【精選】小學工作計劃范文合集7篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的小學工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

小學工作計劃 篇1

　　新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結、共同開創新學期的教學教研新局面！為了更好地落實數學教研組的工作，為了讓教師們更好地發展，為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：

　　一、開展課堂教學研究。

　　1、切實抓好本校數學優秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數學教師的教學技能。教師之間要互相幫助，取長補短，要加強協作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創新，不斷實踐，善于總結。爭取學校之間的聯研活動，切實研討課堂教學的效率問題，探討教師集體備課活動的新路子。

　　2、提高教學質量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將繼續堅持每周四的教研活動，采用理論學習、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的`過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高勵學生做好作業的信心，調動學生做作業的積極性。作業的書寫必需用正楷字，批改要當天完成，每個學生的作業每周至少有一次鼓勵性的評語。

　　2、家庭作業：一、二年級學生不留書面家庭作業。三至六年級應按規定布置家庭作業。強調分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確，還要保護好作業本。這是習慣培養，是提高學生認真做好作業的責任性的有效舉措，很重要。家庭作業的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業的量一定要和其他老師協商布置）

　　3、數學周記：本學期我校開始嘗試進行數學周記的訓練。每學期10次，低年級不設置數學周記，中高年級可以適當開放些。

　　4、基礎訓練：除了作為書面作業詳細批閱以外，其余部分必需全批全改。

　　5、實踐作業：一方面要根據教材內容、學生特點布置統一的比如測量、購買、調查等應用知識與技能的內容，另一方面要指導學生用恰當的方式來表達實踐性作業的內容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業。

　　二、提高學生學習的興趣，加強培優補差工作

　　1、要提高學生學習數學的興趣。努力提高課堂質量，每堂課要以新理念為指導，根據學生的實際情況設計教學方案，力求把數學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。本學期要求各班開展一次數學競賽活動，創設良好的競爭氛圍，激發學生學習數學的興趣。

　　2、針對學生的個別差異，抓好培優補差工作,大面積提高教學質量。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高數學成績的合格率。

　　20xx-20xx年第一學期數學教研組工作安排

　　九月份：

　　1、制定教學計劃；

　　2、制定培優輔差計劃；

　　3、教學常規檢查；

　　4、規范備課和作業批改；

　　6、新教師匯報課。

　　十月份：

　　1、作業批改檢查；

　　2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續

　　3、數學周記執行情況檢查；

　　十一月份：

　　1、開展校內公開課（聯�；顒樱�；

　　2、進行期中考試與質量分析；

　　3、教學常規檢查；

　　十二月份：

　　1、教學進度、備課、作業檢查；

　　2、數學周記落實檢查和質量分析；

　　3、數學競賽活動安排。

　　一月份：

　　1、教學常規檢查；

　　2、做好期末復習工作；

　　3、撰寫教學論文一篇（教學工作總結）

　�。ㄒ陨嫌媱澗�以學校、教導處活動為主，及時調整）

　　20xx年8月31日

小學工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據縣教育局指導思想和校領教決定由我參與本次執教活動，以師生交流溝通為載體，通過開展多種活動，實現兩校和諧發展，小學美術教學工作計劃。

　　我參與執教工作已經整整一個月了。在這一個月的時間里，在縣教育局以及學校領導的無微不至的關懷和大力支持下，我很快的投入執教工作中，發揚青年志愿者"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者精神，使支教工作迅速走上正軌。

　　二、領導關懷，克服困難

　　來到曲堤中心小學，曲堤中心小學的領導早已為我們執教教師打掃好了房間，給我們一個舒適、干凈的家，讓我們能夠安心的工作。校領導為了老師們相互增進了解，還給我們做拉一個見面會。我們只能用無聲的行動，安心、努力的工作來回報他們。

　　三、堅持從實際出發，開展調研工作，制定工作計劃。

　　我進駐各受援學校后，迅速投入教學的第一線。第一個星期，就開始上課，和學生們在一起，我在這一個星期種基本上了解拉學生的身體情況和個人愛好。和學校的各位老師也有的不同程度的交流，在學校中積極聽老教師的課，以期取長補短，互相學習、共同進步。通過合格位老師的交流和認真的學習，使我的教學工作逐步提高。在這段時間的教學過程中能夠和學生相互溝通，也讓學生充分的了解我，相信我，學生對我也充滿了信心。

　　在這次執教過程中我們加強交流，互相學習，共同為教育事業作出自己應作的貢獻。我在執教學�？偨Y以前的教學經驗，并和本校的教師進行了經驗交流，擬定了今后的工作計劃。我會在教育局的具體指導下，在做好教學工作的基礎上，大力開展同曲堤中心小學各位老師之間的合作交流工作，深入了解學生們的情況，是自己盡快的提高和成熟。

　　具體工作如下：

　　小學美術課是義務教育小學階段的一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。

　　一、教學目的

　　通過美術教學，向學生傳授淺顯的美術基礎知識和簡單的造型技能；培養學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力。

　　二、教學要求

　　1.引導學生初步認識和表現生活周圍的美好事物，感受祖國的可愛和生活的幸福。

　　2.通過有趣的美術教學活動，培養學生學習美術的興趣和良好的學習習慣。

　　3.幫助學生認識和使用常用色，認識平面形并進行表現；運用各種簡便的工藝材料，進行簡單的平面和立體工藝制作。

　　4.培養學生對美好事物的表達能力，發展形象記憶能力和創造力。

　　三、教學內容

　　1.觀摩兒童美術作品和欣賞中國民間玩具，啟發對美術的興趣。

　　2.培養正確的'繪畫姿勢和良好的習慣。

　　3.認識和描繪基本平面形(使用鉛筆、彩色鉛筆、彩色水筆、蠟筆等)。

　　4.認識紅、黃、藍、橙、綠、紫等常用的顏色，學習平涂的著色方法。

　　5.運用形與色的知識，進行繪畫練習(臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等)。

　　6.學習運用撕、折、染、粘貼等方面制作簡單的圖形。

　　7.學習運用揉、捏、搓、挖等方法，制作簡單的立體模型(動物、玩具等)。

　　四、教學措施

　　1、處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。創設情景，激發興趣。在傳授雙基、培養能力的過程中，加強思想政治品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。

　　2.要貫徹啟發式原則，采用多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

　　3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段進行直觀教學。

　　4.要關心美術教育的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

　　5.課外美術活動是學校美術教育的有機組成部分，要積極創造條件，有計劃地開展多種形式的課外美術活動。

　　五、我作為一名執教教師，本著積極學習、努力探索的態度，虛心學習老師教的教學經驗，并能把新課程理念深入教學中，努力完成教學工作。提高自身素質。

小學工作計劃 篇3

　　爭取家長對學校教育工作的支持，從而提高教育質量�，F將本學期家訪工作計劃如下：

　　一、家訪目標：

　　1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭中的表現情況。

　　2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

　　3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。

　　4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

　　5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長交流比較科學的家教方法。

　　二、家訪途徑：

　　1、打電話提前預約，登門家訪。

　　2、電話訪問。

　　3、邀請家長來學校。

　　三、整體策化，實施方案：

　　開學初將根據學生的學習情況和家庭情況，初步制定家訪實施方案，做到有目的、有計劃地進行家訪。要體現家訪的靈活性，體現師生之間的和諧、民主、平等關系的新型師生關系。

　　家訪談話有方向、有目的，講究藝術，不漫無邊際地閑聊。隨時保持家長熱情，使家長對我的談話感興趣。在反映學生在學校的學習、行為表現情況時，不要一味地告狀、批評學生的種種不良行為或只提優點，說好的方方面面。以表揚為主，從贊揚的角度切入話題，對學生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出，通過表揚別的學生在某個方面的優點來提醒家長，使家長明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個方向努力。在家長面前給學生留臉面，拉近了師生距離，談話氣氛活躍，場面融洽和諧。

　　四、做好家訪記錄，及時反饋：

　　每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。并根據學生在校內的學習、行為表現，結合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。

　　五、常與家長通電話：

　　把學生存在的問題和點滴進步隨時打電話告知家長，家校共同配合教育、督促。電話中講的.是學生存在的問題，家長就亮紅燈，分析原因、尋找對策、采取措施，幫助學生解決問題。電話中講的是學生取得點滴進步，家長就亮綠燈，及時給予表揚鼓勵，長期這樣，學生就能形成良好的心理素質，就能健康成長。

　　總之，在家訪中，既能向學生家長面對面地宣傳教學改革的發展思路，宣傳實施素質教育的全過程，又能就學生在學校與社會上的各種行為表現，思想動態等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學過程中的不足之處，自覺改進教學方法，提高教學水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學管理和教學工作的重要手段。

小學工作計劃 篇4

　　一、學校當前形勢分析：

　　優勢：地理位置優越，生源充足;校園環境逐年改善，家長對學校比較認可;學校內部管理井然有序，校園文化建設初步形成特色，在省、縣、鎮樹立了良好形象，享有較高聲譽。

　　劣勢：教師隊伍建設急需加強;教學質量需穩步提高;學校文化建設，仍需加強。

　　二、主要目標任務：

　　爭創張弓鎮教學質量先進單位。

　　尖廟學校要在“張弓鎮平安校園先進單位”的基礎上，爭取教學質量穩步提高。分析影響學校教學成績在整個張弓鎮排名不前的因素：與村級小學相比，同等的師資學生多;與鎮級小學相比，同等的學生師資弱。本學期我們要研究改進辦法，爭取今年各級各班成績都有大的突破。我們教師要多為提高找理由，少為落后找借口。

　　三、學校內部管理方方面面仍要加強。

　　學校全體教師平時要出滿勤，干滿點。并把自己的備、講、輔、批、考等份內業務按部就班的做好。學校領導要各司其職，按工作日程安排將學校各方面的工作步步抓好落實!力爭保持“教學管理先進單位”這面旗幟!

　　四、不斷擴大學校的硬件設施建設。

　　上學期學校新建的教學樓于已投入使用，本學期要在去年整改餐廳的基礎上，新建一所餐廳，以滿足全體學生在校就餐的需要。

　　五、大力發展學前教育。

　　學前教育是學校發展的后備力量。我們本學期對學前教育加大了投資力度，更要加強對學前幼兒的管理。從對幼兒的習慣養成、能力培養、知識傳授等幾方面進行定期督導。并借助學校組織的大型活動大力宣傳我校的學前教育，爭取下學期學前幼兒人數突破200人。

　　六、隊伍建設

　　1、領導干部建設。“干部干部，先干一步�！蔽倚ｎI導人員要顧大局，識大體，奉獻意識強，時時處處走在團隊的前面，用自己的言行感召團隊、凝聚人心，為人方正、做事圓滿。要通過不斷的學習提高自己份內工作執行能力和獨當一面的能力。今年我校繼續用“講政治、講正氣、講學習”的標準，不斷加強領導干部建設。

　　2、教師隊伍建設。教師要敬業愛崗，樂于奉獻，把愛心、公平、寬容貫穿于教學的全過程;要為人師表，有健全的人格、積極的工作態度、務實的工作作風、寬闊的胸懷，能夠團結協作，共同發展;教師要堅持自覺學習、終身學習，做高效的學習者。要記�。簩W歷代表過去，實力代表現在，學習代表將來。教師要工作中不斷總結，不斷反思，改革創新，早日形成自己的教學特色。

　　本期學校開展“校園名師工程”，按照量化積分細則，評出學校名師，名師照片和寄語將張貼在板報上方，以示鼓勵。

　　3、班主任建設。堅持班主任周會制度，加強班級管理的理論學習，引領班主任管理班級向高效型發展。并做好校信通工程，借助這個平臺，加強家校互動，引導家長共同教育孩子。

　　七、教學工作

　　1、認真貫徹新的課程計劃，花大氣力提高課堂教學質量，向第一課堂要效益。一是精心備課，二是精心設計，三是要充分運用現代教育技術，四是加強學法引導，提高學生學習效率。

　　2、堅持面向全體學生，學生在我們手中是許許多多正在成長的生命，每一個都很重要，他們都依賴我們的指引和塑造，才能成為更好的個人和有用的公民。一方面我們要重視尖子生的培養，另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。我們要把成才的'路鋪在每個學生腳下，這是我們學校教育的底線。

　　3、切實抓好常規教研活動，形成濃厚的學習研究氛圍。學校以教研組為核心，組織各教研組認真開展學習和研究。單周為語文組活動時間，雙周為數學組活動時間，連同聽課評課活動，每組一期不能低于十次。教研組要開展適合學生年級段的各種形式多樣的活動，如：寫字、朗誦、計算、智力游戲等，讓學生在活動中得到鍛煉和提高。

　　4、本學期學校要開展“快樂作文進課堂”活動，讓師生在快樂的課堂中享受教與學的幸福。

　　八、學生工作

　　1、安全教育。學生的安全工作是學校的重心，每個孩子都是家里的一塊寶，學校就是一個“聚寶盆”。任何一個孩子的健康安全都是學校時時刻刻的牽掛。所以，學校的安全領導組要一如既往地做好學生的安全防范教育，及時排查各種安全隱患，做到安全警鐘長鳴，防患于未然。

　　2、德育工作。堅持“依法治校，以德立校，以人為本”的辦學方略。以《學生規范》和《守則》要求學生，并借助“國學教育”引領學生學會求知，學會做事，學會共處，學會生存。

　　九、校園文化建設

　　1、文化是學校之魂，我校提出的“國學教育”之所以在整個寧陵教育界煥發生機，就是因為我們理念的超前蘇醒，搶占了思想認識上的制高點。文化是一片土壤，是一種力量。本學期我們仍要加強校園文化建設，每個班級要張貼經典國學教育版面，由班主任利用統一時間進行學習，相信日積月累的熏陶，定會啟迪孩子人生的智慧。

　　2、本學期學校要開展廣播操比賽、朗誦比賽、寫字比賽、跳繩比賽、拔河比賽、慶“六一”、春游、十佳少年評選等活動。讓每一個師生在豐富多彩的校園文化里汲取營養、發展成長!

　　十、充分發揮“教學經費服務于教學”的作用。

　　合理利用國家撥付的教學經費，本著一切服務于教學的宗旨，將費用投入到教學管理，獎勵師生，校園美化之中。

　　工作日程安排如下：

　　月份

　　學�；顒影才�

　　組織開學，制定計劃，學生《守則》、《規范》學習。

　　三八節向媽媽獻愛心，學雷鋒活動，教案作業檢查，

　　文明班級評比，校本教研，安全教育，先進學生春游。

　　校本教研，跳繩比賽，寫字比賽，教案作業檢查，

　　文明班級評比，感恩教育。

　　期中考試，期中表先，安全教育，快樂作文教學展示，慶“六一”活動，新隊員入隊。

　　文明班級評比，教案作業檢查，廣播操比賽，迎鎮競賽。

　　各項工作總結，期末考試，安全教育。

小學工作計劃 篇5

　　一、班級基本情況

　　人員組成：本班共有29名學生，其中有男生17人，女生12人。

　　二、指導思想

　　繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業務部門工作要點為依據，以學校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推進素質教育;注重創新，注重現代信息技術建設和應用，注重每個學生的全員發展;把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

　　三、班級精神

　　班級奮斗目標：弘揚學生個性，建設文明班集體。

　　班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪。

　　班風：團結協作，文明守紀，努力學習，快樂成長。

　　四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：

　　1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣及常規養成。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依據，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，促使全體學生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛生、安全、勞動”等良好行為習慣。

　　2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我管理和自我教育。發揮班干部在班集體中的主導作用，指導他們大膽進行班級管理，開展各項有益班級活動和社會實踐活動，從而促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

　　3、本學年德育教育工作的內容——懷抱理想，肩負責任。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的`基礎。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。

　　五、主要措施

　　(一)幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”。幫助學生分析自已的潛在優勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學生，給學生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎。

　　(二)利用校內外德育活動為基礎，利用重大的紀念日、節日，開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。

　　利用清明節、端午節、勞動節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　(三)加強班級管理，落實小學生的日常行為規范

　　加強班級常規管理，夯實基礎，培養學生學文明，講衛生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。

　　(四)抓住教育契機，及時對學生實施教育。

　　充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。充分發揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規訓練。切實抓好優秀生的培養工作，以及后進生的補習提高工作，鼓勵和推動班級集體內同學之間的互幫互助，提升全班同學的總體學習水平。注重兩頭學生的管理，重點帶動中間部分學生的學習。

　　六、具體工作

　　二月份

　　1、舉行開學典禮

　　2、制定工作計劃

　　3、新學期校園環境布置以及班級文化布置

　　三月份

　　1、學生假期情況調查反饋

　　2、“學雷鋒、倡文明”社會實踐活動。

　　3、德育活動學習研討、心理健康教育活動觀摩研討。

　　四月份

　　1、安全教育

　　2、“安全在我心中”主題班會

　　五月份

　　1、加強環保教育

　　2、“環保從我做起”主題班會

　　六月份

　　1、六一慶祝表彰及鎮藝術節活動

　　2、環境保護與節能教育

　　3、做好各類別評優工作

　　4、班主任工作總結

小學工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　貫徹落實新課改《語文課程標準》，以新課程改革為鍥機，立足課堂，狠抓實效。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。組內活動以教學內容研討為重點，以備課組建設為抓手，強化每次活動的針對性。開展語文教學研究，在實踐中思考，在思考中提升，促進組內教師專業化發展。通過理論學習、備課與聽課評課、作業批改、學生輔導等活動，把教研工作落到實處，提高語文學科教學效益與質量。

　　二、工作目標

　　1.認真開展備課組活動，本組成員積極投入教研實踐活動，提高自身素質，提高四十分鐘質量，在課堂教學中以學生展示為主，精講點撥，給學生更多自主發展的空間和時間。

　　2. 貫徹、落實語文課程新標準，深入課堂教學研究，積極配合學校開展課堂教學改革，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。

　　3. 以課堂教學為中心進行教學改革，結合學校高效課堂模式的操作實施，加強教學的探討活動，提高教學實效。切實有效的制定好導學案。

　　4.加強集體備課，各組員的精誠團結，注重合作，做到提高效益、資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。

　　5. 開展形式多樣、內容豐富、生動有趣的語文學科活動，激發學生學習語文的'興趣，在自主活動中提高學生的語言實踐能力，促進學生個性的和諧發展。

　　三、實施策略及步驟

　　(一)、堅持每周一次教研活動。教研組長帶領本組老師，切實利用好教研時間，開展集體備課。做到內容提前準備，研討人人參與，記錄全面具體。

　　(二)、備課流程：備課組分工→個人單元備課→集體單元備課→個性化修改→教后反思修改。

　　1、備課組長按單元進行分工，確定個人的備課單元，排好各單元集體備課時間，并在網上公布。備課組教師根據分工深入研讀單元教材，收集相關素材，在規定的時間內備好整個單元的課，提交到學校教師博客。單元教學設計要求教學目標明確;教學內容科學、合理;教學過程符合學生實際;教學方式與學習方式靈活;習題具有多樣性、層次性。

　　2、備課組長在單元教學前一周安排2課時時間進行集體備課。在集體備課時，由中心發言人詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯系，單元教學目的，三維教學目標，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，每課課時分配，作業與練習配備，教學方法的設想等。

　　3、主講教師根據集體備課后修改的教案執教，并根據本班教學實際，及時反思修改教案，進行三次備課，再把教案上傳到學�！安┛汀敝�。同備課組教師跟蹤聽課、評課。

　　4、組內教師根據學情，在上課前對集體討論的教案進行個性的修改，使教案更適合教師的教學風格和班級實際情況。課后再及時反思修改教案。

小學工作計劃 篇7

　　導語：由于工作競爭激烈，為了滿足社會的生產力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計劃。

　　新的一個學期又開始了。班主任工作是有一定難度的，學生的整體情況的把握，學生紀律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現擬定本學期計劃如下：

　　一、指導思想：

　　本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀書”“文明禮儀”的教育活動，對學生進行常規教育，發揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

　　二、工作目標：

　　1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。

　　2、對學生進行養成習慣的培養。

　　3、對學生個人能力的養成教育的培養。

　　三、工作重點及措施：

　　1、做好平時的常規工作。

　　(1)保護校園，進行愛學校的教育。

　　(2)組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

　　(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。

　　(4)充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。

　　2、開展“文明禮儀”“我愛學�！�、“我愛讀書”主題教育活動。

　　(1)愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園

　　(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

　　(3)培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

　　3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。

　　4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

　　5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。

　　6、開展“雛鷹爭星”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽。

　　四、各月工作重點：

　　九月份：

　　教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。

　　措施：

　　1、制定工作計劃并公布。

　　2、進行文明教育，提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

　　3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

　　4、在“教師節”為老師做一件好事，在重陽節這天為老人做一件事。

　　十月份：

　　增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點培養學生的'集體榮譽感。

　　1.愛國教育，了解祖國歷史。

　　2.主動拾起校園一片紙，護校園一片土。

　　3.積極開展“雛鷹爭星”活動。

　　4.宣傳并進行安全教育。

　　十一月份：

　　工作重點：積極開展“雛鷹爭星”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

　　1、雛鷹爭星活動。

　　2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

　　3、進行安全教育。

　　十二月份：

　　給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。

　　1、開展學習評比活動。

　　2、復習動員。

　　3、開好“元旦”聯歡會，讓孩子們過好自己的節日。

　　在平時，把爭星和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創建良好的學習，生活環境。

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