家長學校工作計劃[匯總15篇]

　　日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的家長學校工作計劃，希望能夠幫助到大家。

家長學校工作計劃1

　　一、指導思想

　　家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場所，父母是孩子的第一任老師，家庭教育又是終身教育，父母在幼兒教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家長的教育觀念以及素質的高低，直接影響著對幼兒的教育。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“家庭是重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”可見，家長工作的開展已成為新時期幼兒教育的新局面。家長學校是提高家長素質的一條有效途徑。因此,幼兒園的家長學校應該作為幼兒園家長工作的一個部分納 入幼兒園的工作計劃中。

　　二、工作目標

　　1、讓家長了解家庭教育的意義與作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

　　2、讓家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　3、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會促進幼兒園全面工作的作用。

　　4、讓家長了解幼兒園園紀園規。

　　5、讓家長進一步了解禮儀教育對孩子成長的重要性，學習一些禮儀教育知識,以便更好地配合教師對孩子進行必要的文明禮儀教育及良好的文明習慣的培養.

　　6、向家長宣傳課程改革，與家長一起學習課改理念，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。

　　7、調動家長關心支持參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。爭取家長的關心和支持，對幼兒園工作和保教質量作出評判，提出建設性的意見、建議，共同辦好幼兒園。

　　三、工作重點與措施

　　1、定時召開家長會

　　通過家長會，除了向家長介紹幼兒園及班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”；大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座。

　　2、以家園之窗密切聯系家園關系

　　我們幼兒園每班的教室門口，都有一塊家長園地，這是幼兒園與家庭聯系的紐帶，是教師與家長溝通的橋梁。我們的家園溝通分為幾大塊，首先是保教內容，我們每月一次將保教內容向家長介紹，幫助家長明確本階段教育重點，增強家庭教育目標的目的性，使家長對幼兒園的學習內容做到心中有數。其次是保教知識宣傳，如：“向您介紹”“請您關注”等專欄。我們還開辟了“老師的話”“寶寶信箱”“甜甜溫馨語”“鵲之橋”“溝通之窗”“關注孩子”等欄目，老師把需要家長配合的要求寫在上面，家長可以通過“寶寶信箱”向老師提出意見或建議等等。

　　3、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。

　　4、定時召開家長委員會

　　每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長作為幼兒園家委會成員，并充分發揮家長委員會的作用，定期召開家長座談會，參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支。聽取家長的`建議，更好地辦好幼兒園。

　　5、開設家教宣傳欄

　　在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發展知識、家庭

　　營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。

　　6、開設幼兒園網站

　　開設幼兒園網站，每月底上傳資料，請家長有空上網站瀏覽網頁，以便對幼兒園近階段的活動有一定的了解，以便更好的支持與配合幼兒園的工作。

　　7、家長開放日活動

　　主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。

　　8、教師常與家長取得聯系

　　教師通過電話、面談或家訪等形式，及時與家長取得聯系。讓家長更清楚自己孩子在幼兒園的表現，并能配合教師做好教育工作，達成家園教育一致性。

　　9、開展家教經驗交流

　　開展家教經驗交流會，請家長們介紹教育孩子的好經驗、好方法，讓家長互相學習,寫寫家教心得體會，參與家教征文活動.

　　四、月分工作安排

　　二月份

　　1、插班生幼兒家訪工作。

　　2、開展家庭教育情況調查

　　3、期初家委會。

　　4、家長學校上課

　　三月份

　　1、召開全園家長會

　　2、禮儀教育知識講座

　　3、慶“三八”親子游戲

　　四月分

　　1、家長開放半日活動。

　　2、組織春游親子活動。

　　3、家長學校上課

　　五月份

　　1、家長學校上課

　　2、召開家長委員會。

　　3、慶六一親子同樂活動。

　　六月份

　　1、幼小銜接知識講座

　　2、大班幼兒畢業典禮。

　　3、期末家長問卷調查。

　　4、召開家委會，

　　5、表彰“好家長”

　　6、評選優秀家教文章

　　七月份

　　1、全面家訪

　　2、家長學校工作總結

　　家長工作溝通的藝術方式、方法很多，除了我們經常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等，最重要的是用教師的真心、幼教經驗、科學育兒知識去換取家長的信任，這樣家長工

　　作就迎刃而解.

家長學校工作計劃2

　　一、指導思想

　　傳授新時期家庭教育理論為主要內容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，扎扎實實地工作，講究實效，為創合格家長學校打好基礎，為創建模范學校創造條件。

　　二、主要工作

　　1、調整建立家教網絡機構

　　建立網絡機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當的調整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由鎮政府分管領導、學校校長室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員;班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

　　2、學習家教理論和家長學校各項工作制度

　　為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。

　　3、組織授課活動

　　本學期，我們家長學校授課的'內容有教材《托起朝陽》、《莫愁》(家教版)、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準備分三次進行授課。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

　　4、進行家訪活動

　　家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。

　　5、利用《敬文月報》進行宣傳

　　《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專門開辟了一個欄目“家教版”進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教員、學生家長一起參與。

　　6、評選優秀學生家長

　　對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

　　三、工作安排

　　2月份

　　1、調整班級家教委員會組成，并集中進行專項授課。

　　2、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。

　　3月份

　　1、《敬文月報》刊登本學期家長學校主要工作。

　　2、做好《莫愁》(家教版)的征訂工作，并組織家長讀書活動。

　　4月份

　　1、進行授課活動研討。

　　2、全校進行家長學校授課活動。

　　3、開展家訪活動。

　　4、〈敬文月報〉刊登家長家教經驗文章。

　　5月份

　　1、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

　　2、家長讀書知識競賽。

　　6、7月份

　　1、評選優秀家長。

　　2、總結表彰。

家長學校工作計劃3

　　一、指導思想

　　堅持以三*代表重要思想為指針，認真貫徹落實《中小學教育指導綱要》精神，以學校工作計劃為依據，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規，傳授科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，溝通與各類教育的聯系，促進中學生身心和諧發展，優化學校、家庭、社會教育的整體效果。

　　二、工作目標

　　1、幫助家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為學生健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　2、讓家長了解學校教育規律及教育手段,加強溝通,達到家校共育之目的。

　　3、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

　　4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型

　　三、具體工作

　　（一）、加強組織領導

　　1、完善家長學校組織機構，在原有的基礎上，適當調整與充實家長學校、家長委員會領導小組。

　　2、加強家長委員會工作，定時召開家長委員座談會，發揮家委會促進校園全面工作的作用。通過家長到校巡視工作、座談會、問卷調查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　（二）、抓好常規管理，提高家長學校的辦學質量。

　　1、繼續抓各項制度的落實。繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

　　2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。

　　3、搞好優秀家長學員的評選，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。

　　4、進一步做好家長學校的資料整理歸檔工作。及時收集整理好家長學校活動的各種資料，以便隨時查閱。

　　（三）、強化家校聯系工作。

　　教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的'工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。

　　（四）開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。

　　（1）本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

　　（2）每月一期《家校通訊》，內容涵蓋家教信息、家庭教育方法、新的教育觀念、心理健康等多方面的內容，利用這一園地為家長提供了方方面面的指導。

　　（3）本學期開展家長學校專題講座，分層次、分年級召開學生家長座談會，每個級部至少上兩次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講稿。

　　（4）通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文，并評獎擇優刊登在學校網站上，并積極向各專刊推薦。

　　（5）組織一支由校長、主任、班主任組成的咨詢隊伍，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提供教育建議，提高研究水平。

　　（6）家長會。在每學期組織1-2次的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，豐富家長的教育經驗。

　　（7）家訪。本學期主要針對后進生、問題生、留守生、單親生貧困生進行家訪，老師向家長反映孩子在校的生活、學習、等方面的情況及孩子近來的特殊表現，家長也能及時認真地把孩子在家的情況反饋給老師，這樣家校雙方就能及時了解孩子在家、在校的表現情況，然后進行針對性的教育。

　　（8）家長開放日活動。把家長請進學校，主要是讓家長看看教師是如何組織學生開展活動，孩子的生活學習情況以及對活動的意見和建議等。

　　四、具體活動安排

　　二月份：

　　1、制定家長學校工作計劃和活動計劃；

　　2、與家長委員會成員取得聯系，確定本學期活動安排。

　　三月份：

　　1、期初家長會，家長學校授課。

　　2、開展家訪工作。本學期主要針對后進生、問題生、留守生、單親生、貧困生進行家訪。

　　3、編輯《家校通訊》。

　　4、家庭論文評選,家長育兒心得交流活動。

　　四月份：

　　1、籌備全校家長開放日活動。

　　2、家長咨詢接待活動。

　　3、家庭問題問卷調查。

　　4、編輯《家校通訊》。

　　五月份：

　　1、召開初三部分學生家長會。

　　2、家長知識專題講座：培養孩子健康的心理

　　3、編輯《家校通訊》。

　　六月份:

　　1、優秀家長學員評眩

　　2、編輯《家校通訊》。

　　3、總結本學期家長學校工作。

　　4、家長學校的資料整理歸檔。

家長學校工作計劃4

　　一、指導思想：

　　根據《未成年人思想道德建設綱要》，學習《公民道德建設實施綱要》精神，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，進一步鞏固已經形成的學校、家庭、社區三結合的教育網絡，為學校邁向更高的臺階而努力。

　　二、具體工作：

　　（一）、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

　　1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

　　2.本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　（二）、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

　　1、繼續抓各項制度的落實。

　　2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。

　　①家長學校基本課程。

　　以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學期的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》，從孩子的思想出發，關注孩子的生理及心理上的健康成長。

　　②從家長、學生需要靈活安排的課程。

　　只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的'授課及回執了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

　　③宣傳教育上的有關法規、大事的課程。

　　安排一些課程，繼續向家長們宣傳縣內大事，學習《公民道德建設實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。

　　3．加強家校聯系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯系，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

　　（三）、抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

　　本學期家長學校將申報課題，注重課題研究工作，注重資料建設，以科學的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問題，提高科研水平。

　　工作安排：

　　九月：

　　1、制定家長學校計劃。

　　2、授課主題：一年級新生家長會

　　《安全知識》《家教啟蒙》

　　十月：

　　1、六年級學生家長會

　　2、向家長匯報半學期來學生的學習情況。

　　十一月：

　　1、集中授課：心理健康教育

　　2、家長開放日活動。

　　十二月：

　　1、授課主題：待定（根據家長的需要）

　　20xx年一月：

　　總結本學期家長學校工作

家長學校工作計劃5

　　一、開辦目的家庭是社會的細胞

　　是孩子接受教育的第一所學校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的.起點和基礎。“教先從家開始”，家庭教育不僅關系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關系到國家的未來和社會的發展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發展趨勢；講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”；交流家庭教育成功經驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。

　　二、主要工作

　　1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組，及時制訂家長學校教學計劃。

　　2、完善社區網絡。成立家長學校委員會。繼續完善社會、家庭、學校三結合網絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現，以利于學校有針對性地加強教育。

　　3、講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯系實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。

　　4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。

　　三、參加對象全校所有在校學生的家長。參加者應達60%。

　　四、組織領導由家長學校校委會組織實施。

　　五、教學內容和日程安排

　　第一講：20xx年3月，開學典禮。理論學習、形勢教育、家教方法、家教內容等。

　　第二講：20xx年5月，農村初中生畢業前培訓與合理分流。

　　第三講：20xx年9月，家庭教育與學校教育。

　　第四講：20xx年11月，學生管理與監護責任的探討與落實。地點：各年級教師，學校會議室。教師：家長學校所聘教師，分年級授課。六、幾點措施：

　　1、做好家長學校的前期準備工作。密切聯系雙安鄉黨委政府及各村委會，精心組織安排，使家長學校成功開辦，辦出特色。

　　2、學員點名制度：原則上各年級學生的家長都要參加家長學校學習。家長接通知后要按規定時間準時到校，在班主任處報到注冊。

　　3、分發雙安中學《家長學校工作計劃》、《學員守則》和《優秀家長評比條件》等計劃制度，要求家長加強自wenmi.身修養，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。

　　4、結業考查制度：一輪學習完畢，學校將對家長的學習情況進行考查，使家長掌握必備的家庭教育知識，科學地教育子女。

　　5、建立評比好家長制度：為鼓勵先進，表彰優異，樹立典型。評比和獎勵按有關制度執行。20xx年1月2日

家長學校工作計劃6

　　一、指導思想

　　進一步落實《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》精神，江蘇省教育系統關工委頒布的《關于進一步加強和改善教育系統家長學校工作的意見》要求，以20xx年太倉市中小學家長學校總校工作要點為指導，發揮好家長學校的作用，宣傳科學的家庭教育思想，普及家庭教育知識，提升家長自身素質，促進學校、家庭、社會“三結合”教育的不斷完善，進取探索家長學校工作的新途徑、新方法。

　　二、重點工作

　　1、家訪常態化。扎實開展家訪工作，切實了解目前家庭教育實際情景，改善家庭教育指導工作。

　　2、借鑒“林教師”團隊力量，邀請校外專家來校作專題講座，提升家長學校質量。

　　3、多種渠道，集思廣益，豐富家庭教育材料資料。

　　4、深入挖掘家長資源，完善家長資源庫。利用家長的自身優勢和特點，進取自主參與，協助學校開展教育，組織好聆聽窗外聲音活動，豐富學生的學習。

　　三、具體措施

　　1、經過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和職責意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　2、有計劃開設家長學校活動，精心設計課程。向家長宣傳學校的.辦學特色——龍獅舞文化，進一步明確學校的培養目標，組織家長學習《小學生日常行為規范》、《家長教育行為規范》等相關的文件精神，每月向家長推薦家庭教育文章，使家長了解當前家庭教育面臨的新情景、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　3、采用多種形式，豐富家長學校的活動資料，開展行之有效的家長學校授課活動。以《江蘇省教育系統家長學校教材》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家庭教育思想和行為的目的。

　　4、健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。在家長學校授課時，做好簽到、課程記載、寫好新聞報道。將家長們對學校的辦學、發展的箴言良策與對學校的意見提議進行匯總、分析、采納、整改與反饋，及時調整學校工作。

　　5、加強教學研究，提高業務水平。

　　①加強班主任隊伍培訓提升指導家教水平，聘請林教師講師團專家對家長、班主任進行專題講座，并經過班主任基本功競賽等活動讓班主任教師認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，構成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性；

　　②定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平；

　　③定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關熱點問題。

　　6、組織教師總結經驗，撰寫有關論文。開展優秀家庭教育文章、“教子有方”好家長等評選活動。

家長學校工作計劃7

　　一.指導思想

　　以教育局20ｘｘ工作要點的文件精神為指導，在德育科的具體指導下，積極發揮我校五星級家長學校的作用，創新家校工作，進一步暢通家校溝通渠道，豐富家庭教育內容，努力提高家庭教育與學校教育的協同性，營造合力育人的良好氛圍。

　　二.工作目標

　　1．建全家委會，形成管理網絡。加強家長委員會工作，發揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為學校與家長間的紐帶，增強教育合力。

　　2．通過家長學校，指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家教知識及教育方法，為學生健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　3．開展多種形式的家校互動活動，探索家校共育策略，在家校間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，使教育形成合力，促進學生健康發展。

　　三.工作措施

　　（一）發揮宣傳功能，提高家長“共育”意識

　　1．建設宣傳園地

　　校園內創設開放的宣傳環境，如：櫥窗、公示欄、家長園地等，并充分利用和發揮這些設施的宣傳功能，向家長介紹國家的政策法規、教育動態、衛生保健知識、了解學校開展的大事、獲得的各類榮譽等。

　　2．推進書刊宣傳

　　讓家長從理論上較系統地了解孩子的身心發展特點、教育方法，更科學地教育孩子，我校在原有基礎上繼續購進家庭教育書刊，完善家長借閱制度，為家長服務，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。

　　3．做好多媒體網絡宣傳

　　充分利用現有的'學校網站、博客等向家長、向社會進行宣傳，利用“家校路路通”等先進的網絡技術指導家庭教育，增進家校互動，拓展學校對外宣傳功能。

　　（二）開展多種形式的家校互動活動，探索家校共育策略

　　1．進一步發揮家長委員會的作用

　　定期召開家長委員會，商討、策劃學校大事，盡可能發揮家委會的功能和力量，建起家庭與學校之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現辦校的民主化、規范化管理。

　　2．辦好家長學校，定期開展各類講座

　　根據家長的不同特點，以集中教學和分班教學相結合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導活動。根據實際情況舉辦家庭教育講座，衛生保健知識講座、安全講座等，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養的需求。

　　3．家長開放日活動

　　在家長參與活動的過程中，教師要作必要的引導，告知家長：活動中看什么？怎么看？比如：要著重看孩子的學習興趣、學習態度和學習能力；看孩子是怎樣與同伴相處交往的？看孩子在原有基礎上的發展，千萬不能把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。教會家長如何正確評價孩子？

　　4．家長巡視員活動

　　以家長申請，班主任邀請等形式，讓家長參與學校的一日管理工作。家長從早上同班主任一起值班迎接師生到校開始，走進教室聽課，與任課教師交流，與學生一起用餐，與學校領導座談，結束后填寫反饋表。讓家長更加了解學生在校學習生活，知曉教師授課與學校發展等情況。

　　5．家長會

　　每學期期初與期中召開年級家長會，讓家長了解學校在本學期的工作思路與策略，給家長提供科學合理的家庭教育指導，同時學校聘請專家給家長作講座，進一步形成學校、家庭教育合力。

　　6．家長講師團講座

　　定期開展家長講師團講座，發揮家長講師團力量，讓學生了解掌握學校里沒有的知識。

　　7．學生德育考評

　　以學生德育考評為契機，加強考評結果反饋力度，讓家長了解孩子在校情況，對癥下藥，作出針對性的解決。使家長學會用賞識教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛。

　　8．做好家長問卷工作，發揮家長監督作用。

　　定期向家長發放各類調查問卷，征求家長對管理管理、服務與教師教育教學態度、能力等意見，發揮家長監督作用。

　　9．家長借閱和家長約稿，鼓勵家長撰寫家教心得，以“家校共育漂流本”的形式，讓更多的家長把育子心得與大家共享。

　　10.家訪和家訪回訪，通過家長的家訪感言，改進家訪工作，通過回訪，送建議上門。

　　11、辦好“連心橋”指導刊物，建設好家長學習群。

　　四、主要月工作安排

　　九月份：

　　1．發放告新生家長書，召開新生家長會。

　　2．制定家長學校工作計劃。

　　3．推薦成立新一屆家委會。

　　4．成立新一屆家長講師團。

　　5．布置家教宣傳櫥窗。

　　十月份：

　　1．召開第一次家委會會議。

　　2．家長巡視員上崗。

　　3．家長講師團講座。

　　4．家校共育漂流本啟動。

　　十一月份：

　　1．家教心得征文。

　　2．家長學校家長會，聘請專家為家長作講座。

　　3．家長巡視員上崗。

　　十二、一月份：

　　1．期末調查問卷。

　　2．評選優秀家長。

　　二、三月份：

　　1．召開家委會會議。

　　2．出一期“連心橋”家教指南。

　　3．家長學校家長會，聘請專家為家長作講座。

　　4．布置家教宣傳櫥窗。

　　四月份：

　　1．家長巡視員上崗。

　　2．家長講師團講座。

　　3．家長開放日活動

　　五月份：

　　1．家長學校家長會。

　　六月份：

　　1．邀請部分家長參加初三畢業典禮。

　　2．家庭育兒心得交流會。評選“好家長”。

　　3．向家長發放調查問卷，并進行情況匯總。

　　4．家長學校工作總結。

家長學校工作計劃8

　　一、指導思想

　　隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此，新學年，我園將以“深入學習實踐科學發展觀”為指導；以幼兒園園務計劃為依據；以爭創省級示范園為目標；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，并全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現家園一體化教育。

　　二、工作目標

　　1、規范家長學校管理，健全家長學校機構和完善各項制度。

　　2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長學校授課教師的專業水平與管理人員的綜合素質，提高辦學水平。

　　3、繼承和發揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法，扎實開展好常規工作。

　　4、深入開展家長學校課題研究，圍繞課題創造性地開展工作，提高科研水平與辦學效果。

　　5、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系。

　　6、指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環境。

　　7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務。

　　三、具體措施

　　1、注重家長學校的規范管理。

　　(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導小結，完善檔案的收集整理。

　　(2)健全管理機構。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度，如：優秀家長、優秀家園聯的評比標準；優質課、優秀家教論文的`評比標準；班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學校逐步走向制度化、規范化。

　　2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。家長學校隊伍建設關系著辦學水平與效益，應創造各種學習機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創造性地開展工作。

　　3、常規工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法，我們將繼續堅持開展，如：八個一工作常規：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯系欄、每周設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰。另，本期還將加強班級網頁的建設與管理，加大網絡宣傳力度；家園練習冊的填寫要堅持；在家長會的形式與家園聯系欄的實用性方面進行嘗試創新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質量與效果。

　　4、家長培訓工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平，我園堅持扎實地開展家長培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時間，以《幼兒家長讀本》為系統培訓教材，精選家長學校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果，本學年要在授課內容及活動形式上進行嘗試與探討，通過問卷調查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題，確定講座內容，加強授課內容的針對性，并認真備好課，制作課件，講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

　　5、深入開展課題研究。上期末，根據教育局關工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時期家長學校模式的探索與研究》。本學年，我園將圍繞課題，深入地開展課題實驗，組建課題組機構，制定研究計劃，并扎實地組織實施，主要是研究怎樣創造性地開展家長培訓工作，在培訓對象、內容、形式、效果上進行探索。可開展一系列競賽評比活動，如：優質家教論文、優質教案、優質課、優質課件等。及時做好課題研究的成果收集、匯總工作。

　　6、利用家長和社區教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節到敬老院聯歡、三八節請家長來園助教，、請交警大隊來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環境的感性經驗，培養愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強幼兒安全自救意識與能力。

　　7、增強家園溝通的藝術性。首先，要向教師強化服務意識、責任意識，倡導微笑服務、站立服務，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關系上要進行探討，可通過開展心得交流活動，推廣學習好的經驗、方法，提高與家長溝通的藝術性。

　　四、xxxx年家長學校活動月安排

　　二月份：1、熟悉了解新生，接待家長來訪2、布置家教宣傳欄3、開展課題實驗活動

　　三月份：1、結合三八國際勞動婦女節，開展“我愛媽媽”親子活動2、期初家長會3、第二期家長學校教育講座

　　四月份：1、更換家教宣傳欄內容2、半日開放活動

　　五月份：1、向家長征集優秀家庭教育論文2、評選及表彰優秀家長活動

　　六月份：1、期末家長問卷調查。2、家長學校工作總結。

　　九月份：1、接待新生及家長來園，熟悉環境2、新生及個別幼兒家訪工作。3、更換家教宣傳欄4、制定并學習家長學校工作計劃

　　十月份：1、舉行家長開放半日活動2、成立新一輪家委會，召開家委會會議。

　　十一月份：1、親子趣味運動會2、更換家教宣傳欄3、課題實驗成果收集4、舉行緊急疏散安全演練

　　十二月份至元月份：1、期末班級教學活動匯報2、家長學校工作總結3、家長學校檔案收集整理

家長學校工作計劃9

　　一、指導思想

　　以省優質幼兒園為標準；以幼兒園園務工作計劃為依據，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規，傳授科學的家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，溝通與各類教育的聯系，從而促進幼兒身心和諧發展，優化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。

　　二、工作目標和措施

　　提高家長“共育”意識

　　家園共育意味著首先要家園統一教育思想，步調一致，溝通情感，我們要繼續加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。

　　書刊宣傳

　　要讓家長從理論上較系統地了解孩子的身心發展特點、教育方法，更科學地教育孩子，我園繼續為家長服務，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。

　　（二）開展多種形

　　式的家園互動活動，探索家園共育策略家園只有協調一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷探索家園共育策略。

　　1、進一步發揮家長委員會的作用按照《家長委員會工作條例》規定，家長委員會定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現辦園的民主化、規范化管理。

　　2、開展多形式的家

　　園互動活動許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區的大力配合，如環境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創設，社區活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。堅持做好家長的常規性工作，班主任要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，班主任要提高家長工作藝術，特別是對待個別特殊家長，更要想方設法做細工作，耐心解釋，要顧全大局，為了維護幼兒園的正常工作秩序，如，作息時間，環境衛生等，我們將以《告家長書》的形式，將每一條規定都清楚地告之家長，讓每個家庭的每個家長都了解，并能自覺執行，維護幼兒園正常秩序。本學期還將開展家長半日觀摩活動、慶“六一”家園聯歡活動、班級家長會等。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。

　　3、注重個別指導

　　在教育中老師和家長總會遇到各種各樣的問題、疑惑，如特殊兒童的'教育問題，我們采用個別交流、家訪、電話聯系、成長檔案等方式將幼兒近期的情況及時進行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，作出針對性的解決。使家長學會用賞識教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛。

　　通過以上各種活動的開展，不僅要幫助家長及時了解孩子的發展情況，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發展。

　　家園共育是大教育觀的體現，是幼兒教育現代化的重要內涵，也是我國當今幼教改革與發展的趨勢，加強家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創新，使工作更上一個臺階，從而促進幼兒、教師、家長的共同發展、共同提高。

　　三、工作安排

　　二、三月份：

　　1、制訂家長學校工作計劃。

　　2、各班召開一次家長會，重點做好新生家長工作。

　　3、各班創設好《家園欄》。

　　4、召開一次家長委員會會議。

　　四月份：

　　家長學校講座。

　　五月份：

　　1、召開一次家長委員會會議。

　　2、評選優秀家長

　　六、七月份：

　　1、出好一期家園報。

　　2、“六一”慶祝活動。

　　3、家長學校活動：家庭教育經驗交流。

　　4、寫好家長工作總結。

家長學校工作計劃10

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，進一步規范辦學行為，扎實辦好家長學校。認真貫徹江蘇省教育廳和省廳關工委《關于進一步加強和改進教育系統家長學校工作的意見》，認真落實《寶應縣教育系統家長學校考核標準》，進一步宣傳、發動廣大學生家長積極參與家長學校活動，創建良好的育人環境，充分發揮家長學校的作用，提高家庭教育的實效性，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，努力培養德才兼備的社會主義事業建設者和接班人。

　　二、組織領導：

　　成立柳堡鎮“家長學校”指導委員會，組成人員如下：

　　主任： XXX

　　副主任： XXX

　　成 員： XXX、XXX、XXX

　　三、具體工作

　　（一）加強領導、完善機構。各中小學幼兒園要成立“家長學校指導委員會”。要針對各年級學生心理特點，及時聽取家長意見，開展授課活動，不斷改進工作。做到考勤制度化、管理科學化、參與全員化、評選優選化，形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發展配備良好的人員結構。

　　（二）充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組成立家長委員會，年級組負責人為本年級“家長委員會”主任，另配備有家長推舉產生的若干名家長委員會委員，其中副主任一人，其余為委員；班主任擔任家長學校的輔導員，班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結，注意搜集學員意見并及時向領導反映。

　　每學期每班授課不少于一次，并通過各種方式，如講座、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理發展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。

　　（三）搞好“優秀家長”、“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選。最大限度地引導家長學習《家長必讀》教材，了解教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“優秀家長”、“好家長”和“家庭教育專題、經驗征文”的.評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長活動推動學校的教育格局建設。

　　（四）充分發揮家長學校指導委員會的作用。定期召開會議研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經驗，相互交流，充分發揮民主性，組織家長協助學校科學治校、科學育人。

　　（五）開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。充分利用有條件家長的教育力量，積極對學生開展社會實踐活動；充分利用學校的教育資源，積極開展“家長開放日、家長回訪和親子（女）聯誼”活動，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。注意發揮家長學校名校效應，積極與社區密切關系，開展“家長學校走進社區”系列活動，拓展家長學校的新領域。

　　（六）進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全，檔案資料規范。

　　（七）強化家校聯系工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，及時相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧，進一步提高家訪的質量和效果。建立班主任“二必訪”制度（特殊家庭學生及家庭中偶發事件的學生）。每次家訪要做好記錄，而且有必要留下家訪照片，努力做到一學年對留守兒童、貧困學生、孤殘學生、單親學生、學困生家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓：一是留守學生家庭。這些家長只顧外出打工，委托親屬托管子女，無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。二是孤兒或單親家庭。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。三是經濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予資助，保證學生能夠實現應享受的教育，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

　　（八）切實加強指導管理，提高辦學水平。

　　1。家長學校指導委員會成員要經常開會，研究現狀及對策。

　　2。定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高辦學質量。

　　3。家長學校授課內容要有針對性，既以本為本，又不局限于本，要結合學校、年級、班級的實際和形勢的變化，補充拓展授課內容，不僅要宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規。還要鼓勵一些有條件的學生家長訂閱家教刊物作為輔助材料。

　　4。家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

　　5。健全教師與學生談話制度。創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

　　6。辦好校刊《家校園地》。每學期1—2期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經驗文章，并評獎擇優刊登在《家校園地》上，并積極向各專刊推薦。

家長學校工作計劃11

　　家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。社區家長學校，以提高了全體家長科學教子的.自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法為目的，開展家庭教育。現計劃如下：

　　一、指導思想：

　　社區家長學校工作以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以"解放思想、實事求是、與時俱進、優化家教"為主題，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平，培養"四有"新人。

　　二、主要任務

　　幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區的聯系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規;幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發展特點及營養常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

　　三、主要措施

　　(一)認真辦好家長學校，提高家庭教育水平。

　　1、每學期分別對各年級家長普遍授課1至2次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理發展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。

　　2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內容。如對高一年級學生家長開學初進行專題講座，指導家長幫助孩子度過一個轉折期，其次是對畢業班學生家長，在臨畢業前進行高考心理輔導專題講座。

　　(二)切實加強指導管理，提高辦學水

　　1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。

　　2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高半學質量。

　　3、家長學校授課內容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

　　4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每月一個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

　　5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳"好家長"活動、家庭教育專題征文、表彰"五好文明家庭"等。

　　6、切實發揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會，包括多種類型家長。定期召開會議，了解家長中思想動態，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質量。

　　7、社區重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發展。

　　8、建立班主任"二必訪"制度(特殊家庭學生及家庭中偶發事件的學生)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。

　　9、健全教師與學生談話制度，創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

　　10、提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。

家長學校工作計劃12

　　一、指導思想

　　以提高家長家教理論水平，以傳授新時期家庭教育理論為主要內容。改進家教方法為主要目的開展多種形式的授課活動，上級主管部門的領導下，扎扎實實地工作，講究實效，為創婁底市合格家長學校打好基礎。

　　二、主要工作

　　１、調整建立家教機構

　　上學期的基礎上，建立機構是做好任何事情的前提。本學期。對家長學校的組織機構作適當的調整，具體安排是學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由村領導、學校校長、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員；班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。德育處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

　　２、學習家教理論和家長學校各項工作制度

　　制定了家長學校備課制度，為了做好家長學校工作。家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是關心下一代文摘匯編》這本書中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。

　　３、組織授課活動

　　家長學校授課的內容有教材、關心下一代文摘匯編》少年文摘》家教版）知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，本學期。準備分三次進行授課。授課形式上我準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們短時間內獲取更多的.知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

　　４、進行家訪活動

　　教員可以通過和家長的單個的接觸，家訪活動也是進行家教的好形式。進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。

　　５、利用《家教之聲》進行宣傳

　　６、評選優秀學生家長

　　家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。對積極參加我活動。

　　三、工作安排

　　9月份

　　１、調整班級家教委員會組成，并集中進行專項授課。

　　２、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。

　　10月份

　　1.安排本學期家長學校主要工作。

　　２、組織家長讀書活動。

　　11月份

　　１、進行授課活動研討。

　　２、全校進行家長學校授課活動。

　　３、開展家訪活動。

　　12月份

　　１、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

　　２、家長讀書知識競賽。

　　1、2月份

　　１、評選優秀家長。

　　２、總結表彰。

　　2月份：

　　1、建立家長學校領導小組和師資隊伍。

　　2、各班統計好參加“家長學校”學習名單，制好花名冊。

　　3月份：

　　1、根據情況分出類型。

　　2、組織家長觀看家教錄像。

　　4月份：

　　1、舉行家庭教育專家講座。

　　2、班主任走訪家長，進行信息反饋。

　　5月份：

　　1、根據不同類型進行教育。

　　2、家長論文征集。

　　6月份：

　　1、各班請5名家長參加“我談家教”研討會。

　　2、表彰一批優秀學員。

家長學校工作計劃13

　　家庭教育是學生教育舞臺上一個廣大的空間，是學校德育工作的必要補充，為了提高家庭教育的質量，特制定紅石學校家長學校建設工作規劃。

　　一、家長學校的宗旨

　　普及家庭教育知識；指導家庭教育工作，幫助家長樹立正確的教子觀念，掌握科學的教育方法，提高家庭教育水平；使學校教育、家庭教育、社會教育有機的結合，共育"四有"新人。

　　二、家長學校的主要任務

　　1、向家長宣講家庭教育的重要性及黨史的教育方針、政策、法規和學校各項教育、教學計劃，使家長有針對性地配合學校共同創設良好的教育氛圍，促進學生全面、和諧發展。

　　2、指導家長提高自身素質，用高尚的人格，良好的言行，為孩子做表率。引導家長重視家庭美德修養，創設良好的育人環境。

　　3、根據學生不同成長階段的生理、心理特點，以及國家對青少年學生的成長要求，系統地向家長介紹教育子女的理論和方法。

　　4、幫助家長對立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養，而且更重視子女非智力因素的`開發，思想品德培養和身心發育、勞動教育和現代觀念教育等非智力因素的開發。

　　三、家長學校的組織管理

　　1、設立家長委員會

　　家長委員會由9人組成，由學校教育教學副校長、德育處主任，教務處主任及家長代表6人構成。由學校教育教學副校長主持工作，負責指導、協調家長學校工作；組織相關委員制定家長學校的工作計劃、制度。家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

　　2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的重點、難點、熱點和普遍存在的問題，確定科研課題。

　　3、建立表彰獎勵制度，每學年評選一次好家長并組織經驗交流。

　　4、家長學校規章制度要健全，有考勤、考核、結業、獎勵等管理措施。

　　四、家長學校教學管理

　　1、確保家長學校教師的授課質量，據活動內容需要，家長學校教師可由校領導、學校教師、社會上有關方面的專家學者或有教子經驗的家長擔任。

　　2、家長學校以市教委頒發的《家長學校教學大綱》為依據，結合我校工作重點，確定教學內容。

　　3、學校建立家教資料庫，為家長配備必讀教材。

　　4、家長學校每學年授課（含活動）不少于4次，每次不少于2課時，家教形式靈活多樣，適合家長的特點和教學內容的需要，提高教學實效。

　　5、建立教學檔案，積累教學資料，總結家教經驗。

　　6、家長受教育普及率、上課出勤率、家長考核合格率達到95%。

　　7、家長學校每學年要確定自己的研究專題，出科研成果。

家長學校工作計劃14

　　為了辦好家長學校，充分發揮家長委員會作用，進一步實現家庭教育和學校教育有機結合，特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以《小學德育綱要》為指針，圍繞學校的中心工作，通過對家長的培訓，開展各種豐富多彩的活動，使家長轉變教育觀念，提高教育子女的綜合素質，通過家校互動，探索校內校外教育的新模式，將學生培養成為現代化建設需要的新型合格人材。

　　二、工作目標：

　　實現“三化”即家長教育子女觀念現代化，家庭教育科學化，家長與學校自覺配合經常化。辦好家長學校發揮家長委員會作用，進一步實現家庭教育與學校教育有效結合。

　　三、具體工作

　　辦好家長學校，發揮家庭教育作用，是學校德育教育的一個重要內容，是對學生進行全方位教育的一個有效環節，結合我校的實際，今年家長學校主要通過如下途徑和方法，實現家校協調配合，形成巨大合力。

　　（一）完善機構，發揮作用

　　1、換屆改選家長委員會。

　　2、完善年級組家長工作聯系小組。

　　3、充分利用網絡留言板的功能，就家長、社會關心的問題作到及時了解，及時解決。開辟現代化網絡家教途徑。

　　（二）定期召開會議，辦好培訓學習班

　　1、結合我校的交際，家長素質的不同，把同一層次的人員組織起來，分層分批辦班學習家教經驗。

　　2、定期召開家委會成員會議，就班級、學校的問題進行商榷，并給予學校配合，提出建議和意見。

　　3、利用家長會或開放日，對家長進行全員培訓，通過集中家教廣播進行專題講座

　　4、采取輔導與自學的`方法，向家長發放學習材料，使每位家長掌握現代教育子女的理論與方法。

　　5、通過發放宣傳材料，使家長掌握更多的家教信息

　　（三）開展豐富多彩的活動

　　1、通過座談會、問卷等形式，讓家長對學校提建議，參與學校管理。

　　2、評選好家長，開好家庭教育經驗交流會、研討會。

　　3、“六一”學校與家長學校共同慶祝，特別是藝術節，要充分展示家長學生的風采。

　　4、開好家長會，組織好家長開放日活動，使家長更多的了解學校，參與學校各項工作

　　5、家長要填好每月的家校互動聯系卡，并注重教育子女經驗的積累。

　　6、做好家校學校材料建檔歸檔工作。

　　新港一小德育組

家長學校工作計劃15

　　一、指導思想：

　　人類社會進入二十一世紀，教育面臨著的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

　　二、工作目標

　　為全面貫徹落實沈陽市青教辦關于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育，學校高度重視家長學校工作。自20xx年開辦家長學校以來，我們的工作取得了一定的成績，在此基礎上我們針對學校的具體情況又做了進一步的整改，以便使XX年的工作更有起色。先制定目標如下：

　　1、按教學計劃圓滿完成教材家教課程，使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率。

　　2、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

　　3、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣，促進孩子身心的健康成長。

　　三、具體要求及措施

　　1、加強組織領導，完善組織機構，成立班級、學校各級“家長學校”委員會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　2、 家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問。根據不同年齡段的學生安排具體的.教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。“家長學校”授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

　　3、健全各項制度，規范管理。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規范化管理。每學年評選一次優秀家長，評上的優秀家長由學校發給榮譽證書。

　　4、加強教學研究，提高業務水平，定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平；利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結經驗撰寫有關論文。

　　5、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

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