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秋小學學校學期工作計劃
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的秋小學學校學期工作計劃,希望對大家有所幫助。
秋小學學校學期工作計劃1
一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期,對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創新,為了讓他們得到全面發展,特制定班主任工作計劃如下:
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,小學一年級班主任工作計劃。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析
本班共有學生x人,其中男生x人,女生x人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標
作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。
4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的`假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。
四、具體工作措施
1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。
6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。
7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。
秋小學學校學期工作計劃2
指導思想:
加強學生的思想道德教育,培養孩子成為“知書達理,品德高尚”的現代人;加強教師隊伍整體素質的提高,培養出各學科的骨干教師,使教師隊伍呈梯隊形發展。
一、 管理工作
1. 加強安全意識。
安全工作是學校的頭等大事,但在以往工作中,學校安全工作中還存在著一些問題。主要有以下幾方面的原因:
(1) 管理不當造成的不安全。
。2) 教育方法不當造成的不安全
(3) 學校設施不夠完善造成的不安全
。4) 教師的安全意識不夠造成的不安全
。5) 不可預知的突發事件造成的不安全
為此學校制定了安全保障體系。為使其能落實到位,學校提出幾點要求:
。1) 加強領導,建立干部“問責制”。
校長→班主任→科任教師→值日教師
每一位教師都應該加強責任心,把教育和管理放在首位。接到家長反映的情況要及時與當事人溝通,并給予家長滿意的答復。
。2) 安全責任到位。
全體教職員工要做到發現問題及時匯報,不能出現“報喜不報憂,大事化小,小事化了,隱瞞不報”的情況,遇到突發事件及時妥善處理,以免造成不良后果和可能出現的危害。
2.做到三個到位
教育活動實效到位——有針對性的開展各種教育活動,在活動中注重實效性。
教學要求明確到位——針對學校教師隊伍情況,組織教師認真學習新的課程標準,明確當前課程改革的方向,使教學制度進一步規范化。
教師隊伍素質到位——教學質量的高低與教師素質有著直接的'關系,只要有高素質的教師隊伍,就能創造出高質量的教學質量。
3. 干部分工負責
校 長———李瑞江 負責學校全面工作。
教導主任 ———黎學明 負責教育工作、導育工作、教研工作。
大隊輔導員———葉三妹 負責全校學生工作、少先隊工作。
二、 德育工作
1. 認真學習中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,提高全體教師的德育意識,定期研究德育工作,每月最后一周的周五下午開展一次學習交流活動。
2. 加強班級管理,選派優秀教師擔任班主任工作,副班主任每月和班主任一起研究班主任工作,協助班主任出好板報,班主任外出學習,副班主任要履行班主任職責。
3. 進一步加強師德建設,以師德考核標準衡量教師的師德水平,每月自查一次,期末總評。
4. 根據學校提出的培養學生成為“知書達理,品德高尚”的現代人,重點對學生進行講文明,講禮貌,愛集體的教育,使學生養成良好的行為習慣。
5. 開展好少先隊活動,每月有重點,并抓好廣播、升旗、值周等日常工作。具體安排如下:
時 間 內 容 備注
9月
愛校月 1、進行熱愛學校的教育,慶祝教師節活動。制定班主任工作計劃。
2、組織學習小學生學習“守則”“行為規范”的內容,制定班規班訓。
3、慶“十一”進行熱愛祖國的教育,各組換板報,歌頌祖國。
10月
愛國月 1、 繼續進行熱愛祖國的教育。
2、住校生開展內務標兵比賽。 3、觀看3至4部愛國主義題材電影。
11月 奧運月 1、宣傳09奧運。
2、奧運知識問答競賽。(四、五、六年級)
12月
刻苦學習月 1、 進行學習目的教育,啟發學習興趣,養成良好的學習習慣。
2、 請刻苦學習的同學介紹經驗。(廣播時間)
1月
總結成績月 1、期末考試。
2、新年聯歡會
三、教學工作
加強學習,不斷提高教師隊伍素質,努力使每一個學生都能享受良好的教育服務,使學校教學工作邁上一個新臺階。
1. 以先進的辦學思想為指導,以可持續發展為方向,進一步規范學校的教學管理,全面提高教學質量。
2. 備好課是基礎,上好課是關鍵,及時批改和訂正作業是保證,實行班級、年級、學校三級把關制。對高年級語文的測試內容、方式及評價標準進行探討研究,提高學生的語文綜合能力。
3. 堅持年級責任制,每一位教師要把好質量關,從一年級做起,各學科教師都要努力做到不讓一個學生掉隊,做好學困生的轉化工作,學校要對此項工作立案跟蹤調研,對做出突出成績的教師給與獎勵。
四、體育衛生工作
堅持“健康第一”的思想,貫徹體育新課程標準、學生體質健康標準,全面提高學生健康水平。
1. 認真上好體育課,充分利用學,F有體育資源。
2. 堅持開展好學生的群體活動,認真上好課間操、課外體育活動。
3. 體育教師要選拔體育苗子,平時要加強訓練,爭取在兩年一屆的全鎮運動會上取得好成績。
五、導育工作
1. 堅持人性化、制度化的原則,更好地為教育、教學一線服務,要在精雕細刻中精益求精,對學生家長提供優質的服務。
2. 按照《住校生管理條例》中的要求,根據不同年級的學生培養他們良好的行為習慣。
3. 為了更好的推動各項制度措施的落實,本學期要開展如下活動:
九月份:培養學生愛校、愛集體的思想,以抓就餐、就寢紀律為重點,嚴格要求,嚴格管理,嚴中有愛。
十月份:組織住校生開展疊軍被、毛巾被的比賽活動。
十一月份:進行行為規范檢查。(1)對各年級行為規范培養情況進行檢查。(2)組織經驗交流。
十二月份:小型運動會。
一月份: 1、新年聯歡會
2、期末工作總結。(檢查備課落實情況)
秋小學學校學期工作計劃3
一、指導思想:
根據各級教研室的工作要求,積極推進新課程改革,全面提高教育質量和辦學水平,為學生的可持續發展奠定堅實的基礎。
二、重要工作及目標:
本學期我們主要做好方面的重點工作:
。ㄒ唬┙處熽犖榻ㄔO工作
1、著力培養青年教師,努力扶植骨干教師。
2、創造性全體教師參與學習的機會。
3、引導教師注重自身素質提高。
4、倡導“研究興課”,發展反思能力。
(二)科研教研工作
1、積極推進新課程實施。
2、積極推進教師專業發展,以活動、以教研促教師發展。組織教師積極參加各級各類的教學研究活動。
3、積極推進課堂教學改革、深入開展教學研究活動。
4、積極推進教育管理,狠抓教師教學常規管理。
5、積極推進教學質量提高,提高輔優補差,認真抓好畢業班工作。
6、繼續研究學校實驗課題。
。ㄈ┘訌妼h程教師設備的管理、使用力度。
三、具體工作措施:
(一)教師隊伍建設工作
1、首先進一步加強對青年教師的培養工作,給他們提供學習機會和展示自己的舞臺,建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次,對30歲以下教師做好師徒結對的業務指導,培訓工作。
2、讓每個教師爭取機會參與一次校外區內或市的聽課活動。
3、隨著教育教學改革的進一步深入,特別是國家新課程的實施,對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導自己的教學行為。以教學研究的目光來審視自己的教學,反思自己的教學,每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思,提升自己的教學,努力向“研究型”轉化。
(二)科研教研工作
1、堅持“邊學習,邊實踐,邊反思”和“積極,穩妥”的原則,在課程實施中,建立以校為本的學習型組織,建立雙向互動的教研制度。
2、本學期,我們仍將以教研活動為主,讓每個教師先在校內上好研究課。再組織上全鎮性的教研活動,然后爭取派出部分骨干教師到北宿學區、南屯學區乃至鄒城市、濟寧市各小學去聽課,提高教師的教研能力。
3、切實轉變教學方式和學習方式,強化教學全程管理,力爭做到各課教學都有明晰的教學思路,層次分明,密度合理,安排嚴謹,既重視知識結論的所得,更重視知識獲取,能力形成的過程,為學生的可持續發展奠定基礎。
4、教師加強師德修養,確立為“教育服務”的意識,積極主動變革師生關系,真正將學生當成學習的主人,使每個學生都有進步。
5、狠抓教學常規管理
。1)督促所有教師認真鉆研教材,研究學生,設計教法,作業布置合理、適量,批改及時規范。教導處定期不定期進行抽查、公布、交流和整改。
。2)根據新課改理念,教師在備課、上課方面的個性體現和創新實力,確保課堂教學效率的提高;繼續明確規范了一些制度,特別是對學校課程計劃的執行要求自覺嚴格,決不擅自調課。
。3)加強隨堂聽課的'力度。本學期,教導處加強對每個教師每個學科的隨堂聽課,改變以前課前通知,教師精心準備,課后不假思索的情況。這樣,有利于教師加強對教材的鉆研,認真上好每一堂課,課后進行教學反思。
。4)向課堂教學要質量。課堂教學作為學校的主陣地,在繼續重視基礎知識、基本技能教學的同時,要關注學生情感、態度的培養。本學期,我們加強各學科教學質量的調研工作,做好各年級各學科的差生跟蹤,建立好差生跟蹤檔案,努力做好轉差工作。重視因材施教,培優補差,力爭學科競賽出成果。
6、認真討論,研究好實驗課題,同時并爭取立項新的課題進行結合實踐。
(三)加強教師對遠教設備的管理、使用力度。
1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好遠程教育資源。
2、科學合理安排好遠教課表,并認真執行。確保微機教室、多媒體教室、光盤播放室等的高效使用。
3、抓好聽課、評課工作,上好遠教示范課、“人人一堂優質課”。
開展“遠程教育資源運用”優質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩,每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。
4、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料,各年級各學科教師應充分利用這一材料,掌握新的課堂教學法。為了讓教師用好光盤,學校規定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時,同時做好聽課記錄和評課記錄。
5、加強遠程教育設備硬件建設,確保設備正常運行。
6、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動,加強各學科與信息技術的整合,促進教師有效使用遠程教育資源。
7、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源,加強遠教資源應用,認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。
四、工作安排:
二-三月份:
擬訂教導處工作計劃
擬定校本教研計劃
完成教師任課表、課程表、作息時間表、校歷表
發放教學用書及各類表冊
收集各類工作計劃
檢查正式上課前備課情況
組織教師參加各類新教材培訓。
秋小學學校學期工作計劃4
新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,進行有步驟的教學,順利完成本學期的教學任務,根據學校工作安排,特制行本學期的教學計劃。
一、學期教學目標:
1、以人為本,全面鍛煉,努力增強學生的體質。
2、學習基礎知識,學會科學的方法鍛煉身體,以創新的精神和實踐能力的培養為重點,培養自我鍛煉習慣,引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本情況分析:
五年級有六個班,我擔任兩個班的教學任務,學生約110余人,他們雖然對體育活動積極參加,但由于基礎差,好勝心強,可塑性強。有些動作易變形,掌握不好,所以,本學期應在上學期基礎上,加大學習力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點培養不段增強學生體質,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
三、教材分析:
本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等內容。
1、跑是人體的基本活動能力,教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法,提高跑的基本能力,學習傳接棒方法,培養學生集體協作意識和配合能力。
2、跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法,發展學生靈敏和爆發力。
3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術,學習助跑擲壘球的完整動作方法,發展學生靈敏、力量等身體素質,培養學生養成鍛煉時注意安全的意識和習慣。
4、體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量,學會滾翻、分腿騰越的動作方法,發展學生靈敏、協調性和自我控制能力,培養學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。
教材還根據兒童特點,安排一定數量的游戲和武術,利用游戲的過程和結果,激發學生積極性,提高學生對武術的興趣和基本活動能力,培養學生崇尚武德的精神和積極進取,勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優良品質。
四、教學研究內容:
教材的重點是跑、跳躍和投擲,教學時應采取講練結合,加強示范,輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧,教學中應采取直觀的教學方法,在教學中應加強安全保護措施,完成教學任務。
五、教研專題:
本學期的教研專題“體育教學中培養學生創新能力”。
集體備課、研究課、公開課的`內容與時間安排。
教學措施、教學進度與教學時間安排。
全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。
遵守體育課常規,認真聽講,積極學習。
采用直觀教學方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創新”研究。
教師處處以身作則,為人師表。
六、教研專題實驗措施:
1、注重智力因素與非智力因素協調發展,寓教于樂,促進學生全面發展。
2、加強對實驗課題的研究,定期舉行聽課,評課活動和專題研討。
七、教學輔導計劃:
(培優、輔中、轉差集體措施:)加強培優輔中及后進生的轉化工作。
1、因材施教,分類指導。
2、培養優生,能自覺練習,善于動手,動腦的好習慣。
3、要加強學困生的指導,提高他們的技能水平。
4、教師要關心,熱愛平等對待每一個學生。
5、教師要定時、定點,加強優生優培輔中轉差的輔導。
秋小學學校學期工作計劃5
一、班級基本情況
本班共有x名學生,其中有x來名同學學習認真,各方面表現突出,有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,有15名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好,有5名同學學習不夠努力,缺乏自覺性,學習成績差。
二、指導思想
為了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。
三、基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的',提高學習興趣班主任工作計劃,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌,講文明,守紀律,講衛生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
四、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、利用素質養成督導檢查為契機,促進學生習慣養成教育。
五、班級主要活動內容
1、組織學生報到,了解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。
2、向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生制作賀卡,向老師問好。
3、提高學生的集體向心力,開展班級拔河比賽。
4、慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。
5、開發學生創造性思維,參加“科學幻想畫比賽”。
6、向學生進行安全教育,觀看《關愛明天》電影。
7、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。
8、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。
9、組織學生參加!捌咔砂濉爆F場選拔賽。
10、抓好學生的寫字,組織學生進行寫字比賽。
11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規范》執行情況檢查,并做好準備。
12、進行愛國教育、出好黑板報。
13、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。
14、組織學生進行優秀作業評比活動。
15、組織慶“元旦”活動。
16、中隊評優,評先。
17、抓好復習,參加期末考試。
秋小學學校學期工作計劃6
一、常規教育方面
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“拇指獎”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園廣播、故事會等活動,對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的.班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。
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