中小學(xué)教科研室學(xué)年初中英語教研工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-05-03 19:46:55 小學(xué)工作計(jì)劃我要投稿

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中小學(xué)教科研室學(xué)年初中英語教研工作計(jì)劃范文

　　一、工作思路

中小學(xué)教科研室學(xué)年初中英語教研工作計(jì)劃范文

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為主體，以實(shí)施課堂有效教學(xué)為中心，以促進(jìn)英語教師專業(yè)成長為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，以提高英語教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合我區(qū)初中英語教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真開展教學(xué)研討、教師素養(yǎng)競賽等系列活動，提升我區(qū)初中英語教師專業(yè)素養(yǎng)和英語教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要點(diǎn)

　　（一）聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效率

　　1.優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率。

　　以泰州市教研室出臺的初中英語“自主課堂”教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深入課堂聽課檢查，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，營造自主學(xué)習(xí)的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效益。

　　2.抓實(shí)集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　整理上學(xué)年七年級集體備課的成果，上傳備課組群里共享。在此基礎(chǔ)上，七年級備課組需要進(jìn)一步修改、優(yōu)化教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案，形成更為完善的、適合學(xué)校實(shí)際的新一輪的教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案

　　為了適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，跟上新教材步伐，決定本學(xué)年定期組織全區(qū)八年級備課組長集中研討八年級新教材的教法，發(fā)揮集體智慧，編寫教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案，確定全區(qū)的教學(xué)模式，逐步形成區(qū)級共享的初步資源，供各校教師在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行二次修改。

　　（二）技能比賽，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升

　　為了進(jìn)一步提升我區(qū)初中英語教師的教學(xué)技能和英語素養(yǎng)，決定組織教師技能比賽，包括初中英語教師的命題比賽，首屆初中英語教師口語大賽，以大賽為契機(jī)，促進(jìn)我區(qū)初中英語教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。

　　（三）課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　以江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語教師專業(yè)發(fā)展”為抓手，開展一系列的研究活動，引導(dǎo)教師關(guān)注有效教學(xué)，提升有效教學(xué)能力和自身專業(yè)的發(fā)展。通過人人開設(shè)教學(xué)研討課，人人撰寫高質(zhì)量的教學(xué)反思和案例分析，每人發(fā)表與課題相關(guān)的教學(xué)論文等活動，切實(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)成長。進(jìn)行面向全區(qū)初中英語教師的課題成果展示活動，發(fā)揮課題的輻射和推廣作用。

　　（四）名師引領(lǐng)，促進(jìn)共同提高

　　以初中英語名師工作室為平臺，開展形式多樣的活動。可根據(jù)需要，選取兩所薄弱學(xué)校，采取“送教下鄉(xiāng)”、“送培到校”等活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用，采取“跟蹤幫扶”等方式幫助薄弱學(xué)校的老師盡快成長，達(dá)到資源共享，共同提高的目的。

　　三、主要工作安排

　　九月份：

　　1.整理并上傳七年級英語上冊的優(yōu)秀教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案；

　　2.組織初中英語學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)研討活動；

　　3.組織初中英語“自主課堂”教學(xué)研討活動。

　　十月份：

　　1.組織參加泰州市學(xué)業(yè)水平測試；

　　2.組織初中英語“送教下鄉(xiāng)“活動；

　　3.組織初中英語“自主課堂”教學(xué)展示活動。

　　十一月份：

　　1.組織初中英語教師命題大賽活動；

　　2.組織初中英語“送培到校“活動。