場所的通風、消毒與清潔衛生工作,堅決做到每天至少監督檢查一次,努力消除傳染病可能發生或傳播的條件。本學期,衛生室要加大校園環境衛生和學生個人衛生檢查力度,做好校園衛生的保潔工作和衛生的常規評比和檢查工作,特別是食堂和宿舍的衛生檢查要形成制度,及時公布檢查結果。要繼續加強健康教育,配備專職教師,認真落實健康教育課程計劃,履行健康教育職責。
4.強化食堂管理
本學期將積極推進后勤服務體制改革,校食堂繼續實行公益服務、零利潤經營。食堂要進一步加強管理,按照服務師生的宗旨,促使食堂改進服務態度,把好食品進貨關,在飯菜的質量、衛生安全等方面狠下功夫,確保食品安全,努力提高師生的滿意率。
5.嚴格財務制度
學校將加強財務預算,強化財務宏觀調控,各項支出嚴格按規定標準和程序進行。同時,嚴格購物計劃扎口管理和審批購物程序,堅持質量、價格檢查制度,認真執行市財政局、監察局相關通知精神。繼續推行財務公開,嚴格執行收費政策,按規定標準收費,讓群眾明白收費項目和標準,取得廣大學生及其家長的信任,為學校贏得聲譽。
6.推行校務公開
本學期將繼續推行校務、黨務、教務、財務“四公開”。各職能部門要充分利用校園網校務公開欄,及時向廣大教職員工通報、公示學校收支、財務管理、工程建設、教職工獎懲、職稱評審、評優評先、福利發放、教師績效工資發放等事關教職工切身利益的事項,維護師生的知情權。我們要發揮“校長信箱”、“家校連線”的作用,為師生和家長反映意見提供渠道。工會要召開教代會,鼓勵教職工為學校發展建言獻策,工會民主理財小組要定期對每季度的收支情況進行審計、公示。
7.建設平安校園
本學期,學校將繼續以創建“平安校園”,以綜合治理為載體,重點抓好校舍安全管理、交通安全管理、公共衛生管理、消防安全管理、食品衛生管理、校園周邊綜合治理、大型活動安全管理和校園突發事件的處置等工作,積極創建家長放心、社會滿意的“平安校園”“和諧校園”。學校將與各責任人簽定好工作目標責任書,層層落實責任。總務部門要定期檢查、公布各場所的安全防衛情況,確保師生的人身安全、交通安全、飲食安全與財物安全;嚴格整治校園周邊環境,安排好校內外值勤,確保校園內外井然有序。德育處要開展消防自救演練活動,認真檢查接送學生校車車況,確保師生生命安全和校園安全。學校要通過召開法制報告會、交通安全知識講座,加強民防知識課程建設,增強學生的法制觀念,讓學生明辨是非,依法處事,學會自我保護。同時,要加強對學生的網絡安全教育,從根本上杜絕學生上網吧現象。
此外,學校檔案工作、人事工作、工會工作、關工委工作等都要緊緊圍繞教育現代化提升工程,呈現新的面貌,做出新的成績,登上新的臺階。
當前,新的形式下教育的競爭異常激烈,外中正面臨前所未有的挑戰。但挑戰即機遇,如何抓住這次難得的機遇實現學校跨越式發展,是擺在我們面前的命題。只有我們每一個外中人以飽滿的熱情、昂揚的精神、務實的作風投入工作、開拓創新,勤勤懇懇做園丁,兢兢業業育桃李,才能化挑戰為機遇,不斷推進學校又好又快發展,共同創造外中燦爛輝煌的明天!
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