【推薦】下學期工作計劃范文集合5篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的下學期工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
下學期工作計劃 篇1
一、指導思想:
以學生的發展為本,以創新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上的班集體。
二、班級基本情況和目標:
我班共有學生73人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施:
(一)因材施教,做好培優轉后的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。
(3)從語文、數學、書法、體育、美術、音樂等多方面,多培養這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數科教學中注重優秀生的培養和輔導。
2、重視后進生的轉化
(1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的.在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。
(二)做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。
4、教育學生不玩火,不放鞭炮,不做危險游戲,回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。
四、每月班工作安排
三月份:
1、做好開學工作; 2、做好班級文化布置,成立并規范班級圖書角; 3、加強期初的行為規范教育,開展“行為規范我能行”主題班會; 4、眼保健操的培訓;5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動; 6、進行愛國主義教育; 7、慶祝“三八”婦女節,教育學生關心孝順母親;
四月份:
1、對學生進行安全法制教育,并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會; 2、組織學生進行春游; 3、寫字水平測試; 4、學生身體素質測試;5、做好期中考試工作;
五月份:
1、慶祝五一勞動節; 2、期中考試總結; 3、開展“我與好書交朋友”主題; 4、班報刊出;
六月份:
1、慶祝六一兒童節; 2、開展學生朗讀經典活動; 3、期終考試工作; 4、做好學期結束工作。
下學期工作計劃 篇2
比較優越,在校內處世,各方面壓力并不是很大,這樣容易使我們在無形中放縱了自己,因而學習研究新的規章制度,并因此來規范自身行為顯得十分重要。
1.屆時,我們將以團小組為單位,開展研究與討論活動,并請每個小組派2-3名代表,交流一下學習心得與重要事項。
2.我們覺得,在一系列的研究,交流,討論后,“新規章制度”將深入我們的心靈,將在日常生活中規范我們的行為。
3.尋找正確方向,奮力進軍“四級”
大學英語四級考試對于每個同學來講都很重要。這個學期我們又將走進考場,接受標本試卷的檢驗,現在縱觀周圍同學,都已緊鑼密鼓地積極準備起來了。所以我們必須加快腳步,向四級前進。所以,配合學習委員作好工作,應制定以下政策:
1,針對班中各個不同層次的同學由班委同學帶領同學們制定出明確的`學習目標,使大家學習更具有針對性,盡量避免好高騖遠現象的發生;
2,充分利用分散在同學中的班委同學,及時了解大家的學習狀況,并定期匯總,將同學們學習中的疑難困惑及時與任課教師溝通,架起教師學生之間的橋梁;
3,引導同學們樹立刻苦鉆研,奮發進取的優良學風。將學習刻苦鉆研的同學作為典型在全班推廣或以宿舍為單位,選出學習標兵在同學中樹立奮發進取的精神,以點帶動面;
4,將學風建設與班風建設相結合,杜絕作弊現象的發生。
4.開展團內組織活動之一:
利用三月份的植樹節,組織團員開展有意義的植樹活動,宣揚環保意識,讓每個團員都充分的意識到環境的真正情況,提倡大家從小事做起,為環境的保護提供自己應有的力量。
5.開展團內組織活動之二:
五一勞動節期間,組織團員同志去幫助勞動人民勞動,讓團員們體會到作為勞動者的光榮。教育同學們要珍惜糧食,不可隨意浪費。
6.加強團組織的思想教育工作
作好思想行為工作,作好帶頭作用,宣傳團組織思想,計劃內容,作好團組織給予的工作。引導團員做德智體全面發展的有理想,有道德,有文化,有紀律的一帶新人;會經常了解和分析團員的思想狀況,及時向黨,團組織反映團員的思想意見,要求和匯報工作 ;會教育團員熱愛集體,刻苦學習,尊師守紀,關心同志,講究衛生,文明禮貌,養成良好的道德素質。
有著良好的學習氛圍,有著高尚的道德情操與品德,有著豐富的團知識,相信我們班會更好,學院會更好,學校會更好。
下學期工作計劃 篇3
一、學情分析:
本學期任教的六年(1)班和六年(2)班共有學生93人,大部分學生對數學具有一定的學習興趣,養成了良好的學習習慣,有上進心。但也有些學生的學習態度還需不斷端正;有部分學生自覺性不夠,上課注意力不集中;不能及時完成作業等;還有個別學生基礎知識掌握不夠扎實,學習數學有很大困難。所以在新的學期里,在端正學生學習態度的同時,應加強培養他們的各種學習數學的能力,利用小組討論的學習方式,使學生在討論中人人參與,各抒己見,互相啟發, 自己找出解決問題的方法,體驗學習數學的快樂。
二、教材分析:1、教學內容
本冊教材包括下面一些內容:負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角、整理和復習等。“圓柱與圓錐”、“比例”和“整理和復習”是本冊教材重點教學內容。
2、教學目標
①了解負數的意義,會用負數表示一些日常生活中的問題。②理解比例的意義和基本性質,會解比例,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,會用比例知識解決比較簡單的實際問題;能根據給出的有正比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫圖,并能根據其中一個量的值估計另一個量的值。
③會看比例尺,能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。④認識圓柱、圓錐的特征,會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
⑤能從統計圖表準確提取統計信息,正確解釋統計結果,并能作出正確的判斷或簡單的預測;初步體會數據可能產生誤導。⑥經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程,體會數學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
⑦經歷對“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題,發展分析、推理的能力。⑧通過系統的整理和復習,加深對小學階段所學的數學知識的理解和掌握,形成比較合理的、靈活的計算能力,發展思維能力和空間觀念,提高綜合運用所學數學知識解決問題的能力。
⑨體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。⑩養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
3、教學重點
①在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確的讀、寫正數和負數,知道0既不是正數也不是負數。②認識圓柱和圓錐,掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。
③探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法,以及圓柱、圓錐體積的計算公式,會運用公式計算體積,解決有關的簡單實際問題。④理解比例的意義和基本性質,會解比例。理解正比例和反比例的意義,能找出生活中成正比例和成反比例量的實例,能運用比例知識解決簡單的實際問題。
⑤認識正比例關系的圖像,能根據給出的有正比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫出圖像,會根據其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。⑥了解比例尺,會求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。
⑦會綜合應用學過的統計知識,能從統計圖中準確提取統計信息,能夠正確解釋統計結果。⑧經歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。
⑨對小學階段所學知識進行系統的復習。
4、教學難點①掌握圓柱和圓錐的基本特征。探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法,以及圓柱、圓錐體積的.計算公式,會運用公式計算體積,解決有關的簡單實際問題。
②理解比例的意義和基本性質,會解比例。理解正比例和反比例的意義,能找出生活中成正比例和成反比例量的實例,能運用比例知識解決簡單的實際問題。③認識正比例關系的圖像,能根據給出的有正比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫出圖像,會根據其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。
④會求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。⑤會綜合應用學過的統計知識,能從統計圖中準確提取統計信息,能夠正確解釋統計結果。
⑥經歷“抽屜原理”的探究過程,用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。⑦通過對小學階段所學數學知識進行系統的復習,熟練掌握和運用小學階段所學的數學知識。
三、教學措施:
1、充分利用遠程教育資源和網絡等現代化教育資源,提高課堂教學的直觀性、形象性,為提高教學質量打下基礎。2、積極學習新課程改革的理論和經驗,進一步培養學生自主、合作、探究的學習能力,使他們學的輕松快樂,使學生由學會向會學轉變,由要我學向我要學的轉變,提高學生學習自主性和學習的效率。
3、教師要從自身做起,嚴格要求自己,認真備好課、上好課,批改好作業,以積極認真的態度來影響學生,提高學生對數學這門學科的興趣,使學生愿學、樂學。4、抓好單元檢測,把好單元教學關。
5、加大培優輔差的力度,以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭,使不同的學生得到不同的發展,對后進生給予更多的關心,做到課堂上多提問,課下多關心,作業做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心,從而促進全班教學質量的提高。四、課時安排:
(根據實際教學情況進行相應的適當調整)
教學內容
課時安排
教學進度
第一單元負數(4課時)
認識正、負數
1
第一 —— 二周
比較正、負數的大小
1
練習一
1
整理和復習
1
第二單元圓柱和圓錐(10課時)
圓柱
6
第二 —— 四周
圓錐
2
整理和復習
2
第三單元比例(15課時)
比例的意義和基本性質
4
第四 —— 七周
正比例和反比例的意義
4
比例的應用
5
整理和復習
1
自行車里的數學
1
第四單元統計(3課時)
統計
2
第七周
整理和復習
1
第五單元(4課時)
數學廣角
3
第七 —— 八周
節約用水
1
第六單元整理和復習
數與代數
15
第九 —— 十六周
空間與圖形
13
統計與概率
6
綜合應用
6
補漏補缺、測驗評講
5
第十七周
下學期工作計劃 篇4
新的學期又開始了,自律會的工作在經過一段時間的暫停后又要開始展現它的活力了。良好的開端是成功的一半,所以特對本學期自律會的工作作出以下計劃以便于工作的順利進行和開展。
一、 作好常規工作,保證各項工作順利進行。
1.開學初召開一次自律會全體大會。
2.各部門每兩周定時召開一次例會,例會上主要匯報兩周內的工作,交流思想,并對已完成的工作進行總結,對未來的工作進行安排。如平時有重要事情則及時召開臨時會議。
3.辦公室負責把自律會成員的聯系方式表、無課表及工作計劃做好,并把本學期的規劃商量并宣布,以便于自律會各項工作的平穩順利進行。
4.自律會各部門要做好各項常規工作,并且各部門要加強合作,堅持分工不分家的原則,在各項工作進行中合力配合及相互協調,樹立好自律會的形象。
二、配合學校的規章制度,進行監督、檢查工作,及時勸導違紀行為
1、督導部應不定期的進行查處宿舍違規電器,預防安全事故的發生;
2、管理部應定期進行宿舍衛生檢查及評比,努力引導同學營造一
個舒適、清潔的社生活環境。
3、自律會應該致力于同學們搭建一個與自律會交流的平臺,提供同學們反映相關問題,并努力解決相關的問題。
三、 不斷創新和探索,提高各項工作效率。
1. 在活動中要努力擴大活動的廣度,把活動做大做好,將高雅健康的內容與同學喜聞樂見的形式相結合,將學術性、思想性與娛樂性、欣賞性相結合。提高活動的參與性,積極調動廣大同學的活動參與熱情,擴大活動的`影響力。
2. 自律會成員應端正工作態度,創新工作思路,而不能固守陳念。在創新中我們才有發展壯大的力量。
3. 抓好活動精髓,提高活動立意。要真正做到舉辦活動有意義,體現廣大同學的需求,體現是在為同學服務,體現活動的真正價值。
4. 自律會工作是以宿舍區文明為中心,以督導學生自我監督,自我管理為基礎,以發展舍區文明文化為重點。所以自律會工作應當更加貼近同學的生活,自律會成員更有效的完成本學期的各項活動。
四、 活動計劃
1.定期召開自律會全體大會;
2.組織一次大型的歌舞晚會(暫定11月);
3.組織一次社區拔河比賽(暫定次年1月);
4.以宿舍為單位開展文明宿舍海報設計大賽(暫定12月);
5.組織自律會全體成員出游;
6.期末召開一次各部門工作大會,淺談我的這學期。
新學期,新氣象,新希望,管理學院自律會將以更高漲的熱情和動力投入到工作中,不斷提高自身素質,盡最大努力,積極加強內部建設,更好地完成任務,以誠待人,總結經驗并改正提高,以積極主動的姿態迎接新學期工作的到來。
下學期工作計劃 篇5
初中的八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,為更好的處理班級的學風,班風等問題,現擬定以下工作計劃:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2.及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的'衛生習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間。同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續開展寫周記、周販私活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態,做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
6、劃分交叉管理小組,實施互幫互管制度,做到人人監督管理,人人接受管理,創設民主監理的班級管理氛圍。
7、以學習委員為核心,以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動,開展好每天的一節自習課,開發學生的學習自主性和創造力,培養自主學習的習慣。
8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們 的思想行為。
10、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
11、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
12、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
13、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。
14、做好班級的勤工儉學工作,做到既環保又有班級的活動資金。
15、采取有效的措施,杜絕學生進網吧。
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