[熱門]工作年度計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的工作年度計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作年度計劃 篇1

　　為更好地執行本部門職能，充分調動內部能動性并協調與其他部門和各分站的聯系，本部對05—XX年度工作開展的總安排如下。

　　主要負責：

　　1、策劃輔導站總站活動，力求幫助師大學子更加了解自我、悅納自我，以正當的途徑解決自己的'心理困惑。常規活動有心理健康活動月和“5。25”全國大學生心理健康日。

　　2、協助各分站根據其學院特點作好活動的規劃書，若活動舉辦的較成功，將其推廣到全校。

　　3、加強與外聯部合作，與其共同協商，為聯系兄弟學校或拉贊助相應地制定制定方案。

　　4、做好總站的上傳下達工作，及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統籌。

　　部長（xx）職責：

　　1、負責策劃下學期總的活動。

　　2、加強與外聯部合作，與其共同協商，為聯系兄弟學校或拉贊助相應地制定制定方案。

　　3、協調各分站與總站的活動，及時借鑒分站的經驗，推廣至全校。

　　副部長（xx）職責：

　　1、做好總站的上傳下達工作，及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統籌。

　　2、干事的考核和管理以及會議記錄，將每次總站組織的活動及時進行總結并上傳到心理在線網站。

　　3、負責策劃案后期的文字組織和編輯工作。

　　副部長（xx）：

　　1、協助各分站根據其學院特點作好活動的規劃書，若活動舉辦的較成功，將其推廣到全校。

　　2、負責與各分站組織策劃部的聯系及具體的上傳下達工作。

工作年度計劃 篇2

　　1、深入宣傳貫徹新修訂的《老年法》，宣傳尊老敬老的模范事跡，營造濃厚的尊老、敬老的社會氛圍，切實維護老年人的合法權益。

　　2、加強基層老齡工作隊伍建設，提高老齡工作者業務能力、規范老齡工作標準。

　　3、抓好省、市“敬老文明號”創建工作的開展和達標任務。

　　4、做好山西省規范化建設村老年協會的申報工作。

　　5、“敬老月”期間廣泛開展各項敬老活動，加大宣傳力度，組織區屬各有關部門及各街道、鎮、社區（村）開展形式多樣的慶祝宣傳活動和對高齡、特困、空巢老人及百歲老人的.慰問。

　　6、做好XX區60歲以上老年人老年證的辦理工作。

　　7、做好信息統計工作，認真記錄全區老齡工作活動的情況，將好的、先進的工作典型積極向省、市推薦。

　　8、組織全區各社區老齡工作人員進行新修訂《老年法》及業務知識技能的培訓。通過對老齡工作人員的培訓，增強為老服務責任感，提高為老服務水平，科學專業地為老年人提供各項服務。

　　9、積極完成省、市老齡辦及區委、區政府交辦的其他任務。

工作年度計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以求真的精神，求實的態度，開展“魅力課堂”課題研究活動；以團隊協的研究方式，構建數學教學新的平臺，形成新的思路，尋求新的突破；通過工作室扎實有效的活動，吸引全體數學教師的研究興趣，真正成為青年教師成長的樂園。

　　二、工作目標

　　1、以自主學習為基礎，在分享中研究；

　　2、以課例研究為載體，在對話中探索；

　　3、以專題學習為依托，在研究中積累；

　　4、以共同提高為目的，在工作中創新。

　　三、實施策略

　　1、堅持圍繞一個主題展開工作。為創建工作室的品牌特色，打造小學數學課堂教學的品質，工作室確定一個主題——小學數學魅力課堂的建構，圍繞這個主題設立若干小主題。深入開展活動，大膽嘗試，潛心探究，積極開拓，做實、做深、做新、做響這個主題。本學期確立的三個小主題分別是：讀懂課標、讀懂教材、讀懂學生的研究。

　　2、以某個領域的知識系列（課程標準中的四大領域）的`研究為抓手，進行縱向學習內容及目標分解的實踐研究；并在各個領域進行讀懂課標、讀懂教材、讀懂學生的研究。

　　3、以典型課例為抓手，圍繞“讀懂課標、讀懂教材、讀懂學生”的研修主題，在不同年級做不同課型的分析研究，形成精品課例，輻射一類課型，實現“類”遷移；

　　4、把本工作室建成一個工作團隊、學習團隊、研究團隊，做到以點帶線，以線拓面，影響和發展全集團的小學數學教學。

　　5、做到工作、學習、培訓、研究一體化。即學習培訓與課題研究相結合、理論學習與實踐操作相結合、自主學習與專家引領相結合、獨立思考與合作交流相結合、自我反思與不斷提升相結合。

　　四、工作安排

　　本學期安排了四次活動：

　　第一次：制定工作室和成員個人三年規劃，制定第一年工作室工作計劃，明確成員分工，建立工作室博客；

　　第二次：“讀懂課標”小專題學習交流；

　　第三次：“讀懂教材”小專題學習交流；

　　第四次：“讀懂學生”小專題學習交流。

　　五、具體要求

　　1、每個工作室成員每個人有教學雜志；

　　2、每個成員要積極為“工作室博客”撰稿，要求每月寫出高質量的 “博文” 一篇（包括教學論文、教學隨筆、教學反思、聽課隨想、讀書筆記等）和教學設計一篇。使博客內容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。每個成員每月要上工作室博客點擊瀏覽每位骨干教師博文一次，并為其中至少五位寫評論。

　　3、每學期至少寫一篇教學論文或一篇案例分析，并在市級及以上獲獎或發表。要參與一個立項課題。

　　4、每個工作室成員每學期讀1——2本教育教學專著，并撰寫2篇讀書體會文章。

　　5、工作室成員每學期至少上一節示范課，帶一名徒弟，至少聽工作室成員上課4節。工作室成員上課后先談教學的設想，再作自我反思，然后進行工作室成員互評，最后全體工作室成員結合小專題撰寫反思。

　　6、每次活動主持名師要結合研究主題組織討論，形成文字材料。

　　7、本學年的課堂教學重點形式為磨課。

【工作年度計劃】相關文章：

工作年度計劃[精選]07-28

工作年度計劃（經典）08-01

工作年度計劃07-20

工作年度計劃09-26

保安工作年度計劃11-06

婦幼工作年度計劃02-04

保安工作年度計劃12-30

幫扶工作年度計劃01-13

護士的工作年度計劃02-01

英文工作年度計劃02-02