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學校團工作計劃

時間:2023-05-06 09:19:12 學校工作計劃 我要投稿

學校團工作計劃五篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的學校團工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校團工作計劃五篇

學校團工作計劃 篇1

  根據局、廠團委文件指示精神,結合培訓學校共青團工作實際,圍繞教育教學這一中心,制定××*年共青團工作思路是:在廠團委和校黨委的正確領導下,認真貫徹局、廠團委精神,以服務青年、服務生產為工作宗旨,以奪油上產和創新創效為中心,大力加強青年人才培養力度,強化基層團組織建設,促進共青團各項工作的落實,為采油廠的原油上產和改革發展作出應有的貢獻。

  一、強化團組織建設,進一步夯實團建基礎,全面增強團組織的凝聚力和戰斗力。

  在規范團的工作制度的基礎上,按照“四好”團支部的標準,認真抓好共青團基層建設“達標、創優、奪旗”工作。作為一個直屬團支部,我們將要高度重視,制定自己的“爭四好、創特色、奪紅旗”目標,從團支部班子、基礎資料、基礎工作抓起,強化對團員的`管理教育。同時深入開展共青團工作創新創意活動,打造自己的特色品牌。開展諸如評選青年崗位明星活動,提高青年的綜合素質,評選結果列入獎金考核,以此充分調動團員青年參與各項活動的積極性,增強團組織的凝聚力。抓好選典樹優工作及“雙推”工作,大力推進青年人才培養力度,為優秀青年成長鋪路搭橋。培校團支部要結合崗位明星的評比活動,選樹一批品質優秀,富有創新精神和發展潛力的優秀青年作為典型,成立各級青年人才庫,并擇優向上級黨組織推薦,將“雙推”工作落到實處。同時對做出突出貢獻的集體和個人,團支部將報請校黨委給予表彰和獎勵。

  二、以青年協會為載體,以創建學習型團組織為目標,加強團員青年的學習教育,提高青年的綜合素質。

  首先,要抓好青年思想教育。隨著油田的改革不斷深入,青年思想多元化。在實際工作中,我們會遇到許多新知識、新情況、新問題。為此,我們要不斷改進工作方法,通過靈活多樣的方式,向團員青年宣傳油田面臨的形勢任務,引導青年立足崗位,積極成才。其次,要抓好崗位職工業務知識的學習工作。20xx年團支部將以崗位知識為重點內容,把提高職工的業務素質作為一項日常工作長抓不懈,進一步強化青年的業務知識的學習。團支部將與學校勞資等有關職能部門結合,定期開展授課比賽等,并評選出“優秀授課教師”,促進培訓工作的開展。

  在做好青年的思想教育和業務素質培訓工作的同時,團支部將在全校團員青年中開展讀書、讀報活動,以此為有效載體,豐富青年的業余文化生活,提高青年的綜合素質。團支部要以實現建立學習型團組織為目標,深入開展青年讀好書、記讀書筆記的崗位讀書活動。適時開展讀書筆記評比、征文比賽、演講比賽等活動,促進讀書活動的開展。

  三、以保障原油生產、促進油田發展為目標,進一步挖掘青年的智力潛能,引導青年做科技增油的先鋒,使青工隊伍逐步由“突擊型”向“創效型”轉化。

  今年在五小創新創效活動方面,我們團支部將按照《臨盤采油廠“五小”活動運行辦法》的要求,抓好成果的立項、實施、申報等基礎工作,成立相應的課題小組,掀起提合理化建議,技術革新熱潮。以改變教育教學中的授課形式為主要活動方式,進一步拓寬“五小”活動的領域,在科技創新、生產管理、思想政治工作等各方面充實“五小”活動的內容,我們將結合學校實際分階段收集五小成果,并擇優獎勵,以利于充分發揮青年人才的聰明才智,創造更大的經濟效益。

學校團工作計劃 篇2

  俗話說:“凡事預則立,不預則廢”。況且,團支部在接下來的一年里工作從不間斷。為了使一切工作更有序地進行,更完滿地完成,特意制定本學年的如下工作計劃:

  一、工作宗旨

  作為一名團支部的干事深受同學們的信任和委托,我們絕不會忘記誰是自己的服務對象。我們會一如既往的“想同學們之所想,急同學們之所急”積極為同學們謀取正當利益。同時,會堅持在校團委、院黨委的領導下,圍繞上級黨委的中心工作以及團委的工作重點開展一切團的.活動。并及時向黨、團組織反映團員的思想意見和要求,定期向上級組織請示、匯報工作。努力做好上傳下達的職責。

  二、活動計劃

  1、10月

  (1)主題團日活動。中旬確定主題和形式,10月底份結束。

  (2)“團員意識日”優秀模范評選

  (3)實踐基地周末社區服務活動

  (4)建立團員意見上傳及反饋平臺

  (5)制定和落實團支部各項規章制度。

  (6)黨團宣傳欄首期創建和設計,博客創建以及內容的設定和管理。

  (7)開展一次支部內部交流活動,包括學習交流、工作心得交流以及收集對支部工作改進的建議和意見。

  (8)召開至少一次團員大會、團支部委員會、團小組會。

  (9)各團支部舉行主題團日活動。

學校團工作計劃 篇3

  一:做好常規工作

  1、團員注冊

  每半年進行一次團員注冊,并及時為丟失團員證的團員補證。

  2、團費收繳與管理

  原則是每季度向團員收繳一次團費。但為了減少同學們的工作量,實際上每半年進行一次收繳工作,并把一部分團費上交校團委。3、“迎新”問題

  夕陽拽著紫紅的薄紗依偎黃昏,舒青漲綠的枝葉迎風颯颯作響,與樹梢鳥兒的啁啾應和成薪火相傳的樂章。首先我們組織部會做好迎接新生,為其辦理好團關系轉接工作,除此之外我們還要舉辦易于大一新生成長的新老生交流會。我們會讓時間在沉醉中輕輕流走,讓10新生聆聽那凈化心靈的傾訴,使其懵懂的心卓越成長。我們要讓學弟學妹們在人生的分水嶺上,看到老師、學長、學姐們用汗水與經歷為他們點亮的燈塔,指引他們遠航。

  4、團會的召開

  每月策劃開展主題團會活動。認真開展好團組織活動,做好安排,督促和檢查的工作。鑒于團組織生活形式的多樣性,主題的豐富性,因此本期的每月團會主題還未定,待聽取了團委安排后我們再定主題。對各班的每月的團組織活動總結,做好及時的整理歸檔,以協助校團委及時了解各班活動的開展情況。

  5、團建、推優、評優工作

  加強團員意識教育,及時了解各支部組織建設情況,經常與各支部的組織委員保持聯系,健全團的組織生活。開展團“推優”工作,組織推優對象參加黨校培訓:堅持黨建帶團建,始終把團建工作放在黨建的大格局中去思考、去把握,努力做好團員選拔、培養、推薦等系列推優工作,使“推優”工作制度化、規范化,為黨組織輸送新鮮血液。

  6、團內考評、匯總工作

  我們組織部會定期對工作作出書面總結,對考評匯總的'材料會第一時間提交上級領導,聽取其寶貴意見,也會對階段性工作的成果予以保持,對不足之處加以改正。

  二:內部工作建設

  1、開學后組織部將開展招新活動。重點在大一中招收干事,為我們的部門增添新鮮的血液,并幫助他們盡快建立完善的組織部結構,同時與新成員建立密切的對口聯系,幫助他們更好地開展工作。組織各班團干部集中,召開團支會,商討本學期的工作,以增進彼此認識有利于團委工作開展。此外,為配合黨支部的工作,我們計劃開展入黨知識宣傳介紹,屆時將采用展板、小講座等形式,向同學們詳細介紹入黨的一些基本知識。

  2、進一步完善組織部的各項制度。我們會建立例會制度,每月底召開一次例會,要求院系組織部所有成員以及各班團支書(或組織委員)準時參加,并在會上總結各班團組織活動開展情況,以交流相關經驗。當然,我們還將協助院團委其他部門開展工作。

  3、加強組織部紀律建設,確立工作分配到個人的制度加強責任感,增強合作意識,使部門內部成員團結一致。提高辦事效率。對工作不熱情及不工作者進行清退。對工作優秀的進行表揚,并在學期末開展表彰大會。

  三、工作要求

  1、要求廣大團員干部強化服務意識、創新意識、開放意識和合作意識。要努力提升團干部個人和團組織的服務能力,認真研究團員青年在成長中遇到的新情況、新問題,找準服務團員工作的著力點;改進服務方式,牢牢抓住團員青年面臨的具體問題;強化服務工作與青年團員之間的互動,在服務內容上尊重他們的選擇,在服務過程中關注其感受,在服務的效果上注重他們的評價。

  2、把優秀的團組織生活中所開創的服務工作個性化、日常化和持久化。

  3、根據校團委的統一部署,結合我院學生的實際,認真制定工作方案,精心組織實施。

  4、各基層團組織要充分發揮組織系統在工作推進中的作用,調動廣大青年廣泛參與,加強宣傳報道,努力形成從團組織生活中提高自我的良好氛圍。

  5、及時向上級團總支遞交支部工作計劃、工作總結,并與學院團總支保持密切的聯系及時準確的將上級組織的任務要求傳達通知,同時做好支部成員的意見反饋工作。認真切實貫徹院團委的指令、要求,傳達團委會議精神。按團委的要求,組織展開班里各支部的活動,傳達團委的會議精神,總結每一階段的工作。

  以上是信息工程學院組織部的一些初步工作安排,當然我們也會依據實際情況舉辦或承辦大、中、小型各種學生活動。此外除做好本部門工作外,我部將積極配合其他部門各項工作,和大家一起全力以赴,將信息院的學生會工作做到最好。在學生會工作,我部遠都會把同學學的利益放在第一位,這是我部作事的初衷。不管我部有多大的能力,我部都會盡自己最大的努力認真地去完成每一次工作,并在工作中積極探索,爭取有所突破,努力將組織部工作在新的一年里推上一個新的臺階。

學校團工作計劃 篇4

  本學期團委要積極地在團市委及校黨支部的領導下,繼續以學校德育工作、教學工作為重心,認真細致的開展工作,結合我校學生特點,適時開展各種團的學習和活動,全心全意為廣大師生服務,力爭開創共青團工作的新局面。共青團員、青年教師作為學校開展各項團活動的兩大主力軍,要充分發揮他們在學校中的作用,正確引導共青團員在廣大學生中的模范帶頭作用,促使其更主動的接近團組織,使我校團工作更上一層樓。

  一、指導思想校團委要圍繞增強共青團凝聚力的核心目標。

  不斷提高青少年的素質教育,尤其是要將加強和改進青少年的思想政治工作放在突出的位置,校團委在校領導的指導下本著育人為本,德育為先的信念,不斷發揮共青團的宣傳教育作用

  二、基本情況所有學生現已全部建立檔案,并有專人負責。

  初、高中部各班級現已成立團支部17個,根據學校招生情況,今年我校團支部總數將達27個,通過這些團組織機構,增強共青團在青年學生中的滲透力和影響力,充分發揮帶頭模范作用。團委將對各團支部的活動,定期進行指導培訓、監督檢查工作。

  三、工作思路

  (1)加強領導班子融合力量團委人員的`變動、不固定和重要成員都擔負著學校其他行政工作,平時相互溝通較少,工作協調性差,在一定程度上影響了共青團工作的順利開展。因此團委所有委員首先要統一思想,加強團委委員的內部學習,采用開會、學習、討論等一切可實現的方式,促進彼此了解思想、統一工作思路、充分融合團委委員,抓骨干以發揮集體力量。

  (2)加強教育,指導,監督各班團組織和學生會,促使他們主動工作團組織、學生會有力的工作,是校團委與廣大學生之間友好的紐帶形成的催化劑,充分提高各班團組織的組織宣傳能力,是提高我校團工作質量的關鍵所在,因此要定期適時對他們進行學習、教育、目的是引導他們主動、創造性的投入工作,以帶動全校團員甚至全體學生的效仿力。

  (3)開拓創新,加強宣傳德育為先,育人為本團委工作不僅是要開展各項豐富的校園生活以達到德育的目的,工作重心應該是讓團委成為一個窗口,將廣大的師生團結起來。因此我們必須加強宣傳,教育真正滲造在基層,全心全意為廣大師生服務,力爭開創共青團工作新局面

  (4)繼續開展豐富多彩的校園文化生活搞好校園文化建設,豐富師生校園生活。傳統的要繼承,優秀的要發揚在娛樂中寓于學。在實踐中學生會知情行的結合是德育教育一個概念,增加學生的興趣培。

學校團工作計劃 篇5

  本學期我校共青團工作的總體思路是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,貫徹落實學校第十四次團代會精神,以紀念建黨90周年為契機、以提升大學生綜合素質為目標、以創先爭優活動為載體,繼續強化引領、強化服務、強化建設,團結帶領全校團員青年永遠跟黨走、青春促發展。

  一、以紀念建黨90周年為契機,進一步強化思想引領

  1.開展“永遠跟黨走”紀念建黨90周年系列活動。舉辦“永遠跟黨走”黨史黨情知識競賽、“永遠跟黨走”青春歌會、“百團創優當先鋒,高舉團旗跟黨走”團支部立項、紅色詩詞朗誦比賽、紅色詩詞書法比賽、“紅色經典”讀書節活動、“紅色經典”電影展播、“探訪紅色足跡”實踐活動、“我想對黨說”紅色短信征集大賽等活動,堅持用黨的光輝歷程和豐功偉績教育青年學生,引導他們深刻認識黨的領導是歷史和人民的選擇,將個人的理想與國家的前途、民族的振興、福建的發展緊密結合起來。

  2.扎實推進思想引導工作。按照團中央下發的《大學生思想引導大綱》,結合我校大學生思想特點,積極研究、努力探索有效的思想引導方式,把教育引導和幫助他們成長結合起來,把活動載體設計和思想引領目標結合起來,引導大學生理性認同堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的有機統一。

  3.深入實施青年馬克思主義者培養工程。貫徹落實《福建省推進高校青年馬克思主義者培養工程的實施意見(試行)》,繼續辦好EOC世紀精英學校和學院大學生骨干培訓班,培養一大批政治堅定、德才兼備、堪當重任的青年馬克思主義者。啟動實施“青年人才培養計劃”,鞏固和擴大黨執政的青年群眾基矗

  4.大力開展典型教育。善于樹立和宣傳同學們當中的優秀典型,用同學們身邊的人及其生活中發生的事來闡釋道理,讓同學們在“可親、可感、可學”的事例中受到啟迪。五四期間,組織開展優秀共青團員、優秀共青團干部、五四紅旗團支部、十佳學生社團和優秀學生社團干部評選表彰活動,召開好“五四表彰大會”。

  5.不斷創新教育內容的表達方式。善于運用大學生喜歡的溝通、聯絡、交流、聚集方式以及語言風格、話語體系與他們交流,善于借助互聯網、手機等新興媒體擴大對青年學生的影響,努力推動團的思想引導工作覆蓋各類青年、走進更多青年。進一步辦好“校園手機報”,增強互動性,提升親和力,將其打造成真正為廣大同學所喜歡的共青團品牌。

  6.深入開展和諧校園建設工程。倡導從小事做起、從身邊事做起,大力開展以文明課堂、文明用餐、文明乘車、文明宿舍、文明用語等為主要內容的“文明校園我先行”活動。以“五一”為契機,增進師生與后勤員工的理解、互信與尊重,共建和諧校園。

  二、以提升大學生綜合素質為目標,進一步強化成長服務

  7.大力實施校園文化建設工程。舉辦好學校第25屆文化藝術節,全力備戰第三屆福建省大學生藝術節和全國大學生藝術展演。繼續推進高雅藝術進校園,著力打造具有我校特色的校園文化品牌,激勵廣大青年學生對我校大學精神文化的認同感和自豪感。堅持學生社團“五個一工程”的建設機制,建設生機勃勃的`社團文化。進一步完善大學生藝術團的建設機制,組織青年學生參加全國、全省的重大校園文化活動,加強兩岸大學生的文化交流。推動校園文化陣地建設。

  8.建設蓬勃發展的校園學術文化。組織好“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽,積極備戰省賽、國賽,力爭實現新的突破。開展“前沿·熱點”大講壇、歸國學者論壇、“走進挑戰杯”系列活動等“百場學術講座”,舉辦大學生職業生涯規劃設計大賽、科普動漫設計競賽和數學建模、程序設計、電子設計等競賽,提升大學生創新、創造、創業能力,推進良好的校風、學風建設。

  9.完善大學生社會實踐長效機制。認真總結、完善大學生社會實踐基地的建設機制,增強大學生社會實踐的實效。開展“永遠跟黨走,青春促發展”大學生社會實踐活動,繼續實施“和諧大學城”行動,讓廣大同學自覺成為海西建設的參與者、實踐者和生力軍。

  10.深入開展青年志愿服務活動。繼續弘揚“隨時隨地,我們都是志愿者”的我校志愿服務理念,舉辦第三屆“3·5”志愿服務月活動,扎實開展好共青團關愛農民工子女志愿服務行動,不斷深化我校志愿服務品牌。建設好志愿服務網絡平臺,改進志愿服務注冊、認證制度。繼續實施研究生西部支教團項目、大學生志愿服務西部計劃和我省欠發達地區計劃、海外漢語教學志愿者計劃,鼓勵大學生到祖國和人民最需要的地方去建功立業。

  11.構建第二課堂專業人才培養體系。按照“教育教學一體化、課內課外相銜接”的原則,將團的工作全面融入學校人才培養的總體框架,充分發揮第二課堂對第一課堂的補充和延伸作用。指導各學院團學組織緊緊圍繞本學院的專業特色和專業人才培養目標,形成具有專業特色的團學活動品牌。建設好省級大學生文化素質教育人才培養模式創新試驗區,大力推進素質拓展學分的人才培養模式改革。

  12.實施大學生素質拓展計劃。開展師范生素質大賽、英語素質拓展活動、校園辯論賽、十佳歌手賽、校園DV大賽、“早安師大”活動、女生節等同學們喜歡的素質拓展活動,服務學生成長成才。大力實施“大學生就業力提升工程”,建設好青年就業創業見習基地,為大學生就業創業提供切實有效的服務。

  13.幫助青年學生解決實際困難。積極爭取社會各界對家庭經濟困難學生的資助,建設好“曙光公社”,引導大學生自立自強。高度重視大學生心理健康,關心他們在學習、生活以及情感、人際交往等方面遇到的問題,幫助廣大學生健康、快樂地學習、成長。

  14.維護青年學生合法權益。重點落實好團學代會提案工作,做到“件件有答復”,充分發揮青年學生在學校民主建設、民主管理中的重要作用,推進現代大學制度建設。建設好校學生會學生服務站,充分發揮顧問團的作用,通過對同學們具體個案的解決和普遍訴求的反映,架設學生與學校良性互動的暢通平臺。

  三、以創先爭優活動為載體,進一步強化基層組織建設

  15.提高團的建設科學化水平。在校黨委的領導下,進一步推進黨建帶團建工作,建設馬克思主義學習型團組織。加強新一屆團委會、常委會建設,推進科學決策、民主決策、依法決策。加強團干部隊伍建設,使他們更加“忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年”。加強對教工、研究生、獨立學院、倉山校區等團學工作的領導和研究,關心、支持掛職團干的工作。

  16.深入開展共青團創先爭優活動。以“百團創優當先鋒”為主題,堅持抓項目、抓品牌、抓典型,以項目帶動促團建、以品牌帶動促創先、以典型帶動促爭優,激發基層團學組織爭做“五個好”、廣大團員青年爭做“五帶頭”,擴大教育活動的覆蓋面和影響力。

  17.夯實團的基層組織。繼續堅持“眼睛向下、重心下移”,深入實施團建創新工程和團建基礎工程,繼續推進“一團一品”和團支部立項活動,落實好《團支部工作規程》。鼓勵和支持基層工作創新,真正激發團的各級基層組織的生命力和活力。開展好團員教育評議、年度團籍注冊和五四評優工作。

  18.進一步加強學生組織建設和學生干部培養。加強對校院各學生組織的分類指導和建設,加強他們的橫向聯系和縱向溝通,強化服務理念。吸引、選拔一批作風正、能力強、學習好的學生干部充實到各學生組織。積極探索全校團支書、班長以上主要學生干部的扁平化管理。

  19.拓展共青團宣傳工作。加大《團學快訊》、《青年廣撤、學生電視臺、校園手機報等團屬媒體對基層團學工作的宣傳力度,使之成為展示學校共青團工作成果和引領共青團工作導向的重要平臺。繼續按照“大媒體”、“大文章”的工作思路,擴大我校團學工作的社會影響力和知名度。加強青年工作研究,力爭出一批有影響的理論研究成果。

  20.維護校園安定穩定。深入了解學生思想動態,準確把握校園總體態勢,加強與普通學生的聯系,建立穩定、暢通、靈活的信息溝通渠道,加強對國內外重大事件背景下學生思想動態的趨勢性分析,在學校黨委的領導下維護校園安定穩定。

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