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學期工作計劃

時間:2023-01-07 07:54:51 學期工作計劃 我要投稿

【實用】學期工作計劃范文合集4篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的學期工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】學期工作計劃范文合集4篇

學期工作計劃 篇1

  隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質,迎接時代的挑戰。為此,特制定本學期個人計劃如下:

  一、師德方面

  (一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度,形成自己個性化的規范和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。

  (二)德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標,以行為習慣養成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優化,德育內容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

  1、堅持面向全體學生,關注每一個學生。做到因材施教。

  2、發揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術,熱愛信息技術。

  二、教學方面

  要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點。了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。

  三、教研方面

  1、積極實施學院教學改革,采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中,在教學中我將對教材要認真分析,整合個工作流程模塊,運用多種靈活的教學方法,認真設計每一節課,來激發學生的學習興趣,提高學生的各種實際操作能力,并及時對每節課進行反思,同時爭取本年度能有1—2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

  2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實施,報告的'撰寫,無不需要廣泛地學習多種理論,在這樣的主動學習中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業教學項目相關的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準,又有具體措施的問題解決方案,并認真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書、多積累,提高自身的業務水平及文學素養,更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客。

  四、努力爭取盡早完成研究生學習學業

  使自己在以后的教學中,理論知識更加系統和完善。

  五、主要措施

  1、充分利用業余時間,不斷豐富自己,加強自身建設。

  2、請領導、同行多聽課、多指導,大膽實踐,不斷創新,形成自己的教學風格。

學期工作計劃 篇2

  新的學期,新的起點,我的班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、建立學生一日常規,培養學生自理能力

  教育就是幫助人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養培養”的內容,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

  二、循循善誘,做好問題生的轉化工作

  由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

  (一)充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

  (二)要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。

  (三)要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

  三、認真上好每一節德育課

  積極參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規范,以達到良好的效果。

  四、協調與家長的關系,開好家長會

  孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發展。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的`疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

  五、確立班集體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。本學期我班的目標就是爭做“陽光班級”。因為我班是七色光中隊,所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心,責任心,互助心的“陽光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。

  六、加強班干部的培養

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。七、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發展。所以本學期我會在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,要在班級繼續開展各種活動,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。還給孩子們一個金色的童年.

  新的學期,新的起點。我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.

學期工作計劃 篇3

  暑假尚未過完,我們已經開始進入高三緊張的復習工作中來了。已帶過幾輪高三,深知高三復習計劃在高三復習推進中的重要作用。為了更好地做好新學期一輪復習的各項安排,現制定本學期個人教學工作計劃。

  一、學情分析

  本學期我繼續承擔1、2班的歷史教學工作。

  高三1班為文科實驗班,學生基礎相對比較扎實,學習習慣也比普通班學生要好,但學生的學科思維習慣較弱,知識框架體系尚未建立,且解題思路仍相對混亂,整體得分能力尚有待提高。高三2班為文科普通班,學生基礎比較薄弱,學習習慣較差,課堂筆記課后作業完成情況都有些差強人意,學科思維及知識的理解運用能力就更差了,但該班學生相對1班而言更加活躍,參與課堂與老師同學互動的積極性更好。因此,如何根據兩班學生不同的性格特點及知識基礎情況合理安排復習進度和復習要求就成為了高三一輪復習能否做好的關鍵。

  二、目標要求

  1、對普通班而言,首先要注意狠抓歷史基礎知識,“突出主體、強化主干、落實筆記”,在學生準確掌握重要的史實、概念和結論基礎上,理清歷史發展的基本線索、階段特征和內在聯系,形成學科內容的主干系統和知識網絡,并進一步加強對歷史基本觀點、基本概念的認知,培養學生學科的思維能力。同時,要有意識地加強課堂上的限時訓練,逐步轉變學生的原有不良作業和解題習慣,培養學生的高考意識。再次,在答題規范方面,還要加強格式、書寫、文字組織、表達邏輯等指導,加大對學生客觀題(選擇題)的訓練,促成學生理解課文內容,鞏固課文,并有意識儲備基礎知識。

  2、對實驗班而言,雖然學生的基礎知識較為扎實,但首先仍需注意“突出主體、強化主干”,讓學生真正理解掌握基本的歷史概念、歷史現象、歷史事件,理清基本的歷史發展脈絡,構建比較完整的知識體系。 同時,需大膽改變以前傳統的教學觀念勇于進行課堂改革,努力發揮優生的主觀能動性,著重培養和提高學生概括、歸納、分析、綜合、比較等學科思維能力。 再次,在讓學生學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法評價問題的能力的同時,也要適當補充文明史觀、全球史觀、現代史觀和社會史觀等較新的研究視角,使學生了解并能初步運用最新的史學觀點來解決問題。最后,還要注意和學生一起加強對海南高考考試說明和海南高考試題的研究,讓學生熟悉海南高考的走向和對學生的能力要求,在注重知識的遷移和運用基礎上精選精練,使學生更加全面的掌握科學的`思維方法和獨立解題的能力。

  3、對教師自身而言,首先要認真研讀大綱、考綱和考試說明。特別是對于考試說明要花大氣力來研究,究竟要掌握哪些,掌握到哪種程度,要把近幾年的高考題目作為導向,作為例題,讓學生體會。對于高考試卷更要花氣力研究,要運用集體的力量和智慧,分析研究試題命制的意圖,要考察的知識點、要掌握的能力。同時,要提高課堂效率,做好知識落實。對于歷史課來講,教師不必面面俱到,應重點講清重要的歷史概念、歷史現象和歷史事件。講清梳理歷史脈絡的基本方法,幫助學生整理知識,發揮主觀能動性,總結出基本的歷史規律,得出結論。再次,要注意精選相關試題,大膽舍棄一些重復低效的題目。既減輕學生的負擔,由可達到重點突破的效果。 試題講評時也要有針對性,不能單純地就題講題,要舉一反三,融會貫通。 還有,要經常性地與學生溝通交流,掌握學生的最新動態。根據學生的實際情況及時進行教學上的調整。多關注那些中檔乃至暫時落后的學生,經常給與他們鼓勵與督促。

學期工作計劃 篇4

  一、加強部內成員內務檢查工作

  增強同學檢查內務的責任心,嚴格執行內務扣分標準,提高同學自身內務素質,每天抽查宿舍,及周四的內務大檢查,做到公平公正,無差錯。

  二、繼續完善部內常規工作和檢查,嚴抓抽煙.喝酒等違紀現象的發生,及時公布檢查結果和反饋信息

  每晚8:40進行晚間查房,對請假學生進行核實,對晚歸,夜不歸宿,冒名頂替等現象及時上報,為給同學們營造一個干凈,整潔的住宿環境,嚴格把關樓道是否有垃圾的問題,每天將安排兩個宿管部成員對所有樓道進行衛生檢查,一旦發現有垃圾,及時給予反饋。

  三、加強自身修養

  作為學生會中的一員,要時刻有“服務同學”的這一理念,要有高度的`責任心,維護學生基本利益,在遇到任何事情的時侯,都不驕不躁,冷靜的處理每一件事,積極向學校反映同學所提出的問題,宿管部是一個整體,做事要以整體出發,要充分認識整體利益大于個人利益,要分清事情主次.輕重緩急。

  四、每周定時開會,除總結一周工作之外。

  還要檢查儀容儀表,因為作為一名學生會成員,必須去遵守學校相關規章制度。同時,下學期計劃每2周組織成員學習一次學生手冊,了解學生會各部發展及學生會相關規定,以此使成員提高自身素質。

  五、改變每天查房,查內務,查晚間紀律三點一線的規律,加大與班級同學之間的聯系,同時幫助同學生活中遇到的困難。并且平日征集活動照片,收集后貼到博客上,讓更多的人了解學生會,了解宿管部。

  六、從學生中來,到學生中去

  作為學生會成員,我們和其他同學一樣,都是來學校學習專業知識的,為的是以后在工作崗位中能更好的施展自己的才華,學校把我們選出來成為學生會成員,為的是服務好每一位同學,協助學校處理好每一件事,所以我們不僅要將自己的學習成績保持好,而且在處理事情的時候始終都要以“服務同學”為基本原則,努力打造“從學生中來,到學生中去”的服務理念。

  宿舍就是我們共同的家,我們將會一直努力做下去,爭取讓學校.讓老師.讓同學滿意。

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