學校2022年下學期工作計劃
時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的學校2022年下學期工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校2022年下學期工作計劃1
指導思想：
全面落實黨的教育方針，辦好人民滿意教育為目標，以學校規范化，精細化，重德育教育，安全教育大力推進課堂教學改革，提高學生學習興趣，拓展學生學習渠道，打造書香校園，提高學生的閱讀和分析能力，全面提高我校的教育教學質量。
本學期我校教育教學工作重點有以下幾個方面
一、德育教育
育人要重視思政，堅定不移地落實立德樹人是我們教育人的根本任務，立言先立德，為學先為人，結合教學加強養成教育，思想品德修養，個性化培養，利用平時教學，開展各種活動，不放棄每一位學生，不放棄每一位的一點點星光，讓每位學生看到自己的優點和成績，養成習慣，滴水成河，匯流大海。
具體做法:
1.以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為標準，班主任是第一責任人，課任老師是第二責任人，對學生進行養成教育的培養。
2.學期初制定本班育人目標，有措施，有效果。
3.任課教師結合班主任制定的育人目標，結合平時教學進行，常抓不懈。
4.學校少先大隊利用節假日舉辦各種活動對學生進行思想教育。
5.每學期開始重大節日舉行升國旗儀式，通過活動對學生進行愛國教育。
6.班主任利用各種形式以引領帶督促，以優秀帶中間，對差生永不放棄，以點帶面，把養成教育落實到實處。
二、學校安全
師生人身安全，財產安全是學校工作的重中之重，必須常抓不懈，警鐘長鳴。
具體做法:
1.學校實行封閉式管理，門崗24小時執勤，實行領導帶班，老師值班，出入登記制度。
2.各班級做好開學第一課工作，對學生進行愛國主義教育，每兩周一次安全課利用班會平時教學對學生進行安全教育。
3.學校中層領導定時或不定時對學校進行安全大檢查，有記錄，發現問題及時上報。
4.每月進行一次安全演練，有預案，有方案，有影像資料，有總結。
5.定期發放安全通知書，致家長的一封信，家校交流，雙管齊下。
6.各班主任以班級為單位建立微信群，與家長交流，培養老師和家長的關系，老師和學生的關系，做到關心學生就像關心自己孩子一樣。
三、教學
提高教育教學質量是重點，面臨新的教育教學改革，我校具體做法:
1.從本學期開始按照上級要求在開足開全課時的前提下3C6年級開設書法課。
2.教學常規
教學常規指備講批輔考評研七個環節。七環節環環相扣，落實到位。備課要超時一周備課，講課要精，給學生留有學習空間，學生變課堂主人，批改到位有記錄有批語，有督促措施，有針對性，激勵到位，輔導形式多樣化，措施多樣化。常規檢查每月一次，有記錄，有標記，教師聽課不低于20節。，每學期不低于4次教研活動，重點突出實效。
3.打造書香校園
本學期我校切實落實閱讀，書法課及大課間文化，結合少先隊活動，生命安全，心理健康，環境保護等知識進入校園進入課堂，閱讀課利用課前10分鐘，每周閱讀課及課外閱讀做到自主閱讀與組織閱讀相結合。網絡閱讀和紙質閱讀相結合。活動與課堂教學相結合，校內閱讀與家庭閱讀相結合，加大學生閱讀量，提高學生的寫作，分析思考能力。
4.教學方法的改變
一支粉筆，一塊黑板老師講學生學，老師講什么學生學什么已成過去，教學方法應由有限時空向無限時空轉化，養成習慣，把課堂變為學堂，學習的方法多種多樣，老師把學習方法傳授給學生，讓學生在多種多樣的學習方法中選擇自己喜歡的學習方法去學習，在課堂教學中把差生視為教學重點，做到優生吃飽，中等吃好，差生吃了。讓學生學會分享共同學習共同進步，在學習中學會團結，在團結中學會學習，從而培養學生交流，協作，分享的能力。
5.教師隊伍
教師要做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的四有教師。抓教研促教學能力提升。提高教師的'道德修養，出滿勤，干滿點，走在改革第一線，干出業績，認真學習，不斷提高自己的專業水平，使自己成為專家型教師。
四、后勤保障
學校財務工作是一項非常累，非常細心的工作，學期初學校成立以校長為組長，以學校領導和教師代表組成的財務小組，有制度，有預算，商議有記錄，大額要提前審批，把有限的資金用在刀刃上，千方百計確保教育教育工作的正常運行。
總之，加強安全教育工作，不斷提高教育教學水平關系到我校發展，任務艱巨，責任重大，面臨教育改革，我們困難重重，但只要全體教師團結協作，有信心使我校教育教學成績再上新臺階。
xxxx小學
20xx.xx.xx
學校2022年下學期工作計劃2
一、年段情況
本年段共有學生557人，10個教學班均來自各個小學，有不少是留級了二年或三年學生，并有不少有吸煙、打架等不良嗜好。學習成績也有十幾名學生兩科總成績在10分以下，存在的問題尤為突出。
二、工作指導思想
圍繞尤溪五中工作計劃，結合本年段實際情況來落實我們的日常工作，以強化教學常規管理，以深化教學改革，不斷提高教育教學質量，推進教育質量。
三、工作方法與措施
1、 抓德育教育
主要培養學生愛國主義精神，集體主義思想，良好的社會公德心，及文明習慣；著力培養學生創新精神和實踐能力。
2、 幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和社會主義理想信念，增強他們的'道德評價能力和自我實踐能力。
3、 結合政教處，開展以《中學生守則》，〈〈中學生日常行為規范〉〉為主要內容，把學校規章制度落到實處。
4、 嚴格執行學生考勤制度。學生無故曠課兩節，及時家訪，曠課兩節以上及時向政教處匯報，做好家訪記錄。
5、 抓常規教育配合教務處做好日常常規檢查工作，教學工作是學校工作的重中之重。
6、 加強集體備課，由備課組長定時間，定地點，定出每周備課內容及各時間段，對學生存在的共同問題進行探討。語文組每周一第三節，數學每周二第二節，英語每周三第三節，政治組每周四第三節，歷史組每周四第四節，地理組每周五第三節，生物每周五第四節，由正負片段長點名檢查。
具體工作安排：
九月份1、整頓班風，召開〈〈中學生日常行為規范〉〉、〈〈中學生儀容儀表規范〉〉等主題班會。
2、動員未注冊學生返校
3、教師節
4、規范月活動
5、考風考紀教育
十月份
1、國慶晚會
2、月考
3、開展愛國主義教育
4、家訪
5、觀看抗日戰爭片，寫好觀后感
6、做好差生轉化工作
十一月份
1、半期考試
2、開展勤儉節約活動
3、學生座談會
4、半期家訪工作
5、開展“一幫一”活動
十二月份1、召開全段學生大會
2、交通安全知識講座
3、第二月考
4、元旦晚會
一、 二月份
1、 月考質量分析會
2、加強特殊生輔導工作
3、儀容儀表檢查
4、各項活動檢查，總結、落實工作
5、教學常規工作檢查
6、期末考試
學校2022年下學期工作計劃3
一、指導思想：
以十八大精神為指導，行教育夢助推中國夢，繼續優化育人環境，認真落實《義務教育法》，力促教師專業成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養成教育，努力提高教育教學質量，實現學校的和諧科學發展，從而推動我校辦學品位更上新臺階。
二、工作目標：
1．加強安全管理，保障師生生命安全。
2．強化師德活動，助力教師專業成長。
3．細化德育要求，促進學生個性發展。
4．抓好課堂教學質量。
5．抓好中考備考，力爭中考成績提高。
6．全力做好均衡教育驗收工作及信息化建設。
7．加強后勤管理，鞏固校園文化成果。
8．加強財務管理，促進學校持續發展。
三、具體措施：
(1)加強安全管理，保障師生生命安全。
1．安全設施常檢查。近年來，學校校園建設力度空前，新建四幢大樓，也添置了許多新的教育教學設備，學校安全管理領導小組要組織人員做好教學設施設備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。
2．安全教育不放松。校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情況，學校要認真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、廣播等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3．食堂的安全常檢查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4．安保要求嚴落實。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。同時，也要求班主任引導學生加強自身防范意識。
(2)強化師德活動，助力教師專業成長。
1．進一步加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感。全體教職員工要確立服務意識，營造和諧順暢的工作環境。全體教師一定要轉變觀念，強化全員服務的意識。學校要服務于社會和家長，教職員工要服務于學生，教師的一切工作要服務于教學質量的提升和學校良好形象的塑造。
2．進一步加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。青年教師要虛心好學，保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度，重溫《教師職業道德》。同時，學校設立教師考勤記錄制度。加強教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。學校鼓勵教師參加各種業務培訓，大力開展校本培訓。
(3)細化德育要求，促進學生個性發展。
1．養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要重視學生的養成教育。開展“五中是我家，我是五中小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學校、保護環境、美化校園”的好學生;踐行“求真務實、自強不息” 的學校精神，要細化到各個年級，教育學生“學好文化知識”是為了更好地生存。學校大力開展“班風評比”，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀容儀表、遲到、早退等現象，培養學生具有良好行為習慣。
2．校園活動精心搞。深入開展學校的特色活動，每次活動要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動，受益一批學生。如開展“文明標兵”評比等活動，要進一步細化要求，深化內涵。活動宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學參與到活動中來;要在實效上做文章，不能為活動而活動。
3．大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。通過開設法制講座、圖片宣傳等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。
4．做好藝體工作。全力實施學生體質健康工程，堅持“兩操一活動”制度，深入開展“陽光體育運動”，開齊開足開好藝體學科課程，進一步提高體、音、美課堂教學質量。繼續抓好足球隊、籃球隊、田徑隊的訓練、大課間等管理工作。
(4)抓好課堂教學質量。
1．用好現有教學資源，抓課堂教學，向課堂要質量，要求用好功能室，上好實驗課。
2．進一步規范常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級領導要多聽推門課，重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情況;
3．繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量;教務處要定期組織常規落實情況檢查。
4．發揮科組的作用，推進教學改革。學校每月進行一次教學常規檢查，科組活動每周開展1次。
(5)抓好中考備考，力爭中考成績提高。
1．提早介入中考備考，認真研究新課程中考方案，準確把握新課程中考方案的關鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學生素質與考試能力之間的關系，加強對培養學生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓練，增強學生中考實戰能力，使中考成績有突破，借此進一步提升我校的知名度和社會影響力。
2．做好中考場地及試室的準備，抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業班教學質量在全區處于較好位次。
3．要加強“學困生”的轉化工作。針對學校學生實際，全體教師都要關注每一個學生的學習狀況，著手建立“學困生”培養提高檔案，注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的'希望和未來。
(6)全力做好均衡教育驗收工作及信息化建設。
1．按“均衡教育”相關要求，學校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質的教育。
2．加強信息技術基礎設施建設。推進教育信息化，基礎設施建設是根本。要繼續加強硬件建設，重點加強校園網、多媒體設施等建設。
3．加強信息技術網絡資源庫建設。重點完成校本資源建設，組織骨干教師開展學科教學資源庫的建設工作，實現學科教學內容與資源配套。
(7)加強后勤管理，鞏固校園文化成果。
1．切實加強師生飯堂管理，嚴防事物中毒的發生。
2．嚴格按住校生管理規定做好宿舍管理工作，保證宿舍的整潔衛生，嚴禁學生帶火種進入宿舍。
3．不斷的改善校園環境，加大投入，鞏固已取得的校園文化建設成果。
4．學校環境衛生要堅持每日兩小掃，每月一大掃。
5．開足開好體育健康課程。七、八年級注重學生體能素質的提高，畢業班要結合體育中考項目，加強學生技能技巧的訓練，力爭體育中考體育測試取得好成績。
(8)加強財務管理，促進學校持續發展。
1．嚴格執行財經紀律，強化內部管理，逐步實現財務管理程序化、規范化、精細化和預算化，是做好財務管理工作的重要保證。重點加強學校經費預算、收入、支出、學生食堂財務管理。
2．建立健全財務管理的規章制度，明確財務管理職責，做好財務公開、民主監督工作，做到財務管理工作公開、公平、公正。嚴格把好學校的購物關，禁止簽單記數，報銷手續一定要完善。保證辦學經費大頭用于教學設備設施的添置、校園建設。
在新的學年里，我們面臨著嚴峻的挑戰和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，再創五中新的輝煌。
學校2022年下學期工作計劃4
后勤部全體員工充分發揮“工人先鋒號”的工作干勁，辦師生和家長滿意的后勤。20xx年在校長室直接領導下，克服物價上漲帶來的巨大壓力，圓滿完成校長室布置的各項任務。
一、強化責任意識，全力以赴干好每個崗位工作
1、食堂餐飲
①成本分析：20xx年全年支出比20xx年多50萬。主因：20xx年比20xx年主副食品上漲超20%，食堂常吃的土豆、花菜、青菜、茄子、豆角漲幅都在50%以上；第二食堂分離，大食堂采購數量并無明顯減少；師生增加人數40人；增加葷菜次數，每星期規定5次全大葷。
②不斷完善工作制度，全面落實衛生檢查記錄、餐具消毒記錄、食品驗收臺賬記錄，從采購、運輸到加工、配制都有一套嚴格的操作程序，從而確保無一起中毒事故發生。在市教育局、市疾控中心、屠宰場、衛生監督組織的多次學校食堂衛生檢查中未發現問題。
③積極收集各方意見，積極改善服務質量，現在每天發各部一張飯菜反饋信息表，及時收回，集中討論，及時整改。
2、寢室生活
①常規管理常抓不懈：生活老師每天早上按時叫醒學生起床、洗漱、整理內務，配合值班老師檢查就寢紀律，清點學生數；每月清洗床上用品2次；秋冬季指導學生每周洗澡一次。
②針對不同學生及天氣變化進行人文關懷。今冬天氣特別寒冷，打破常規每人只一條墊絮；小學每學生增加一條墊絮，其他學生如需要可向學校借一條墊絮。積極配合班主任帶生病學生到醫院及時治療。
3、修膳工作
①水電：燈具及電風扇600次以上，自來水及下水道堵塞300次以上；
②維修課桌凳1500件，門、鎖950次，床1200次，窗、玻璃600次。
4、倉庫及小店：
本學期共有學生1439人，住校的有1300多人，按常規將每人2條毛巾，一套牙具、一塊香皂在學生到校之前發放到生活老師手中；在學生到校之后的一周內將校服（新生冬夏各二套，老生冬夏各一套）發到學生手中；教學方面，7月已將新學期學生所用簿本，發到各部；8月，將教師所需辦公用品發放到各部的教輔人員手中。做好采購員采購的物品的驗收入庫登記與出庫登記并錄入。做好各部門辦公用品及生活領用或借用出庫的登記，倉庫用品必須根據實際需要發放，做到不浪費。每月到月底的時候都要對倉庫的辦公用品的入庫、出庫情況進行清點與統計，以便能及時補充欠缺物品，滿足大家生活的需要。本學期倉庫所發生費用：生活用品：279482.98元，其中常規開支：270639.6元，班費開支：8843.38元；辦公用品：108223.97元，其中常規支出：88572.33元，班費開支：8651.64元；五金維修：19262.16元，其中常規開支：17387.66元，班費開支：1874.5元；醫務及實驗室：11175.8元。
②小店工作在人手緊缺的情況下，采購員堅持開門營業，滿足了學生日常生活需要，受到了廣大師生的一致好評。
5、醫務室
堅持貫徹“安全第一，預防為主“的理念，全心全意為全體教職工及學生提供醫療服務。針對學校衛生工作和醫院存在的差異，堅持以”預防為主“認真搞好食品衛生和環境衛生，防止各種傳染性疾病的發生和流行，利用填報、櫥窗及發放張貼宣傳資料等形式來進行常見病、傳染病等的防治及有關學生心理知識的宣傳，提高師生的自我保健意識，促進大家的`身心健康；和屯光醫院結成定點醫療報銷醫院以便更好的方便學生就醫。全年門診就診人次約有15000次；醫務室開診日300天，平均日就診約50人次，男女比例為3：1；其中患感冒約12500人次（200人有發熱癥狀），腮腺炎33人（小學1人、初中25人、高中1人）水痘58人（小學31人、初中23人、高中4人）；腹瀉12人（小學31人、初中6人、高中5人），其它疾病2400人次。
6、門衛
門衛室是校園的第一道門，門衛值班人員統一配備了服裝，給閑雜及犯罪分子以震攝力，尤其今年配備冬服。嚴格執行來人預約制，嚴格執行夜間巡更制，確保了校園安寧。
二、在安全管理上突出行業抓住重點
①特種設備專人負責。鍋爐由專人司爐，管理人員和司爐工積極參加由鍋檢所和標準計量局舉辦的培訓班，持證上崗。嚴格特種設備的管理制度和操作程序。
②消防器材專人負責。20xx年更換滅火器粉102個。消防栓、應急燈、滅火器專人定期檢查，積極參加市、區消防大隊舉辦的培訓班，做到認真學習和實地演練相結合。
③接送車：九月初根據各班上報信息，將自愿乘坐校車的248名學生按方向分成14輛校車。和有資質及車況好的單位和個人簽定包車協議，并認真履行，受到市交警隊的好評。
④本學期為1439學生名學生辦理了在校醫療保險，112名教職工辦理了養老、醫保、失業、生育及工傷五險，為其他40余名員工發放相應補助在農村參加新農合，為全體師生參保校方責任險，極大提高學校抗風險能力。
三、硬件投入
1、高中部和義教部辦公室改造：改造辦公室13間，全面出新吊頂、配備空調14臺，文件柜62套，桌椅40余套。徹底改變了教師辦公條件，投入資金約30萬余元。
2、高中部負一層改造：學校投入資金30萬元改造負一層使用功能，打造成集健身、娛樂、休閑、學習為一體的多功能場所。
3、語音廣播系統：投入8萬余元更新改造高中部語音系統。
4、投影儀：高中部、義教部教室安裝投影儀19臺，資金8萬元。
5、微機房改造：高中部微機房50臺電腦全部更新，投入20萬元。同時對高中部和義教部機房進行整合調整改造，投入資金4萬元。
6、監控改造：投入6萬余元增加智能監控16路，智能巡更系統20個點。
四、做好對外接待工作，積極參與對外交流
1、大型接待工作十余次，有黃山市第三、四屆“黃山學校杯”青少年棋類比賽、老年大學京劇演出、北大教授英語講座、中行黃山分行體育比賽等。
2、10位后勤員工參加學校組織的韓國五日游活動，深受鼓舞。
五、積極宣傳、努力招生
今年全校受表彰的5位教職工，后勤部有4位。發報紙、拉標語、上門做思想工作，三區四縣無不留下后勤員工艱實的腳步和辛勤的汗水。
六、未來計劃
1、員工
后勤部共有員工49人，有專業技術證書8人占16%，30歲以下2人，占4%，50歲以上6人，占12%。老齡化且專業性不強，是后勤人員結構的主要特點，未來五年后勤員工要向年青化、專業化轉變。
2、硬件設施
①學生宿舍。現有寢室B樓25間、H樓48間、2號樓36間、3號樓30間，實際可容學生1300人，現F樓、E樓底層安排了初三、初一部分學生住宿，2號樓和3號樓都不宜住學生。目前學校亟須改造或重建學生宿舍樓。
②教師宿舍。現有教師100名，在學校有宿舍42人。集中分布在F樓、g樓、A樓，和教學區混雜，用水用電難以控制，不利于教師休息，不利于學校管理，而且設施簡陋。
③義教部辦公室。高中部11個辦公室于20xx年9月份整體改造，教師的辦公室得到了有效改善，義教部辦公室陳舊，而且部分在教室里辦公，有礙形象，更不利于教學。
④教育教學設備。義教部微機房設備陳舊需要更換。
3、節能減排。
①鍋爐改造。學校目前使用的油鍋爐是1999年7月份生產，9月份正式使用至今已經11年零4個月了。按照常規講，蒸氣鍋爐能燒到10年以上都是不錯的，使用壽命要看鍋爐燃燒和保養情況來定，但我們這臺鍋爐一年360天除了夏天有十天休息，全年幾乎都在滿負荷工作，每天早上5：00至晚上6：00除中午休息3小時，都在燃燒，現在每天要燒二桶柴油且是—10號，價格是7934元/噸，精算每天在2400以上。12月份到今天已經加了5噸油×8000＝4萬元人民幣，后面至少再用兩噸以上才能滿足12月份要求。
②水電擴容。黃山學校自從建校初期的一百多人發展至今日的1500多人，學校的自來水從最初的40管改成80水表就一直未再改過，自來水在正常情況下無法保證全校師生的需求，特別是下午高峰期，學生洗澡、洗衣機、食堂等大用水量，此時樓層高的三、四、五樓就沒有水了。主要原因，有兩種，一是集中用水流量不夠，再就是水壓了不夠，我們學校處在山城上，本身水壓到學校已不足2公斤，就當前的情況要滿足全校學生集中使用的流量，至少要將水管增至直徑120mm以上，且壓力大于3公斤，用電量學校的變壓器是80KVA相當于80Kw/相，現在學校大用電量有行知劇院，高中部空調，行政樓空調，機房空調、教室日光燈、食堂鍋爐、炒鍋、電蒸飯箱等。高中空調每臺冬天使用不少于6Kw，報告廳空調則是8.5Kw，后面兩臺大的更是達到10Kw，制熱是非常大的功率。要想滿足現在的用電量全開，至少增加200KVA的變壓器。
學校2022年下學期工作計劃5
一、指導思想
為了進一步落實中央、省、市安全工作指示精神和中共中央《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的指示精神，確保學生人身安全，保護兒童和未成年人的合法權益，營造一個安全的學生、生活環境，加強安全工作的責任感，提高師生安全意識，切實加強學校安全防范工作。
二、目的.
落實省市政府安全工作會議精神，建立學校安全網絡，健全學校安全管理制度，落實安全責任，排除安全隱患。
三、具體措施
（一）成立安全管理、機構、建立安全管理網絡
組長：袁學義
副組長：陳志江
成員：王鐵鵬徐樹森張鐘聲趙海麗
晉雪霞朱鳳云
（二）開展排查活動，清除安全隱患
1、由學校安排安全工作小組牽頭，組織各年級主任在開學初進行一次全面排查活動。
2、各年級主任每月對本年級范圍進行全面自查。
3、全體教師平時經常性地對學生進行安全教育，杜絕安全隱患。
（三）開展教育活動，提高安全意識
1、邀請消防、交通警察或司法人員，進行安全法制知識講座，提高教師的安全意識與管理水平。
2、利用板報、師生集會等宣講安全教育知識。
3、利用班會課等進行安全知識教育，并要求教師把安全教育滲透各類教育活動中。
4、開展安全、消防等主題隊會或知識競賽，推進安全工作。
5、開展社會調查和實踐活動，加強師生安全防范意識，提高安全防范能力。
四、具體要求
校內：
1、學生必須在安全區域內活動和學習，不準攀爬較高建筑物，不得在危險區活動。
2、學生活動必須文明守規則，不準舞刀弄棍，不準玩耍尖物銳器，不準玩易燃易爆等危險品。
3、上下板梯必須有序排隊，不得擁擠、追、跑。
4、室外活動必須有教師帶領并精心組織安排，體育課不準在無教師指導下自由活動。
5、必須注意飲食飲水衛生，工作人員必須進行衛生防疫檢查，不準買賣過時、霉變霉爛等不衛生食品；學校保證教師、幼兒園、特校學生、小學生的飲用水供應，不得飲用自來水。
6、原則上學校不組織學生外出，要組織外出必須報有關部門批準，切實注意安全，做到萬元一失。
7、放學時必須組織學生排隊離校，并督促學生及時回家。
校外：
1、未經家長申請，學準騎自行車上學，途中海里到河邊、公路、鐵路上或其它危險處玩耍。
2、不準在外玩火，不準投物擊人，不準擊打過往汽車。
3、不準上游戲廳玩電子游戲，不準參與打架毆。
4、準到建筑工地、工廠及有易燃易爆物品地逗留玩耍。
5、不準在個體攤點上購買不衛生的食品和不健康讀物。
6、得單獨外出，外出必須有大人陪同，集體外出必須告訴家長去處。
五、活動安排
3月份：常規，安全法制教育，并刊寫第一期安全專題板報，開展安全排查記錄；
4月份：安全知識專題講座，籌備安全為主題的班隊活動；
5月份：安全知識班隊活動競賽；
6月份：安全工作社會調查，實踐活動；
7月份：安全工作總結表彰會。《學校下學期安全工作計劃》一文來自！
學校2022年下學期工作計劃6
一、工作目標：抓好常規教育、培養學生良好的習慣。
二、班級概況：
二年級 下學期 ， 本班 共 39 人，女生 17 人 。 男生 22 人 ， 大部分 學生聰穎活潑，團結友愛，尊敬師長，熱愛集體，班級榮譽感較強 且有良好的班集體意識。
三、教育內容及方法措施：
開學第一課 --- 安全教育
1 、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、勞動節和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時讓學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2 、繼續加強學生的行為規范教育。堅持每周利用一節品德與生活課帶領學生學習《小學生行為規范》內容。利用本校的有利條件---- 班班通及現成的媒體內容對學生進行思想教育。
3 、為有助于學生將文字內化為行為。讓他們自己制定相應的“班級公約”，這樣變被動的各種要求為主動的行為。
4 、充分發揮小干部的帶頭作用，讓他們輪流當班干部。評出“我是好干部”。班主任適時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的'優缺點和今后努力工作的方向。 同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
5 、鼓勵學生多讀課外書、經典誦讀。評出“讀書大王”“小詩人”等光榮稱號。
6 、 家教結合經常保持與學生家長聯系，通過打電話、家校通等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
7 、定期展覽優秀作業，評出“小小書法家”等光榮稱號。
8 、結合少先隊工作適時開展活動。
9 、關注留守兒童和家庭困難的學生。
10 、安全、衛生工作常抓不懈。
學校2022年下學期工作計劃7
為認真貫徹中共中央《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》、《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》的精神，全面實施素質教育，增強學生體質，提高學生體育能力，推動我校學校體育工作扎實、有效、長期地開展，特做以下計劃
一、體育課堂教學方面：
體育教師應認真備寫教學計劃、心得體會及工作小結和總結，組織上好每一次課，做到有計劃、有內容有小結或總結，并做好課前、課后的常規工作以及課堂上的德育、安全衛生方面的工作。體育課上相關教師要發輝自己特長，充分調動學生積極性和主動性，讓學生喜愛參與、樂于參與，達到愉悅身心、強身健體的目的。每學期（學年）認真按要求組織做好測試、成績統計、評定工作，并做好歸檔工作。（高一、高二年級測試項目爭起在XX年5月底前結束，并作好評定、統計工作，6月份安排成績不合格的學生進行補測，學期末完成所有學生成績統計評定工作，上報體育組一份，自己留存一份。）
二、兩操及課外活動方面：
體育教師應按學校的'統一要求，認真帶好兩操（早操、課間操）。兩操時間體育教師必須到場，協同班主任認真負責地指揮相關年級學生出操，確保學生出操（活動）質量；
2、每學期（年）認真組織開展課余體育訓練（體院考生及各運動隊）、體育競賽和群眾性體育活動；
①計劃XX年3月份開始組織校內學生活動，以年級為單位相關體育教師負責安排具體時間和活動內容（活動做到形式多樣、內容豐富），擬定活動方案后上報體育組，由體育組統一安排，4月底結束學生活動；
②計劃利用（三、四月份內）周末時組織羅平一中“強體魄、促教學”系例活動〈四〉登山比賽，具體時間等定；
③按照教育局文件精神擬定于XX年5月份開展羅平縣高中生排球聯賽，具體活動方案同上學期籃球聯賽；以上學生、教師活動的組織開展必須有相應的計劃、總結，并對整個活動留有相應的記錄（文字及圖片）；并按需要以電子文檔形式上報教育局。
④每天下午5:00各年級各部在體育教師的統一指揮下認真開展陽光體育活動；體育教師要主動積極地聯系班級主任，共同努力，堅持不懈地組織開展好陽光體育活動；在今后的工作中相關體育教師認真研究，出謀劃策，力求使陽光體育活動做到形式多樣、內容豐富，使陽光體育活動得以長效開展。
⑤每天下午課外活動時間（17:00——18:30）安排相應的體育教師對校排球隊員及性趣小組學生進行輔導。
三、其它方面：
1、體育教研工作，認真組織開展好每一次教研活動，力求做到活動有內容、有目的；多就我校學校體育教學教研工作進行研究探討；
2、教學教研工作，鼓勵全體體育教師多在教學和教研論文方面下功夫，大膽嘗試，主動動手和腦，力爭體育教師論文能夠在知名的報刊雜志上發表。
學校2022年下學期工作計劃8
一、指導思想：
堅持以“辦人民滿意的教育，全面科學地提高教學質量”為精神指引，貫徹執行市、區《提高教育質量三年行動計劃》，立足校情，切實以學生為核心，全面提升學生綜合素質，提高全面學習成績。努力探索有效突破制約學校發展的教育瓶頸問題策略，實現“教師隊伍建設有新突破，德育工作有新思路，教學質量有新提升”，“一年初見成效”的教育行動計劃目標。
二、工作目標：
1、教師隊伍建設有新突破，綜合素質有新提升。
2、讓所有的學生達到能夠優美地坐、立、行、走；讓所有的學生上課有秩序并且能夠聲音宏亮的表達；讓所有的學生都會說文明用語的微觀德育目標。達到養成學生良好道德行為習慣，使學生成為有知識、能力強、懂文明、身體健的一代新時期少年的宏觀德育目標。
3、樹立“健康第一”的育人理念，以《學生體質健康標準》為依據，深入開展“師生陽光體育運動”，以綜合實踐活動為突破口，提高學生綜合素質。
4、研究學生學習需要，增長教師課堂教學實踐智慧。
5、努力實現各項教育指標，爭創四項教育教學樣本校。
三、實施策略：
本學期工作實施總策略是：“抓核心，求突破；抓薄弱，求協調。”
（一）、教師隊伍建設有新突破，實現教師教育境界新提升。
1、認真落實“24字”《規范》內涵，師德師風建設常抓不懈。
學校將通過個人自學與集體政治學習實踐活動，引領教師解讀實踐《中小學教師職業道德新規范》，通過以“24”字規范自身行為、查找自身問題、優秀師德案例的學習交流促進教師提升師德修養；通過開展校級“師德標兵”、“做學生最喜愛的老師”、“功勛班主任”、“感動校園人物” 評選等活動促進教師升華師德內涵，追求教師職業的至高境界。
2、擬定協作校教師共同發展方案，充分發揮“名師工作室”效應。
學校將精心擬定名師培養方案，通過構建各級名師交流平臺，專家引領等培訓活動真正促進名優教師成為“研究型”、“專家型”人才。著力抓實校名師與區“崔玉秋名師工作室”的研討交流；與協作式學區兄弟校與“劉威、石曉蕊”等名師開展“互學互助”的業務提升活動；建立本校“褚娥名師工作室”，通過教育博客專設“名師驛站”，引領各層次、各學科教師學習身邊業務典型，增長教育實踐智慧。
3、 開展特色校本研培，促進教師專業水平提升。
本學期將繼續征求教師校本研培建議，積極參與進修校“訂單式”培訓活動。著力抓實七項研培活動：
第一，發揮學校現代教育技術優勢，抓實網絡教研，引導教師積極參與各級、各學科UC論壇活動；繼續完善“民航路小學大家園”教育博客版塊，開展教師個性電子雜志培訓活動，充實學校課程資源庫，努力實現優質資源共享、辦公無紙化的理想境界。
第二， 開展師師、師生共讀共學培訓活動。
引領教師再次研讀電子教育專著《蘇霍姆林斯基給教師的100條
建議》，推薦教師自主閱讀魏書生《教學工作漫談》、竇桂梅《做一名有尊嚴的教師》、《呼喚中國教育解放》等相關專業書籍以及依據自身任課內容與學生共讀課文原著等讀書活動，以讀書感悟交流會的形式組織進行研討；并將定期組織教師開展教師喜聞樂見的讀報、剪報（主要為《中國教育報》、《中國教師報》）學習活動，促進教師集智增蘊。
第三， 以教師專項業務測試為發展點，進行專業知識學習。
以暑期教師專業測試著力點，以骨干教師引導青年教師解讀課標、
案例（課、題例）解析等為主要形式開展專業水平的提升學習活動。
第四， 以“名優教師開門課”、“龍沙杯”教學競賽為契機，分層
進行跟蹤指導，促進不同層次的教師切實提升教學水平。學校將科學擬定“開門課教學”計劃，自下而上地逐學科、逐人進行課前指導、課中觀摩、課后反思研討，將研討課、競賽課與常態課指導有效整合；將“青年教師提升課”、“骨干教師示范課”、“學科教師學法指導課”相結合，促進教師課堂教學水平不同程度的新提升。
第五，開展與協作式學區兄弟校 “課堂教學互學互助”活動。
學校將擬定專項《與協作式學區共同發展方案》，將以組本教研形式，以學科、年組為單位與協作校開展集體備課、課例展示研討、小課題研究交流等活動，在互學互助活動中提升課堂教學質量。
第六，擬定與對口中學開展中小銜接學校主線學科教師交流研討活動。通過與中學教師交流學法指導以及研討課例的形式促進教師明確學科體系，做好學法指導的有效銜接，為中學輸送合格優質人才。
第七，繼續開展“特色現場觀摩”、“班級管理經驗交流”、“心理健康輔導”、“家校溝通方法講座”等培訓活動，促進班主任教育教學管理能力的有效提升，突破制約學校發展的瓶頸問題。
（二）豐富德育內涵， 創建實踐特色。
本學期目標落實的主要路徑是要以新中國成立60周年為契機，以學生良好行為的養成教育為重點，以德育科研為主導，以學校、家庭、社區相接合為主渠道，以研發德育課程為特色，豐富德育內涵，增強德育工作的時代感。
1、創建家長學校，綜合家校教育合力。
我校座落在城鄉交界處，學生的'來源及其復雜，流動人口的子女多；農民工家庭的子女多；留守、特困兒童的數量多，阻礙和制約了我校長效發展的瓶頸因素。學校通過家長委員會的創建，讓家長認識到家庭教育與學校教育和諧關系，有利于子女的健康成長，更是推進社會進步的有效重要的手段之一。因此學校采用創建班級家長委員會、構建和諧型家庭、家庭教育指導案例分析、家校協作教育經驗交流等方式，召開“百名教師進千家學生家訪”和“千名家長進校園開放日”等活動，甄別學生良好行為道德習慣的個體成長情況，不斷的改良我們的家長培訓工作，提高家長做好家庭教育的合力。
2、依托德育科研，提升教師育人水平。
作為市級德育科研先進學校，我校將秉承科研興校的促全面發展的硬道理。由于我校的地理位置和學情特點，大部分學生表現出不同的心理偏差行為如頑劣、好動，自卑等狀況，我們著重從小學生身心發展特點出發，抓實心理健康教育。通過創建“心理健康教育工作室”，“從最后一名學生抓起的系列活動”、“心靈關愛幫扶派對”經驗交流等活動，有效的進行心理疏導和矯正行為偏差活動，以進修校成立的心理健康教育工作室，成立我校的心理健康教育工作室。
3、開展社區實踐活動，培養學生自理自信。
在社區實踐的體驗活動中，學校充分發揮三位一體的育人網絡，聯系社會各界團體，開展學生“小眼睛看大世界”等活動， “科普素質班”的活動培訓；到太陽社區、敬老院與“孤寡老人”結對送去快樂和溫暖；同時定期以年組“義賣晚報”培養學生關注生活和熱愛生活的美好情感。
4、關注細節行為訓練，做好表里如一好少年。
關注細節行為教育，學校主要通過從坐、立、行、走的姿勢、善用文明用語“您好，請、謝謝、再見”開始進行低、小行為的系列化教育。根據小學生的年齡特點，分階段，分年級的進行知、情、意、行的滲透、熏陶和感化教育。發揮“星級班評價”的功能，通過值周工作組的管理、督促、評比，激發競爭與合作的意識，激發榮辱觀和責任觀教育。
5、深入課堂教學，關注學生綜合素質發展。
以課堂教學為主陣地，關注學生的良好行為習慣的培養效果，探究學生的合作、溝通能力；關注學生的肢體協調能力，同時整合分析學生的智力因素與非智力因素。舉辦建國六十周年詩歌、演講比賽。
6、堅持班主任例會制度，班主任工作要專業化。
讓實地、互動、網絡的學習培訓不斷改良我們的班主任專業化、副班主任梯隊化的教育工作，堅持班主任例會制度，根據校風、班標、班訓的主要內容繼續營造布置舒適、寬松的班級文化氛圍，弘揚科任教師協助班級管理的典型示范作用，更好的讓學生得到漸進區域的良好教育。同時讓經驗型、奉獻型、專家型的班主任教師作為骨干力量推動學校名師工程開展，為做好區級優秀班主任標兵，功勛班主任評比做好基礎鋪墊工作。
（三）、研究學生學習需要，增長教師課堂教學實踐智慧。
1、研究學生學習需要，開展小課題行動研究活動。
引領教師開展專項小課題行動研究，從六個方面滿足學生學習需要，即賦予學生創新思維；指導學生擬定學習目標；促進學生友善用腦；教給學生學習方法；組織學生實踐活動；培養學生反思能力，指導教師針對學情，自主選擇子課題，分階段、分步驟開展行動研究，學校將逐項跟蹤問效，組織教師交流課題研究成果，從而逐步實現民航學生“養成好習慣，掌握好學法，有副好口才，寫手好文字，做手好文章。”的素質教育培養目標。
2、立足校情，探索實施特色高效課堂的有效策略。
學校將努力扎實四項課堂教學改革內涵：
第一， 繼續探索學法指導課及引入預習課的有效途徑。
依據校情，要求各學科教師提高課堂教學效率從教會學生學會預習起步，逐步使學生養成自主預習習慣。并按照學生年段特點，規定一、二年級必須將預習環節引入課堂，教給學生預習方法；三、四年級以學生小組合作為主，教師指導學生運用方法有效預習；五、六年級由教師組織學生交流自主預習成果。
第二，變“師師備課”為“師生共備”。
探索“二度備課”的有效形式，定期組織學生參與教師每周五的備課活動，以“面對面”、“心交心”的形式細節了解學生課堂學習需要，突破“預設學生活動不充分導致無效課堂”這一難點問題。
第三， 變教案為“導學預案”。通過“導學預案”流程設計，引
領教師明確教學重、難點，精心擬定學生學習目標；指導學生預習到位；著重預設學生學習活動方案；加強質量反饋；有效安排活動用時，突出學法指導。
第四，探索高效“20+20”課堂教學模式流程。
在秉持學校以往構建的課堂教學模式基礎，明確強化項目即：預習交流（3）——實踐研討（10分）——指導總結（20）——反饋應用（7分）。鼓勵教師創新實踐符合本人學科教學、學生學習實際的和而不同的課堂教學模式流程，突出學校共性特色的基礎上體現個性實效教學。
第五， 增強各學科教學整合力度，全面提升課堂教學質量。
增強各學科教師課程整合研究實施意識，數學、科學、美術等學科教學要為孩子理性與空間思維服務，語文、社會、英語、音樂等學科教學要為孩子文學素養服務；體育、綜合實踐、微機等學科教學要為孩子綜合素質服務。使各學科教師都明確對學生思維、表達、書寫等綜合素質的培養目標。真正實現立足平民辦學低起點，實現內涵優質發展制高點這一辦學目標。
4、分層開展有效的學習反饋監測，扎實學習基礎提高教學質量。
扎實三個層次的反饋力度：
第一，構建各學科教學“當堂反饋”制度。
以制度構建的形式來促進教師必須將學生的課堂學習落實到用筆反饋這一環節中，切實提高課堂學習實效。
第二，定期進行分科、分項、分層質量監測活動。
依據學科特點通過口語測試、書面測試，實踐操作、技能競賽與德育實踐活動相結合等方式針對不同學科，層次不同的學生進行學習質量測查，以發展性、綜合性、過程性評價方式指導學生不同程度的提升。
第三，針對不同層次反饋出的課堂教學問題，學校將組織開展以教師及學生個人、教研組、學校等不同層面的教學反思、問題會診等質量分析活動及專項教學工作會議，并依據學情，由學生自主選擇進行二次評價，真正解決知識欠帳問題。
（四）抓實畢業班收口工作，確保輸送人才合格率。
第一，做好畢業班思想穩定工作。
第二，做好畢業班教師業務培訓工作。針對畢業年級“兩證普查登記”、“學區劃分”要求、“相對就近、免試升學”要求、“電子學籍”核對以及農民工子女相關政策等逐項針對班主任開展專項培訓工作。
第三， 召開畢業班家長培訓會。在學期初學校將針對畢業學生
升入初中相關事宜召開家長培訓會，傳達區教育局畢業班專項會議精神，并以服務指導為主，積極引導家長做好學生升學輔助工作。
第四，抓實學生畢業復習質量反饋。
組織畢業班教師認真擬定小學學科知識分項復習與綜合復習計劃，通過跟蹤聽課、質量監測、開展有效的學習實踐活動等指導學生明確基礎學科體系，系統總結學習方法，強化學習習慣成果，注重學困生有效輔導，及時查漏補缺，努力為中學輸送有特長、會學習的合格優質人才。
（五）明確各項教育硬性指標，爭創特色樣本校，確保義務教育高效優質。
第一．“八率”指標落實常抓不懈：
輟學率不超過1%；學前三年教育不低于95%；學前一年教育不低于98%；實驗開課率達95%以上；行為規范合格率達100%；畢業生合格率達100%；努力實現各年級學業成績及格率達98%，優秀率達60%。
第二，通過爭創四項教學樣本校來促進師生、學校的可持續發展及優質提升。即“德育科研樣本校”、“家校教育樣本校”、“實驗教學樣本校”、“校本教研樣本校”。學校將通過挖掘適宜本地區發展、依據學生學情特點為特色的內涵德育校本課程，做好區提出的五個德育樣本校：即“培養學生良好習慣樣本校”、“社區實踐活動樣本校”、“家長學校樣本校”、“德育課題研發樣本校”、“班主任專業發展樣本校”等五項目標，做精“家長學校樣本校”、“德育科研樣本校”工作。充分發揮學校現代教育技術設備優勢，引領師生積極參與數學實驗、科學實驗、綜合實踐活動課程、氣象站德育活動基地的充分運用，促進實驗教學任務的實效高質完成，爭創實驗教學樣本校；將充分發揮校本教研室作用，通過有效特色的研培促進教師研究品位的提升，爭創校本教研樣本校；研究立足平民辦學起點，體現優質辦學的發展內涵，爭創具有區域特色的教育教學樣本校。
（五）后勤善于統籌規劃，為素質教育的有效實施提供實力保障。
第一，高效優質完成常規性本職工作。
首先是財經管理方面，精心做好學期收支預算，本著“增收節支”、“保障重點、照顧一般”的原則，合理、科學地安排使用有限的教育經費，發揮經費的最大經濟效益。其次是嚴把收費關，做到收入不違章，支出不違法，及時公示收費項目，出具收費收據，認真執行“當天上繳、不坐支、支出必有經辦人，驗收及校長審批核實方可支出”的要求。
第二， 加大管理與檢查力度，抓實安全保衛工作。
加強安全隱患常規排查及保衛工作，注意防止水電火災的發生，注意門窗的管確保師生在校的人身安全，做好備品管理及維修防盜工作。
第三，前衛思考教育教學輔助工作。
做好學期初、末師生教學用品的發放及備品回收工作；校園綠化工作；完善“蘇繡”資困體系，繼續做好家長及社區人員的蘇繡培訓工作。
新的學期，壓力與挑戰并存，學校將認真貫徹執行區政府、區教育行政及教研部門的工作會議精神，發揮自身優勢，努力攻克制約學校發展的瓶頸難關，以“雙高普九”復檢及標準化小學驗收為契機，開拓創新，再創佳績！
學校2022年下學期工作計劃9
一、指導思想：
我班共有59名學生，本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
結合這種情況我將做一下準備和計劃：
二、具體工作：
（一）班級建設
1、文化建設：在開學一到兩周內，將教室文化布置到位，教室布置相應內容如下：班風、班訓、班級公示、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內充分發揮學生、家長的主觀能動性。
2、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業質量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。
3、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。
（二）管理方法、途徑
為了更好地開展工作，提高學生學習的紀律性和自覺性，我認為應該對學生的情況有一定的了解，但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
（1）與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
（2）不定期抽查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的`成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
（3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
（4）在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。
（三）日常工作
（1）組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室。
（2）檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
（四）組織和培養班集體
（1）確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。
班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。
一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
（2）選拔、培養和使用班干部。
實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
（3）做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
三、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
四、班級愿景：
本學期的班級目標是：團結和諧，積極發展!為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗!
小學四年級下學期班主任工作計劃（二）
寒假結束了，學生們滿懷喜悅之情回到校園、回到課堂之中，看到學生一年年不斷的成長，心中倍感欣慰。作為教師，作為班主任的我，就是看著一批批的學生學業有成，能夠在長大之后成為國家的棟梁之才。教師的工作時如此的重要，我作為班主任，更要教好學生！
一、基本情況：
我班現有學生62名。該班級學生經過共同學習生活，已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德；他們已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩定。
二、工作目標：
1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；
2、形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。
3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。
4、積極參加學校的各項活動，力爭上游。
5、爭創優秀班集體。
四、工作措施：
1、做好任課老師的協調工作，形成教育合力
諧調好各科教學，合理統籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足，以促進學生的全科平衡發展。要密切聯系任課教師，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加入到對學生的德育教育中來，共同探討教育學生的方法，統一管理學生的尺度，形成教育合力。
2、抓住“初始效應”期，鼓勵學生樹立奮斗目標
學生在新的學習階段開始時，往往都有最初的計劃和目標這一開始階段就是學生的“初始效應”期。但由于多數人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了“閃念”。我作為班主任，準備在學期初的第一周內，抓住這一有利時機，因勢利導，與每位學生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進意見，幫助他們確立合理的奮斗目標，激發他們的意志力，鼓勵他們上進，使他們的＂閃念＂變成貫穿初中最后一個學習階段的＂恒念＂。
3、進一步完善班級學生綜合考核量化工作
制定“學生綜合考核量化”評價表，包括出勤、衛生、紀律、作業等方面，根據標準對學生的在校行為進行及時評分，反饋，每周小結，引導學生根據統計結果，自覺的改好行為習慣，加強紀律觀念，端正學習態度，以促使良好班風、學風的養成。同時對一些統計結果較差的同學，則要及時進行耐心細致的個別教育。
4、對學生中的“弱勢群體”要多關懷激勵
隨著素質教育的深化，上級教育單位對“全科合格率”越來越重視，所以，扶持學生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點。這一類學生，由于成績偏差，自信心不足，自卑感強，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責，而要耐心寬容，并適時給與關懷激勵。
班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。
學校2022年下學期工作計劃10
在新課程改革的大背景，繼續貫徹落實新課改精神，以深化教育教學改革，全面實施素質教育為中心，在學校教務處、教科室的指導下，緊抓常規管理，加強對高考模式、新課程與校本開發的研究，地理科組將認真貫徹學校的工作要求，團結全組教師，同心協力，努力完成各項具體工作。
堅持兩周一次的教研活動制度，進行專題理論學習和集體備課、并結合新教材、新理念，在備課中準確把握教材的重、難點。利用每堂展示課及教學研究課的機遇，不斷修正、提高自己的業務水準，鼓勵教師撰寫有關新課程的研究論文或經驗總結、認真鉆研教學大綱和高考大綱，在教學中做到有的放矢，注重教學實效。學習專業雜志理論文章，提高教學水平；認真總結交流教學經驗，積極投稿。
我們要抓住每次外出聽課、學習的機遇，不斷充實、完善自己，逐步提高自身的業務水平，同時將學習體會在組內進行交流。在進行專業進修的同時，廣泛涉獵各方面的書籍，博聞強識，拓寬自己的知識面，提高自身文學、藝術修養，并熟練運用到教學實踐中去，豐富教學內涵。
按照地理教師教學工作規范要求，認真做好教學常規工作，提高教研組全體教師團隊合作精神。
一、教法研究、學法指導的目標和措施：
1、以課改為核心，以現代課堂教學為根本，有效地推進教學、教研工作，探索積累適合新教材理念的教學方法。加強各教學內容和各課型的典型課例研究，以公開課的形式，開展集體評議研討活動，提高課堂效果。
2、 各任課教師重點做好班級學生成績的平衡工作，分層次認真做好差生的.輔導工作，防止兩極分化，提高整體水平。
3、以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。
二、教學常規的實施和管理措施：
⑴備課、上課要求及檢查措施
1。以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。
2。加強學習和落實新課程標準；加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。
3。上課時努力創設問題情景和教學情景，提倡教師在教學中要“精講，善導，激趣，引思”，讓學生“多參與”，“多思考”，“多獨立見解”，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學模式。
⑵作業量、測驗次數及批改。
根據授課進度和教學內容，注意對練習題的精挑細選，做到“典型、啟發” 注重基礎知識的掌握。對一些熱點、考點要讓學生做熟、做爛；注意全批全改，及時反饋。積極開展作業設計研究，推動作業形式、內容的改良，精心推敲、選取，提高作業效率，使之成為課堂的有效補充，減輕學生課業負擔。
在學校和年級組的統一安排下，組織好月考和統考，平時適當做些單元練習，尤其是選擇題的訓練。做到有布置，有批改，有反饋。進一步加強愛心教育，做到對學生少批評多鼓勵和表揚，以情動人，讓學生真正做到自覺學習。
⑶課外輔導和考試
針對班級學生掌握知識的差異性，落實分層教學。做好培優工作，進一步地提高重點班、尖子生的地理成績，更要落實補差工作，對普通班成績穩步提高，增加學習地理的信心。注重會考和高考的信息，認真研究新教材，研究考綱和教學大綱，關注學生較難掌握的知識點和容易出錯的地方，通過多做練習加強應試能力的培養。
學校2022年下學期工作計劃11
新的學期是切實轉變觀念，弘揚務實精神，努力夯實基礎，提升內涵的重要階段。要以提高質量為核心，以打造特色為突破，通過加強管理，塑造學校新形象。
總體思路：建立學前、學后緊密銜接、良性互動的規范、科學、特色的辦學局面。以創強和幼兒園星級達標為牽動，進一步優化環境、改善條件，形成全區爭上游、地區有影響的質量高、特色濃的一所現代化學校。
一、以課堂教學為中心，努力構建求實、高效的課堂教學模式
1、加強對任課教師課堂教學質量的評價、監督。從教學常規管理的角度，加強對任課教師的課標研讀、備課、批改等環節的經常性檢查。開學初，主要領導和教導處要進行普遍性聽課，全面了解課堂教學的現狀，之后要進行有針對性跟蹤聽課。提高教師對課堂教學的重視，同時引導、幫助教師汲取經驗、改進方法，提高質量。
2、針對課堂教學，開展多種形式的研討。在三月份普遍聽課基礎上，四月份選拔出若干學科教師上觀摩課、引路課，五月份將進行多媒體研討課。兩個形式的評優，學校將予以表獎
3、加強教學紀律管理。分管領導和教導處加強課堂教學的有序管理。通過聽課、看計劃、巡課檢查等方式，掌握進度，了解課堂情況。堅決消滅課堂上教師不作為的現象。
4、任課教師要打造具有自己風格和特色的課堂。語數英分別確定了古詩文、計算能力、英語單詞過關三項每課必練的內容。教師還應根據學科特點，自己設計訓練點。要使每位教師都有風格和特色。貴在堅持。期末學校將要進行驗收，對于好的做法，進行推廣。
5、本學期從學校角度，要對主要學科進行質量抽測。加強六年級主要學科質量監控。教育局已經把六年級質量監測，納入到綜合性的績效考核之中，因此我們大力加強畢業年級的教學及復習工作。
6、加強校本教科研培訓工作。本學期仍將圍繞兩筆字、教案設計、課件制作等項基本功，進行演練和展示。理論學習要堅持經常，認真研讀、做好筆記。學校論壇本學期至少要搞兩次專題講座。
二、創新德育載體，讓德育更加豐富多彩，更具有人文關懷
1、推出明星學生評選活動。這個載體推出，使傳統的管理方式更人文化，主要的措施是激勵和調動，監督作為一種輔助手段。讓學生在一種榮譽感和滿足感的前提下，養成良好的習慣。學校要精心設計表獎形式，在到期末時要進行大張旗鼓的表彰。在實施過程中，要不斷總結，不斷改進和完善。使之更規范、更有效，成為常抓常新的有效載體。
2、各班級要在學校總的框架指導下，設計出具有本班特色的評優小載體，發現更多學生的閃光點，鼓勵更多的學生成長進步。
3、德育要抓主渠道。班隊會是集中進行思想教育的主陣地，每周各班級都要找時間，對學生的表現進行階段評價，表揚優點，改進不足。學科教學要滲透思想教育。這些方面是我們的不足之處。提醒大家注意，學校的責任首先是育人。
4、少先隊活動要豐富多彩。結合形勢和階段教育任務，適時、多樣開展活動。展覽、展示、比賽等活動，經常性地搞。常規性的載體如升旗儀式、廣播站，要不斷改進和創新，使之效果更加明顯。
5、全校性的大型活動，設計出兩項：一是六一前后組織一次全校性的`文藝匯演;二是專門為六年級組織一次告別母校特別升旗儀式。
三、加強體衛藝工作，體藝2+1工程要抓出成效
經過反復研究論證，我校的體藝特長培養項目確定為：體育類：搏擊操和籃球操和全校性的籃球活動，組建健身操隊;藝術類項目：全校普及口風琴，推出腰鼓隊以及書法課。
1、明確培養的渠道，真正落到實處。體藝2+1工程，具有全員性、普及性，因此課堂是實施培養的主渠道。要充分利用大課間、體育課、業余訓練加大培養力度。口風琴訓練在音樂課上完成，音樂課要求學生必帶琴，每節課都要專門拿出時間進行練習。要在本學期內，出效果、拿成績。
2、準備十月份參加區體藝2+1現場會。學校至少拿出兩個節目，進行匯報展演。要抓緊排練，做好充分準備。
3、衛生工作注重基礎性。抓好疾病防控工作，做好衛生知識宣傳工作。完善公共衛生事件突發預案，完善基礎材料建設，達到規范化管理的標準。
四、全面加強幼兒園工作
1、認真抓好保教工作。加強保教人員的職業觀教育。樹立一切為了幼兒健康成長的思想，嚴格落實保教工作規則，安全第一、遵章守紀。同時不斷加強教師隊伍建設，提高保育人員的素質。推動各項工作健康、科學發展。
2、認真落實好教育計劃。以培養良好習慣為核心，積極探索保育工作的特色化，努力形成辦園的風格，優化辦園質量。
3、努力做好各項服務性保障工作。努力提高伙食質量和服務水平，嚴把質量關，嚴格落實食品衛生安全要求。從原料采購、到加工，服務人員管理、環境管理、餐具消毒等環節，嚴格把關，確保萬無一失。認真落實有關衛生防疫工作的各項要求，做好環境保潔工作，及時進行通風，定期對活動空間及玩具、水杯進行消殺。提高預防疾病的能力。
4、繼續改善辦園條件。本學期要完成室外大型玩具采購及室內綜合活動室布置任務。增添部分桌面玩具和部分幼兒圖書。
五、加強總務后勤
1、維修工作做到經常化。確保各項工作正常運轉。同時抓好節約資源、降低消耗工作。長明燈、水常流現象要杜絕
2、維護和保管好現有的教學設備。建立物品臺帳和必要的制度，責任到人，防止丟失和人為損壞。出現故障及時修理。
3、利用春季時節，美化好校園環境，開辟種植園，修剪花草樹木，適量購買花草樹木。
4、努力抓好食堂工作。在保證食品安全的前提下，豐富食堂的花色品種，努力提高質量。本學期對主教學樓食堂環境要進行局部改造，使之更合理。
六、加強安全管理
牢固樹立安全第一思想，樹立安全防范意識。要切實保證各項活動的安全有序，加強師生的安全教育，提高安全防范意識。學生上學、離校安保人員要及時監控，校園實行封閉管理，實行來人來訪預約和登記制度。加強用電、用火安全。經常性開展安全檢查，消除隱患。加強更值人員管理，防止出現被盜和破壞現象的發生。建立校園安全預案。
七、加強隊伍建設，為學校的可持續發展奠定基礎
1、在構建和諧校園的主旋律下，了解、關心教職工的生活、工作情況，積極為他們排憂解難。努力提高教職工的學習、工作、生活條件和生活待遇。努力創造生動活潑、心情舒暢、積極奮進的工作局面。
2、建立激勵機制，鼓勵廣大教師敬業、鉆研和進取。創造條件鼓勵教師開展研究，提高業務能力。對于教育教學業績突出，在各級各類競賽、評優中，成績突出者，學校將予以表獎。從本學期開始，學校設立不同級別的學科帶頭人特殊津貼。
3、加強教師培訓工作。開展師德教育、組織校本研訓、組織教師外出學習等，讓教師在成長與發展中，感受到職業的魅力，體驗到收獲和幸福。
學校2022年下學期工作計劃12
一、指導思想：
以十七大精神為指導，以“以人為本”為理念，以素質教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發展提供良好條件。努力把我學校辦成一所“師資優良、管理規范、內涵充實、質量較高、特色明顯、提升品位”的農村示范學校。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設。不斷建立并形成一支求真務實、勤政敬業、主動高效的“創新型”學校管理隊伍；不斷建立并形成一個師德高尚、業務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。
2、抓實常規管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環境。以爭創黃岡市文明單位為目標，實施封閉式管理，強化學校日常管理工作。
3、加強教學管理。認真做好每月的教育質量調研與指導工作。使我們的學生全面發展、素質優良、創新精神和實踐能力有一定的發展。學校的教育教學質量較好。爭取教育教學質量有新的突破。狠抓初三教育教學。
4、注重德育實效。認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干規定》，開展行之有效的德育活動，關注留守學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。
5、開展好課余興趣活動。充分利用學校現有教育教學資源，努力挖掘學生潛力，發展學生興趣特長，促進學生全面發展。在相關活動比賽中力爭較好的成績。
6、做好教育科研。扎實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。
7、科學制定學校發展規劃，科學定位學校發展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建現代學校管理機制與體系。
8、積極主動、高效高質地完成上級交給的各項工作任務。以教育局20xx年工作思路為指導,積極配合上級完成任務.不斷提高教師素質和業務水平.
三、主要工作：
（一）以學習為抓手，著力打造素質優良的教師群體。
1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治，學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和有關新機制的政策內容等教育法制法規，規范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執教、文明從教、科學施教。利用十力網站做好宣傳。
2、抓實教師的專業知識理論與新課程理念的學習。新一輪課程改革，強烈要求每位教師必須切實轉變觀念，從關注生命、關注學生發展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，要做到這一點，只有通過不斷地學習。在每學期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的.檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質量觀，爭做學習型和研究型教師。
3、抓實教師的師德師風與職業道德建設。認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，學習身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業的現代教師精神。在校園內，倡導顧大局、講奉獻、講團結協作、講敬業創新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業道德“八不準”自律，以優秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好十力教師的新形象。真正實現“三名型”校園而努力奮斗。
（二）以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質量。
學校2022年下學期工作計劃13
一、工作總體目標：
安全第一 服務第一 質量第一 素質第一
二、工作指導思想：
為每個學生提供適合的教育，堅持教育是服務，質量是生命的辦學思想。努力讓全體師生過一種幸福的教育生活，在各級領導的幫助下，力爭實現發展規劃。
三、主要工作任務
1、抓好體藝工作，讓學生擁有健康的體魄和自信的心理，從而快樂成長
2、抓好快樂德育工作，讓學生在安全、健康快樂的環境中成長，立德樹人。
3、抓好書香校園工作，讓學生養成良好的閱讀習慣。
4、抓好有效課堂建設工作，讓學生學會學習，成為學習的主人。
5、抓好書法訓練和經典誦讀工作，引導學生強化國學教育。
6、抓好校本課程開發工作，讓學生個性化發展，形成學校特色。
7、抓好師資隊伍建設工作，讓學生親其師信其道，完善教師評價制度。
8、抓好宣傳工作，提升學校品味，提煉六年影響一生的辦學措施，逐步形成學校特色。
9、抓好住宿和餐廳工作，確保學生生活幸福。
四、工作措施
（一）抓好體藝工作，讓學生擁有健康的體魄和自信的心理，從而快樂成長。
1、落實每天鍛煉一小時，抓好大課間和晨練，完善大課間的三操（體操、眼保健操、特色操）
2、加強體藝教育，體育要開設2個項目，中高年級各一個項目，全校普及乒乓球。
3、進一步完善考核制度，建立考核等級制度。藝體培訓教師要按照考核發放獎勵。
4、開展一次體藝展示活動，邀請家長參加。
5、進一步完善學校綜合素質評價體系。所有學生素質測評都要建立電子文檔。
（二）抓好快樂德育工作，讓學生在安全、健康快樂的環境中成長，立德樹人。
1、開展“道德電影”活動，每周學生可觀看一部由老師推薦的精選影片，然后進一步交流，每個學期要舉行一次道德電影觀后感征文比賽。
2、繼續推動“校園廣播”工作。在3-6年級選撥優秀人才，組建小分隊，教師指導學生組稿、播音等工作。
3、加快“快樂班會”研究，本學期各班開展一次班隊活動展示課，學校組織優秀班會課評比。
4、加強傳統文明禮儀訓練、中華文化傳承，讓所有的學生都學會制作一件小禮物（例如中國結），在父親節、母親節等傳統節日中將自己完成的作品贈送給自己的父母或親人，堅持誦讀《三字經》、《弟子規》。
5、加強安全教育，完善安全設施建設，積極排查安全隱患。積極開展交通、自衛、防災等知識的普及，每天課間操堅持做好安全演習。
6、不遺余力的抓好養成教育，每周堅持一次儀容儀表的突擊檢查。
（三）抓好書香校園工作，讓學生養成良好的閱讀習慣。
1、學生每天誦讀《三字經》、《論語》、《弟子規》，每周上一節經典誦讀指導課。
2、每個學期開展一次閱讀演講比賽活動。
3、每個學期舉行一次“閱讀之星”“書香宿舍”“書香班級”評比。
4、堅持落實“六年影響一生”的閱讀書目，指導學生購買好必讀書目。
5、開展一次課外閱讀指導展示活動課，邀請家長參加，加強對學生進行閱讀方法的指導。
6、每個學期舉行2次閱讀測試，并對前10%的學生給予獎勵。
7、抓好教師讀書活動，開設“教師講壇”，教師每周一次。
8、建立個人教育博客，讀寫結合，不斷提升自己的教育教學理念。
（四）抓好有效課堂建設工作，讓學生學會學習，成為學習的主人。
1、加強備課組、教研組建設，每個學期進行一次優秀教案、優秀作業評比。
2、年級建立備課資源庫，收集整理所有備課資料。
3、完善集體備課形式，提倡研討與實踐相結合。要求教師建立學生錯題檔案，每學期人人有一節成功教學案例。
4、抓好課程標準的學習，備課本第一頁是本學期新課程標準的目標要求。認真分析教材，做好計劃，教案本第二頁是教學工作計劃。讓計劃和課標成為行動指南。
5、語文開展閱讀、寫作、識字等主題教研活動，推行主題閱讀教學；數學加強教材分析，分塊進行教研，重點研究計算教學；英語每個年級依據每本書的課型來建立一個教學模式及教學順序，如有Let’s learn 的課型；也有Let’s talk的課型；也有Read and write的課型等等，每本書的每個單元都是這幾個課型，很有規律，按課型建立教學模式會更有效率一些，當然然后可以再細化到單詞、短語、句子、短文的工作。每堂課都要有明確的教學目標和任務，在黑板的角落處可寫上“今日英語任務”，從而將任務落實到每個學生。綜合科目按照體藝要求開展好教研活動。
6、每次月考，抓好課外閱讀、英語單詞、數學計算專項考核工作。
7、積極推行高校課堂，開展小組學習研究。“授之以魚，不如授之以漁”。我校推行“先學后教、當堂達標”的高效課堂教學模式，以求實現“四個改變”：①改變“教”與“學”的順序，實施先學后教。②改變“教”與“學”的.主次，以學生學為主、教師教為輔。③改變“學”與“教”的關系，以學定教，以教促學。④改變“教師”與“學生”的關系，學生成為學習主體，教師發揮主導作用。課堂上把時間權、探究權和話語權交還給學生，力求讓每一個學生在自主中學習，在課堂中達標！
（五）抓好校本課程開發工作，讓學生個性化發展，形成學校特色。
1、科學課走進實驗室，旨在提高學生的科學素養，激發學生探究科學奧秘的興趣。
2、3-6年級開設“主題閱讀課程”，提高學生閱讀能力。
（六）抓好師資隊伍建設工作，讓學生親其師信其道，完善教師評比制度。
1、管理隊伍建設：（1）加強理論學習，本學期每個管理人員都要閱讀一本管理類書籍，并開展讀書報告會。（2）堅持管理人員期初談計劃，期中談工作小結，期末談工作總結，接受教師無記名測評。（3）堅持在周會中，及時指導管理人員工作方法。（4）管理人員堅持每周聽課不少于三節，提高課堂領導力。
2、班主任隊伍建設：（1）加強理論學習，所有班主任閱讀《如何做一名優秀的班主任》，抓好班主任職業道德教育；（2）堅持優中選優的原則評聘班主任；樹立班主任工作榜樣，及時推廣學校優秀班主任，開好一次班主任經驗交流會；（3）組織班主任外出學習一次，開闊眼界，拓寬思路。（4）堅持寫好給家長的一封信，及時積累班級故事和教育案例，每個學期舉行一次評比。
3、教師隊伍建設：（1）抓好教師職業道德教育和教育法規教育；（2）通過校本培訓、走出去學習、師徒結對等形式進行教師專業培養。（3）新教師要上好轉正課。（4）提供不同平臺，讓教師參加各種比賽活動，在比賽中成長。（5）每個教師每個學期必須寫好一篇教學隨筆。
4、生活教師隊伍建設：（1）加強生活教師隊伍的培養，要教給孩子豐富的生活知識，教孩子自理自立：培養孩子良好的就餐習慣，幫助孩子洗好衣服，督促孩子洗漱，教孩子疊被子，整理衣物，為孩子們提供無微不至的服務。（2）開展星級生活教師評比活動，樹立榜樣。（3）每個學期組織一次生活教師技能培訓。
（七）抓好招生工作，鞏固在校學生，努力做好新生住宿生的入學工作。
1、做好在校學生的穩定工作。關心新生、跟蹤流失生。關注異常學生的思想動態，特別在期中和期末時分別跟每位學生交流一次，發現異常情況，馬上處理。對進步學生（無論是成績、思想、做了好事等）都要用喜報形式向學生家長報喜。
2、做好小六升初中、幼兒園升小學工作。
3、組建信息平臺構建家校聯系渠道和網絡，助推家校溝通合作。
（八）抓好宣傳工作，提升學校品味，提煉六年影響一生的辦學措施，逐步形成學校特色。
1、網絡宣傳：做好學校網絡，通過校訊通及教育平臺，及時宣傳學校發展。
2、媒體宣傳：及時總結、及時整理各級媒體對學校的報道。
3、校報宣傳：每個學期制作2期校報，及時總結學校工作，及時宣傳學校發展。
4、利用手機信息平臺、校園廣播等形式及時發布學校動態，及時宣傳學校成績。
相信在各級領導的支持下，通過所有教師的共同努力，我們一定能夠實現我們的工作目標。
學校2022年下學期工作計劃14
一、指導思想
學校只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作要點
一：定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。
二：宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。
三：宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
四：傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
五：幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
六：聘請專家講課。
七：形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
八：創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。
九：建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。
十：充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、工作措施
一：家長委員會管理扎實有效。本學期，我校將在上學期成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好＂家長學校＂的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
二：落實＂家長學校＂的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
三：精心挑選＂家長學校＂的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的.老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。
四：保證＂家長學校＂的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
五：采用多種形式，豐富＂家長學校＂的活動。
①本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
②按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
③開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
六：抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
①每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
七：抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
①繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
②豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學年，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。家長學校基本課程：
以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學年的基本課程為《家長必讀》，從孩子的需要出發，關注孩子的生理及心理上的健康成長。
從家長、學生需要靈活安排的課程
只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。為此，本學年我們將利用家長學校的授課及回執了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。
宣傳教育上的有關法規、大事的課程：
安排一些課程，繼續向家長們學習《公民道德建設實施綱要》，澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。
③加強家校聯系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯系，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。
八：抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。
進一步繼續深入、規范地做好的課題研究工作，以科學的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問題，開發和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。
學校2022年下學期工作計劃15
轉眼間參加工作已經有6個年頭了，在這6年里我認真的完成學校教給我的每一項任務，全身心的投入到教學工作中去，在教育實踐中也不斷的加強自身的學習，充實和提高自己的教學水平，但與其他優秀教師相比還有一段差距，尤其開學之初我校又走進一批青年教師，為我校的教育事業注入了新的力量，新的活力。面對新的工作，新的挑戰我必須不斷的學習，發展自己，完善自己。我對自己本學期工作計劃計劃如下：
一、教學工作方面。
本學期我繼續擔任兩個班的地理老師，課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。
課前備課是重點，備課標、備教材、備學生、備教具、備教法。利用校園網絡優勢，積極搜集學生感興趣的材料，進行重組為教學服務。積極參加集體備課，博采眾長探索最有效的教學方法。積極聽課，聽取其他老師在處理課堂問題的具體方法，精心設計教案，有效利用多媒體方式。保證課前的準備工作及時、充分。
課堂教學我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生在輕松快樂中掌握知識。
課后盡量減輕學生的負擔不留作業或少留作業，重點要及時檢查練習冊完成情況，做好課后反思，記錄教學心得。
（一）具體教學措施：
1、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。
2、進行地理基礎知識和基本數據的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。
3、課前知識競賽，以小組為單位，累積總分，期中、期末評比總分第一
4、培養學生關注自然，關心社會、關心時事的`自覺性，收看《新聞聯播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節目，增進對世界的了解。
（二）教學進度：
1——3周：第六章：我們生活的大洲。
3——7周：第七章：我們臨近的國家和地區。
8——12周：東半球其他國家和地區。
12——15周；西半球國家和地區。
16——17周：極地地區。
18周：復習。
19周：考試。
二、自身提高方面：
1、參加學校舉辦的“四杯賽”，給自己和學生一個展示自己的舞臺。
2、每月讀一本好書，堅持寫讀書筆記。
3、整理教學心得，發表有關教育教學方面的論文。
4、閱讀積累經典小故事，每周至少兩篇。
5、深入課堂，走進學生，了解學生，提高自己的管理能力。
6、繼續加強教師基本功的訓練。
三、信息工作方面：
不斷完善信息工作，設計更有效地工作程序，指導學生工作。
在今后的日子里，我會繼續發揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程新形勢，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展使自己真正成長為富有使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
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