小班學期工作計劃范文
時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的小班學期工作計劃范文,希望能夠幫助到大家。
一、班級情況分析
我班現有幼兒39名。由于現在幼兒都是獨生子女,因此,幼兒普遍存在著任性、嬌氣、以自我為中心的不良習氣。有一部分幼兒的自理能力比較弱,穿脫衣褲、系鞋帶、自理大小便等都不會,對于常規也不能很好地遵守。還有個別幼兒不能很快地適應幼兒園的集體生活,早上來園常常哭鬧不止,對老師組織的活動也不樂意參加。
二、工作總要求
根據新《綱要》精神和本班具體情況,對幼兒實行保教結合的原則,實行體、智、德、美全面發展的教育,促進其身心和諧的發展。發展幼兒的基本動作,促進其身體正常發育和機能協調發展,增強其體質,培養幼兒對體育活動的興趣,積極參加體育鍛煉的習慣。促進幼兒智力的發展,尤其要鍛煉和發展幼兒的思維能力和創造力。初步培養幼兒的語言交往能力,訓練幼兒學說普通話。訓練幼兒的常規及培養幼兒良好的品德和衛生習慣。培養幼兒有禮貌、守紀律、團結友愛的良好品質及培養幼兒愛集體情感。
三、工作重點
由于幼兒在各方面的能力相差甚遠,這給常規的教學帶來一定難度。因此本學期我們將在充分觀察了解幼兒的基礎上,遵循小班幼兒年齡階段身心發展規律,組織開展多姿多彩的教育教學活動,在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時,初步培養幼兒基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。
四、具體措施
(一)教育方面
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,開展豐富多彩的教育教學活動。在活動中注重對幼兒進行多種能力發展。通過豐富多彩的活動增強幼兒學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。扎實開展日常的教學活動,把教育教學工作做到實處。
(二)游戲活動
積極開展各項游戲活動,設立符合幼兒年齡發展水平的區域角:娃娃家、語言區、手工區、建筑區、音樂區,提供大量的材料和玩具以便幼兒更好地開展游戲。在區域角中,加強對游戲的引導和指導,幫助幼兒增強游戲的趣味性和目的性。引導幼兒在游戲中相互交往,模仿學習社會行為規范增強交往能力。
(三)日常生活
幫助幼兒逐步建立一日生活的常規,幫助幼兒認識自己座位、茶杯、毛巾,通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規,養成良好的午睡習慣,糾正不正確的坐姿。創設寬松的生活環境,使幼兒消除陌生感,保持情緒穩定、快樂,給予個別適應性較差的幼兒更多的關心與引導。
(四)環境創設
創設適合幼兒年齡特點的生活、學習環境。結合主題、季節,鼓勵幼兒參與環境布置,真正使幼兒成為環境的主人,設置多個區域,在區域中投放豐富的操作材料,使幼兒在活動中提高各種能力。建立平等和諧的師生關系,培養幼兒團結、勇敢、不怕困難的良好品質。營造良好的心理環境,鼓勵、正面教育為主。形成良性循環,增強幼兒自信心,培養其創造能力。
(五)家長工作
定期開好家長會,讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。根據小班具體情況,有針對性地出好“家園共育”欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。認真填寫《幼兒成長檔案》,使其充分發揮橋梁作用。通過電訪和博客等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。
五、具體活動安排
九月:
1、開學準備工作,作好新生入園工作。
2、小班新生家長會
3、進行環境布置,完善區角布置。
4、幼兒身高、體重的測量。
5、學習新廣播操、韻律操。
十月:
1、“慶國慶”活動。
2、“金色的秋天”秋游活動。
3、全面開展各類游戲。
4、對個別幼兒作重點家訪。
5、幼兒韻律操評比。
十一月:
1、結合季節特點。開展多種豐富多彩的社區活動。
2、開放家長半日活動。
3、觀看秋收情景。
十二月:
1、幼兒開展年齡段比賽活動。
2、幼兒參觀大馬路。
一月:
1、元旦慶祝活動。
2、評估、總結
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