學校藝術工作計劃匯編7篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的學校藝術工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校藝術工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　本學期藝術教研組的工作目標是根據學校走內涵發展協調發展之路、把教育質量做的讓人放心、把各項工作做成精品、把學生培養成為真正的陽光少年和兒童的辦學追求指引下，努力提高藝術課教學和課外藝術教育活動的質量，努力提高所有藝術社團專業水平，培養學生對藝術活動的興趣，充實學生的校園文化生活，培養一批有一定藝術特長的學生，全面提高學生的素質，使我校成為XX區藝術特色先進學校。

　　具體措施：

　　保證藝術課的質量

　　結合學校構建有效教研，扎實推進教學的工作思路，開展好雙周一次的藝術教研活動，進行藝術教學改革實驗與研究。藝術組每位教師在組內開設一節公開課，組內教師全員參與備課、聽課、反思，有可能的話邀請區或市級專家共同幫助診斷。通過聽課與評課切實改變教學面貌，希望能對藝術課的“好課”標準達成共識，切實提高本組教師課堂教學水平，努力提高藝術課的質量。

　　 進一步加強藝術團隊的訓練

　　各藝術訓練隊要制定一套系統科學的訓練計劃，同時定點定時訓練，確保訓練時間、確保訓練效果，進一步提高藝術社團專業水平。使我校的藝術社團的專業水平在XX區領先。

　　 營造良好的教研組學習氛圍

　　以學習促發展。深入學習學校關于教育園區的設想，另外針對各自的教學問題教師自定有關學習教育理論和專業知識的內容。在學期結束要完成至少四篇文章或書籍的閱讀，結合教學實踐完成對自己教育教學行為的反思與梳理。

　　做好師徒帶教工作，使新進教師在我組內迅速成長。

　　 確立重點研究項目

　　音樂美術老師在學科上有許多相通的地方，尤其是在藝術欣賞方面，本學期將以《探索音美學科整合的藝術欣賞教育》為研究專題，教研組積累適合音美學科整合的教學課例，經過教學實踐積累經驗總結成文，爭取在今年五月參加XX市藝術教育論文的評比。

　　組織藝術比賽和活動

　　 櫥窗展示一月一新

　　每天中午12：15——12：45，在3號樓底樓組織好學生進行鋼琴才藝表演，充分展示學生的藝術才華。

　　重點工作：

　　校合唱隊、管樂隊、古箏隊將參加本次XX區藝術節比賽，爭取再創佳績。

　　藝術組譚菲、徐拯老師將進行藝術課的教學展示，藝術組全員參與備課及評課活動。

　　協助大隊部政教處組織好“六一兒童節”活動。

　　完成以《探索音美學科整合的藝術欣賞教育》為基本課題的教學研究，爭取參加20xx年XX市教育論文的評比。

　　組織學生參加20xx年XX市“真彩杯”學生繪畫書法比賽。

學校藝術工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實中共中央國務院關于《學校藝術教育工作規程》，以及《上海市學校藝術教育工作規程實施意見》的精神；圍繞區教育局、青少年活動中心的各項活動；結合我校的實際情況，以科學的態度，創新的精神，開展學校的藝術教育工作，做到課內課外并舉，普及提高并重。積極組織指導學生藝術表演參加區級的各類藝術競賽，圍繞“20xx上海世博年”開展一年一度的學校文化藝術節活動，充分利用音樂與美術方面的多種藝術資源，通過形式多樣的藝術競賽和活動，不斷提高學生的實踐能力和創新能力，促進學生健全人格的形成，促進學生的全面發展，為學生健康、和諧地成長構建良好的平臺，為我校師生創造一個和諧、健康、向上的成長環境。

　　二、重點工作

　　1、“世博舞姿”——上海市青少年校園舞蹈展演

　　2、“世博旋律”——上海市青少年校園歌曲大賽

　　3、“世博劇壇”——上海市青少年課本劇匯演

　　4、開展實驗小學第十六屆校園文化藝術節活動

　　5、奉賢區學生藝術單項比賽

　　三、具體工作

　　1、抓好藝術教育工作，提高藝術教育質量

　　（1）根據學生的年齡特點和興趣愛好，在各年級組建藝術類興趣小組（合唱團、舞蹈隊、口琴小樂隊、繪畫、泥塑、書法、剪紙），各興趣活動小組的指導教師要制訂好本學期的活動計，定期在專業教師的輔導下開展活動。

　　（2）積極選拔推薦校合唱隊、舞蹈隊中的優秀隊員參加取“紅豆豆藝術團”下屬的童聲合唱團和少兒舞蹈團。（1——3月）

　　（3）積極推薦學生參加“奉賢區第六期青少年民族文化培訓”活動，弘揚民族精神培養民族自尊心和自豪感。

　　（4）認真組織選拔、指導學生參加區學生藝術單項比賽。（5月）

　　（5）積極配合學校德育組和少先隊大隊部開展好各類藝術活動，參加藝術比賽，爭取好成績。

　　2、營造文化藝術氛圍，開展文化藝術活動

　　（1）指導全校學生學跳集體舞《左手右手》。（3月）

　　（2）指導學生參加區兒童劇、課本劇的比賽。（3——7月）

　　（3）指導學生參加上海市“真彩杯”學生書畫攝影作品展和上海市學生動漫畫大賽的區級評比。（3——7月）

　　（4）指導學校舞蹈隊參加上海市青少年校園舞蹈展演的區級比賽。（4——7月）

　　（5）指導學校合唱隊參加上海市青少年校園歌曲大賽的區級比賽。（5——9月）

　　（6）繼續配合大隊輔導員搞好鼓號隊訓練。

　　（7）開展以“世博”為主題詞校園文化藝術節活動，豐富師生的校園文化生活。

　　（8）配合學校德育處做好“六一”兒童節的節目指導和演出活動。

　　（9）負責學校五年級畢業典禮的節目指導和演出。

　　四、具體工作措施

　　1、召開校藝術工作會議，根據學校本學期工作重點，制定藝術教育工作計劃，明確工作目標。

　　2、組織落實各藝術各類興趣小組的活動，抓好“三團一隊”的常規工作，制定活動計劃和目標。

　　3、針對區級層面的各項比賽，做到分工不分家，集集體的智慧和力量爭取在各項比賽中名列前茅。

　　4、針對校園文化藝術節、六一節、畢業典禮三項大活動，做到早準備、精指導，節目有質量。

　　5、配合少先隊大隊部組織學生開展鼓號訓練，力爭在區少先隊鼓號大賽中取得較好的成績。

學校藝術工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　我們把藝術藝術教育作為實施素質教育的重要載體，確立了“以課堂教學為主渠道，以課外活動為載體，使學生在富于知識性、創造性的藝術教育中提高審美能力、創造能力，最終實現全面發展”的工作思路。使藝術教育在育人環境，提高學生整體素質方面發揮了積極的育人功能，推動了學校整體工作的發展。

　　二、工作目標

　　1、加大教科研工作力度，深化課堂教學改革，確保教育教學有一個新提高。

　　2、做好民樂隊、鼓樂隊、電子琴隊、合唱隊的人員調整和訓練工作。

　　3、準備迎接一年一度的校園藝術節。

　　三、工作措施

　　1、強化組織管理，加強對藝術教育工作的'組織領導，成立學校文藝工作領導小組。領導小組全面負責學校藝術教育工作，定期研究工作、制定發展規劃，把握校園文化發展方向，促進學校文藝工作水平不斷提高。領導小組由盧文麗校長任組長，成員由黃麗霞、方春蘭、藝術組全體教師組成。

　　2、強化文藝社團建設，保證社團水平穩步發展和提高。開學初要認真抓好學校鼓號隊隊伍的調整訓練工作。吸納部分新六年級學生，按中等軍樂隊規模，人數初定為70人。4位音樂教師具體教授相關技能，訓練時間為每周四下午和雙休日等課余時間，根據訓練進度和實際需要，計劃聘請專業老師來校進行個別指導。訓練要搶時間、趕進度，爭取在學校秋季田徑運動會之前達到預期效果，滿足各項慶典和文化活動的需要，也活躍學生校園文化生活。

　　3、提前籌劃一年一度的校園合唱節。此項活動以各年級音樂課為訓練陣地，強化課堂練習，防止突擊訓練，定于5月初進行第一次驗收，下旬組織比賽。為保證活動質量，此項工作要充分調動班主任老師的工作積極性，將成績納入班級考核之中。

　　4、精心組織好一年一度的校園藝術節。首先要注重培養一批文藝骨干，組成藝術節演出的骨干隊伍。加大訓練和專業指導力度。組織形式要豐富多樣，確保班班參與、人人參與，營造濃郁的校園文化氛圍，使一大批文藝人才能展示出各自的才華，從而推動學校文藝工作再上新水平。

　　5、關于美術訓練的安排與展示。

　　對于本學年的書法美術教育，由李寶智、張玉娟、徐鶯三位老師做好專項安排，在做好課堂教學的基礎上，重點是加強課外輔導，盡快提高美術新人技巧，力爭美術展示活動中實現新的突破，在水平上有新的提高。

　　6、強化民樂隊、合唱隊和舞蹈隊的訓練。

　　學校民樂隊要在原有基礎上抓好鞏固提高，保證這一文藝社團能在學校藝術節文藝匯演等展示活動中表現出較好的水平。學校合唱隊要以六、七年級學生為主，注重選好隊員，強化演唱技能訓練，力爭在縣級以上中學生合唱比賽中獲獎。針對我校現有的小學二胡隊優勢，進一步強化民樂隊訓練，培養一支高素質的電子琴演奏隊伍，錘煉器樂演奏人員的專業技能。

學校藝術工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學年藝術教育工作在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題,面向全體學生，夯實藝術教育常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設,增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進了學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益，積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展,讓每一個學生全面而具個性的發展。充分發揮我校金帆樂團、舞蹈隊、合唱隊的引領優勢，帶動學校藝術工作的開展和深入。

　　二、具體工作

　　(一)學習新課程標準，藝術課程個性化

　　在上一年的基礎上，繼續制訂個性化課程計劃，根據每位藝術教師各自的專業特長，結合學科課程內容，使音樂、美術課程均有多種藝術特色，初一、初二年級進行口琴學習、初三年級的口風琴學習，初一年級的美術思維訓練等課程，主要通過“提倡多元化教育”、“組織系列藝術活動”等措施，真正將教學改革落到實處，并努力取得一些成效。

　　文化是一個積淀的過程，前幾年的個性化課程的研究已經打下了很好的基礎，形成了學校的藝術文化，并形成傳統固定下來。

　　(二)貫徹新課標精神，切實加強課題研究

　　我校一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習，貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體、美、勞有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了藝術教育中專業化的純藝術教育模式，培養一批具有特色的全面發展的高素質人才。

　　切實加強課題研究，課題組成員有超前意識、實驗意識、實驗資料收集記載意識，以新課程改革為背景，按課題計劃扎實開展各項研究活動。

　　(三)完善常規管理，強化過程管理

　　在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。本學期，堅持要求教師在熟讀教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功，隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

　　(四)加強軟件建設，提高藝術師資素質

　　建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們造就了一支較符合新時期素教育要求的，具有創新精神的藝術教師隊伍。隨著藝術教師的隊伍壯大，加強自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高了自身的業務素質和育人本領的要求也更高。為了鼓勵藝術教師進行教學實踐的研究，學校創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。

　　三、具體工作安排

　　1、制訂藝術教育工作計劃。

　　2、查閱藝術學科教學計劃、備課。

　　3、興趣項目招生，并開始正常活動。

　　4、認真組織好每周教研課、教研活動。組織藝術教師集體備課，繼續加強藝術個性化課程的研究。

　　5、各藝術團加緊訓練，為十四屆藝術節集體項目參賽做準備。

　　6、金帆樂團完成寒假出訪法國的演出、交流任務。

　　7、繼續開展市、區金帆課題的研究工作。

　　8、一二·九歌詠比賽的組織準備、總結工作。

　　9、組織好我校文化節及十四屆藝術節個人項目的動員、組織、參賽工作。

　　10、各藝術學科完成考核。做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

　　11、組織慶祝班主任節的相關活動。

學校藝術工作計劃 篇5

　　藝術教育是我校全面推進素質教育的重要組成部分，是學校發展的突破口和生長點。藝術教育能夠彰顯我校鮮明的辦學特色，我們將大膽實踐、不斷探索，在遵循藝術教育自身發展規律并借鑒成功經驗的基礎上，制定了我校《藝術教育實施方案》。

　　一、藝術教育的意義

　　1、給每一個學生提供發展的機會和條件，讓每一個學生都得到充分、全面的發展，以適應社會對多類型、多層次、多規格人才的需求是新課程標對藝術教育的基本要求。有利于加速推進新課程改革，使學生能夠在學習藝術的過程中增長技能，培養和發展學生的個性。

　　2、藝術教育本身具有促進智育、德育發展的功能，同時未來社會對藝術專門人才和具備藝術素質人才的需求將大大增加，把它作為我校實施素質教育的切人口，具有其他教育所無法替代的優勢。

　　3、學校在藝術教育方面制定高規格的培養目標，創建現代化的硬件設施、改革和優化課程結構、運用現代化的教學手段和綜合性的評價體系促進營造較強的藝術氛圍，以美促智、以美促德，使藝術教育與智育、德育相輔而行，把藝術教育滲透到學校教育的各個領域。

　　二、學校藝術教育總體思路及目標。

　　總體思路：以學校寫字教學為龍頭，積極開拓寫字藝術教育的新路，弘揚中華民族文化，帶動學校其它各項藝術教育活動。同時加強寫字校本課程的探索、研究，將書法欣賞、中國書法延革引入課堂教學，在培養書法特長生的基礎上組建校級書法興趣小組。加強學校藝術興趣小組的管理和發展，使之走向高層次發展，逐步形成學校藝術教育的規章制度和特色，逐步提高藝術教育活動水平，逐步創設良好的學校藝術環境和氛圍，克服困難、創造條件、積極實踐，推動學校藝術教育工作的不斷發展。

　　總的目標：

　　至20xx年，建立符合素質教育要求的、具有本校特色的學校藝術教育體系。努力創造條件爭創藝術教育特色學校，20xx年爭創揚州科技教育特色學校;20xx年爭創省科技教育特色學校，力爭把我校辦成具有藝術特色的省內第一流名校，使我校學生在各級藝術表演和藝術競賽中獲獎。

　　三、具體任務

　　(一)重視藝術教育和管理工作

　　1、不斷完善藝術教育隊伍管理機構。加強學校藝術教育領導小組的自主性、創新性和凝聚力，學校建立三級藝術教育組織機構，成立以學校黨支部書記為組長的藝術教育工作領導小組，分管教導主任具體負責學校藝教的規劃和實施,每學年制定切合實際、科學有效的藝術教育工作計劃，提出學年工作目標、措施，并做好學期藝術教育總結工作。并下設綜合教研組、體育教研組，各教研組在學校藝術領導小組的統一布置下開展藝術教育工作，形成較為完備的藝術教育管理運行體系。

　　2、充分發揮藝術教師科學研究的積極性，建立學校藝術教育科研課題研究組，并將積極申報市教育學科“十二五”規劃課題研究。以“小學生毛筆字硬筆字書寫能力協調發展的研究” 的實驗研究課題為主，使教育科研更好地為教育教學服務。在重視理論研究的同時，要在應用研究上下工夫，要通過2-3年的實驗研究，探索出一條適合本校藝術教育的途徑。把《全國學校藝術教育總體規劃》作為具體操作的依據，不斷的學習探索藝術教育的特點和規律，要培養學生具有會唱、會跳、會彈、會寫、會畫、會制作等基本功，成為一名合格加特長的小學生。

　　3、健全學校藝術教育的管理措施，建立規范的管理制度。根據實際情況和職責范圍，制定并完善音樂教學、美術教學常規管理制度、藝術教育崗位聘用制度、崗位責任制、藝術課外活動制度、《音樂、美術、體育器材使用和管理制度》，以及藝術教師待遇制度等，并將藝術教育工作納入學校考核評估工作之中。

學校藝術工作計劃 篇6

　　藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發展的有力手段。通過藝術教育，使所有的學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感，發展他們的發現美、表現美的能力。培養他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學生成為全面發展的有用人才。

　　一、基礎工作

　　要求：擺正位置，抓好隊伍，落實課程

　　（一）擺正位置：正確處理好三個關系

　　1、藝術教育與素質教育

　　2、面向全體學生與藝術特長生

　　3、藝術素養與藝術技能

　　（二）抓好隊伍建設：

　　1、建立校藝術領導小組成員，落實藝術教育工作分管領導：楊玲李訓桃

　　成員：向琴向亞玲

　　2、輔導員協助校分管領導搞好工作，起到參謀、管理及相互溝通的聯系作用。

　　（三）落實課程：

　　1、藝術必修課開齊、開足。其中，按國家《恩施自治州義務教育階段課程實施計劃表》規定，本學期美術、音樂課一至四年級每周每班各兩節，五、六年級每周每班各一節。其余各科老師不得占用或隨意調換藝術課程。其他教師不能隨便不讓學生上藝術課，分管領導做好監督工作，確保每個學生都能受到公平、全面的教育。

　　2、領會落實本期課改的要求，進一步探索農村小學藝術課的開展，并開展適合本校特點的藝術實踐活動。六年級本期是進行課程改革的最后一學期，繼續做好課改的各項工作，特別是評價工作要作為重點。

　　（1）弘揚民族文化系列活動：音樂課盡量普及擺手舞的教學。

　　（2）繼續搞好特長生的輔導、展演工作。

　　本期將結合鄉、校級的藝術活動進行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書畫展覽等。

　　二、社團建設

　　1、學校建立一組一隊，即：美術組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動時間，并且在活動之前各組教師應作好各種的準備工作，確保活動的質量。

　　2、所有的團隊能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。

　　三、其他工作

　　1、開學初配合各班完成各班的教室后黑板報的布置工作，使學生有一個好的學習環境。

　　2、配合各班班主任進行淹唱的練習，把“紅五月”歌詠比賽這一傳統活動搞得有聲有色，質量有所保證。

　　3、指導五、六年級的學生辦好校園里的黑板報，能按時、生動地向全校教師和同學宣傳一些知識。

　　4、做好各級各類競賽的準備工作，爭取取得好成績。

　　5、積極認真地進行教學探索，迎接鎮級的課堂研活動。

　　四、教師的培訓

　　兩位專職藝術教師，特點都有各自的特點，要在此方面多加強自培，使自己的專業水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動，和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。

　　相信通過全體領導和教師的共同努力，一定會把我校的藝術工作開展得有聲有色，真正發揮它的作用。

學校藝術工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《全國學校藝術教育發展規劃（*———XXXX年）》，全面推進學校教育，全面提升學校藝術教育水平，全面提升學生的藝術素養和創新、實踐能力。在今后的三年中，學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術教育作為學校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術教育協調發展的良好局面，使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學校早日成為“富陽市藝術教育基地”。特制訂本規劃：

　　二、總體目標：

　　1、認真學習新課程標準，充分認識并發揮藝術教育獨特的育人功能，通過營造藝術氛圍，開展豐富多采的藝術教育活動，全面提升學生的藝術鑒賞水平，藝術表現水平以及藝術創新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發展。

　　2、學校藝術教育堅持面向全體學生，堅持普及與提高相結合，堅持群體提高與個體特長發揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合，使學校藝術教育工作思路更寬，方法、途徑、載體更趨多元。

　　3、器樂進課堂，使每個畢業的學生都會吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。

　　4、在上好藝術類學科課和校園藝術文化氛圍的布置基礎上，要進一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術繪畫等興趣小組的訓練工作，力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次，并在富陽市城區中小學藝術教育中有立足之地。

　　三、具體措施等要求：

　　（一）加強領導與組織管理工作

　　1、進一步健全藝術教育領導班子建設，校長親自掛帥，主任具體負責。

　　2、把藝術教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上的藝術教育工作會議。藝術學科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點，件件抓落實。

　　3、校長具體負責對藝術教育的實施、指導及過程管理，藝術教育成果作為指導教師評優、評職、獎勵的依據。

　　4、創建藝術教育園地，學生美術、書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏，每學年一次的“藝術周”活動。

　　5、在普及藝術教育的基礎上，選拔優秀藝術苗子，組成各類藝術興趣小組。開展長年持久的輔導、訓練。

　　6、選拔藝術學科類的優秀教師，提高藝術類學科的教學和輔導水平，籌備成立藝術學校，吸納社會藝術資源，為學校藝術教育發展服務。

　　（二）音樂工作

　　1、照新課標要求，配齊配好音樂學科教學設備，提高課堂教學效益。

　　2、請有關音樂教學專家來校輔導，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學能力和業務水平。

　　3、充實、完善、提升音樂教師隊伍，使之適應五小音樂教育發展需要。

　　4、要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用，開辟“露一手”文藝欄目，給學生一個自我展示的機會，以進一步培養學生的興趣與特長。

　　5、從二年級開始口琴進課堂，二至六年級每天5分鐘吹口琴，一年級唱歌，使每個同學小學畢業后會吹口琴。

　　6、合唱隊：

　　（1）從二、三年級招收隊員（約60人）成立初級班，四、五年級（60人）為高級班，形成梯隊，進行訓練。

　　（2）以合唱訓練為重點，同時注重拔尖人才的培養，排好獨唱、重唱、小組唱等節目。

　　7、舞蹈隊：

　　（1）從一、二年級開始招收隊員，并形成大小班梯隊。

　　（2）舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點，要突出創編和兒童的童心；注重隊員舞蹈情感表現力的培養和舞蹈基本功的訓練。

　　8、鼓樂隊

　　（1）從三、四年級中招收隊員，要搞好隊員的銜接，使之“年年有戲”。

　　（2）完善擴大鼓樂隊的陣容，使之符合規范。

　　（3）逐步向銅管樂隊過渡，并形成一支像樣的銅管樂隊，管樂隊與鼓樂隊兼容，既能滿足學校宣傳的需要，又能在舞臺上演奏。

　　（三）書畫工作

　　1、采用請進來、走出去的方式，培訓美術教師，提高他們的工作和業務水平。

　　2、挑選優秀的美術和書法教師充實學校書畫教師隊伍，使之更全面、更合理。

　　3、聘請校外書畫界知名人士來校擔任指導教師，使書畫藝術品種更多樣化。

　　4、每學期舉行一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比賽，以提高學生對書畫的興趣和愛好，促進學生書畫技能的提高。

　　5、以書畫為主要內容，每年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學生書畫作品。

　　6、成立書法、繪畫校級興趣小組，開展長年持久的訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。

　　7、積極組織學生參加社會的書畫實踐活動。

　　（四）加大投入、改善藝術教育設施

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