有關學校教導工作計劃6篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的學校教導工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校教導工作計劃 篇1
一、指導思想
在區教育局新學期工作要點和學校新學期工作計劃指導下，教導處以全面推進素質教育為目標，以規范教育教學常規管理和學生行為習慣養成教育為抓手，進一步加強教學常規工作的管理與指導，狠抓班主任隊伍建設，努力提升我校整體辦學水平。
二、工作思路
1、切實引領教師確立素質教育觀念，堅持學生全面發展，堅持學生差異發展，堅持學生持續發展，在全校營造素質教育的良好氛圍。
2、嚴格執行課程計劃，開齊規定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規定課時，上好規定學科。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規范，不得隨意調課、讓課。各科教學要嚴格按照國家頒發的課程標準開展教學，不得隨意加深教學內容，提高教學要求。嚴格執行“五嚴”規定，多方渠道進行監督管理。嚴格控制學生在校時間和作業量，教師必須根據教學要求和學生實際布置作業，倡導精練高效。
3、加強教學常規及教師教學規范管理，抓好教學“五認真”工作，定期與突擊相結合組織好各項常規檢查，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，強化對各學科教學工作的過程管理。
4、繼續辦好家長學校，進一步加強家校聯系。本學期我們將分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動，讓更多的家長走進學校，走進課堂，了解學校，了解學生，監督并積極參與學校管理，共同提升辦學品位。
5、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監督。加強提高體育工作水平，認真實施《學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間；認真實施國家藝術課程標準，在學生中開展體育、藝術2+2活動，提高美育工作水平，提高學生藝術欣賞水平，為新苗藝術節的舉辦做好協調工作。
6、加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。狠抓學生行為習慣的養成教育，開展“完美教室”的評比活動，進一步美化班級環境，以環境育人。學期結束將開展“十佳班主任”評選活動，表彰在教書育人工作中取得優異成績的班主任。
7、積極開展學校健康教育，全面提升學生的健康素質。廣泛運用各種形式繼續深入推進心理健康工作，辦好學校心理咨詢室，上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的'學生的心理健康水平，有效實現“助人自助”的教育目標，促進學生人格的健全發展。
8、進一步做好圖書分配到班的工作，及時做好借閱記錄，不斷完善圖書借閱制度。同時做好學校圖書館建設的相關準備工作，努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。
三、工作安排表
二月份
1、做好新學期初教師課務調整工作，正常教學秩序。
2、各學科教師用書、教材的發放調配工作。
3、協同總務部門做好學生用書（教材、教輔）調配、增補工作。
4、做好循環用書發放工作，確保循環用書正確使用。
5、發放班主任工作手冊、班務日記、聽課筆記等。
6、做好“完美教室”的檢查評比工作
7、完成轉學工作：包括轉學證明的出據、收繳、歸檔工作，轉入學生教材、簿本的增補工作，轉學生編班工作。
三月份
1、教育教學常規檢查。
2、開展“教學開放日”活動。
3、班主任工作專題培訓。
4、完成班級圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記。
5、綜合實踐課程實施情況檢查。
四月份
1、做好xx年秋學期教材、教輔征訂工作。
2、班主任月度考核檢查。
3、開展“家長進校園”活動。
4、教育教學常規檢查。（體育活動課的上課情況）
5、做好“作家進校園”活動的課務安排工作。
五月份
1、班主任月度考核檢查工作。
2、開展“教學開放日”活動。
3、做好新苗藝術節的課務安排工作。
4、教育教學常規檢查。（體藝常識課的上課情況）
5、綜合實踐課程實施情況檢查。
六月份
1、收繳班級圖書。
2、組織安排好期末考試工作。
3、做好學生、家長評教工作
4、做好畢業班學生情況登記工作，安排好畢業考試。
5、班主任完成學生評語、成績單的填寫工作，做好“學生成長記錄袋”和“素質報告單”的審核工作。
6、做好“十佳班主任”評選工作
7、做好代課金的結算、發放工作。
8、做好學籍卡、教師用書、備課手冊、循環用書等資料的收繳工作，做好各項資料的上繳歸檔工作。
9、做好三好生、特色少年的評比工作。
學校教導工作計劃 篇2
一、工作思路
堅持育人為本，突出德育重點，堅持教學中心，提高教學質量，進一步落實優化德育工作和提高教育質量的新舉措，不斷促進蘆溪中心學校教育內涵發展、科學發展。
二、目標舉措
1．堅持育人為本，突出德育重點
（1）客觀分析，查找問題，明確德育工作責任
要始終將育人作為教育工作的根本要求，“育人為本”是以學生的生命存在為本、以學生的人格尊嚴為本、以學生的個性和諧發展為本、以學生的長遠的根本利益為本。加強班主任工作，提高班主任的專業化水平，發揮法制副校長和少先隊的作用，加強心理健康教師的培養和培訓，明確各自的德育工作職責，將責任落實到位。
（2）注重方法，盡心盡力，提高德育工作實效
要善抓突破口、找準切入口，從問題出發，選好育人的切合點。當前，要注重學生行為習慣的養成教育，深入貫徹落實去年“學生行為習慣養成教育現場會”精神，抓常規，重養成。要進一步完善學生評價體系，建立多元評價制度，要認真組織實施好學生綜合素質評定工作。要注重社會公德教育，特別是要加強社會責任感和公民意識的.教育，培育學生健全的人格。要注重塑造學生健康的心理，育人先育心，要培養學生良好的心理素質，提高心理機能，從而促進學生整體素質的提高和個性發展。要懂得協調配合，樹立表率，典型引路。要強化德育資源整合，努力創設良好的育人環境。要注重構建德育網絡，全方位育人，培養學生健全的人格、良好的品德。
（3）強化管理，注重考核，形成德育工作機制
堅持德育為先，做到德育工作有規劃，不讓位，持續抓。堅持德育為先，加強學生行為習慣養成，培養學生良好學習習慣，注重學生情商干預，培養學生頑強的意志品質，努力打造優良學風。
教師必須做到既教好書又育好人，不僅要對學生的學業提升負責，還要對學生全面成長負責。進一步加強班主任隊伍建設，樹立科學的育人觀念，提高育人能力和水平。每一位教師都要做到一崗雙責，在承擔教學任務的同時，必須承擔育人的具體任務，擔當相應的責任。
2．堅持教學中心，提高教學質量
（1）堅持教學質量中心位置
教育質量是教育改革發展的根本標準，是教育內涵發展的本質所在。教育質量也寄托著無數家庭對未來的美好期盼，是人民群眾最為關注的核心問題；教育質量將決定著社會對教育的理解和信任程度，影響著教育環境的改善程度。提高質量義不容辭，提高質量名正言順，我們要理直氣壯抓質量，毫不動搖抓質量。
（2）完善教學質量考核機制
教學質量是學校的生命線。為了保證教學質量，我們要解放思想，沖破誤區，強化考核。
一是建立質量監測機制。把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。積極探索質量監測的有效途徑，構建科學的質量保障機制，成立鎮教學質量監測小組，加大教學質量監測力度，采取平時質量抽測與期中、期末質量調研檢測相結合的方式，加強對各年級各學科教學質量的過程性監控和終端性評價，全面準確地把握我校語數英學科在全縣各校中的質量位置。
二是建立考核問責制度。建立質量考核體系，明確教學質量的責任目標、考核流程和問責辦法。把質量要求落實到每一位教師，落實到教學工作的每一個環節。
三是建立發展激勵機制。創新教學管理機制，建立促進人人發展、促進全面發展的激勵機制。對全面關注學生成長、科學管理、認真教學、成績顯著的教學人員給予獎勵，優先評優、優先培訓。
（3）提高教學工作管理水平
要通過高效課堂模式的構建與實施來提高教學質量。做到在狠抓管理、提高質量的同時，全面提升素質教育水平。嚴格執行國家課程計劃，開齊上足教好全部課程。加強藝體類課程、綜合實踐活動課程的開設，做到師資到位，課時保證。認真開展“大課間體育活動”，切實保證學生每天鍛煉一小時。
3．深化教學改革，推進高效課堂教學模式構建
深入推進高效課堂教學模式構建活動，不斷深化教學改革，促進教與學的方式的根本轉變，促進各學校校本化的課堂教學模式日趨成熟和常態運用。積極組織高效課堂教學模式的申報驗收工作。各教研組要充分發揮教學的引領指導作用，切實解決模式構建和實施中的問題，努力實現高效課堂教學研究的新突破。進一步解放思想，鍛煉隊伍，創設充滿生機與活力的教學生態，努力形成學校的課堂特色、課堂文化。
學校教導工作計劃 篇3
一、指導思想
以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，扎扎實實開展教務處的工作，實施規范、科學、精細化的教學管理，探索建立完善的.教學質量評價體系，全面提升初中部教師業務能力，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量。
二、重點工作
1、抓好初三、初二會考復習備考工作。
2、推廣集體備課，打造高效課堂。
3、繼續閱讀工程，打造書香校園。
三、特色工作
1、突破課改瓶頸，以“先學后導，自主高效”課堂教學改革為支點，完善課堂教學模式與評價方案。
2、關注教師成長，通過初中教學園地組織教師交流、反思，組織教師寫好教學案例。
3、進一步完善七、八年級學案。
四、常規工作
1、按計劃排課，及時安排教師調配及調課問題。
2、做好開學各項準備工作。
3、做好插班生測試及下期新生入學考試工作。
4、協助年級組組織好初三月考，及時反饋教情、學情。
5、完成初三、初二中考報名工作。
6、對新教師進行考核，組織招聘新教師。
7、每月完成教學常規檢查。
8、抓好音、體、美、信息技術等學科考查、考核工作。
9、繼續辦好初中教學園地。
10、組織好各項學科競賽及教學競賽。
11、協助語文組抓好學生“閱讀工程”。
12、組織好初三體育考試，初三、初二會考。
五、工作安排
二月：
1、安排學期工作及制定、上傳學期工作計劃。
2、學生入學考試、評卷。
3、發書、調整課表及早晚自習表。
4、召開教研組長、備課組長會議。
5、教務處出刊：初中部學生英才獎學金發放學生名單公布。
6、學生學籍整理。
三月：
1、年級組組織學習小組長培訓。
2、協同學生處、年級組進一步完善對老師們的考核方案。為老師們職評、評先、評優提供可靠依據。
3、舉行初三老師、學生百日誓師動員大會。年級組啟動輔差工作。
4、各年級組抓學生的閱讀活動。
5、課改聽、評課。
6、課堂教學改革17項專題研討情況初查。
7、常規檢查。
四月：
1、組織期中復習
2、部召開音、體、美、電腦老師會議。
3、召開初三特長生會議。
4、數、理、化、生競賽。
5、學籍整理。
6、對學生進行教學調查。
7、反思學習小組合作學習情況，教師寫教學案例。
8、常規檢查。
五月：
1、組織初三學生中考報名。
2、組織初三學生體育畢業測試。
3、組織初三特長生測試。
4、組織初三學生全縣統測。
5、初一新生測試命題。
6、小六升初一組考、評卷、
7、課改情況小結，年級組推出匯報課。
8、常規檢查。
六月：
1、初三中考指導、組考。
2、新老師上年度匯報課。
3、中考成績揭曉，開始宣傳與留優。
4、初一、初二期末復習。
5、常規檢查。
七月：
1、初一全縣統測。初二期末考試。
2、將學期量化考核分匯總到學部存檔。
3、上交學期總結與部辦。
4、各備課組上交校本學案修正稿。
5、初一新生第二次測試、評卷。
6、整理資料存檔。
學校教導工作計劃 篇4
一、指導思想
認真貫徹落實區教育局教育工作意見和學校教學工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學質量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質教育為基點，牢固確立“勇于創新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。
二、工作目標
本學期我們將以學習求發展，進一步提高教師的業務能力，打造一支有較高素質的教師隊伍，以科學管理為手段，進一步優化教學常規管理。
1、繼續完善教學管理制度，落實行政有效指導教學的管理目標。
2、繼續加強教研組的規范管理，落實教學流程管理，促進青年教師成長。
3、以課堂有效性研究為重點，開展“學校創新課、課題研究課”活動，提高教學質量。
4、加強學科教學質量管理，全面提高學生綜合素養。
5、繼續開展《交互式電子白板在教學中的應用》課題研究。
三、具體措施
（一）強化教學常規，提升教學質量
1、全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學校將.用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，促進學生全面發展。
2、進一步規范和強化教學常規工作
（1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合.的教學方法:.方的.，字跡要工.、清晰。
（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要充分利用學校網絡教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現資源共享，優化教學過程，激發學習興趣。
（3）教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層次布置作業，課堂作業當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業要適量，要提質減負。（4）加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。
（二）開展校本培訓，以研促教
（1）、開展校本培訓，提升業務能力，切實提高全體教師課堂高效教學的`業務能力。
（2）各組開展“組內聽評課”活動，提高教師上課水平。
（3）教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優秀文章將上傳到學校網站。
（4）人人參與教學研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。
（三）進一步加強教育科研，深入開展課題研究。
1、課題組要有計劃地組織實驗人員認真進行研究，及時收.資料，使課題取得階段性成果。
2、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規工作中，教師向科研型轉變。
（四）關注學生差異,切實做好學困生的輔導與轉化工作
結合我校學情，要求廣大教師要關注學困生，耐心進行對學困生的輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。.取因人而異、因材施教的方法:.方的.，使得每一個學生得到發展。
四、其它工作
1、加強信息資源.的建設，實現教育資源共享，提高教學效率。要加強教師信息技術的培訓，讓教師不僅會用，而且能利用現代教育技術手段降低教學難度，為學生自主學習，合作學習搭建平臺。
2、加強體衛工作：貫徹《體衛》條例，認真上好體育課和體育課外活動，確保學生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。
學校教導工作計劃 篇5
一、指導思想
以十六大精神為指導，努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神。加強校本培訓力度，促進教師隊伍建設；加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越；進一步樹立"以人為本"教育思想，促進每一位學生健康發展。使學校逐步形成生源優勢、學校品牌優勢、師資優勢，努力確立學校在地區中的"窗口"地位。
二、主要目標任務
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。
2、以朱棣文的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的特色建設，重點在科技建設、雙語教育、新教育實驗、中澳音樂教育實驗等領域均能取得新的成果。
3、加強師資培訓力度，繼續扎實開展師徒結隊活動及學科中心組、新苗組學術沙龍活動，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學理論水平。
4、加強各條線崗位練兵和"磨好課"活動，做好各學科青年教師參加太倉市課堂評優活動及教師基本功競賽的準備工作，爭創佳績。
5、繼續開展素質教育調研活動，從中肯定成績，發現不足，反思調整，促使我校教育教學水平再上新臺階。
6、繼續深化新課程改革，全面試行《義務教育課程設置》方案，加強綜合實踐、藝術等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。
7、加強體育衛生管理，及早落實，科學訓練，力爭在太倉市田徑運動會、冬季三項體育比賽成績有新突破。繼續做好《體育與健康》達標試點工作。
8、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。
9、加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。
三、主要工作
㈠加強學校特色建設，打響學校的教育品牌
1、積極開展"新教育實驗"研究
"新教育實驗"是朱永新教授"新教育"思想指導下開展的教育實踐研究，旨在將教育的理想轉化為教育的現實，最大限度的開發人的潛能，并且促進人的最優化發展。本學期，教導處將協助校長室穩妥有效的開展此項研究。具體目標如下：
⑴教導處將督促師生完成校長室提出的讀書目標：學生每學期讀課外書不少于2～4本，背誦古詩文不少于20～40首；教師讀書不少于3本。所作讀書筆記中高年級學生不少于20xx字，教師不少于5000字。
⑵教導處將組織人員指導師生撰寫生活隨筆及教育隨筆，鼓勵及倡導學生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。在短時間內，教導處將征集優秀案例，以供師生參考。
⑶積極營造雙語氛圍，在開辦的雙語教學實驗班中，大力開展對非語言類學科運用雙語教材的研究工作。做好每學期舉行一次的英語節籌備和總結工作。抓好英語興趣小組活動，力爭在蘇州市"英才"杯，"獅山"杯小學英語能力競賽太倉地區選拔賽中取得佳績。
⑷協助校長室做好學校網頁建設工作，并開發網上學園，在網上建立資料自動上傳系統和網上對話交互系統，使數碼社區成為師生學習的一個重要組成部分。
2、繼續抓好科技特色教育
⑴繼續建設好各類科技教育基地，包括科技活動基地和科技作品陳列基地。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源，把它們建設成組織學生開展科技教育的活教材。
⑵積極探索開展科技教育活動的途徑和形式。一是組織開展各類科技類的興趣小組，定期開展各類科技教育活動，在活動中培養學生的科技興趣，合作意識，動手能力和對未知領域的.探索本領。二是開展"小實驗、小發現、小制作、小創造"的"四小"活動，培養學生的實踐能力和創新精神。
⑶充實和壯大科技教育師資隊伍。本學期我校將繼續外聘具有科技專長的老師擔任校外輔導員，同時我校自然、勞動學科的老師要不斷提高自己的科技素養，利用自己的專長優勢，開展有特色的科技興趣小組活動，培養具有科技特長的苗子，力爭在省市各級科技類活動和比賽中取得好成績。
3、繼續加強對"信息技術與課程改革"的實踐研究。
學校教導工作計劃 篇6
一、指導思想
認真貫徹落實總校本學期“質量、質量、再質量、特色、特色、再特色”的辦學思想。堅持以人為本的工作思路、很抓細節落實、全面實施“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。用目標、指標量化作為考核結果；用制度、檢查評比作為過程監督；用情感、人性管理作為我本管理；用精神、物資獎勵作為激勵機制。全面提高我校教育教學質量。溝建“質量+特色=品牌”辦學模式。
二、工作目標
1、上級組織各項教師、學生競賽都要榜上有名、力爭奪冠。
2、各級質量檢測全鎮名列前茅、力爭第一。
3、一年級均分90、及格率98、優秀率85。二年級均分88及格率率96優秀率85。三年級均分85、及格率90、優秀率60。四年級——六級均分80。及格率88、優秀率50。
4、按教導處要求做好：”堂堂清、日日清、周周清、月月清”的落實工作。
5、特色教育力爭全鎮第一。
6、力爭每位教師有一篇文章發表。
三、工作措施
1、抓常規教學：細化備、教、批、輔、考、評、補等七個環節的管理。要求集體備課、提前兩分候課、盡量面批、批改要及時、抓兩頭帶中間、考試標高適中、評價科學合理、補習針對性強。
2、抓年級管理、抓科組管理。教師負責堂堂清、年級負責日日清、科組負責周周清、教導處負責月月清。
3、抓行政查堂、教導處查堂。每個行政一個查堂記錄本。
4、抓“踢門課”的`頻、抓創優質課質量、抓教學小結。
5、抓周查、抓月考、注重質量分析。及時改進教學方法、全面提高教育教學質量。
6、抓檢查落實、發現問題及時解決、檢查結果與工資掛鉤。
7、抓住科組長、抓住集體備課、抓住級組長、抓住常規教學。
8、抓教學研究、抓教師業務培訓、提高課堂教學效果。
9、抓我本管理、深化人文環境、用事業留人、用感情留人、爭取待語留人。
四、工作按排
九月份：
1、準備教育教學物資；
2、制訂教學工作計劃、學期目標；科組工作計劃、學科工作計劃。
3、組織新學期學生報到工作、安排班級；分班、調班。
4、組織摸底考試
5、正式開學按課表上課；舉行開學典禮。
6、開展教學常規教育系列活動；
7、開展教學常規培訓。
8、正常開展教科研活動；
9、啟動各興趣小組活動；
10、全面檢查各項教學常規執行情況；
11、召開科組長會、作業檢查。
12、慶祝教師節活動、慶祝中秋節活動；
13、學部領導推門聽課、課后與上課教師互相交流、及時反饋發現的問題。
14、舉行月度教學質量檢測
十月份：
1、開展教學創優質課活動。
2、召開學生座談會、開展評教評學活動；
3、優秀課后記評比展覽；
4、開展師帶徒活動；宣起互相學習的高潮。
5、學生法制教育
6、作業規范示范班評比；
7、組織"青年教師課堂教學大賽"、分學科組分別評出一、二、三等獎。
8、舉行月度教學質量檢測；
9、綜合實踐活動觀摩評比；
10、組織教學開放日活動；
11、發展新隊員；
12、組織學生秋游活動；
13、備批工作檢查；
14、各班創建和完善圖書角、進一步規范圖書管理。
十一月份：
1、開展法治教育系列活動；
2、組織期中復習、考試；
3、期中教學工作檢查；
4、召開學生家長會；
5、組織愛科學、學科學、用科學系列讀書活動；
6、舉辦學生硬筆書法競賽；
7、舉辦學生英語演講競賽；
8、優秀作業評比展覽；
9、學生作文競賽；
10、中小學生田徑運動會、太極拳競賽。
十二月份：
1、中小學生書畫比賽；
2、學生歌詠比賽；
3、年段學生舞蹈競賽；
4、組織小學生參加全國數學大王趣味數學競賽；
5、學生數學節活動；
6、月度教學質量檢測；
7、組織一次“請進來”教學研討活動；
8、圣誕英語藝術節活動。
元月份：
1、小學生電腦操作比賽；
2、小學生英語會話比賽；
3、心理健康知識講座；
4、教學進度檢查。
5、慶“元旦”小學生書畫比賽；
6、教師學生總結、評比、表彰活動；
7、期終復習、考試；
8、教學質量分析。
北大學園博雅外國語學校蹇紹炎
《1》《2》
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