有關學期工作計劃模板匯編六篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的學期工作計劃6篇，歡迎大家分享。

學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。

　　二、工作重點

　　1、搞好校園文化建設，美化校園環境。

　　2、 深化食堂管理，改進師生用膳條件。

　　3、規范校產管理，提高資產利用率。

　　4、 抓好安全工作，爭創一流學校。

　　三、工作措施

　　（一）更新觀念，增強服務意識

　　1、后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想為師生所想、一心全意為師生和家長服務。

　　2、繼續實行“限時服務”，并在此基礎上加大“巡視服務”工作力度。本學期巡視服務占限時服務的比例不得少于50％。

　　3、加大后勤工作力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主協調、民主決策，參與后勤管理。

　　（二）精打細算，嚴格財務管理

　　1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，嚴格實行計劃經費限額包干使用。

　　2、加強對水電費、打印耗材、辦公用品等的管理。

　　3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

　　（三）物盡其用，發揮設備功能

　　1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備“育人”的功能，做到物盡其用。

　　2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

　　（四）加強協作，做好環境與衛生工作

　　1、加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅舒適的學習、工作環境。

　　2、做好校園文化建設工作，配合德育處搞好校內宣傳版面更新工作。

　　3、協同辦公室、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的`教育活動。

　　（五）精益求精，辦好食堂。

　　1、牢固樹立衛生第一、安全第一的思想，不斷規范操作程序，提高食堂工作人員業務技能，進一步改善硬件條件，認真對照“學校食堂衛生可審查量化標準”進行自我檢查、自我改進，爭創良好的衛生食堂。

　　2、加強管理，降低成本，并做到每日配餐有計劃、營養合理化，品種多樣化、價格低廉化。

　　3、經常了解師生用膳情況，聽取他們的合理化建議，改善膳食質量，切實解決師生及其家長后顧之憂。

　　（六）長抓不懈，提高安全防患意識

　　1、強化學生用餐、嚴格把好食品采購、食品加工和餐具消毒關，不斷提高從業人員的衛生意識，保障全體師生的健康成長。

　　2、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

　　工作安排

　　九月份

　　1、做好開學準備工作

　　2、做好學生報名收費工作

　　3、新課本發放

　　十月份

　　1、做好新課本調劑補缺工作

　　2、制定綜治及安全工作計劃

　　十一月份

　　1、做好用電器維護保養檢修工作

　　2、核查班級公物

　　十二月份

　　1、做好安全保衛工作

　　2、利用周末做好土木維修工作

　　3、召開綜治及安全工作會議

　　一月份

　　1、做好學期結束工作

　　2、做好消防安全檢查工作

　　3、收繳教學用具和班級用品

　　4 實施寒假校園整治工作

學期工作計劃 篇2

　　本學期權益部將繼續保持以往的工作熱情和態度。在新的學期里我們將吸取上學期的工作經驗，繼續發揚過去的優良作風，本著“全心全意為同學們服務”的工作宗旨，繼續為維護學生權益不懈努力。回顧過去，規劃未來，新學期我部門計劃做好以下幾項工作：

　　一、開展相關權益活動

　　開學初，權益部將舉辦一項重要的特色活動——“九月份開學維權周活動”。主要的活動形式是下寢宣傳，在宣傳前召開全體商學系系干以及志愿者進行維權知識講解，首先要讓我們的系干以及志愿者在下寢宣傳時了解我們本次下寢宣傳的目的和內容，把大學生最容易上當受騙的事件講解給大一新生，同時及時了解他們生活的狀況，對那些家庭貧困的同學爭取在本學期“國家助學金”的評定過程中能夠優先考慮，為我們助學金名額的確定做好準備工作。具體下寢我們會做出合理的人員安排。

　　根據院團委權益部要求舉辦好本學期下一個權益活動。

　　二、部門工作

　　1.積極準備開學初部門招新

　　2.每月按時上交月報表、安全信息報表

　　3.每月按時收集各班權益知識海報、安全信息報表

　　4.按時協助老師檢查勤工儉學人員工作完成情況

　　5. 建立權益部班長群和班級權委員群，極大的加強了各班之間的溝通交流，以便消息傳達更有效率，方便各項工作順利展開和高效

　　完成。

　　6.建立團結有效的權益部工作團隊，按時開例會，總結前段時間工作的不足并予以糾正，每次例會部長都會認真給委員分配任務，激勵委員各司其職，保證工作高效率、高質量的完成。委員之間的工作的分配互有偏重，又緊密相關，使得內部之間更有凝聚力。同時每月召開一次各班權益委員會議，讓各班權益委員及時向我們部門反映各班同學現狀，及時地加強交流，以便更有效地開展工作。

　　7.“一個籬笆三個樁”，要很好地做好維權方面的工作，僅僅靠我們權益部的力量是遠遠不夠的，所以我們部門將積極加強與本系各部門及其他各系部的溝通和交流，使工作開展得更順利也更有效。

　　8.權益部將會積極配合老師的工作，同時也協調好和其他部門的工作等。

　　三、工作改進方面

　　權益部將會加強權益部職能宣傳，讓大一新生了解到權益部是干什么的，更有效的解決學生日常生活中的問題，以便于權益部工作地開展。本學期權益部將不定期的利用宣傳報、海報、等有效途徑向同學們宣傳權益，讓大家從根本上認識權益，了解權益，倡導同學們積極樹立起維權意識，鼓勵同學勇于同侵權行為作斗爭。特別是對14級的新生，我們更要注重其對權益方面的了解，組織新的班委會進行權益方面知識的宣傳和教育，以便我們今后工作的開展。

　　在常規工作方面，合理地調整部分工作，將繁瑣的工作簡單化，

　　將欠缺的工作完整化，盡量將工作做到精、簡、明，減輕權益部以及

　　權益委員工作。.在活動方面，權益部將注重實際，活動的具體性和可操作性，不斷創新，使活動更具有意義。積極做好活動的通知和傳達工作，按計劃實施。

　　宿舍走訪。搜集同學們的意見和建議及時反饋給相關負責老師。

　　在活動方面，權益部將注重實際，活動的具體性和可操作性，不斷創新，使活動更具有意義。積極做好活動的通知和傳達工作，按計劃實施。

　　做好大型活動的前期的'計劃安排，運動會及系大型比賽在會場安排及各班級的人員安排通知上做好安排，確保有組織有計劃的實行。

　　四、注重開展好勤助辦的工作

　　合理的安排勤工儉學崗位，經常檢查勤工儉學人員完成工作情況，與他們加強溝通。

　　與校外的企業聯系，提供更多的勤工儉學崗位讓家庭真正困難的同學在周末閑暇之余可以賺錢部分生活費，以緩解其家庭困難，同時提升同學們的綜合能力，真正做到我系以“商道文化”為特色的管理型應用人才。

　　在做獎助學金工作時，由于此項工作量較大，工作多是學生信息輸機，因此要求我們工作細心負責，權益部將會與其他部門合作，認真細致完成此項工作，并合理地合理安排部門委員工作任務。

　　更好地端正我們為同學們服務的態度，急同學之所急，想同學之所想，求真務實，唯實求新，開拓進取，敢為人先是我系全體權益部成員矢志不渝的指導思想。

　　在開展好常規工作的同時，注意開展好一些有特色的活動，多開展一些權益方面的活動，擴大權益部工作的影響力，使權益工作涉及學院的方方面面。并一定要注重活動的質量和反向。

　　總之，權益工作不僅重要而且復雜，我們會有足夠的耐心和決心

　　做好這一工作。我們會繼續努力創新活動形式、拓展活動載體、搭建維權平臺、豐富活動內容、貼近同學的實際需要、綜合運用多種方式、方法，我們一定能在維護同學權益的道路上不斷前進，佳績頻傳。我們有理由相信，在學校黨總支和校團委的正確領導下，在老師的悉心指導和親切關懷下，學校各權益部緊密聯系起來，加上交流合作，一起努力，一定能在提高全系，甚至全院同學維權意識、營造維權氛圍上取得更大的進步！

　　xx系團總支權益部

　　XX年x月xx日

學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　根據小學生的生理和心理以及發展需求，我把小學階段英語課程的目的確定為：激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心。培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。

　　二、學情分析

　　本學期我主要擔任一年級的英語教師。一年級的孩子比較活潑，天真，好動，充滿了好奇心，想象能力和觀察能力都非常的豐富，同時也要培養學生的學習興趣，創新能力。現將計劃如下：

　　三、教材分析

　　本學期我們主要使用三年級上冊的英語課本，總共有10個模塊，每個模塊有兩個單元，每個模塊里都有一首歌曲，歌謠，目的是激發學生對英語的學習興趣，讓學生快速記憶所學過的單詞和句子。根據孩子的年齡特征，本學期只上三年級上冊的'前五個模塊，重點是讓學生會讀，會認前五個模塊的單詞和句子，并學會運用簡單的句子與班里的同學以及教師進行簡單的問候和對話。

　　同時還要掌握課本里涉及到前五個模塊的歌曲，歌謠，教師還可以增加一些課外的歌曲和歌謠，同時還可以配上一些相適應的動作，而且動作要自然，大方，規范，表情要面帶笑容。為了達到此目標，我覺得小學英語教學應具備以下特點：

　　（1）教學內容貼近生活。

　　（2）符合小學生興趣的需求。

　　突出興趣培養，保護和發展求知欲，寓教于樂。小學英語教材突出對學生的興趣培養。教科書全部采用彩畫，情景會話貫串全套教材。緊密結合兒童好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點編排和設計教材的內容與形式。在教學中應該多安排一些兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、繞口令、謎語、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事。

　　四、教學目標

　　一年級英語的目標是：主要培養學生對英語的興趣，讓學生喜歡上英語，對于教師所教的內容要會讀，會認，而且發音要清晰，標準，語音，語調要適中，要帶有感情色彩，這就要求教師要使用多種教學方法來激發學生的學習興趣。教師要加強訓練自己的語音，語調和感情色彩。

　　五、教學方法

　　采取方法多樣，生動活潑的教學方案，激發學生的學習興趣：

　　1、集各家所長，多和老英語教師溝通，采用綜合的教學路子。情景法、視聽法、直接法、結構法、功能法（交際法）、全身反應法、沉浸法、折衷法、綜合法等，只要有助于教學目標都可以采納。

　　2、創設情景、相互交流、激勵情意，啟發學習動機，樹立學習信心。充分利用教科書中的課文創設栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生提供使用英語進行交流的機會。每當孩子們進入角色，成功地做成一件事，他們便情不自禁，喜形于色，因測興趣倍增、信心加強，動機和情意受到了很大地激勵。

　　3、練習形式多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態、動態結合，基本功操練與自由練習結合，單項和綜合練習結合。通過大量地實踐，使學生具有良好地語音、語調、書寫和拼讀地基礎，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。

　　4、設計任務型活動，開放空間，激活學生的思維，培養創造思維。這類活動，可以自始至終引導學生通過完成具體任務活動來學習語言，讓學生為了特定的學習目的去進行特定的語言活動，通過完成特定的交際任務來獲得和積累相應的學習經驗。課堂上所設計地任務一般都要給一些語境（圖示或文字說明）和詞語提示，但要給學生留有思考和想象地空間，啟發學生動腦思考同思維，更有利于發展他們地求異思維。

　　另外，在教學組織和課堂安排靈活，以學生為主體，有利于充分調動學生的積極性：

　　1、短時間、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量，這樣可以更好地發揮效益，加大每個學生地實踐量。

　　2、開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。只有開展這些活動才能使每個學生充分地參與課堂實踐，才能體現出語言的實踐性，才能實現師生之間和學生之間的互動性。

　　3、課堂上課桌椅的擺放形式根據教學的需要采用不同的方式：秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學活動。這樣做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學生培養起互相關心，合作團體精神。

學期工作計劃 篇4

　　本學期是學生最為關注的一年，也是決定著學生能否考上大學的一年。我擔任高三兩個理科班的數學教學工作，本學期的教學工作重點是備戰高考，為實現學校制定的教學目標，特制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　依據《考試大綱》、《考試說明》、《教學大綱》，結合學生實際情況，準確定位起點，立足雙基，夯實基礎，瞄準高考，培養綜合能力，努力提高課堂教學效益，從而全面提高數學教學質量。重點講解和練習能夠拿分的知識點。

　　二、學科目標

　　1.構建知識網絡體系，通過案例教學提高學習興趣。激勵學生勇于探索提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。

　　2.抓好一輪專題復習，研究考試說明，捕捉高考信息。本學期的教學任務主要為完成高三第一輪復習。指導學生參加零診和一診考試，完成學校下達的考試目標。作好模擬訓練，增加高考經驗，爭取20xx年取得優異成績。

　　三、教學方法及其措施

　　(一)制定科學的復習計劃

　　在認真研究教材、教綱和考綱，分析學生具體情況的基礎上，根據教學和學生的實際科學的制定教學計劃。

　　1.時間分配

　　半期考試前基本完成必修教材的主體復習，年底前基本完成選修教材的.復習，一月作考前適應性練習。

　　2.知識有所側重

　　注意向重點章節傾斜,做到重點知識重點復習。

　　3.注意教學分層結合學生不同層次的實際情況,講解時要有所區別,在兩個班做好培優工作，同時要緊盯可上生做好輔差工作，并在培養學生學習的積極性上下功夫，盡可能的調動學生的學習積極性，使每個學生有明顯的不同程度的進步;認真做好輔優工作，進行個別輔導，關注學生的思想變化，及時引導，讓他們有足夠的信心參加高考。分層施教，要求不同，爭取每一個學生都有收獲。

　　4.整體復習與階段復習計劃相配套

　　整體復習計劃精確到月,階段復習計劃應精確到詳細列出每周的復習任務和進度

　　5.適當調整,根據已完成的復習情況來調整計劃

　　強化薄弱環節;或者根據考綱的變動而及時修訂計劃等

　　6.確定模擬測試的時間,次數和分層輔導的安排等

　　7. 鉆研考綱和教材，研究近5年高考試卷。總結高考經驗，指導好復習

　　(二)建立知識網絡,確立教學專題

　　在教學中要根據每個章節建立簡明的知識網絡,然后按照高考題型劃分專題,如"單項選擇題","計算題",填空題等.在進行這些專題復習時,可以將歷屆高考題按以上專題進行歸類,分析和研究,找出其特點和規律,然后進行講解.在對各專題進行講解時要盡可能從各個側面去展開,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規律

　　(三)選好用好復習資料

　　在高三復習中我們將以步步高為復習的主體資料，參照優化設計、三維設計等較輔資料組織教學工作，充分用好資料的基礎學案落實，完善考點突破和高考真題沖浪等知識，是資料更加有利于學生全面掌握知識，了解高考考什么，怎么考等問題。

　　(四)選好模擬練習題,訓練學生解題能力

　　選練習題時,決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題,避免重復和難題偏題的誤導,選用正規的資料和歷屆高考試題就完全足夠了,兩周做一份綜合練習題為最適宜.在模擬練習中將使復習過的內容進一步強化,重點與難點又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內容,可以通過綜合練習使之得到彌補.而每做一份綜合練習,不僅學生要全力以赴,老師也應該以高考的要求嚴格批閱和分析.要有針對性的培養學生的解題能力。

　　如客觀題在速度和正確率方面的強化訓練,主觀題要加強完整性和科學性表述的強化.同時要建立錯題庫,把做過的試卷及練習題進行整理,明白練習中出現錯誤的原因是什么,是對知識的理解不準確造成的,還是是審理不嚴造成的,有利于避免同樣的錯誤的重犯.教師廣泛搜集資料，選擇最適合學生的習題進行練習，每練必改，每考必評。增強訓練的針對性，收到更大效果。

　　另外,在練習中千萬要注意避免難題過多,起點過高;做練習題要重質量而不是數量,也就是做一題要懂一題而且要會一類,通過做題掌握知識,提高能力,增強信心,找出差距,在做題過程中,重要是弄清楚各類題目的解題思路,掌握基本的解題方法。

　　認真搞好練習和試卷講評，每次訓練測試全批全改，分數登記入冊。有練必改，有考必評，練考必講。引導學生去分析每一個問題及原因，考后及時鞏固。

　　(五)認真備課,有的放矢

　　由于課堂復習容量的增大,要在重點問題多花時間,集中精力解決學生困惑的問題,減少不必要的環節,少做無用功

　　;既不能"滿堂灌"也不能"大撒手",每堂課都要認真研究學生的實際情況,精講精練,同時要發揮學生的主體地位,讓學生多參與解題活動和教學過程,啟迪思維,點撥要害.教師一定要把課本和資料認真地分析比較和聯系歸納,這樣才能清楚地啟發學生。備課中對每節內容、重點、難點、疑點、材料的選擇，怎樣呈現給學生要進行充分研究。教學中要及時反饋，根據學生掌握情況不斷改進和修正教學方案。教師要多作題，多參考資料。把握高考方向，提高課堂效率。

學期工作計劃 篇5

　　20xx----20xx學年度第二學期，高二年級組仍以學校工作計劃、校政教處工作計劃為年級組工作的指針，緊緊圍繞教育教學的中心工作，樹立“以學促教，以學定教”有效教學理念，強化質量意識，進一步加快教育教學觀念的更新，科學決策，真抓實干，努力工作，負重拼搏，努力實現“人人有追求，有潛能，可造就”的學生觀。促進師生共同發展，盡全力提高年級的教育教學質量。

　　反思上一學期的工作，年級管理有得有失。得：大部分學生基本適應了高中的學習生活。通過一系列大量集體活動的開展，學生的班集體榮譽感已初步形成。大部分同學也有著比較強烈的自信心和上進心，各班也成長起來了一批學習帶頭人和學生干部。但由于班主任隊伍工作在經驗，方法，責任心上的差距，規范教育效果，參差不齊；班級建設情況，差距明顯。不容樂觀的問題仍有如下：

　　1、行為規范教育仍有間歇性反彈，特別是學生的品性方面的教育有待提高。

　　2、對特長、雙語學生的教育及管理有漏洞，學困生比例較大，又加之內高班的分散，平

　　行班學習被動，懶惰的情況較為嚴重；實驗班尖子生屈指可數，中上等學生偏科現象較為普遍，學習目標欠明確，態度欠端正，尤其是耐挫能力差，缺乏毅力恒心。

　　3、部分教師對周周清、問題跟蹤工作的認識還有待提高。

　　高二是高中學段的中段，也是學生思想學習的是轉折點、關鍵期。即出問題在高二，抓實效性也在高二。鑒于此，我組將從以下幾個方面著手，進一步提升教育教學的管理層次。

　　一、年級組常規管理工作：

　　保持與上學年工作的連續性。這學期年級組將采取的是年級管理、班主任管理、教師管理和學生自主管理相結合的管理模式，逐步形成了充分發揮學生自主管理為主，班主任管理為輔，年級管理監督的體系。

　　年級組管理方面：

　　1、協助政教處抓好年級的紀律、衛生、儀容儀表、家長會等工作，

　　2、由于高二文理科分班，各班班委將會改變，高二年級組在開學第一個月將開展班長、紀律委員、衛生委員、學習委員的學生干部培訓，從思想態度和工作方法上進行專題輔導，為學生干部能力提升做好指導工作。

　　3、每周四下午第九節課，是班主任例會時間。利用這個時間，年級組了解各班班級情況，及時處理。班主任之間也交流各自班級管理經驗。

　　4、配合教務處抓好年級組學生的作業、期初考試、月考、期中和期末考試等工作。

　　5、落實學校各項教育教學任務。學校的周周清、問題跟蹤、糾錯等工作。

　　6、落實宿舍的量化管理，切實抓好就寢紀律和考勤工作。開學第一周將召開年級住宿生會議，分男女生進行糾錯規范教育。年級組長、班主任、值班教師要多與學生溝通并經常到宿舍了解情況，發現問題及時處理。這一學期年級組將加大了住宿生的管理力度。對個別宿舍存在的問題要進行個別強化教育。

　　7、年級組學生自主管理委員會要積極落實各班量化管理工作。對眼保健操、課間操、集會和儀容儀表等評比項目進行檢查評比,進一步實行班級管理量化制

　　度。做好年級組流動紅旗的評比工作。

　　8、加強實驗班教學，注重尖子生的培養，嚴管邊緣生。

　　尖子生的效應很大，年級、實驗班班主任尤其要重視尖子學生的培養。對尖子生應全過程、全方位地培養，為他們創設良好的成長環境。還要進行個性化輔導，培養其自主學習能力以及良好心理素質。做好尖子生的培養、防止優生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵中下生的上升。

　　實施年級“扶優”的計劃。扶優：在各班提前確定優秀生、邊緣生，通過教師針對性的工作，能夠大面積提高教學質量，增加入圍人數。同時采用學科單獨輔導、專項訓練與拔高等措施加強對尖子學生的培養，力爭教學成績穩中有升。特別是要求雙語和實驗班的班主任確定培優對象，要求任課教師有針對性地對學生予以指導，并引導這些學生及早了解高考，提高學生的目標意識。

　　9、雙語班、特長班是我校的特色，雖有著多年的管理經驗，但是在具體教育教學中，卻常常是，“說起來重要，干起來次要，忙起來照舊”。我年級組是我校第一次擴招成三個班，其成敗事關發展，影響重大。因此在教育教學的管理上，一定要積極實施“集體背班”，集思廣益，制定有效地改進措施，不斷的發現問題，解決問題，進行有效推進。特別要重視周六周日的管理，通過積極地引導和制約，形成濃厚的學習氛圍，關注尖子生，狠抓后進生，促進中等生。

　　特長生是我校的多年來招生的亮點，可是在具體的教育教學環節中，班主任、教練、年級組溝通不暢，沒有達成共識，形成合力。“鐵路警察各管一段”，甚至互相埋怨，互相推諉。高考突破談何容易！我組將積極主動與教練溝通，矯正班主任工作思路，對本組特長生進行

　　集中、分層管理，統一思想，行動，早動員早下手，為高考做好鋪墊。

　　10、繼續做好工會小組的工作，以活動培養團隊精神，以關心孕育互助友情，，以成功鼓舞向上士氣。

　　班主任、教師方面：

　　1、為了鞏固上一學年已經形成的.良好行為習慣,結合年級學生特點，主要從下列方面著手：

　　a、抓好三個開頭。.抓好一天的開頭---早讀。原則上，班主任應在早讀開始前到位考勤、抓早讀秩序，順便做學生的思想工作；.抓好一周的開頭---星期天的晚自習。班主任應在晚自習開始前到位考勤、引導學生做好一周的計劃；.抓好一學期的開頭---開學第一個月。除抓常規工作外，班主任宜每晚抓好晚自習和晚就寢秩序后才離校,爭取通過狠抓一個時期，形成學生良好的行為習慣。

　　b、抓好每天的兩操。上課教師要負責管好眼保健操。要求班主任每天巡視課間操。抓好眼保健操、課間操的秩序和質量。

　　c、班主任要經常檢查本班學生的學習情況和紀律情況，特別是自習課（含

　　第九節）的情況。

　　2、定期召開年級組老師會議，研討年級工作，群力群策做好我們年級學生的學習和思想建設工作。組織召開全體學生會、學生代表座談會、個別學生的溝通會，宣講年級的目標任務，講解日常行為規范的重要性，培訓高二年級組學生的學習方法和策略，明確各時段的學習、生活、行為規范，便于自律自覺。

　　4、為充分調動高二年級師生的積極性，每位教師結合自己代課的實際情況， 每位教師幫扶2名學困生。

　　5、開展豐富多彩的課外活動，調動學生學習的積極性，促進其全面發展。(多學科競賽，演講比賽，學習經驗交流，才藝比拼，學生表彰會等)

　　備課組方面：

　　以備課組長為核心，強化教學過程管理。為了提高教學效果、教學成績，重點要充分發揮備課組的作用，以老帶新，努力提高教學實效。堅持做好月考工作。備課組長、年級組長重視對青年教師的培養，通過抓工作態度，培養愛崗敬業精神；抓理論學習，夯實自身功底；抓業務能力，提高綜合素質；抓新老結對工作，對新教師全方位指導；抓教學基本功，提供展示舞臺，使青年教師在政治上有追求，在工作上有目標，在業務上有鉆勁。

　　1、為了更好的進行備課組活動，本組按備課組分配辦公室。這樣有利于本組的教學工作進行廣泛的探討；

　　2、各種類考試后，都要對本學科學生成績進行分析，討論學生的得失，確定具體的輔導計劃；

　　3、繼續做好周周清、問題跟蹤工作；

　　4、堅持以考促學，以考促教制度

　　（1）實行月考制、堅定不移地以滾動式的專題訓練為主

　　（2）加強考試流程管理，精心組織每次考試。

　　（3）嚴肅考風考紀，嚴密考試環節，嚴格考試要求。

　　（4）每次重大考試及時做好質量分析工作：重點做好學科優秀數、班級合格率、優秀率的分析工作，找差距，分析原因，及時整改；班主任準備分析材料，及時召開班級分析會，要將成績的分析上升到班級管理層面，落實到每一個重點學生的學習習慣、學習狀態甚至家庭因素的影響。

　　（5）通過考試，對薄弱學科、薄弱班級要早發現，早采取措施。

　　（6）加強對學生良好審題、解題的方法和習慣的培養，加強答題規范化的指導，努力消

　　除非智力因素失分。

　　二、開展系列活動

　　主題教學月活動：

　　1、2、3月學習習慣、行為習慣規范訓練月，

　　2、4月愛班級愛學校愛集體愛祖國愛心教育活動月。

　　3、5月誠信教育活動月，結合考風考紀、待人接物等具體環節開展對年級學生的誠信教育。質量分析學法交流月。

　　4、6月結合考試質量分析，開展培優補差，心理健康教育等活動月。 5、7月配合學校學生管理工作，開展評先評優表彰等成功教育活動月。

　　6、培養好班風，組風和級風

　　①各班級要通過大力強化常規管理和學風建設來濃化班風。

　　②各備課組要通過增強師德師風、崗位意識來濃化組風。

　　③年級組要通過精細化的管理和人性化的關懷來濃化級風

　　高二年級組活動計劃

　　二月份：

　　1、召開高二全體教師會，明確目標和責任，并配合教務處組織期初考試；

　　2、制定年級組計劃、班級工作計劃和教學計劃；

　　3、積極參加學校組織的運動會，加強對學生的紀律和安全教育；

　　4、召開尊師重教主題班會；

　　5、配合政教處做好衛生、樓道紀律和儀容儀表的檢查；

　　6、召開年級住宿生會議。

　　7、班主任開學一周跟班，例會4次。

　　8、班主任集體備班活動。

　　三月份：

　　1、配合教務處組織一次月考，并認真做好成績分析第一次月考；

　　2、建立學生跟蹤檔案，分析研究優生邊緣生特長生現狀，明確培養目標及措施；

　　3、召開音體美特長生會議；

　　4、按時參加學校的期中考試，并做好成績分析；

　　5、班主任例會4次。

　　四月份：

　　1、加強學風建設，組織優生學習經驗交流；

　　2、配合政教處召開家長座會；

　　3、學風建設教育，召開以感恩教育為主題的專題班會；

　　4、召開教研組長會議，總結反思前階段工作情況，研究下階段工作。

　　5、班主任例會4次。

　　五月份：

　　1、配合教務處組織月考，并認真做好第二次月考成績分析；

　　2、高三一檢分析座談會，總結經驗找出不足，制定有針對性措施；

　　3、召開優生邊緣生特長生座談會，檢查優生邊緣生特長生聯系情況；

　　4、配合政教處做好衛生、樓道紀律和儀容儀表的檢查；

　　5、班主任例會4次。

　　六、七月份：

　　1、做好各類材料的匯總工作；

　　2、配合學校組織好學考工作；

學期工作計劃 篇6

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學生42人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規范》《中學生守則》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、具體措施：

　　1.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。2.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。3.通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。4.定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和習慣。5.開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。6.組織學生積極參與學校的`各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。7.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題

　　三、加強班風建設

　　1.安排班級活動

　　班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。

　　2．營造向上氛圍

　　（1）制定班級公約、班風。（2）布置教室環境。（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　3．指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。認真選拔小干部，同時要精心培養小干部，提高學生的自我管理能力。

　　四、活動計劃

　　五、工作計劃：九月份：1、學生開學，幫助學生收心，使其盡快的投入到新學期的學習中去。2、認真抓好學期初的常規教育。重點為遲到，不勞動，不遵守課堂紀律，作業不能按時、按質、按量完成等現象。3、安全教育。十月份：1、幫助學生樹立新的學習風氣，端正學習態度，制定個人的學習目標。2、和家長做好溝通工作，及時反饋學生的在校信息，引導家長多關心子女的學習和心理健康。3、準備其中考試4、安全教育。十一月份：1、堅持抓常規教育，關心和關注班級中好動學生的思想動態。2、指導學生對學習情況認真分析總結，幫助中等學生克服學習中的困難。十二月份：1、開一次家長會，和家長進行交流溝通，對前面的學習進行小結。2、在班級中發揚班級骨干行為表現示范員的表率作用。3、安全教育。元月份：1、積極參加學校組織的活動。2、關注差生的思想動態，努力做好轉化工作。3、安全教育。4、認真復習，迎接期末考試。五、學校教育與家庭教育相結合

　　1.結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　2.平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在。

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