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八年級組學校工作計劃
日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候開始制定計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的八年級組學校工作計劃,歡迎大家分享。
一、指導思想:
八年級將以學校工作計劃為指針,緊緊抓住教學質量這個核心,以多種形式和主題的班會及各項活動為教育載體,以如何促進學生形成文明規范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學常規管理,指導學生樹立遠大理想,力爭做到向九年級平穩過渡。
二、工作目標:
1.全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容。
2.在學生日常行為規范管理上形成特色。
3.形成良好的學習習慣和學習氣氛,為最終的中考夯實基礎。
4.抓班主任隊伍建設,使之成為學校提高教育質量的有力保障。
5.繼續深化湖屯中學德智課堂模式研究,提高45分鐘課堂效率。
三、主要工作:
1.加強級部教師隊伍的管理。
①加強級部教師的思想建設,全體教師要繼續發揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業精神、工作作風。
②繼續把教師的團結協作放在首位。充分調動全體教師的工作積極性、主動性和創造性,實施制度化、人性化管理。
③確保正常的教學秩序,定時召開級部教師會議,落實措施,布置級部工作,使教學和管理走上良性發展軌道。
2.進一步抓好行為規范和養成教育。
①結合基礎道德教育,強化”關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規范品行,端正為他人服務的思想。
②利用出黑板報、寫文章、搞活動等形式,加強行為規范養成教育,增強學生”自我管理,自我監督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
③組織全年級學生認真學習《湖屯中學中學生日常行為規范》,細化班級每一件事,認真抓落實,一點一滴養習慣。
3.強化教學過程管理,轉變學生的學習方法,提高課堂效率,確保級部教學水平不斷提高。
①抓好教學過程:五關。即:備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。每次考試后認真做好質量分析,找差距,尋根源。期中期末考試后開好級部質量分析會。
②加強教學研究,開展互聽互評的聽評課活動,提高集體備課的質量,實現級部教師教育教學水平的共同提高。
③發揮骨干教師的示范作用,倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創造性的工作。
4.加強班主任隊伍建設,搞好班級管理。
①開學初,班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學困生和頭疼學生要措施到學生、教師;對經濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度,及時對家長做好反饋工作。
②面向全體學生,對不同類型的學生,提出不同的目標與要求,采取不同的教學方法,分層次教學,加強個別輔導,體現因材施教,使全體學生都有收獲和提高,使每一位同學都充滿希望。
③班主任堅持提前到崗制度,做好學生課前輔導,養成良好的學習習慣。
④建立班主任與任課教師定期交流機制,及時掌握本班課堂情況和學習效果,進而合作加以改進,形成較為完善的教學質量保證與監控體系。
⑤班主任要勤下班,明察秋毫,重視做好預防性教育工作。
5.抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴大并穩定優生面。
①高度重視優秀學生的培養,讓他們吃飽。對少數優秀學生的弱科輔導要包干到人,采取家教式的教育教學方式,手把手幫助他們學習提高。
②重視“后進生”教育管理工作,做到“努力抓,反復抓,抓反復”,加大“后進生”教育力度,分別召開不同層次學生家長會,使學生增加危機感、緊迫感,產生應有的壓力,并逐步培養一定的學習方法和學習習慣。
6.加強安全教育,樹立安全意識。
①開學前,抓好學生安全教育集會,進行深入扎實的宣傳教育活動,增強師生的安全意識。
②建立健全各項規章制度,責任到人,嚴格按規章制度辦事,堅持每日值日檢查制度,并做好記錄,對查出的隱患,存在的問題及時講明情況,限期整改,提出改進措施。
③班主任做好少數違紀學生的教育管理,杜絕瘋打追鬧等現象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態。
7.加強青春期教育,做好學生的心理指導。
八年級學生正處在一個特殊時期,他們在心理上要實現一個從幼稚到成熟,從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期,學生在生理上進入發育高峰,心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學功課日漸加深,負擔加重,因而,對這一年齡段學生的思想教育和心理引導在整個教育過程中顯得尤為重要。
本學期工作任重而道遠,是整個初中階段最關鍵的時期。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。深信經過全年級組老師的共同努力,我們的各項目標一定會實現。
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