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小學少先隊輔導員工作計劃

時間:2023-02-17 13:40:42 少先隊工作計劃 我要投稿

小學少先隊輔導員工作計劃匯編7篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候開始制定計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的小學少先隊輔導員工作計劃,歡迎大家分享。

小學少先隊輔導員工作計劃匯編7篇

小學少先隊輔導員工作計劃1

  一、指導思想

  以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求,深化青少年思想道德兒童,發揮少先隊的特有功能,以體驗教育、等活動為途徑,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創造幸福的人。

  二、本期主要工作

  1、加強少先隊基礎建設

  加強學校輔導員以及校內隊伍建設。少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、開展光榮升旗手活動,努力讓的隊員參與到少先隊陣地的.建設和管理中來。

  2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

  建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

  3、堅持不懈做好各項常規工作

  抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促。抓好少先隊各項常規評比考核,每日對隊員的行為規范進行的檢查。

  抓好每周一次的升旗儀式。做好“爭當光榮升旗手“活動、對護旗手、以確保高質量完成升旗儀式。

  三、具體工作安排

  二月份:做好計劃

  1、制定少先隊工作計劃。

  2、召開少先隊員會議,布置新學期少先隊工作計劃。

  3、“新學期載著春天的希望一起努力”及“做文明學生”活動啟動儀式

  三月份:播種希望收獲明天

  1、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動。

  2、開展“幫助別人,快樂自己”系列教育活動,與學雷鋒密切聯系,從身邊做起,向社會延伸。

  3、組織好學生,“3月12日植樹節”進行感恩大自然實踐活動。

  4、評選少先隊隊員升旗手訓練。

  5、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動。

  四月份:播種文明收獲快樂

  1、“文明禮儀伴我行”活動啟動。開展“三別、四帶、五無”活動!叭齽e”:即向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;

  “四帶”:把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;

  “五無”:地面無痰跡,室內無紙屑,桌凳無刻劃,墻壁無腳印,出言無臟話。

  2、“清明節”感恩教育活動,主題隊會。

  五月份:勞動光榮動手動腦

  1、慶祝五一國際勞動節活動。

  2、“我是快樂少先隊”主題隊會展示。

  3、各班評選“我是優秀少先隊”進行表彰。

  4、籌備“六一”慶祝活動。

  六月份:努力學習快樂迎考

  1、慶祝國際“六一”兒童節,一年級新隊員入隊儀式。

  2、畢業班舉行“告別母!敝嘘牷顒。

  3、期末少先隊工作總結,歸檔案。

小學少先隊輔導員工作計劃2

  一、指導思想

  20xx年下期,少先隊工作將在團縣委、教工委、教委德育科以及學校的領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以十七大精神為統領,堅持科學發展觀,圍繞中心學校中心工作,夯實基礎,開拓創新,切實服務于青少年成長成才,努力開創未成年人思想道德建設工作新局面。

  二、工作目標

  1、按照學校教學理念,投身學校各項創建活動,全心全意為學校的發展添磚加瓦,為培養創造型人才而服務。

  2、堅持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則,始終把思想道德教育貫穿于班隊工作的全過程,切實提高全校少先隊員的思想道德素質水平,培養學生良好的行為習慣。

  3、堅持唱讀講傳誦,陶冶情操,接受優秀文化熏陶。

  三、工作要點

  (一)、抓好學生的思想道德教育,提高少先隊員思想素質。

  繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、誠實守信、感恩教育等的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,通過落實《中小學生禮儀常規》、《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《校園九禮》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

  (二)、加強隊伍建設。

  在全校全面競選德才兼備的學生擔任少先隊干部,并加強自身素質和管理能力的培訓,使之成為學校德育管理的得力助手。繼續成立各中隊監督崗,加強對學生行為習慣的監督,并將評比納入班級考核。

  (三)、深化素質教育、基礎文明教育,繼續加強行為規范的養成教育。

  1、加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日、值周質量,繼續嚴格執行常規衛生檢查,促使學生養成規范、有序、守紀的基礎素質。在行為規范方面具體做到:

  (1)在校園里不吃零食和飲料,提倡人人節約零用錢,講究環境衛生;

  (2)在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱;教室里要做到綠化、美化、藝術化;

  (3)同學間團結友愛不打架罵人,推廣禮貌用語與普通話;中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動,豐富他們的課間生活,減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發生;

  (4)提倡“三別四帶五無”!叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

  2、繼續加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識,增強隊員的自我防范能力。

  3、繼續發揮校值周生和班級流動紅旗的作用。要求全體隊員自主管理并服務他人,大隊部加強對值周成員的管理,每個中隊都選取小管理員,人人有崗位,人人有職責。

  4、每周各中隊評選一名德育標兵,以發揮榜樣作用。

  (四)、結合重大節日和紀念日,積極開展主題教育活動。

  以第26個教師節、國慶、元旦等重大節日和紀念日為契機,開展唱紅歌、誦經典、講故事為主的,適合本校實際的愛國主義主題教育活動,增強少先隊員的`榮譽感和責任感,讓隊員進一步認識到社會主義的優越性,激發愛國熱情,樹立“為中華之崛起而讀書”的理想,為今后服務社會、報效祖國奠定良好的思想基礎。以征文競賽、學習園地、主題班會等為教育陣地,著重抓好愛國主義和傳統美德教育。

  (五)、加強特殊學生的思想政治教育。

  通過結對幫教、愛心助學、促膝談心、走訪慰問等活動,了解特殊青少年學生的思想動態,關心他們的學習、生活,切實做好思想政治教育。

  四、具體工作安排

  九月份:

  1、制訂學期中隊工作計劃

  2、大隊部干部會議

  3、慶祝第26個教師節“老師,您辛苦了”主題教育活動

  4、中小學生日常行為規范月系列活動

  5、學習園地的更換

  十月份:

  1、各類迎檢活動的籌備。

  2、狠抓校園環境衛生。

  3、狠抓學生行為習慣的養成。

  4、中隊活動,主題:我愛我的祖國

  5、各中隊評選兩位德育標兵

  十一月份:

  1、青少年法制安全教育

  2、中隊活動,主題:我愛我校

  3、評選兩位德育標兵

  十二月份:

  1、班團隊主題活動課評比

  2、評選兩位德育標兵

  3、中隊活動主題:迎接新年

  一月份:

  1、以班為單位舉行“元旦”慶祝活動

  2、各類評優工作

  3、班隊工作總結

  4、資料整理歸檔

小學少先隊輔導員工作計劃3

  一、指導思想:

  以鄧小平理論為指導,深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》,以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風,創新觀念,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質,繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  二、工作重點:

  (一)、抓好隊員的思想道德教育,繼續加強行為規范的養成教育。

  1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小事著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養隊員魔豆精神——愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉,從小爭做好公民。

  2、強化行為習慣養成教育。加強小干部隊伍建設,加強對“一日常規檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓,充分發揮其監督和示范作用,每日檢查,每天公布,每周小結,引導全校隊員養成良好的行為習慣。

  3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育,使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

  (二)、積極開展各項活動,深化少先隊素質教育。

  1、抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

  2、加強校園文化建設,結合本學期的重大節日開展好各項活動,從而提高隊員素質。

  3、扎實推進少先隊基礎設施建設,促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉,著力加強少先隊自身建設,在深化主題教育活動的同時,基礎建設得到切實加強。

  1)、規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場,肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話,使隊員受到一次又一次的教育。

  2)、繼續開展“星級班級評比”活動,成立紅領巾志愿者,檢查督促隊員的一言一行,不在學習區(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美,使校園“文明之花”常開。

  3)、繼續開展“中隊板報”活動。學校德育處統一規定主題,由隊員自己組稿、版面設計、書寫,每月評比一次,既起到宣傳教育作用,更培養隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

  4)、繼續開展“主題隊會觀摩”活動。主題隊會是展示隊員活動成果的'場所,是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下,規范隊會形式和隊活動的程序,明確隊活動的各項要求,培養隊員才能。

  (三)、探索個體心理的完美化,培養隊員的健康心。

  未來社會是一個快節奏、多競爭、大壓力的社會,我們的隊員能否在這種環境中保持一種良好的理狀態,不僅關系到能否成功,甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育,“開心小屋”永遠為隊員們敞開,有問題可以心理醫生,有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態笑對生活,增強自信,學會關心,學會合作。

  三、主要工作安排:

  三月份:守規則、重安全,做行為文明的好隊員。

  1、 “學雷鋒”活動:通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事,學習雷鋒精神”等一系列活動,配合感恩教育,教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事,培養隊員的服務意識,開展“天天雷鋒日,人人志愿者”社區服務活動。

  2、慶!皨D女節”活動:各中隊以“媽媽,真好!”為主題開展活動,要求隊員了解自己的媽媽,感受媽媽的“愛”,并為媽媽做一件事。

  3、植樹節“人人爭當護綠使者”活動:設計一句護綠提示語,自制一塊護綠廣告牌,完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育,各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

  4、全國中小學生安全教育日活動:三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,此周定為安全教育周,通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

  四月份:講英雄、學英雄,做熱愛祖國的好隊員。

  1、結合清明節,開展革命傳統教育:開展春游綜合實踐活動——掃墓,結合“看革命影片,讀革命書籍,講革命故事,開主題班會,學革命精神”開展系列主題活動。

  2、“我的讀書故事”演講比賽:談個人讀書的心得體會,書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。

  3、主題班隊活動觀摩活動。

  五月份:盡義務、學勞技,做熱愛勞動的好隊員。

  1、熱愛勞動教育:慶!拔逡弧眹H勞動節,開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

  2、迎“六一”節大型慶祝活動籌備。

  六月份:勤思考、樂探究,做愛學習、有方法的好隊員。

  1、慶!傲弧眹H兒童節活動。

  2、開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

  3、少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。

小學少先隊輔導員工作計劃4

  一、學生情況分析

  本班學生42人。其中一名學生來自鄉鎮。二位學生的家庭父母離異,獨立生活讓他們還沒有養成很好的自理能力。但有的學生學習習慣較差,基礎也不好,兩極分化明顯,成績不好的學生相對來說,家庭教育很不理想,來自父母的心靈,學習上的關心不夠,在新學期中希望同學不斷努力,作為隊輔導員,我會給予他們更多的關心,依據學校德育實施計劃,加強隊員行為規范教育,深化愛國主義教育,做好德育工作的滲透和遷移,樹立良好的隊風,爭取不斷前進。

  二、指導思想

  依據學校工作計劃,加強學習,堅持以德育為核心,以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規范:“愛校守法,明理誠信,友善團結,勤儉自強,敬業奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人,德智并舉,探究發展,學會生存.學會做人”。加強培養隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,讓每一個學生沐浴在愛和希望的'陽光中全面扎實推進素質教育。

  三、具體工作內容、措施

  (一)德育以學生“自主與責任”為主題,不斷深入愛國主義教育。

  1、規范升旗儀式,發揮隊員的自主管理,增強隊員的愛國主義責任感,加強歌頌中國共產黨領導的教育。

  2、開展以“自主與責任”教育,以隊員發展為本,培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強“自主與責任”教育。

  3、結合勞動節、建軍節、、兒童節不斷開展熱愛勞動,熱愛祖國.愛生重教,尊老愛老,團結友愛的傳統教育,并在隊員中評選積極分子,宣傳先進事跡。

  4、以隊員“學會給予,學會關心”的指導思想,制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。

  5、以“五愛教育”為基本內容,從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養隊員愿意做小事,學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動,樹立良好的隊風與學風。

  (二)繼續加強行為規范教育。

  以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向,以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以日常行為規范養成為抓手,以校園文化建設為載體。

  (1)根據本隊特點,有目標、有措施,創設自己的特色隊。根據我隊以往的表現以及隊員的弱點,我隊決定成立閱讀特色隊,在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。

  (2)由于我隊以前的行為規范較差,在行為規范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。

  (3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。

  (4)愛護公共財物,每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

  (5)培養良好的衛生習慣,堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴禁亂扔紙屑雜物。

  (6)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會,培養集體主義觀念。

  (7)眼保健操工作要進一步做到正確到位,堅待每周的健康教育。

  (8)星級評比活動本學期照常進行。

小學少先隊輔導員工作計劃5

  一、班級情況分析:

  此班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。衛生意識比較強,良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足,此班干部責任心不太強,沒有為大家服務的精神,優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

  二、工作目標:

  思想品德方面:

  1、尊敬師長,見老師要問好。升國旗時佩戴紅領巾,立正脫帽。

  2、做一個愛父母、愛學校、愛同學的好孩子,心中有他人,心中有集體。

  3、學會用文明禮貌用語,不打架、不罵人、不破壞公共設施。

  4、遵守《小學生守則》中的各項規章制度,爭當“優秀小學生”。

  5、遵守學校的各項制度,不影響班級集體榮譽。

  學習方面:

  1、課前養成預習的好習慣,每天按課表整理好書本、文具。

  2、課堂上養成大聲讀書、大聲說話的好習慣(個人發言時)。

  3、學會聽講,神情專注,上課要積極發言。

  4、課后認真記錄每一項作業,認真完成作業。

  5、養成每天讀書的好習慣,邊讀邊積累。

  紀律方面:

  1、遵守學校的規章制度,不遲到,有病有事要請假。

  2、遵守課堂紀律,認真聽講,不隨便插話。

  3、課間在樓道內輕聲慢步,不追逐打鬧,不大聲喊叫。

  4、放學后,排隊回家;離校時向老師再見。

  勞動方面:

  1、勞動組長的組織下,值日生各負其責,認真打掃本班值日。

  2、每個同學負責自己座位下的環境衛生,做到及時撿紙片。

  3、保持個人衛生整潔,不亂扔紙屑。

  三、管理措施:

  品德方面:班級專門有同學負責登記好人好事,及時發現同學們的閃光點,予以表揚激勵,一周一總結。同學之間互相監督,不說臟話。

  學習方面:由每組小組長負責檢查預習及朗讀課文的情況,及時記錄,每周進行總結、反饋。四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業情況,并在該生評比表上作業一欄中打分。紀律方面:班級設有專職考勤員,對每天的`考勤認真記錄,一周一總結。本學期,本班繼續堅持以每周行為規范評比表量化評比,逐步由老師監督到同學互相監督,形成個人評比、四人小組評比、小隊評比分層管理模式,針對同學每天表現,及時反饋在評比表上,每周總結一次。一周評出優秀小隊及優秀個人。由三位路隊長負責每天組織同學排好路隊,每周總結一次。

  勞動方面:個人環境衛生將由四人小組組長隨機檢查,及時反饋在評比表上。每天的值日,由值日組長根據該生勞動情況進行打分,期末公布勞動成績,并評出“熱愛勞動”的好孩子。

  四、各月安排:

  二月份:

  1、根據學校的教育目標,制定計劃。

  2、進行常規教育。

  3、做寒假小結,開展“列隊集合快靜齊”活動。

  三月份:

  1、開展“收好垃圾不亂扔”的活動。

  2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)。

  3、慶祝“三八”婦女節—“愛獻給媽媽”活動。

  四月份:

  1、開展“好書美文天天讀”的主題活動。

  2、開展學雷鋒,樹新風”活動。

  3、開展學習革命先烈事跡讀書活動。

  4、進行常規教育,小結學生的學習、紀律、衛生、兩操方面的情況。

  五月份:

  1、對學生進行愛護公物教育。

  2、開展“自己的事情自己做”的主題活動。

  3、再次進行學習目的的教育。

  4、慶六一兒童節活動。

  六月份:

  1、開展“主動問好帶微笑”的主題活動。

  2、六月五日“世界環境日”召開討論會。(保護環境作貢獻)

  3、做好各項工作總結。

  七月份:

  1、做好期末總結工作。

  2、班主任寫學生操行評定。

小學少先隊輔導員工作計劃6

  一、班級基本情況

  本班共有70名學生,男生41名,女上29名。通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,有些學生學習積極性不高。

  二、本學期工作要點

  1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

  2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動。

  3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。

  4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  6、做好學困生轉化工作。在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

  三、具體措施:

  1、 抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好課堂紀律,提高效率。

  2、 提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  4、 定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  5、 開展有益的.文體活動,促使學生的身心健康發展。

  6、 組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成。

  7、 定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

  8、學習方面抓好輔優補差工作,對困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏;努力抓抄襲作業的情況,做好早讀與晚輔導的安排;與家長積極溝通,端正學生學習態度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進;多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經常用事實和道理指導學生;培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步。

  9、文體藝方面做好兩課兩操活動,完成學校各條線的任務,努力提高本班全體學生的各項素質,使本班在這一學期有更大進步。

  四、每月工作安排:

  三月份:選拔班干部、制定班規;學生制定升學目標;組織好文明禮貌活動、學雷鋒活動。

  四月份:組織心理健康教育活動、考前報名工作。

  五月份:組織好適應性考試。

  六月份:組織考前心理教育及畢業升學考試。

小學少先隊輔導員工作計劃7

  一、工作思路:

  1、切實抓好常規工作:

 。1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

 。2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

 。3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

 。4)抓好一日常規檢查工作,促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

 。5)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

  2、切實加強學校少先隊組織建設。期初,開展好隊會活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。

  3、班隊工作。聘請責任心強,有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員,并扎扎實實的開展活動,充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

  4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實有效措施,做好學困生的轉化工作。

  5、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育,以確保學生安全。

  6、充分利用各大節日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。 各校應充分利用重大節日、紀念日,如中秋節、教師節、感恩節、國慶節、元旦節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。

  二、本學期工作安排:

  1、安排各班每月出一期有針對性的黑板報,并每月按時進行檢查。

  2,、組織每個星期升旗儀式,并組織學生國旗下的演講(3——6年級循環演講)。

  3、組織少先隊參加兩次課外活動。

  4、發展新少先隊員。組織一到兩次少先隊活動。

  一、具體工作內容:

  1、健全班隊委,明確分工,提高學生的`管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調整,讓每位班隊干部都發揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  2、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

  3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感。

  4、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動。

  5、開展手抄報,普通話,演講比賽等活動。

  6、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  二、各月工作重點:

  9月份:

  1、組織學生返校報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

  2、健全班隊委,明確分工。

  3、"提高交通安全意識,提高自我保護能力"活動。

  4、對學生進行行為習慣養成教育。

  5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

  6、布置寫新學期計劃

  10月份:

  1、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動。

  2、開展手抄報比賽等活動。

  3、做好"十一小長假"的安全教育工作。

  4、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

  5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

  11月份:

  1、加強閱讀指導,開展閱讀、普通話、演講比賽。

  2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。

  3、班級聯歡活動。

  4、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

  12月份:

  1、抓好復習,參加期末考試。

  2、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

  3、做好學期末總結,寫好操行評語。

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