小學信息工作計劃集合五篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的小學信息工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學信息工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以教師發展型學校工程為載體，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育質量，使學校真正以高，精，優的品牌立足于國家，省，市名校行列。

　　二、主要工作

　　1、抓好教師隊伍建設，通過研，培，導，練，賽，等多種形式提高教師的專業化水平。

　　2、強教研組建設和管理，在"實"字上下功夫，在"研"字上求發展，真正使教研活動經常化，專題化和規范化。

　　3、為師生創設廣泛的發展空間，以多種競賽活動促進教師，學生個性發展，為師生搭建展示的舞臺。

　　4、做好迎接區新課程課堂教學達標驗收的準備工作

　　三、具體措施

　　落實教學常規管理，加大監督檢查力度

　　1、教導處每學期要對教師備課，上課，作業批改等常規教學工作提出明確要求，并及時進行有效的檢查指導，以確保教學目標的落實。 我們堅持做到"一月一重點"檢查制度，并做到有檢查，有記載，有反饋等。對于上崗未滿三年的教師我們推行"推門即聽課"，翻本即檢查的做法。

　　2、教師要自覺的把新課程理念運用到教學實踐中，采取靈活多樣的教學方法，充分發揮學生的主體作用，激發學生的自主探究的愿望，使學生輕松，愉悅，創造性的學習。教導處要對教學常規工作及時檢查并采取積分量化管理，對評估成績做到公平，公正，公開，確保教學質量。

　　3、教學領導經常深入教學第一線進行上課，備課指導（教學校長，教導主任，學科組長）

　　大力開展教學研究活動，提高課堂教學

　　三月份開展好第九輪師徒拜師會和師徒匯報

　　（師徒同上課，評課）

　　四月份我們組織部分骨干教師到農安，靖宇縣

　　進行扶貧送課講座活動。

　　按照進修學校的要求做好新課程下的課堂教學

　　達標驗收準備活動（全員教師參加抽簽做課，查資料座談）

　　與學校黨支部聯合辦好學校的首屆文化節。

　　實行月考制度，以學年為單位組織月考并向學校上報學年考試成績和詳盡的卷面分析。

　　我們要求各教研組針對熱點問題確立研究專題，每月圍繞專題開展學術沙龍活動，專題研究四次。學校隨時進行調研和抽查，學期末所有的過程材料上交。

　　搞好學校的`質量測查，在市區知識測查中成績要名列前茅。

　　（三）積極開展各項競賽活動。

　　本學期組織的教師競賽活動有：

　　1、開展以考促培的全員教師的理論與專業知識競賽，競賽內容提前布置，每月一次，成績公開量化，并記入教師年終考核。理論知識考核的內容選自：走進新課程和基于新課程的課堂教學改革（鄭金州福建教育出版社）。專業知識包括語文的古詩文七十首，名家名篇賞析，數學包括簡單的數學問題，典型問題。英語內容結合日常培訓。此外還有一定的綜合知識。

　　繼續搞好學生的課堂練習設計和作業改革，四月末要進行一次學科教師的課堂練習設計比賽。

　　本學期組織的學生競賽活動有：

　　語文學科的背古詩大賽，背成語大賽，講故事大賽，"每月一題"的作文競賽，數學的口算，數學百題，解應用題大賽等。以此來促進教學質量的提升。

　　（四）加強教師的學習與培訓，提升教師素質

　　1、教育理論培訓（包括新課改教學理念在教學實踐中的運用理論研討，看名家論著，聽名家上課，聽專家報告等。）本學期要求全體教師做到："一讀"（堅持每天上網或從刊物上閱讀有關教育信息，經驗文章，名師教育專著），"二寫"（每周至少寫教學隨筆或教學札記一篇，每學期至少寫兩份有價值的創新教案和一篇有較高理論水平的教學論文），"三上"（每學期至少上一節不同級別的觀摩課），做到"四會"即教學理念會應用；教學經驗會總結，教學觀摩會評價，教學風格會創新。通過這些手段加速教師由教書匠向"研究型，學者型，專家型"的轉化。

　　計算機的高級培訓

　　教師的外語工程培訓

　　以上培訓采取學分制。（包括出勤，作業情況。成績納入期末考核）

　　展課題研究，走科研興校之路

　　1、搞好我校"十五"課題的研究工作，三個課題小組在四月份進行一次課題的大型研討活動。

　　2、以學科組為單位，開展特色課題研究，立足解

　　決本學科教學存在的實際問題，本著邊實驗，邊研究，邊總結，邊提高的原則。形成良好的研究氛圍。

　　3、教師必須做到每節課為學生留足3分鐘時間，讓學生提問題，遞條子。提倡其他教師積極嘗試。

　　本學期將進一步加強教學管理。

　　加強備課管理：學校為各學科組安排固定的備課場所，教學領導屆時隨機檢查，檢查結果量化評分。并記入教師年終考評。（對遲到早退不參加備課的教師不但要扣除結構工資，還要扣分）

　　加強上課管理：教學領導加大隨即聽課力度。課后根據教學效果予以量化。（解釋課任拿聽課的分數作為你的教學質量分數。）

　　加強上課紀律：所有任課教師必須在鈴響前一分鐘到達教室。學校設專人負責巡視教師到崗情況。對遲到，漏崗的教師予以相應的罰款，扣分等處罰。

　　加強批改管理：不允許錯批，漏批，不允許讓學生代批。

小學信息工作計劃 篇2

　　為了進一步推進我校教育信息化工作，進一步提高信息化應用水平，圍繞縣信息中心關于中小學信息化建設的工作要求，結合我校的實際，特制定我校信息化工作推進與實施計劃。

　　一、指導思想

　　信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區信息中心工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。把校園信息化建設作為基礎性的工程，把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養目標，把培養教師應用現代教育技術特別是依托信息技術開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，在現有的基礎上加緊工作，使我校教育的現代化、信息化再躍上一個新的臺階。

　　二、現狀分析

　　近幾年來，我校在上級教育部門的支持下，在加大專項經費投入教育信息化建設過程中，學校信息化建設的硬件和軟件設施按照上級標準配置到位。信息技術的應用已滲透于學校行政管理、教育教學各個方面，在學校教育教學改革發展中越來越凸現出其重要作用。

　　學校建立并完善了校園網，網站資源比較豐富，應用效益明顯。校園網的資源和功能不斷豐富，保持每天更新，內容不斷豐富。教師能主動地借用網絡平臺研究信息技術與學科課堂教學的整合，研究在教育技術支撐下的課堂教學設計的方法與策略，學校管理能借助校園網進行高效管理。教師信息技術的運用能力、學生的.電腦操作能力都得到了培養和提升，師生的信息素養在逐漸提升。

　　三、工作目標

　　1、教育信息化硬件環境方面：目前我校每個教室都配有多媒體一套（電腦1臺，投影機1部，實物投影儀1臺）；多媒體電教室2個；教師辦公室電腦人手1臺；校園網自建立以來不斷完善和加強。

　　2、信息化建設管理方面：校長親自抓，教導處組織，各部門分頭實施，責任到人，全面完善我校信息化建設管理體系。

　　3、教師信息技術應用方面： 教師是實現教育信息化的主導力量，培養教師是實現教育信息化的關鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我校要求教師，會熟練操作計算機，會從網上下載有關教學資源，會用計算機管理學生成績，會獨立制作多媒體課件，初步開展網絡條件下教學模式的探究。

　　4、教學資源建設方面：發動教師積極制作課件和使用教學課件，依托縣電教中心和教育資源庫及時提供教學課件和教學素材。

　　5、信息技術方面：我校對三年級開設信息技術課程，信息技術課教師上好每節信息技術課，同時積極開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　6、教科研方面：以信息技術為載體，教育科研為先導，通過信息化推進教育科研活動，深化教育改革。

　　四、主要措施

　　（1）為了保障學校教育信息化工作的開展，及時調整學校教育信息化領導小組的工作重心。領導小組成員職責明確，責任到人。

　　（2）繼續深化教師運用信息技術提升教育教學實效的專題培訓，

　　（3）豐富網絡教學資源，加強網上論壇與交流，進行網上評課

　　（4）對于學校制定的一系列教育信息化管理制度，要嚴格執行，加強檢查力度，落到實處。

　　（5）建立網絡平臺下的跨校研究平臺，實現教育資源的共享；

　　（6）建立一支信息技術骨干教師隊伍，積極參與上級部門的信息技術與教育教學的研究工作，逐步形成一支有層次有實踐能力有創新意識較穩定的學校網絡管理員隊伍與骨干教師隊伍；

　　（7）優化學生信息技術課外興趣小組，豐富學生的課余生活，培養信息技術特長，展示信息技術教育成果，組織師生積極參加電腦制作活動，

　　（8）加強校園門戶網站建設與應用，推動學校教育宣傳和信息化環境下校園文化建設方的積累，提升學校辦學地社會影響力。

小學信息工作計劃 篇3

　　本學期，認真貫徹XX年《基礎教育信息技術課程標準》精神，立足以學生為中心，以大信息技術教育教研為理念，結合信息技術學科教學的實踐和創新特點，開展信息技術與其他學科整合研究，切實提高信息技術教學質量和教師的教學水平。

　　具體工作任務如下：

　　一、建立一個信息技術課程的考核機制。信息技術在中小學教育中的應用，必須按照系統原則進行科學管理，才能充分發揮其功能作用和效益。有的.學校甚至只學不考，這種評價或不評價的方式極不合理，更不利于學生充分發揮自己的想象力、創造力，這學年我準備組織小學信息技術考試及制定評估標準和相應的政策，分類推進，督導檢查。通過這些工作，提高學校和信息技術教師的重視程度，促進信息技術應用的制度化、規范化管理。

　　二、繼續加強培養信息技術骨干教師，利用電子白板、班班通等現有設備，與電教館聯合組織研訓活動。積極組織引導信息技術教師進行網絡教研活動，形成基層信息教研網絡。建立并完善動漫學科教學資源，以加強教材研究，優化教學設計，提高課堂教學實效。發現和培養信息技術學科的骨干教師隊伍。

　　三、充分利用“示范學校作示范”活動，帶動綜合實踐發展。在本學期，充分利用“示范學校作示范行動”活動，積極參與綜合實踐的聽課、磨課、研課。并大力推進網絡教研，實現觀課、議課、研課、磨課多位一體的教學研究活動，進而促進本學科的發展。

　　四、繼續管理和維護好教研網絡平臺，進一步推動整體教師信息技術水平。

　　五、加強農村信息技術教研工作。消除“數字鴻溝”，切實提高 (文章轉自實用文檔頻道XX09) 農村信息技術教學質量。

　　六、推動信息技術教研與綜合實踐課互相融通，有機整合，互相促進。

　　逐月工作安排：

　　九月份：

　　1、制定小學信息技術學科組工作計劃。

　　2、組織小學信息技術課標及教材培訓。

　　3、對各學校教學業務工作進行調研。

　　4、確立信息技術課題。

　　5、組織學習信息技術業務題的1—3題。

　　十月份

　　1、鄉校教學工作調研、聽課指導、案例研究。

　　2、“示范學校作示范行動”第二十次課堂教學開放日（逸夫片區）活動（具體安排隨后見通知）。

　　3、 校際聯手鄉校互動交流活動。

　　4、 召開學科教學研討會及課題研討會。

　　5、組織學習信息技術業務題的4—6題。

　　十一月份

　　1、鄉校教學工作調研、聽課指導、案例研究。

　　2．各鄉校期中組織信息技術質量檢測（11月13日）

　　3．校際聯手鄉校互動交流活動。

　　4．組織參與鄉校教學開放日活動。

　　5、組織學習信息技術業務題的7—9題。

　　十二月份

　　1、鄉校教學工作調研、聽課指導、案例研究。

　　2．組織教學能手、學科帶頭人送教下鄉。

　　3、組織學科教學研討活動及課題研討活動。

　　4、組織參與鄉校教學開放日活動，并進行聽課磨課。

　　5、組織學習信息技術業務題的10—12題。

　　一月份

　　1、組織學習信息技術業務題的13—15題。

　　2、組織信息技術期末質量檢測。

　　3、總結信息技術教學工作。

　　榆次教育局教研室

　　小學信息技術學科中心組

　　20xx年8月

小學信息工作計劃 篇4

　　本學年，圍繞學校“強化師德師風建設，提升美的課堂品質，豐富美的教育內涵，提高育人質量水平”工作主題，結合區教委“教育信息化項目建設”實驗課題研究要求，學校教育資源與信息中心工作以提高教師、學生的信息化能力和素養為工作重點，以“管理通、教學通、人人通”的“三通”為工作目標，著力推進教育信息技術與網絡環境下“美的課堂”課題研究，推進學校信息化建設。現制定20xx—20xx學年教育資源與信息中心下期工作計劃：

　　一、工作目標：

　　1、組織班班通設備管理培訓和電子白板培訓，進一步提升學校教師使用電子白板的`能力；

　　2、開展現場攝像，錄音，視頻剪輯學習培訓，提升信息中心的服務水平；

　　3、優化“學校信息化建設項目”實驗課題過程方案，舉辦實驗課題研討會，探索進一步提升學生信息素養的方式和方法。

　　4、學生信息技術抽考合格率達100:%，優生率95%以上；

　　二、重點工作：

　　1．音控廣播

　　做好校園廣播的播放的維護，新舊校區音響系統的匹配和統一管理調試，全面正常使用。

　　2．電腦室

　　（1）增設其余兩間電腦室電腦，保障人手一機。

　　（2）做好日常電腦室安全管理工作。每月對學校各項信息化設備檢查，每周檢查使用的登記和保修記錄。

　　3．校園網絡

　　（1）做好教師上網和校園網絡的監管；

　　（2）升級網站，組織上傳培訓；

　　（3）完成上傳成果的統計和獎勵；

　　（4）及時更新、維護校園網站，上傳圖片新聞等.

　　4．班班通

　　（1）對學校教師進行電子白板使用的培訓，組織課堂教學中運用電子白板的研討。

　　（2）每周日常做好各班電子白板的使用、管理和維護工作、檢查。

　　三、工作措施

　　1．做好校園程控電話、網絡布線、信息中心建設、監控系統建設等綜合驗收和調試運用；

　　2．完成168軟件填報項目。

　　3．更新、排課軟件服務器、圖片服務器的更新、搬遷。

　　4．進一步優化學校信息化資產的使用和管理。

　　5．完成校園微課室建設、堅強完善使用和管理。

　　6．為教師參加各級比賽做好信息服務（尤其是語文學科教師參加市級比賽、市的作文賽課）；

　　7．定期維修設備，切實保障各種會議、活動現場音控工作和照相、攝像工作，PPt等服務。

　　8．香榭、半山、康德三個幼兒園的電教維護工作。

　　四、具體信息工作安排

　　二月

　　1．組內討論，擬定信息工作計劃；借用班班通設備；

　　2．擬定課題組，網絡課題實驗課題階段實施計劃。

　　3．新教學樓的網絡、電話、音控等的調試、驗收；

　　4．教室的班班通檢修；

　　5.做好教育資源和信息器材登記；

　　三月

　　1．數字化實驗班，實驗教師學生的培訓學習；

　　2．電子白板使用和教學運用的培訓學習；舉辦電子白板教學研討課一次；

　　3．各班教師機的安裝調試，新樓各功能室等完成室室通；

　　四月

　　1．課題研究階段匯報展示；

　　2、舉辦教育信息化知識講座；

　　3、配合教學部們做好秋實杯賽課等

　　4、重慶市作文賽課現場信息服務；

　　五月

　　1．設備檢修維護；

　　2．完善教研、課題資料

　　3．培訓網站上傳、資料處理下載等；

　　4．配合德育部門做好我要上六一活動；

　　六月

　　1．學期部門工作總結；

　　2．班班通設備借還；

　　3．教育資源設備建檔、歸檔，完善資料；

　　4．設備檢修保養，報損等工作；

小學信息工作計劃 篇5

　　一、積極配合學校藝術節活動，為藝術節各項活動準備資料。

　　二、作好信息技術的尖子生培訓，培訓內容為：網頁制作、平面繪圖、電子小報制作。培訓以四、五年級為主，重點是基礎訓練。在平面繪圖的培訓上擬與美術組合作，由美術老師進行創意、構圖、配色等美術專業指導。

　　三、積極參加四月份的全國學生電腦比賽。

　　1、積極動員學生參加。

　　2、進行針對性的培訓。

　　3、精心選材、認真指導、優選作品。

　　五、鼓勵教師積極運用現代教育手段進行教學，保證電教室的使用率。（擬每人每學科本學期要使用電教室3次以上，有專用功能室的`學科除外）

　　六、繼續規范教師電子備課室的使用管理。專人管理、認真維護、加強使用指導。

　　七、作好實驗年級的現代教育設備配備、管理以及教師培訓工作。

　　八、積極進行信息技術課的教學改革。

　　九、作好各領導辦公室電腦的維護、管理。定時對重要部門的電腦資料進行備份。

　　十、為校慶累積資料。（優秀作業、相關的繪圖、網頁、小報等）

　　十一、作好學校電腦設備的維護管理，規范電腦器材的使用維護、報廢登記制度。

　　十二、努力在本學期內建立一個初步的學校資源共享庫。

　　十三、 對教師進行電腦技術基礎培訓，內容主要有：系統重裝、系統維護及備份、系統恢復、課件制作等。

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