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班主任小學學期工作計劃

時間:2023-05-17 11:09:14 小學工作計劃 我要投稿

精選班主任小學學期工作計劃范文集錦九篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的班主任小學學期工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

精選班主任小學學期工作計劃范文集錦九篇

班主任小學學期工作計劃 篇1

  一、指導思想

  堅持以學生發(fā)展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、班級情況

  本班現(xiàn)共有學生70人,其中男生34人,女生36人。該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀,大部分學生能按時完成作業(yè),但學習風氣還有待進一步地加強。本班的班級凝聚力在上學期的基礎上有所加強,同學們都具有了很強的集體榮譽感。

  三、本學期主要工作

  1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生一日常規(guī)》

  2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進

  3、抓好班級的紀律,做好后進生的轉化工作

  4、寫字教學的加強,讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣

  5、建立良好平等的'師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力

  6、培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成良好班風

  7、加強安全教育

  8、進一步加強與家長的聯(lián)系,和家長建立良好的關系

  四、具體措施

  1、結合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”

  2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生

  3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容

  4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步

  5、對每天的寫字課進行嚴格管理,讓學生養(yǎng)成練字的習慣

  6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格

  7、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性

  8、認真做好兩操,開展健康有益的課間活動

  9、進行班干部的改選

  10、做好電訪和家訪工作

班主任小學學期工作計劃 篇2

  本學期我擔任一年級班主任,從低年級學生年齡小的實際情況出發(fā),對可能面臨的困難多作準備,從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質(zhì),努力使班主任工作做得出色。

  一、指導思想:

  以美舍學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生本身的個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學生41人,其中男生人,女生人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。所以,在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  作為一名新來美舍的老師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向本校的老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

  1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育

  2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

  3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。

  5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的活動、主題教育。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

  四、具體工作措施:

  (一)、常規(guī)教育方面

  1,剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1.充分利用學校班隊會及晨會的時間對學生及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活。

  3.組織和指導學生的早操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做早操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

  (二)、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班級公約,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣、又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

  3、班干部的培養(yǎng)方面

  1.班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。

  2、加強班干部的.建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

  4、其他方面

  1.組織好放學。

  組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在下樓的過程中會相互追逐,不遵守規(guī)則,為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。

  2、協(xié)助后勤抓好就餐紀律,保證學生就餐安全。

  3.加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。

  4、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。

  5、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

  這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將會不斷地加以改進。

班主任小學學期工作計劃 篇3

  為了當好班主任,為了能和學生融洽地生活,學習在一起,我認真制訂了工作計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。

  一、正班風:

  隨著年級的升高,學生的思想變得復雜多變,比較容易受到新鮮事物的影響,由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,為此也影響了班級的風氣。為此,我從本學期一開始就比較注重整頓班風,以身作則,用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察,獨立談話,直至其真的意識到自己的問題。班風正了,孩子們才可以集中精力學習,才可以健康快樂成長。

  二、充分利用宣傳陣地:板報是宣傳的最有效,最直接的途徑。我把板報交給學生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。

  培養(yǎng)學生良好的行為習慣:尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認真完成,不懂就問;格式正確,布局設計合理;關心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

  四、把握談心的尺度

  作為母親,我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的。當然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴厲的`批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。

  這六年來,我所擔任的班級,雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,但是我們平安的度過了六年,我很欣慰。

  回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩。讓我積累了經(jīng)驗,也認識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了,雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,但是如果有

  機會繼續(xù)擔任班主任工作,我將繼續(xù)認真踏實得工作,當好一個學生喜愛的班主任老師。

班主任小學學期工作計劃 篇4

  寒假結束了,學生們在經(jīng)過春節(jié)之后,滿臉喜悅之情的回到校園之中,回到課堂之中。作為教師,作為班主任的我,在看到學生一年年的不斷的成長,心中也是倍感欣慰。教師的工作就是看著一批批的學生學業(yè)有成,能夠在長大之后成為國家的棟梁之才。教師的工作時如此的重要,我作為班主任,更要教好學生!

  一、基本情況:

  五年級現(xiàn)有學生38名,其中男生 17 名,女生21 名,班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活,已經(jīng)形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較用心,成績比較穩(wěn)定。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學生身體情況較差。

  二、工作重點:

  1、思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;

  2、形成良好的班風,培養(yǎng)每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。

  3、加強學困生的轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。

  三、工作目標:

  1、 繼續(xù)加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;

  2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風,加強禮儀教育與訓練,引導學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。

  3、把"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。

  四、工作方法措施:

  1、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心, 通過學習的進步,帶動班級的`整體工作;

  2、利用好班會、晨會、掃墓、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

  3、開展豐富多彩的班級活動,調(diào)動同學們積極參于班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;

  五、工作時間安排:

  二月份

  1、總結寒假“自主體驗”活動,評選優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹。

  2、學習常規(guī),選舉新一屆班委會成員。

  3,加強安全教育,學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好學生常規(guī),早日進入正常秩 序

  三月份

  1、3月5日,開展“學雷鋒,樹新風”系列活動。

  2、3月8日前夕,開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

  3、開展“實踐道德規(guī)范,弘揚文明新風”活動,進行文明禮貌專題教育,評選校“文明禮儀之花”。

  4、植樹節(jié),開展“我為學校添新綠”活動。

  5、深入開展“爭獎章,做準備”雛鷹系列活動。

  6、安全教育系列活動。

  四月份

  1、清明前夕,祭掃烈士墓,觀看革命傳統(tǒng)影視片,舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會

  2、開展“手拉手,話小康”活動。

  3、深入開展“養(yǎng)成道德好習慣”系列教育活動。

  4、進行稅法宣傳、愛鳥宣傳。5,做好迎接期中考試的準備

  五月份

  1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會,開展勞動體驗活動。

  2、開展“做守法小公民”主題教育。

  3、全國助殘日,開展“愛心送給殘疾人”活動。

  4、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。

  六月份

  1、慶“六、一”系列活動。

  2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動,進行“環(huán)保知識知多少”主題隊會。

  3、愛眼日,開展“保護眼睛,預防近視”系列宣傳活動。

  4,做好迎接期末考試的準備

  5、 安排好學生假期生活。

班主任小學學期工作計劃 篇5

  一班級基本情況分析:

  本班共有學生38名,其中男生20人,女生18人。大部分學生膽子較大,個性淳樸。從學習情況來看,學生的基礎知識薄弱,學生的學習習慣較差,自主學習能力較差,思維不夠靈活。主要表現(xiàn)在:學習態(tài)度不夠端正,上課聽講不夠專心,對一些簡單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認真地完成,但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措,所以應付了事,個別男生作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強,但課外閱讀習慣差,知識面狹窄;語言表達能力弱,不太善于表達自己的思想;特別是學生的獨立閱讀能力及寫作能力差,作文篇幅短,內(nèi)容空,讀起來干癟無味;本學期我將以端正學生學習態(tài)度為突破口,以增加閱讀量及作文面批為重點,重視表揚鼓勵,扎實學生的語文基礎知識,提高學生的語文能力。

  二、指導思想:

  堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設這條主線,大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作,結合本班學生的情況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,有重點的開展幾項工作。

  三、工作原則

  1、發(fā)展原則:即創(chuàng)造條件,使每個學生得到發(fā)展。

  2、民主原則:班內(nèi)的工作和學生互相商量,討論決定,有問題求大同存小異,探討解決。加強師生的合作,形成合力,提高班級凝聚力。

  四、工作目標:

  1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

  2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,營造濃厚的學習氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。

  五、工作重點:

  1、緊抓學生的日常行為規(guī)范.。

  2、建設班風和學風,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

  六、主要工作:

  (一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

  充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求,做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。

  (二)加強學生的德育教育

  1充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

  2、深化愛國教育,充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

  4、結合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規(guī)范品行,端正為他人服務的思想。

  5.每月至少向學生推薦1本愛國主義書籍。

  6.開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

  (三)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的'獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

  2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

  3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

  (四)衛(wèi)生方面:

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃。

  3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動:利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進行交流。每月回收費電池,做力所能及的事情,評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

  (五)抓班風,促學風,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

  1.抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。

  2.每三周召開一次班委會會議,了解班級風貌。了解學生的思想情況,及時采取措施,指導學生改正不足。

  3.舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學習氛圍。

  4、發(fā)揮家長的作用。

  (六)、加強班隊建設。

  1、深化主題班會教育內(nèi)容,每周主題班會不少于1次,精心設計,開出特色。

  2、根據(jù)每月不同教育主題,評選優(yōu)秀隊員。

  3、結合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容,進行如下工作:

  (1)、制定適合本班的安全公約,

  (2)、做好學生日常的安全工作。每日必講安全

  (七)、重視對后進生的教育工作

  針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

  (八).營造向上氛圍

  根據(jù)五年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  (九).指導培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

  第一,幫助小干部樹立威信;

  第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  (十)針對特殊學生,開展特殊教育

  學期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生:白金華、沈亞茹、劉嘉浩,學困生:李金偉、李娜、自控力差的學生:高鵬、康倩),通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  (十一)家長工作:做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

  1.開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

  2.利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  3.引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

  七教師的自我要求:

  1為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

  2.通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。

  八.預期達到的目標:

  抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。、充分發(fā)揮學生的主體作用,對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核,每周公布"五項評比"情況,每周進行小結,加強新學期學生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"。

班主任小學學期工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  本學期班主任工作以學校教育教學工作計劃為依據(jù),以學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會、課外輔導和課堂教學為抓手,認真貫徹執(zhí)行學校的各項教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  二、班級概況及基本目標

  我班共有40名學生,女生17名,男生23名。今年孩子已經(jīng)四年級了,大部分孩子的學習和常規(guī)習慣都已養(yǎng)成,只有個別孩子的自制能力依然較差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,有待進一步培養(yǎng)。

  本學期我班的基本目標是:本學期的重點是重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。其次是繼續(xù)建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,通過自育自學的課堂和班級的多個管理崗位的鍛煉,所有孩子都能進行自主管理和自主學習。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,爭取班級的日常行為規(guī)范檢查成績優(yōu)異,獲得流動紅旗。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

  三、基本措施和做法:

  (一)常規(guī)教育方面

  學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習有些遺忘,為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,開學初要加強引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、利班會早讀時間,糾正學生的讀書寫字的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

  2、開學初師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。

  3、本學期,我要繼續(xù)加強寫鋼筆字,所以我會充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。

  4、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉局勢。

  (二)班級紀律方面

  1、課堂紀律

  課前由紀律委員管理,上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課,這是本學期的訓練重點。上課認真聽講、積極發(fā)言,注意小組的.合作交流。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,也是最容易出現(xiàn)安全事故的時間,所以我除了平時加強教育外,還安排了兩位“安全巡視員”,一個負責教室的安全,一個負責走廊的安全,發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險行為立即制止,給孩子創(chuàng)造一個良好的活動空間。

  (三)班干部培養(yǎng)

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,給每個孩子鍛煉的平臺。

  (四)家校結合,努力轉化后進生

  我班中有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我要做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,我要持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

  對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

  (五)開展各種活動

  以學校的教師節(jié)、體育節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日為契機,開展豐富多彩的活動。

  四、活動安排

  九月份:

  1.暑假作業(yè)的總結、評比。

  2、“迎接新學期, 慶祝教師節(jié)”主題教育。

  3.加強開學的常規(guī)教育。

  十月份

  1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛國主義教育。

  2.學生社團報名工作。

  3.建隊日活動

  4、開展體育節(jié)活動

  十一月份:

  1.冬季來臨時,教育學生注意路上安全。

  2. 期中家長會。

  3.開展學生自理能力評比。

  十二月份:

  1. 開展迎新年活動。

  2.鋼筆字評比活動。

  一月份:

  1. 復習準備期末考試。

  2.總結學生操行。

  3、進行“鉆石之星”期末總結

班主任小學學期工作計劃 篇7

  一、班級情況:

  四年級現(xiàn)在有學生50人,其中男生27人,女生23人。少數(shù)民族50人。我班學生活潑、熱情,學習踏實,上進心強,團結守紀,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理,在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。

  二、班級管理目標:

  1、思想: 對學生進行五愛教育,做好身邊的每一件小上事,繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學習習慣。

  2、學習:端正學習態(tài)度,積極主動學好各門功課,掌握學舉一反三 爭取更大進步,

  3、紀律: 早晨:各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業(yè)本。 課間:做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。

  兩操:"快、靜、齊",

  4、衛(wèi)生: 熱愛勞動 自覺地保持自己的`環(huán)境衛(wèi)生區(qū) , 積極認真參加小組值日勞動,掌握基本勞動技能

  三、采取的具體措施:

  A、思想方面:

  1、充分利用時間進行各種思想教育。

  2、每周五召開班對會,做到日評,周總結,月總評。

  3、建立家校聯(lián)系本,每天評比,每周總結,優(yōu)秀者上班級光榮榜,及時進行家校聯(lián)系。

  4、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部,引導積極參與班級管理工作。

  5、積極開展各項評比。積極參加各項活動。

  B、學習方面:

  1、設立四人小組長,在家校本上,每天分作業(yè)、發(fā)言,紀律,衛(wèi)生幾項天天記錄,讓家長及時了解學生情況。

  2、作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。

  3、考試數(shù)學100分、語文95分以上得一定的獎勵

  4、大力提倡自主學習。

  5、課堂上積極發(fā)言,回答精彩的給表揚。

  C、紀律方面:

  1、 四人小組評比,每天做好記錄。

  2、每周進行大組評選優(yōu)勝組活動

  3、設立班委會,試行班長輪流值日,設立評比臺,及時進行星級評比,培養(yǎng)學生團隊精神。

  4、評選紀律之星,人人建立星級檔案。

  D、勞動方面:

  1、由值日組長負責給值日生打分,周總結,期末總評分,評選優(yōu)秀值日生。

  2 實行值日生崗位負責制。

  E、活動方面:

  1、各項活動班干部負責組織,積極參與,獎勵積極分子。

  2、老師和班干部共同制定活動計劃。

  F、法制方面:

  向學生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。

班主任小學學期工作計劃 篇8

  隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現(xiàn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,有人說:一個好班主任就是一個好班集體,如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下:

  一、班級情況分析。

  六年級(13)班共有學生31人,女生15人,男生16人,其中

  孤兒一人(女生),重組家庭3人(一男二女),單親家庭1人(女生)特困生一人(男生),貧困生兩人(男生);根據(jù)學生的實際情況,本人初下的定論是:“一切都在情理中,一切都皆有可能”。

  由于本班的學生家庭結構特殊,自然小毛病少不了,班主任工作也輕不了,再加上我的班主任是六年級才更換的.,工作中的障礙順其自然的多得多了,為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班會的時間學習《班規(guī)條約》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,興趣小組和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面 。

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律 。

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

  2、課間紀律。

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、交通紀律 。

  中心完小由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,交通安全成為我們班級管理的隱患,為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,自覺的遵守交通規(guī)則,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,每周組織、維護好,上學、回家的安全。

  三、衛(wèi)生方面。

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面 。

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、其他方面。

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

班主任小學學期工作計劃 篇9

  作為一個班主任是對全班學生有不可推卸的責任的。班主任制定一個工作計劃也是職責之一。下面請看小學一年級班主任20xx下學期工作計劃!

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,結合學生們的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學生們良好的行為習慣和道德意識,增強學生們的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學生們18人,其中男生13人,女生5人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生們良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

  (一)常規(guī)教育方面

  剛踏入一年級的小學生們,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生們能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生們進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生們知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生們的日常行為,并在每周五進行一周總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生們,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生們的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生們懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生們在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的'教育陣地的作用,增強學生們的榮譽感,使學生們心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生們的行為習慣。對于學生們的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  (二)、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生們既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生們將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀律

  課間是學生們輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生們的年齡特點,采用各種學生們喜歡的形式組織課間活動,使學生們既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。

  3、路隊紀律

  為了讓學生們養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生們不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  (三)、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組,進行獎勵。

  (四)、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  (五)、學習方面

  為了讓每個孩子都學有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

  1、態(tài)度習慣。

  找個別學生們談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

  2、知識能力

  利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生們負擔,輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學生們自愿結對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

  3、檢查習慣的培養(yǎng)。

  教師利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養(yǎng)學生們檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生們的作業(yè)力爭面批。

  (六)、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生們的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生們的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  四、具體措施如下:

  1、對學生們進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生們主動學習,提高學習成績。

  2、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。

  3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生們進行思想教育。同時,也促使學生們提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì),培養(yǎng)學生們的凝聚力、集體榮譽感。

  4、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

  5、抓好班級的紀律,包括課間、課堂、路隊紀律,培養(yǎng)學生們的紀律意識。

  6、利用班會,對學生們進行愛國和尊敬父母的教育。

  7、開發(fā)學生們的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

  8、加強安全教育,利用安全教育課、晨會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生們,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生們安全。

  9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關系,理解學生們,信任學生們,寬容學生們,適時對學生們進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生們,講究批評的藝術,多與學生們進行心與心的溝通。

  10、加強學校與學生們家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學生們進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生們在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生們的全面發(fā)展。

  四、各月安排

  9月:

  1、座位安排、班干部任用、和學生們一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。

  2、全面開展常規(guī)教育,規(guī)范學生們行為習慣,開始運行本學期周評比制度。并評選出每周之星。

  3、召開家長會:養(yǎng)成教育

  10月

  1、結合三八婦女節(jié),開展尊老愛幼思想教育,從關心媽媽開始教育學生們關愛他人。

  2、開展經(jīng)典誦讀

  3、抓好安全教育。

  11月:

  1、班級寫字比賽

  2、配合學校作業(yè)班,幫助學生們在完成學習任務的同時發(fā)展業(yè)余愛好。

  12月:

  1、結合五一勞動節(jié),在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動,評比勞動明星,獎勵愛勞動的好孩子。

  2、古詩文背誦比賽及學校、年級開展的學期中各種語言文字類活動。

  1月:

  1、各項分項測試、考評。

  2、復習備考。

  3、期末各項評比總結。

  4、幫助學生們圓滿結束期末考試,取得滿意成績。

  5、完成期末各項工作適宜。

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